ディベート活動は、学生にとって最高のキャンディーフレーバーではありません。 彼らは黒い甘草のようで、味がなく、退屈で、噛むのが難しいです（彼らは絶対に避けたいです）、そしてしばしば議論の最中に、あなたはその熱狂的な背中の代わりにコオロギの音を聞くことができます-そして-あなたがいつも夢見てきた前に。
ディベート活動を組織するときにパターンを崩すのは簡単ではありませんが、これらの 13 の非常にインタラクティブな オンライン討論ゲーム (オフラインでも完全に機能します)、教師は生徒に説得の技術を教えながら、楽しく魅力的な学習環境の育成を支援できます。
以下のようにオンラインで議論する方法をチェックしてください！
目次
概要
| ディベートゲームとは何ですか？ | ディベート ゲームは、少なくとも 2 つの対立するチームが、トピックについてそれぞれ異なる視点から議論する必要があるインタラクティブなアクティビティです。 |
| ディベートゲームは誰のためのものですか? | 議論が好きな皆さん。 |
| オンライン ディベートの最も大きな利点は何ですか? | 誰でも参加できるので、多様な視点が生まれます。 |
AhaSlides に関するその他のヒント
効果的なオンライン討論を行う方法
学生討論会の開催方法 それはほこりのように乾いておらず、最も意見の少ない人でも関わり、流れに簡単に対応します。これは多くの教師が考えている問題です。 教室での討論のための秘密の秘訣がいくつかあるので、締めくくりましょう。
– 具体的な目標を設定する。 教室でのディベートの目的は、一緒に進歩し、さまざまなアイデアを探求することです。 全員が覚えられるように、目標をホワイトボードに必ず書いてください。
– の小さなラウンドを持っています 砕氷船ゲーム。 生徒が仲間と安心して話し合いの扉を開くことが重要です。
- 時々、 匿名 スムーズな議論を促進するために必要なものです。 生徒に匿名で意見を提出させ、クラスメートからの判断の恐れを感じさせないようにします。
– 一連の基本ルールを確立する:
+全員が同じボードにいて、正しいことも悪いことも、特別な扱いもないことを生徒に思い出させます。
+個人的な攻撃や物事を個人的にすることはありません。
+事実に反する証拠に基づく議論は却下されます。
+あらゆる視点に耳を傾け、尊重する準備をし、自分が間違っていることに気付いたときに認めます。
– ジューシーなゲームを 袖を上げて。 白熱した議論を気楽で楽しいゲームに変えることは、学生が人生の楽しみを満喫し、議論のプロセスをスムーズかつ流暢に進めるための最良の方法です。
学生のための13の素晴らしいオンラインディベートゲーム
＃1-引数ウォーズ
「弁護士になる」ことはあなたのバケツリストに載ったことがありますか？ なぜなら 引数ウォーズ 正義の右腕となることを擁護することがすべてです。 このゲームは、カードゲームのモチーフを使用して、いくつかの重要な歴史的な合衆国最高裁判所の事件の背後にある憲法上の議論を学生に紹介します。 学生は各事件の側面を選択することができ、首尾一貫した討論を形成し、裁判官の心を勝ち取るために証拠の各部分をつなぎ合わせる必要があります。
調査するケースはXNUMXつあるため、教師はクラスをXNUMXつの異なるグループまたはペアに分けることができます。 それぞれがXNUMXつの特定のケースを選択し、一緒にアクティビティを実行します。
なぜ我々はそれを愛する：
–ゲームプレイのメカニズムはシンプルで、ケースと引数の基本的な理解を深めるのに最適です。
– Argument Warsは、Webサイト、iOS、Androidなどの複数のプラットフォームで機能します。
＃2 –レピュブリアタイムズ
レピュブリアタイムズ は、架空のディストピアで行われる無料のWebゲームです。 学生は、読者を増やすために親政府の物語を出版することとジューシーなゴシップ物語を与えることの間でバランスをとらなければならない編集者の役割を果たします。
それは討論の要素を強く強調するのではなく、むしろ学生に説得の芸術と各システムの政治的性質を示します。 生徒に自分のペースで遊んだり、クラスで遊んで話し合いを盛り上げたりしましょう。
なぜ我々はそれを愛する：
–完全に無料で、クラスの10分の休憩時間にスパイスを追加します。
–学生は、検閲などの困難な問題について学び、批判的思考を使用して、最良の解決策を開発するための選択を評価できます。
＃3 –ディベートストーミング
XNUMX分が経過し、誰も何も言わなかった。 そしてもちろん、質問を述べて、燃えるようなチットとチャットがクラスの周りを循環することを期待するかどうかを理解するのはロケット科学ではありません。それはしばしば不気味な沈黙で終わります。 これらの時間の間にあなたはいくつかの競争力のある要素でサイクルを壊すことができます 討論ストーミング?
