13 ótrúlegir umræðuleikir á netinu fyrir nemendur á öllum aldri (+30 efni)

Rökræður eru ekki bestu sælgætisbragðefni nemenda. Þeir eru eins og svartur lakkrís, bragðlausir, leiðinlegir og erfitt að tyggja á (sem þeir vilja forðast hvað sem það kostar), og oft í miðri umræðu má heyra hávaða af krikket í stað þess áhugasama bak-og- fram sem þig hefur alltaf dreymt um.

Það er ekki auðvelt að brjóta mynstrið þegar skipulagt er umræðustarfsemi, en með þessum 13 mjög gagnvirkum umræðuleikir á netinu (sem virkar líka fullkomlega án nettengingar), kennarar geta hjálpað til við að rækta skemmtilegt og grípandi námsumhverfi á meðan þeir kenna nemendum listina að sannfæra.

Skoðaðu hvernig á að rökræða á netinu eins og hér að neðan!

Efnisyfirlit

• Yfirlit
• #1 - Deilurstríð
• #2 – The Republica Times
• #3 – Deilur
• #4 - Fimm góðar ástæður
• #5 - Fyrirmynd Sameinuðu þjóðanna
• #6 - Hvar stendur þú?
• #7 - Eyðieyja
• #8 - Vandræði
• #9 - Raunverulegt eða falsað
• #10 - Gæs Gæs Önd
• #11 - Varúlfur
• #12 - Zombie Apocalypse
• #13 – Talsmaður djöfulsins
• 30 góð umræðuefni
• Algengar spurningar

Yfirlit

Fleiri ráð með AhaSlides

• Hvernig á að rökræða fyrir byrjendur
• Umræðuefni nemenda

Hvernig á að hafa áhrifaríka umræðu á netinu   

Hvernig á að halda nemendakappræður sem er ekki þurrt sem ryk, vekur áhuga jafnvel hinna skoðanaminnstu manneskju og fer auðveldlega með straumnum – er spurning sem margir kennarar velta fyrir sér. Svo spenntu þig því við höfum nokkur leyndarmál fyrir umræðurnar þínar í kennslustofunni:

- Settu áþreifanleg markmið. Tilgangur umræðu í kennslustofunni er að ná framförum saman og kanna ólíkar hugmyndir. Vertu viss um að skrifa markmiðið þitt á töfluna svo allir geti munað.

- Taktu smá umferð af ísbrjótaleikur. Það er mikilvægt að nemendum líði vel með jafnöldrum sínum til að opna dyrnar fyrir umræðu.

- Stundum, nafnleynd er það sem þú þarft til að auðvelda rökræður. Leyfðu nemendum að senda inn skoðanir nafnlaust, svo þeir finni ekki fyrir dómi frá bekkjarfélögum sínum. 

- Settu grunnreglur:

+ Minnið nemendur á að allir eru á sama borði og það er ekkert rétt eða rangt, né sérstök meðferð.

+ Engar persónulegar árásir eða að gera hlutina persónulega.

+ Rök sem byggja á óstaðbundnum sönnunargögnum verða vísað frá.

+ Búðu þig undir að hlusta og virða hvert sjónarhorn og viðurkenndu þegar þú áttar þig á því að þú hefur rangt fyrir þér.

- Fáðu þér safaríka leiki upp í ermarnar. Að breyta heitum kappræðum í léttleika og skemmtilega leiki er besta leiðin til að tryggja að nemendur fái ferð lífs síns og halda umræðuferlinu gangandi vel og reiprennandi.

13 Ótrúlegir umræðuleikir á netinu fyrir nemendur  

#1 - Deilurstríð

Hefur „orðið lögfræðingur“ einhvern tíma verið á listanum þínum? Vegna þess að Deilur stríð snýst allt um að verja og verða hægri hönd réttlætisins. Þessi leikur notar kortaleiksmótíf til að kynna nemendum stjórnarskrárrök á bak við nokkur mikilvæg söguleg hæstaréttarmál Bandaríkjanna. Nemendur geta valið hlið hvers máls og verða að setja hvern hluta sönnunargagna til að mynda heildstæða umræðu og vinna hjarta dómarans.

Það eru níu tilvik sem þarf að skoða og því geta kennarar skipt bekknum í níu mismunandi hópa eða pör. Hver mun velja sér eitt tiltekið tilvik og fara í gegnum verkefnið saman.

Af hverju við elskum það:

- Leikjakerfið er einfalt og frábært til að þróa grunnskilning á málum og rökum.

- Argument Wars virkar á mörgum kerfum: vefsíðu, iOS og Android.

#2 – The Republica Times

The Republica Times er ókeypis vefleikur sem gerist í skálduðu dystópíu. Nemendurnir gegna hlutverki ritstjóra sem þarf að halda jafnvægi á milli þess að gefa út sögur sem styðja ríkisstjórnina og gefa safaríkar slúðursögur til að auka lesendafjöldann.

