როგორ მოვახდინოთ იდეების ბრეინშტორმინგ: სრული სახელმძღვანელო ეფექტური ბრეინშტორმინგისთვის 2026 წელს

კვლევები აჩვენებს, რომ გუნდები, რომლებიც იყენებენ სტრუქტურირებულ ბრეინშტორმინგის მეთოდებს, 50%-მდე მეტი კრეატიული გადაწყვეტილებების გენერირება ვიდრე არასტრუქტურირებული მიდგომები. ეს სახელმძღვანელო ათწლეულების განმავლობაში მიღებულ ინოვაციურ კვლევასა და პრაქტიკულ გამოცდილებას ერთ ქმედით რესურსად აერთიანებს, რომელიც თქვენს გუნდს იდეების ეფექტურად გენერირებაში დაეხმარება.

სარჩევი

რა არის ტვინის შტორმი?

იდეების გენერირება (ბრეინშტორმინგი) არის სტრუქტურირებული შემოქმედებითი პროცესი, რომელიც მიზნად ისახავს კონკრეტული პრობლემის გადაჭრის მრავალი იდეის ან გადაწყვეტის გენერირებას. პირველად 1948 წელს სარეკლამო აღმასრულებელმა დირექტორმა ალექს ოსბორნმა შემოიღო. იდეების გენერირებისას იდეების გენერირებისას იდეების გენერირებისას იდეების გენერირებისას იდეების გენერირებისას იდეების განსჯას ხელს უწყობს და ქმნის გარემოს, სადაც არატრადიციული იდეების გაჩენა შეიძლება.

ოსბორნმა იდეების გენერირება ამერიკის ერთ-ერთი უდიდესი სარეკლამო სააგენტოს, BBDO-ს (Batten, Barton, Durstine & Osborn) ხელმძღვანელობისას განავითარა, იმ პერიოდში, როდესაც კომპანიას პრობლემები ჰქონდა. მან შენიშნა, რომ ტრადიციული საქმიანი შეხვედრები ახშობდა შემოქმედებითობას, თანამშრომლები კი იდეებს ერიდებოდნენ მყისიერი კრიტიკის შიშით. მისი გადაწყვეტა გახდა ის, რასაც დღეს ჩვენ ვიცნობთ, როგორც იდეების გენერირებას, თავდაპირველად „ახალი აზროვნების“ სახელით ცნობილი.

როდის გამოვიყენოთ იდეების გენერირება

იდეების გენერირება საუკეთესოდ მუშაობს შემდეგ შემთხვევებში:

ბიზნეს აპლიკაციები:

• პროდუქტის განვითარება და ინოვაცია
• მარკეტინგული კამპანიის იდეა
• პრობლემების გადაჭრის სემინარები
• სტრატეგიული დაგეგმვის სესიები
• პროცესის გაუმჯობესების ინიციატივები
• მომხმარებლის გამოცდილების გაუმჯობესება

საგანმანათლებლო გარემო:

• ესეების წინასწარი წერა და პროექტებზე დაფუძნებული სწავლების (PBL) დაწყება
• თანამშრომლობითი სასწავლო აქტივობები
• შემოქმედებითი წერის სავარჯიშოები
• სამეცნიერო გამოფენის პროექტები
• ჯგუფური პრეზენტაციები
• გაკვეთილის გეგმის შემუშავება

პირადი პროექტები:

• Ღონისძიების დაგეგმვა
• შემოქმედებითი საქმიანობა (ხელოვნება, წერა, მუსიკა)
• კარიერული განვითარების გადაწყვეტილებები
• პირადი მიზნის დასახვა

როდის არ უნდა გამოიყენოთ იდეების გენერირების შესახებ

იდეების გენერირება ყოველთვის არ არის გამოსავალი. გამოტოვეთ იდეების გენერირება, როდესაც:

• გადაწყვეტილებები მოითხოვს ღრმა ტექნიკურ ექსპერტიზას ერთი სფეროდან
• დროის შეზღუდვები ძალიან მკაცრია (< 15 წუთი ხელმისაწვდომია)
• პრობლემას აქვს ერთი ცნობილი სწორი პასუხი
• ინდივიდუალური რეფლექსია უფრო პროდუქტიული იქნებოდა
• გუნდის დინამიკა მკვეთრად დისფუნქციურია

ეფექტური იდეების გენერირების მეცნიერება

იდეების გენერირების ფსიქოლოგიისა და კვლევის გააზრება დაგეხმარებათ თავიდან აიცილოთ გავრცელებული შეცდომები და ორგანიზება გაუწიოთ უფრო ეფექტურ სესიებს.

რას გვეუბნება კვლევა

წარმოების ბლოკირება
კვლევა მაიკლ დილისა და ვოლფგანგ შტრობეს (1987) ნაშრომში „წარმოების ბლოკირება“ ჯგუფური იდეების გენერირების ერთ-ერთ მთავარ გამოწვევად იქნა მიჩნეული. როდესაც ერთი ადამიანი საუბრობს, სხვებს ლოდინი უწევთ, რაც მათ იდეებს ავიწყდებათ ან იმპულსს კარგავენ. ამ კვლევამ განაპირობა ისეთი ტექნიკის შემუშავება, როგორიცაა იდეების გენერირება, სადაც ყველა ერთდროულად მონაწილეობს.

ფსიქოლოგიური უსაფრთხოება
ემი ედმონდსონის ჰარვარდის კვლევა აჩვენებს, რომ ფსიქოლოგიური უსაფრთხოება— რწმენა იმისა, რომ არ დაისჯებით ან არ დაგამცირებენ საკუთარი აზრის გამოთქმის გამო — გუნდის ეფექტურობის ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორია. მაღალი ფსიქოლოგიური უსაფრთხოების მქონე გუნდები უფრო კრეატიულ იდეებს წარმოქმნიან და უფრო გათვლილ რისკებს იღებენ.

Harvard Business Review-ს კვლევამ აჩვენა, რომ გუნდებმა, რომლებიც იდეების გენერირებამდე უხერხულ ისტორიებს უზიარებდნენ ერთმანეთს, საკონტროლო ჯგუფებთან შედარებით 26%-ით მეტი იდეა გენერირებდნენ, რომლებიც 15%-ით მეტ კატეგორიას მოიცავდა. დაუცველობამ შექმნა ატმოსფერო, სადაც განსჯა შეჩერებული იყო, რამაც უფრო მეტი შემოქმედებითი პროდუქტიულობა გამოიწვია.

კოგნიტური მრავალფეროვნება
კვლევა MIT-ის კოლექტიური ინტელექტის ცენტრის მიერ ჩატარებულმა კვლევამ აჩვენა, რომ მრავალფეროვანი აზროვნების სტილისა და წარმომავლობის მქონე გუნდები მუდმივად აჯობებენ ერთგვაროვან ჯგუფებს შემოქმედებითი პრობლემების გადაჭრის კუთხით. მთავარი არა მხოლოდ დემოგრაფიული მრავალფეროვნებაა, არამედ კოგნიტური მრავალფეროვნება იმაში, თუ როგორ უდგებიან გუნდის წევრები პრობლემებს.

დამაგრების ეფექტი
იდეების ადრეული გენერირება, როგორც წესი, შემდგომ იდეებზე ახდენს გავლენას, რაც ზღუდავს შემოქმედებით დიაპაზონს. გონებრივი რუკების შედგენა და SCAMPER-ის მსგავსი ტექნიკა კონკრეტულად ებრძვის ამას, რადგან მონაწილეებს აიძულებს თავიდანვე შეისწავლონ მრავალი მიმართულება.

ტვინის შტორმინგის გავრცელებული შეცდომები

ჯგუფური მოსაზრება
ჯგუფების ტენდენცია, ეძიონ კონსენსუსი კრიტიკული შეფასების ხარჯზე. ებრძოლეთ ამას ეშმაკის ადვოკატების წახალისებით და განსხვავებული მოსაზრებების ღიად მისალმებით.

სოციალური ლპობა
როდესაც ინდივიდები ჯგუფურად ნაკლებ წვლილს შეიტანენ, ვიდრე ცალ-ცალკე. ამ საკითხის მოგვარება ინდივიდუალური ანგარიშვალდებულების გზით უნდა მოხდეს, მაგალითად, ჯგუფური განხილვის დაწყებამდე ყველასთვის იდეების წარდგენის უფლების მიცემით.

შეფასების შიში
ნეგატიური შეფასების შიში ადამიანებს შემოქმედებითი იდეების თვითცენზურისკენ უბიძგებს. ანონიმური წარდგენის ინსტრუმენტები, როგორიცაა AhaSlides, ამ პრობლემას იდეის გენერირების დროს ატრიბუციის მოხსნით აგვარებს.

7 აუცილებელი წესი იდეების გენერირებისთვის

ეს ძირითადი პრინციპები, რომლებიც ალექს ოსბორნის ორიგინალური ჩარჩოდან დაიხვეწა და IDEO-ში, d.school-სა და მსოფლიოს წამყვან ორგანიზაციებში ათწლეულების განმავლობაში პრაქტიკით დადასტურდა, ეფექტური იდეების გენერირების საფუძველს წარმოადგენს.

წესი 1: გადაწყვეტილების გადადება

Რას ნიშნავს: იდეის გენერირების დროს გადადეთ ყველა კრიტიკა და შეფასება. არცერთი იდეა არ უნდა იყოს უარყოფილი, კრიტიკული ან შეფასებული იდეების გენერირების სესიის დასრულებამდე.

რატომ საკითხები: განსჯა კლავს შემოქმედებითობას მანამ, სანამ ის აყვავდება. როდესაც მონაწილეები ეშინიათ კრიტიკის, ისინი თვითცენზურას ეწევიან და პოტენციურად რევოლუციურ იდეებს მალავენ. საუკეთესო ინოვაციები თავიდან ხშირად სასაცილოდ ჟღერს.

როგორ განხორციელდეს:

• ეს წესი სესიის დასაწყისშივე ნათლად გამოხატეთ
• ფრთხილად გადაამისამართეთ ნებისმიერი შეფასებითი კომენტარი შემდგომ განხილვაზე
• ფასილიტატორის როლში, წარმოადგინეთ არაგანსჯის მოდელი
• განიხილეთ ისეთი ფრაზების აკრძალვა, როგორიცაა „ეს არ იმუშავებს, რადგან...“ ან „ჩვენ ეს ადრე ვცადეთ“.
• გამოიყენეთ „საპარკინგე ადგილი“ იმ იდეებისთვის, რომლებიც დაუყოვნებლივ განხილვას საჭიროებს

წესი 2: წაახალისეთ ველური იდეები

Რას ნიშნავს: აქტიურად მიესალმეთ არატრადიციულ, ერთი შეხედვით არაპრაქტიკულ ან „ყუთში აღარარსებულ“ იდეებს, მათი განხორციელებადობის დაუყოვნებლივი შეშფოთების გარეშე.

რატომ საკითხები: ექსცენტრული იდეები ხშირად შეიცავს გარღვევის მიზეზებს. დახვეწის შემთხვევაში, არაპრაქტიკულ იდეებსაც კი შეუძლიათ პრაქტიკული ინოვაციების შთაგონება. ექსცენტრული აზროვნების წახალისება ჯგუფს აშკარა გადაწყვეტილებების მიღმა აყენებს.

