წარმოიდგინეთ საკლასო ოთახი, სადაც თითოეულ სტუდენტს ასწავლიან ცალსახად, რაც ითვალისწინებს მათ ინდივიდუალურ სასწავლო პრეფერენციებს. მიუხედავად იმისა, რომ ეს შეიძლება სიზმარივით მოგეჩვენოთ, სწავლის მრავალფეროვანი სტილის გაგება არის მისი რეალობად ქცევის გასაღები. სხვადასხვას შესწავლით სწავლის სტილის ტიპები, ჩვენ შეგვიძლია გავხსნათ ღრმა შეხედულებები, რომლებიც აძლიერებს როგორც პედაგოგებს, ასევე მოსწავლეებს.
ამიტომ, ამ blog პოსტში, ჩვენ განვიხილავთ 8 სხვადასხვა ტიპის სწავლის სტილს და სხვადასხვა ტიპის მოსწავლეს, რათა დავინახოთ, თუ როგორ შეუძლიათ მასწავლებლებს მათი მორგება მოსწავლეთა სწავლის გამოცდილების გასაუმჯობესებლად.
| სწავლის რომელი სტილია ყველაზე ნაკლებად გავრცელებული? | კინესთეტიკური სწავლის სტილი. |
| რომელია სწავლის საუკეთესო სტილი? | ეს დამოკიდებულია მოსწავლის ძლიერ და სუსტ მხარეებზე. |
სარჩევი
- VARK მოდელი: მოსწავლეთა 4 განსხვავებული ტიპი
- VARK-ის მიღმა: სწავლის სხვადასხვა ტიპების შესწავლა
- როგორ შეუძლიათ პედაგოგებს გამოიყენონ სხვადასხვა ტიპის სწავლის სტილი საკლასო ოთახში?
- ძირითადი Takeaways
- ხშირად დასმული შეკითხვები
VARK მოდელი: მოსწავლეთა 4 განსხვავებული ტიპი
ნილ ფლემინგის მიერ შემუშავებული VARK მოდელი არის ფართოდ აღიარებული ჩარჩო, რომელიც ანაწილებს სხვადასხვა ტიპის მოსწავლეებს ოთხ ჯგუფად, ინფორმაციის მიღების სტილის მიხედვით.
დაიწყეთ წამებში.
მიიღეთ უფასო შაბლონები თქვენი შემდეგი კლასისთვის. დარეგისტრირდით უფასოდ და მიიღეთ ის, რაც გსურთ შაბლონების ბიბლიოთეკიდან!
🚀 აიღეთ უფასო ანგარიში
#1 - ვიზუალური მოსწავლეები
ვიზუალური მოსწავლეები ისინი, ვინც ყველაზე კარგად სწავლობენ, როცა ხედავენ ინფორმაციას ვიზუალური საშუალებების და სურათების საშუალებით. მათ ბუნებრივად იზიდავთ ვიზუალური სტიმული და მათთვის სასარგებლოა სქემების, გრაფიკების, დიაგრამების და ვიდეოების გამოყენება ინფორმაციის გასაგებად და დასამახსოვრებლად.
ვიზუალური მოსწავლეები ასევე სარგებლობენ ფერების გამოყენებით შენიშვნების ორგანიზებისთვის და ვიზუალური რუქების შექმნით ინფორმაციის სივრცულად მოსაწყობად. როდესაც ინფორმაცია ვიზუალურად არის წარმოდგენილი, ვიზუალური მოსწავლეები უფრო ადვილად ახსოვს და იხსენებენ მას.
- მაგალითად, როდესაც ვიზუალური მოსწავლეები სწავლობენ, ისინი ხშირად ქმნიან ფერად გონებრივ რუკებსა და დიაგრამებს ინფორმაციის ვიზუალურად ორგანიზების ნაცვლად ტექსტის უბრალოდ წაკითხვის ნაცვლად.
შეამოწმეთ: თაფლისა და მამფორდის სწავლის სტილები, ან რჩევები ვფიქრობ წყვილის გაზიარების აქტივობაs, საუკეთესო საკლასო ოთახებისთვის!
#2 - სმენის მოსწავლეები
სმენითი მოსწავლეები ყველაფერს აკეთებენ სწავლაში, როდესაც ინფორმაცია არის ისეთი, რომ მათ შეუძლიათ მოუსმინონ და მოისმინონ. ისინი გამოირჩევიან, როცა შეუძლიათ ლექციების მოსმენა, ჯგუფურ დისკუსიებში მონაწილეობა და იდეებზე საუბარი.