Það leggur ekki mikla áherslu á umræðuþáttinn, heldur sýnir nemendum list sannfæringarkraftsins og pólitískt eðli hvers kerfis. Leyfðu nemendum þínum að spila á sínum hraða eða spilaðu í bekknum til að lífga upp á umræðuna.

Af hverju við elskum það:

– Það er algjörlega ókeypis og gefur aukakrydd í 10 mínútna pásutíma bekkjarins.

– Nemendur geta lært um krefjandi málefni eins og ritskoðun og notað gagnrýna hugsun sína til að meta val sitt til að þróa bestu lausnina.

#3 – Deilur

Ein mínúta er liðin og enginn hefur sagt neitt. Og auðvitað eru það ekki eldflaugavísindi að átta sig á því ef þú setur bara fram spurninguna og búist við logandi kjafti og spjalli sem streymir um bekkinn, það endar oft með skelfilegri þögn. Á þessum tímum geturðu brotið hringinn með nokkrum samkeppnisþáttum í Deilur?

Í þessum leik muntu skipta bekknum í litla hópa og gefa öllum rökræðuspurningu til að vinna með. Hver hópur þarf að skrifa niður skoðun sína og rökstyðja þá skoðun innan 60 sekúndna. Hvaða hópur getur sannfært áhorfendur og fengið flest atkvæði verður sigurvegari.

Fyrir þessa virkni geturðu notað gagnvirka AhaSlides Hugarflugsrenna að safna áliti klíkunnar í hvelli og láta nemendur kjósa besta liðið.

Hópvinna gerir draumaverkið

Leyfðu nemendum að hugleiða skoðun sína í hópum og keppast við að vinna hjarta áhorfenda með þessum gagnlega vasaeiginleika, 100% tilbúinn til notkunar🎉

#4 - Fimm góðar ástæður

Hvernig á að bregðast rólega við undir álagi? Í Fimm góðar ástæður, þú munt gefa út lista yfir ábendingar eins og "Gefðu mér fimm góðar ástæður fyrir því að nemendur ættu að vera í einkennisbúningum" eða "Gefðu mér fimm góðar ástæður fyrir því að fólk elskar rauðar pöndur". Nemendur verða aftur á móti að hugsa um fimm skynsamlegar hugmyndir á 2 mínútum.

Af hverju við elskum það:

– Hugmyndin er ekki að koma með réttustu svörin heldur að leyfa nemendum að æfa sig í að flæða í streituvaldandi aðstæðum.

- Leikurinn er auðveldlega aðlagaður í ýmsum stillingum sem ESL rökræðuleikur, rökræðuleikur fyrir fullorðna og svo margt fleira.

#5 - Fyrirmynd Sameinuðu þjóðanna

Við höfum heyrt um Sameinuðu þjóðirnar alls staðar, en þekkjum við raunverulega hlutverk þeirra? Model United Nations (MUN) er fræðsluhermi þar sem nemendur leika hlutverk sem fulltrúar frá öllum heimshornum, safnast saman til að leysa viðvarandi alþjóðlegt vandamál eins og loftslagsbreytingar, verndun dýralífs, mannréttindi o.s.frv.

Þeir verða að undirbúa, kynna tillögur sínar og ræða við aðra fulltrúa til að ná meirihluta atkvæða.

Hins vegar, ekki láta þessi þungu mál koma þér í veg fyrir að rækta skemmtilega, grípandi upplifun. Þú getur leyft þeim að ræða kjánalegra efni eins og eigum við að halda alþjóðlegan leynilegan handtakadag?, or ættum við að helga rannsóknarfjárveitingu okkar til að þróa einhyrninga?

Af hverju við elskum það:

– MUN er frábært tækifæri til að leyfa nemendum að öðlast dýpri skilning á heimsmálum líðandi stundar.

– Nemendur þínir fá hlutverkaleik sem mikilvægar persónur sem ræða mikilvæg efni.

#6 - Hvar stendur þú?

Í þessum einfalda umræðuleik á netinu muntu skipta rökræðunum í tvær skoðanir: mjög sammála og mjög ósammála. Þú gefur síðan yfirlýsingu og nemendur verða að taka afstöðu á milli tveggja hliða. Paraðu þá við annan nemanda sem hefur misvísandi skoðun og biddu þá að rökstyðja val sitt fyrir hinum.

Af hverju við elskum það:

– Leikurinn ýtir við nemendum að mynda sér gagnrýna skoðun og hugleiða rökin á bakvið það, frekar en að vera á „gráa“ svæðinu.