როგორ განხორციელდეს:

• აშკარად მოიწვიეთ „შეუძლებელი“ ან „გიჟური“ იდეები
• აღნიშნეთ ყველაზე არატრადიციული წინადადებები
• დასვით ისეთი კითხვები, როგორიცაა „რა მოხდებოდა, ფული პრობლემა რომ არ ყოფილიყო?“ ან „რას ვიზამდით, ნებისმიერი წესის დარღვევის შემთხვევაში?“
• თქვენი იდეების გენერირების ერთი ნაწილი სპეციალურად „ველური ბარათის“ იდეებისთვის შეინახეთ.

წესი 3: ერთმანეთის იდეებზე დაყრდნობით

Რას ნიშნავს: მოუსმინეთ სხვების წვლილს და გააფართოვეთ, გააერთიანეთ ან შეცვალეთ ისინი ახალი შესაძლებლობების შესაქმნელად.

რატომ საკითხები: თანამშრომლობა ამრავლებს შემოქმედებითობას. ერთი ადამიანის არასრული აზრი მეორის გარღვევად იქცევა. იდეებზე დაყრდნობა ქმნის სინერგიას, სადაც მთლიანობა აღემატება ნაწილების ჯამს.

როგორ განხორციელდეს:

• ყველა იდეა თვალსაჩინოდ წარმოაჩინეთ, რათა ყველამ შეძლოს მათი გამოყენება
• რეგულარულად იკითხეთ: „როგორ შეგვიძლია ამის საფუძველზე გავაგრძელოთ?“
• გამოიყენეთ „დიახ, და...“ „დიახ, მაგრამ...“-ს ნაცვლად.
• წაახალისეთ მონაწილეები, გააერთიანონ რამდენიმე იდეა
• დააფასეთ როგორც ორიგინალური კონტრიბუტორები, ასევე ისინი, ვინც იდეებს ეყრდნობა

წესი 4: ფოკუსირება მოახდინეთ თემაზე

Რას ნიშნავს: დარწმუნდით, რომ იდეები აქტუალური რჩება კონკრეტული პრობლემის ან გამოწვევის მიმართ, ამავდროულად, ამ საზღვრებში შემოქმედებითი კვლევის საშუალებას იძლევა.

რატომ საკითხები: ფოკუსირება ხელს უშლის დროის კარგვას და უზრუნველყოფს პროდუქტიულ სესიებს. კრეატიულობის წახალისების პარალელურად, შესაბამისობის შენარჩუნება უზრუნველყოფს, რომ იდეები რეალურად გადაჭრის არსებულ გამოწვევას.

როგორ განხორციელდეს:

• პრობლემა ან კითხვა თვალსაჩინო ადგილას დაწერეთ, სადაც ყველას შეუძლია მისი დანახვა.
• ფრთხილად გადაამისამართეთ, როდესაც იდეები თემიდან ძალიან შორს გადადის
• გამოიყენეთ „საპარკინგე ადგილი“ საინტერესო, მაგრამ არაინტერაქტიული იდეებისთვის
• პერიოდულად გაიმეორეთ ძირითადი გამოწვევა
• დააბალანსეთ ფოკუსირება მოქნილობასთან

წესი 5: რაოდენობისკენ სწრაფვა

Რას ნიშნავს: საწყის ეტაპზე რაც შეიძლება მეტი იდეის გენერირება ხარისხზე ან განხორციელებადობაზე ფიქრის გარეშე.

რატომ საკითხები: კვლევები მუდმივად აჩვენებს, რომ რაოდენობა ხარისხამდე მიგვიყვანს. პირველი იდეები, როგორც წესი, აშკარაა. რევოლუციური გადაწყვეტილებები, როგორც წესი, ტრადიციული აზროვნების ამოწურვის შემდეგ ჩნდება. მეტი ვარიანტი განსაკუთრებული გადაწყვეტილებების პოვნის უკეთეს შანსს იძლევა.

როგორ განხორციელდეს:

• დაისახეთ კონკრეტული რაოდენობრივი მიზნები (მაგ., „50 იდეა 20 წუთში“)
• გამოიყენეთ ტაიმერები სასწრაფოდ გადაუდებლობის შესაქმნელად
• წაახალისეთ სწრაფი იდეების გენერირება
• შეახსენეთ მონაწილეებს, რომ ყველა იდეა მნიშვნელოვანია
• იდეების რაოდენობის თვალსაჩინოდ თვალყურის დევნება იმპულსის ასამაღლებლად

წესი 6: ერთი საუბარი ერთდროულად

Რას ნიშნავს: შეინარჩუნეთ კონცენტრაცია ერთდროულად მხოლოდ ერთი ადამიანის გამოსვლით, რათა ყველამ მოისმინოს და განიხილოს თითოეული იდეა.

რატომ საკითხები: გვერდითი საუბრები ქმნის ხმაურს, რომელიც კარგ იდეებს ახშობს. როდესაც ადამიანები ერთდროულად რამდენიმე დავალებას ასრულებენ მოსმენასა და საუბარს შორის, ისინი ხელიდან უშვებენ სხვების წვლილზე დაყრდნობის შესაძლებლობას.

როგორ განხორციელდეს:

• დაადგინეთ მკაფიო რიგრიგობითი ოქმები
• გამოიყენეთ წრიული რობინი ან აწეული ხელის სისტემები
• ვირტუალურ სესიებზე გამოიყენეთ ჩატი დამატებითი შენიშვნებისთვის და ვერბალური ინფორმაცია ძირითადი იდეებისთვის.
• გვერდითი საუბრები შესვენებამდე შეინახეთ
• როდესაც რამდენიმე საუბარი ჩნდება, ფრთხილად გადამისამართება

წესი 7: გამოიყენეთ ვიზუალური მასალა

Რას ნიშნავს: იდეების უფრო ეფექტურად გამოსახატავად და განვითარებისთვის, ვიდრე მხოლოდ სიტყვებით, გამოიყენეთ ვიზუალური კომუნიკაცია, ესკიზები, დიაგრამები და გამოსახულებები.

რატომ საკითხები: ვიზუალური აზროვნება ტვინის სხვადასხვა ნაწილს რთავს, რაც ახალ კავშირებსა და იდეებს იწვევს. მარტივი ვიზუალური საშუალებები რთულ კონცეფციებს ტექსტზე სწრაფად გადმოსცემს. ჯოხის ფიგურებიც კი ვერაფერს სჯობნის ვიზუალურ მასალას.

როგორ განხორციელდეს:

• მიაწოდეთ მარკერები, წებოვანი ფურცლები და დიდი ზომის ქაღალდი ან თეთრი დაფები
• წაახალისეთ ესკიზების ხატვა, მათ შორის მათთვისაც, ვისაც „ხატვა არ შეუძლია“.
• გამოიყენეთ ვიზუალური ჩარჩოები (გონებრივი რუკები, მატრიცები, დიაგრამები)
• იდეების აღბეჭდვა როგორც სიტყვებით, ასევე სურათებით
• გამოიყენეთ ციფრული ინსტრუმენტები, როგორიცაა AhaSlides ცოცხალი სიტყვების ღრუბლების გენერატორი ახალი თემების ვიზუალიზაციისთვის

როგორ მოვემზადოთ იდეების გენერირების სესიისთვის

წარმატებული იდეების გენერირება მონაწილეთა ოთახში შესვლამდე იწყება. სათანადო მომზადება მნიშვნელოვნად აუმჯობესებს სესიის ხარისხს და შედეგებს.

ნაბიჯი 1: პრობლემის ნათლად განსაზღვრა

თქვენი იდეების გენერირების შედეგების ხარისხი დიდად არის დამოკიდებული იმაზე, თუ რამდენად კარგად ჩამოაყალიბებთ პრობლემას. დაუთმეთ დრო პრობლემის მკაფიო და კონკრეტული ფორმულირების შემუშავებას.

პრობლემის ფორმულირების საუკეთესო პრაქტიკა:

იყავით კონკრეტული, არა ბუნდოვანი:

• ნაცვლად: „როგორ გავზარდოთ გაყიდვები?“
• სცადეთ: „როგორ გავზარდოთ ონლაინ გაყიდვები ქალაქებში მცხოვრები მილენიალებისთვის 20%-ით მეორე კვარტალში?“

ფოკუსირება შედეგებზე, და არა გადაწყვეტილებებზე:

• ნაცვლად: „უნდა შევქმნათ მობილური აპლიკაცია?“
• სცადეთ: „როგორ გავხადოთ ჩვენი სერვისი უფრო ხელმისაწვდომი მომხმარებლებისთვის, რომლებიც გზაში არიან?“

გამოიყენეთ კითხვები „როგორ შეგვიძლია“: დიზაინის აზროვნების ეს ჩარჩო შესაძლებლობებს ხსნის ფოკუსის შენარჩუნებისას.

• „როგორ შეგვიძლია შევამციროთ მომხმარებელთა მომსახურების ლოდინის დრო?“
• „როგორ შეგვიძლია სწავლა უფრო მიმზიდველი გავხადოთ მეხუთე კლასელებისთვის?“
• „როგორ შეგვიძლია დავეხმაროთ ახალ თანამშრომლებს კომპანიის კულტურასთან კავშირის შეგრძნებაში?“

გაითვალისწინეთ მომხმარებლის ისტორიები: ჩარჩოს გამოწვევები მომხმარებლის პერსპექტივიდან:

• „როგორც [მომხმარებლის ტიპი], მე მსურს [მიზანი], რადგან [მიზეზი]“
• „როგორც დაკავებულ მშობელს, მინდა სწრაფი და ჯანსაღი კვების ვარიანტები, რადგან სამსახურის შემდეგ შეზღუდული დრო მაქვს“

ნაბიჯი 2: აირჩიეთ სწორი მონაწილეები

ოპტიმალური ჯგუფის ზომა: 5-12 ხალხი
ძალიან ცოტა ზღუდავს პერსპექტივებს; ძალიან ბევრი ქმნის წარმოების ბლოკირებას და კოორდინაციის პრობლემებს.

