Góðir spurningalistar geta vakið kraftaverk og við erum hér til að gefa þér leiðbeiningar um hvernig á að búa til spurningalista í rannsóknum fyrir tryggðan árangur.
Við munum einnig fjalla um að setja alla hlutina saman svo spurningalistinn þinn sé eldur frá upphafi til enda. Í lokin muntu þekkja kannanir út og inn.
Hljómar vel? Þá skulum við kafa inn!
Þegar við erum búin verður þú spurningalistatöframaður. Þú munt hafa öll tækin til að byrja að safna frábærum svörum.
Efnisyfirlit
- Hvað gerir spurningalista góðan?
- Hvernig á að búa til spurningalista í rannsóknum
- Lykilatriði
- Algengar spurningar
Hvað gerir spurningalista góðan?
Góður spurningalisti skilar tilætluðum árangri. Ef það þjónar ekki tilgangi þínum, þá er það ekki gott. Helstu eiginleikar góðs spurningalista eru:
Skýrleiki:
- Skýr tilgangur og rannsóknarmarkmið
- Tungumálið er auðvelt að skilja og hefur skýrt snið
- Ótvírætt orðalag og skilgreind hugtök
Gildistími:
- Viðeigandi spurningar sem snúa að rannsóknarmarkmiðum
- Rökrétt flæði og flokkun atriða
Skilvirkni:
- Hnitmiðað á meðan það veitir nauðsynlegt samhengi
- Áætlaður tími til að ljúka
Nákvæmni:
- Hlutlaus og forðast leiðandi spurningar
- Einfaldir svarmöguleikar sem útiloka hvor aðra
Heiðarleiki:
- Nær yfir öll nauðsynleg áhugamál
- Skilur eftir pláss fyrir frekari athugasemdir
Persónuvernd:
- Tryggir nafnleynd svara
- Útskýrir trúnað fyrirfram
Prófun:
- Flugmaður prófaði fyrst á litlum hópi
- Felur í sér endurgjöf sem myndast
Afhending:
- Tekur bæði til prentunar og netsniðs
- Blandar saman spurningastílum (margvalkostur, röðun, opinn) fyrir áhuga
Hvernig á að búa til spurningalista í rannsóknum
# 1. Ákveða hvað þú reynir að gera
Finndu út hvað þú þarft að vita frá svarendum til að slá á þig markmið könnunarinnarKíktu á grunninn og tillöguna til að fá vísbendingar um þetta.
Sjáðu hvað aðrir fundu eða slepptu varðandi svipuð mál. Byggja á núverandi þekkingu.
Einnig gefa stutt og óformleg samtöl við viðmælendur vísbendingar um hvað raunverulega skiptir máli. Þetta svið er raunhæfara en kennslubækur einar og sér.
Næst skaltu skilgreina fólkið þitt. Fyrst skaltu ákveða fyrir hverja þú reynir að fá heildarmyndina með því að reikna tölur. Til dæmis, ef þú ert að selja hluti, hugsaðu um hvort þú vilt bara að notendur eða allir aðrir komi að gagni.
Einnig skaltu skipuleggja við hverja nákvæmlega þú ætlar að tala. Búðu síðan til spurningalistana þína og taka tillit til eiginleika fólks eins og aldurs og bakgrunns.
#2. Veldu þá samskiptaaðferð sem þú vilt
Nú þarftu að velja hvernig þú ætlar að tengja við þátttakendur til að fá svör.
Samskiptaaðferðin mun hafa mikil áhrif á hvernig þú orðar spurningarnar og hvað tegundir spurningalista í rannsóknum að spyrja.
Helstu valin geta verið:
- Spjall augliti til auglitis
- Ræðustundir í hópi
- Myndsímtalsviðtal
- Símtal viðtal
Að skipuleggja dreifingarrásina þína gerir hana að fyrirspurninni. Persónuleg tengsl leyfa viðkvæmar fyrirspurnir; fjartengsl krefjast þess að aðlaga stíl. Nú hefur þú valkosti - hvað gerir þú?
#3. Hugleiddu orðalag spurninga
Góðar spurningar eru burðarás hvers kyns góðrar könnunar. Til að gera þá poppa verða þeir að vera orðaðir þannig að þeir komi ekki í veg fyrir rugling eða óljósleika.
Að elta uppi blönduð merki eða röng svör frá þátttakendum sem misskilja ætlunina er glataður málstaður þar sem þú munt ekki geta greint það sem þú getur ekki afgreitt.
Það skiptir líka máli hver þú ert að gefa út spurningalistann - Hugsaðu um getu þátttakenda þinna til að fylgjast með,
Að sprengja þá með spurningum og flóknum orðum gæti stressað ákveðna hópa, finnst þér ekki?
Slepptu líka faglegu tungumálinu eða tæknilegum hugtökum. Hafðu það einfalt - hver sem er ætti að geta skilið merkinguna án þess að þurfa að leita að henni, sérstaklega þegar þú ert með rýnihóp.
#4. Hugsaðu um tegundir spurninga þinna
Þegar þú ákveður hvaða spurningategundir á að nota í rannsóknarspurningalistanum þínum er mikilvægt að huga að nokkrum lykilþáttum.
