ប្រសិនបើអ្នកចង់អានផ្សេងទៀត, ការសង្កេតសិក្សា!
"ស្វាឃើញ ស្វាធ្វើ" - វចនានុក្រមអាមេរិក
ការសង្កេតក្នុងការសិក្សាគឺចាំបាច់។ តាំងពីដំណាក់កាលដំបូងនៃជីវិត មនុស្សមានខ្សែដើម្បីសង្កេត និងយកតម្រាប់តាម។ វាជាកន្លែងដែលគំនិតនៃ ការសង្កេតសិក្សា មកពីការបំពេញចន្លោះរវាងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងអ្នកមិនស្គាល់។
ទ្រឹស្ដីសិក្សាសង្គមរបស់ Albert Bandura បង្ហាញថាការសង្កេត និងការធ្វើគំរូដើរតួនាទីសំខាន់ក្នុងរបៀប និងមូលហេតុដែលមនុស្សរៀន។ វាគឺអំពីបុគ្គលដែលរៀនមិនត្រឹមតែតាមរយៈបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងតាមរយៈការសង្កេតអ្នកដទៃ និងលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេផងដែរ។
ដូច្នេះ តើការសង្កេតការរៀនមានន័យយ៉ាងណា ហើយធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទាញយកប្រយោជន៍ពីពួកគេ? ចូរយើងស្វែងយល់ពីអត្ថបទនេះ។
ទិដ្ឋភាពទូទៅ
| តើការសង្កេតការរៀនសូត្រមានន័យដូចម្តេច? | ដំណើរការនៃការរៀនដោយការមើលអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកដទៃ។ |
| តើអ្នកណាស្គាល់បាតុភូតនៃការសង្កេតការរៀនសូត្រមុនគេ? | Bandura ឆ្នាំ 1985 |
| តើអ្វីទៅជា៤ជំហាននៃការសិក្សាសង្កេត? | ការយកចិត្តទុកដាក់ ការរក្សា ការបន្តពូជ និងការលើកទឹកចិត្ត។ |
តារាងមាតិកា:
- តើការសង្កេតការរៀនសូត្រជាអ្វី?
- តើអ្វីជាឧទាហរណ៍នៃការសង្កេតការរៀនសូត្រ?
- ហេតុអ្វីបានជាការសង្កេតការរៀនសូត្រមានសារៈសំខាន់?
- តើអ្វីទៅជាដំណើរការទាំង៤នៃការសិក្សាសង្កេត?
- តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនតាមរយៈការសង្កេត?
តើការសង្កេតសិក្សាគឺជាអ្វី?
ការសង្កេតគឺជាអាកប្បកិរិយាធម្មជាតិ និងពីកំណើតរបស់មនុស្ស។ ការសង្កេត ឬការរៀនសង្កេត សំដៅលើដំណើរការដែលបុគ្គលទទួលបានចំណេះដឹង ជំនាញ អាកប្បកិរិយា និងព័ត៌មានថ្មីៗដោយការមើល និងត្រាប់តាមសកម្មភាព អាកប្បកិរិយា និងលទ្ធផលរបស់អ្នកដទៃ។
តាមពិត ការរៀនតាមរយៈការសង្កេត ច្រើនតែហៅថា ការរៀនខុសជាកន្លែងដែលបុគ្គលរៀនដោយធ្វើជាសាក្សីពីបទពិសោធន៍ និងលទ្ធផលរបស់អ្នកដទៃ។
គំនិតនៃការសង្កេតការរៀនសូត្រក៏រកឃើញឫសគល់របស់វាផងដែរ។ ទ្រឹស្តីសិក្សាសង្គមដ៏មានឥទ្ធិពលរបស់ Albert Bandura.
