Edit page title តេស្តសមត្ថភាពសម្រាប់ការសម្ភាសន៍៖ 20+ សំណួរ និងចម្លើយ - AhaSlides
Edit meta description តើ​ត្រូវ​ត្រៀម​ខ្លួន​សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​បាក់ឌុប​ដើម្បី​សម្ភាសន៍​ដោយ​របៀប​ណា? សូមពិនិត្យមើលសំណួរ និងចម្លើយទូទៅបំផុតចំនួន 20 ដែលអាចជួយអ្នកកាន់តែមានទំនុកចិត្តសម្រាប់ការសម្ភាសន៍លើកក្រោយ!

Close edit interface

តេស្តសមត្ថភាពសម្រាប់ការសម្ភាសន៍៖ 20+ សំណួរ និងចម្លើយ

ការងារ

Astrid Tran 24 ខែវិច្ឆិកា, 2023 12 នាទីអាន

ដំណើរការជួលសព្វថ្ងៃចង់ឱ្យបេក្ខជនធ្វើការសាកល្បងជាច្រើន ដើម្បីវាស់ស្ទង់សមត្ថភាព និងជំនាញរបស់ពួកគេ ហើយមើលថាតើពួកគេជាមនុស្សត្រឹមត្រូវសម្រាប់តួនាទីបើកចំហដែរឬទេ។ ក តេស្តសមត្ថភាពសម្រាប់ការសម្ភាសន៍គឺ​ជា​ការ​ធ្វើ​តេស្ត​មុន​ការងារ​ទូទៅ​បំផុត​មួយ​ដែល HRers បាន​ប្រើ​នា​ពេល​ថ្មីៗ​នេះ។ ដូច្នេះ​តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​តេស្ត​សមត្ថភាព​សម្រាប់​ការ​សម្ភាសន៍ និង​របៀប​ត្រៀម​ខ្លួន​សម្រាប់​វា តោះ​ចូល​មើល​អត្ថបទ​នេះ។

​មាតិកា

កម្រងសំណួរច្រើនទៀតពី AhaSlides

អត្ថបទជំនួស


ចូលរួមជាមួយហ្វូងមនុស្សរបស់អ្នក។

ចាប់ផ្តើមការពិភាក្សាប្រកបដោយអត្ថន័យ ទទួលបានមតិកែលម្អដែលមានប្រយោជន៍ និងពង្រឹងការរៀនសូត្រ។ ចុះឈ្មោះដើម្បីទទួលយកដោយឥតគិតថ្លៃ AhaSlides ពុម្ព


🚀 ទទួលបានសំណួរឥតគិតថ្លៃ☁️

តើតេស្ត Aptitude សម្រាប់ការសម្ភាសន៍គឺជាអ្វី?

តេស្តសមត្ថភាពសម្រាប់ការសម្ភាសន៍រួមមានសំណួរជាច្រើនដែលមានគោលបំណងស្វែងរកសមត្ថភាព និងសក្តានុពលរបស់បេក្ខជនការងារដើម្បីបំពេញការងារជាក់លាក់ ឬទទួលបានជំនាញជាក់លាក់។ តេស្តសមត្ថភាពមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះទម្រង់ក្រដាសទេ ពួកគេអាចចូលប្រើបានតាមអ៊ីនធឺណិត ឬតាមទូរស័ព្ទ។ វាគឺជាជម្រើសរបស់ HRers ដើម្បីបង្កើតទម្រង់នៃសំណួរដូចជា សំណួរពហុជម្រើស សំណួរសរសេរអត្ថបទ ឬសំណួរប្រភេទផ្សេងទៀត ដែលអាចត្រូវបានកំណត់ពេល ឬមិនកំណត់ពេល។

តើ​សំណួរ​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​ត្រូវ​បាន​សួរ​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​តេស្ត​សមត្ថភាព​សម្រាប់​ការ​សម្ភាសន៍?

វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការរៀនអំពី 11 ផ្សេងគ្នា ប្រភេទនៃសំណួរសម្ភាសន៍ Aptitude. វាជាការចាប់ផ្តើមដ៏ល្អមួយដើម្បីដឹងបន្ថែមថាតើគុណវុឌ្ឍិរបស់អ្នកបំពេញតាមតម្រូវការរបស់តួនាទីដែរឬទេ។ ប្រភេទនីមួយៗត្រូវបានពន្យល់យ៉ាងខ្លីជាមួយនឹងសំណួរ និងចម្លើយ៖

1. ការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពហេតុផលជាលេខសម្រាប់ការសម្ភាសន៍រួមមានសំណួរអំពីស្ថិតិ តួលេខ និងតារាង។

សំណួរ​ទី 1/

មើលក្រាហ្វ។ តើរវាងពីរខែណាដែលមានការកើនឡើង ឬថយចុះសមាមាត្រតូចបំផុតក្នុងចំងាយរបស់អ្នកស្ទង់ 1 បើប្រៀបធៀបទៅនឹងខែមុន?

