Live Decide™: Teater interaktif ing ngendi pamirsa enom milih critane kanthi wektu nyata

Tantangan

Teater tradisional ninggal bocah-bocah sing nonton saka kursine. Artystyczni pengin siswa metu lan ngucap, "Aku dadi bagean saka crita," ora mung "Aku wis tau menyang teater." Nanging ngowahi atusan siswa dadi pengambil keputusan aktif sajrone pagelaran langsung mbutuhake alat sing bisa nangani pemilihan sing cepet lan wektu nyata tanpa ngganggu pertunjukan.

Hasile

Kanthi Live Decide™, Artystyczni migunakaké AhaSlides supaya siswa bisa milih kaping pirang-pirang sajrone saben pagelaran. Saben keputusan mbentuk kepiye crita kasebut diwiwiti—sapa sing kudu didhukung, aturan endi sing kudu dilanggar, lan kapan kudu tumindak—ngowahi teater klasik dadi pengalaman interaktif kanggo pamirsa enom.

"Kita pengin mesthekake yen pagelaran kita ora mung tradisional utawa pasif. Tujuan kita yaiku nggawe sesuatu sing inovatif, ing ngendi siswa bisa aktif melu lan mengaruhi nasibe para karakter ing crita klasik sing kita pentasake."

Seni Polandia

Tantangan

Pengalaman teater tradisional ndadekake para siswa lungguh meneng, nonton para aktor pentas, lan ninggalake mung karo kenangan nalika wis nonton pertunjukan.

Artystyczni kepingin sing beda.

Tujuane dudu supaya bocah-bocah bisa ngomong "Aku wis tau menyang teater," nanging luwih becik "Aku dadi bagéan saka crita iki."
Dheweke pengin pamirsa enom aktif mengaruhi plot, nyambung sacara emosional karo para paraga, lan ngalami sastra klasik kanthi cara sing luwih migunani.

Nanging, nglibatake atusan siswa sing bungah ing pengambilan keputusan wektu nyata—tanpa ngganggu kinerja—mbutuhake solusi pemungutan suara sing bisa dipercaya, cepet, lan intuitif sing bisa digunakake saben dina.

Solusi

Wiwit ngluncurake format live decide™, Artystyczni wis nggunakake AhaSlides kanggo jajak pendapat langsung lan pemungutan suara sajrone saben pagelaran, wiwit Senin nganti Jumat, ing teater lan pusat budaya ing saindenging Polandia.

Produksi saiki, "The Paul Street Boys – Seruan kanggo Perang" nduduhake kepiye cara kerjane.

Sadurunge pertunjukan diwiwiti, para siswa nampa peta Budapest abad kaping 19 lan nyiapake rekrutmen. Sawise mlebu auditorium, saben siswa nampa amplop sing disegel sing menehi dheweke salah siji saka rong faksi:

🟥 Klambi abang
🟦 Bocah-bocah dalanan Paul

Wiwit wektu iku, para siswa ngidentifikasi awake dhewe karo tim-e. Dheweke lungguh bareng, milih bareng, lan nyemangati karaktere dhewe-dhewe.

Sadawane pagelaran, para siswa nggawe keputusan kolektif sing mengaruhi kepiye adegan kasebut kedadeyan—nemtokake aturan endi sing kudu dilanggar, sapa sing kudu didhukung, lan kapan kudu mogok.

Artystyczni milih AhaSlides sawise nguji pirang-pirang piranti. Piranti iki misuwur amarga wektu loading sing cepet, antarmuka sing intuitif, lan kejelasan visual—penting banget kanggo pagelaran langsung kanthi nganti 500 peserta sing mbutuhake kabeh bisa langsung digunakake.

Hasile

Artystyczni ngowahi pamirsa pasif dadi tukang crita aktif.

Para siswa tetep fokus sajrone pagelaran, nandur modal kanthi emosional ing para paraga, lan ngalami sastra klasik kanthi cara sing ora bisa ditawakake teater tradisional.

"Dheweke seneng banget duwe kesempatan kanggo mengaruhi nasibe para karakter lan pengin ana luwih akeh kesempatan kanggo nindakake sajrone acara kasebut."
— siswa sekolah dasar sosial no. 4 ing Poznań

Dampaké ora mung hiburan. Pagelaran dadi pengalaman bareng sing dibangun ing sekitar nilai-nilai kayata paseduluran, pakurmatan, lan tanggung jawab—ing ngendi pamirsa sing nemtokake kepiye crita kasebut berkembang.