კარგი კითხვების დასმის ხელოვნება არის ეფექტური ტვინის შტორმის სესიის გასაღები. ეს არ არის ზუსტად სარაკეტო მეცნიერება, მაგრამ მას სჭირდება ცოტა პრაქტიკა და დაგეგმვა, რომ დაისვას სწორი გონებრივი შტორმის კითხვები, რათა შეიქმნას მიმღები და თანამშრომლობითი გარემო.
ასე რომ, ტვინის შტორმის მაგალითებისთვის, აქ არის ტვინის შტორმის კითხვები გზამკვლევი მაგალითებით ყველასთვის, რომ ისწავლონ და გააუმჯობესონ თავიანთი ტვინის შტორმინგი.
სარჩევი
ჩართულობის რჩევები AhaSlides-თან
- როგორ ბრეინშტორმი ესეებისთვის 100+ იდეით 2024 წელს
- 14 საუკეთესო ინსტრუმენტები Brainstorming-ისთვის სკოლაში და სამსახურში 2024 წელს
- იდეების დაფა | უფასო ონლაინ Brainstorming Tool
- უმასპინძლეთ პირდაპირ ეთერში კითხვა-პასუხის სესიას
- ცოცხალი Word Cloud გენერატორი
- ონლაინ გამოკითხვის შემქმნელი
გჭირდებათ ახალი გზები ტვინის შტურმისთვის?
გამოიყენეთ სახალისო ვიქტორინა AhaSlides-ზე მეტი იდეების გენერირებისთვის სამსახურში, კლასში ან მეგობრებთან შეკრების დროს!
🚀 დარეგისტრირდით უფასოდ ☁️
მაშ, რა არის Brainstorm კითხვების სახელმძღვანელო?
Brainstorming არის იდეების გენერირების პროცესი, რომელიც ეხმარება თქვენს გუნდს ან ორგანიზაციას გადაჭრას კრიტიკული საკითხები და დააჩქაროს წარმატება. ძირითადი სული უკან ჯგუფური ტვინის შტურმინგი არის "სულელური იდეები არ არსებობს". ასე რომ, იმ შემთხვევაში, თუ თქვენ ატარებთ ტვინის შტორმის სესიას, თქვენი მთავარი დევიზი უნდა იყოს ერთობლივი კითხვების დანერგვა, რომელიც წაახალისებს ყველას, რაც შეიძლება მეტი იდეის გამომუშავებას, დაცინვის ან მიკერძოების შიშის გარეშე.
ტვინის შტორმინგი არ შემოიფარგლება მხოლოდ კორპორატიული სამყაროთი; თქვენ გაქვთ ისინი საკლასო ოთახებში, ბანაკებში, ოჯახური დასვენების დაგეგმვისას; და ზოგჯერ დახვეწილი ხუმრობის მომზადებაც კი. და მიუხედავად იმისა, რომ ტრადიციული ბრეინშტორმინგს ადამიანები ფიზიკურად უნდა ესწრებოდნენ შეხვედრის ადგილზე, პირობები შეიცვალა COVID-ის შემდგომ. ვირტუალური ტვინის შტორმი აყვავდება უკეთესი ინტერნეტით სარგებლობისა და ვიდეო კონფერენციების ფართო სპექტრის გამო ტვინის შტორმის ინსტრუმენტები.
ტექნოლოგიით თამაშში, გონებრივი შტორმის შესაბამისი კითხვების შედგენის უნარი ბევრად უფრო ღირებული ხდება; მით უმეტეს, რომ ჩვენ არ გვაქვს მკაფიო წარმოდგენა მონაწილეთა სხეულის ენაზე. მნიშვნელოვანია, რომ თქვენი კითხვები იყოს ღია, მაგრამ დაბალანსებული და ყველამ თავი კომფორტულად იგრძნოს. ასევე, ყოველი შემდგომი კითხვა მხარს უნდა უჭერდეს ამ ტიპის გარემოს, სანამ გუნდი თავის მიზანს არ მიაღწევს.
მაგრამ რა არის ეს კითხვები? და როგორ მიდიხარ მათ კითხვაზე? ეს არის ის, სადაც ჩვენ შევდივართ. ამ სტატიის დანარჩენი ნაწილი დაგეხმარებათ შექმნათ შესაბამისი კითხვები გონებრივი შტურმისთვის სკოლაში და სამსახურში, დისტანციურ ან ცოცხალ გარემოში. გაითვალისწინეთ, რომ ეს კითხვები არის მხოლოდ იდეები და შაბლონები, რომ ჩაატაროთ ეფექტური სესიები; თქვენ ყოველთვის შეგიძლიათ შეცვალოთ ისინი შეხვედრის დღის წესრიგისა და გარემოს შესაბამისად.
