მარია ფანჯრიდან მიყურებდა, გონებიდან მობეზრებული.
როდესაც მისი ისტორიის მასწავლებელი კიდევ ერთ შეუსაბამო თარიღს ატარებდა, მისმა ჭკუამ დაიწყო არევა. რა აზრი ჰქონდა ფაქტების დამახსოვრებას, თუ მას არასოდეს ესმოდა, რატომ მოხდა ეს?
გამოკითხვაზე დაფუძნებული სწავლება, ტექნიკა, რომელიც აძლიერებს ადამიანის ბუნებრივ სურვილს სამყაროს გაგების, შეიძლება იყოს შესანიშნავი სწავლების მეთოდი, რათა დაეხმაროს სტუდენტებს, როგორიცაა მარია.
ამ სტატიაში ჩვენ უფრო დეტალურად განვიხილავთ, თუ რა არის კვლევაზე დაფუძნებული სწავლება და მივცემთ რამდენიმე რჩევას მასწავლებლებისთვის, რომ ჩართონ ის კლასში.
სარჩევი
რჩევები საკლასო მენეჯმენტისთვის
ჩაერთეთ თქვენი სტუდენტები
დაიწყეთ მნიშვნელოვანი დისკუსია, მიიღეთ სასარგებლო გამოხმაურება და გაანათლეთ თქვენი სტუდენტები. დარეგისტრირდით უფასო AhaSlides შაბლონის მისაღებად
🚀 აიღეთ უფასო ვიქტორინა ☁️
რა არის გამოკითხვაზე დაფუძნებული სწავლება?
"მითხარი და დამავიწყდება, მაჩვენე და მახსოვს, ჩართე და მესმის."
გამოკითხვაზე დაფუძნებული სწავლება არის სწავლების მეთოდი, რომელიც მოსწავლეებს სასწავლო პროცესის ცენტრში აყენებს. ინფორმაციის წარდგენის ნაცვლად, სტუდენტები აქტიურად მოიძიებენ მას მტკიცებულებების დამოუკიდებლად გამოკვლევისა და ანალიზის გზით.
კვლევაზე დაფუძნებული სწავლის რამდენიმე ძირითადი ასპექტი მოიცავს:
• სტუდენტის კითხვა: მოსწავლეები ასრულებენ აქტიურ როლს კითხვაზე, ანალიზსა და პრობლემის გადაჭრაში, ვიდრე უბრალოდ ინფორმაციის მიღებისა. გაკვეთილები სტრუქტურირებულია დამაჯერებელი, ღია კითხვების გარშემო, რომლებსაც სტუდენტები იკვლევენ.
• დამოუკიდებელი აზროვნება: მოსწავლეები აყალიბებენ საკუთარ გაგებას თემების შესწავლისას. მასწავლებელი უფრო მეტად მოქმედებს როგორც ფასილიტატორი, ვიდრე ლექტორი. ავტონომიური სწავლა ხაზგასმულია ნაბიჯ-ნაბიჯ ინსტრუქციაზე.
• მოქნილი კვლევა: შეიძლება არსებობდეს მრავალი გზა და გადაწყვეტილებები, რომლითაც მოსწავლეები აღმოაჩენენ საკუთარ პირობებს. საძიებო პროცესს უპირატესობა ენიჭება „მართალს“.
• ერთობლივი გამოძიება: სტუდენტები ხშირად ერთად მუშაობენ საკითხების შესასწავლად, ინფორმაციის შეგროვებასა და შეფასებაზე და მტკიცებულებებზე დაფუძნებული დასკვნების გასაკეთებლად. წახალისებულია თანატოლებთან სწავლა.
• მნიშვნელობის მიღება: სტუდენტები პასუხების მოსაძებნად ახორციელებენ პრაქტიკულ აქტივობებს, კვლევას, მონაცემთა ანალიზს ან ექსპერიმენტებს. სწავლა ტრიალებს პიროვნული გაგების ჩამოყალიბებაზე, ზეპირად დამახსოვრების ნაცვლად.
გამოკითხვაზე დაფუძნებული სწავლის მაგალითები
არსებობს სხვადასხვა საკლასო სცენარები, რომლებსაც შეუძლიათ ჩართონ კვლევაზე დაფუძნებული სწავლება სტუდენტების სასწავლო მოგზაურობებში. ისინი აძლევენ სტუდენტებს პასუხისმგებლობას სასწავლო პროცესზე დაკითხვის, კვლევის, ანალიზის, თანამშრომლობისა და სხვებისთვის წარდგენის გზით.
