.webp)
"Budaya sekolah daring selalu membuat kita bertanya-tanya apakah ada tugas kecil yang terlewatkan, apakah tugas itu terselip di bawah modul, lembar kerja, atau bahkan pengumuman? Siapa yang bisa memastikan?"
- Dannela
Bisa dipahami, bukan?
Pernahkah Anda bertanya-tanya mengapa ini terjadi? Pembelajaran online telah memudahkan untuk melanjutkan kelas tanpa mengkhawatirkan tempat dan waktu, tetapi juga menciptakan tantangan dalam komunikasi yang efektif.
Salah satu kelemahan utamanya adalah kurangnya rasa kebersamaan. Sebelumnya, siswa memiliki rasa memiliki ketika mereka mengikuti kelas tatap muka. Ada kesempatan untuk berdiskusi dan berkomunikasi, dan Anda tidak perlu terlalu kesulitan untuk membuat siswa membentuk kelompok atau berbagi tugas harian mereka.
Jujur saja, kita sudah sampai pada tahap pembelajaran daring di mana sebagian besar siswa hanya mengaktifkan mikrofon untuk mengucapkan selamat tinggal di akhir pelajaran. Jadi, bagaimana Anda dapat menambah nilai pada kelas Anda dan mengembangkan hubungan yang bermakna sebagai seorang guru?
Memanusiakan Komunikasi Online
Pertanyaan pertama adalah, "mengapa Anda berkomunikasi?" Apa hasil yang ingin Anda capai melalui komunikasi yang efektif dengan siswa? Apakah hanya ingin siswa belajar dan mendapatkan nilai bagus, atau juga karena Anda ingin didengar dan dipahami?
Misalnya, Anda mengumumkan perpanjangan tenggat waktu pengumpulan tugas. Ini berarti Anda memberi siswa lebih banyak waktu untuk melakukan perbaikan yang diperlukan pada tugas mereka.
Pastikan siswa Anda memahami emosi di balik pengumuman Anda. Alih-alih hanya mengirimkannya sebagai email atau pesan tunggal di papan buletin virtual Anda, Anda dapat memberi tahu mereka untuk menggunakan satu minggu itu untuk mengajukan pertanyaan dan mendapatkan klarifikasi atas keraguan mereka dari Anda.
Ini adalah langkah pertama – untuk menciptakan keseimbangan antara aspek profesional dan pribadi menjadi seorang guru.
Ya! Memang agak sulit untuk membedakan antara menjadi "guru keren" dan menjadi guru yang dikagumi murid. Tapi bukan berarti tidak mungkin.
Komunikasi online yang efektif antara siswa dan guru harus sering, disengaja dan beragam. Kabar baiknya adalah Anda dapat mewujudkannya dengan bantuan berbagai alat belajar online dan beberapa trik.
7 Tips Menguasai Komunikasi Efektif di Kelas Online
Dalam lingkungan pembelajaran virtual, bahasa tubuh menjadi kurang. Ya, kita bisa menggunakan video, tetapi komunikasi bisa mulai terganggu ketika Anda dan siswa Anda tidak dapat mengekspresikan diri dalam suasana tatap muka.
Anda tidak pernah dapat sepenuhnya mengkompensasi lingkungan fisik. Namun, beberapa trik yang dapat Anda terapkan di kelas virtual dapat meningkatkan komunikasi antara Anda dan siswa Anda.
Mari kita lihat satu per satu.
#1 - Mendengarkan Secara Aktif
Anda harus mendorong siswa Anda untuk mendengarkan secara aktif selama kelas daring. Ini tidak semudah kedengarannya. Kita semua tahu bahwa mendengarkan adalah bagian penting dari setiap komunikasi, tetapi seringkali hal itu dilupakan. Ada beberapa cara yang dapat Anda lakukan untuk memastikan pendengaran aktif dalam kelas daring. Anda dapat menyertakan diskusi kelompok fokus, kegiatan brainstorming dan bahkan sesi debat di kelas. Selain itu, dalam setiap keputusan yang Anda ambil terkait dengan kegiatan kelas, cobalah untuk melibatkan siswa Anda juga.
#2 - Terhubung pada Tingkat Manusia
Icebreaker selalu menjadi salah satu cara efektif untuk memulai kelas. Selain permainan dan aktivitas, cobalah untuk memasukkan percakapan pribadi sebagai bagian darinya. Tanyakan bagaimana hari mereka, dan dorong mereka untuk mengungkapkan perasaan mereka. Anda bahkan dapat mengadakan sesi retrospektif singkat di awal setiap kelas untuk mempelajari lebih lanjut tentang masalah yang mereka hadapi dan pemikiran mereka tentang aktivitas saat ini. Ini memberikan keyakinan kepada siswa bahwa mereka didengarkan dan Anda tidak hanya ada di sana untuk mengajari mereka teori dan rumus; Anda akan menjadi orang yang dapat mereka andalkan.
