ស្រមៃថាការស្នាក់នៅក្នុងថ្នាក់ដ៏គួរឱ្យធុញជាមួយនឹងសំឡេងនៃការបង្រៀនដែលបន្លឺឡើងនៅក្នុងត្រចៀករបស់អ្នក ដោយព្យាយាមលើកត្របកភ្នែករបស់អ្នកដើម្បីយកចិត្តទុកដាក់លើអ្វីដែលពួកគេកំពុងនិយាយ។ មិនមែនជាសេណារីយ៉ូល្អបំផុតសម្រាប់ថ្នាក់ណាមួយទេមែនទេ? កំពូល 15 ល្អបំផុត វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត!
និយាយឲ្យសាមញ្ញទៅ នេះជាវិធីបង្រៀនខុសៗគ្នា! សព្វថ្ងៃនេះ គ្រូជាច្រើនកំពុងព្យាយាមរក្សាថ្នាក់របស់ពួកគេឱ្យឆ្ងាយតាមដែលអាចធ្វើទៅបានពីសេណារីយ៉ូនោះ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរបស់ពួកគេចូលរួមកាន់តែច្រើនក្នុងការរៀនដោយស្វែងរកវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗក្នុងការបង្រៀនពួកគេ។
វិស័យអប់រំកំពុងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងលឿនដែលអ្នកត្រូវបន្តនិងសម្របតាមយុទ្ធសាស្ត្រទំនើបជាងមុន។ បើមិនដូច្នេះទេ វាប្រហែលជាពិបាកសម្រាប់អ្នកក្នុងការសម។
មាតិកា
- តើពួកគេគឺជាអ្វី?
- ហេតុអ្វីបានជាវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត?
- អត្ថប្រយោជន៍ 7 យ៉ាងនៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត
- # 1: មេរៀនអន្តរកម្ម
- # 2: ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិត
- #៣៖ ការប្រើប្រាស់ AI ក្នុងការអប់រំ
- លេខ ៤៖ ការរៀនបញ្ចូលគ្នា
- # 5: ការបោះពុម្ព 3D
- #៦៖ ប្រើដំណើរការគិតគូរ
- #៧៖ ការសិក្សាផ្អែកលើគម្រោង
- #៨៖ ការសិក្សាផ្អែកលើការសាកសួរ
- លេខ ៩៖ ល្បែងផ្គុំរូប
- #១០៖ ការបង្រៀនកុំព្យូទ័រលើពពក
- លេខ ១១៖ ថ្នាក់រៀនត្រឡប់
- #១២៖ ការបង្រៀនមិត្តភ័ក្ដិ
- #១៣៖ មតិយោបល់ពីមិត្តភ័ក្តិ
- លេខ ១៤៖ ការបង្រៀនឆ្លង
- #15: ការបង្រៀនផ្ទាល់ខ្លួន
- សំណួរដែលគេបានសួរច្រើន
គន្លឹះបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតបន្ថែមទៀត
- យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន
- យុទ្ធសាស្រ្ដការចូលរួមក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់សិស្ស
- បានបង្វែរថ្នាក់រៀន
- ឧបករណ៍ល្អបំផុតចំនួន 14 សម្រាប់ការបំផុសគំនិតនៅសាលា និងការងារក្នុងឆ្នាំ 2024
- ក្រុមប្រឹក្សាគំនិត | ឧបករណ៍បំផុសគំនិតតាមអ៊ីនធឺណិតដោយឥតគិតថ្លៃ
- អ្នកបង្កើតក្រុមចៃដន្យ | អ្នកបង្កើតក្រុមចៃដន្យឆ្នាំ 2024 បង្ហាញ
ចាប់ផ្តើមក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានវិនាទី។
ទទួលបានគំរូអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតចុងក្រោយរបស់អ្នក!។ ចុះឈ្មោះដោយឥតគិតថ្លៃ ហើយយកអ្វីដែលអ្នកចង់បានពីបណ្ណាល័យគំរូ!
🚀ចុះឈ្មោះដោយឥតគិតថ្លៃ☁️
តើវិធីសាស្រ្តបង្រៀនបែបច្នៃប្រឌិតគឺជាអ្វី?
វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត មិនមែនគ្រាន់តែប្រើបច្ចេកវិទ្យាទំនើបបំផុតក្នុងថ្នាក់ ឬតាមទាន់និន្នាការនៃការអប់រំចុងក្រោយបំផុតនោះទេ ទាំងនេះគឺជាវិធីសាស្រ្តបង្រៀន-រៀន!
ពួកគេទាំងអស់អំពីការប្រើប្រាស់យុទ្ធសាស្រ្តបង្រៀនថ្មីដែលផ្តោតលើសិស្សកាន់តែច្រើន។ គំនិតច្នៃប្រឌិតទាំងនេះលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យចូលរួមយ៉ាងសកម្ម និងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេ និងអ្នក - គ្រូ - ក្នុងអំឡុងពេលមេរៀន។ សិស្សនឹងត្រូវធ្វើការកាន់តែច្រើន ប៉ុន្តែតាមរបៀបដែលបំពេញតម្រូវការរបស់ពួកគេកាន់តែប្រសើរ និងអាចជួយឱ្យពួកគេរីកចម្រើនលឿនជាងមុន។
ខុសពីការបង្រៀនបែបប្រពៃណី ដែលផ្តោតជាសំខាន់លើចំនួនចំណេះដឹងដែលអ្នកអាចបញ្ជូនបន្តដល់សិស្សរបស់អ្នក វិធីច្នៃប្រឌិតថ្មីនៃការបង្រៀន ជីកជ្រៅទៅក្នុងអ្វីដែលសិស្សពិតជាយកចេញពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងបង្រៀនអំឡុងពេលបង្រៀន។
ហេតុអ្វីបានជាវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត?
ពិភពលោកបានឃើញការផ្លាស់ប្តូរពីថ្នាក់រៀនធ្វើពីឥដ្ឋ ទៅជាថ្នាក់រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត និងការរៀនកូនកាត់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការសម្លឹងមើលអេក្រង់កុំព្យូទ័រយួរដៃមានន័យថាវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សក្នុងការបាត់បង់ និងធ្វើអ្វីមួយផ្សេងទៀត (ប្រហែលជាកំពុងតាមសុបិនដ៏ផ្អែមល្ហែមនៅលើគ្រែរបស់ពួកគេ) ខណៈពេលដែលគ្មានជំនាញអ្វីក្រៅពីជំនាញរបស់ពួកគេក្នុងការធ្វើពុតជាផ្តោតអារម្មណ៍។
យើងមិនអាចបន្ទោសវាទាំងអស់ទៅលើសិស្សទាំងនោះដែលមិនបានសិក្សាយ៉ាងលំបាកនោះទេ។ វាក៏ជាទំនួលខុសត្រូវរបស់គ្រូផងដែរ ដែលមិនផ្តល់មេរៀនរិល និងស្ងួតដែលធ្វើឱ្យសិស្សធុញទ្រាន់។
សាលារៀន គ្រូបង្រៀន និងគ្រូបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនបាននឹងកំពុងព្យាយាមយុទ្ធសាស្ត្របង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងទម្រង់ធម្មតាថ្មី ដើម្បីរក្សាសិស្សឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងចូលរួមកាន់តែច្រើន។ ហើយកម្មវិធីឌីជីថលបានជួយពួកគេឱ្យឈានដល់គំនិតរបស់សិស្ស និងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវលទ្ធភាពចូលរៀនបានកាន់តែប្រសើរឡើង។
នៅតែសង្ស័យ?... ពិនិត្យស្ថិតិទាំងនេះចេញ...
