エンゲージメントが情報だけでなく価値をもたらすとき
博物館や動物園は、人々に歴史、科学、自然、文化を教育し、刺激を与え、それらと繋がることを目的としています。しかし、来場者、特に若い世代の注意散漫が進むにつれ、従来のアプローチでは不十分な場合が多くなっています。
来場者は展示を歩き回り、いくつかの看板をちらっと見て、写真を何枚か撮って、そのまま立ち去ってしまうかもしれません。問題は興味の欠如ではなく、静的な情報と、現代の人々が好む学び方や関わり方との間のギャップにあります。
本当のつながりを築くには、学習はインタラクティブで、ストーリー主導型、参加型である必要があります。 AhaSlides 博物館や動物園が受動的な訪問を、訪問者が楽しんで記憶に残る、思い出に残る教育体験に変えるお手伝いをします。
従来の訪問者教育におけるギャップ
- 注意力が短い調査によると、来場者は平均28.63秒を個々の芸術作品の鑑賞に費やし、中央値は21秒でした（スミス＆スミス、2017年）。これは美術館での出来事ですが、展示に基づく学習に影響を与える、より広範な注意力の課題を反映しています。
- 一方通行の学習: ガイド付きツアーは、多くの場合、堅苦しく、規模調整が難しく、若い訪問者や自主的な訪問者を十分に引きつけない可能性があります。
- 知識の保持率が低い研究によると、受動的な読書やリスニングよりも、クイズのような検索ベースの技術で学習した方が情報はよく記憶されるそうです（カルピッケ＆ロディガー、2008年).
- 時代遅れの資料: 印刷された標識やトレーニング資料の更新には時間と予算がかかり、すぐに最新の展示内容に遅れをとる可能性があります。
- フィードバックループなし多くの機関は、実用的な洞察を十分な速さで提供できないコメント ボックスや 1 日の終わりのアンケートに依存しています。
- 一貫性のないスタッフトレーニング: 構造化されたシステムがなければ、ツアーガイドやボランティアが一貫性のない、または不完全な情報を提供する可能性があります。
AhaSlidesが体験をより思い出深いものにする方法
スキャンして、遊んで、学んで、そしてインスピレーションを得て
展示物横のQRコードをスキャンすると、絵、音声、動画、そして魅力的な質問が満載の絵本のようなインタラクティブなデジタルプレゼンテーションにすぐにアクセスできます。ダウンロードや登録は不要です。
アクティブリコールは、記憶の保持力を高めることが証明されている方法で、ゲーム化されたクイズ、バッジ、スコアボードを通じて楽しみの一部になります（カルピッケ＆ロディガー、2008年）。トップスコア獲得者に賞品を追加することで、特に子供や家族にとって、参加がさらに楽しくなります。
よりスマートな展示デザインのためのリアルタイムフィードバック
各インタラクティブセッションは、簡単なアンケート、絵文字スライダー、または「一番驚いたことは何ですか？」や「次回はどのようなことを体験してみたいですか？」などの自由形式の質問で終了できます。機関は、紙のアンケートよりもはるかに簡単に処理できるリアルタイムのフィードバックを得ることができます。
スタッフとボランティアを同じ方法でトレーニングする
ガイド、ボランティア、そしてパートタイムスタッフは、来場者の体験において大きな役割を果たします。AhaSlides では、インタラクティブなレッスン、間隔を置いた反復学習、そして簡単な知識チェックといった魅力的な形式で、来場者をトレーニングすることができ、十分な準備と自信を身につけることができます。
マネージャーは、印刷されたマニュアルやフォローアップのリマインダーを扱うことなく完了とスコアを追跡できるため、オンボーディングと継続的な学習がよりスムーズかつ測定可能になります。
博物館や動物園にとっての主なメリット
- インタラクティブラーニング: マルチメディア体験は注意力と理解力を高めます。
- ゲーム化されたクイズ: スコアボードと報酬により、事実を雑用ではなく挑戦として感じることができます。
- 低コスト: 印刷物やライブツアーへの依存を減らします。
- 簡単な更新: 新しい展示会や季節を反映するためにコンテンツを即座に更新します。
- スタッフの一貫性: 標準化されたデジタル トレーニングにより、チーム全体のメッセージの精度が向上します。
- ライブフィードバック: 何が機能していて、何が機能していないかを即座に把握できます。
- より強い保持力: クイズと間隔を置いた反復により、訪問者は知識をより長く保持できます。
AhaSlidesを使い始めるための実用的なヒント
- シンプルに始める: 人気のある展示を 1 つ選択し、5 分間のインタラクティブな体験を構築します。
- メディアを追加: 写真、短いクリップ、または音声を使用してストーリーテリングを強化します。
- ストーリーを伝える: 事実をただ提示するのではなく、コンテンツを旅のように構成します。
- テンプレートとAIを使用する: 既存のコンテンツをアップロードし、AhaSlides に投票やクイズなどを提案してもらいます。
- 定期的にリフレッシュする: 季節に応じて質問やテーマを変更し、再訪問を促します。
- 学習を奨励する: クイズで高得点を取った人には、ちょっとした賞品や表彰状を贈呈します。
最終考察：自分の目的を再確認する
博物館や動物園は教育を目的として建設されましたが、現代の世界では、何を教えるかと同じくらい、どのように教えるかが重要です。AhaSlidesは、楽しく柔軟で記憶に残る教育体験を通じて、来場者に価値を提供するためのより良い方法を提供します。
参考情報
- スミス、LF、スミス、JK（2017）。 アート鑑賞とラベルの読み方モントクレア州立大学。 PDFリンク
- Karpicke, JD、Roediger, HL（2008）。 学習における検索の重要性. 科学、319（5865）、966 – 968。 DOI：10.1126 / science.1152408
