1-сценарий: Физикалық сынып
Мұғалім сабақ беріп жатыр.
Студенттер өз орындарына отырып, кейбіреулері дәптерлерін жазып алады, кейбіреулері дәптерлерінің артына сызып отырады, ал кейбіреулері әңгімелесуде.
2-сценарий: Виртуалды сынып
Мұғалім сабақ беріп жатыр.
Студенттер үйлерінде жайлы. Оларда камералар бар. Біреулер сыныпты тыңдайды, біреу экраннан фильм көріп, енді біреулер ойын ойнап отыр.
Екі сценарийде де ортақ фактор қандай? Иә! Дұрыс. Оқушылардың зейіні! Әсіресе қашықтан оқыту жағдайында оқушылардың зейінін сақтау әрқашан қиын болды.
Адамның миы бір нәрсеге, ол қандай тақырып болса да, бірнеше минутқа ғана назар аудара алады. Виртуалды ортада бірінен соң бірі оқылатын дәрістерге келетін болсақ, бұл студенттердің санасында біраз «кептеліс» тудыруы мүмкін.
Сонымен, сіз сабақтарды максималды тиімділікпен қалай жеткізесіз және олардың студенттерге оңай түсінікті болуын қамтамасыз етесіз?
Дәл қазір бұл сұраққа ең ыстық жауаптардың бірі нано-оқыту.
Nano Learning дегеніміз не?
Нано-оқыту - бұл қысқа уақыт аралығында студенттерге жеткізілетін шағын өлшемді сабақтарды жасайтын оқыту әдісі. Әрбір сабақ бір тақырыпқа бағытталады және студенттің талаптарына сәйкес жекелендіріледі.
Сонымен, сізде оқытқыңыз келетін кең тақырып бар делік - күн жүйелері. Сіз бұл тақырыпты бірнеше қысқа сабақтарға немесе «капсулаларға» бөлесіз. Бұл жағдайда әрқайсысы бір-бірден жеке планета немесе біздің күн жүйесінің басқа ерекшеліктері туралы айтады. Бұл студенттерге қарапайым мәтіндер, қысқа бейнелер, аудиоклиптер немесе суреттер мен анимациялар түрінде жеткізіледі.
Қарапайым тілмен айтқанда, сіз тақырып бойынша бір үлкен лекция оқудың орнына сыныпта кішігірім оқу капсулаларын жеткізесіз.
Мұны өте қарапайым перспективаға салайық. Сіз сол 15 секундтан 2 минутқа дейінгі TikTok бейнелерін көрдіңіз бе немесе Instagram роликтері қай жерде маман күрделі тақырыптарды оңай түсінікті етіп түсіндіреді? Бұл нано оқытудың тамаша үлгісі.
Нано-оқытудың ерекшеліктері
Сыныпта нано оқытуды қалай енгізуге болатынын түсіну үшін ең алдымен нано сабақтарының негіздерін үйрену маңызды.
- Оқушыларға сыни тұрғыдан ойлауға және жақсы көңіл бөлуге көмектесу үшін нано-сабақтағы бір тақырыпқа назар аударады
- Наносабағының ұзақтығы 15 секундтан 15 минутқа дейін өзгереді
- Нано сабақтар өздігінен жүреді, сондықтан ол көбінесе жеке оқыту әдістерімен біріктіріледі.
- Олар мәтін, аудио, бейнелер немесе кескіндер сияқты әртүрлі медиа арқылы жеткізіледі және кез келген құрылғыда қол жеткізуге болады.
- Студенттер оқуда үлкен икемділікке ие болады, өйткені ол олардың санасын ақпараттың үлкен бөліктерімен толтырмайды.
Нано оқытудың оң және теріс жақтары
Ешбір оқыту әдісі мінсіз емес. Олардың әрқайсысы үшін әрқашан артықшылықтар мен кемшіліктер жиынтығы болады, ал нано-оқыту еш айырмашылығы жоқ. Ең бастысы - осы әдістердің қайсысы сіздің студенттеріңізге сәйкес келетінін анықтау және оны өзіңізге бейімдеу.
артықшылықтары
- Нано оқыту - бұл оқушыға бағытталған тәсіл, яғни оны студенттердің талаптары мен деңгейіне сәйкес реттеуге болады.
- Қысқа және жылдам сабақтар оқушыны оқуды шаршатпай-ақ қайталауды жеңілдетеді.
- Бұл заманауи оқушылар үшін өте қолайлы. Бұл модульдерді жасау кезінде мәтіндерден, бейнелерден, дыбыстардан және кескіндерден бастап анимацияларға, ойындарға және басқа интерактивті әрекеттерге дейін кез келген медианы пайдалануға болады.
- Бұл мақсатқа бағытталған оқыту. Нано оқыту «аз - көп» әдісін қолданады, мұнда студенттер бір уақытта бір нәрсеге назар аударады, бұл оларға өз қарқынымен оқуға икемділік береді.