នៅឆ្នាំ ២០១៩៖
- 57% ក្នុងចំណោមនិស្សិតអាមេរិកទាំងអស់មានឧបករណ៍ឌីជីថលរបស់ពួកគេ។
- 75% សាលារៀននៅសហរដ្ឋអាមេរិកមានគម្រោងទៅនិម្មិតទាំងស្រុង។
- វេទិកាអប់រំត្រូវបានបង្កើតឡើង 40% ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍របស់សិស្ស។
- ការប្រើប្រាស់កម្មវិធីគ្រប់គ្រងពីចម្ងាយសម្រាប់គោលបំណងអប់រំបានកើនឡើង 87%.
- មានការកើនឡើង 141% ក្នុងការប្រើប្រាស់កម្មវិធីសហការ។
- 80% នៃសាលារៀន និងសាកលវិទ្យាល័យនៅសហរដ្ឋអាមេរិកបានទិញ ឬមាននិន្នាការទិញឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាបន្ថែមសម្រាប់សិស្ស។
នៅចុងឆ្នាំ ២០២០៖
- 98% នៃសាកលវិទ្យាល័យមានថ្នាក់របស់ពួកគេបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត។
ប្រភព: គិតពីផលប៉ះពាល់
ស្ថិតិទាំងនេះបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរដ៏ធំនៅក្នុងវិធីដែលមនុស្សបង្រៀន និងរៀន។ ប្រយ័ត្នប្រយែងបំផុត - អ្នកមិនចង់ក្លាយជាមួកចាស់ ហើយធ្លាក់ពីក្រោយវិធីបង្រៀនរបស់អ្នកទេ មែនទេ?
ដូច្នេះដល់ពេលត្រូវវាយតម្លៃវិធីសិក្សាក្នុងវិស័យអប់រំវិញហើយ!
អត្ថប្រយោជន៍ 7 យ៉ាងនៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត
នេះគឺជា 7 នៃអ្វីដែលការច្នៃប្រឌិតទាំងនេះអាចធ្វើបានល្អសម្រាប់សិស្ស និងមូលហេតុដែលពួកគេមានតម្លៃសាកល្បង។
- ជំរុញការស្រាវជ្រាវ - វិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការរៀន លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យស្វែងយល់ និងស្វែងរកវត្ថុ និងឧបករណ៍ថ្មីៗ ដើម្បីពង្រីកគំនិតរបស់ពួកគេ។
- ពង្រឹងជំនាញការដោះស្រាយបញ្ហា និងការត្រិះរិះពិចារណា - វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរៀនតាមល្បឿនផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ និងប្រកួតប្រជែងពួកគេឱ្យគិតពីរបៀបថ្មីដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជំនួសឱ្យការស្វែងរកចម្លើយដែលបានសរសេររួចហើយនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា។
- ជៀសវាងការទទួលបានចំណេះដឹងច្រើនក្នុងពេលតែមួយ - គ្រូដែលប្រើវិធីសាស្រ្តថ្មីនៅតែផ្តល់ព័ត៌មានដល់សិស្ស ប៉ុន្តែពួកគេមានទំនោរបំបែកវាជាផ្នែកតូចៗ។ ឥឡូវនេះព័ត៌មានសង្ខេបអាចចូលប្រើបានកាន់តែច្រើន ហើយការរក្សារឿងខ្លីៗជួយសិស្សឱ្យទទួលបានមូលដ្ឋានគ្រឹះលឿនជាងមុន។
- ទទួលយកជំនាញទន់បន្ថែមទៀត - សិស្សត្រូវប្រើឧបករណ៍ស្មុគ្រស្មាញបន្ថែមទៀតនៅក្នុងថ្នាក់ដើម្បីបញ្ចប់ការងាររបស់ពួកគេ ដែលជួយពួកគេរៀនអ្វីថ្មីៗ និងជំរុញការច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ នៅពេលធ្វើគម្រោងបុគ្គល ឬជាក្រុម សិស្សដឹងពីរបៀបគ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់ពួកគេ កំណត់អាទិភាពកិច្ចការ ទំនាក់ទំនង ធ្វើការជាមួយអ្នកដទៃកាន់តែប្រសើរ និងច្រើនទៀត។
- របៀបធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះ A ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញទន់ វគ្គនៅកន្លែងធ្វើការ?