សំណួរគំរូតេស្តសមត្ថភាព

A. ខែ 1 និង 2
ខ. ខែ ២ និង ៣
គ. ខែ ៣ និង ៤
ឃ. ខែ ៤ និង ៥
E. មិនអាចនិយាយបានទេ។

ចម្លើយ: D. ខែ 4 និង 5

ការពន្យល់៖ ដើម្បី​កំណត់​អត្រា​នៃ​ការ​កើនឡើង ឬ​ថយចុះ​រវាង​ពីរ​ខែ សូម​ប្រើ​រូបមន្ត​នេះ៖
ចំងាយក្នុងខែបច្ចុប្បន្ន – ចំងាយក្នុងខែមុន| / ម៉ាយល៍ក្នុងខែមុន។

ចន្លោះខែទី 1 និងទី 2៖ |3,256 ― 2,675| / 2,675 = 0.217 = 21.7%

ចន្លោះខែទី 2 និងទី 3៖ |1,890 ― 3,256| / 3,256 = 0.419 = 41.9%

ចន្លោះខែទី 3 និងទី 4៖ |3,892 ― 1,890| / 1,890 = 1.059 = 105.9%

ចន្លោះខែទី 4 និងទី 5៖ |3,401 ― 3,892| / 3,892 = 0.126 = 12.6%

សំណួរ​ទី 2/

មើលក្រាហ្វ។ តើ​ការ​ធ្លាក់​ព្រិល​នៅ Whistler ពី​ខែវិច្ឆិកា​ដល់​ខែធ្នូ​មាន​ភាគរយ​កើនឡើង​ប៉ុន្មាន​?

សំណួរគំរូលេខ

A. 30%

ខ។ 40%

C. 50%

ឃ ១៤%

ចម្លើយ:  50%

ដំណោះស្រាយ:

  • កំណត់ចំនួនព្រិលធ្លាក់នៅ Whistler ក្នុងខែវិច្ឆិកា និងធ្នូ (វិច្ឆិកា = 20cm & Dec = 30cm)
  • គណនាភាពខុសគ្នារវាងខែទាំងពីរ: 30 - 20 = 10
  • ចែកភាពខុសគ្នាដោយខែវិច្ឆិកា (រូបដើម) ហើយគុណនឹង 100: 10/20 x 100 = 50%

2. ហេតុផលសំដី តេស្តសមត្ថភាពសម្រាប់ការសម្ភាសន៍ ពិនិត្យតក្កវិជ្ជាពាក្យសំដី និងសមត្ថភាពក្នុងការរំលាយព័ត៌មានយ៉ាងឆាប់រហ័សពីអត្ថបទអត្ថបទ។

សូមអានអត្ថបទ ហើយព្យាយាមឆ្លើយសំណួរខាងក្រោម៖

"ទោះបីជាអាយុអប្បបរមាសម្រាប់ការទទួលបានប័ណ្ណបើកបរបានកើនឡើងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះក៏ដោយ ការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃការលក់រថយន្តក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំជាប់ៗគ្នាបានបណ្តាលឱ្យមានការកើនឡើងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនៃចំនួនគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍។ ដូចដែលតួលេខចុងក្រោយបំផុតបានបង្ហាញ គ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ដ៏សាហាវគឺកើតមានជាពិសេសក្នុងចំណោមអ្នកបើកបរវ័យក្មេងដែលមានបទពិសោធន៍បើកបរតិចជាងប្រាំឆ្នាំ។ កាលពីរដូវរងាឆ្នាំមុន 50 ភាគរយនៃគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ធ្ងន់ធ្ងរទាំងអស់ពាក់ព័ន្ធនឹងអ្នកបើកបរដែលមានបទពិសោធន៍បើកបររហូតដល់ 15 ឆ្នាំ និង XNUMX ភាគរយបន្ថែមទៀតគឺជាអ្នកបើកបរដែលមានបទពិសោធន៍ពី XNUMX ទៅ XNUMX ឆ្នាំ។ តួលេខបណ្តោះអាសន្នសម្រាប់ឆ្នាំបច្ចុប្បន្នបង្ហាញថា យុទ្ធនាការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មដ៏ធំ 'ការប្រយុទ្ធនឹងគ្រោះថ្នាក់' បាននាំឱ្យមានការប្រសើរឡើងមួយចំនួន ប៉ុន្តែការពិតគឺថាចំនួនអ្នកបើកបរវ័យក្មេងដែលចូលរួមក្នុងគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍មានចំនួនច្រើនដែលមិនអាចអត់ឱនបាន។"