このゲームでは、クラスを小さなグループに分け、すべてのディベートの質問に取り組みます。 各グループは自分の意見を書き留め、60秒以内にその意見を正当化する必要があります。 どのグループが聴衆を説得し、最も多くの票を獲得できるかが勝者になります。
このアクティビティでは、AhaSlidesのインタラクティブを使用できます ブレーンストーミングスライド ギャングの意見を一瞬で集め、学生に最高のチームに投票させます。
チームワークは 夢の仕事
生徒たちにグループで意見をブレインストーミングさせ、100％すぐに使えるこの便利なポケット機能で聴衆の心をつかむために競い合いましょう🎉
＃4 –XNUMXつの理由
プレッシャーの下で落ち着いて対応するには？ の XNUMXつの理由、「学生が制服を着るべき2つの理由を教えてください」や「レッサーパンダを愛するXNUMXつの理由を教えてください」などのプロンプトのリストを提供します。 次に、生徒はXNUMX分でXNUMXつの合理的なアイデアをブレインストーミングする必要があります。
なぜ我々はそれを愛する：
–アイデアは、最も正しい答えを考え出すことではなく、ストレスの多い状況で生徒に流れを練習させることです。
–このゲームは、ESLディベートゲーム、大人向けのディベートゲームなど、さまざまな設定で簡単に適応できます。
＃5 –模擬国連
私たちはどこでも国連について聞いたことがありますが、私たちは本当にその機能を知っていますか？ 模擬国連（MUN）は、世界中からの代表者として学生がロールプレイし、気候変動、野生生物保護、人権などの永続的な地球規模の問題を解決するために集まった教育シミュレーションです。
彼らは、投票の過半数を獲得するために、準備し、提案された決議を提示し、他の代表者と議論する必要があります。
ただし、これらの重い問題が、楽しく魅力的な体験を生み出す妨げにならないようにしてください。 あなたは彼らに次のような愚かなトピックについて議論させることができます 国際的な秘密の握手日が必要ですか？、 or 研究予算をユニコーンの開発に充てるべきでしょうか？
なぜ我々はそれを愛する：
– MUNは、学生が現在の世界の問題をより深く理解できるようにする絶好の機会です。
–生徒は、重要なトピックについて話し合う重要人物としてロールプレイを行います。
＃6 –どこに立っていますか？
この単純なオンラインディベートゲームでは、議論の側面をXNUMXつの意見に分けます。 強く同意します & 強く同意しない。 それからあなたは声明を出します、そして学生は双方の間に立つ必要があります。 矛盾する見方をしている別の生徒とペアにして、他の生徒に自分の選択を正当化するように依頼します。
なぜ我々はそれを愛する：
–このゲームは、「灰色」の領域にいるのではなく、生徒に批判的な意見を形成し、その背後にある理由をブレインストーミングするように促します。
＃7 –無人島
すべての生徒が無人島で立ち往生しているというシナリオを考えると、彼らがもたらすXNUMXつのアイテムとその理由は何ですか？ このアクティビティでは、生徒に選択肢と推論を提出させてから、最も意味のあるステートメントに投票させます。 これは、チームが一緒にプレイして意見を共有するための、リモートフレンドリーな素晴らしいゲームです。
なぜ我々はそれを愛する：
–あなたは彼らの選択を通してあなたの学生のユニークな特徴を知ることができます。
–ゲームは、特定の状況で創造的な解決策を考え出す学生の能力を開発します。
＃8 – Quandary
植民地の船長として、 困and 学生が主役の役割を果たすことができます：紛争を解決し、住民の問題を解決し、別の惑星の新しい文明の未来を形作ります。
生徒にXNUMX人またはペアでプレイさせ、ゲーム終了後のグループディスカッションを促進することができます。 「なぜあなたがした解決策を選んだのか」、「コロニーのために何がもっとうまくできたのか」などの示唆に富む質問を彼らに尋ねてください。