ទ្រឹស្ដីសិក្សាសង្គម យោងទៅតាម Bandura ចែងថា ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការសង្កេត ការធ្វើត្រាប់តាម និងការធ្វើគំរូ ការរៀនអាចកើតមានឡើង ទោះបីជាមិនមានការផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយាក៏ដោយ (1965)
លើសពីនេះទៀត ការរៀនដោយការសង្កេតក្នុងចិត្តវិទ្យាត្រូវបានពិនិត្យនៅក្នុងការស្រាវជ្រាវជាច្រើន ដែលមួយក្នុងចំណោមនោះពិពណ៌នាអំពី ណឺរ៉ូនកញ្ចក់កោសិកាឯកទេសក្នុងខួរក្បាល ដែលជាចំណុចស្នូលនៃការស្រាវជ្រាវទាក់ទងនឹងការរៀនដោយការសង្កេត។
ធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នកចូលរួម
ចាប់ផ្តើមការពិភាក្សាប្រកបដោយអត្ថន័យ ទទួលបានមតិកែលម្អដែលមានប្រយោជន៍ និងអប់រំសិស្សរបស់អ្នក។ ចុះឈ្មោះដើម្បីទទួលយកដោយឥតគិតថ្លៃ AhaSlides ពុម្ព
🚀 ទទួលបានសំណួរឥតគិតថ្លៃ☁️
តើអ្វីជាឧទាហរណ៍នៃការសង្កេតការរៀនសូត្រ?
នៅក្នុងពិភពលោកដែលពោរពេញដោយភាពរំញោច ចិត្តរបស់យើងដើរតួជាអេប៉ុងព័ត៌មាន ស្រូបយកការយល់ដឹងពីគ្រប់ជ្រុងនៃបរិស្ថានរបស់យើង។ យើងជួបប្រទះឧទាហរណ៍ការសង្កេតជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
ទារកមើលចលនារបស់អ្នកថែទាំរបស់ពួកគេ និងធ្វើត្រាប់តាមទឹកមុខរបស់ពួកគេ។ កុមារមើលយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ នៅពេលដែលឪពុកម្តាយចងខ្សែស្បែកជើង ឬរៀបចំប្លុក ដោយចម្លងសកម្មភាពទាំងនេះនៅក្នុងដំណើរស្វែងរកជំនាញ។ ក្មេងជំទង់សង្កេតមើលមិត្តភ័ក្តិយ៉ាងជិតស្និទ្ធដើម្បីយល់ពីសក្ដានុពលសង្គម និងអាកប្បកិរិយា។ មនុស្សពេញវ័យរៀនដោយការមើលអ្នកជំនាញ មិនថាជាមេចុងភៅដែលកាត់គ្រឿងផ្សំយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ ឬតន្ត្រីករលេងឧបករណ៍យ៉ាងប៉ិនប្រសប់នោះទេ។
នៅក្នុងការកំណត់ក្រៅផ្លូវការ យើងសង្កេតមើលមិត្តភក្តិ សមាជិកគ្រួសារ មិត្តរួមការងារ និងសូម្បីតែបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ដើម្បីស្រូបយកព័ត៌មាន និងទទួលយកជំនាញថ្មីៗ។ ដូចគ្នានេះដែរ នៅក្នុងការអប់រំផ្លូវការ គ្រូបង្រៀនប្រើអំណាចនៃការសង្កេត ដើម្បីបង្ហាញពីគំនិត អាកប្បកិរិយា និងបច្ចេកទេសដោះស្រាយបញ្ហា។
ជាឧទាហរណ៍ មាននិន្នាការកើនឡើងដែលសិស្សកំពុងសិក្សាតាមរយៈការមើលវីដេអូរបស់សិស្សផ្សេងទៀតដែលកំពុងសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត។ អ្វីដែលហៅថាវីដេអូសិក្សាជាមួយខ្ញុំបានរីករាលដាលនៅចន្លោះឆ្នាំ ២០១៦ និងឆ្នាំ ២០១៧ ហើយបានរកចំណូលបានជាងមួយភាគបួននៃអ្នកជាវមួយលាននាក់។
