តើអ្វីជាការប្រើប្រាស់ការវាយតម្លៃមិត្តភក្តិដ៏ល្អបំផុត? ការវាយតម្លៃពីមិត្តភ័ក្តិគឺជាវិធីទូទៅក្នុងការរៀនក្នុងថ្នាក់រៀន ហើយត្រូវបានលើកកម្ពស់ដោយគ្រូដើម្បីជួយសមាជិកគ្រប់រូបក្នុងក្រុមវាយតម្លៃការរួមចំណែករបស់សិស្សរួមរបស់ពួកគេចំពោះការងារជាក្រុម និងការចាត់តាំង។ សព្វថ្ងៃនេះ វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានគេប្រើប្រាស់យ៉ាងពេញនិយមក្នុងទិដ្ឋភាពផ្សេងៗ ក្នុងបរិបទអាជីវកម្ម និងការពិនិត្យមើលពីមិត្តភ័ក្តិ។
ការវាយតម្លៃពីមិត្តភ័ក្តិមិនចាំបាច់ខ្លាំងពេក ឬបង្កឱ្យមានការថប់បារម្ភនោះទេ មានវិធីជាច្រើនដើម្បីធ្វើឱ្យការវាយតម្លៃពីមិត្តភ័ក្តិមានប្រសិទ្ធភាព និងទាក់ទាញ។ អត្ថបទនេះណែនាំល្អបំផុត ឧទាហរណ៍នៃការវាយតម្លៃមិត្តភ័ក្តិ ដែលអាចឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាផ្តល់មតិស្ថាបនា និងគាំទ្រដល់ការរីកចម្រើនរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក។
មាតិកា
តើអ្វីទៅជាការវាយតម្លៃមិត្តភ័ក្ដិ?
ការវាយតម្លៃពីមិត្តភ័ក្តិគឺជាវិធីសាស្រ្តនៃការវាយតម្លៃដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការឱ្យសិស្សពិនិត្យមើល វិភាគ និងផ្តល់មតិកែលម្អលើការងាររបស់មិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។ វាជំរុញជំនាញការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវ ហើយបានក្លាយជាឧបករណ៍ដ៏មានតម្លៃក្នុងបរិបទផ្សេងៗ ចាប់ពីការអប់រំដល់កន្លែងធ្វើការ និងអាណាចក្រនៃការស្រាវជ្រាវសិក្សា។
ការវាយតម្លៃមិត្តភ័ក្តិសិស្ស
ការវាយតម្លៃពីមិត្តភ័ក្តិមានប្រភពដើមនៅក្នុងការអប់រំ ដែលសិស្សវាយតម្លៃការងាររបស់មិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេ ហើយផ្តល់មតិកែលម្អ និងការយល់ដឹងដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹងរបស់ពួកគេអំពីប្រធានបទ។ វិធីសាស្រ្តនេះហួសពីការវាយតម្លៃបែបប្រពៃណី និងលើកកម្ពស់បរិយាកាសដែលសិស្សចូលរួមយ៉ាងសកម្មជាមួយសម្ភារៈសិក្សា។
ការវាយតម្លៃមិត្តរួមការងារ
ដូចគ្នានេះដែរ ការវាយតម្លៃពីមិត្តភ័ក្តិរបស់បុគ្គលិកដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងវិជ្ជាជីវៈ។ វាលើកទឹកចិត្តសមាជិកក្រុមឱ្យផ្តល់មតិកែលម្អអំពីការអនុវត្ត អាកប្បកិរិយា និងការរួមចំណែករបស់សហសេវិករបស់ពួកគេ និងជួយលើកកម្ពស់វប្បធម៌នៃការកែលម្អជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងអង្គការ។
ទិនានុប្បវត្តិ Peer ឬការវាយតម្លៃអត្ថបទ
វាជារឿងធម្មតាផងដែរក្នុងការមើលទិនានុប្បវត្តិ ឬការវាយតម្លៃអត្ថបទ ដែលសំដៅទៅលើទង្វើនៃការធានាខ្លឹមសារនៃឯកសារស្រាវជ្រាវ ឬអត្ថបទត្រូវនឹងស្តង់ដារសិក្សាយ៉ាងម៉ត់ចត់។ ជារឿយៗវាធ្វើតាមប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យពីរដងដោយរក្សាភាពអនាមិករវាងអ្នកនិពន្ធ និងអ្នកត្រួតពិនិត្យ ដើម្បីលុបបំបាត់ការលំអៀង។
តើប្រភេទនៃការវាយតម្លៃមិត្តភ័ក្ដិមានអ្វីខ្លះ?