მიიღეთ საუკეთესო იდეები თქვენი ეკიპაჟისგან 💡
AhaSlides არის უფასო ინსტრუმენტი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ ერთად იფიქროთ. შეაგროვეთ იდეები და მიეცით ყველას ხმა!
5 ტიპის ბრეინშტორმის კითხვა სკოლაში
თუ თქვენ ხართ ახალი მასწავლებელი ან ვინმე, ვისაც სურს გააუმჯობესოს კითხვის დასმის უნარები კლასში, უმჯობესია გქონდეთ მარტივი, პირდაპირი მიდგომა. თუმცა, არის გარკვეული პუნქტები, რომლებიც უნდა გახსოვდეთ კლასში ნაყოფიერი გონების შტორმის სესიის ჩასატარებლად…
- იზრუნეთ, რომ თქვენი ტონი გამოხატოს ჭეშმარიტი ცნობისმოყვარეობა მდე არა ავტორიტეტი. თქვენი კითხვების ფორმულირება ან გაახარებს მათ სესიაზე, ან მთელ მათ ენთუზიაზმს დაატყდება თავს.
- მიეცით თქვენს სტუდენტებს ა გონივრული დრო იფიქრონ ისე, რომ მათ შეაგროვონ გამბედაობა და თავდაჯერებულობა თავიანთი პასუხების წარმოსაჩენად. ეს განსაკუთრებით ეხება იმ სტუდენტებს, რომლებსაც არ შეუძლიათ თავიანთი აზრის გამოხატვა საჯარო სივრცეში.
#1. რას ფიქრობთ თემაზე?
ეს არის სრულყოფილი გონებრივი შტორმის კითხვების მაგალითი ღია კითხვა რაც წაახალისებს თქვენს მოსწავლეებს ისაუბრონ თემაზე/პროექტზე ისე, რომ არ დაშორდნენ მას. იყავით ობიექტური, სანამ ეხმარებით თქვენს მოსწავლეებს თემის გაგებაში და აწვდით მათ შესაბამის ინფორმაციას ისე, რომ გავლენას არ მოახდენს მათ დამოუკიდებელ აზროვნების პროცესზე. წაახალისეთ ისინი გამოიყენონ ეს ინფორმაცია მათი ლოგიკისა და გაგების შესაბამისად.
#2. Რატომ ფიქრობ ამას?
ეს არის შემდგომი კითხვა, რომელიც ყოველთვის უნდა ახლდეს წინა კითხვას. ეს აიძულებს მოსწავლეებს შეაჩერონ და იფიქრონ მიზეზებზე, ნაცვლად იმისა, რომ დინებას აჰყვნენ. ის უბიძგებს მოსწავლეთა ჩუმად/პასიურ ჯგუფს გამოვიდეს ჭურვიდან და იფიქროს კლასში დომინანტური აზრის მიღმა.
#3. როგორ მიხვედი ამ დასკვნამდე?
ეს კითხვა აიძულებს მოსწავლეებს ჩაუღრმავდნენ და გამოიკვლიონ ურთიერთობა მათ აზრებსა და ლოგიკას შორის. ისინი იყენებენ თავიანთ წარსულ ცოდნას, ცნებებსა და გამოცდილებას თავიანთი თვალსაზრისის დასამტკიცებლად.
#4. რამე ახალი ისწავლე?
ჰკითხეთ თქვენს მოსწავლეებს, დაეხმარა თუ არა დისკუსია მათ აზროვნების პროცესების განვითარებაში. შთააგონეს მათ თანაკლასელებმა თემისადმი მიდგომის ახალი გზები? ეს კითხვა მათ წაახალისებს, რომ იდეები ერთმანეთისგან გაეცნონ და აღფრთოვანებულიყვნენ შემდეგი სესიისთვის.
#5. კიდევ გაქვთ შეკითხვები?
სესიის შესაფერის დასასრული - ეს კითხვა აღძრავს ნებისმიერ ეჭვს ან კონტრარგუმენტს დადასტურებულ იდეებთან. ასეთი დისკუსიები ხშირად აჩენს საინტერესო თემებს, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას მომავალი სესიებისთვის.
ასე რომ, სწავლა გრძელდება.