“យើងទាំងអស់គ្នាជាអ្នកមើលទូរទស្សន៍ នាឡិកាម៉ោង ចរាចរណ៍នៅលើផ្លូវហាយវេ ប៉ុន្តែមានមនុស្សតិចណាស់ជាអ្នកសង្កេតការណ៍។ មនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងសម្លឹងមើល មិនមានមនុស្សច្រើនទេដែលឃើញ»។
- Peter M. Leschak
ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ រួមទាំងទូរទស្សន៍ ភាពយន្ត និងវេទិកាអនឡាញ ជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់ការសង្កេតការសិក្សា។ មនុស្សជាញឹកញាប់រៀនពី Role Models ឧទាហរណ៍ តួអង្គប្រឌិត តារាល្បី និងអ្នកមានឥទ្ធិពលក្នុងជីវិតពិតដូចគ្នា។ មនុស្សទាំងនេះដើរតួជាប្រភពនៃការបំផុសគំនិត ការប្រុងប្រយ័ត្ន និងការឆ្លុះបញ្ចាំង ដែលមានឥទ្ធិពលលើគំនិត និងការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកមើល។
ជាឧទាហរណ៍ Taylor Swift ដែលជាតារាចម្រៀង អ្នកនិពន្ធបទចម្រៀង តារាសម្តែង និងអ្នកជំនួញដែលទទួលស្គាល់ទូទាំងពិភពលោក ឥទ្ធិពលរបស់នាងបានលាតសន្ធឹងលើសពីតន្ត្រីរបស់នាង។ សកម្មភាព តម្លៃ និងជម្រើសរបស់នាងត្រូវបានសង្កេតឃើញដោយអ្នកគាំទ្ររាប់លាននាក់នៅទូទាំងពិភពលោក ដែលធ្វើឱ្យនាងក្លាយជាគំរូដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញសម្រាប់ការរៀនសូត្រ និងការបំផុសគំនិត។
គន្លឹះសម្រាប់ការសិក្សាដោយភ្ជាប់ពាក្យ
💡តើអ្វីជាយុទ្ធសាស្ត្រសិក្សាសហការល្អបំផុត?
💡ថ្នាក់រៀននិយាយ៖ គន្លឹះ 7 ដើម្បីកែលម្អទំនាក់ទំនងក្នុងថ្នាក់អនឡាញរបស់អ្នក។
ហេតុអ្វីបានជាការសង្កេតការសិក្សាមានសារៈសំខាន់?
ការរៀនសង្កេតគឺជាជំនាញធម្មជាតិដែលចាប់ផ្តើមតាំងពីកុមារភាពដំបូង។ ការអនុវត្តការសង្កេតក្នុងការរៀនគឺមានសារៈសំខាន់ដោយសារតែអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនរបស់វាសម្រាប់អ្នកសិក្សាតាំងពីអាយុតូច។ សូមពិនិត្យមើលអត្ថប្រយោជន៍សំខាន់ទាំងប្រាំនៃការសង្កេតការសិក្សាខាងក្រោម៖
ការរៀនសូត្រប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព
ទីមួយ និងសំខាន់បំផុត ការរៀនសង្កេតគឺជាវិធីសាស្ត្រសិក្សាដ៏មានប្រសិទ្ធភាព និងមានប្រសិទ្ធភាព។ វាចូលទៅក្នុងទំនោរធម្មជាតិរបស់យើងក្នុងការរៀនពីអ្នកដទៃ ដែលអាចឱ្យយើងចាប់យកគំនិតស្មុគស្មាញបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ តាមរយៈការសង្កេតលើឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែង អ្នកសិក្សាអាចភ្ជាប់ចំណេះដឹងទ្រឹស្តីជាមួយនឹងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ វិធីសាស្រ្តនេះមិនត្រឹមតែបង្កើនការយល់ដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបណ្តុះជំនាញការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ ធ្វើឱ្យការរៀនមានដំណើរការប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងទាក់ទាញ ដែលលាតសន្ធឹងលើសពីសៀវភៅសិក្សា និងការបង្រៀន។