ამ მოსწავლეებს აქვთ ინფორმაციის დამახსოვრების ნიჭი მისი განმეორებით მოსმენით ან სხვებთან საუბრით. შესაძლოა მათთვის სასარგებლო იყოს ინფორმაციის ხმამაღლა წაკითხვა ან მეხსიერების ხრიკების გამოყენება, რომლებიც ეყრდნობა ხმას.
- მაგალითად, სმენითი მოსწავლეები უადვილდებათ ინფორმაციის დამახსოვრება, როცა სხვებთან განიხილავენ. ისინი აქტიურად ეძებენ შესაძლებლობებს, წარმოადგინონ თავიანთი იდეები ჯგუფურ დისკუსიებში. სწავლის დროს ურჩევნიათ ხმამაღლა კითხვა, რადგან ეს მათ ეხმარება ინფორმაციის უფრო ეფექტურად შენარჩუნებაში.
შეამოწმეთ: თანამშრომლობის სწავლა წინააღმდეგ თანამშრომლობითი სწავლა
#3 - კითხვის/წერის შემსწავლელი
კითხვა/წერა მოსწავლეები კარგად ამუშავებენ ინფორმაციას წერილობითი სიტყვებით. ისინი ბუნებრივად უპირატესობას ანიჭებენ მასალებს, როგორიცაა სახელმძღვანელოები, სტატიები და წერილობითი ინსტრუქციები ინფორმაციის გასაგებად და ათვისებისთვის. ეს მოსწავლეები აღმოაჩენენ, რომ კითხვა და საფუძვლიანი ჩანაწერების აღება ეხმარება მათ უფრო ეფექტურად აითვისონ ცნებები. ისინი ხშირად იყენებენ ხაზგასმის, ხაზგასმისა და შეჯამების ტექნიკას სწავლის გასაძლიერებლად.
კითხვის/წერის შემსწავლელები ასევე გამოირჩევიან თავიანთი გაგების გამოხატვით წერით, როგორიცაა ესეების შედგენა ან წერილობითი დავალებების შესრულება.
- მაგალითად, კითხვა/წერა მოსწავლეები სიამოვნებით კითხულობენ სახელმძღვანელოებსა და სამეცნიერო სტატიებს, რათა მიიღონ ღრმა გაგება სხვადასხვა საგნებში. ისინი სწავლის დროს იღებენ დეტალურ შენიშვნებს და ხშირად წერენ შეჯამებებს ან მონახაზებს თავიანთი აზრების ორგანიზებისთვის. ისინი ასევე გამოირჩევიან წერილობით დავალებაში და ურჩევნიათ გამოხატონ თავიანთი გაგება კარგად სტრუქტურირებული ესეებით.
შეამოწმეთ: ვარკის სწავლის სტილი or გამოკითხვაზე დაფუძნებული სწავლება
#4 - კინესთეტიკური შემსწავლელები
კინესთეტიკის შემსწავლელები, ასევე ცნობილი როგორც ტაქტილური მოსწავლეები, ურჩევნიათ ინფორმაციის დამუშავება ფიზიკური გამოცდილების და პრაქტიკული აქტივობების მეშვეობით. ისინი საუკეთესოდ სწავლობენ, როდესაც შეუძლიათ პრაქტიკულ აპლიკაციებში, დემონსტრაციებსა და ექსპერიმენტებში მონაწილეობა.
მათ სჭირდებათ მოძრაობა და შეუძლიათ ისარგებლონ მანიპულაციების გამოყენებით ან როლური სავარჯიშოებში მონაწილეობით. ისინი, როგორც წესი, იმახსოვრებენ ინფორმაციას ყველაზე კარგად, როდესაც მათ შეუძლიათ ფიზიკურად დაუკავშირდნენ მას და ჩართონ შეხების გრძნობა და სხეულის მოძრაობები.
- მაგალითად, კინესთეტიკის შემსწავლელებს ურჩევნიათ ფეხზე დგომისას სწავლა ან მდგარი მერხის გამოყენება. ისინი ხშირად იღებენ შესვენებებს ისეთი აქტივობების ჩასართავად, როგორიცაა გაჭიმვა, ბურთის გადახტომა ან ფოკუსირებისა და ინფორმაციის შესანარჩუნებლად სათამაშოს გამოყენება.