- ពិនិត្យមើលការយល់ដឹងរបស់សិស្ស - ថ្នាក់ និងការប្រឡងអាចនិយាយបានខ្លះៗ ប៉ុន្តែមិនមែនអ្វីៗទាំងអស់អំពីសមត្ថភាពសិក្សា និងចំណេះដឹងរបស់សិស្សទេ (ជាពិសេសប្រសិនបើមានការលួចលាក់កំឡុងពេលធ្វើតេស្ត!)។ ការប្រើប្រាស់ បច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់រៀនគ្រូអាចប្រមូលទិន្នន័យអំពីវឌ្ឍនភាពរបស់សិស្ស និងកំណត់យ៉ាងរហ័សនូវកន្លែងដែលសិស្សតស៊ូ។ នេះធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការកែសម្រួលវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដោយផ្អែកលើតម្រូវការបុគ្គល។
- កែលម្អការវាយតម្លៃខ្លួនឯង - ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តដ៏អស្ចារ្យពីគ្រូ សិស្សអាចយល់ពីអ្វីដែលពួកគេបានរៀន និងអ្វីដែលពួកគេកំពុងបាត់។ តាមរយៈការស្វែងរកអ្វីដែលពួកគេនៅតែត្រូវដឹង នោះពួកគេអាចយល់ពីមូលហេតុដែលត្រូវរៀនអ្វីពិសេស ហើយកាន់តែចង់ធ្វើវា។
- ថ្នាក់រៀនមានជីវិត - កុំឱ្យថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកពោរពេញដោយសំឡេងរបស់អ្នក ឬភាពស្ងៀមស្ងាត់ដែលឆ្គាំឆ្គង។ វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវអ្វីប្លែកៗដើម្បីរំភើបចិត្ត លើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យនិយាយ និងប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាកាន់តែច្រើន។
15 វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត
1. មេរៀនអន្តរកម្ម
សិស្សគឺជាអ្នករៀនច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នក! មេរៀនមួយផ្លូវគឺមានលក្ខណៈប្រពៃណី ហើយពេលខ្លះហត់នឿយសម្រាប់អ្នក និងសិស្សរបស់អ្នក ដូច្នេះសូមបង្កើតបរិយាកាសមួយដែលសិស្សមានអារម្មណ៍លើកទឹកចិត្តឱ្យនិយាយ និងបញ្ចេញគំនិតរបស់ពួកគេ។
សិស្សអាចចូលរួមសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់តាមរបៀបជាច្រើន ដោយមិនគ្រាន់តែលើកដៃឬត្រូវគេហៅឱ្យឆ្លើយនោះទេ។ ប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ អ្នកអាចស្វែងរកវេទិកាអនឡាញ ដែលជួយអ្នកធ្វើសកម្មភាពថ្នាក់រៀនអន្តរកម្ម ដើម្បីសន្សំពេលវេលា និងធ្វើឱ្យសិស្សទាំងអស់ចូលរួម ជំនួសឱ្យការត្រឹមតែពីរ ឬបីប៉ុណ្ណោះ។
🌟ឧទាហរណ៍មេរៀនអន្តរកម្ម -វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតs
គំនិតធ្វើបទបង្ហាញរបស់សាលាអន្តរកម្ម អាចធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការរក្សាទុក និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់សិស្សរបស់អ្នក។ ធ្វើឱ្យថ្នាក់របស់អ្នកទាំងអស់មានថាមពលដោយការលេង កម្រងសំណួរផ្ទាល់ និងហ្គេមជាមួយ កង់វិល ឬសូម្បីតែតាមរយៈពពកពាក្យ បន្តផ្ទាល់សំណួរនិងចម្លើយការស្ទង់មតិ ឬការបំផុសគំនិតរួមគ្នា។ អ្នកអាចឱ្យសិស្សរបស់អ្នកទាំងអស់ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដ៏គួរឱ្យរំភើបទាំងនោះ ដោយមានជំនួយពីវេទិកាអនឡាញមួយចំនួន។
មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណឹងទេ សិស្សអាចវាយ ឬជ្រើសរើសចម្លើយដោយអនាមិក ជាជាងលើកដៃឡើង។ នេះធ្វើឱ្យពួកគេកាន់តែមានទំនុកចិត្តក្នុងការចូលរួម បញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេ ហើយលែងខ្វល់ខ្វាយអំពី 'ខុស' ឬការវិនិច្ឆ័យទៀតហើយ។
កំពុងរកមើលដើម្បីសាកល្បងអន្តរកម្ម? AhaSlides មានមុខងារទាំងអស់នេះនៅក្នុងហាងសម្រាប់អ្នក និងសិស្សរបស់អ្នក!
2. ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិត
ចូលទៅក្នុងពិភពថ្មីទាំងស្រុងនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិត។ ដូចជាការអង្គុយនៅក្នុងរោងកុន 3D ឬលេងហ្គេម VR សិស្សរបស់អ្នកអាចជ្រមុជខ្លួននៅក្នុងកន្លែងផ្សេងៗគ្នា និងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយវត្ថុ 'ពិត' ជំនួសឱ្យការមើលឃើញវត្ថុនៅលើអេក្រង់រាបស្មើ។
ឥឡូវនេះថ្នាក់របស់អ្នកអាចធ្វើដំណើរទៅកាន់ប្រទេសមួយផ្សេងទៀតក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានវិនាទី ទៅកាន់ទីអវកាសដើម្បីរុករក Milky Way របស់យើង ឬស្វែងយល់អំពីយុគសម័យ Jurassic ដែលមានដាយណូស័រឈរនៅចម្ងាយតែប៉ុន្មានម៉ែត្រប៉ុណ្ណោះ។
បច្ចេកវិទ្យា VR ប្រហែលជាមានតម្លៃថ្លៃ ប៉ុន្តែវិធីដែលវាអាចប្រែក្លាយមេរៀនណាមួយរបស់អ្នកឱ្យទៅជាការផ្ទុះឡើង ហើយអស្ចារ្យសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ធ្វើឱ្យវាមានតម្លៃ។
🌟 ការបង្រៀនជាមួយបច្ចេកវិទ្យា Virtual Reality -វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតs ឧទាហរណ៍
វាមើលទៅគួរឱ្យអស់សំណើច ប៉ុន្តែតើគ្រូបង្រៀនបង្រៀនដោយបច្ចេកវិទ្យា VR យ៉ាងដូចម្ដេច? មើលវីដេអូនៃវគ្គ VR នេះដោយ Tablet Academy ។
3. ការប្រើប្រាស់ AI ក្នុងការអប់រំ
AI ជួយយើងក្នុងការធ្វើការងាររបស់យើងច្រើន ដូច្នេះអ្នកណាថាយើងមិនអាចប្រើវាក្នុងការអប់រំ? វិធីសាស្រ្តនេះគឺរីករាលដាលគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។
ការប្រើប្រាស់ AI មិនមានន័យថាវាធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាង ហើយជំនួសអ្នកនោះទេ។ វាមិនដូចក្នុងភាពយន្តបែបវិទ្យាសាស្ត្រដែលកុំព្យូទ័រ និងមនុស្សយន្តធ្វើចលនានិងបង្រៀនសិស្សរបស់យើង (ឬលាងខួរក្បាលពួកគេ)។
វាជួយសាស្ត្រាចារ្យដូចជាអ្នកកាត់បន្ថយបន្ទុកការងាររបស់ពួកគេ រៀបចំវគ្គសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន និងណែនាំសិស្សឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ អ្នកប្រហែលជាប្រើរបស់ដែលធ្លាប់ស្គាល់ជាច្រើនដូចជា LMS ការរកឃើញការលួចចម្លង ការដាក់ពិន្ទុ និងការវាយតម្លៃដោយស្វ័យប្រវត្តិ ផលិតផល AI ទាំងអស់។
រហូតមកដល់ពេលនេះ AI បានបង្ហាញថាវានាំមកនូវមនុស្សជាច្រើន អត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀនហើយសេណារីយ៉ូដែលវាឈ្លានពានវិស័យអប់រំ ឬផែនដីគឺជាវត្ថុនៃភាពយន្តតែប៉ុណ្ណោះ។
🌟 គន្លឹះ AI រីករាយពី AhaSlides
- 7+ ស្លាយ AI វេទិកា បំពេញតម្រូវការរបស់អ្នកនៅឆ្នាំ 2024
- 4+ អ្នកបង្កើតបទបង្ហាញ AI ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអនុវត្តបទបង្ហាញរបស់អ្នកនៅឆ្នាំ 2024
- បង្កើត AI PowerPoint នៅក្នុង 4 វិធីសាមញ្ញនៅឆ្នាំ 2024
🌟ការប្រើប្រាស់ AI ក្នុងឧទាហរណ៍អប់រំ -វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតs
- ការគ្រប់គ្រងវគ្គសិក្សា
- ការវាយតម្លៃ
- ការសិក្សាអាដាប់ធ័រ
- ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយឪពុកម្តាយ - គ្រូ
- អូឌីយ៉ូ / ជំនួយមើលឃើញ
សូមអានឧទាហរណ៍ជាង 40 ទៀត។ នៅទីនេះ.