Markmið rannsóknarinnar mun hafa áhrif á hvort lokaðar eða opnar spurningar henti best, þar sem kannanir og einkunnir hafa tilhneigingu til að styðja lokaðar spurningar, en könnunarmarkmið njóta góðs af opnum spurningum.
Að auki mun upplifunarstig svarenda markhópsins hafa áhrif á flóknar spurningar, sem krefst einfaldara sniða fyrir almennar kannanir.
Tegund gagna sem þú þarfnast, hvort sem um er að ræða tölulegar, forgangsraðaðar eða nákvæmar reynslusvörur, munu sömuleiðis leiðbeina vali þínu á einkunnakvarða, röðun eða opnum svörum.
Það er einnig skynsamlegt að halda jafnvægi milli opinna og lokaðra spurningategunda í gegnum uppbyggingu spurningalistans og uppsetningu til að viðhalda þátttöku þátttakenda.
Algengt notuð lokuð snið innihalda einkunnakvarða, fjölvalsspurningar og síunarrökfræðispurningar til að safna megindlegum gögnum á skilvirkan hátt, en opnar spurningar veita ríka eigindlega innsýn, en krefjast ítarlegri greiningar.
Rétt blanda af spurningastílum sem eru í samræmi við tilgang þinn og þáttum svarenda mun skila gæðamiklum og nothæfum gögnum.
#5. Pantaðu og sniðaðu spurningalistana þína
Röð og heildaruppsetning spurningalistans eru mikilvægir þættir til að hugsa um þegar þú hannar rannsóknartæki þitt.
Best er að byrja á einhverjum grunnkynningu eða ísbrjótaspurningar til að auðvelda svarendum könnunina áður en kafað er í flóknari efni.
Þú vilt flokka svipaðar spurningar saman undir skýrum fyrirsögnum og hlutum til að búa til rökrétt flæði frá einu efni til annars.
Staðreyndum upplýsingum eins og lýðfræði er oft safnað annað hvort í upphafi eða lok könnunarinnar.
Settu mikilvægustu kjarnaspurningar þínar snemma þegar athyglisbrestur hefur tilhneigingu til að vera hæstur.
Til skiptis lokaðar og opnar spurningartegundir geta hjálpað til við að viðhalda þátttöku allan tímann.
Forðastu tvíhliða spurningar og vertu viss um að orðalag sé hnitmiðað, skýrt og ótvírætt.
Stöðugur svarkvarði og snið gerir könnunina auðvelda yfirferð.
#6. Prófaðu spurningalistana
Að framkvæma tilraunapróf á spurningalistanum þínum er mikilvægt skref til að taka áður en könnunin þín er framkvæmd að fullu.
Til að ná árangri í tilraunaverkefni skaltu stefna að því að safna litlu úrtaki af 5-10 einstaklingum sem eru dæmigerð fyrir heildarmarkhópinn þinn til forprófunar.
Þátttakendur flugmanna ættu að vera að fullu upplýstir um tilganginn og samþykkja þátttöku þeirra.
Settu síðan spurningalistann fyrir þá með einstaklingsviðtölum svo þú getir fylgst beint með hvernig þeir hafa samskipti við og svarað hverri spurningu.
Á meðan á þessu ferli stendur skaltu biðja svarendur að hugsa upphátt og gefa munnleg endurgjöf um hugsanir sínar og skilningsstig.
Þegar því er lokið skaltu taka stutt viðtöl eftir spurningalistann til að rifja upp öll vandamál sem upp koma, ruglingsatriði og tillögur til úrbóta.
Notaðu þessa endurgjöf til að greina, endurskoða og breyta þáttum eins og orðalagi spurninga, röðun eða uppbyggingu byggt á greindum vandamálum.
Lykilatriði
Með því að taka þessi skref alvarlega og betrumbæta þau eftir því sem prófunum lýkur geturðu útbúið spurningalistana þína þannig að þeir nái nákvæmlega því sem þú leitar að, á skilvirkan og markvissan hátt.
Með því að þróa vandlega og stilla eftir þörfum tryggir að safna réttum upplýsingum til að ná markmiðum. Að halda sig við rannsóknirnar þýðir kannanir sem virka snjallt, upplýsa um hágæða greiningu síðar. Þetta styrkir árangur allt í kring.
Viltu byrja strax? Skoðaðu nokkrar af AhaSlides' könnunarsniðmát!
Algengar spurningar
Hverjir eru 4 hlutar spurningalista í rannsóknum?
Það eru almennt 4 meginhlutar í rannsóknarspurningalista: inngangur, skimunar-/síuspurningar, meginmál og lokun. Saman vinna þessir 4 spurningalistaþættir að því að leiðbeina svarendum vel í gegnum útvegun á fyrirhuguðum gögnum sem þarf til að ná upprunalegu rannsóknarmarkmiðunum.
Hver eru 5 skrefin við að búa til spurningalista?
Hér eru 5 lykilskrefin til að búa til árangursríkan spurningalista fyrir rannsóknir: • Skilgreina markmið • Hanna spurningar • Skipuleggja spurningar • Forprófaspurningar • Gefa spurningalista.