なぜ我々はそれを愛する：
–魅力的なコミックアートスタイル。
–正しいことも悪いこともありません。 学生は、コロニーの意思決定を完全に管理しています。
–ゲームガイドやヘルプフォーラムなどのサポート資料は、QuandaryのWebサイトで入手できます。
＃9 –本物または偽物
生徒が偽のニュースを特定する能力を身に付けるのを助けることは、すべての教師が抱く夢であり、このゲームは、すべてを信じないように生徒に教えます。 次の簡単な手順でアクティビティを整理できます。
– ステップ1： 犬などのオブジェクトの写真を印刷します。
– ステップ2： 細かく切ってください。 それぞれの作品で、それが何であるかを誰も識別できないことを確認してください。
– ステップ3： クラスを3人のチームに分けます。XNUMX人は裁判官/推測者、XNUMX人は「真実」の討論者、もうXNUMX人は「嘘」の討論者になります。
– ステップ4： XNUMX人の討論者に全体像を伝えてから、準備した画像の一部を渡します。 「真実」の討論者は、正しいオブジェクトを推測できるように、推測者に適切な主張をする必要がありますが、「嘘」の討論者は、それが別のものであると主張しようとします。
なぜ我々はそれを愛する：
–生徒は、説得の技術と、収集した情報に基づいて証拠を判断する方法を練習できます。
＃10 –グースグースダック
グースグースダック は、ばかげたガチョウとしてプレイできるオンラインソーシャルディダクションゲームです。 ミッションを完了するには、他の仲間のガチョウと協力する必要があります。最も重要なのは、悪意を持ってパックに溶け込んだアヒルを追放することです。 あなたの生徒はお互いを裏切り、彼らの無実を証明して最後に立つ必要があります。
すべての炎と追跡の他に、あなたとあなたの生徒はさまざまなマップを探索し、一緒にサイドミッションを行うことができます。 グースグースダックには退屈の余地がないので、コンピューターまたは電話のいずれかでダウンロードを開始し、部屋を作成して、すぐにプレイするように全員を招待します。
なぜ我々はそれを愛する：
– PCとモバイルデバイスの両方で利用可能で、完全に無料です。
–すぐに気に入って、カスタマイズできる面白いキャラクターデザイン。
–悪名高いオンラインゲームAmongUsのよりPGフレンドリーなバージョン。
–生徒は、ディベート中に推論と対位法を学ぶ方法を学びます。
＃11 –狼男
夜は暗くて恐怖に満ちています。 村人の間で狼男を殺すことができますか、それとも毎晩密かに狩りをする狼男になりますか？ 狼男は、プレイヤーがゲームに勝つために説得力を使用する必要があるもうXNUMXつのソーシャルディダクションゲームです。
ゲームには、村人と狼男というXNUMXつの役割があります。 毎晩、村人は彼らのXNUMX人に変装した狼男を特定する必要があり、狼男は捕まることなく村人を殺す必要があります。 村人がすべての狼男を首尾よく追放したとき、ゲームは終了します。逆もまた同様です。
なぜ我々はそれを愛する：
–ゲームでは、学生が勝つために、社会的スキル、チームワーク、批判的思考、戦略的思考などの多様なスキルを練習する必要があります。
–より多くの役割とルールを追加して、ゲームをよりエキサイティングにすることができます。
＃12 –ゾンビの黙示録
このシナリオでは、ゾンビの黙示録の前の最後のスタンドであるコミュニティで、生徒全員がポジションを持っています。 食糧が不足しており、資源のバランスを取るために一人が追放されます。 グループ内の各学生は、滞在するために自分の立場の重要性を証明する必要があります。
このアクティビティでは、果たす役割の数に基づいて、クラスを大規模または中規模のグループに分けることができます。たとえば、教師、シェフ、ミュージシャン、政治家、ジャーナリストなどです。彼らの場所を確保します。
なぜ我々はそれを愛する：
–創造性に満ちたもうXNUMXつの素晴らしいオンラインディベートゲーム。