მრავალფეროვნებას მნიშვნელობა აქვს:

• კოგნიტური მრავალფეროვნება: ჩართეთ სხვადასხვა აზროვნების სტილი და პრობლემის გადაჭრის მიდგომები
• დომენის მრავალფეროვნება: შეურიეთ საგნის ექსპერტებს „გარე“ პერსპექტივები
• იერარქიული მრავალფეროვნება: ჩართეთ სხვადასხვა ორგანიზაციული დონე (მაგრამ ძალაუფლების დინამიკა ფრთხილად მართეთ)
• დემოგრაფიული მრავალფეროვნება: სხვადასხვა წარმომავლობა სხვადასხვა ხედვას იძლევა

ვინ უნდა ჩაერთოს:

• პრობლემით პირდაპირ დაზარალებული ადამიანები
• შესაბამისი ცოდნის მქონე საგნის ექსპერტები
• კრეატიული მოაზროვნეები, რომლებიც ეჭვქვეშ აყენებენ ვარაუდებს
• განხორციელების დაინტერესებული მხარეები, რომლებიც განახორციელებენ გადაწყვეტილებებს
• „უცხოები“ ახალი პერსპექტივებით

ვინ უნდა გამოირიცხოს (ან შერჩევითად მოიწვიოს):

• უკიდურესი სკეპტიკოსები, რომლებიც გამუდმებით უარყოფენ იდეებს
• მათ, ვისაც იდეების ნაადრევად დახურვის ძალა აქვს
• პრობლემასთან დაკავშირებული ადამიანები, რომლებიც ყურადღებას აშორებენ

ნაბიჯი 3: აირჩიეთ სწორი გარემო

ფიზიკური გარემო (პირადად):

• დიდი ღია სივრცე მოძრავი ავეჯით
• კედელზე უხვი სივრცე იდეების განსათავსებლად
• კარგი განათება და კომფორტული ტემპერატურა
• მინიმალური ყურადღების გამფანტველი ფაქტორები და შეფერხებები
• მასალებზე წვდომა (წებოვანი ფურცლები, მარკერები, თეთრი დაფები)

ვირტუალური გარემო:

• საიმედო ვიდეოკონფერენციის პლატფორმა
• ციფრული დაფა ან თანამშრომლობის ინსტრუმენტი (Miro, Mural, AhaSlides)
• სარეზერვო კომუნიკაციის მეთოდი
• სესიის წინა ტექნიკური შემოწმება
• ვირტუალური წესების მკაფიო პოვნა

დროის გათვალისწინებით გასათვალისწინებელი საკითხები:

• მოერიდეთ ორშაბათს დილით ადრე ან პარასკევს გვიან შუადღეს
• დაგეგმეთ მონაწილეთა ენერგიის პიკის საათების შესაბამისად.
• გამოყავით საკმარისი დრო (როგორც წესი, 60-90 წუთი რთული პრობლემებისთვის)
• უფრო ხანგრძლივი სესიებისთვის შესვენებების გაკეთება

ნაბიჯი 4: დღის წესრიგის განსაზღვრა

მკაფიო დღის წესრიგი სესიებს პროდუქტიულსა და ფოკუსირებულს ხდის.

90-წუთიანი იდეების გენერირების დღის წესრიგის ნიმუში:

0:00-0:10 - მისალმება და გახურება

• საჭიროების შემთხვევაში შესავლები
• ძირითადი წესების განხილვა
• სწრაფი ყინულის მტეხი აქტივობა

0:10-0:20 - პრობლემის ჩამოყალიბება

• ნათლად წარმოადგინეთ გამოწვევა
• მოგვაწოდეთ კონტექსტი და ფონი
• უპასუხეთ განმარტებით კითხვებს
• გაგვიზიარეთ ნებისმიერი შესაბამისი მონაცემი ან შეზღუდვა

0:20-0:50 - დივერგენტული აზროვნება (იდეების გენერირება)

• გამოიყენეთ არჩეული იდეების გენერირების ტექნიკ(ებ)ი
• რაოდენობის წახალისება
• გადაწყვეტილების შეჩერება
• დააფიქსირეთ ყველა იდეა

0:50-1:00 - შესვენება

• მოკლე გადატვირთვა
• არაფორმალური დამუშავების დრო

1:00-1:20 - კონვერგენტული აზროვნება (დახვეწა)

• იდეების თემებად დახარისხება
• მსგავსი კონცეფციების გაერთიანება
• კრიტერიუმების მიხედვით საწყისი შეფასება

1:20-1:30 - შემდეგი ნაბიჯები

• გამოავლინეთ საუკეთესო იდეები შემდგომი განვითარებისთვის
• შემდგომი პასუხისმგებლობების დანიშვნა
• დაგეგმეთ ნებისმიერი საჭირო დამატებითი სესია
• მადლობა გადაუხადეთ მონაწილეებს

ნაბიჯი 5: მასალებისა და ხელსაწყოების მომზადება

ფიზიკური მასალები:

• წებოვანი ფურცლები (მრავალი ფერი)
• მარკერები და კალმები
• დიდი ზომის ქაღალდი ან ფლიპჩარტები
• Whiteboard
• წერტილები ან სტიკერები ხმის მისაცემად
• ტაიმერი
• კამერა შედეგების დოკუმენტირებისთვის

ციფრული ხელსაწყოები:

• AhaSlides ინტერაქტიული იდეების გენერირებისთვის, სიტყვების ღრუბლებისთვის და ხმის მიცემისთვის
• ციფრული თეთრი დაფა (Miro, Mural, Conceptboard)
• გონების რუკების პროგრამული უზრუნველყოფა
• იდეების აღსაწერად განკუთვნილი დოკუმენტი
• ეკრანის გაზიარების შესაძლებლობა

ნაბიჯი 6: წინასწარი სამუშაოს გაგზავნა (არასავალდებულო)

რთული გამოწვევებისთვის, განიხილეთ მონაწილეების გაგზავნა:

• პრობლემის ფონი
• შესაბამისი მონაცემები ან კვლევა
• წინასწარ განსახილველი კითხვები
• გთხოვთ, წარმოადგინოთ 3-5 საწყისი იდეა
• დღის წესრიგი და ლოჯისტიკა

შენიშვნა: დააბალანსეთ წინასწარი სამუშაო სპონტანურობასთან. ზოგჯერ ყველაზე ახალი იდეები მინიმალური მომზადებით მოდის.

20+ დადასტურებული იდეების გენერირების ტექნიკა

სხვადასხვა ტექნიკა სხვადასხვა სიტუაციებს, ჯგუფების ზომასა და მიზნებს შეესაბამება. დაეუფლეთ ამ მეთოდებს და გექნებათ ინსტრუმენტი იდეების გენერირების ყველა სცენარისთვის.

ვიზუალური ტექნიკები

ეს მეთოდები ვიზუალურ აზროვნებას იყენებს კრეატიულობის გასააქტიურებლად და რთული იდეების ორგანიზებისთვის.

1. გონების რუქა

რა არის ეს: ვიზუალური ტექნიკა, რომელიც აწყობს იდეებს ცენტრალური კონცეფციის გარშემო, განშტოებების გამოყენებით ურთიერთობებისა და კავშირების საჩვენებლად.

როდის გამოიყენოთ:

• რთული თემების შესწავლა მრავალი განზომილებით
• პროექტების ან კონტენტის დაგეგმვა
• ინფორმაციის ორგანიზება ბუნებრივი იერარქიით
• ვიზუალურ მოაზროვნეებთან მუშაობა

როგორ მუშაობს:

1. ცენტრალური თემა დიდი გვერდის შუაში დაწერეთ
2. დახაზეთ ტოტები ძირითადი თემების ან კატეგორიებისთვის
3. დაამატეთ ქვე-ფილიალები დაკავშირებული იდეებისთვის
4. განაგრძეთ განშტოება დეტალების შესასწავლად
5. გამოიყენეთ ფერები, სურათები და სიმბოლოები მნიშვნელობის გასაძლიერებლად
6. სხვადასხვა ფილიალებს შორის კავშირების დახატვა

დადებითი:

• ასახავს ბუნებრივ აზროვნების პროცესებს
• აჩვენებს იდეებს შორის კავშირს
• ხელს უწყობს არაწრფივ აზროვნებას
• დეტალების თანდათანობით დამატება მარტივია

Cons:

• შეიძლება გახდეს რთული და დამაბნეველი
• ნაკლებად ეფექტურია მარტივი, წრფივი პრობლემებისთვის
• საჭიროა სივრცე და ვიზუალური მასალა

მაგალითი: პროდუქტის გაშვების აზროვნების რუკის შედგენისას მარკეტინგის გუნდს შეიძლება ჰქონდეს ფილიალები სამიზნე აუდიტორიისთვის, არხებისთვის, შეტყობინებებისთვის, ვადებისა და ბიუჯეტისთვის, სადაც თითოეული ფილიალი გაფართოვდება კონკრეტულ ტაქტიკასა და მოსაზრებებზე დაყრდნობით.

2. Storyboarding

რა არის ეს: თანმიმდევრული ვიზუალური თხრობა, რომელიც ესკიზების ან აღწერილობების გამოყენებით ასახავს პროცესს, გამოცდილებას ან მოგზაურობას.

როდის გამოიყენოთ:

• მომხმარებლის გამოცდილების ან მომხმარებლის მოგზაურობის დიზაინი
• ღონისძიებების ან პროცესების დაგეგმვა
• სასწავლო მასალების შემუშავება
• ნარატივზე დაფუძნებული კონტენტის შექმნა

როგორ მუშაობს:

1. განსაზღვრეთ საწყისი წერტილი და სასურველი საბოლოო მდგომარეობა
2. დაყავით მოგზაურობა ძირითად ეტაპებად ან მომენტებად
3. შექმენით ჩარჩო თითოეული ეტაპისთვის
4. გააკეთეთ ესკიზი ან აღწერეთ, თუ რა ხდება თითოეულ ჩარჩოში
5. კადრებს შორის კავშირებისა და გადასვლების ჩვენება
6. დაამატეთ შენიშვნები ემოციების, ტკივილის წერტილების ან შესაძლებლობების შესახებ

დადებითი:

• ვიზუალიზაციას უკეთებს პროცესებსა და გამოცდილებას
• ამოიცნობს ხარვეზებსა და მტკივნეულ წერტილებს
• ქმნის თანმიმდევრობების საერთო გაგებას
• მუშაობს როგორც ფიზიკური, ასევე ციფრული გამოცდილებისთვის

Cons:

• დეტალური სცენარის შექმნას დიდი დრო სჭირდება
• ვიზუალური გამოხატვისას გარკვეულ კომფორტს მოითხოვს
• შეიძლება ხაზგასმული იყოს ხაზოვანი პროგრესია

მაგალითი: ონბორდინგის გუნდი ახალი თანამშრომლის პირველ კვირას სთორიბორდს აკეთებს, კადრებით, რომლებიც ასახავს ჩამოსვლამდე მომზადებას, ჩამოსვლას, გუნდის გაცნობას, საწყის ტრენინგს, პირველი პროექტის დავალებას და შაბათ-კვირის ბოლოს რეგისტრაციას.

3. ესკიზების შექმნა

რა არის ეს: სწრაფი ვიზუალური იდეების გენერირება, სადაც მონაწილეები სწრაფად ქმნიან ესკიზებს, შეზღუდული ხატვის უნარების მქონე პირების შემთხვევაშიც კი.

როდის გამოიყენოთ:

• პროდუქტის დიზაინი და განვითარება
• მომხმარებლის ინტერფეისის იდეა
• ვიზუალური ბრენდინგის სავარჯიშოები
• ნებისმიერი პროექტი, რომელიც სარგებელს იღებს ვიზუალური კვლევიდან

როგორ მუშაობს:

1. დააყენეთ დროის ლიმიტი (როგორც წესი, 5-10 წუთი)
2. თითოეული მონაწილე თავის იდეებს ასახავს
3. არ არის საჭირო მხატვრული უნარები - ჯოხის ფიგურები და მარტივი ფორმები მუშაობს
4. გაუზიარეთ ერთმანეთს ესკიზები და შექმენით ისინი მათზე დაყრდნობით
5. გააერთიანეთ ყველაზე ძლიერი ვიზუალური ელემენტები

დადებითი:

• ტექსტზე დაფუძნებული აზროვნებისგან თავის დაღწევა
• ყველასთვის ხელმისაწვდომი (მხატვრული უნარები არ არის საჭირო)
• სწრაფად გადმოსცემს რთულ იდეებს
• სხვადასხვა კოგნიტურ პროცესებს რთავს

Cons:

• ზოგიერთი ადამიანი წინააღმდეგობას უწევს ხატვის შიშის გამო
• შეუძლია ფუნქციის ნაცვლად ფორმის ხაზგასმა
• შესაძლოა, მხედველობის დარღვევის მქონე პირები არახელსაყრელ მდგომარეობაში აღმოჩნდეს

4. გიჟური რვიანები

რა არის ეს: სწრაფი ესკიზების ტექნიკა, სადაც მონაწილეები რვა წუთში რვა განსხვავებულ იდეას წარმოქმნიან და თითო ესკიზზე ერთ წუთს ხარჯავენ.