Минус
- Бетпе-бет қарым-қатынас аз болғандықтан, студенттер әлеуметтік оқшаулану жағдайына түсіп, стресс пен алаңдаушылықты бастан кешіруі мүмкін.
- Уақытты басқаруға және өзін-өзі ынталандыруға қатысты екіұштылық бар.
- Нано-оқыту көбінесе студенттерге топтық жағдайда жұмыс істеуге мүмкіндік бермейді.
- Оны білім берудің барлық пәндеріне қолдануға болмайды, мысалы, студент тақырып бойынша практикалық тәжірибе алғысы келгенде.
Керемет нано сабақтарына арналған 4 кеңес
Нано-оқыту әдісін қаншалықты тиімді енгізуге екі негізгі фактор ықпал етеді – уақыт пен онлайн құралдар. Сізге қиын болуы мүмкін көптеген бейнелерді, кескіндерді, мазмұнды, подкасттарды және т.б. жасау керек болады. Айтыңызшы, егер сіз күніне бес түрлі сабақ, аптасына бес күн оқытсаңыз және бүкіл оқу жылын қамтитын болсаңыз, бұл біз айтып отырған көптеген онлайн ресурстар.
Ендеше, басыңды сындырмай, оны қалай жоспарлап, жүзеге асыруға болады? Қарап көрейік.
№1 – Алдын ала жасалған үлгілерді пайдаланыңыз
Сізге мыңдаған цифрлық активтерді жасау керек болғанда, егер сіз адамгершілігінен жоғары болмасаңыз немесе сізге бір сыныпты ұнатпасаңыз, оларды нөлден құру мүмкін емес. Бірақ көбінесе бұлай болмайды. Бұл мәселені шешудің ең жақсы жолы - алдын ала жасалған үлгілерге бару. сияқты платформалар Видеода алдын ала жасалған бейне үлгілерін пайдаланып бейнелер жасауға мүмкіндік береді және сізге арнайы дағдылар қажет емес. Сондай-ақ Instagram-да басқалар жасаған катушка үлгілерін пайдалануға және оларды қажеттіліктеріңізге қарай реттеуге болатын жаңа мүмкіндік бар.
№2 – Rich Media дерекқоры бар платформаларды пайдаланыңыз
Сіз инфографика жасағыңыз келеді делік. Дұрыс суретті, фонды, өңдеу бағдарламалық құралын және қаріптерді табу - қарғыс атқыр! Бұл туралы ойлаудың өзі шаршатады. Оның орнына, егер сіз Canva сияқты платформаны пайдалансаңыз, суреттер, өнер туындылары, шаблондар, қаріптер және т.б. сияқты жоғары сапалы медиаға қол жеткізе аласыз.
№3 – Оқытуды басқару жүйелерін пайдаланыңыз
Сізде көптеген нано сабақтарды шығару керек болғанда, сізге жылдам жариялауға, бөлісуге және кері байланыс алуға болатын платформа қажет. Google Classroom сияқты оқуды басқару жүйелері бүкіл процесті жеңілдетуге көмектеседі. Нано сабақтарыңыз дайын болғаннан кейін сізге жүктеп салу, бөлісу және студенттердің оларға қол жеткізуін күту ғана қалады.
№4 – Кез келген жерден және кез келген құрылғыдан қол жеткізуге болатын бұлтқа негізделген құралдарды таңдаңыз
Нано сабақтар әртүрлі оқыту әдістерін қалай араластыруыңызға байланысты интерактивті болуы немесе болмауы мүмкін. Тақырып бойынша 2 минуттық бейне бөлістіңіз делік, енді сіз нақты уақытта жылдам миға шабуыл сессиясын өткізгіңіз келеді; тек интернетте немесе тек смартфон қолданбасы ретінде қол жетімді болуы мүмкін платформада тұрып қалғыңыз келмейді, солай ма? AhaSlides сияқты бұлтқа негізделген интерактивті платформалар нақты уақыттағы миға шабуыл сессияларын, сұрақ-жауаптарды және басқаларды қай жерде болсаңыз да, кез келген құрылғыдан өткізуге мүмкіндік береді.
Нано-оқыту білім берудің болашағы ма?
Біз заманауи оқушылар мен цифрлық аудитория дәуіріндеміз. Бірақ әзірге нано-оқыту әдістері тек кәсіпорын деңгейінде – компанияларда оқыту және дамыту бағдарламалары үшін қолданылады. Ed-tech компаниялары өз курстарында наносабақтарды енгізуді бастады, бірақ мектептердің бұған бейімделуі үшін әлі де біраз уақыт қажет.
Мектептерге нано-оқытуды енгізу бүкіл ойынды өзгертуі мүмкін, сонымен қатар нано-бағалауды, өзара бағалауды және кері байланысты қоса алғанда, оқушылардың жақсырақ бағалауын енгізуі мүмкін. Оны тек аралас тәсіл ретінде бастауға болады, бірақ бір нәрсе сенімді болуы мүмкін. Нано-оқыту осында қалады.
