თუ თქვენ ხართ ადამიანი, რომელიც განიცდის ენით აუწერელ სიხარულს ლექციის, საინტერესო პოდკასტის ან ცოცხალი დისკუსიის მოსმენისას, მაშინ ალბათ სმენითი მოსწავლე.
ამ პოსტში ჩვენ შევისწავლით სმენით სწავლის სტილს - ინფორმაციის დამუშავების არაჩვეულებრივ გზას სმენაზე დაფუძნებული და აღმოვაჩენთ სმენითი მოსწავლის მახასიათებლებსა და უპირატესობებს, ასევე მივცემთ რჩევებს მათი სწავლის პოტენციალის მაქსიმალურად გაზრდის მიზნით.
| რამდენი ადამიანია სმენითი მოსწავლე? | დაახლოებით 34%. |
| რა არის კარგი აქტივობები სმენითი მოსწავლისთვის? | მოუსმინეთ აუდიო წიგნებს, განიხილეთ თანაკლასელებთან და წაიკითხეთ ხმამაღლა სწავლის დროს… |
სარჩევი
- #1 – ვინ არის სმენის მოსწავლე?
- #2 - სმენითი მოსწავლის მახასიათებლები
- #3 – აუდიტორული სწავლის სტილის მაგალითები
- #4 – სმენითი მოსწავლის უპირატესობები და უარყოფითი მხარეები
- #5 – სწავლის სტრატეგიები აუდიტორული მოსწავლეებისთვის
- დასკვნა
- კითხვა-პასუხი
რჩევები კლასში უკეთესი ჩართულობისთვის
დაიწყეთ წამებში.
მიიღეთ უფასო შაბლონები თქვენი შემდეგი კლასისთვის. დარეგისტრირდით უფასოდ და მიიღეთ ის, რაც გსურთ შაბლონების ბიბლიოთეკიდან!
🚀 აიღეთ უფასო ანგარიში
#1 – ვინ არის სმენის მოსწავლე?
ოდესმე დაფიქრებულხართ, რატომ ცოცხლდებიან ზოგიერთი სტუდენტი ლექციების მოსმენისას ან დისკუსიებში მონაწილეობისას? პასუხი მდგომარეობს მათ კლასიფიკაციაში, როგორც სმენის მოსწავლეები - მათ აქვთ გამორჩეული სმენითი სწავლის სტილი.
მაშ, რა არის აუდიტორული სწავლის სტილი?
სმენითი სწავლის სტილი, ან მუსიკალური სწავლის სტილი, არის უპირატესობა ინფორმაციის სწავლისა და დამუშავებისთვის, ძირითადად მოსმენისა და მოსმენის გზით. სწავლის ამ სტილის მქონე პირები საუკეთესოდ სწავლობენ ვერბალური ახსნა-განმარტების, დისკუსიების, ლექციების და სმენითი მინიშნებების მეშვეობით.
სხვა სიტყვებით, სმენითი მოსწავლე სარგებლობს ინფორმაციის მოსმენით, ვიდრე ვიზუალური მასალის წაკითხვით ან დაკვირვებით. მათ შეუძლიათ აქტიურად მიიღონ მონაწილეობა დისკუსიებში, ჩაერთონ საუბრებში და დასვან კითხვები მათი გაგების გასაძლიერებლად. ისინი იყენებენ ვერბალიზაციას დამახსოვრებისა და გააზრებისთვის.
მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ინდივიდებს შეუძლიათ ჰქონდეთ სწავლის სტილის კომბინაცია და სმენის შემსწავლელებმა შეიძლება ასევე ისარგებლონ სხვა მოდალებით. თუმცა, მათი უპირატესობა სმენის შეყვანაზე, როგორც პირველადი სწავლის რეჟიმი, განასხვავებს მათ, როგორც სმენის შემსწავლელებს.
#2 - სმენითი მოსწავლის მახასიათებლები
აქ მოცემულია მოსწავლის სმენითი მახასიათებლები, რომლებიც განასხვავებს მათ სხვებისგან:
- მათ აქვთ ძლიერი მოსმენის უნარი, რაც მათ საშუალებას აძლევს აქტიურად ჩაერთონ და აითვისონ სალაპარაკო სიტყვებით წარმოდგენილი ინფორმაცია.
- უყვართ ვერბალური კომუნიკაციასარგებლობენ დისკუსიებით, ახსნა-განმარტებითა და ინსტრუქციებით, რომლებიც ზეპირად არის მოწოდებული.
- მათ ესმით და აღიქვამენ ინფორმაცია სმენითი ნიშნების გამოყენებით როგორიცაა ხმის ტონი, ინტონაცია და აქცენტი.