5 ტიპის Brainstorm კითხვები გუნდებისთვის
ამჟამინდელ დისტანციურ სამუშაო გარემოში, სადაც გუნდები გამოყოფილია არა მხოლოდ მდებარეობის, არამედ დროის ზონების მიხედვით, ტვინის შტორმის წესებმა გარკვეული ცვლილებები განიცადა. ასე რომ, აქ არის რამდენიმე პუნქტი, რომელიც უნდა გვახსოვდეს, სანამ დაიწყებთ თქვენს მომავალ ვირტუალურ სესიას…
- ზოგადად მიზანშეწონილია თქვენი დამსწრეების შეზღუდვა მაქსიმუმ 10 როდესაც თქვენ ბრეინშტორმი ონლაინ რეჟიმში. გუნდი უნდა იყოს დაბალანსებული იმ პირების ნაზავი, რომლებსაც აქვთ საჭირო გამოცდილება ამ თემაზე, მაგრამ ასევე განსხვავებული უნარების ნაკრებით, მახასიათებლებით და თვალსაზრისით. თუ ცდილობთ აწარმოოთ სათანადო საუბარი, შეიძლება სცადოთ მაქსიმუმ 5.
- გაუგზავნე შესავალი ელ.წერილი ყველა დამსწრე შეხვედრამდე, რათა მათ იცოდნენ რას უნდა ელოდონ და წინასწარ მოემზადონ. თქვენ ასევე შეგიძლიათ მოკლედ მიაწოდოთ ისინი, რომ შეაგროვონ იდეები თემის შესახებ და ჩანიშნოთ ისინი საერთო გონების რუქების ინსტრუმენტზე, ყველასთვის სასარგებლოდ.
- გამოიყენეთ რაც შეიძლება ბევრი ვიზუალური ნიშნები შეძლებისდაგვარად, რომ მაყურებელი იყოს ჩართული. ვირტუალურ გარემოში ან ზონაში გადაჭარბებული ონლაინ შეხვედრების გამო ძალიან ადვილია ყურადღების გაფანტვა. შეინარჩუნეთ ტემპი, მიმართეთ ხალხს და მიეცით შეხვედრებთან დაკავშირებული პასუხისმგებლობები, რათა მათ იგრძნონ ჩართულობა.
ახლა მოდით წავიკითხოთ კითხვები.
#1. დაკვირვების ბრეინსტორმის კითხვები
სადამკვირვებლო კითხვები არის შესავალი კითხვები, რომლებსაც თქვენ, როგორც ფასილიტატორი, გაუგზავნით თქვენს დამსწრეებს შესავალ ელ.წერილში. ეს კითხვები მათი კვლევის საფუძველს წარმოადგენს და სესიის ამოსავალი წერტილია.
ტიპიური დაკვირვების კითხვები იქნება:
- რას ფიქრობთ ამ პროექტზე?
- რა გაოცებთ ყველაზე მეტად ამ პროდუქტში?
- რა არის ამ შეხვედრის მიზნები?
მას შემდეგ, რაც წევრები თავიანთ აზრებს შეიტანენ საერთო გონების რუკების ინსტრუმენტში, ვირტუალური ტვინების შტორმის სესია დაიწყება.
#2. ჩაფიქრებული ბრეინშტორმის კითხვები
ჩაფიქრებული კითხვები არის აქტუალური კითხვების სია, რომელსაც გაუგზავნით დამსწრეებს შეხვედრის დაწყებამდე და სთხოვთ, რაც შეიძლება მეტი სიცხადით ჩამოწერონ თავიანთი აზრები. ეს კითხვები მათ უბიძგებს, სიღრმისეულად შეხედონ პროექტს/თემას და ხაზი გაუსვან მის ძირითად მახასიათებლებს. წაახალისეთ თქვენი გუნდი, რომ გააზიარონ თავიანთი პასუხები, როდესაც სესიის პირდაპირი ეთერია.
ტიპიური ჩაფიქრებული კითხვები იქნება:
- რამდენად ადვილი ან რთულია ნავიგაცია საიტზე?
- როგორ ემსახურება ეს სტრატეგია ჩვენს სამიზნე აუდიტორიას?
- გრძნობთ თუ არა ამ პროექტზე მუშაობის მოტივაციას? თუ არა, რატომაც არა?
იმის გამო, რომ ჩაფიქრებული კითხვები მოითხოვს დიდ ემოციურ და ინტელექტუალურ სიჩქარეს თქვენი გუნდისგან, მნიშვნელოვანია, რომ მათ თავი კომფორტულად იგრძნონ თავიანთი გულწრფელი შეხედულებების გასაზიარებლად.