#7 - Eyðieyja

Miðað við þá atburðarás að allir nemendur séu strandaglópar á eyðieyju, hverjir eru þrír hlutir sem þeir myndu koma með og hvers vegna? Í þessu verkefni, láttu nemendur leggja fram val sitt og rökstuðning og kjósa síðan þær fullyrðingar sem eru skynsamlegar. Þetta er frábær fjarlægur leikur fyrir lið til að spila saman og deila skoðunum sínum.

Af hverju við elskum það:

– Þú getur kynnst einstökum eiginleikum nemenda þinna með vali þeirra.

– Leikurinn þróar hæfni nemenda til að koma með skapandi lausnir við sérstakar aðstæður.

#8 - Vandræði

Sem skipstjóri nýlendunnar, Vandræðagangur gerir nemendum kleift að taka að sér hlutverk leiðtoga: að leysa deilur, leysa vandamál fyrir íbúa og móta framtíð nýrrar siðmenningar á annarri plánetu.

Þú getur leyft nemendum þínum að spila einn eða í pörum og auðveldað hópumræður eftir að þeir hafa lokið leiknum. Spyrðu þá umhugsunarverðra spurninga eins og "af hverju valdir þú þá lausn sem þú gerðir?", eða "hvað hefði verið hægt að gera betur fyrir nýlenduna?".

Af hverju við elskum það:

- Aðlaðandi myndasögustíll.

— Það er ekkert rétt eða rangt. Nemendur hafa fulla stjórn á ákvarðanatöku í nýlendu sinni.

– Stuðningsefni eins og leikjahandbók og hjálparvettvangur er fáanlegt á vefsíðu Quandary.

#9 - Raunverulegt eða falsað

Að hjálpa nemendum að þróa hæfileikann til að bera kennsl á falsfréttir er draumur sem allir kennarar eiga og þessi leikur mun kenna þeim að trúa ekki á allt. Þú getur skipulagt starfsemina með þessum einföldu skrefum:

- Skref 1: Prentaðu út mynd af hlut, til dæmis hundi.

- Skref 2: Skerið það í litla bita. Gakktu úr skugga um að með hverju stykki geti enginn greint hvað það er.

- Skref 3: Skiptu bekknum í 3 manna lið. Einn mun vera dómari/giski, einn verður „sannleiks“ rökræðumaður og einn verður „lygi“.

- Skref 4: Segðu umræðumönnunum tveimur hver heildarmyndin er og gefðu þeim síðan hluta af myndinni sem þú hefur útbúið. „Sannleikurinn“ sem rökræður verður að halda því fram við þann sem giskar á réttan hátt svo hann/hún geti giskað á réttan hlut, á meðan „lygin“ rökræðamaðurinn mun reyna að halda því fram að þetta sé allt annar hlutur.

Af hverju við elskum það:

– Nemendur geta iðkað sannfæringarlistina og hvernig á að dæma sönnunargögnin út frá þeim upplýsingum sem þeir hafa safnað.

#10 - Gæs Gæs Önd

Gæs Gæs önd er félagslegur frádráttarleikur á netinu þar sem þú færð að spila eins og kjánalegar gæsir. Þú verður að vinna með öðrum náungum gæsum til að klára verkefnið og síðast en ekki síst, gera öndina útlæga sem hefur blandast inn í hópinn af illgjarn ásetningi. Nemendur þínir verða að yfirstíga hver annan og sanna sakleysi sitt til að verða þeir síðustu sem standa uppi.

Fyrir utan allan eldinn og eltingaleikinn, getur þú og nemendur þínir skoðað ýmis kort og gert hliðarverkefni saman. Goose Goose Duck hefur ekki pláss fyrir leiðindi svo byrjaðu að hlaða því niður annað hvort í tölvu eða síma, búðu til herbergi og bjóddu öllum að spila strax.

Af hverju við elskum það:

– Fáanlegt á bæði tölvu og farsímum og er algjörlega ókeypis.

- Fyndin persónuhönnun sem þú elskar strax og getur sérsniðið líka.

– PG-vænni útgáfa af hinum alræmda netleik Among Us.

– Nemendur þínir fá að læra hvernig á að rökræða og mótmæla meðan á rökræðum stendur.

#11 - Varúlfur

Nóttin er dimm og full af skelfingu. Geturðu drepið varúlfana meðal þorpsbúa, eða verður þú varúlfur sem veiðir leynilega á hverju kvöldi? Varúlfur er annar félagslegur frádráttarleikur þar sem leikmenn verða að nota sannfæringarhæfileika sína til að vinna leikinn.

Leikurinn hefur tvö hlutverk: þorpsbúa og varúlfa. Á hverju kvöldi verða þorpsbúar að bera kennsl á hver er varúlfurinn dulbúinn sem einn þeirra og varúlfarnir þurfa að drepa þorpsbúa án þess að nást. Leiknum lýkur þegar þorpsbúar hafa tekist að vísa öllum varúlfunum í útlegð og öfugt.