VARK-ის მიღმა: სწავლის სხვადასხვა ტიპების შესწავლა
გარდა VARK მოდელისა, არსებობს კიდევ რამდენიმე ჩარჩო და თეორია, რომელიც ნათელს ჰფენს სწავლის სხვადასხვა სტილს. ამ განყოფილებაში მოცემულია სწავლის სტილის ამ ალტერნატიული ტიპები.
#1 - რეფლექტორული სწავლა
რეფლექტორული სწავლება მოიცავს გამოცდილების, აზრებისა და ქმედებების შესწავლას აზრების მოსაპოვებლად. ის ხელს უწყობს ინტროსპექციას, კითხვას და ახალ ინფორმაციასა და არსებულ ცოდნას შორის კავშირების დამყარებას.
ამრეკლავი მოსწავლეები სარგებლობენ მშვიდი გარემოდან და ერთვებიან ისეთ აქტივობებში, როგორიცაა ჟურნალის წერა და თვითრეფლექსია. ეს ხელს უწყობს ღრმა გაგებას, კრიტიკულ აზროვნებას და მთელი ცხოვრების მანძილზე სწავლას.
- მაგალითად, რეფლექტორული მოსწავლეები იყენებენ მედიტაციას, როგორც რეფლექსიისა და ღრმა აზროვნების ინსტრუმენტს. ისინი აღმოაჩენენ, რომ ცნობიერების პრაქტიკითა და შინაგანი ფოკუსირებით, შეუძლიათ ინფორმაციის უფრო ეფექტურად დამუშავება. ასე რომ, ისინი ხშირად აერთიანებენ მედიტაციის შესვენებებს სასწავლო რუტინაში, რათა გააძლიერონ ამრეკლავი სწავლა.
#2 - აქტიური სწავლა
აქტიური სწავლა არის სწავლის სტილი, სადაც სტუდენტები აქტიურად არიან ჩართულნი თავიანთ განათლებაში, ნაცვლად მოსმენისა და ყურების. ეს ნიშნავს, რომ აქტიური მოსწავლეები აკეთებენ ისეთ რაღაცეებს, როგორიცაა საუბარი იმაზე, რასაც სწავლობენ, თანაკლასელებთან ერთად მუშაობენ, ატარებენ ექსპერიმენტებს, წყვეტენ პრობლემებს და სიმულაციებში სხვადასხვა ადამიანებად წარმოაჩენენ თავს.
აქტიური სწავლა ეხმარება მათ უკეთ გაიგონ საგნები, უფრო ღრმად იფიქრონ და უკეთესად მოაგვარონ პრობლემები. ეს არ არის მხოლოდ ჯდომა და მასწავლებლის საუბრის მოსმენა; აქტიური მოსწავლეები ხდებიან უფრო მოტივირებულები და შეუძლიათ გამოიყენონ ის, რაც ისწავლეს რეალურ ცხოვრებაში.
- მაგალითად, აქტიური მოსწავლეები სარგებლობენ სამეცნიერო ექსპერიმენტებით და აქტიურად მონაწილეობენ ჯგუფურ პროექტებში. ისინი იღებენ ინიციატივას, გამოიკვლიონ და შეაგროვონ დამატებითი რესურსები საგნის გაგების გასაუმჯობესებლად.
#3 - ლოგიკური სწავლა
ლოგიკური სწავლა, რომელიც ასევე ცნობილია როგორც ლოგიკურ-მათემატიკური სწავლება, ეხება სწავლის სტილს ან უპირატესობას, სადაც ინდივიდები გამოირჩევიან მსჯელობით, ლოგიკით და მათემატიკური აზროვნებით.
ადამიანებს, რომლებიც ლოგიკურად სწავლობენ, მოსწონთ შაბლონების დანახვა, იმის გარკვევა, თუ როგორ არის დაკავშირებული საგნები და იყენებენ რიცხვებსა და განტოლებებს პრობლემების გადასაჭრელად.
სკოლაში, ლოგიკური მოსწავლეები ხშირად კარგად სწავლობენ ისეთ საგნებს, როგორიცაა მათემატიკა, მეცნიერება და კომპიუტერული მეცნიერება. მათ კარგად შეუძლიათ ინფორმაციის ორგანიზება, ნიმუშების პოვნა და მტკიცებულებებზე დაფუძნებული ლოგიკური გადაწყვეტილებების მიღება.