ប្រភេទដែលពេញនិយមបំផុតនៃការវាយតម្លៃពីមិត្តភ័ក្ដិរួមមានមតិស្ថាបនានិងមតិសង្ខេប។ ពួកគេបង្ហាញពីភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងវិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នាដែលមានគោលបំណង និងលទ្ធផលខុសៗគ្នា។ ការយល់ដឹងពីភាពខុសគ្នារវាងប្រភេទទាំងពីរនេះគឺចាំបាច់សម្រាប់ការអនុវត្តការវាយតម្លៃពីមិត្តភ័ក្តិប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗគ្នា។
មានលក្ខណៈជាផ្លូវការ មតិអ្នកប្រើ
ការវាយតម្លៃទម្រង់គឺជាដំណើរការថាមវន្តដែលបានរចនាឡើងដើម្បីគាំទ្រដល់ការរៀនសូត្របន្ត និងការកែលម្អ។ វាផ្តល់ឱ្យបុគ្គលនូវមតិកែលម្អ និងការយល់ដឹង ដើម្បីជួយពួកគេឱ្យយល់ពីភាពខ្លាំង និងភាពទន់ខ្សោយរបស់ពួកគេ ធ្វើការកែតម្រូវចាំបាច់ និងបង្កើនការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ ជាឧទាហរណ៍ សិស្សត្រូវបានស្នើឱ្យផ្លាស់ប្តូរសេចក្តីព្រាងដ៏លំបាករបស់ពួកគេជាមួយមិត្តភ័ក្តិសម្រាប់មតិកែលម្អមុនពេលដាក់ស្នើចុងក្រោយ។
មតិយោបល់សង្ខេប
ផ្ទុយទៅវិញ ការវាយតម្លៃសង្ខេបត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ការវាយតម្លៃ និងការវិនិច្ឆ័យ។ វាបម្រើដើម្បីវាស់ស្ទង់លទ្ធផលចុងក្រោយ ឬសមិទ្ធផលរបស់បុគ្គល។ ការវាយតម្លៃដោយមិត្តរួមការបូកសរុបតែងតែមានភាគហ៊ុនខ្ពស់ជាង ព្រោះវាអាចប៉ះពាល់ដល់ការចាត់ថ្នាក់ ការបញ្ជាក់ ឬការសម្រេចចិត្តចុងក្រោយ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលវគ្គសិក្សាបានបញ្ចប់ ការងាររបស់សិស្សត្រូវបានវាយតម្លៃតាមរយៈដំណើរការវាយតម្លៃសង្ខេប។
គន្លឹះសម្រាប់ការចូលរួមកាន់តែប្រសើរ
បង្កើតកម្រងសំណួរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ហើយបង្ហោះវាផ្ទាល់។
កម្រងសំណួរដោយឥតគិតថ្លៃនៅពេលណា និងគ្រប់ទីកន្លែងដែលអ្នកត្រូវការ។ Spark ញញឹម, ភ្ជាប់ពាក្យ!