როდის გამოიყენოთ:

• აშკარა საწყისი იდეების მიღმა გასვლა
• დროში შეზღუდული იდეები
• ვიზუალური მრავალფეროვნების სწრაფი გენერირება
• ინდივიდუალური ან მცირე ჯგუფური სესიები

როგორ მუშაობს:

1. ქაღალდის ფურცელი რვა ნაწილად გადაკეცეთ
2. დააყენეთ ტაიმერი 8 წუთის განმავლობაში
3. თითოეული სექციისთვის შეადგინეთ ერთი იდეა, თითოეულზე დაახლოებით 1 წუთი დახარჯეთ
4. დროის ამოწურვის შემდეგ ესკიზების გაზიარება
5. საუკეთესო იდეების განხილვა, გაერთიანება და დახვეწა

დადებითი:

• აჩქარებს სწრაფ აზროვნებას და ხელს უშლის ზედმეტად ფიქრს
• სწრაფად წარმოქმნის მოცულობას
• თანაბარი მონაწილეობა (ყველა ქმნის 8 იდეას)
• ავლენს მრავალფეროვან მიდგომებს

Cons:

• შეიძლება იგრძნოთ აჩქარება და სტრესი
• ხარისხი შეიძლება დაზარალდეს დროის სიმცირის გამო
• არ არის შესაფერისი რთული პრობლემებისთვის, რომლებიც ღრმა აზროვნებას მოითხოვს

მშვიდი ტექნიკები

ეს მიდგომები ინტროვერტებსა და გააზრებულად მოაზროვნე ადამიანებს სივრცეს აძლევს, მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანონ, რითაც მცირდება ექსტროვერტული ხმების დომინირება.

5. ტვინის წერა

რა არის ეს: ჩუმი, ინდივიდუალური იდეების გენერირება, სადაც მონაწილეები იდეებს ჯგუფთან გაზიარებამდე წერენ.

როდის გამოიყენოთ:

• ჯგუფები დომინანტური პიროვნებებით
• ინტროვერტული გუნდის წევრები
• სოციალური ზეწოლის შემცირება და ჯგუფური აზროვნება
• თანაბარი წვლილის უზრუნველყოფა
• ვირტუალური ან ასინქრონული იდეების გენერირება

როგორ მუშაობს:

1. თითოეულ მონაწილეს მიეცით ქაღალდის ან ციფრული დოკუმენტი
2. პრობლემა ნათლად დააყენეთ
3. დროის ლიმიტის დაყენება (5-10 წუთი)
4. მონაწილეები ჩუმად წერენ იდეებს
5. შეაგროვეთ და გააზიარეთ იდეები (სურვილისამებრ, ანონიმურად)
6. ჯგუფურად განიხილეთ და განავითარეთ იდეები

დადებითი:

• თანაბარი მონაწილეობა პიროვნების მიუხედავად
• ამცირებს სოციალურ შფოთვას და განსჯას
• ხელს უშლის დომინანტური ხმების დომინირებას
• უფრო ღრმა ფიქრის საშუალებას იძლევა
• კარგად მუშაობს დისტანციურად

Cons:

• ნაკლები ენერგია, ვიდრე ვერბალური იდეების გენერირება
• კარგავს სპონტანურ იდეებზე დაფუძნებულ გარკვეულ უნარებს.
• შეიძლება იგრძნოთ გათიშულობა ან იზოლაცია

მაგალითი: პროდუქტის გუნდი ახალი ფუნქციების იდეებს იკვლევს. თითოეული ადამიანი 10 წუთს ხარჯავს ფუნქციების ჩამოთვლაზე, შემდეგ ყველა იდეა ანონიმურად გაზიარდება AhaSlides-ის საშუალებით. გუნდი კენჭს უყრის საუკეთესო კონცეფციებს, შემდეგ კი განიხილავს მათ განხორციელებას.

6. 6-3-5 იდეების წერა

რა არის ეს: სტრუქტურირებული იდეების ახსნის მეთოდი, სადაც 6 ადამიანი 5 წუთში წერს 3 იდეას, შემდეგ კი თავიანთ ნაშრომს გადასცემს შემდეგ ადამიანს, რომელიც დაამატებს ან შეცვლის ამ იდეებს.

როდის გამოიყენოთ:

• ერთმანეთის იდეების სისტემატურად გამოყენება
• დიდი მოცულობის სწრაფად გენერირება (108 იდეა 30 წუთში)
• ყველას თანაბარი წვლილის შეტანა
• მშვიდი რეფლექსიის და თანამშრომლობის შერწყმა

როგორ მუშაობს:

1. შეკრიბეთ 6 მონაწილე (შესაძლებელია სხვა რაოდენობის მონაწილის ადაპტირება)
2. თითოეული ადამიანი 5 წუთში 3 იდეას წერს
3. გადაეცით ფურცლები მარჯვნივ
4. წაიკითხეთ არსებული იდეები და დაამატეთ კიდევ 3 (გააგრძელეთ, შეცვალეთ ან დაამატეთ ახალი)
5. გაიმეორეთ კიდევ 5 რაუნდი (სულ 6)
6. ყველა იდეის განხილვა და განხილვა

დადებითი:

• სისტემატურად წარმოქმნის დიდი მოცულობის პრეზენტაციებს (6 ადამიანი × 3 იდეა × 6 რაუნდი = 108 იდეა)
• იდეებზე თანდათანობით ეფუძნება
• თანაბარი მონაწილეობა გარანტირებულია
• აერთიანებს ინდივიდუალურ და ჯგუფურ აზროვნებას

Cons:

• ხისტი სტრუქტურა შეიძლება შემზღუდველი ჩანდეს
• საჭიროა ჯგუფის კონკრეტული ზომა
• იდეები შეიძლება განმეორებადი გახდეს შემდგომ რაუნდებში
• სრული პროცესისთვის დიდი დროა საჭირო

7. ნომინალური ჯგუფის ტექნიკა (NGT)

რა არის ეს: სტრუქტურირებული მეთოდი, რომელიც აერთიანებს იდეების ჩუმ გენერირებას, გაზიარებას, დისკუსიასა და დემოკრატიულ კენჭისყრას იდეების პრიორიტეტულობის დასადგენად.

როდის გამოიყენოთ:

• მნიშვნელოვანი გადაწყვეტილებები, რომლებიც კონსენსუსს მოითხოვს
• ჯგუფები ძალაუფლების დისბალანსით
• მრავალი ვარიანტიდან პრიორიტეტის მინიჭება
• სამართლიანი მონაწილეობის უზრუნველყოფა
• საკამათო ან მგრძნობიარე თემები

როგორ მუშაობს:

1. ჩუმი თაობა: მონაწილეები ინდივიდუალურად წერენ იდეებს (5-10 წუთი)
2. რაუნდ-რობინის გაზიარება: თითოეული ადამიანი ერთ იდეას იზიარებს; ფასილიტატორი ყველა იდეას განხილვის გარეშე იწერს.
3. დაზუსტება: ჯგუფი განიხილავს იდეებს გაგებისთვის (და არა შეფასებისთვის)
4. ინდივიდუალური რეიტინგი: თითოეული ადამიანი პირადად აფასებს ან ხმას აძლევს იდეებს.
5. ჯგუფური პრიორიტეტიზაცია: გააერთიანეთ ინდივიდუალური რეიტინგები მთავარი პრიორიტეტების დასადგენად
6. დისკუსია: განიხილეთ ყველაზე მაღალი რეიტინგის მქონე იდეები და მიიღეთ გადაწყვეტილებები

დადებითი:

• აბალანსებს ინდივიდუალურ და ჯგუფურ შენატანს
• ამცირებს დომინანტური პიროვნებების გავლენას
• მონაწილეობის გზით ქმნის მხარდაჭერას
• დემოკრატიული და გამჭვირვალე პროცესი
• კარგად მუშაობს საკამათო თემებზე

Cons:

• უფრო შრომატევადი, ვიდრე მარტივი იდეების გენერირება
• ფორმალური სტრუქტურა შეიძლება ხისტი ჩანდეს
• შეუძლია სპონტანური დისკუსიის ჩახშობა
• ხმის მიცემამ შესაძლოა რთული საკითხები ზედმეტად გაამარტივოს

ანალიტიკური ტექნიკა

ეს მეთოდები სისტემატური ანალიზისთვის სტრუქტურას უზრუნველყოფს, რაც გუნდებს იდეების მრავალი კუთხიდან შეფასებაში ეხმარება.

8. Სვოტ ანალიზი

რა არის ეს: ჩარჩო, რომელიც აფასებს იდეების, სტრატეგიების ან გადაწყვეტილებების ძლიერ და სუსტ მხარეებს, შესაძლებლობებსა და საფრთხეებს.

როდის გამოიყენოთ:

• სტრატეგიული დაგეგმვა და გადაწყვეტილების მიღება
• მრავალი ვარიანტის შეფასება
• განხორციელებამდე მიზანშეწონილობის შეფასება
• რისკის იდენტიფიკაცია
• Ბიზნეს დაგეგმარება

როგორ მუშაობს:

1. განსაზღვრეთ ანალიზისთვის საჭირო იდეა, პროექტი ან სტრატეგია
2. შექმენით ოთხი კვადრანტი: ძლიერი მხარეები, სუსტი მხარეები, შესაძლებლობები, საფრთხეები
3. თითოეული კვადრანტისთვის იდეების გენერირების შესახებ:
   • ძლიერი მხარეები: შინაგანი დადებითი ფაქტორები და უპირატესობები
   • სისუსტეები: შინაგანი უარყოფითი ფაქტორები და შეზღუდვები
   • Შესაძლებლობები: გარე დადებითი ფაქტორები და შესაძლებლობები
   • საფრთხეები: გარე უარყოფითი ფაქტორები და რისკები
4. განიხილეთ და პრიორიტეტი მიანიჭეთ თითოეულ კვადრანტში არსებულ საკითხებს.
5. ანალიზის საფუძველზე სტრატეგიების შემუშავება

დადებითი:

• სიტუაციის ყოვლისმომცველი ხედვა
• ითვალისწინებს როგორც შიდა, ასევე გარე ფაქტორებს
• რისკებს ადრეულ ეტაპზევე ამოიცნობს
• ქმნის საერთო გაგებას
• მხარს უჭერს მონაცემებზე დაფუძნებულ გადაწყვეტილებებს

Cons:

• შეიძლება ზედაპირული იყოს, თუ ჩქარობს
• შეიძლება რთული სიტუაციები ზედმეტად გაამარტივოს
• პატიოსანი შეფასებაა საჭირო
• სტატიკური სნეპშოტი (ევოლუციას არ აჩვენებს)

9. ექვსი აზროვნების ქუდი

რა არის ეს: ედვარდ დე ბონოს ტექნიკა, რომელიც პრობლემებს ექვსი განსხვავებული პერსპექტივიდან იკვლევს, რომლებიც ფერადი „ქუდებით“ არის წარმოდგენილი.

