ការត្រួតពិនិត្យពាក់កណ្តាលឆ្នាំបានក្លាយជារឿងធម្មតានៅក្នុងដំណើរការគ្រប់គ្រងការអនុវត្តបុគ្គលិក ដោយសារវាជួយបង្កើតវប្បធម៌សាជីវកម្មដែលមានសុខភាពល្អជាមួយនឹងមតិកែលម្អ និងការទទួលស្គាល់ការរួមចំណែក។ លើសពីនេះ លទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យពាក់កណ្តាលឆ្នាំនឹងធ្វើឱ្យសវនកម្មចុងឆ្នាំមានភាពសាមញ្ញសម្រាប់អង្គការ។ ក៏ដូចជាលើកកម្ពស់ និងពង្រឹងទំនាក់ទំនងជាវិជ្ជមានរវាងអ្នកគ្រប់គ្រង និងនិយោជិត និងធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងនូវដំណើរការអាជីវកម្មកាន់តែខ្ពស់។
ទោះបីជានាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនក៏ដោយ ក៏គំនិតនេះនៅតែមិនស្គាល់សម្រាប់អ្នក។ ដូច្នេះ អត្ថបទថ្ងៃនេះនឹងស្វែងយល់ពីការពិនិត្យពាក់កណ្តាលឆ្នាំ និងផ្តល់ជូន ឧទាហរណ៍នៃការពិនិត្យពាក់កណ្តាលឆ្នាំ ដើម្បីជួយអ្នកវាយតម្លៃប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព!
មាតិកា
- តើការពិនិត្យពាក់កណ្តាលឆ្នាំគឺជាអ្វី?
- ឧទាហរណ៍នៃការពិនិត្យពាក់កណ្តាលឆ្នាំ
- គន្លឹះសម្រាប់អនុវត្តការត្រួតពិនិត្យពាក់កណ្តាលឆ្នាំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព
- ការយកសំខាន់ៗ
គន្លឹះសម្រាប់ការចូលរួមកាន់តែប្រសើរ
តើការពិនិត្យពាក់កណ្តាលឆ្នាំគឺជាអ្វី?
ការត្រួតពិនិត្យពាក់កណ្តាលឆ្នាំគឺជាដំណើរការគ្រប់គ្រងការអនុវត្តដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការវាយតម្លៃការអនុវត្តបុគ្គលិក រួមទាំងការវាយតម្លៃខ្លួនឯងផងដែរ។
ជាធម្មតាវាកើតឡើងពាក់កណ្តាលពេញមួយឆ្នាំ ហើយអាចយកទម្រង់នៃការពិនិត្យឡើងវិញជាក្រុមតូច ឬការពិភាក្សាផ្លូវការមួយទល់នឹងមួយរវាងបុគ្គលិក និងអ្នកគ្រប់គ្រង។ ការត្រួតពិនិត្យពាក់កណ្តាលឆ្នាំនឹងទាមទារលទ្ធផលដូចខាងក្រោមៈ
- វាយតម្លៃវឌ្ឍនភាពរបស់បុគ្គលិកឆ្ពោះទៅរកគោលដៅបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ និងបង្កើតថ្មី (បើចាំបាច់) ដែលស្របតាមគោលដៅរបស់អង្គការ។
- វាយតម្លៃការអនុវត្តរបស់បុគ្គលិក និងធានាថាបុគ្គលិកកំពុងដើរលើផ្លូវ និងផ្តោតលើអាទិភាពត្រឹមត្រូវ។
- ពិនិត្យមើលការអនុវត្តរបស់បុគ្គលិក និងកំណត់ចំណុចខ្លាំង និងផ្នែកសម្រាប់កែលម្អ។
ជាងនេះទៅទៀត វាក៏ជាឱកាសសម្រាប់និយោជិតក្នុងការចែករំលែកនូវទស្សនៈ ទស្សនៈ និងបញ្ហាប្រឈមរបស់ពួកគេ។ នេះជួយអ្នកគ្រប់គ្រងទទួលស្គាល់ការរួមចំណែករបស់បុគ្គលិក និងផ្តល់ការណែនាំ និងការគាំទ្រចាំបាច់។
មធ្យោបាយកាន់តែប្រសើរសម្រាប់ការចូលរួមនៅកន្លែងធ្វើការ
កំពុងស្វែងរកឧបករណ៍ភ្ជាប់ពាក្យនៅកន្លែងធ្វើការមែនទេ?