- ისინი აყვავდებიან ჯგუფურ დისკუსიებში და უფრო სავარაუდოა, რომ აქტიურად მონაწილეობენ, სვამენ კითხვებს და ჩაერთვებიან საუბრებში მათი გაგების გასაუმჯობესებლად.
- ისინი იმეორებენ ინფორმაციას ხმამაღლა ან იყენებენ საკუთარ თავზე საუბარს გააძლიეროს მათი გაგება და მეხსიერება.
- მათ უჭირთ ჩუმად კითხვა ფოკუსირებისა და კონცენტრაციის შესანარჩუნებლად.
- ისინი აფასებენ საგანმანათლებლო რესურსებს, როგორიცაა აუდიო ჩანაწერები, ლექციები, პოდკასტი და სიტყვიერი განმარტებები.
- ისინი ხშირად იყენებენ მნემონიკური ტექნიკა, როგორიცაა აკრონიმები, რითმები ან ჟინგლები, მეხსიერების შენარჩუნებისა და გახსენების დასახმარებლად.
- ისინი უკეთ სწავლობენ სმენით მდიდარ გარემოში როგორიცაა ლექციები, სემინარები ან ინტერაქტიული დისკუსიები.
- მათ მოსწონთ ისეთი აქტივობები, რომლებიც მოსმენას გულისხმობს, როგორიცაა აუდიო სავარჯიშოები, პოდკასტი ან ჩაწერილი ლექციები.
#3 – აუდიტორული სწავლის სტილის მაგალითები
აქ მოცემულია რამდენიმე მაგალითი იმისა, თუ როგორ შეუძლიათ სმენის მოსწავლეებმა გამოიყენონ სწავლის სასურველი სტილი:
- ლექციაზე დაფუძნებული სწავლება
- სადისკუსიო ჯგუფები
- აუდიოწიგნები და პოდკასტი
- ზეპირი პრეზენტაციები
- ჩაწერილი ლექციები და გაკვეთილები
- მნემონური მოწყობილობები
- ცნებების ხმამაღლა ახსნა
- ზეპირი გამოცდები ან გასაუბრება
- ხმის ჩანაწერების გამოყენება
#4 – სმენითი მოსწავლის უპირატესობები და უარყოფითი მხარეები
სმენითი მოსწავლის უპირატესობები
მათ აქვთ რამდენიმე ძლიერი მხარე, რაც ხელს უწყობს მათ ეფექტურ სწავლასა და გაგებას. აქ არის რამდენიმე სარგებელი:
1/ მოსმენის ძლიერი უნარები
სმენის შემსწავლელთა განსაკუთრებული მოსმენის უნარები საშუალებას აძლევს მათ ამოიღონ მდიდარი ინფორმაცია მეტყველებიდან, რაც საშუალებას იძლევა უფრო ღრმად გაიაზრონ საგანი. მათ შეუძლიათ ნიუანსების აღქმა, კონტექსტის ინტერპრეტაცია და ინფორმაციის უფრო ეფექტურად შენახვა, სწავლის გამოცდილების გასაუმჯობესებლად მათი აუდიტორული ძალების გამოყენება.
2/ უკეთესი ვერბალური კომუნიკაციის უნარი
მათ აქვთ ბუნებრივი მიდრეკილება საკუთარი აზრებისა და იდეების სიტყვიერად გამოხატვისკენ. სმენითი მოსწავლეები ხშირად ეფექტური კომუნიკატორები არიან, რომლებსაც შეუძლიათ თავიანთი აზრის გამოხატვა, დისკუსიებში მონაწილეობა და საინტერესო პრეზენტაციების წარდგენა.
3/ უკეთესი ადაპტირება აუდიოზე დაფუძნებულ რესურსებთან
აუდიო მოსწავლეს შეუძლია აუდიოზე დაფუძნებული სასწავლო რესურსების გამოყენება, როგორიცაა ლექციები, პოდკასტი, აუდიოწიგნები და ჩაწერილი გაკვეთილები სხვებზე უკეთ. ეს რესურსები ემსახურება მათ სწავლის სტილს, უზრუნველყოფს საინტერესო შინაარსს და საშუალებას აძლევს მათ ისწავლონ სმენის სტიმულაციის საშუალებით.
4/ კომფორტი ზეპირ პრეზენტაციებში
სმენითი მოსწავლე ზეპირი პრეზენტაციის წარმოდგენისას თავს კომფორტულად გრძნობს. მათ შეუძლიათ ეფექტურად მოაწყონ თავიანთი აზრები, წარმოადგინონ ინფორმაცია სიტყვიერად და ჩართონ აუდიტორია მკაფიო კომუნიკაციის უნარის მეშვეობით.