- სამეცნიერო ექსპერიმენტები - სტუდენტები ქმნიან საკუთარ ექსპერიმენტებს ჰიპოთეზების შესამოწმებლად და მეცნიერული მეთოდის შესასწავლად. მაგალითად, ტესტირება, თუ რა გავლენას ახდენს მცენარის ზრდაზე.
- მიმდინარე მოვლენების პროექტები - სტუდენტები ირჩევენ აქტუალურ საკითხს, ატარებენ კვლევას სხვადასხვა წყაროდან და წარმოადგენენ კლასს შესაძლო გადაწყვეტილებებს.
- ისტორიული გამოკვლევები - სტუდენტები იღებენ ისტორიკოსების როლებს პირველადი წყაროების ნახვით, რათა ჩამოაყალიბონ თეორიები ისტორიული მოვლენებისა თუ დროის პერიოდების შესახებ.
- ლიტერატურის წრეები - მცირე ჯგუფები კითხულობენ სხვადასხვა მოთხრობას ან წიგნს, შემდეგ ასწავლიან კლასს ამის შესახებ სადისკუსიო კითხვების დასმისას.
- საველე კვლევა - მოსწავლეები აკვირდებიან გარე მოვლენებს, როგორიცაა ეკოლოგიური ცვლილებები და წერენ სამეცნიერო ანგარიშებს, სადაც დოკუმენტირებულია მათი შედეგები.
- დებატების კონკურსები - სტუდენტები იკვლევენ საკითხის ორივე მხარეს, ქმნიან მტკიცებულებებზე დაფუძნებულ არგუმენტებს და იცავენ თავიანთ პოზიციებს მართვადი დებატებში.
- სამეწარმეო პროექტები - მოსწავლეები იდენტიფიცირებენ პრობლემებს, ამუშავებენ გადაწყვეტილებებს, ავითარებენ პროტოტიპებს და თავიანთ იდეებს ასახავს პანელზე, თითქოს სტარტაპ სატელევიზიო შოუში.
- ვირტუალური ექსკურსიები – ონლაინ ვიდეოებისა და რუქების გამოყენებით, სტუდენტები ადგენენ საძიებო გზას, რათა გაეცნონ შორეულ გარემოებსა და კულტურებს.
გამოკითხვაზე დაფუძნებული სწავლის 4 ტიპი
თუ გსურთ მიანიჭოთ თქვენს სტუდენტებს მეტი არჩევანი და თავისუფლება სწავლაში, შესაძლოა გამოგადგებათ გამოკითხვაზე დაფუძნებული სწავლის ეს ოთხი მოდელი.
💡 დადასტურების მოთხოვნა
ამ ტიპის კვლევაზე დაფუძნებული სწავლისას, სტუდენტები იკვლევენ კონცეფციას პრაქტიკული აქტივობების მეშვეობით, რათა შეამოწმონ და მხარი დაუჭირონ არსებულ ჰიპოთეზას ან ახსნას.
ეს ეხმარება მოსწავლეებს გააძლიერონ თავიანთი გაგება მასწავლებლის ხელმძღვანელობით. იგი ასახავს სამეცნიერო პროცესს მიმართული გზით.
💡 სტრუქტურირებული გამოკითხვა
სტრუქტურირებული გამოკითხვისას მოსწავლეები მიჰყვებიან მოწოდებულ პროცედურას ან მასწავლებლის მიერ მოცემულ ნაბიჯებს, რათა უპასუხონ მასწავლებლის მიერ დასმულ შეკითხვას ექსპერიმენტების ან კვლევის გზით.
ის უზრუნველყოფს ხარაჩოებს, რათა წარმართოს მოსწავლეთა გამოძიება გარკვეული მასწავლებლის მხარდაჭერით.
💡 მართვადი გამოკითხვა
ხელმძღვანელობით გამოკითხვით, სტუდენტები მუშაობენ ღია კითხვაზე მასწავლებლის მიერ მოწოდებული რესურსებისა და სახელმძღვანელო მითითებების გამოყენებით, რათა შეიმუშაონ საკუთარი გამოკვლევები და ჩაატარონ კვლევა.