სწავლის კიდევ უფრო გასაუმჯობესებლად, ლოგიკურმა მოსწავლეებმა შეიძლება გააკეთონ ისეთი აქტივობები, როგორიცაა თავსატეხების ამოხსნა, ლოგიკური თამაშების თამაში ან სხვებთან დებატები. მათ ასევე შეიძლება გამოსადეგი აღმოჩნდეს ვიზუალური დამხმარე საშუალებების ან დიაგრამების გამოყენება, რომლებიც აჩვენებს, თუ როგორ არის დაკავშირებული საგნები.
#4 - თანმიმდევრული სწავლება
თანმიმდევრული სწავლება ეხება სწავლის სტილს ან უპირატესობას, სადაც ინდივიდები აყვავდებიან, როდესაც ინფორმაცია წარმოდგენილია ნაბიჯ-ნაბიჯ ან ხაზოვანი გზით.
თანმიმდევრულ მოსწავლეებს მოსწონთ სტრუქტურირებული და ორგანიზებული ინფორმაცია. ისინი კარგად ართმევენ თავს დავალებებს, რომლებიც მოიცავს ინსტრუქციების შესრულებას და იმის გაგებას, თუ როგორ ვითარდება მოვლენები. ისეთი საგნები, როგორიცაა მათემატიკა, პროგრამირება და ენები, სასიამოვნოა თანმიმდევრული შემსწავლელებისთვის, რადგან მათ აქვთ მკაფიო ნაბიჯები და ლოგიკური პროგრესირება.
გარდა ამისა, სწავლის დასახმარებლად, თანმიმდევრულმა მოსწავლეებმა შეიძლება შექმნან სიები, შექმნან კონტურები ან დაშალონ რთული ამოცანები მცირე ნაწილებად. მათ მოსწონთ ორგანიზებული მასალების ქონა და შეუძლიათ გამოიყენონ ვადები ან სქემები საგნების თანმიმდევრობის სანახავად.
შეამოწმეთ:
როგორ შეუძლიათ პედაგოგებს გამოიყენონ სხვადასხვა ტიპის სწავლის სტილი საკლასო ოთახში?
პედაგოგები გადამწყვეტ როლს ასრულებენ კლასში სხვადასხვა ტიპის სწავლის სტილის დანერგვაში ინკლუზიური და ეფექტური სასწავლო გარემოს შესაქმნელად. აქ მოცემულია რამდენიმე სტრატეგია, რომელიც მათ შეუძლიათ გამოიყენონ:
- მოსწავლეთა სწავლის სტილის იდენტიფიცირება და გაგება: დააკვირდით მოსწავლეების პრეფერენციებსა და ქცევებს მათი სწავლის სტილის დასადგენად. ეს შეიძლება გაკეთდეს არაფორმალური შეფასებებით, მოსწავლეთა თვითრეფლექსიით და დისკუსიებით მშობლებთან ან წინა მასწავლებლებთან.
- გთავაზობთ სხვადასხვა სასწავლო მასალებს: შესთავაზეთ მასალების მრავალფეროვნება, რომელიც ემსახურება სხვადასხვა სწავლის სტილს. ჩართეთ ვიზუალური დამხმარე საშუალებები, როგორიცაა სქემები, დიაგრამები და ვიდეოები ვიზუალური შემსწავლელებისთვის, აუდიოჩანაწერები ან დისკუსიები აუდიო მოსწავლეებისთვის, წერილობითი მასალები და პრაქტიკული აქტივობები.
- გამოიყენეთ მრავალმოდალური სწავლების მიდგომები: ჩართეთ სწავლების მრავალი სტრატეგია, რომელიც მიმართავს სწავლის სხვადასხვა სტილს ერთი გაკვეთილის ფარგლებში. მაგალითად, შეუთავსეთ ვიზუალური პრეზენტაციები საკლასო დისკუსიებთან და პრაქტიკულ აქტივობებთან, რათა ერთდროულად ჩართოთ სხვადასხვა მოსწავლეები.
- გთავაზობთ მოქნილი სწავლის ვარიანტებს: მიეცით საშუალება მოსწავლეებს აირჩიონ სხვადასხვა სახის დავალებები ან პროექტები, რომლებიც შეესაბამება მათ სასწავლო პრეფერენციებს, როგორიცაა წერილობითი მოხსენებები, ვიზუალური პრეზენტაციები, ჯგუფური დისკუსიები ან პრაქტიკული დემონსტრაციები.
- შექმენით დამხმარე საკლასო გარემო: შექმენით უსაფრთხო და ინკლუზიური საკლასო ოთახი, სადაც სტუდენტები თავს კომფორტულად გრძნობენ გამოხატონ თავიანთი სწავლის პრეფერენციები და მოითხოვონ საცხოვრებელი ან დამატებითი დახმარება საჭიროების შემთხვევაში.