ចាប់ផ្តើមដោយឥតគិតថ្លៃ
ឧទាហរណ៍ការវាយតម្លៃមិត្តភ័ក្តិជាមួយបញ្ជីពិនិត្យការសរសេរ
ប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្វែងរកគំរូនៃការវាយតម្លៃប្រភេទនេះ អ្នកអាចយោងទៅលើគំរូខាងក្រោម។ វារួមបញ្ចូលបញ្ជីនៃចំណុចសំខាន់ៗសម្រាប់មតិស្ថាបនា។ ចំណាំថាគំរូនេះគឺសម្រាប់ការវាយតម្លៃសម្រាប់ការបង្ហាញ។
មាតិកា (ពិន្ទុក្នុងចំណោម 10):
- ប្រធានបទបទបង្ហាញត្រូវបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់ និងពន្យល់បានល្អ។
- ការណែនាំផ្តល់នូវបរិបទ និងទាក់ទាញទស្សនិកជន។
- ចំណុចសំខាន់ៗត្រូវបានរៀបចំដោយឡូជីខល។
- ខ្លឹមសារពិតជាត្រឹមត្រូវ និងគាំទ្រដោយប្រភពពាក់ព័ន្ធ។
- សេចក្តីសន្និដ្ឋាន សង្ខេបចំណុចសំខាន់ៗយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។
ការដឹកជញ្ជូន (ពិន្ទុក្នុងចំណោម 10):
- អ្នកធ្វើបទបង្ហាញរក្សាទំនាក់ទំនងភ្នែកជាមួយទស្សនិកជន។
- ឧបករណ៍បំពងសម្លេងប្រើសម្លេងច្បាស់ និងសមរម្យ។
- ល្បឿននៃការបង្ហាញគឺសមរម្យសម្រាប់មាតិកា។
- ជំនួយមើលឃើញ ប្រសិនបើប្រើ មានប្រសិទ្ធភាព និងបង្កើនការយល់ដឹង។
- អ្នកធ្វើបទបង្ហាញឆ្លើយតបយ៉ាងល្អចំពោះសំណួរ និងចូលរួមជាមួយទស្សនិកជន។
រចនាសម្ព័ន្ធ (ពិន្ទុក្នុងចំណោម 10):
- បទបង្ហាញមានរចនាសម្ព័ន្ធច្បាស់លាស់ រួមទាំងសេចក្តីផ្តើម តួ និងសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។
- ការផ្លាស់ប្តូររវាងចំណុចគឺរលូន និងរៀបចំបានល្អ។
- អ្នកធ្វើបទបង្ហាញប្រើសញ្ញាសម្គាល់ដើម្បីណែនាំទស្សនិកជនតាមរយៈការធ្វើបទបង្ហាញ។
- បទបង្ហាញប្រកាន់ខ្ជាប់នូវពេលវេលាកំណត់។
- អ្នកធ្វើបទបង្ហាញបានទាក់ទាញទស្សនិកជន និងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួម។
ការមើលឃើញ (ពិន្ទុក្នុងចំណោម 10):
- ស្លាយ ឬជំនួយការមើលឃើញមានភាពច្បាស់លាស់ រចនាយ៉ាងល្អ និងបង្កើនការយល់ដឹង។
- រូបភាពមិនមានភាពច្របូកច្របល់ជាមួយអត្ថបទហួសហេតុ ឬធាតុរំខាន។
- ក្រាហ្វិក គំនូសតាង ឬរូបភាពមានភាពពាក់ព័ន្ធ និងគាំទ្រខ្លឹមសារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។
- រូបភាពត្រូវបានលើកឡើងយ៉ាងត្រឹមត្រូវ និងប្រើប្រាស់ប្រកបដោយក្រមសីលធម៌។
- ការមើលឃើញរួមចំណែកដល់គុណភាពទាំងមូលនៃបទបង្ហាញ។
ការចាប់អារម្មណ៍ជារួម (ពិន្ទុក្នុងចំណោម 10):
- បទបង្ហាញគឺផ្តល់ព័ត៌មាន និងមានការចូលរួម។
- អ្នកធ្វើបទបង្ហាញបានបង្ហាញពីការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅអំពីប្រធានបទ។
- បទបង្ហាញត្រូវបានរៀបចំ និងហាត់សមយ៉ាងល្អ។
- អ្នកធ្វើបទបង្ហាញបានបញ្ជូនសារសំខាន់ ឬពាក្យដែលយកមកប្រើប្រាស់យ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។
- ផ្នែកណាមួយសម្រាប់ការកែលម្អ ឬសំណូមពរសម្រាប់អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖
មតិបន្ថែម (ប្រសិនបើមាន)៖...
តើអ្វីទៅជាគំរូការវាយតម្លៃមិត្តល្អ?