მათ ეძლევათ რესურსები და ინსტრუქციები საკუთარი კვლევის შესაქმნელად. მასწავლებელი მაინც ხელს უწყობს პროცესს, მაგრამ მოსწავლეებს უფრო მეტი თავისუფლება აქვთ, ვიდრე სტრუქტურირებულ კვლევას.
💡 ღია გამოკითხვა
ღია გამოკითხვა საშუალებას აძლევს სტუდენტებს დაადგინონ საკუთარი ინტერესის თემა, განავითარონ საკუთარი კვლევის კითხვები და შეიმუშავონ პროცედურები მონაცემთა შეგროვებისა და ანალიზისთვის, რათა უპასუხონ საკუთარ თავს მიმართულ კითხვებს.
ეს მიბაძავს რეალურ სამყაროს კვლევას ყველაზე ავთენტურად, რადგან სტუდენტები დამოუკიდებლად მართავენ მთელ პროცესს საინტერესო თემების იდენტიფიცირებიდან კითხვების შემუშავებამდე მასწავლებლის მინიმალური ჩართულობით. თუმცა, ეს მოითხოვს ყველაზე დიდ განმავითარებელ მზაობას სტუდენტებისგან.
კვლევაზე დაფუძნებული სწავლის სტრატეგიები
გსურთ ექსპერიმენტი ჩაატაროთ კითხვაზე დაფუძნებული სწავლის ტექნიკით თქვენს კლასში? აქ მოცემულია რამდენიმე რჩევა მისი შეუფერხებლად ინტეგრაციისთვის:
#1. დაიწყეთ დამაჯერებელი კითხვებით/პრობლემებით
გამოკითხვაზე დაფუძნებული გაკვეთილის დასაწყებად საუკეთესო გზაა დაუსვით ღია შეკითხვა. ისინი იწვევენ ცნობისმოყვარეობას და ქმნიან საფუძველს კვლევისთვის.
იმისათვის, რომ მოსწავლეებმა უკეთ გაიაზრონ კონცეფცია, ჯერ შექმენით რამდენიმე გამახურებელი კითხვა. ეს შეიძლება იყოს ნებისმიერი თემა, მაგრამ საქმე იმაშია, რომ მათი ტვინი გააქტიურდეს და მოსწავლეებს თავისუფლად უპასუხონ.
აანთეთ უსაზღვრო იდეები AhaSlides-ით
გააძლიერეთ სტუდენტების ჩართულობა AhaSlides-ის ღია ფუნქციით. გაგზავნეთ, მიეცით ხმა და დაასკვნა მარტივად🚀
გაითვალისწინეთ, რომ იყოთ საკმარისად მოქნილი. ზოგიერთ კლასს უფრო მეტი ხელმძღვანელობა სჭირდება, ვიდრე სხვები, ამიტომ გადაიტანეთ თქვენი სტრატეგიები და შეცვალეთ, რომ გააგრძელოთ გამოძიება.
მას შემდეგ, რაც მოსწავლეებს ფორმატთან შეგუება მიეცათ, დროა გადავიდეთ შემდეგ ეტაპზე👇
#2. დაუთმეთ დრო სტუდენტის კვლევას
მიეცით სტუდენტებს შესაძლებლობა გამოიკვლიონ რესურსები, ჩაატარონ ექსპერიმენტები და ჩაატარონ დისკუსია მათ კითხვებზე პასუხის გასაცემად.
თქვენ შეგიძლიათ მიაწოდოთ მითითებები იმ უნარებზე, როგორიცაა ჰიპოთეზების ფორმირება, პროცედურების შედგენა, მონაცემების შეგროვება/ანალიზი, დასკვნების გამოტანა და თანატოლებთან თანამშრომლობა.
წაახალისეთ კრიტიკა და გაუმჯობესება და მიეცით საშუალება მოსწავლეებს გადახედონ თავიანთი გაგება ახალი აღმოჩენების საფუძველზე.
#3. დისკუსიის წახალისება
სტუდენტები სწავლობენ ერთმანეთის პერსპექტივებს აღმოჩენების გაზიარებით და კონსტრუქციული გამოხმაურებით. წაახალისეთ ისინი, გაუზიარონ იდეები თანატოლებს და მოუსმინონ სხვადასხვა შეხედულებებს ღია გონებით.