សំណួរ​ទី 3/

គ្រោះថ្នាក់​ចរាចរណ៍​ដែល​បណ្ដាល​ឲ្យ​ស្លាប់​មាន​ច្រើន​ជាង​ក្នុង​ចំណោម​អ្នក​បើក​បរ​វ័យ​ក្មេង​ដែល​មាន​បទ​ពិសោធន៍​ពី ៦ ទៅ ៨ ឆ្នាំ​ជាង​អ្នក​បើក​បរ​ចាស់​ដែល​មាន​បទ​ពិសោធ​ស្រដៀង​គ្នា។

A. ពិត

ខ។ មិនពិត

គមិនអាចនិយាយបានទេ

ចម្លើយ៖ មិនអាចនិយាយបានទេ។.

ការពន្យល់៖ យើងមិនអាចសន្មត់ថាអ្នកបើកបរដែលមិនមានបទពិសោធន៍ទាំងអស់នៅក្មេងនោះទេ។ វាគឺដោយសារតែយើងមិនដឹងថាតើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ក្នុងចំណោម 15% ដែលមានបទពិសោធន៍ពី 6 ទៅ 8 ឆ្នាំគឺជាអ្នកបើកបរវ័យក្មេង ហើយតើមានប៉ុន្មាននាក់ជាអ្នកបើកបរចាស់។

សំណួរ​ទី 4/

ការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃការលក់រថយន្តគឺជាហេតុផលនៅពីក្រោយការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ។

A. ពិត

ខ។ មិនពិត

គមិនអាចនិយាយបានទេ

ចម្លើយ៖ ពិត។ អត្ថបទនេះបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា “ការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃការលក់រថយន្តក្នុងអំឡុងពេលដូចគ្នានេះ។បានលទ្ធផល ក្នុង​ការ​កើន​ឡើង​ដ៏​គួរ​ឲ្យ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​នៃ​គ្រោះ​ថ្នាក់​ចរាចរណ៍»។ នេះមានន័យដូចគ្នានឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៅក្នុងសំណួរ - ការកើនឡើងបណ្តាលឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់។ 

3. លំហាត់ដាក់បញ្ចូល តេស្តសមត្ថភាពសម្រាប់ការសម្ភាសន៍តម្រូវឱ្យអ្នកស្វែងរកដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ករណីបន្ទាន់ ដូចជាការផ្តល់អាទិភាពដល់កិច្ចការនៅក្នុងសេណារីយ៉ូដែលទាក់ទងនឹងអាជីវកម្ម។

សំណួរ​ទី 5/

ធ្វើការលើសេណារីយ៉ូ៖

អ្នកគឺជាអ្នកគ្រប់គ្រងក្រុមតូចមួយ ហើយអ្នកទើបតែត្រលប់មកពីដំណើរអាជីវកម្មរយៈពេលមួយសប្តាហ៍។ ក្នុង​ថាស​របស់​អ្នក​ត្រូវ​បាន​បំពេញ​ដោយ​អ៊ីមែល អនុស្សរណៈ និង​របាយការណ៍។ ក្រុមរបស់អ្នកកំពុងរង់ចាំការណែនាំរបស់អ្នកអំពីគម្រោងសំខាន់មួយ។ សមាជិកម្នាក់ក្នុងក្រុមរបស់អ្នកកំពុងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈម ហើយត្រូវការការណែនាំរបស់អ្នកជាបន្ទាន់។ សមាជិក​ក្រុម​ម្នាក់​ទៀត​បាន​សុំ​ពេល​សម្រាក​សម្រាប់​ការ​សង្គ្រោះ​បន្ទាន់​ក្នុង​គ្រួសារ។ ទូរស័ព្ទកំពុងរោទិ៍ជាមួយនឹងការហៅរបស់អតិថិជន។ អ្នក​មាន​ពេល​វេលា​កំណត់​មុន​ការ​ប្រជុំ​ដែល​បាន​កំណត់​ពេល។ សូមគូសបញ្ជាក់ជំហានដែលអ្នកនឹងធ្វើដើម្បីគ្រប់គ្រងស្ថានភាពនេះ។