ដូចដែលបានរៀបរាប់។ វាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីធ្វើឱ្យការវាយតម្លៃពីមិត្តភ័ក្តិមើលទៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន។ នេះបង្ហាញអ្នកនូវឧទាហរណ៍ការវាយតម្លៃមិត្តភ័ក្តិចំនួន 8 ដែលផ្លាស់ប្តូរទាំងស្រុងនូវដំណើរការនៃការវាយតម្លៃ និងមតិកែលម្អដែលបានផ្តល់ឱ្យ។
- ឧទាហរណ៍ការវាយតម្លៃមិត្តភក្ដិអនាមិក៖ ភាពអនាមិកអាចផ្សព្វផ្សាយមតិកែលម្អដោយស្មោះត្រង់ និងស្មោះត្រង់។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើនៅលើអ៊ីនធឺណិតតាមរយៈលក្ខណៈពិសេសមតិកែលម្អពីឧបករណ៍និម្មិតដូចជា AhaSlides ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចូលរួមចែករំលែកការយល់ដឹង និងការវាយតម្លៃដោយគ្មានសម្ពាធនៃការកំណត់អត្តសញ្ញាណ។
- Peer Online Quiz និងការស្ទង់មតិ គឺជាឧទាហរណ៍ការវាយតម្លៃមិត្តភ័ក្តិដ៏ល្អ ប្រសិនបើអ្នកមានគោលបំណងបង្កើតការវាយតម្លៃមិត្តភ័ក្តិអន្តរកម្ម និងកម្រិតមធ្យម។ ជាឧទាហរណ៍ សិស្សអាចបង្កើតកម្រងសំណួរ ឬការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯង ហើយចែករំលែកវាជាមួយមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេដើម្បីពិនិត្យ។ មិត្តភ័ក្តិអាចវាយតម្លៃគុណភាពនៃសំណួរ ភាពត្រឹមត្រូវនៃចម្លើយ និងប្រសិទ្ធភាពរួមនៃសំណួរ។ ដំណើរការនេះលើកទឹកចិត្តដល់ការសហការ និងការវាយតម្លៃសំខាន់ៗ។
- ពន្ធុវិទ្យារបស់ Bloom៖ កំពុងដាក់ពាក្យ ពន្ធុវិទ្យារបស់ Bloom ការពិនិត្យលើមិត្តភ័ក្តិពង្រីកដំណើរការវាយតម្លៃលើសពីចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន។ វាលើកទឹកចិត្តមិត្តភ័ក្តិឱ្យវាយតម្លៃកម្រិតការយល់ដឹងផ្សេងៗ លើកកម្ពស់ការគិត ការវិភាគ និងការសំយោគ។ វិធីសាស្រ្តនេះជួយឱ្យអ្នកសិក្សាចាប់យកគំនិតស្មុគស្មាញ និងធ្វើឱ្យការយល់ដឹងរបស់ពួកគេកាន់តែស៊ីជម្រៅ។
- ការបង្កើតខួរក្បាល ដំណោះស្រាយជាក្រុម អាចជាវិធីសាស្ត្រដែលមានការចូលរួមយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការធ្វើការពិនិត្យមើលពីមិត្តភ័ក្ដិ។ ជាឧទាហរណ៍ ក្រុមការងារដែលឆ្លងកាត់មុខងារនៅក្នុងនាយកដ្ឋានអភិវឌ្ឍន៍ផលិតផល ធ្វើការពិនិត្យឡើងវិញលើគំរូផលិតផលថ្មី។ ពួកគេបំផុសគំនិតដំណោះស្រាយដើម្បីបង្កើនគុណភាពផលិតផល កំណត់អត្តសញ្ញាណពិការភាពដែលអាចកើតមាន និងបំផុសគំនិតកែលម្អការច្នៃប្រឌិត។
- សន្និសីទអ្នកសិក្សា៖ សន្និសីទអ្នកសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន មិនថាមួយទល់នឹងមួយ ឬជាក្រុមតូចទេ ផ្តល់មតិកែលម្អ និងការណែនាំតាមតម្រូវការ។ វិធីសាស្រ្តនេះជំរុញការលើកទឹកចិត្ត និងជួយបុគ្គលម្នាក់ៗកំណត់ និងសម្រេចបាននូវគោលដៅសិក្សាជាក់លាក់។
- បច្ចេកទេស Sandwich មតិយោបល់៖ ឧទាហរណ៍ការវាយតម្លៃពីមិត្តភ័ក្តិដ៏អស្ចារ្យជាច្រើនតែងតែចាប់ផ្តើម និងបញ្ចប់ដោយមតិស្ថាបនាវិជ្ជមាន វាត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរថាជាគំរូការរិះគន់ក្នុងន័យស្ថាបនា។ បច្ចេកទេសនេះធានាថា មតិកែលម្អមានលក្ខណៈទូលំទូលាយ និងស្ថាបនា ដែលជំរុញឱ្យមានការកែលម្អ។