4. ការរៀនបញ្ចូលគ្នា
ការរៀនលាយបញ្ចូលគ្នាគឺជាវិធីសាស្រ្តមួយដែលរួមបញ្ចូលគ្នាទាំងការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងថ្នាក់ប្រពៃណី និងការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតតាមបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។ វាផ្តល់ឱ្យអ្នក និងសិស្សរបស់អ្នកនូវភាពបត់បែនបន្ថែមទៀតដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងកែប្រែបទពិសោធន៍សិក្សាតាមបំណង។
នៅក្នុងពិភពដែលជំរុញដោយបច្ចេកវិទ្យាដែលយើងរស់នៅ វាពិបាកក្នុងការធ្វេសប្រហែសឧបករណ៍ដ៏មានអានុភាពដូចជាអ៊ីនធឺណិត ឬកម្មវិធីសិក្សាតាមអេឡិចត្រូនិក។ អ្វីៗដូចជាការប្រជុំតាមវីដេអូសម្រាប់គ្រូ និងសិស្ស។ LMS ដើម្បីគ្រប់គ្រងវគ្គសិក្សា គេហទំព័រអនឡាញដើម្បីធ្វើអន្តរកម្ម និងលេង ហើយកម្មវិធីជាច្រើនដែលបម្រើគោលបំណងសិក្សាបានចាប់យកពិភពលោក។
🌟ឧទាហរណ៍ការរៀនលាយ -វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត
នៅពេលដែលសាលាបានបើកឡើងវិញ ហើយសិស្សបានចូលរួមក្នុងថ្នាក់ក្រៅបណ្តាញ វានៅតែល្អណាស់ដែលមានជំនួយខ្លះពីឧបករណ៍ឌីជីថល ដើម្បីធ្វើឱ្យមេរៀនកាន់តែទាក់ទាញ។
AhaSlides គឺជាឧបករណ៍ដ៏ល្អសម្រាប់ការរៀនលាយបញ្ចូលគ្នាដែលចូលរួមសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់រៀនទល់មុខគ្នា និងនិម្មិត។ សិស្សរបស់អ្នកអាចចូលរួមក្នុងកម្រងសំណួរ ហ្គេម ការបំផុសគំនិត និងសកម្មភាពថ្នាក់ជាច្រើននៅលើវេទិកានេះ។
ពិនិត្យមុនពេលចេញ: ឧទាហរណ៍នៃការរៀនលាយបញ្ចូលគ្នា - មធ្យោបាយច្នៃប្រឌិតដើម្បីស្រូបយកចំណេះដឹងនៅឆ្នាំ 2024
5 ។ បោះពុម្ព 3D
ការបោះពុម្ព 3D ធ្វើឱ្យមេរៀនរបស់អ្នកកាន់តែមានភាពសប្បាយរីករាយ និងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវបទពិសោធន៍ក្នុងការរៀនអ្វីដែលថ្មីកាន់តែប្រសើរ។ វិធីសាស្រ្តនេះនាំការចូលរួមក្នុងថ្នាក់រៀនដល់កម្រិតថ្មីមួយ ដែលសៀវភៅសិក្សាមិនអាចប្រៀបធៀបបាន។
ការបោះពុម្ព 3D ផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកនូវការយល់ដឹងពីពិភពពិត និងបញ្ឆេះការស្រមើលស្រមៃរបស់ពួកគេ។ ការសិក្សាគឺកាន់តែងាយស្រួលនៅពេលដែលសិស្សអាចកាន់គំរូសរីរាង្គនៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេ ដើម្បីស្វែងយល់អំពីរាងកាយមនុស្ស ឬមើលគំរូនៃអគារល្បីៗ និងរុករករចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេ។
🌟ឧទាហរណ៍ការបោះពុម្ព 3D
ខាងក្រោមនេះគឺជាគំនិតជាច្រើនទៀតសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ការបោះពុម្ព 3D នៅក្នុងមុខវិជ្ជាជាច្រើន ដើម្បីធ្វើអោយសិស្សដែលចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់អ្នក។
ចាប់ផ្តើមក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានវិនាទី។
ទទួលបានគំរូអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតចុងក្រោយរបស់អ្នក!។ ចុះឈ្មោះដោយឥតគិតថ្លៃ ហើយយកអ្វីដែលអ្នកចង់បានពីបណ្ណាល័យគំរូ!
🚀ចុះឈ្មោះដោយឥតគិតថ្លៃ☁️
6. ប្រើដំណើរការគិតគូរ
នេះគឺជាយុទ្ធសាស្ត្រផ្អែកលើដំណោះស្រាយ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា សហការ និងជំរុញការច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។ មាន 5 ដំណាក់កាល ប៉ុន្តែវាខុសពីវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀត ព្រោះអ្នកមិនចាំបាច់ធ្វើតាមការណែនាំជាជំហានៗ ឬលំដាប់ណាមួយឡើយ។ វាជាដំណើរការមិនមែនលីនេអ៊ែរ ដូច្នេះអ្នកអាចប្ដូរវាតាមបំណងដោយផ្អែកលើការបង្រៀន និងសកម្មភាពរបស់អ្នក។
- ពិនិត្យមុនពេលចេញ: ដំណើរការបង្កើតគំនិតកំពូលទាំង 5 ក្នុងឆ្នាំ 2024
- ការណែនាំពេញលេញទៅ បច្ចេកទេសមួកគិតប្រាំមួយ។ សម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងនៅឆ្នាំ 2024
ដំណាក់កាលទាំង ៥ រួមមាន៖
- យល់ចិត្ត - បង្កើតការយល់ចិត្ត និងស្វែងយល់ពីតម្រូវការសម្រាប់ដំណោះស្រាយ។
- កំណត់ - កំណត់បញ្ហា និងសក្តានុពលនៃការដោះស្រាយពួកគេ។
- គំនិត - គិតនិងបង្កើតគំនិតច្នៃប្រឌិតថ្មី។
- គំរូ - ធ្វើសេចក្តីព្រាង ឬគំរូនៃដំណោះស្រាយ ដើម្បីស្វែងយល់ពីគំនិតបន្ថែមទៀត។
- ការធ្វើតេស្ត - សាកល្បងដំណោះស្រាយ វាយតម្លៃ និងប្រមូលមតិកែលម្អ។
🌟 ដំណើរការគិតគូរ -វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតs ឧទាហរណ៍
ចង់ដឹងថាវាទៅយ៉ាងណាក្នុងថ្នាក់ពិត? នេះជារបៀបដែលសិស្ស K-8 នៅ Design 39 Campus ធ្វើការជាមួយក្របខ័ណ្ឌនេះ។
ការរៀនសូត្រផ្អែកលើគម្រោង
សិស្សទាំងអស់ធ្វើការលើគម្រោងនៅចុងបញ្ចប់នៃឯកតាមួយ។ ការរៀនផ្អែកលើគម្រោងក៏វិលជុំវិញគម្រោងផងដែរ ប៉ុន្តែវាអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងពិភពពិត និងបង្កើតដំណោះស្រាយថ្មីៗក្នុងរយៈពេលវែងជាង។
PBL ធ្វើឱ្យថ្នាក់រៀនកាន់តែមានភាពសប្បាយរីករាយ និងទាក់ទាញ ខណៈដែលសិស្សរៀនខ្លឹមសារថ្មី និងអភិវឌ្ឍជំនាញដូចជា ការស្រាវជ្រាវ ធ្វើការដោយឯករាជ្យ និងជាមួយអ្នកដទៃ ការគិតរិះគន់ជាដើម។
នៅក្នុងវិធីសាស្រ្តសិក្សាសកម្មនេះ អ្នកធ្វើការជាអ្នកណែនាំ ហើយសិស្សរបស់អ្នកទទួលបន្ទុកលើដំណើរសិក្សារបស់ពួកគេ។ ការសិក្សាតាមវិធីនេះអាចនាំឱ្យមានការចូលរួម និងការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរ ជំរុញឱ្យពួកគេមានគំនិតច្នៃប្រឌិត និងជំរុញការសិក្សាពេញមួយជីវិត។
ពិនិត្យមុនពេលចេញ: ការរៀនផ្អែកលើគម្រោង - ឧទាហរណ៍ និងគំនិតត្រូវបានបង្ហាញនៅឆ្នាំ 2024
🌟ឧទាហរណ៍ការសិក្សាផ្អែកលើគម្រោង -វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតs
សូមពិនិត្យមើលបញ្ជីគំនិតខាងក្រោមសម្រាប់ការបំផុសគំនិតបន្ថែម!