ចម្លើយ៖ មិនមានចម្លើយជាក់លាក់ចំពោះសំណួរប្រភេទនេះទេ។

ចម្លើយដ៏ល្អអាចជា៖ ស្កែនអ៊ីមែលយ៉ាងរហ័ស និងកំណត់បញ្ហាបន្ទាន់បំផុតដែលទាមទារការយកចិត្តទុកដាក់ភ្លាមៗ ដូចជាបញ្ហាប្រឈមរបស់សមាជិកក្រុម និងការហៅអតិថិជន។

4. ឌីវេយ្យាករណ៍ តេស្តសមត្ថភាពសម្រាប់ការសម្ភាសន៍វាស់ស្ទង់ហេតុផលឡូជីខលរបស់អ្នក ជាធម្មតាស្ថិតនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌពេលវេលាដ៏តឹងរ៉ឹង។

សំណួរ​ទី 6/

កំណត់អត្តសញ្ញាណគំរូ និងស្វែងយល់ថាតើរូបភាពណាមួយក្នុងចំណោមរូបភាពដែលបានស្នើនឹងបំពេញតាមលំដាប់លំដោយ។

គំរូតេស្តអាំងឌុចទិចឡូជីខល

ចម្លើយ៖ ខ

ដំណោះស្រាយ:រឿងដំបូងដែលអ្នកអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណបាននោះគឺថា ត្រីកោណត្រូវត្រឡប់បញ្ឈរវិញ ដោយកាត់ C និង D។ ភាពខុសគ្នាតែមួយគត់រវាង A និង B គឺទំហំនៃការ៉េ។ 

ដើម្បីរក្សាលំនាំបន្តបន្ទាប់ B ត្រូវតែត្រឹមត្រូវ៖ ការ៉េលូតលាស់ជាទំហំ ហើយបន្ទាប់មករួញនៅពេលវាដំណើរការតាមលំដាប់។

សំណួរ​ទី 7/

តើប្រអប់មួយណាមកបន្ទាប់ក្នុងលំដាប់?

គំរូតេស្តអរូបីឡូជីខល

ចម្លើយ: A

ដំណោះស្រាយ:ព្រួញផ្លាស់ប្តូរទិសដៅពីចង្អុលឡើងលើចុះក្រោមទៅស្តាំបន្ទាប់មកទៅឆ្វេងដោយវេននីមួយៗ។ រង្វង់កើនឡើងមួយជាមួយនឹងវេននីមួយៗ។ នៅក្នុងប្រអប់ទីប្រាំ ព្រួញកំពុងចង្អុលឡើងលើ ហើយមានរង្វង់ប្រាំ ដូច្នេះប្រអប់បន្ទាប់ត្រូវតែមានព្រួញចង្អុលចុះក្រោម ហើយមានរង្វង់ប្រាំមួយ។ 

5. ការវិនិច្ឆ័យតាមស្ថានភាព តេស្តសមត្ថភាពសម្រាប់ការសម្ភាសន៍ផ្តោតលើការវិនិច្ឆ័យរបស់អ្នកក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាផ្អែកលើការងារ។

សំណួរ​ទី 8/

"អ្នកបានចូលធ្វើការនៅព្រឹកនេះ ដើម្បីដឹងថាអ្នកគ្រប់គ្នានៅក្នុងការិយាល័យរបស់អ្នកត្រូវបានផ្តល់កៅអីការិយាល័យថ្មី លើកលែងតែអ្នកប៉ុណ្ណោះ។ តើ​អ្នក​ធ្វើ​អ្វី?"

សូមជ្រើសរើសពីជម្រើសខាងក្រោម ដោយសម្គាល់ប្រសិទ្ធភាពបំផុត និងមានប្រសិទ្ធភាពតិចបំផុត៖

ក. ត្អូញត្អែរខ្លាំងៗទៅកាន់សហការីរបស់អ្នកអំពីស្ថានភាពអយុត្តិធម៌
B. និយាយទៅកាន់អ្នកគ្រប់គ្រងរបស់អ្នក ហើយសួរថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនបានទទួលកៅអីថ្មី។
គ. យកកៅអីមួយពីមិត្តរួមការងាររបស់អ្នក។
ឃ. ត្អូញត្អែរទៅធនធានមនុស្សអំពីការព្យាបាលអយុត្តិធម៌របស់អ្នក។
E. ឈប់