#3 - Percaya diri
Gambar milik Penjelasan
Pembelajaran online memiliki banyak tantangan - bisa jadi alat online mogok, koneksi internet Anda terkadang terganggu, atau bahkan hewan peliharaan Anda mengeluarkan suara berisik di latar belakang. Kuncinya adalah jangan kehilangan kepercayaan diri dan menerima hal-hal ini apa adanya. Meskipun Anda mendukung diri sendiri, pastikan Anda juga mendukung siswa Anda.
Biarkan mereka tahu bahwa gangguan di sekitar mereka bukanlah hal yang memalukan dan bahwa Anda dapat bekerja sama untuk memperbaiki keadaan. Jika salah satu siswa Anda melewatkan sebagian karena kesalahan teknis, Anda dapat meminta kelas tambahan untuk menebusnya atau meminta rekan-rekan mereka untuk membimbing mereka.
#4 - Isyarat Non-Verbal
Seringkali, isyarat non-verbal hilang dalam lingkungan virtual. Banyak siswa mungkin mematikan kamera mereka karena berbagai alasan - mereka mungkin malu di depan kamera, mereka mungkin tidak ingin orang lain melihat betapa berantakannya kamar mereka, atau mereka bahkan mungkin takut dinilai karena lingkungan sekitar mereka. Yakinkan mereka bahwa ini adalah ruang yang aman dan mereka dapat menjadi diri mereka sendiri - sama seperti di lingkungan fisik. Salah satu cara untuk melakukan ini adalah dengan memiliki wallpaper khusus untuk kelas Anda, yang dapat mereka gunakan selama pelajaran Zoom.
#5 - Dukungan Sejawat
Tidak setiap siswa di kelas akan memiliki gaya hidup, keadaan, atau sumber daya yang sama. Tidak seperti ruang kelas fisik di mana mereka memiliki akses komunal ke sumber daya sekolah dan alat belajar, berada di ruang mereka sendiri dapat menimbulkan rasa tidak aman dan kompleks di antara siswa. Penting bagi guru untuk terbuka dan membantu siswa lain membuka pikiran mereka dan meminta siswa untuk saling membantu merasa nyaman.
Itu bisa berupa memiliki kelompok dukungan sebaya bagi mereka yang berjuang untuk belajar, membantu mereka yang membutuhkan untuk membangun kepercayaan diri, atau membuat sumber daya berbayar dapat diakses oleh mereka yang tidak mampu membelinya.
#6 - Umpan Balik
Ada kesalahpahaman umum bahwa Anda tidak dapat melakukan percakapan jujur dengan guru. Itu tidak benar, dan sebagai guru, Anda harus dapat membuktikan bahwa siswa dapat berbicara secara bebas dengan Anda. Pastikan Anda selalu meluangkan sedikit waktu untuk mendengarkan umpan balik siswa. Ini bisa berupa sesi tanya jawab di akhir setiap kelas, atau survei, tergantung pada tingkat kelas. Ini akan membantu Anda dalam memberikan pengalaman belajar yang lebih baik kepada siswa, dan juga akan menambah nilai bagi siswa.
#7 - Berbagai Mode Komunikasi
Guru selalu mencari alat serba guna untuk semua kebutuhan pengajaran mereka. Misalnya, sistem manajemen pembelajaran seperti Google Classroom, di mana Anda dapat berkomunikasi dengan siswa Anda dalam satu platform. Ya, itu nyaman, tetapi setelah beberapa waktu, siswa akan bosan melihat antarmuka dan lingkungan virtual yang sama. Anda dapat mencoba menggabungkan berbagai alat dan media komunikasi untuk mencegah hal ini terjadi. Untuk membangun pelajaran interaktif singkat di luar LMS utama Anda, sebuah pembuat kursus online adalah mode lain yang layak untuk dicoba.
Anda dapat menggunakan alat-alat seperti Benang Suara (Catatan: Aplikasi seluler VoiceThread dihentikan pada November 2025, dan beberapa institusi telah menghentikan lisensinya. Verifikasi ketersediaan dengan institusi Anda sebelum mengadopsi — atau pertimbangkan Flip di dalam) Microsoft Teams (sebagai alternatif) untuk membuat pelajaran video interaktif, memungkinkan siswa untuk mengomentari video yang dibagikan di kelas secara real-time; atau papan tulis online interaktif seperti Miro. Ini dapat membantu pengalaman presentasi langsung dan menjadikannya lebih baik.
Dua Sen Terakhir…
Mengembangkan strategi komunikasi yang efektif untuk kelas daring Anda bukanlah proses yang bisa dilakukan dalam semalam. Dibutuhkan sedikit waktu dan usaha, tetapi semuanya akan terbayar. Apakah Anda mencari lebih banyak cara untuk meningkatkan pengalaman kelas daring Anda? Jangan lupa untuk melihat lebih banyak lagi. metode pengajaran inovatif di sini!