5/ ადვილად დაიმახსოვრეთ სიტყვიერი მითითებები
სმენით მოსწავლეს შეუძლია ადვილად მიჰყვეს და დაიმახსოვროს ზეპირი ინსტრუქციები, რაც ხელსაყრელია სხვადასხვა სასწავლო და პრაქტიკულ სიტუაციებში.
სმენითი მოსწავლის ნაკლოვანებები
აუდიტორული მოსწავლე შეიძლება ასევე შეხვდეს გამოწვევებს, რომლებიც შეიძლება ჩაითვალოს მინუსებად გარკვეულ სასწავლო სიტუაციებში შემდეგნაირად:
1/ ტექსტზე დაფუძნებული ინფორმაციის სირთულე
მათ შეიძლება გაუჭირდეთ მხოლოდ წერილობითი ტექსტით წარმოდგენილი ინფორმაციის დამუშავება და გაგება. მათ შეიძლება გაუჭირდეთ ვრცელი კითხვის დავალებები ან რთული წერილობითი ინსტრუქციები.
2/ დამოკიდებული სიტყვიერ ახსნა-განმარტებებზე
სმენითი მოსწავლეები, როგორც წესი, ეყრდნობიან სალაპარაკო ახსნა-განმარტებებსა და მითითებებს. ეს დამოკიდებულება შეიძლება იყოს მინუსი იმ სიტუაციებში, როდესაც ინფორმაცია მიწოდებულია წერილობითი ან ვიზუალური ფორმატის საშუალებით, როგორიცაა წერილობითი გამოცდები ან სახელმძღვანელოები.
3/ ადვილად იშლება ხმაურით
სმენის მქონე მოსწავლეები შეიძლება უფრო მიდრეკილნი იყვნენ ყურადღების გადატანისკენ ხმაურიან ან ქაოტურ გარემოში, რადგან მათი გაზრდილი მგრძნობელობა ხმის მიმართ შეიძლება შეაფერხოს მათ კონცენტრაციასა და ფოკუსირებაზე.
მაგალითად, სმენის მქონე მოსწავლეს შეიძლება უჭირს კონცენტრირება მოახდინოს სწავლაზე ხმაურიან ან ხმაურიან გარემოში, როგორიცაა დატვირთული კაფე ან ხმამაღალი საკლასო ოთახი, სადაც გარე ხმები კონკურენციას უწევს მათი ყურადღებისთვის.
4/ სმენის რესურსებზე შეზღუდული წვდომა
ყველა საგანმანათლებლო რესურსი ან სასწავლო გარემო არ იძლევა აუდიტორულ სტიმულაციას. ამ შეზღუდულმა ხელმისაწვდომობამ შეიძლება აუდიტორიის მოსწავლეებს გაუჭირდეს ისეთ გარემოში, რომელიც ეყრდნობა ვიზუალურ მასალებს ან ჩუმად კითხვას.
#5 – სწავლის სტრატეგიები აუდიტორული მოსწავლეებისთვის
აუდიტორული მოსწავლეებისთვის ეფექტური სწავლის სტრატეგიების გამოყენება, რომელიც შეესაბამება მათ სასურველ სწავლის სტილს, შეუძლია გააუმჯობესოს ინფორმაციის გაგება და შენარჩუნება. აქ მოცემულია რამდენიმე სასწავლო სტრატეგია, რომელიც სპეციალურად მათთვის არის მორგებული:
წაიკითხეთ ხმამაღლა:
სწავლისას წაიკითხეთ ტექსტი ხმამაღლა, რათა ჩართოთ თქვენი სმენა. სიტყვების მოსმენამ შეიძლება გააძლიეროს გაგება და დაგეხმაროთ ინფორმაციის უფრო ეფექტურად ათვისებაში.
ლექციების ჩაწერა:
გამოიყენეთ ხმის ჩამწერი ან აუდიო ჩამწერი აპი ლექციების ან განმარტებების გადასაღებად. მოუსმინეთ ჩანაწერებს მოგვიანებით, რათა გადახედოთ და გააძლიეროთ მასალის გაგება.
დისკუსიებში მონაწილეობა:
ჩაერთეთ ჯგუფურ დისკუსიებში ან იპოვნეთ სასწავლო პარტნიორები, რათა ისაუბროთ კონცეფციებისა და იდეების მეშვეობით. მასალის ვერბალიზაციამ და განხილვამ შეიძლება გააუმჯობესოს თქვენი გაგება და შენარჩუნება.