როდის გამოიყენოთ:

• რთული გადაწყვეტილებები, რომლებიც საფუძვლიან ანალიზს მოითხოვს
• კამათისა და კონფლიქტის შემცირება
• მრავალი პერსპექტივის გათვალისწინების უზრუნველყოფა
• ჩვეული აზროვნების ნიმუშებიდან გამოსვლა

ექვსი ქუდი:

• თეთრი ქუდი: ფაქტები და მონაცემები (ობიექტური ინფორმაცია)
• Წითელი ქუდი: ემოციები და გრძნობები (ინტუიციური რეაქციები)
• Შავი ქუდი: კრიტიკული აზროვნება (რისკები, პრობლემები, რატომ შეიძლება არ იმუშაოს)
• ყვითელი ქუდი: ოპტიმიზმი და სარგებელი (რატომ იმუშავებს, უპირატესობები)
• მწვანე ქუდი: კრეატიულობა (ახალი იდეები, ალტერნატივები, შესაძლებლობები)
• ლურჯი ქუდი: პროცესის კონტროლი (ფასილიტაცია, ორგანიზება, შემდეგი ნაბიჯები)

როგორ მუშაობს:

1. წარმოადგინეთ ექვსი აზროვნების პერსპექტივა
2. ყველა ერთდროულად „ატარებს“ ერთსა და იმავე ქუდს
3. პრობლემა ამ პერსპექტივიდან შეისწავლეთ
4. ქუდების სისტემატურად შეცვლა (ჩვეულებრივ, თითო ქუდზე 5-10 წუთი)
5. ლურჯი ქუდი ხელს უწყობს და განსაზღვრავს თანმიმდევრობას
6. ყველა პერსპექტივიდან მიღებული ინფორმაციის სინთეზირება

დადებითი:

• განასხვავებს აზროვნების სხვადასხვა ტიპს
• ამცირებს კამათს (ყველა ერთად იკვლევს ერთსა და იმავე პერსპექტივას)
• უზრუნველყოფს ყოვლისმომცველ ანალიზს
• ახდენს ემოციურ და შემოქმედებით აზროვნების ლეგიტიმაციას
• ქმნის ფსიქოლოგიურ გამიჯვნას პირადი შეხედულებებისგან

Cons:

• საჭიროებს ტრენინგს და პრაქტიკას
• თავიდან შეიძლება ხელოვნურად იგრძნობოდეს
• სრული პროცესისთვის დიდი დროა საჭირო
• შესაძლოა, რთული ემოციური რეაქციები ზედმეტად გაამარტივოს

10. ვარსკვლავთცვენა

რა არის ეს: იდეის შეფასების მეთოდი, რომელიც ბადებს კითხვებს იდეის შესახებ „ვინ, რა, როდის, სად, რატომ და როგორ“ ჩარჩოს გამოყენებით.

როდის გამოიყენოთ:

• იდეების საფუძვლიანი შემოწმება განხორციელებამდე
• ხარვეზებისა და ვარაუდების იდენტიფიცირება
• დაგეგმვა და მომზადება
• პოტენციური გამოწვევების გამოვლენა

როგორ მუშაობს:

1. დახატეთ ექვსქიმიანი ვარსკვლავი, რომლის ცენტრშიც თქვენი იდეა იქნება.
2. თითოეული წერტილი მონიშნეთ შემდეგი სიტყვებით: ვინ, რა, როდის, სად, რატომ, როგორ
3. თითოეული პუნქტისთვის შეადგინეთ კითხვები:
   • ვინ: ვინ ისარგებლებს? ვინ განახორციელებს? ვინ შეიძლება წინააღმდეგობა გაუწიოს?
   • რა: რა რესურსებია საჭირო? რა ნაბიჯებია გადადგმული? რა შეიძლება იყოს არასწორად?
   • როდესაც: როდის უნდა დაიწყოს ეს? როდის ვიხილავთ შედეგებს?
   • სად: სად მოხდება ეს? სად შეიძლება წარმოიშვას სირთულეები?
   • რატომ: რატომ არის ეს მნიშვნელოვანი? რატომ შეიძლება წარუმატებლობა გამოიწვიოს?
   • როგორ: როგორ შევასრულებთ? როგორ გავზომავთ წარმატებას?
4. განიხილეთ პასუხები და შედეგები
5. გამოავლინეთ ის სფეროები, რომლებიც მეტ ინფორმაციას ან დაგეგმვას საჭიროებენ

დადებითი:

• სისტემატური და საფუძვლიანი
• ავლენს ვარაუდებსა და ხარვეზებს
• ქმნის განხორციელების ანალიტიკას
• ადვილად გასაგები და გამოყენება
• გამოიყენება ნებისმიერი იდეისა თუ პროექტისთვის

Cons:

• ძირითადად ანალიტიკური (არა იდეების გენერირება)
• შეიძლება ძალიან ბევრი კითხვა წარმოიშვას
• შეიძლება გამოიწვიოს ანალიზის პარალიზება
• ნაკლებად კრეატიული, ვიდრე სხვა ტექნიკა

11. უკუ-ბრეინშტორმინგი

რა არის ეს: იდეების გენერირება, თუ როგორ გამოიწვიოს ან გააუარესოს პრობლემა, შემდეგ კი ამ იდეების შეცვლა გადაწყვეტილებების მოსაძებნად.

როდის გამოიყენოთ:

• რთულ პრობლემაზე გაჭედილი
• ტრადიციული აზროვნების გარღვევა
• ძირეული მიზეზების იდენტიფიცირება
• რთული ვარაუდები
• პრობლემების გადაჭრის სახალისო და მიმზიდველი გახდომა

როგორ მუშაობს:

1. ნათლად ჩამოაყალიბეთ პრობლემა, რომლის გადაჭრაც გსურთ
2. შეაბრუნეთ: „როგორ შეგვიძლია ამ პრობლემის გაუარესება?“ ან „როგორ შეგვიძლია წარუმატებლობის გარანტია?“
3. რაც შეიძლება მეტი იდეა გენერიროთ პრობლემის გადასაჭრელად
4. პოტენციური გადაწყვეტილებების დასადგენად, თითოეული იდეა შეცვალე
5. შებრუნებული გადაწყვეტილებების შეფასება და დახვეწა
6. პერსპექტიული იდეების განხორციელების გეგმების შემუშავება

მაგალითი:

• ორიგინალური პრობლემა: როგორ გავაუმჯობესოთ მომხმარებელთა კმაყოფილება?
• შებრუნებული: როგორ გავხადოთ მომხმარებლები გაბრაზებული და იმედგაცრუებული?
• შებრუნებული იდეები: უგულებელყავით მათი ზარები, იყავით უხეშები, გააგზავნეთ არასწორი პროდუქტები, არ მიაწოდეთ ინფორმაცია
• გადაწყვეტილებები: რეაგირების დროის გაუმჯობესება, პერსონალის გადამზადება მომხმარებელთა მომსახურების სფეროში, ხარისხის კონტროლის დანერგვა, ყოვლისმომცველი ხშირად დასმული კითხვების შექმნა

დადებითი:

• პრობლემების გადაჭრას სახალისოს და ენერგიულს ხდის
• ფარული ვარაუდების გამოვლენა
• კრიტიკა უფრო ადვილია, ვიდრე შექმნა (ამ ენერგიას იყენებს)
• ძირეული მიზეზების იდენტიფიცირება
• სკეპტიკურად განწყობილი მონაწილეების ჩართვა

Cons:

• გადაწყვეტილებების არაპირდაპირი გზა
• შეიძლება არარეალური „საპირისპირო“ იდეები წარმოქმნას
• საჭიროებს თარგმანის ნაბიჯს (გადაწყვეტის საპირისპიროდ)
• შეიძლება ნეგატიური გახდეს, თუ კარგად არ იქნება მართული

12. ხუთი რატომ

რა არის ეს: ძირეული მიზეზის ანალიზის ტექნიკა, რომელიც განმეორებით (როგორც წესი, ხუთჯერ) სვამს კითხვას „რატომ“, რათა ზედაპირული სიმპტომების სიღრმეში ჩაუღრმავდეს და ძირითადი პრობლემები იპოვოს.

როდის გამოიყენოთ:

• პრობლემის დიაგნოზი და ძირეული მიზეზის ანალიზი
• წარუმატებლობის ან პრობლემების გააზრება
• სიმპტომების მიღმა, მიზეზებზე გადასვლა
• მარტივი პრობლემები მკაფიო მიზეზ-შედეგობრივი ჯაჭვებით

როგორ მუშაობს:

1. ნათლად დაასახელეთ პრობლემა
2. იკითხეთ „რატომ ხდება ეს?“
3. ფაქტებზე დაფუძნებული პასუხი
4. ამ პასუხთან დაკავშირებით იკითხეთ „რატომ?“
5. განაგრძეთ კითხვა „რატომ?“ (ჩვეულებრივ, 5-ჯერ, მაგრამ შეიძლება მეტ-ნაკლებად)
6. როდესაც ძირეულ მიზეზს მიაღწევთ (ისევ ვეღარ იკითხავთ რატომ), შეიმუშავეთ გადაწყვეტილებები, რომლებიც ამ მიზეზს ისახავს მიზნად.

მაგალითი:

1. პრობლემა: პროექტის ბოლო ვადა გადაგვივიდა
2. რატომ? საბოლოო ანგარიში მზად არ იყო
3. რატომ? ძირითადი მონაცემები მიუწვდომელი იყო
4. რატომ? გამოკითხვა მომხმარებლებისთვის არ გაეგზავნა
5. რატომ? ჩვენ არ გვქონდა განახლებული მომხმარებელთა სია
6. რატომ? ჩვენ არ გვაქვს მომხმარებლის მონაცემების შენახვის პროცესი
7. Ძირეული მიზეზი: მომხმარებელთა მონაცემების მართვის პროცესის ნაკლებობა
8. გადაჭრა: მონაცემთა მოვლა-შენახვის პროტოკოლებით CRM სისტემის დანერგვა

დადებითი:

• მარტივი და ხელმისაწვდომი
• ზედაპირული სიმპტომების ქვეშ თხრა
• განსაზღვრავს ქმედით ძირეულ მიზეზებს
• მუშაობს მრავალი სახის პრობლემისთვის
• ხელს უწყობს კრიტიკულ აზროვნებას

Cons:

• ზედმეტად ამარტივებს მრავალი მიზეზის მქონე რთულ პრობლემებს
• ვარაუდობს წრფივ მიზეზ-შედეგობრივ კავშირებს
• გამომძიებლის მიკერძოებამ შეიძლება გამოიწვიოს წინასწარ განსაზღვრული „ძირეული მიზეზები“
• შესაძლოა, გამორჩეს სისტემური ან კულტურული ფაქტორები

თანამშრომლობითი ტექნიკები

ეს მეთოდები ჯგუფურ დინამიკას იყენებს და კოლექტიურ ინტელექტზეა დაფუძნებული.

13. რაუნდ-რობინ ბრეინშტორმინგი

რა არის ეს: სტრუქტურირებული მიდგომა, სადაც მონაწილეები რიგრიგობით უზიარებენ ერთმანეთს ერთ იდეას, რაც უზრუნველყოფს, რომ ყველა თანაბრად შეიტანს წვლილს.