- ថតភាពយន្តឯកសារស្តីពីបញ្ហាសង្គមនៅក្នុងសហគមន៍របស់អ្នក។
- រៀបចំផែនការ/រៀបចំពិធីជប់លៀង ឬសកម្មភាពនៅសាលា។
- បង្កើត និងគ្រប់គ្រងគណនីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមសម្រាប់គោលបំណងជាក់លាក់មួយ។
- បង្ហាញ និងវិភាគយ៉ាងប៉ិនប្រសប់អំពីបុព្វហេតុ-ផលប៉ះពាល់-ដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាសង្គម (ពោលគឺចំនួនប្រជាជនលើស និងកង្វះលំនៅឋានក្នុងទីក្រុងធំ)។
- ជួយម៉ាកម៉ូដក្នុងស្រុកឱ្យមានភាពអព្យាក្រឹតកាបូន។
ស្វែងរកគំនិតបន្ថែម នៅទីនេះ.
8. ការសិក្សាផ្អែកលើការសាកសួរ
ការសិក្សាដោយផ្អែកលើការសាកសួរក៏ជាប្រភេទនៃការសិក្សាសកម្មដែរ។ ជំនួសឱ្យការបង្រៀន អ្នកចាប់ផ្តើមមេរៀនដោយផ្តល់សំណួរ បញ្ហា ឬសេណារីយ៉ូ។ វាក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវការរៀនផ្អែកលើបញ្ហា ហើយមិនពឹងផ្អែកលើអ្នកច្រើនទេ។ ក្នុងករណីនេះ អ្នកទំនងជាជាអ្នកសម្របសម្រួលជាជាងគ្រូបង្រៀន។
សិស្សត្រូវស្រាវជ្រាវប្រធានបទដោយឯករាជ្យ ឬជាមួយក្រុមមួយ (វាអាស្រ័យលើអ្នក) ដើម្បីស្វែងរកចម្លើយ។ វិធីសាស្រ្តនេះជួយពួកគេអភិវឌ្ឍជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា និងស្រាវជ្រាវបានច្រើន។
🌟ឧទាហរណ៍ការរៀនផ្អែកលើការសាកសួរ
សាកល្បងប្រជែងសិស្សដើម្បី...
- ស្វែងរកដំណោះស្រាយចំពោះការបំពុលខ្យល់ / ទឹក / សំលេងរំខាន / ពន្លឺនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់មួយ។
- ដាំរុក្ខជាតិមួយ (សណ្តែកសៀងគឺងាយស្រួលបំផុត) ហើយស្វែងរកលក្ខខណ្ឌលូតលាស់ល្អបំផុត។
- ស៊ើបអង្កេត/បញ្ជាក់ចម្លើយដែលបានផ្ដល់ជូនចំពោះសំណួរ (ឧទាហរណ៍ គោលការណ៍/ច្បាប់ដែលបានអនុវត្តរួចហើយនៅក្នុងសាលារបស់អ្នក ដើម្បីការពារការគំរាមកំហែង)។
- ពីសំណួររបស់ពួកគេ ស្វែងរកវិធីសាស្រ្តដើម្បីដោះស្រាយ និងធ្វើការលើការដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនោះ។
9. Jigsaw
ល្បែងផ្គុំរូបគឺជាល្បែងធម្មតាមួយដែលយើងភ្នាល់ថា យើងម្នាក់ៗបានលេងយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងជីវិតរបស់យើង។ រឿងស្រដៀងគ្នានេះកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់ ប្រសិនបើអ្នកសាកល្បងបច្ចេកទេស jigsaw ។
នេះជារបៀប៖
- បែងចែកសិស្សរបស់អ្នកជាក្រុមតូចៗ។
- ផ្តល់ឱ្យក្រុមនីមួយៗនូវប្រធានបទរង ឬប្រភេទរងនៃប្រធានបទសំខាន់។
- ណែនាំពួកគេឱ្យស្វែងយល់ពីអ្វីដែលផ្តល់ឱ្យ ហើយអភិវឌ្ឍគំនិតរបស់ពួកគេ។
- ក្រុមនីមួយៗចែករំលែកការរកឃើញរបស់ពួកគេដើម្បីបង្កើតរូបភាពធំ ដែលជាចំណេះដឹងទាំងអស់លើប្រធានបទដែលពួកគេត្រូវដឹង។
- (ជាជម្រើស) រៀបចំវគ្គមតិកែលម្អសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នកដើម្បីវាយតម្លៃ និងផ្តល់យោបល់លើការងាររបស់ក្រុមផ្សេងទៀត។
ប្រសិនបើថ្នាក់របស់អ្នកមានបទពិសោធន៍ការងារជាក្រុមគ្រប់គ្រាន់ សូមបំបែកប្រធានបទទៅជាផ្នែកតូចៗនៃព័ត៌មាន។ វិធីនេះ អ្នកអាចប្រគល់បំណែកនីមួយៗដល់សិស្ស ហើយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេធ្វើការរៀងៗខ្លួន មុនពេលបង្រៀនមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេនូវអ្វីដែលពួកគេបានរកឃើញ។
🌟ឧទាហរណ៍ Jigsaw
- សកម្មភាព jigsaw ESL - ផ្តល់ឱ្យថ្នាក់របស់អ្នកនូវគំនិតដូចជា 'អាកាសធាតុ' ។ ក្រុមត្រូវស្វែងរកសំណុំនៃគុណនាមដើម្បីនិយាយអំពីរដូវកាល ការប្រមូលផ្តុំដើម្បីពិពណ៌នាអំពីអាកាសធាតុល្អ/អាក្រក់ ឬរបៀបដែលអាកាសធាតុប្រសើរឡើង និងប្រយោគដែលសរសេរអំពីអាកាសធាតុនៅក្នុងសៀវភៅមួយចំនួន។
- សកម្មភាពជីវប្រវត្តិ - ជ្រើសរើសបុគ្គលសាធារណៈ ឬតួអង្គប្រឌិតនៅក្នុងវិស័យជាក់លាក់មួយ ហើយសុំឱ្យសិស្សរបស់អ្នកស្វែងរកព័ត៌មានបន្ថែមអំពីរឿងនោះ។ ជាឧទាហរណ៍ ពួកគេអាចស្រាវជ្រាវ Isaac Newton ដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មានមូលដ្ឋានរបស់គាត់ ព្រឹត្តិការណ៍គួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងវ័យកុមារភាព និងវ័យកណ្តាលរបស់គាត់ (រួមទាំងឧប្បត្តិហេតុផ្លែប៉ោមដ៏ល្បីល្បាញ) និងកេរ្តិ៍ដំណែលរបស់គាត់។
- សកម្មភាព jigsaw ប្រវត្តិសាស្រ្ត - សិស្សអានអត្ថបទអំពីព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ ពោលគឺសង្គ្រាមលោកលើកទី២ ហើយប្រមូលព័ត៌មានដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីវា។ ប្រធានបទរងអាចជាឥស្សរជននយោបាយលេចធ្លោ អ្នកប្រយុទ្ធសំខាន់ មូលហេតុ ពេលវេលា ព្រឹត្តិការណ៍មុនសង្រ្គាម ឬការប្រកាសសង្រ្គាម ដំណើរនៃសង្រ្គាម។ល។