გამოიყენეთ პოდკასტი და აუდიო წიგნები:
გამოიკვლიეთ საგანმანათლებლო პოდკასტი და აუდიო წიგნები, რომლებიც დაკავშირებულია თქვენს ინტერესებთან. თქვენს სასწავლო საჭიროებებზე მორგებული აუდიო რესურსების მოსმენა შეიძლება იყოს ინფორმაციის შთანთქმის ეფექტური გზა.
შექმენით მნემონური მოწყობილობები:
შექმენით მნემონური მოწყობილობები, რომლებიც ეყრდნობა სმენის ნიშნებს, როგორიცაა აკრონიმები, რითმები ან სიმღერები, რათა დაგეხმაროთ ინფორმაციის ან ცნებების დამახსოვრებაში.
აუხსენით სხვებს:
ასწავლეთ ან აუხსენით ცნებები სხვას. ინფორმაციის გაზიარების აქტი ხელს უწყობს თქვენი გაგების გამყარებას და თქვენს ცოდნაში არსებული ხარვეზების იდენტიფიცირებას.
გამოიყენეთ ონლაინ გაკვეთილები და ვიდეოები:
მოძებნეთ ონლაინ გაკვეთილები ან საგანმანათლებლო ვიდეოები, რომლებიც წარმოადგენენ ინფორმაციას სმენის ფორმატში. ვიზუალური საშუალებები სმენის ახსნა-განმარტებებთან ერთად შეიძლება გააუმჯობესოს თქვენი სწავლის გამოცდილება.
ჩართეთ სასწავლო მუსიკა:
იპოვეთ ფონური მუსიკა ან ხმები, რომლებიც დაგეხმარებათ კონცენტრაციასა და კონცენტრაციაში სწავლის დროს. ექსპერიმენტი ჩაატარეთ სხვადასხვა ჟანრთან, რათა ნახოთ, რა არის თქვენთვის საუკეთესო.
მიიღეთ ზეპირი ვიქტორინები:
სთხოვეთ სასწავლო პარტნიორს ან ინსტრუქტორს ჩაატაროს ზეპირი ტესტები თქვენი ცოდნის შესამოწმებლად. კითხვებზე სიტყვიერი პასუხის გაცემას შეუძლია გააძლიეროს თქვენი გაგება და დაგეხმაროთ იმ სფეროების იდენტიფიცირებაში, რომლებიც საჭიროებენ შემდგომ განხილვას.
გამოიყენეთ 4 სმენის უნარი:
აი, როგორ შეუძლიათ სმენის შემსწავლელებს გამოიყენონ ოთხი უნარი თავიანთი სწავლის გამოცდილების გასაუმჯობესებლად:
სმენის დისკრიმინაცია:
- ივარჯიშეთ სხვადასხვა ბგერებისა თუ ბგერების იდენტიფიცირებასა და გარჩევაში. მაგალითად, მოუსმინეთ მუსიკალურ ნაწარმოებებს სხვადასხვა სიმაღლით და შეეცადეთ დაადგინოთ განსხვავებები.
- ჩაერთეთ აქტივობებში, რომლებიც მოიცავს სალაპარაკო ენებში დახვეწილი ვარიაციების ამოცნობას, როგორიცაა სხვადასხვა აქცენტები ან ინტონაციები.
სმენის თანმიმდევრობა:
- იმუშავეთ ინსტრუქციების ან ნაბიჯების თანმიმდევრობის შესრულებისა და გაგების უნარის გაუმჯობესებაზე.
- ივარჯიშეთ აუდიოზე დაფუძნებული გაკვეთილების ან პოდკასტების მოსმენაზე, რომლებიც თანმიმდევრულად წარმოადგენენ ინფორმაციას.
- განავითარეთ თქვენი სმენის თანმიმდევრობის უნარი ბგერების ან ბგერების ნიმუშების მოსმენით და რეპროდუცირებით.
სმენის მეხსიერება:
- გააძლიერეთ თქვენი სმენითი მეხსიერება მოკლე გამოსვლების, ლექციების ან პასაჟების მოსმენით და შემდეგ ძირითადი პუნქტების შეჯამებით ან გონებრივად გამეორებით.
- დაუპირისპირდით საკუთარ თავს იმ სმენითი ინფორმაციის სიგრძისა და სირთულის თანდათან გაზრდით, რომელიც გახსოვთ და იხსენებთ.
აუდიტორული ინტეგრაცია:
- ჩაერთეთ საუბრებში ან დისკუსიებში, სადაც მრავალი ადამიანი საუბრობს და ივარჯიშეთ ინფორმაციის სხვადასხვა წყაროების ინტეგრირებასა და გაგებაში.