როდის გამოიყენოთ:

• თანაბარი მონაწილეობის უზრუნველყოფა
• ჯგუფები დომინანტური პიროვნებებით
• ყოვლისმომცველი სიების გენერირება
• პირადი ან ვირტუალური შეხვედრები

როგორ მუშაობს:

1. წრეში დაჯექით (ფიზიკურად ან ვირტუალურად)
2. დაადგინეთ ძირითადი წესები (თითო რაუნდში ერთი იდეა, საჭიროების შემთხვევაში გადაეცით)
3. დაიწყეთ ერთი ადამიანით, რომელიც იდეას გაგიზიარებთ
4. იმოძრავეთ საათის ისრის მიმართულებით, თითოეული ადამიანი ერთ იდეას იზიარებს
5. გააგრძელეთ რაუნდები იდეების ამოწურვამდე
6. „გავლის“ დაშვება, როდესაც ვინმეს ახალი იდეები არ აქვს
7. თვალსაჩინოდ აღბეჭდეთ ყველა იდეა

დადებითი:

• გარანტიას იძლევა, რომ ყველა ლაპარაკობს
• ხელს უშლის მცირე რაოდენობის ხმის დომინირებას
• სტრუქტურირებული და პროგნოზირებადი
• მარტივი გასაადვილებელი
• წინა იდეებზეა დაფუძნებული

Cons:

• შეიძლება იგრძნობოდეს ნელი ან ხისტი
• ზეწოლა, რომ თავის მხრივ წვლილი შეიტანოთ
• შესაძლოა სპონტანური კავშირები დაკარგოს
• ადამიანები შეიძლება მოსმენის ნაცვლად რიგრიგობით ფიქრობდნენ

14. სწრაფი იდეების გაჩენა

რა არის ეს: სწრაფი ტემპით, ენერგიით აღსავსე იდეების გენერირება მკაცრი დროის ლიმიტებით, რათა თავიდან იქნას აცილებული ზედმეტი ფიქრი და მაქსიმალურად გაიზარდოს რაოდენობა.

როდის გამოიყენოთ:

• ანალიზის პარალიზის გარღვევა
• დიდი მოცულობის სწრაფად გენერირება
• ჯგუფის ენერგიით აღჭურვა
• აშკარა იდეების მიღმა გასვლა

როგორ მუშაობს:

1. დააწესეთ მკაცრი დროის ლიმიტი (როგორც წესი, 5-15 წუთი)
2. კონკრეტული რაოდენობრივი მიზნის მისაღწევად
3. იდეების გენერირება რაც შეიძლება სწრაფად
4. გენერაციის დროს დისკუსია ან შეფასება არ ხდება
5. ყველაფრის აღბეჭდვა, რაც არ უნდა უხეში იყოს
6. გადახედვა და დახვეწა დროის გასვლის შემდეგ

დადებითი:

• მაღალი ენერგია და მიმზიდველობა
• ხელს უშლის ზედმეტ ფიქრს
• სწრაფად წარმოქმნის მოცულობას
• არღვევს პერფექციონიზმს
• ქმნის იმპულსს

Cons:

• შესაძლოა, ხარისხი დაზარალდეს
• შეიძლება იყოს სტრესული
• შესაძლოა, სწრაფად მოაზროვნეებს უპირატესობა მიანიჭოს ღრმად მოაზროვნეებს
• იდეების სწრაფად აღქმა რთულია

15. აფინურობის რუკის შედგენა

რა არის ეს: დიდი რაოდენობით იდეების ერთმანეთთან დაკავშირებულ ჯგუფებად ორგანიზება ნიმუშების, თემებისა და პრიორიტეტების დასადგენად.

როდის გამოიყენოთ:

• მრავალი იდეის გენერირების შემდეგ
• რთული ინფორმაციის სინთეზირება
• თემებისა და ნიმუშების იდენტიფიცირება
• კონსენსუსის მიღწევა კატეგორიების გარშემო

როგორ მუშაობს:

1. იდეების გენერირება (ნებისმიერი ტექნიკის გამოყენებით)
2. თითოეული იდეა ცალკე წებოვან ფურცელზე დაწერეთ
3. თვალსაჩინოდ წარმოაჩინეთ ყველა იდეა
4. ჩუმად დააჯგუფეთ დაკავშირებული იდეები
5. შექმენით კატეგორიის ეტიკეტები თითოეული ჯგუფისთვის
6. დაჯგუფებების განხილვა და დახვეწა
7. კატეგორიების ან იდეების პრიორიტეტიზაცია კატეგორიებში

დადებითი:

• დიდი იდეების ნაკრების გააზრება
• ავლენს ნიმუშებსა და თემებს
• თანამშრომლობითი და დემოკრატიული
• ვიზუალური და ხელშესახები
• ქმნის საერთო გაგებას

Cons:

• არ არის იდეების გენერირების ტექნიკა (მხოლოდ ორგანიზაცია)
• შეიძლება ბევრი იდეის გამოყენებას დიდი დრო დასჭირდეს
• კატეგორიზაციასთან დაკავშირებული უთანხმოება
• ზოგიერთი იდეა შეიძლება რამდენიმე კატეგორიას მოერგოს

კითხვაზე დაფუძნებული ტექნიკები

ეს მიდგომები ახალი პერსპექტივების გასახსნელად პასუხების ნაცვლად კითხვებს იყენებს.

16. კითხვების აფეთქებები

რა არის ეს: MIT-ის პროფესორის მიერ შემუშავებული ტექნიკა ჰალ გრეგერსენი სადაც გუნდები მოკლე დროში რაც შეიძლება მეტ კითხვას წარმოქმნიან, პასუხების ნაცვლად.

როდის გამოიყენოთ:

• რეფრეიმინგის პრობლემები
• რთული ვარაუდები
• ჩარჩენა
• პრობლემების ახალი კუთხით დანახვა

როგორ მუშაობს:

1. წარმოადგინეთ დავალება 2 წუთში (მაღალი დონის, მინიმალური დეტალებით)
2. დააყენეთ ტაიმერი 4 წუთით
3. დასვით რაც შეიძლება მეტი კითხვა (მიზნად დაისახეთ 15+)
4. წესები: მხოლოდ კითხვები, წინასიტყვაობის გარეშე, კითხვებზე პასუხის გაცემის გარეშე
5. გადახედეთ კითხვებს და ამოიცანით ყველაზე პროვოკაციული
6. აირჩიეთ ყველაზე მნიშვნელოვანი კითხვები დამატებითი ინფორმაციისთვის

დადებითი:

• სწრაფად ასწორებს პრობლემებს
• უფრო ადვილია, ვიდრე გადაწყვეტილებების გენერირება
• ვარაუდების გამოვლენა
• ქმნის ახალ პერსპექტივებს
• მიმზიდველი და ენერგიული

Cons:

• პირდაპირ არ ქმნის გადაწყვეტილებებს
• კითხვებზე პასუხის გასაცემად საჭიროა შემდგომი ინფორმაცია
• შეიძლება იმედგაცრუება იგრძნოთ პასუხების გარეშე
• შეიძლება ძალიან ბევრი მიმართულება შექმნას გასაგრძელებლად

17. როგორ შეიძლება ჩვენ (HMW) კითხვები

რა არის ეს: დიზაინერული აზროვნების მეთოდი, რომელიც პრობლემებს შესაძლებლობებად წარმოაჩენს „როგორ შეგვიძლია...“ სტრუქტურის გამოყენებით.

როდის გამოიყენოთ:

• დიზაინის გამოწვევების განსაზღვრა
• ნეგატიური პრობლემების დადებით შესაძლებლობებად გადააზრება
• იდეების ფორმირების სესიების დასაწყისი
• ოპტიმისტური, ქმედითი პრობლემების ფორმულირება

როგორ მუშაობს:

1. დაიწყეთ პრობლემით ან დაკვირვებით
2. გადააფორმულირეთ კითხვა, როგორც „როგორ შეგვიძლია...“
3. გააკეთეთ ეს:
   • ოპტიმისტური (ვარაუდობენ, რომ გადაწყვეტილებები არსებობს)
   • ღიაა (მრავალი გადაწყვეტის საშუალებას იძლევა)
   • მოქმედი (მკაფიო მიმართულებას გვთავაზობს)
   • არც ისე ფართო or ძალიან ვიწრო
4. HMW-ის მრავალი ვარიაციის გენერირება
5. შეარჩიეთ ყველაზე პერსპექტიული მძიმე საყოფაცხოვრებო ნარჩენები გადაწყვეტილებების მოსაძიებლად.

დადებითი:

• ქმნის ოპტიმისტურ, შესაძლებლობებზე ორიენტირებულ ჩარჩოებს
• ხსნის გადაწყვეტის მრავალ გზას
• ფართოდ გამოიყენება დიზაინის აზროვნებაში
• მარტივი სწავლა და გამოყენება
• აზროვნებას პრობლემიდან შესაძლებლობაზე ცვლის

Cons:

• არ ქმნის გადაწყვეტილებებს (უბრალოდ ქმნის კითხვებს)
• შეიძლება ფორმალური იყოს
• ძალიან ზოგადი ან ბუნდოვანი კითხვების რისკი
• შესაძლოა, რთული პრობლემები ზედმეტად გაამარტივოს

თანამედროვე ტექნოლოგიები

18. სკამპერი

რა არის ეს: აკრონიმებზე დაფუძნებული საკონტროლო სია, რომელიც არსებული იდეების სისტემატური მოდიფიკაციით შემოქმედებით აზროვნებას უწყობს ხელს.

SCAMPER-ის მოთხოვნები:

• შემცვლელი: რა შეიძლება შეიცვალოს ან შეიცვალოს?
• შეუთავსეთ: რა შეიძლება გაერთიანდეს ან ინტეგრირდეს?
• ადაპტირება: რა შეიძლება მორგებული იყოს სხვადასხვა გამოყენებისთვის?
• შეცვლა/გადიდება/მინიმიზაცია: რა შეიძლება შეიცვალოს მასშტაბში ან ატრიბუტებში?
• სხვა მიზნით გამოყენება: სხვაგვარად როგორ შეიძლებოდა ამის გამოყენება?
• აღმოფხვრა: რა შეიძლება ამოიღონ ან გამარტივდეს?
• უკუსვლა/გადალაგება: რა შეიძლება გაკეთდეს უკუღმა ან სხვადასხვა თანმიმდევრობით?