10. ការបង្រៀនកុំព្យូទ័រលើពពក
ពាក្យនេះអាចចម្លែក ប៉ុន្តែវិធីសាស្ត្រខ្លួនវាស៊ាំនឹងគ្រូភាគច្រើន។ វាជាវិធីមួយដើម្បីភ្ជាប់គ្រូ និងសិស្ស ហើយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេចូលរៀន និងសម្ភារៈពីចម្ងាយរាប់ពាន់ម៉ាយល៍។
វាមានសក្ដានុពលច្រើនសម្រាប់គ្រប់ស្ថាប័ននិងអ្នកអប់រំ។ វិធីសាស្រ្តនេះងាយស្រួលប្រើ និងសន្សំសំចៃ ធានាទិន្នន័យរបស់អ្នក អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរៀនពីចម្ងាយ និងច្រើនទៀត។
វាខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចពីការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ដែលវាមិនត្រូវការអន្តរកម្មរវាងសាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកសិក្សា ដែលមានន័យថាសិស្សរបស់អ្នកអាចរៀនបានគ្រប់ពេលវេលា និងគ្រប់ទីកន្លែងដែលពួកគេចង់បញ្ចប់វគ្គសិក្សា។
🌟ឧទាហរណ៍ Cloud Computing
នេះគឺជាបណ្ណាល័យបណ្ដុះបណ្ដាលមូលដ្ឋានគ្រឹះកុំព្យូទ័រលើពពកពី Cloud Academy ដើម្បីឲ្យអ្នកដឹងពីអ្វីដែលវេទិកាផ្អែកលើពពកមានរូបរាង និងរបៀបដែលវាអាចជួយសម្រួលដល់ការបង្រៀនរបស់អ្នក។
11 ។ Fថ្នាក់រៀនបបូរមាត់
ត្រឡប់ដំណើរការនេះបន្តិច ដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍សិក្សាដ៏គួរឱ្យរំភើប និងមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន។ មុនពេលចូលរៀន សិស្សត្រូវមើលវីដេអូ អានឯកសារ ឬស្រាវជ្រាវ ដើម្បីមានការយល់ដឹង និងចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានខ្លះ។ ពេលវេលាក្នុងថ្នាក់គឺផ្តោតលើការធ្វើអ្វីដែលហៅថា 'កិច្ចការផ្ទះ' ជាធម្មតាត្រូវបានធ្វើបន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀន ក៏ដូចជាការពិភាក្សាជាក្រុម ការជជែកពិភាក្សា ឬសកម្មភាពដែលដឹកនាំដោយសិស្សផ្សេងទៀត។
យុទ្ធសាស្ត្រនេះផ្តោតជុំវិញសិស្ស និងអាចជួយគ្រូបង្រៀនឱ្យរៀបចំផែនការសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនបានប្រសើរជាងមុន និងវាយតម្លៃការអនុវត្តរបស់សិស្ស។
🌟ឧទាហរណ៍មេរៀនត្រឡប់
ពិនិត្យមើលទាំងនេះ 7 ឧទាហរណ៍នៃថ្នាក់រៀនដែលមានតែមួយគត់.
ចង់ដឹងថាបន្ទប់រៀនដែលក្រឡាប់នោះមើលទៅនិងកើតឡើងយ៉ាងណា ក្នុងជិវិតពិត? ពិនិត្យមើលវីដេអូនេះដោយ McGraw Hill អំពីថ្នាក់រៀនត្រឡប់របស់ពួកគេ។
12. ការបង្រៀនមិត្តភក្ដិ
មួយនេះគឺស្រដៀងទៅនឹងអ្វីដែលយើងបានពិភាក្សានៅក្នុងបច្ចេកទេស jigsaw ។ សិស្សយល់និងចេះចំណេះដឹងកាន់តែប្រសើរនៅពេលដែលពួកគេអាចពន្យល់បានច្បាស់។ នៅពេលធ្វើបទបង្ហាញ ពួកគេអាចរៀនដោយបេះដូងជាមុន ហើយនិយាយឮៗនូវអ្វីដែលពួកគេចងចាំ ប៉ុន្តែដើម្បីបង្រៀនមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេ ពួកគេត្រូវតែយល់ពីបញ្ហាឱ្យបានហ្មត់ចត់។
សិស្សអាចឈានមុខគេក្នុងសកម្មភាពនេះដោយជ្រើសរើសតំបន់ដែលចាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេនៅក្នុងប្រធានបទ។ ការផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវស្វ័យភាពប្រភេទនេះជួយពួកគេឱ្យអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃភាពជាម្ចាស់នៃប្រធានបទ និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងការបង្រៀនវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
អ្នកក៏នឹងរកឃើញផងដែរថា ការផ្តល់ឱកាសឱ្យសិស្សក្នុងការបង្រៀនមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេ បង្កើនទំនុកចិត្តរបស់ពួកគេ លើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សាដោយឯករាជ្យ និងបង្កើនជំនាញធ្វើបទបង្ហាញ។
🧑💻 ពិនិត្យមើល៖
- ការណែនាំសាមញ្ញជាមួយ 5+ ការណែនាំពីមិត្តភក្ដិ ដើម្បីចូលរួមការអប់រំ
- ល្អបំផុត 8 ការវាយតម្លៃមិត្តភក្ដិ ឧទាហរណ៍ បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៅឆ្នាំ 2024
🌟ឧទាហរណ៍ការបង្រៀនពីមិត្តភ័ក្តិ -វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតs
ទស្សនាវីដេអូនៃមេរៀនគណិតវិទ្យាធម្មជាតិ ថាមវន្ត ដែលបង្រៀនដោយសិស្សវ័យក្មេងនៅវិទ្យាល័យ Dulwich នៃ Visual Arts and Design!