- მოუსმინეთ აუდიო ჩანაწერებს ან პოდკასტებს, რომლებიც მოიცავს ინტერვიუებს ან პანელის დისკუსიებს, ფოკუსირებულია მრავალი მომხსენებლისგან ინფორმაციის გაგებაზე და სინთეზზე.
დაიმახსოვრეთ, ყველას სწავლის სტილი უნიკალურია, ასე რომ, თავისუფლად მოარგეთ ეს სტრატეგიები თქვენს პრეფერენციებსა და სასწავლო საჭიროებებზე. ექსპერიმენტი ჩაატარეთ სხვადასხვა ტექნიკით და იპოვნეთ ის, რაც საუკეთესოდ მუშაობს თქვენთვის, როგორც სმენის შემსწავლელი.
დასკვნა
სმენის მოსწავლედ ყოფნას გააჩნია უნიკალური ძლიერი მხარეები და უპირატესობები.
თუმცა, ტექნოლოგიების წინსვლასთან ერთად, სმენის მოსწავლეებს ახლა აქვთ წვდომა ინსტრუმენტებისა და რესურსების ფართო სპექტრზე, რომლებიც კონკრეტულად ემსახურება მათ სწავლის სტილს. და აჰსლაიდები უზრუნველყოს ინტერაქტიული პრეზენტაცია თარგები რომ ჩაერთონ აუდიო მოსწავლეებს აუდიო ელემენტებით და რეალურ დროში აუდიტორიის მონაწილეობით. ამ რესურსების გამოყენებით სმენის მოსწავლეებს შეუძლიათ სწავლის პოტენციალის ოპტიმიზაცია.
დაიწყეთ წამებში.
მიიღეთ უფასო შაბლონები თქვენი შემდეგი კლასისთვის. დარეგისტრირდით უფასოდ და მიიღეთ ის, რაც გსურთ შაბლონების ბიბლიოთეკიდან!
🚀 აიღეთ უფასო ანგარიში
კითხვა-პასუხი
რა არის სმენითი მოსწავლის მაგალითი?
სმენითი მოსწავლის მაგალითია სტუდენტი, რომელიც გამორჩეულად კარგად მუშაობს ლექციებსა თუ დისკუსიებში. მათ შეუძლიათ დაიმახსოვრონ სალაპარაკო ინფორმაცია და გამოირჩეოდნენ ისეთ საგნებში, რომლებიც საჭიროებენ მოსმენას და ვერბალურ კომუნიკაციას, როგორიცაა ენობრივი ხელოვნება ან უცხო ენები.
რა არის 4 ტიპის მოსწავლე?
მოსწავლეთა ოთხი ტიპია:
ვიზუალური მოსწავლეები
სმენითი მოსწავლეები
კინესთეტიკის შემსწავლელები
წაიკითხეთ/დაწერეთ მოსწავლეები
რა არის 4 სმენის უნარი?
სმენითი დისკრიმინაცია
სმენითი თანმიმდევრობა
სმენითი მეხსიერება
აუდიტორული ინტეგრაცია
რაში არიან კარგი სმენის მოსწავლეები?
სმენითი მოსწავლეები კარგად ფლობენ შემდეგ სფეროებს:
მოსმენის ძლიერი უნარები: ისინი იღებენ მდიდარ ინფორმაციას მეტყველებიდან, რაც საშუალებას აძლევს საგნის უფრო ღრმა გაგებას.
უკეთესი ვერბალური კომუნიკაციის უნარი: ისინი ეფექტურად გამოხატავენ აზრებს და იდეებს, მონაწილეობენ დისკუსიებში და წარმოადგენენ საინტერესო პრეზენტაციებს.
აუდიო რესურსებთან ადაპტაცია: ისინი იყენებენ აუდიოზე დაფუძნებულ სასწავლო მასალებს, როგორიცაა ლექციები და პოდკასტი გაუმჯობესებული სწავლის გამოცდილებისთვის.
კომფორტი ზეპირ პრეზენტაციებში: ისინი თავდაჯერებულად აწყობენ აზრებს, წარმოადგენენ ინფორმაციას სიტყვიერად და ჩაერთვებიან აუდიტორიაზე.
სიტყვიერი მითითებების მარტივი დამახსოვრება: ისინი სწრაფად იგებენ და იმახსოვრებენ ზეპირ მითითებებს, რაც ხელსაყრელია სხვადასხვა სასწავლო და პრაქტიკულ სიტუაციებში.
Ref: WGU