ទស្សនវិស័យទូលំទូលាយ
ជាការពិតណាស់ យើងមានសមត្ថភាពដ៏អស្ចារ្យក្នុងការទាញយកប្រាជ្ញាពីបទពិសោធន៍របស់អ្នកដទៃ ដោយឆ្លងកាត់ដែនកំណត់នៃពេលវេលារបស់យើងផ្ទាល់។ នៅពេលដែលយើងសង្កេតមើលនរណាម្នាក់ដោយជោគជ័យក្នុងការរុករកស្ថានភាព ដោះស្រាយបញ្ហា ឬបង្ហាញគំនិត នោះយើងត្រូវបានគេផ្តល់ការមើលឃើញពីដំណើរការយល់ដឹង និងយុទ្ធសាស្ត្ររបស់ពួកគេ។
ការបញ្ជូនវប្បធម៌
លើសពីនេះ ការសង្កេតការរៀនសូត្រមិនត្រឹមតែពង្រីកការយល់ដឹងរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងភ្ជាប់ជំនាន់ និងវប្បធម៌ផងដែរ។ ពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យយើងទទួលមរតកនូវរបកគំហើញ ការច្នៃប្រឌិត និងការយល់ដឹងដែលប្រមូលបានពីអ្នកដែលបានដើរមុនយើង។ ដូចអារ្យធម៌បុរាណបានរៀនពីផ្កាយ ដើម្បីរុករក និងទស្សន៍ទាយរដូវ យើងក៏រៀនពីការនិទានរឿងរួមគ្នានៃរឿងមនុស្សយើងដែរ។
ការពិចារណាខាងក្រមសីលធម៌
ការសង្កេតមានទំនាក់ទំនងខ្លាំងជាមួយក្រមសីលធម៌។ មនុស្សងាយទទួលឥទ្ធិពលដោយការសង្កេតមើលអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកដទៃ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅកន្លែងធ្វើការ ប្រសិនបើអ្នកដឹកនាំធ្វើសកម្មភាពគ្មានសីលធម៌ អ្នកក្រោមបង្គាប់ទំនងជាធ្វើតាម ដោយសន្មតថាអាចទទួលយកបាន។ នេះបង្ហាញពីអំណាចនៃការសង្កេតក្នុងការរៀបចំស្តង់ដារសីលធម៌ និងគូសបញ្ជាក់អំពីតម្រូវការសម្រាប់គំរូតួនាទីវិជ្ជមាន ដើម្បីលើកកម្ពស់វប្បធម៌នៃសុចរិតភាព និងអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ។
ការផ្លាស់ប្តូរផ្ទាល់ខ្លួន
មានអ្វីបន្ថែម? អ្នកនឹងភ្ញាក់ផ្អើលដែលបានរកឃើញថា ការសង្កេតការសិក្សាជួយសម្រួលដល់ការផ្លាស់ប្តូរផ្ទាល់ខ្លួន។ វាជាវិធីសាស្ត្របំផុសគំនិតដែលជំរុញទឹកចិត្តបុគ្គលឱ្យយកឈ្នះលើដែនកំណត់ និងខិតខំកែលម្អខ្លួនឯង។ អំណាចនៃការផ្លាស់ប្តូរនៃការសង្កេតនេះពង្រឹងគំនិតដែលថាការរៀនសូត្រមិនមែនគ្រាន់តែជាការទទួលបានចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏និយាយអំពីការវិវត្តទៅជាកំណែកាន់តែប្រសើរឡើងនៃខ្លួនឯងផងដែរ។
តើដំណើរការទាំង៤នៃការសង្កេតរៀនមានអ្វីខ្លះ?