ចម្លើយ និងដំណោះស្រាយ៖

  • ក្នុងស្ថានភាពនេះ ចម្លើយដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតហាក់ដូចជាច្បាស់ - ខ) មានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។ព្រោះវាអាចមានហេតុផលជាច្រើនដែលអ្នកមិនមានកៅអីថ្មី។
  • ចំពោះ មានប្រសិទ្ធភាពតិចបំផុត។ការឆ្លើយតបទៅនឹងស្ថានភាពនេះគឺ e) ឈប់។ វា​នឹង​ជា​ប្រតិកម្ម​ហួសហេតុ​ដែល​គ្រាន់តែ​ចាកចេញ ហើយ​នឹង​គ្មាន​វិជ្ជាជីវៈ​ខ្ពស់​។ 

6. ការធ្វើតេស្តហេតុផលអរូបី/អរូបីវាយតម្លៃថាតើបេក្ខជនម្នាក់អាចមើលឃើញតក្កវិជ្ជាលាក់កំបាំងនៅក្នុងលំនាំបែបណា ជាជាងពាក្យ ឬលេខ។

សំណួរ​ទី 11/

ព្រឹត្តិការណ៍(ក)៖ រដ្ឋាភិបាលបានបរាជ័យក្នុងការបញ្ឈប់ជនអន្តោប្រវេសន៍ខុសច្បាប់មិនឱ្យឆ្លងកាត់ព្រំដែន។
ព្រឹត្តិការណ៍ (ខ)៖ ជនបរទេសបានស្នាក់នៅខុសច្បាប់ក្នុងប្រទេសអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។

A. 'A' គឺជាឥទ្ធិពល ហើយ 'B' គឺជាបុព្វហេតុភ្លាមៗ និងចម្បងរបស់វា។

B. 'B' គឺជាឥទ្ធិពល ហើយ 'A' គឺជាបុព្វហេតុភ្លាមៗ និងចម្បងរបស់វា។

C. 'A' គឺជាឥទ្ធិពល ប៉ុន្តែ 'B' មិនមែនជាមូលហេតុភ្លាមៗ និងចម្បងរបស់វានោះទេ។

ឃ។ គ្មានទាំងនេះទេ។

ចម្លើយ:'B' គឺជាឥទ្ធិពល ហើយ 'A' គឺជាបុព្វហេតុភ្លាមៗ និងចម្បងរបស់វា។ 

ការពន្យល់:ដោយសាររដ្ឋាភិបាលបរាជ័យក្នុងការបញ្ឈប់ការធ្វើអន្តោប្រវេសន៍ខុសច្បាប់ឆ្លងកាត់ព្រំដែន ជនបរទេសបានចូលមកក្នុងប្រទេសដោយខុសច្បាប់ និងរស់នៅទីនេះជាច្រើនឆ្នាំ។ ដូច្នេះ (A) គឺជាបុព្វហេតុភ្លាមៗ និងចម្បង ហើយ (B) គឺជាឥទ្ធិពលរបស់វា។ 

សំណួរ​ទី 12/

ការអះអាង (A): James Watt បានបង្កើតម៉ាស៊ីនចំហាយ។
ហេតុផល (R)៖ ការបូមទឹកចេញពីអណ្តូងរ៉ែដែលលិចទឹក គឺជាបញ្ហាប្រឈមមួយ។

A. ទាំង A និង R គឺពិត ហើយ R គឺជាការពន្យល់ត្រឹមត្រូវរបស់ A ។

B. ទាំង A និង R គឺពិត ប៉ុន្តែ R មិនមែនជាការពន្យល់ត្រឹមត្រូវរបស់ A ទេ។

C. A គឺពិត ប៉ុន្តែ R គឺមិនពិត។

D. ទាំង A និង R មិនពិត។

ចម្លើយ:ទាំង A និង R គឺពិត ហើយ R គឺជាការពន្យល់ត្រឹមត្រូវរបស់ A ។ 

ការពន្យល់:បញ្ហាប្រឈមនៃការបូមទឹកចេញពីអណ្តូងរ៉ែដែលលិចទឹកបាននាំឱ្យមានតម្រូវការសម្រាប់ម៉ាស៊ីនដែលដំណើរការដោយខ្លួនឯង ដែលនាំឱ្យ James Watt បង្កើតម៉ាស៊ីនចំហាយទឹក។ 

7. សមត្ថភាពយល់ដឹង តេស្តសមត្ថភាពសម្រាប់ការសម្ភាសន៍ពិនិត្យភាពវៃឆ្លាតទូទៅ គ្របដណ្តប់លើប្រភេទជាច្រើននៃការធ្វើតេស្តសមត្ថភាព។

សំណួរ​ទី 13/

តើលេខមួយណាគួរជំនួសសញ្ញាសួរក្នុងរូបខាងក្រោម?