13. មតិយោបល់ពីមិត្តភ័ក្តិ
វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត មានច្រើនជាងការបង្រៀន ឬរៀននៅក្នុងថ្នាក់។ អ្នកអាចអនុវត្តវានៅក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀតជាច្រើនដូចជាម៉ោងមតិត្រឡប់ពីមិត្តភ័ក្ដិបន្ទាប់ពីមេរៀន។
ការផ្តល់ និងទទួលមតិស្ថាបនាដោយបើកចំហចិត្ត និងអាកប្បកិរិយាសមរម្យ គឺជាជំនាញចាំបាច់ដែលសិស្សត្រូវរៀន។ ជួយថ្នាក់របស់អ្នកដោយបង្រៀនពួកគេពីរបៀបផ្តល់យោបល់ឱ្យមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេកាន់តែមានន័យ (ដូចជាការប្រើ a រូបិយបណ្ណមតិ) ហើយធ្វើវាជាទម្លាប់។
ឧបករណ៍បោះឆ្នោតអន្តរកម្មជាពិសេសអ្នកដែលមាន ក ពពកពាក្យឥតគិតថ្លៃ> ធ្វើឱ្យវាងាយស្រួលក្នុងការធ្វើវគ្គមតិយោបល់ពីមិត្តភ័ក្តិរហ័ស។ បន្ទាប់មក អ្នកក៏អាចសុំឱ្យសិស្សពន្យល់ពីមតិយោបល់របស់ពួកគេ ឬឆ្លើយតបចំពោះមតិកែលម្អដែលពួកគេទទួលបានផងដែរ។
🌟ឧទាហរណ៍មតិយោបល់ពីមិត្តភ័ក្តិ
ប្រើសំណួរខ្លីៗ និងសាមញ្ញ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរបស់អ្នកនិយាយដោយសេរីនូវអ្វីដែលនៅក្នុងគំនិតរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រយោគ ពាក្យពីរបី ឬសូម្បីតែ emojis ។
14. ការបង្រៀន Crossover
តើអ្នកចាំថាអ្នករំភើបចិត្តប៉ុណ្ណាពេលថ្នាក់របស់អ្នកទៅសារមន្ទីរ ការតាំងពិព័រណ៍ ឬការធ្វើដំណើរទៅក្រៅប្រទេស? វាតែងតែជាការផ្ទុះឡើងក្នុងការចេញទៅខាងក្រៅ ហើយធ្វើអ្វីមួយខុសពីការមើលក្តារនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។
ការបង្រៀនបែប Crossover រួមបញ្ចូលគ្នានូវបទពិសោធន៍នៃការរៀនទាំងនៅក្នុងថ្នាក់រៀន និងកន្លែងនៅខាងក្រៅ។ រុករកគំនិតនៅក្នុងសាលាជាមួយគ្នា បន្ទាប់មករៀបចំដំណើរទៅកន្លែងជាក់លាក់មួយ ដែលអ្នកអាចបង្ហាញពីរបៀបដែលគំនិតនោះដំណើរការក្នុងស្ថានភាពជាក់ស្តែង។
វានឹងកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍មេរៀនបន្ថែមទៀតដោយរៀបចំការពិភាក្សា ឬចាត់តាំងការងារជាក្រុមនៅក្នុងថ្នាក់បន្ទាប់ពីការធ្វើដំណើរ។
🌟ឧទាហរណ៍ការបង្រៀនប្រភេទ Crossover និម្មិត
ពេលខ្លះ ការចេញទៅខាងក្រៅមិនអាចធ្វើទៅបានរហូតទេ ប៉ុន្តែមានវិធីនៅជុំវិញនោះ។ ពិនិត្យមើលដំណើរទេសចរណ៍សារមន្ទីរសិល្បៈសម័យទំនើបជាមួយលោកស្រី Gauthier ពី Southfield School Art ។
15. ការរៀនសូត្រផ្ទាល់ខ្លួន
ខណៈពេលដែលយុទ្ធសាស្រ្តមួយដំណើរការសម្រាប់សិស្សមួយចំនួន វាប្រហែលជាមិនមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ក្រុមផ្សេងទៀតទេ។ ជាឧទាហរណ៍ សកម្មភាពជាក្រុមគឺអស្ចារ្យណាស់សម្រាប់អ្នកដែលហួសចិត្ត ប៉ុន្តែអាចជាសុបិន្តអាក្រក់សម្រាប់សិស្សដែលគិតទុកជាមុន។
វិធីសាស្រ្តនេះ សម្រួលដំណើរការសិក្សារបស់សិស្សគ្រប់រូប។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការចំណាយពេលច្រើនដើម្បីរៀបចំផែនការ និងរៀបចំជួយសិស្សឱ្យរៀនដោយផ្អែកលើចំណាប់អារម្មណ៍ តម្រូវការ ចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយរបស់ពួកគេ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អប្រសើរ។
ដំណើរសិក្សារបស់សិស្សម្នាក់ៗអាចខុសគ្នា ប៉ុន្តែគោលដៅចុងក្រោយនៅតែដដែល។ ដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងដែលបំពាក់សិស្សនោះសម្រាប់ជីវិតនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។
🌟ឧទាហរណ៍ការរៀនផ្ទាល់ខ្លួន
ឧបករណ៍ឌីជីថលមួយចំនួនជួយអ្នកធ្វើផែនការលឿន និងងាយស្រួលជាងមុន។ ព្យាយាម BookWidgets ដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការបង្រៀនរបស់អ្នកសម្រាប់គំនិតច្នៃប្រឌិតក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក!
ដល់ពេលទទួលបានគំនិតច្នៃប្រឌិតហើយ! ទាំងនេះ 15 វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត នឹងធ្វើឱ្យមេរៀនរបស់អ្នកកាន់តែរីករាយ និងទាក់ទាញសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ពិនិត្យមើលវាហើយតោះបង្កើត ស្លាយអន្តរកម្ម ផ្អែកលើវា ដើម្បីធ្វើឱ្យដំណើរការថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកកាន់តែប្រសើរឡើង!