- សាកល្បងមើលជាមុនជាមួយមិត្តភក្ដិ៖ ការផ្គូផ្គងសម្រាប់ការរៀបចំការធ្វើតេស្តគឺជាវិធីសាស្រ្ដដ៏ទាក់ទាញមួយចំពោះការវាយតម្លៃពីមិត្តភ័ក្ដិ។ អ្នកចូលរួមបង្កើតកម្រងសំណួរ ឬការធ្វើតេស្តសម្រាប់គ្នាទៅវិញទៅមក ដោយបង្ហាញពីទស្សនៈ និងទម្រង់សំណួរផ្សេងៗគ្នា ដែលនាំឱ្យការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅ។
- មតិកែលម្អ 360 ដឺក្រេ៖ នៅក្នុងបរិបទវិជ្ជាជីវៈ, មតិកែលម្អ 360 ដឺក្រេ។ ពាក់ព័ន្ធនឹងការវាយតម្លៃពីមិត្តភ័ក្តិ អ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកក្រោមបង្គាប់ និងការវាយតម្លៃខ្លួនឯង។ វិធីសាស្រ្តដ៏ទូលំទូលាយនេះផ្តល់នូវទិដ្ឋភាពយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីការអនុវត្ត និងតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍របស់បុគ្គលម្នាក់ៗ។ វាលើកកម្ពស់កំណើនវិជ្ជាជីវៈ និងតម្រឹមការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលជាមួយនឹងគោលដៅរបស់អង្គការ។
ការយកសំខាន់ៗ
💡នៅទីបញ្ចប់ ការពិនិត្យមើលពីមិត្តភ័ក្តិមិនមែនគ្រាន់តែអំពីការពិនិត្យមើលឯកសារ ឬការរិះគន់បទបង្ហាញនោះទេ វាគឺជាការរីកលូតលាស់រួមគ្នា។ ធ្វើឱ្យដំណើរការនេះក្លាយជាបទពិសោធន៍សិក្សាដ៏រីករាយជាជាងការងារជាមួយនឹងមុខងារដ៏មានអានុភាពរបស់ AhaSlides ដែលអ្នកអាចទទួលបានអ្វីដែលមនុស្សគិតដោយការស្ទង់មតិ កម្រងសំណួរ ឬអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅចន្លោះនោះ។
សំណួរដែលគេបានសួរច្រើន
តើអ្វីជាឧទាហរណ៍នៃការវាយតម្លៃមិត្តភ័ក្ដិ?
ឧទាហរណ៍មួយក្នុងចំណោមឧទាហរណ៍ការវាយតម្លៃមិត្តភ័ក្តិទូទៅបំផុតគឺសិស្សផ្តល់មតិត្រឡប់ដល់សិស្សក្នុងអំឡុងពេលរៀនថ្នាក់។ វាអាចជាមតិកែលម្អសម្រាប់បទបង្ហាញ វីដេអូ ចម្លើយ និងអ្វីៗជាច្រើនទៀត។
តើសកម្មភាពវាយតម្លៃមិត្តរួមការងារមានអ្វីខ្លះ?
វារួមបញ្ចូលសិស្សក្នុងការវាយតម្លៃ និងផ្តល់មតិកែលម្អលើការងាររបស់មិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។ សកម្មភាពនេះផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ទាំងអ្នកផ្តល់យោបល់ និងអ្នកទទួល។ ពេលខ្លះវាមានប្រយោជន៍ និងមានប្រសិទ្ធភាពជាងក្នុងការរៀនពីមិត្តភក្ដិ។
តើសិស្សអាចវាយតម្លៃដោយរបៀបណា?
នេះអាចត្រូវបានធ្វើក្នុងទម្រង់ជាច្រើនដូចជា ការវាយតម្លៃពាក្យសំដី មតិកែលម្អតាមអ៊ីនធឺណិត (ការកំណត់អនាមិកប្រសិនបើចាំបាច់) និងទម្រង់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរជាមួយនឹងបញ្ជីត្រួតពិនិត្យ។
តើអ្នកបង្កើតការវាយតម្លៃសម្រាប់មិត្តភក្ដិដោយរបៀបណា?
មធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុតគឺធ្វើតាមបញ្ជីត្រួតពិនិត្យដែលអាចទាញយកបានពីប្រភពដែលអាចទុកចិត្តបាន។ ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ផ្តល់មតិលើអ៊ីនធឺណិតក៏ជាជម្រើសដ៏ល្អមួយសម្រាប់ធ្វើការវាយតម្លៃភ្លាមៗប្រកបដោយការស្ថាបនា។ AhaSlides ផ្តល់ជូននូវគំរូដែលត្រៀមរួចជាស្រេចជាច្រើនសម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់ក្នុងការប្ដូរតាមបំណងយ៉ាងងាយស្រួល។