A. 2

ខ។ 3

C. 4

ឃ។ 5

ចម្លើយ: 2

ការពន្យល់៖ នៅពេល​ដោះស្រាយ​សំណួរ​ប្រភេទ​នេះ វា​ជា​រឿង​សំខាន់​ក្នុង​ការ​យល់​ពី​គំរូ​ដែល​រង្វង់​ទាំង​បី​បង្ហាញ និង​ទំនាក់ទំនង​ជា​លេខ​រវាង​ពួកគេ។

ផ្តោតលើត្រីមាសដែលសញ្ញាសួរលេចឡើង ហើយពិនិត្យមើលថាតើមានទំនាក់ទំនងធម្មតាដែលកើតឡើងម្តងទៀតរវាងត្រីមាសនោះ និងត្រីមាសផ្សេងទៀតនៃរង្វង់នីមួយៗ។

ក្នុង​ឧទាហរណ៍​នេះ រង្វង់​ចែក​រំលែក​លំនាំ​ដូច​ខាង​ក្រោម៖ (ក្រឡា​កំពូល) ដក (អង្កត់ទ្រូង-បាត-ក្រឡា) = ១.

ឧទាហរណ៍ រង្វង់ខាងឆ្វេង៖ 6 (កំពូល-ឆ្វេង) – 5 (បាត-ស្តាំ) = 1, 9 (កំពូល-ស្ដាំ) – 8 (បាត-ឆ្វេង) = 1; រង្វង់ខាងស្តាំ៖ ០ (កំពូលឆ្វេង) - (-១) (បាត-ស្តាំ) = ១.

យោងតាមហេតុផលខាងលើក្រឡា (ខាងលើ-ឆ្វេង) ក្រឡា – (បាត-ស្ដាំ) ក្រឡា = 1 ។ ដូច្នេះហើយ ក្រឡា (បាត-ស្ដាំ) = 2 ។

សំណួរ​ទី 14/

ពាក្យថា "ក្លៀវក្លា" មានន័យថា៖

ក.ដុំ

ខ.រារាំង

គ.ក្រុម

ឃ.កិត្យានុភាព

E. កកកុញ

ចម្លើយ៖ កិត្យានុភាព។

ការពន្យល់៖ ពាក្យថា ក្អែក មានអត្ថន័យពីរយ៉ាង៖ (១) បះបោរខ្លាំង ជាពិសេសដៃ (២) អំណាចឥទ្ធិពល ជាធម្មតាទាក់ទងនឹងនយោបាយ ឬជំនួញ។ កិត្យានុភាពគឺជិតស្និទ្ធក្នុងអត្ថន័យទៅនឹងនិយមន័យទីពីរនៃ clout ហើយដូច្នេះគឺជាចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

8. តេស្តសមត្ថភាពសមហេតុផលមេកានិចសម្រាប់ការសម្ភាសន៍ជាញឹកញាប់ត្រូវបានប្រើសម្រាប់តួនាទីបច្ចេកទេសដើម្បីស្វែងរកមេកានិក ឬវិស្វករដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។

សំណួរ​ទី 15/

តើការបង្វិល C ប៉ុន្មានក្នុងមួយវិនាទី?

A. 5

ខ។ 10

C. 20

ឃ។ 40

គំរូសំណួរជំនាញមេកានិច

ចម្លើយ: 10

ដំណោះស្រាយ:ប្រសិនបើ cog A ដែលមានធ្មេញ 5 អាចធ្វើបដិវត្តពេញលេញក្នុងមួយវិនាទីនោះ cog C ដែលមានធ្មេញ 20 នឹងចំណាយពេល 4 ដងដើម្បីធ្វើបដិវត្តពេញលេញ។ ដូច្នេះដើម្បីរកចម្លើយ អ្នកត្រូវចែក ៤០ គុណនឹង ៤។ 

សំណួរ​ទី 16/

តើ​អ្នក​នេសាទ​រូប​ណា​ត្រូវ​ទាញ​ដំបង​នេសាទ​ឲ្យ​ពិបាក​ជាង​ដើម្បី​លើក​ត្រី​ដែល​ចាប់​បាន?