#3. ინფორმაციული ბრეინშტორმის კითხვები
ინფორმაციული კითხვებით, თქვენ გადადგით ნაბიჯი უკან, სთხოვეთ თქვენს გუნდს გაგიზიაროთ ის, რაც მათ გააკეთეს წარსულში და როგორ განსხვავდებიან ახლა. ეს კითხვები ეხმარება მათ ხაზი გაუსვან წარსული პროცესების უპირატესობებსა და/ან ნაკლოვანებებს და მიღებული გაკვეთილები.
ინფორმაციული კითხვების მაგალითი იქნება:
- რა იყო მთავარი ნაკლი _____-ში?
- როგორ ფიქრობთ, როგორ შეგვეძლო უკეთესის გაკეთება?
- რა ისწავლეთ დღევანდელ სესიაზე?
ინფორმაციული კითხვები შეხვედრის ბოლო ნაწილს ქმნის და გეხმარებათ ვრცელი იდეების ქმედით საკითხებად თარგმნაში.
#4. უკუ ბრეინშტორმის კითხვები
სანამ ჩაწერთ ქმედითუნარიანი ნივთების საბოლოო სიას, სცადეთ შებრუნებული გონების შტორმი. საპირისპირო ტვინის შტორმში, თქვენ განიხილავთ თემას/პრობლემას სხვა პერსპექტივიდან. თქვენ შეცვლით კითხვას მოულოდნელი ახალი იდეების გაჩენის მიზნით. თქვენ იწყებთ მიზეზების ძიებას, რამაც შეიძლება თქვენი პროექტი ჩაშალოს ან გააუარესოს პრობლემა.
მაგალითად, თუ პრობლემა არის „მომხმარებლის კმაყოფილება“, ნაცვლად იმისა, რომ „როგორ გავაუმჯობესოთ მომხმარებელთა კმაყოფილება“, ჰკითხეთ „რა არის ყველაზე უარესი გზები, რომლითაც შეგვიძლია გავაფუჭოთ მომხმარებელთა კმაყოფილება?
წაახალისეთ თქვენი გუნდი, მოიფიქროს რაც შეიძლება მეტი მავნე გზა მომხმარებელთა კმაყოფილების გასაფუჭებლად. როგორიცაა:
- არ აიღოთ მათი ზარები
- არასწორად მოიქცა
- სასაცილოა
- არ უპასუხოთ მათ წერილებს
- შეინახეთ ისინი მოლოდინში და ა.შ.
რაც უფრო ცუდია იდეები, მით უკეთესი. როდესაც თქვენი სია დასრულდება, გადაატრიალეთ ეს იდეები. ჩამოწერეთ თითოეული ამ პრობლემის გადაწყვეტა და დეტალურად გაანალიზეთ ისინი თქვენს გუნდთან ერთად. აირჩიეთ საუკეთესოები, აღნიშნეთ ისინი, როგორც სამოქმედო პუნქტები, დაალაგეთ პრიორიტეტები თქვენი სტრატეგიის მიხედვით და იმუშავეთ მომხმარებლის კმაყოფილების საუკეთესო სერვისის შექმნაზე.
#5. ქმედითუნარიანი ბრეინშტორმის კითხვები
ისე, არავითარი გონება აქ; სამოქმედო საგნები ქმნიან ქმედითი კითხვების ბირთვს. ახლა, როდესაც თქვენ გაქვთ ყველა საჭირო ინფორმაცია ამ თემაზე, შემდეგი ნაბიჯი არის მათი აღნიშვნა, როგორც დეტალური სამოქმედო გეგმები.
რამდენიმე ქმედითი ტვინის შტორმის კითხვა იქნება:
- რა უნდა გავაგრძელოთ ჩვენი მიზნების მისაღწევად?
- ვინ იქნება პასუხისმგებელი პირველ ნაბიჯზე?
- როგორი უნდა იყოს ამ სამოქმედო ელემენტების თანმიმდევრობა?
ქმედითუნარიანი კითხვები ფილტრავს ზედმეტ ინფორმაციას, რაც გუნდს უტოვებს ძირითად მიწოდებას და მკაფიო ინსტრუქციებს წინსვლის შესახებ. ეს ნიშნავს თქვენი ტვინის შტორმის სესიის დასრულებას. ასევე, შეფუთვამდე, ორჯერ შეამოწმეთ, რომ დარწმუნდეთ, რომ ყველა ერთ გვერდზეა.
ახლა, როდესაც თქვენ გაქვთ სამართლიანი წარმოდგენა როგორ სწორად ჩამოვაყალიბოთ იდეებიგამოიყენეთ ეს კითხვები, რათა დაიწყოთ თქვენი შემდეგი ონლაინ შეხვედრა.