ចាប់ផ្តើមក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានវិនាទី។
ទទួលបានគំរូអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតចុងក្រោយរបស់អ្នក!។ ចុះឈ្មោះដោយឥតគិតថ្លៃ ហើយយកអ្វីដែលអ្នកចង់បានពីបណ្ណាល័យគំរូ!
🚀ចុះឈ្មោះដោយឥតគិតថ្លៃ☁️
គន្លឹះភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយ AhaSlides
- តើមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃគឺជាអ្វី? | អ្នកបង្កើតមាត្រដ្ឋានស្ទង់មតិដោយឥតគិតថ្លៃ
- ការសួរសំណួរបើកចំហ
- ឧបករណ៍ស្ទង់មតិឥតគិតថ្លៃចំនួន 12 នៅឆ្នាំ 2024
- អ្នកបង្កើតក្រុមចៃដន្យ | អ្នកបង្កើតក្រុមចៃដន្យឆ្នាំ 2024 បង្ហាញ
សំណួរដែលគេបានសួរច្រើន
តើគរុកោសល្យបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតជាអ្វី?
គរុកោសល្យបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតសំដៅទៅលើវិធីសាស្រ្តទំនើប និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតចំពោះការបង្រៀន និងការរៀនដែលហួសពីវិធីសាស្ត្រប្រពៃណី។ ឧទាហរណ៍មួយចំនួនរួមមាន:
- ការសិក្សាផ្អែកលើគម្រោង៖ សិស្សទទួលបានចំណេះដឹង និងជំនាញដោយធ្វើការរយៈពេលយូរដើម្បីស៊ើបអង្កេត និងឆ្លើយតបទៅនឹងសំណួរ បញ្ហា ឬបញ្ហាប្រឈមដែលពាក់ព័ន្ធ និងស្មុគស្មាញ។
- ការរៀនផ្អែកលើបញ្ហា៖ ស្រដៀងទៅនឹងការរៀនផ្អែកលើគម្រោង ប៉ុន្តែផ្តោតលើបញ្ហាស្មុគស្មាញដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានជម្រើសសិស្សមួយចំនួន និងភាពជាម្ចាស់នៃដំណើរការសិក្សា។
- ការសិក្សាដោយផ្អែកលើការស៊ើបអង្កេត៖ សិស្សរៀនតាមរយៈដំណើរការនៃការសួរសំណួរសន្មត់ និងដាក់សំណួរដើម្បីស៊ើបអង្កេត។ គ្រូសម្របសម្រួលជាជាងបង្រៀនដោយផ្ទាល់។
តើអ្វីជាគំរូនៃការច្នៃប្រឌិតក្នុងការបង្រៀន និងរៀន?
គ្រូបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យមួយរូបកំពុងព្យាយាមជួយសិស្សឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីគោលគំនិតជីវវិទ្យាកោសិកាស្មុគស្មាញ ដូច្នេះនាងបានរចនាការក្លែងធ្វើដ៏អធិកអធមដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិត។
សិស្សអាច "បង្រួម" ដោយប្រើកាស VR ដើម្បីរុករកគំរូអន្តរកម្ម 3D នៃក្រឡាមួយ។ ពួកវាអាចអណ្តែតជុំវិញសរីរាង្គផ្សេងៗដូចជា mitochondria, chloroplasts និង nucleus ដើម្បីសង្កេតមើលរចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងាររបស់វាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ បង្អួចព័ត៌មានលេចឡើងបានផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិតតាមតម្រូវការ។
សិស្សក៏អាចធ្វើការពិសោធន៍និម្មិតផងដែរ ឧទាហរណ៍ ការសង្កេតមើលពីរបៀបដែលម៉ូលេគុលផ្លាស់ទីឆ្លងកាត់ភ្នាសតាមរយៈការសាយភាយ ឬការដឹកជញ្ជូនសកម្ម។ ពួកគេបានកត់ត្រាគំនូរបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងកំណត់ចំណាំអំពីការរុករករបស់ពួកគេ។
តើគំនិតគម្រោងច្នៃប្រឌិតកំពូលអ្វីខ្លះសម្រាប់សិស្សសាលា?
នេះជាឧទាហរណ៍នៃការបង្កើតថ្មីកំពូលមួយចំនួនសម្រាប់សិស្សដែលត្រូវបានចាត់ថ្នាក់តាមផ្នែកផ្សេងគ្នានៃការចាប់អារម្មណ៍៖
- សាងសង់ស្ថានីយ៍អាកាសធាតុ
- រចនា និងបង្កើតដំណោះស្រាយថាមពលប្រកបដោយនិរន្តរភាព
- បង្កើតកម្មវិធីទូរស័ព្ទដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់មួយ។
- សរសេរកម្មវិធីមនុស្សយន្តដើម្បីបំពេញភារកិច្ច
- ធ្វើការពិសោធន៍ដើម្បីសាកល្បងសម្មតិកម្ម
- បង្កើតបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង (VR) ឬការពិតបន្ថែម (AR)
- តែងបទភ្លេងដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីបញ្ហាសង្គម
- សរសេរ និងសម្តែងរឿងល្ខោន ឬភាពយន្តខ្លីដែលស្វែងយល់ពីប្រធានបទដ៏ស្មុគស្មាញ
- រចនាផ្នែកសិល្បៈសាធារណៈដែលមានអន្តរកម្មជាមួយបរិស្ថានរបស់វា។
- ស្រាវជ្រាវ និងធ្វើបទបង្ហាញលើតួលេខប្រវត្តិសាស្ត្រ ឬព្រឹត្តិការណ៍ពីទស្សនៈថ្មី។
- បង្កើតផែនការអាជីវកម្មសម្រាប់សហគ្រាសដែលមានទំនួលខុសត្រូវសង្គម
- ធ្វើការសិក្សាអំពីផលប៉ះពាល់នៃបណ្តាញសង្គមលើក្រុមជាក់លាក់មួយ។
- រៀបចំគម្រោងសេវាសហគមន៍ ដើម្បីដោះស្រាយតម្រូវការក្នុងស្រុក
- ស្រាវជ្រាវ និងធ្វើបទបង្ហាញអំពីផលប៉ះពាល់សីលធម៌នៃបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ
- ធ្វើការសាកល្បងសាកល្បង ឬជជែកដេញដោលលើបញ្ហាចម្រូងចម្រាស
នេះគ្រាន់តែជាគំនិតច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំមួយចំនួន ដើម្បីជំរុញការច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នក។ សូមចាំថា គម្រោងដ៏ល្អបំផុតគឺជាគម្រោងមួយដែលអ្នកពេញចិត្ត ហើយដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករៀន រីកចម្រើន និងរួមចំណែកជាវិជ្ជមានដល់សហគមន៍ ឬពិភពលោករបស់អ្នក។