មានបួនដំណាក់កាលនៃការរៀនដោយការសង្កេត យោងទៅតាមទ្រឹស្ដីសិក្សាសង្គមរបស់ Bandura រួមមាន ការយកចិត្តទុកដាក់ ការរក្សា ការបន្តពូជ និងការលើកទឹកចិត្ត។ ដំណាក់កាលនីមួយៗមានតួនាទីដាច់ដោយឡែក និងត្រូវបានភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពដំណើរការសិក្សា។
យកចិត្តទុកដាក់
ការរៀនសង្កេតចាប់ផ្ដើមដោយការយកចិត្តទុកដាក់ទៅលើលម្អិត។ បើគ្មានការយកចិត្តទុកដាក់ទេ ដំណើរការនៃការរៀនពីការសង្កេតមិនមានន័យអ្វីឡើយ។ អ្នកសិក្សាត្រូវតែដឹកនាំការយល់ដឹងរបស់ពួកគេចំពោះព័ត៌មានពាក់ព័ន្ធនៃអាកប្បកិរិយាដែលបានសង្កេត ដោយធានាថាពួកគេចាប់យកភាពខុសប្លែកគ្នា យុទ្ធសាស្ត្រ និងលទ្ធផល។
ការឃាត់
បន្ទាប់ពីការយកចិត្តទុកដាក់ សិស្សរក្សាព័ត៌មានដែលបានសង្កេតនៅក្នុងការចងចាំរបស់ពួកគេ។ ដំណាក់កាលនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការអ៊ិនកូដឥរិយាបថដែលបានសង្កេត និងព័ត៌មានលម្អិតដែលពាក់ព័ន្ធទៅក្នុងការចងចាំ ដោយធានាថាវាអាចត្រូវបានរំលឹកនៅពេលក្រោយ។ ការរក្សាទុកពឹងផ្អែកលើដំណើរការនៃការយល់ដឹងដែលអាចឱ្យអ្នកសិក្សារក្សាទុក និងរៀបចំព័ត៌មានសម្រាប់ការប្រើប្រាស់នាពេលអនាគត។
បន្តពូជ
មកដល់ដំណាក់កាលទីបី អ្នកសិក្សាព្យាយាមចម្លងឥរិយាបថដែលបានសង្កេត។ ការផលិតឡើងវិញពាក់ព័ន្ធនឹងការបកប្រែព័ត៌មានដែលបានរក្សាទុកពីអង្គចងចាំទៅជាសកម្មភាព។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់មើលការបង្រៀនធ្វើម្ហូបតាមអ៊ីនធឺណិត ដំណាក់កាលផលិតឡើងវិញពាក់ព័ន្ធនឹងការអនុវត្តជំហាន និងគ្រឿងផ្សំដែលបានបង្ហាញដើម្បីបង្កើតម្ហូបនៅក្នុងផ្ទះបាយផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។
ការលើកទឹកចិត្ត
បន្ទាប់មកការលើកទឹកចិត្តត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នៅក្នុងដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃការសិក្សាសង្កេតនេះ អ្នកសិក្សាត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយលទ្ធផល និងផលវិបាកដែលពួកគេភ្ជាប់ជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយាដែលបានសង្កេត។ លទ្ធផលវិជ្ជមាន ដូចជារង្វាន់ ឬភាពជោគជ័យ បង្កើនការលើកទឹកចិត្តដើម្បីចម្លងអាកប្បកិរិយា។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនតាមរយៈការសង្កេត?