សំណួរគំរូនៃសមត្ថភាពមេកានិក


A. 1

ខ។ 2 

គ.ទាំងពីរត្រូវអនុវត្តកម្លាំងស្មើគ្នា

D. មិនមានទិន្នន័យគ្រប់គ្រាន់ទេ។

ចម្លើយ: A

ការពន្យល់៖ ដងថ្លឹង គឺជាធ្នឹម ឬរបាររឹងវែង ប្រើសម្រាប់លើកទម្ងន់ធ្ងន់ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យប្រើកម្លាំងតិចសម្រាប់ចម្ងាយវែងជាង ដើម្បីផ្លាស់ទីទម្ងន់ជុំវិញទ្រនិចថេរ។

9. ការធ្វើតេស្ត Watson Glaserជារឿយៗត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅក្នុងក្រុមហ៊ុនច្បាប់ ដើម្បីមើលថាតើបេក្ខជន ពិចារណាលើអំណះអំណាងបានល្អកម្រិតណា។

សំណួរ​ទី 16/

តើយុវជនទាំងអស់នៅចក្រភពអង់គ្លេសគួរបន្តការសិក្សាថ្នាក់ឧត្តមសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យដែរឬទេ?

អាគុយម៉ង់ចម្លើយការពន្យល់
បាទ; សាកលវិទ្យាល័យផ្តល់ឱកាសឱ្យពួកគេពាក់កន្សែងសាកលវិទ្យាល័យអាគុយម៉ង់ខ្សោយនេះមិនពាក់ព័ន្ធខ្លាំង ឬជាអំណះអំណាងដែលមានឥទ្ធិពលនោះទេ។
ទេ ភាគរយដ៏ច្រើននៃមនុស្សវ័យជំទង់មិនមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ ឬចំណាប់អារម្មណ៍ដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ណាមួយពីការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យអាគុយម៉ង់ខ្លាំងនេះ​គឺ​ពាក់ព័ន្ធ​ខ្លាំង​ណាស់ ហើយ​ប្រឈម​នឹង​អំណះអំណាង​ខាង​លើ 
ទេ ការសិក្សាហួសហេតុធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗជាអចិន្ត្រៃយ៍អាគុយម៉ង់ខ្សោយនេះ​គ្រាន់​តែ​ជា​ការ​ពិត​ណាស់​!

10. ការយល់ដឹងអំពីលំហ តេស្តសមត្ថភាពសម្រាប់ការសម្ភាសន៍គឺនិយាយអំពីការវាស់វែងរូបភាពដែលរៀបចំដោយផ្លូវចិត្ត សម្រាប់ការងារដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការរចនា វិស្វកម្ម និងស្ថាបត្យកម្ម។

សំណួរ​ទី 17/

តើគូបមួយណាដែលមិនអាចធ្វើបានដោយផ្អែកលើគូបដែលលាតចេញ?

ចម្លើយ: ខ ជាលើកទីពីរគូប​មិន​អាច​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​ផ្អែក​លើ​គូប​ដែល​បាន​លាត​ត្រដាង​នោះ​ទេ។  

សំណួរ​ទី 18/

តើរូបមួយណាជាទិដ្ឋភាពពីលើចុះក្រោមនៃរូបរាងដែលបានផ្តល់ឱ្យ?

ចម្លើយ៖ ក ដំបូងតួលេខគឺជាការបង្វិលវត្ថុ។ 

11. ការត្រួតពិនិត្យកំហុស តេស្តសមត្ថភាពសម្រាប់ការសម្ភាសន៍គឺជារឿងធម្មតាតិចជាងការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពផ្សេងទៀត ដែលវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់បេក្ខជនក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណកំហុសនៅក្នុងសំណុំទិន្នន័យស្មុគស្មាញ។

សំណួរ​ទី 19/

តើ​ធាតុ​នៅ​ខាង​ឆ្វេង​ប្តូរ​បាន​ត្រឹមត្រូវ​ឬ​អត់ បើ​មិន​ខុស​ត្រង់​ណា?

កំហុសក្នុងការពិនិត្យឧទាហរណ៍ សំណួរទី 2

ដំណោះស្រាយ:សំណួរនេះមានភាពខុសប្លែកគ្នាខ្លាំង ដោយសារមានការកែប្រែតែមួយសម្រាប់ធាតុដើមនីមួយៗ ហើយវាមានទាំងធាតុអក្សរក្រម និងលេខ វាហាក់ដូចជាពិបាកជាងនៅពេលដំបូង ពីព្រោះជួរឈរពេញលេញទាំងពីរធ្វើឱ្យវាមើលទៅគួរឱ្យខ្លាចជាង។ 

កំហុសក្នុងការពិនិត្យចម្លើយ 2

សំណួរ​ទី 20/

តើជម្រើសទាំងប្រាំមួយណាដែលត្រូវនឹងអាសយដ្ឋានអ៊ីមែលនៅខាងឆ្វេង?

កំហុសក្នុងការត្រួតពិនិត្យសំណួរអនុវត្ត

ចម្លើយ: A

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង Aptitude សម្រាប់ការសម្ភាសន៍?