როდის გამოიყენოთ:

• პროდუქტის განვითარება და ინოვაცია
• არსებული გადაწყვეტილებების გაუმჯობესება
• როდესაც პრობლემაში ვარდები
• სისტემატური კრეატიულობის ვარჯიშები

როგორ მუშაობს:

1. აირჩიეთ არსებული პროდუქტი, პროცესი ან იდეა
2. სისტემატურად გამოიყენეთ SCAMPER-ის თითოეული მოთხოვნა
3. შექმენით იდეები თითოეული კატეგორიისთვის
4. პერსპექტიული მოდიფიკაციების გაერთიანება
5. შეაფასეთ შესაძლებლობა და გავლენა

დადებითი:

• სისტემატური და ყოვლისმომცველი
• მუშაობს ნებისმიერი არსებული იდეის ან პროდუქტისთვის
• ადვილად დასამახსოვრებელი (აკრონიმი)
• აიძულებს მრავალი მიმართულებით კვლევას
• კარგია ინოვაციური სემინარებისთვის

Cons:

• არსებულ იდეებზეა დაფუძნებული (არა ნამდვილად ახალი კონცეფციებისთვის)
• შეიძლება მექანიკურად იგრძნობოდეს
• ბევრ საშუალო დონის იდეას წარმოქმნის
• დასაწყებად ძლიერი, არსებული იდეაა საჭირო

სწორი ტექნიკის არჩევა

20+ ხელმისაწვდომი ტექნიკის გათვალისწინებით, როგორ უნდა აირჩიოთ? გაითვალისწინეთ:

ჯგუფის ზომა:

• მცირე ჯგუფები (2-5): კითხვების აფეთქება, სწრაფი იდეების გაჩენა, ჩქარი სვლა
• საშუალო ჯგუფები (6-12): ტვინის წერა, რაუნდ-რობინი, ექვსი აზროვნების ქუდი
• დიდი ჯგუფები (13+): აფინურობის რუკების შედგენა, ნომინალური ჯგუფის ტექნიკა

სესიის მიზნები:

• მაქსიმალური რაოდენობა: სწრაფი იდეების გენერირება, გიჟური რვიანები, რაუნდ-რობინი
• ღრმა კვლევა: SWOT, ექვსი აზროვნების ქუდი, ხუთი რატომ
• თანაბარი მონაწილეობა: ბრეინრაიტინგ, ნომინალური ჯგუფის ტექნიკა
• ვიზუალური აზროვნება: გონებრივი რუკების შექმნა, სთორიბორდი, ესკიზების შექმნა
• პრობლემის დიაგნოზი: ხუთი „რატომ“, უკუ-ბრეინშტორმინგი

გუნდის დინამიკა:

• დომინანტური პიროვნებები: ბრეინრაიტინგ, ნომინალური ჯგუფის ტექნიკა
• ინტროვერტული გუნდი: მშვიდი ტექნიკები
• სკეპტიკური გუნდი: უკუ იდეების გენერირება, ექვსი აზროვნების ქუდი
• ახალი ხედვაა საჭირო: კითხვების აფეთქება, სკაპერი

ეტაპობრივი იდეების გენერირების პროცესი

მიჰყევით ამ დადასტურებულ ჩარჩოს, რათა თავიდან ბოლომდე ჩაატაროთ ეფექტური იდეების გენერირების სესიები.

ფაზა 1: გახურება (5-10 წუთი)

ცივი აზროვნება უხერხულ დუმილსა და ზედაპირულ იდეებს იწვევს. სწრაფი აქტივობით გაათბეთ შემოქმედებითი კუნთები.

ეფექტური ყინულისმჭრელი საშუალებები:

უხერხული ისტორიის გაზიარება
შეგიძლიათ თითოეულ მონაწილეს სთხოვოთ, გააზიაროს საკუთარ სამუშაოსთან დაკავშირებული უხერხული ისტორია, მაგალითად, „გააზიარეთ თქვენი საუკეთესო „ყველას პასუხი“ საშინელებათა ისტორია“. ეს მონაწილეებს შორის საერთო ხიდებს შექმნის და ყველას საშუალებას მისცემს, უფრო მოკლე დროში ერთმანეთთან კომფორტულად იგრძნონ თავი.

უდაბნო კუნძული
ჰკითხეთ ყველას, რა 3 ნივთი სურდათ, ერთი წლით უკაცრიელ კუნძულზე რომ დარჩენილიყვნენ.

ორი ჭეშმარიტება და ტყუილი
თითოეული ადამიანი საკუთარ თავზე სამ განცხადებას ამბობს - ორი ჭეშმარიტი და ერთი მცდარი. სხვები კი ტყუილს ვარაუდობენ.

სწრაფი ვიქტორინა
ჩაატარეთ 5-წუთიანი სახალისო ვიქტორინა AhaSlides-ის გამოყენებით თქვენთვის საინტერესო თემაზე.

ფაზა 2: პრობლემის ჩამოყალიბება (5-15 წუთი)

ნათლად წარმოადგინეთ გამოწვევა:

1. პრობლემა მარტივად და კონკრეტულად ჩამოაყალიბეთ
2. მოგვაწოდეთ შესაბამისი კონტექსტი და ფონი
3. ძირითადი შეზღუდვების (ბიუჯეტი, დრო, რესურსები) გაზიარება
4. ახსენით, რატომ არის ამის გადაჭრა მნიშვნელოვანი
5. განმარტეთ, როგორ გამოიყურება წარმატება
6. უპასუხეთ განმარტებით კითხვებს

ფაზა 3: დივერგენტული აზროვნება - იდეების გენერირება (20-40 წუთი)

ეს არის ძირითადი იდეების გენერირების ფაზა. გამოიყენეთ წინა სექციიდან ერთი ან მეტი ტექნიკა.

ძირითადი პრინციპები:

• მკაცრად დაიცავით იდეების გენერირების 7 წესი
• ხმის ხარისხის მაღლა დაყენება
• თვალსაჩინოდ აღბეჭდეთ ყველა იდეა
• შეინარჩუნეთ მაღალი ენერგია
• თავიდან აიცილეთ შეფასება ან კრიტიკა
• დააწესეთ მკაფიო დროის ლიმიტები

AhaSlides-ის გამოყენება იდეების გენერირებისთვის:

1. შექმენით იდეების გენერირების სლაიდი თქვენი პრობლემის ფორმულირებით
2. მონაწილეები იდეებს ტელეფონებიდან წარადგენენ
3. იდეები პირდაპირ ეკრანზე ჩნდება
4. ყველას შეუძლია ნახოს სრული კოლექცია და მისცეს ხმა საუკეთესო იდეებს შემდეგი ფაზისთვის

ფაზა 4: შესვენება (5-10 წუთი)

არ გამოტოვოთ შესვენება! ის საშუალებას იძლევა იდეების ინკუბაციის, ენერგიის გადატვირთვისა და გონებრივი გადასვლის თაობიდან შეფასების რეჟიმში.

ფაზა 5: კონვერგენტული აზროვნება - ორგანიზება და დახვეწა (15-30 წუთი)

ნაბიჯი 1: იდეების ორგანიზება - მსგავსი იდეები დააჯგუფეთ აფინურობის რუკების გამოყენებით:

• ჩუმად დაალაგეთ იდეები დაკავშირებულ თემებად
• კატეგორიის ეტიკეტების შექმნა
• დაჯგუფებების განხილვა და დახვეწა
• შაბლონების იდენტიფიცირება

ნაბიჯი 2: იდეების გარკვევა

• გაურკვეველი იდეების გადახედვა
• სთხოვეთ შემომთავაზებლებს ახსნა
• გააერთიანეთ დუბლიკატი ან ძალიან მსგავსი იდეები
• დაიჭირეთ განზრახვა და არა მხოლოდ სიტყვები

ნაბიჯი 3: საწყისი შეფასება - გამოიყენეთ სწრაფი ფილტრები:

• პრობლემას აგვარებს თუ არა?
• შესაძლებელია ეს (თუნდაც რთული იყოს)?
• საკმარისად ახალი/განსხვავებულია იმისთვის, რომ მისი გამოყენება შეძლოთ?

ნაბიჯი 4: საუკეთესო იდეების ხმის მიცემა - გამოიყენეთ მრავალჯერადი ხმის მიცემა ვარიანტების შესამცირებლად:

• თითოეულ ადამიანს მიეცით 3-5 ხმა
• ერთ იდეას შეუძლია რამდენიმე ხმის მიცემა, თუ მას დიდი უპირატესობა აქვს
• ხმების დათვლა
• განიხილეთ 5-10 საუკეთესო იდეა

AhaSlides-ის გამოყენება ხმის მიცემისთვის:

1. დაამატეთ საუკეთესო იდეები გამოკითხვის სლაიდზე
2. მონაწილეები ხმას ტელეფონებიდან აძლევენ
3. შედეგების ჩვენება პირდაპირ ეთერში
4. მყისიერად იხილეთ მთავარი პრიორიტეტები

ფაზა 6: შემდეგი ნაბიჯები (5-10 წუთი)

არ დაასრულოთ მკაფიო სამოქმედო გეგმების გარეშე:

საკუთრების მინიჭება:

• ვინ განავითარებს თითოეულ მთავარ იდეას შემდგომში?
• როდის დააბრუნებენ ისინი ანგარიშს?
• რა რესურსები სჭირდებათ მათ?

დაგეგმეთ შემდგომი ვიზიტი:

• შემდეგი განხილვის თარიღის დანიშვნა
• განსაზღვრეთ, რა ანალიზია საჭირო
• შექმენით ვადები გადაწყვეტილებებისთვის

დაწერე ყველაფერი:

• დააფიქსირეთ ყველა იდეა
• შეინახეთ კატეგორიები და თემები
• მიღებული გადაწყვეტილებების ჩანაწერი
• შეჯამების გაზიარება ყველა მონაწილესთან

მადლობა გადაუხადეთ მონაწილეებს

სხვადასხვა კონტექსტისთვის იდეების გენერირება

ბიზნესისა და სამუშაო ადგილის იდეების გენერირება

საერთო პროგრამები:

• პროდუქტის შემუშავება და მახასიათებლების იდეა
• მარკეტინგული კამპანიები და კონტენტ სტრატეგიები
• პროცესის გაუმჯობესების ინიციატივები
• სტრატეგიული დაგეგმვის
• პრობლემების გადაჭრის სემინარები

ბიზნესისთვის სპეციფიკური მოსაზრებები:

• სიმძლავრის დინამიკა: უფროს ლიდერებს შეუძლიათ გულწრფელი იდეების ჩამოყალიბების შეზღუდვა
• ინვესტიციის ანაზღაურების ზეწოლა: დააბალანსეთ შემოქმედებითი თავისუფლება ბიზნეს შეზღუდვებთან
• ფუნქციონალური ჯვარედინი საჭიროებები: ჩართეთ მრავალფეროვანი დეპარტამენტები
• განხორციელების ფოკუსი: დაასრულეთ კონკრეტული სამოქმედო გეგმებით

ბიზნეს იდეების გენერირების კითხვების ნიმუშები:

1. „რომელ არხებზე უნდა გავამახვილოთ ყურადღება შემოსავლის ზრდის მაქსიმიზაციისთვის?“
2. „როგორ შეგვიძლია ჩვენი პროდუქტის დიფერენცირება გადატვირთულ ბაზარზე?“
3. „როგორია ჩვენი ახალი სერვისისთვის იდეალური მომხმარებლის პერსონა?“
4. „როგორ შეგვიძლია შევამციროთ მომხმარებლის მოზიდვის ღირებულება 30%-ით?“
5. „რომელ პოზიციებზე უნდა დავასაქმოთ შემდეგი თანამშრომლები და რატომ?“

საგანმანათლებლო იდეების გენერირება

საერთო პროგრამები:

• ესესა და პროექტის დაგეგმვა
• ჯგუფური დავალებები და პრეზენტაციები
• შემოქმედებითი წერის სავარჯიშოები
• STEM პრობლემების გადაჭრა
• საკლასო დისკუსიები

განათლებასთან დაკავშირებული მოსაზრებები:

• უნარის განვითარება: გამოიყენეთ იდეების გენერირება კრიტიკული აზროვნების სწავლებისთვის
• სხვადასხვა ასაკი: ტექნიკის ადაპტირება განვითარების დონეებთან
• შეფასება: განიხილეთ, თუ როგორ შეაფასოთ მონაწილეობა სამართლიანად
• ჩართულობა: გახადეთ ის სახალისო და ინტერაქტიული
• ჩუმი სტუდენტები: გამოიყენეთ ტექნიკა, რომელიც უზრუნველყოფს ყველას წვლილის შეტანას