ការរៀនតាមរយៈការសង្កេតអាចជាកិច្ចការដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនៅពេលដំបូង។ អ្នកប្រហែលជាឆ្ងល់ថាតើត្រូវចាប់ផ្តើមពីណា អ្វីដែលអ្នកគួរផ្តោតលើ ហើយប្រសិនបើវាចំលែកក្នុងការមើលអាកប្បកិរិយាផ្សេងទៀតរយៈពេលយូរ។
ប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្វែងរកចម្លើយសម្រាប់សំណួរទាំងនេះ ការណែនាំខាងក្រោមអាចជួយអ្នកបាន៖
- ជ្រើសរើសគំរូតួនាទីដែលពាក់ព័ន្ធ៖ កំណត់អត្តសញ្ញាណបុគ្គលដែលពូកែនៅក្នុងតំបន់ដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍។ ស្វែងរកមនុស្សដែលមានវិធីសាស្រ្តចម្រុះ ដើម្បីទទួលបានទស្សនវិស័យច្បាស់លាស់។
- ផ្តោតលើអាកប្បកិរិយាជាក់លាក់៖ បង្រួមការផ្តោតអារម្មណ៍របស់អ្នកចំពោះអាកប្បកិរិយា សកម្មភាព ឬយុទ្ធសាស្ត្រជាក់លាក់។ នេះរារាំងខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងព័ត៌មានច្រើនពេក។
- សង្កេតមើលបរិបទ និងប្រតិកម្ម៖ យកចិត្តទុកដាក់លើបរិបទដែលអាកប្បកិរិយាកើតឡើង និងប្រតិកម្មដែលពួកគេបញ្ចេញ។ នេះផ្តល់នូវការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីមូលហេតុដែលសកម្មភាពជាក់លាក់ត្រូវបានចាត់វិធានការ។
- រក្សាចិត្តបើកចំហ៖ បើកទូលាយក្នុងការរៀនពីប្រភពដែលមិននឹកស្មានដល់។ ការយល់ដឹងអាចមកពីមនុស្សគ្រប់មជ្ឈដ្ឋាន និងបទពិសោធន៍។
- អនុវត្តឱ្យបានទៀងទាត់៖ ការរៀនដោយការសង្កេតគឺជាដំណើរការបន្ត។ បង្កើតទម្លាប់ដើម្បីសង្កេត ឆ្លុះបញ្ចាំង និងអនុវត្តអ្វីដែលអ្នកបានរៀនជាទៀងទាត់។
- ស្វែងរកមតិកែលម្អ៖ ប្រសិនបើអាចធ្វើបាន សូមចែករំលែកការព្យាយាមរបស់អ្នកជាមួយនរណាម្នាក់ដែលមានចំណេះដឹងក្នុងវិស័យនេះ ឬជំនាញដែលអ្នកកំពុងរៀន។ មតិកែលម្អរបស់ពួកគេអាចផ្តល់នូវការយល់ដឹងដ៏មានតម្លៃ និងការផ្ដល់យោបល់សម្រាប់ការកែលម្អ។
⭐ចង់បានការលើកទឹកចិត្តបន្ថែមទេ? ពិនិត្យមុនពេលចេញ AhaSlides ភ្លាមៗ! AhaSlides នឹងនាំអ្នកទៅកាន់ពិភពថ្មីនៃការសិក្សាអន្តរកម្ម និងការចូលរួម។ ជាមួយនឹងលក្ខណៈពិសេសថាមវន្តរបស់វា អ្នកអាចបង្កើតបទបង្ហាញអន្តរកម្ម កម្រងសំណួរ ការស្ទង់មតិ និងការពិភាក្សាដែលធ្វើឱ្យការរៀនមានភាពសប្បាយរីករាយ និងបទពិសោធន៍រួមគ្នា។
សំណួរដែលគេច្រើនសួរ:
តើអ្វីជាឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃការសង្កេតការរៀន?
ដើម្បីដកស្រង់ឧទាហរណ៍ ក្មេងទើបចេះដើរតេះតះអាចរៀនវិធីបើកទ្វារដោយសង្កេតមើលឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ ឬអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងអាចរៀនពីរបៀបដាក់ដៃលើព្យាណូដោយមើលគ្រូរបស់ពួកគេ។
តើការសង្កេតសិក្សាមានប៉ុន្មានដំណាក់កាល?
មាន 5 ដំណាក់កាលក្នុងការសង្កេតក្នុងការសិក្សា រួមមាន ការយកចិត្តទុកដាក់ ការរក្សាទុក ការបន្តពូជ ការលើកទឹកចិត្ត និងការពង្រឹង។
យោង: ចិត្តល្អណាស់ | ការរៀនខ្លាឃ្មុំទឹក។ | ទស្សនាវដ្តី Forbes | Bandura A. ទ្រឹស្ដីសិក្សាសង្គម. សាល Prentice; ឆ្នាំ ១៩៧៧។