პროცესის ხაზგასმა პროდუქტზე – უხელმძღვანელეთ სტუდენტებს, დააფასონ კვლევის მოგზაურობა მხოლოდ საბოლოო შედეგებზე ან პასუხებზე.
#4. რეგულარულად შეამოწმეთ
შეაფასეთ სტუდენტების მიერ განვითარებული ცოდნის გაგება დისკუსიების, რეფლექსიებისა და მიმდინარე სამუშაოების მეშვეობით, რათა ჩამოაყალიბონ სწავლება.
მოამზადეთ კითხვები სტუდენტების ცხოვრებასთან დაკავშირებული პრობლემების გარშემო, რათა დაამყაროთ კავშირები რეალურ სამყაროში და გაზარდოთ ჩართულობა.
მას შემდეგ, რაც მოსწავლეები მივიდნენ დასკვნამდე, სთხოვეთ, წარუდგინონ თავიანთი დასკვნები სხვებს. ეს ავითარებს კომუნიკაციის უნარებს, რადგან თქვენ ანიჭებთ მათ ავტონომიას სტუდენტების მუშაობაში.
შეგიძლიათ მათ მისცეთ საშუალება იმუშაონ სხვადასხვა საპრეზენტაციო აპებთან, რათა წარმოადგინონ დასკვნები კრეატიულად, მაგალითად, ინტერაქტიული ვიქტორინები ან ისტორიული ფიგურების ხელახალი ასახვა.
#5. დაუთმეთ დრო რეფლექსიას
სტუდენტების ინდივიდუალურად ასახვა წერის, ჯგუფური დისკუსიების ან სხვების სწავლების გზით არის გამოკითხვაზე დაფუძნებული გაკვეთილების დასახმარებლად მნიშვნელოვანი ნაწილი.
რეფლექსია საშუალებას აძლევს მათ იფიქრონ იმაზე, რაც ისწავლეს და დაამყარონ კავშირი შინაარსის სხვადასხვა ასპექტს შორის.
მასწავლებელს რეფლექსია სთავაზობს მოსწავლეთა პროგრესსა და გაგებას, რაც შეიძლება აცნობოს მომავალ გაკვეთილებს.
ძირითადი Takeaways
გამოკითხვაზე დაფუძნებული სწავლება იწვევს ცნობისმოყვარეობას და აძლევს სტუდენტებს უფლებას, გამოიკვლიონ დამაინტრიგებელი კითხვები, პრობლემები და თემები.
მიუხედავად იმისა, რომ გზა შეიძლება იბრუნოს და შემობრუნდეს, ჩვენი როლი არის მხარი დავუჭიროთ თითოეული მოსწავლის პირად აღმოჩენას – იქნება ეს ნაზი წინადადებებით თუ უბრალოდ გზაზე დარჩენით.
თუ ჩვენ შევძლებთ ავანთოთ ეს ნაპერწკალი თითოეულ მოსწავლეში და ავანთოთ მისი ცეცხლი თავისუფლებით, სამართლიანობითა და გამოხმაურებით, არ არსებობს შეზღუდვები იმისა, რისი მიღწევა ან წვლილი მათ შეუძლიათ.
ხშირად დასმული შეკითხვები
რა არის გამოკითხვაზე დაფუძნებული სწავლის 4 ტიპი?
გამოკითხვაზე დაფუძნებული სწავლის 4 ტიპია დადასტურების მოთხოვნა, სტრუქტურირებული კვლევა, მართვადი კვლევა და ღია გამოძიება.
რა არის გამოკითხვაზე დაფუძნებული სწავლის მაგალითები?
მაგალითები: სტუდენტები განიხილავენ ბოლოდროინდელ მოვლენებს, ქმნიან თეორიებს და სთავაზობენ გადაწყვეტილებებს რთული საკითხების უკეთ გასაგებად, ან რეცეპტის მიყოლებით, სტუდენტები შეიმუშავებენ კვლევის საკუთარ მეთოდებს მასწავლებლის ხელმძღვანელობით.
რა არის გამოკითხვაზე დაფუძნებული სწავლის 5 ნაბიჯი?
ნაბიჯები მოიცავს ჩართვა, გამოკვლევა, ახსნა, დამუშავება და შეფასება.