–ゲームは、生徒の素早い思考と反論のスキルを育成します。
＃13 –悪魔の擁護者
悪魔の代弁者を演じることは、議論のためだけに主張とは反対の見方をすることです。 生徒は自分の言っていることを信じる必要はありませんが、議論を引き起こし、議論を交えて問題を明確にします。 クラスをペアまたはグループで練習させることができ、XNUMX人の生徒が考えさせられる質問をする悪魔として割り当てられます。
なぜ我々はそれを愛する：
–生徒が似すぎて意見を述べることができないのではないかと心配していますか？ このゲームは、自然に議論を巻き起こすのに役立ちます。
–ディベートを開始することは、トピックをより深く掘り下げるのに役立つことを生徒が理解するのに役立ちます。
いくつかの良い討論トピックは何ですか？
優れたディベートトピックは「議論の余地がある」必要があります。つまり、声を上げたいという欲求に火をつけ、さまざまなアイデアを前面に出す必要があります（クラス全体が何かに同意する場合、それはあまり議論ではありません！）。
ここでは、高校ディベートと中学校ディベートの両方に適した、活発な議論を始めるための 30 のディベートのアイデアとトピックを紹介します。 これらのトピックは、 最高のデジタル教室ツール、AhaSlidesが推奨します。
私たちとの関係をもっと知る インタラクティブな教室活動 ガイド！
社会的および政治的問題がトピックを討論する
–ビニール袋は禁止する必要があります。
–私たちは皆菜食主義者でなければなりません。
–性別ごとのバスルームは必要ありません。
–国に国境を設けるべきではありません。
–世界にはリーダーがXNUMX人だけいる必要があります。
–政府は、すべての市民にワクチンの義務を施行する必要があります。
–6歳未満の子供はテレビを禁止する必要があります。
–誰もが電気自動車に乗るべきです。
–動物園は禁止されるべきです。
–喫煙者は、より多くの税金を支払う必要があります。
教育ディベートトピック
–誰もが学校に制服を着るべきです。
–評価システムは省略する必要があります。
–少年拘禁中の学生は、XNUMX度目のチャンスに値するものではありません。
–より多くの予算を食品の品質改善に割り当てる必要があります。
–生徒は授業中に携帯電話を使用できます。
–生徒がオンラインクラスを受講する場合、保護者は料金を支払うべきではありません。
–成功したい場合、学生は大学に行く必要があります。
–実用的ではないため、高度な数学を学ぶ必要はありません。
–誰もが学校で何をしたいのかを学ぶ必要があります。
–すべての学校には、学校としての資格を得るために公園と遊び場が必要です。
楽しいディベートトピック
–トムキャットはジェリーマウスよりも優れています。
–ホットドッグはサンドイッチです。
–兄弟を持つことは、一人っ子であるよりも優れています。
–すべてのソーシャルメディアプラットフォームは、「嫌い」ボタンを追加する必要があります。
–コングはゴジラよりも優れています。
–アニメは漫画よりも優れています。
–生徒は、良い行動をとるためにアイスクリームを受け取る必要があります。
–チョコレートフレーバーはバニラフレーバーよりも優れています。
–ピザのスライスは正方形である必要があります。
–まばたきはウィンクの複数形です。
よくある質問
ディベートの最初の発言者は誰でなければなりませんか?
肯定側の最初の発言者が最初に発言してください。
議論をコントロールするのは誰ですか?
ディスカッションのモデレータは、中立的な視点を保ち、参加者を時間制限内に拘束し、トピックから逸れないように努める責任があります。
議論することはなぜそんなに怖いのでしょうか？
ディベートには人前で話すスキルが必要ですが、多くの人にとってそれは恐怖です。
ディベートは学生にどのように役立ちますか?
ディベートを通じて、生徒は批判的思考スキルを身につけ、自信を高め、仲間を尊重することを学ぶことができます。