Af hverju við elskum það:

– Leikurinn krefst þess að nemendur æfi fjölbreytta færni: félagsfærni, teymisvinnu, gagnrýna hugsun, stefnumótandi hugsun o.fl. til að sigra.

- Þú getur bætt við fleiri hlutverkum og reglum til að gera leikinn meira spennandi.

#12 - Zombie Apocalypse

Í þessari atburðarás hafa nemendur allir stöður í samfélagi sem er síðasta staðan fyrir uppvakningaheimildina. Það er skortur á mat og einn einstaklingur verður gerður útlægur til að jafna auðlindirnar. Hver nemandi innan hópsins verður að sanna mikilvægi stöðu sinnar til að halda áfram.

Með þessu verkefni geturðu skipt bekknum í stóra eða meðalstóra hópa eftir því hversu mörg hlutverk þú gegnir. Til dæmis kennari, matreiðslumaður, tónlistarmaður, stjórnmálamaður, blaðamaður o.s.frv. tryggja sér sæti.

Af hverju við elskum það:

– Annar frábær kappræðuleikur á netinu fullur af sköpunargáfu.

– Leikurinn ýtir undir skyndihugsun og öflunarhæfni nemenda.

#13 – Talsmaður djöfulsins

Að leika talsmann djöfulsins er að líta á hið gagnstæða við fullyrðingu, bara til rökstuðnings. Nemendur þínir þurfa ekki að trúa á það sem þeir eru að segja, heldur skapa umræðu og skýra málið með rökum. Þú getur látið bekkinn þinn æfa sig í pörum eða í hópum og einn nemandi verður útnefndur sem djöfullinn sem spyr spurninga sem vekja umhugsun.

Af hverju við elskum það:

– Að hafa áhyggjur af nemendum þínum gæti verið of lík til að geta haft skoðanir þeirra? Þessi leikur mun hjálpa þér að kveikja rökræður náttúrulega.

– Það hjálpar nemendum að skilja að það er gagnlegt að hefja umræður til að kafa dýpra í efni.

Hvað eru góð umræðuefni? 

Góð umræðuefni ættu að vera „deilanleg“ – og þá er átt við að þau ættu að kveikja löngun til að tjá sig og koma ólíkum hugmyndum á framfæri (ef allur bekkurinn er sammála um eitthvað er það ekki mikil umræða!).

Hér eru 30 umræðuhugmyndir og umræðuefni til að hefja líflegar umræður, sem henta bæði fyrir umræður um framhaldsskóla og umræður á miðstigi. Þú getur notað þessi efni með bestu stafrænu kennslustofutækin, mælt með af AhaSlides.

Finndu út fleiri hluti sem þú getur gert með okkar gagnvirk verkefni í kennslustofunni leiðarvísir!

Samfélagsleg og pólitísk málefni ræða umræðuefni

- Það ætti að banna plastpoka.

— Við ættum öll að vera grænmetisæta.

– Við ættum ekki að hafa kynbundin baðherbergi.

– Lönd ættu ekki að hafa landamæri.

- Heimurinn ætti aðeins að hafa einn leiðtoga.

- Ríkisstjórnin ætti að framfylgja bóluefnisumboðum fyrir alla borgara.

- Banna ætti sjónvarp fyrir börn yngri en 6 ára.

- Allir ættu að keyra rafbíla.

- Það ætti að banna dýragarða.

- Fólk sem reykir ætti að borga hærri skatta.

Umræðuefni um menntamál

- Allir ættu að vera í einkennisbúningum í skólann.

– Sleppa þarf einkunnakerfinu.

– Nemendur í unglingafangelsi eiga ekki skilið annað tækifæri.

- Verja ætti meiri fjárveitingu til að bæta matvælagæði.

– Nemendur geta notað farsíma í kennslustundum.

– Ef nemendur taka nettíma ættu foreldrar ekki að greiða neitt gjald.

– Nemendur þurfa að fara í háskóla ef þeir vilja ná árangri.

- Enginn þarf að læra háþróaða stærðfræði þar sem hún er óframkvæmanleg.

- Allir ættu að læra það sem þeir vilja í skólanum.

– Sérhver skóli ætti að hafa garð og leikvöll til að vera hæfur sem skóli.

Skemmtileg umræðuefni

- Tom köttur er betri en Jerry mús.

– Pylsur eru samlokur.

- Að eiga systkini er betra en að vera eina barnið.

- Sérhver samfélagsmiðill ætti að bæta við „mislíkar“ hnappi.

- Kong er betri en Godzilla.

- Anime er betra en teiknimyndir.

– Verðlauna skal nemendum með ís fyrir góða hegðun.

– Súkkulaðibragðið er betra en vanillubragðið.

– Pizzasneiðar eiga að vera ferkantaðar.

– Blink er fleirtölu af blikk.

Algengar spurningar