შეამოწმეთ:
ძირითადი Takeaways
იქნება ეს ვიზუალური, სმენითი, კითხვა/წერა, კინესთეტიკური, რეფლექსიული თუ სხვა სწავლის სტილი, თითოეულ ინდივიდს აქვს უნიკალური ძლიერი მხარეები და პრეფერენციები ცოდნის მიღებისას. სხვადასხვა სასწავლო მეთოდების, მასალისა და აქტივობების ინკორპორირებით, მასწავლებლებს შეუძლიათ ჩართონ მოსწავლეები ისე, რომ რეზონანსი იყოს მათ სასურველ სწავლის სტილებთან, რაც გამოიწვევს ინფორმაციის გაძლიერებულ გაგებასა და შენარჩუნებას.
გარდა ამისა, არ დაგავიწყდეთ ეს AhaSlides შეუძლია სხვადასხვა სწავლის სტილის მხარდაჭერა. ჩვენ გთავაზობთ ბიბლიოთეკას საგანმანათლებლო ვიქტორინის შაბლონები ინტერაქტიული ფუნქციებით, აუდიო ელემენტებით და ერთობლივი აქტივობებით, რომლებსაც შეუძლიათ სხვადასხვა სასწავლო პრეფერენციების გათვალისწინება. AhaSlides შეუძლია დაეხმაროს სწავლის გამოცდილების გაღრმავებას და მასწავლებლებს საშუალება მისცეს გამოიყენონ თავიანთი სტუდენტების სრული პოტენციალი.
შეამოწმეთ: საუკეთესო პლატფორმები ონლაინ სწავლებისთვის.
ხშირად დასმული შეკითხვები
მაინც ეძებს საგანმანათლებლო თამაშები or გუნდური სწავლება რომ უკეთ მართოთ თქვენი კლასი? შეამოწმეთ ჩვენი FAQ ქვემოთ!
რა არის სწავლის 4 ძირითადი სტილი?
სხვადასხვა ტიპის მოსწავლეები იყოფა ოთხ ნაწილად:
1. ვიზუალური მოსწავლეები: მათ ურჩევნიათ ინფორმაციის დამუშავება ვიზუალური საშუალებების და გამოსახულების საშუალებით.
2. სმენითი მოსწავლეები: ისინი საუკეთესოდ სწავლობენ იდეების მოსმენითა და სიტყვიერებით.
3. კითხვა/წერა მოსწავლეები: ურჩევნიათ ინფორმაციის დამუშავება წერილობითი სიტყვებით.
4. კინესთეტიკური მოსწავლეები: ისინი საუკეთესოდ სწავლობენ პრაქტიკული გამოცდილებისა და ფიზიკური აქტივობების მეშვეობით.
რა არის 8 გავრცელებული სწავლის სტილი?
სწავლის 8 გავრცელებული სტილია:
1. ვიზუალური მოსწავლეები: ისინი საუკეთესოდ სწავლობენ ვიზუალური საშუალებების და გამოსახულების საშუალებით.
2. სმენითი მოსწავლეები: ისინი საუკეთესოდ სწავლობენ მოსმენისა და იდეების სიტყვიერად გადმოცემით.
3. კითხვის/წერის მოსწავლეები: მათ ურჩევნიათ ინფორმაციის დამუშავება წერილობითი სიტყვებით.
4. კინესთეტიკური მოსწავლეები: ისინი საუკეთესოდ სწავლობენ პრაქტიკული გამოცდილებითა და ფიზიკური აქტივობებით.
5. ამრეკლავი მოსწავლეები: ისინი საუკეთესოდ სწავლობენ თვითრეფლექსიისა და ინტროსპექციის მეშვეობით.
6. აქტიური მოსწავლეები: ისინი საუკეთესოდ სწავლობენ ინტერაქტიული და მონაწილეობითი აქტივობებით.
7. ლოგიკური მოსწავლეები: ისინი არიან ინდივიდები, რომლებიც გამოირჩევიან მსჯელობით, ლოგიკით და მათემატიკური აზროვნებით.
8. თანმიმდევრული მოსწავლეები: ისინი აყვავდებიან, როდესაც ინფორმაცია წარმოდგენილია ეტაპობრივად ან ხაზოვანი გზით.
Ref: ბეი ატლანტიკური უნივერსიტეტი