ខាងក្រោម​នេះ​ជា​គន្លឹះ​៥​យ៉ាង​សម្រាប់​អ្នក​ក្នុង​ការ​ត្រៀម​ខ្លួន​សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​សមត្ថភាព​សម្រាប់​ការ​សម្ភាសន៍៖

  • ការអនុវត្តធ្វើឱ្យល្អឥតខ្ចោះ ដូច្នេះវាជាការសំខាន់ក្នុងការអនុវត្តការធ្វើតេស្តជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ធ្វើតេស្ដតាមអ៊ីនធឺណិតឱ្យបានច្រើនបំផុត។
  • សូមចាំថា ប្រសិនបើអ្នកដឹងពីតួនាទីដែលបានអនុវត្តរបស់អ្នកបានល្អ អ្នកអាចចំណាយពេលវេលាបន្ថែមទៀតលើការធ្វើតេស្តជាក់លាក់ សម្រាប់ទីផ្សារពិសេស ទីផ្សារ ឬឧស្សាហកម្មរបស់អ្នក ពីព្រោះការអនុវត្តសំណួរគ្រប់ប្រភេទអាចមានច្រើនលើសលប់។
  • ត្រូវប្រាកដថាអ្នកដឹងពីទម្រង់តេស្តព្រោះវាជាមធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុតដើម្បីជួយសម្រួលសរសៃប្រសាទរបស់អ្នក ហើយនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ទាំងអស់របស់អ្នកលើការឆ្លើយសំណួរ។
  • អានការណែនាំដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ កុំខកខានព័ត៌មានលម្អិត។
  • កុំស្មានខ្លួនឯងជាលើកទីពីរ៖ នៅក្នុងសំណួរមួយចំនួន អ្នកអាចទទួលបានចម្លើយមិនច្បាស់លាស់ វាមិនឆ្លាតពេកក្នុងការផ្លាស់ប្តូរចម្លើយរបស់អ្នកញឹកញាប់ពេកនោះទេ ព្រោះវាអាចនាំឲ្យមានកំហុស និងកាត់បន្ថយពិន្ទុរួមរបស់អ្នក។

ការយកសំខាន់ៗ

💡 តេស្តសមត្ថភាពអាជីពសម្រាប់ការសម្ភាសន៍ជាធម្មតាត្រូវបានធ្វើឡើងតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណេត ក្នុងទម្រង់ជាកម្រងសំណួរលម្អិតដែលគ្របដណ្តប់លើទម្រង់សំណួរផ្សេងៗគ្នា។ ការធ្វើតេស្ដសមត្ថភាពអន្តរកម្មសម្រាប់អ្នកសម្ភាសន៍តាមរយៈ AhaSlides គឺជាជម្រើសដ៏ល្អបំផុតមួយនៅពេលនេះ។

សំណួរដែលគេ​បានសួរច្រើន​

តើអ្នកឆ្លងកាត់ការសម្ភាសន៍ជំនាញដោយរបៀបណា?

ដើម្បីឆ្លងកាត់ការសំភាសន៍ដែលមានជំនាញ អ្នកអាចអនុវត្តតាមគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋានមួយចំនួន៖ ចាប់ផ្តើមអនុវត្តការធ្វើតេស្តគំរូឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន - អានការណែនាំដោយប្រុងប្រយ័ត្ន - គ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់អ្នក - កុំខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាលើសំណួរពិបាក - ផ្តោតអារម្មណ៍។

តើអ្វីជាគំរូតេស្តសមត្ថភាព?

ជាឧទាហរណ៍ សាលារៀនជាច្រើនផ្តល់ការប្រលងសមត្ថភាពដល់សិស្សវិទ្យាល័យ ដើម្បីបញ្ជាក់ប្រភេទអាជីពដែលពួកគេប្រហែលជាពូកែ។

តើពិន្ទុល្អសម្រាប់តេស្តសមត្ថភាពគឺជាអ្វី?

ប្រសិនបើពិន្ទុតេស្តសមត្ថភាពល្អឥតខ្ចោះ 100%ឬ 100 ពិន្ទុ។ វាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាពិន្ទុល្អប្រសិនបើពិន្ទុរបស់អ្នកគឺ  ៨០% ឬលើសនេះ. ពិន្ទុអប្បបរមាដែលអាចទទួលយកបានដើម្បីឆ្លងកាត់ការប្រឡងគឺប្រហែល 70% ទៅ 80% ។

យោង: Jobtestprep.co | អាភីភី | តេស្តសមត្ថភាពអនុវត្ត