საგანმანათლებლო იდეების გენერირების კითხვების ნიმუში:

დაწყებითი კლასები (K-5):

1. „რა არის სკოლაში მისასვლელად საუკეთესო გზა და რატომ?“
2. „რომ შეგეძლოთ რაიმეს გამოგონება, რას გამოიგონებდით?“
3. „როგორ შეგვიძლია ჩვენი საკლასო ოთახი უფრო სახალისო გავხადოთ?“

Საშუალო სკოლა:

1. „როგორ შეგვიძლია შევამციროთ ნარჩენები ჩვენს სასადილოში?“
2. „რა განსხვავებული პერსპექტივები არსებობს ამ ისტორიულ მოვლენასთან დაკავშირებით?“
3. „როგორ შეგვიძლია უკეთესი სკოლის გრაფიკის შემუშავება?“

Უმაღლესი სკოლა:

1. „რა არის ქვეყნის წარმატების გაზომვის საუკეთესო გზა?“
2. „როგორ უნდა გავუმკლავდეთ კლიმატის ცვლილებას ჩვენს საზოგადოებაში?“
3. „რა როლი უნდა შეასრულოს სოციალურმა მედიამ განათლებაში?“

კოლეჯი/უნივერსიტეტი:

1. „როგორ შეგვიძლია ხელახლა წარმოვიდგინოთ უმაღლესი განათლება XXI საუკუნისთვის?“
2. „რომელი კვლევითი კითხვებია ყველაზე მნიშვნელოვანი ჩვენს სფეროში?“
3. „როგორ შეგვიძლია აკადემიური კვლევა უფრო ხელმისაწვდომი გავხადოთ?“

დისტანციური და ჰიბრიდული იდეების გენერირება

განსაკუთრებული გამოწვევები:

• ტექნოლოგიური ბარიერები და კავშირის პრობლემები
• შემცირებული არავერბალური კომუნიკაცია
• „ზუმის დაღლილობა“ და ყურადღების კონცენტრაციის შემცირება
• ენერგიისა და იმპულსის დაგროვების სირთულე
• დროის ზონის კოორდინაცია

საუკეთესო პრაქტიკა:

ტექნოლოგიის დაყენება:

• წინასწარ შეამოწმეთ ყველა ინსტრუმენტი
• გქონდეთ სარეზერვო კომუნიკაციის მეთოდები
• გამოიყენეთ ციფრული თეთრი დაფები (Miro, Mural)
• გამოიყენეთ AhaSlides ინტერაქტიული მონაწილეობისთვის
• ჩაწერილი სესიები მათთვის, ვისაც პირდაპირ ეთერში დასწრება არ შეუძლია

ფასილიტაციის ადაპტაციები:

• უფრო მოკლე სესიები (მაქსიმუმ 45-60 წუთი)
• უფრო ხშირი შესვენებები (ყოველ 20-30 წუთში)
• აშკარა რიგრიგობით დაკავება
• გვერდითი აზრებისთვის ჩატი გამოიყენეთ
• უფრო სტრუქტურირებული ტექნიკა

ჩართულობის სტრატეგიები:

• შესაძლებლობის შემთხვევაში, კამერები ჩართული გქონდეთ
• სწრაფი უკუკავშირისთვის გამოიყენეთ რეაქციები და ემოჯიები
• ლევერაჟი გამოკითხვა და ხმის მიცემის მახასიათებლები
• მცირე ჯგუფების სამუშაოებისთვის განკუთვნილი ოთახები
• ასინქრონული კომპონენტები გლობალური გუნდებისთვის

სოლო იდეების გენერირება

როდის უნდა იფიქროთ მარტო:

• პირადი პროექტები და გადაწყვეტილებები
• ჯგუფური სესიების წინ წინასწარი მუშაობა
• წერა და შემოქმედებითი პროექტები
• როდესაც ღრმა ფოკუსირება გჭირდებათ

ეფექტური სოლო ტექნიკები:

• გონების რუკა
• Თავისუფალი წერა
• სკამპერი
• ხუთი რატომ
• კითხვების აფეთქებები
• მოსიარულე იდეების გენერირება

სოლო იდეების გენერირების რჩევები:

• დააწესეთ კონკრეტული დროის ლიმიტები
• შეცვალეთ გარემო აზროვნების შესაცვლელად
• შეისვენეთ და იდეები ინკუბაციას მიეცით
• ხმამაღლა ესაუბრე საკუთარ თავს
• თავიდანვე ნუ დააკრიტიკებთ თვითცენზურას
• გადახედეთ და დახვეწეთ ცალკე სესიაზე

იდეების გენერირების გავრცელებული პრობლემების მოგვარება

პრობლემა: დომინანტური ხმები

ნიშნები:

• იდეებს ძირითადად ერთი და იგივე 2-3 ადამიანი გვთავაზობს
• სხვები ჩუმად არიან ან გარიყულები
• იდეები მხოლოდ ერთი მიმართულებით ყალიბდება

გადაწყვეტილებები:

• თანაბარი ბრუნების უზრუნველსაყოფად გამოიყენეთ რაუნდ-რობინი
• დანერგეთ იდეების წერის ან ნომინალური ჯგუფის ტექნიკა
• დააყენეთ მკაფიო წესი „შეწყვეტის აკრძალვა“
• გამოიყენეთ ანონიმური წარდგენის ინსტრუმენტები, როგორიცაა AhaSlides
• ფასილიტატორს სთხოვეთ, უფრო ჩუმ მონაწილეებს მიმართოს
• დაყავით უფრო პატარა ჯგუფებად

პრობლემა: დუმილი და დაბალი მონაწილეობა

ნიშნები:

• გრძელი უხერხული პაუზები
• ადამიანები, რომლებიც არაკომფორტულად გამოიყურებიან
• იდეების გაზიარება მცირე რაოდენობით ან საერთოდ არ ხდება
• ოთახში ენერგიის ნაკლებობა

გადაწყვეტილებები:

• დაიწყეთ უფრო მიმზიდველი დათბობით
• ჯერ პირადი იდეების გენერირება გამოიყენეთ, შემდეგ კი გააზიარეთ
• წარდგენა ანონიმური გახადეთ
• ჯგუფის ზომის შემცირება
• შეამოწმეთ, კარგად არის თუ არა პრობლემა გაგებული
• გაგვიზიარეთ იდეების მაგალითები ტუმბოს დასატენად
• გამოიყენეთ უფრო სტრუქტურირებული ტექნიკა

პრობლემა: ნაადრევი განსჯა და კრიტიკა

ნიშნები:

• ხალხი ამბობს „ეს არ გამოვა“ ან „ჩვენ ვცადეთ“
• იდეები მყისიერად უარყოფილია
• თავდაცვითი პასუხები იდეების გამზიარებლებისგან
• ინოვაცია სესიის მიმდინარეობასთან ერთად მცირდება

გადაწყვეტილებები:

• ხელახლა ჩამოაყალიბეთ „განაჩენის გადავადების“ წესი
• ფრთხილად გადაამისამართეთ კრიტიკული კომენტარები
• განიხილეთ ისეთი ფრაზების აკრძალვა, როგორიცაა „დიახ, მაგრამ...“:
• ფასილიტატორის როლში გამოიყენეთ არაკრიტიკული ენის მოდელი
• გამოიყენეთ ტექნიკა, რომელიც გამოყოფს გენერაციას შეფასებისგან
• გამოყავით ადამიანები იდეებისგან (ანონიმური წარდგენა)

პრობლემა: ჩიხში შესვლა ან იდეების გამოლევა

ნიშნები:

• იდეები ნელ-ნელა ნელა იღვრება
• მსგავსი კონცეფციების გამეორება
• მონაწილეები ფსიქოლოგიურად დაღლილები ჩანან
• ხანგრძლივი პაუზები ახალი წვლილის გარეშე

გადაწყვეტილებები:

• სხვა ტექნიკაზე გადასვლა
• შეისვენე და განახლებული დაბრუნდი
• დასვით წამახალისებელი კითხვები:
  • „რას გააკეთებდა [კონკურენტი/ექსპერტი]?“
  • „რა მოხდებოდა, შეუზღუდავი ბიუჯეტი რომ გვქონოდა?“
  • „რა არის ყველაზე გიჟური იდეა, რისი მოსინჯვაც შეგვიძლია?“
• პრობლემის ფორმულირების ხელახლა განხილვა (მისი ფორმულირება)
• გამოიყენეთ SCAMPER ან სხვა სისტემატური ტექნიკა
• შემოიტანეთ ახალი პერსპექტივები

პრობლემა: დროის მენეჯმენტის პრობლემები

ნიშნები:

• დროთა განმავლობაში მნიშვნელოვნად მუშაობს
• მნიშვნელოვანი ფაზების დაჩქარება
• ვერ აღწევს დახვეწის ან გადაწყვეტილების მიღების ეტაპს
• მონაწილეები ამოწმებენ საათებს ან ტელეფონებს

გადაწყვეტილებები:

• წინასწარ დააწესეთ მკაფიო დროის ლიმიტები
• ხილული ტაიმერის გამოყენება
• დანიშნეთ დროის მზომელი
• დღის წესრიგის დაცვა
• თუ პროდუქტიულია, მზად იყავით ოდნავ გააფართოვოთ
• საჭიროების შემთხვევაში დაგეგმეთ შემდგომი სესია
• გამოიყენეთ უფრო დროის ეფექტური ტექნიკა

პრობლემა: კონფლიქტი და უთანხმოება

ნიშნები:

• დაძაბულობა მონაწილეებს შორის
• თავდაცვითი ან აგრესიული სხეულის ენა
• არგუმენტები იდეებთან დაკავშირებით
• პირადი შეურაცხყოფა (თუნდაც ფარული)

გადაწყვეტილებები:

• პაუზა და ძირითადი წესების ხელახლა ჩამოთვლა
• შეახსენეთ ყველას, რომ ამ ეტაპზე ყველა იდეა ვალიდურია
• განაცალკევეთ ადამიანები იდეებისგან
• ფოკუსირებისთვის გამოიყენეთ ლურჯი ქუდი (ექვსი აზროვნების ქუდი)
• შეისვენეთ გასაგრილებლად
• კონფლიქტის მხარეებთან პირადი საუბარი
• ფოკუსირება საერთო მიზნებსა და ღირებულებებზე

პრობლემა: ვირტუალური სესიის ტექნიკური პრობლემები

ნიშნები:

• დაკავშირების პრობლემები
• აუდიო/ვიდეოს ხარისხის პრობლემები
• ხელსაწყოზე წვდომის პრობლემები
• მონაწილეები ჩამოდიან

გადაწყვეტილებები:

• გქონდეთ სარეზერვო კომუნიკაციის მეთოდი
• წინასწარ გამოსცადეთ ტექნოლოგია
• წინასწარ გაუზიარეთ მკაფიო ინსტრუქციები
• ჩამწერი სესია პრობლემების მქონე პირებისთვის
• აქვს ოფლაინ მონაწილეობის ვარიანტი
• სესიები უფრო მოკლე გახადეთ
• გამოიყენეთ მარტივი, საიმედო ინსტრუმენტები
• გქონდეთ ტექნიკური მხარდაჭერის პირი ხელმისაწვდომ ადგილას