ប្រើកម្រងសំណួររីករាយ AhaSlides ដើម្បីបង្កើនបរិយាកាសការងាររបស់អ្នក។ ចុះឈ្មោះដើម្បីទទួលបានកម្រងសំណួរដោយឥតគិតថ្លៃពី AhaSlides បណ្ណាល័យគំរូ!
🚀 ទទួលបានសំណួរឥតគិតថ្លៃ☁️
ឧទាហរណ៍នៃការពិនិត្យពាក់កណ្តាលឆ្នាំ
ឧទាហរណ៍នៃការត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តពាក់កណ្តាលឆ្នាំ
1/ ផលិតភាព - ឧទាហរណ៍នៃការពិនិត្យឡើងវិញពាក់កណ្តាលឆ្នាំ
អិមម៉ា គឺជាបុគ្គលិកដែលឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងសាទរ។ នាងក៏មានជំនាញបច្ចេកទេសខ្លាំងផងដែរ ដោយសារបទពិសោធន៍ការងារដ៏យូររបស់នាង។
ម្យ៉ាងវិញទៀត បញ្ហារបស់អិមម៉ា គឺថានាងផ្តោតច្រើនពេកលើព័ត៌មានលម្អិតតូចតាច ខណៈពេលដែលមិនអើពើរូបភាពធំនៃកិច្ចការរបស់នាង ឬគោលដៅរបស់ក្រុម។ នេះនាំឱ្យនាងមានភាពយឺតយ៉ាវក្នុងដំណើរការការងារ ចាប់យកអ្វីដែលមិនចាំបាច់ បាត់បង់ពេលវេលាកំណត់ និងប៉ះពាល់ដល់ផលិតភាពរបស់ក្រុម។
ក្នុងនាមជាអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់អិមម៉ា អ្នកអាចពិនិត្យមើល និងផ្តល់មតិកែលម្អរបស់នាងដូចខាងក្រោម៖
មតិជាវិជ្ជមាន៖
- ឧស្សាហ៍ព្យាយាម មានភាពល្អឥតខ្ចោះ និងមានភាពម៉ត់ចត់ក្នុងការអនុវត្តការងារ។
- ប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងដោយភាពរីករាយ បញ្ចប់ការងារប្រកបដោយគុណភាពល្អ។
- ផ្តល់គំនិត និងដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាប្រឈមដែលក្រុមកំពុងប្រឈមមុខ។
ត្រូវការការកែសម្រួល:
- មិនទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពេញលេញពីសមត្ថភាពដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាព និងបង្កើនផលិតភាព។
- ងាយស្រួលបំបែរអារម្មណ៍ និងខ្ចាត់ខ្ចាយថាមពល និងកិច្ចការដែលមិនបានផ្តល់។
- ឧស្សាហ៍ខកខានថ្ងៃផុតកំណត់ ខ្វះការប្តេជ្ញាចិត្តទាន់ពេលវេលាដើម្បីបញ្ចប់ការងារ ដែលនាំឱ្យ (បញ្ជីកិច្ចការ) ត្រូវបានកែសម្រួលច្រើនដង។
ដំណោះស្រាយ:
- អាចប្រើប្រាស់ឧបករណ៍គ្រប់គ្រងពេលវេលា ឬស្នើសុំការបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបង្កើនជំនាញគ្រប់គ្រងពេលវេលា។
- កំណត់អត្តសញ្ញាណអ្នកខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា និងកំណត់អាទិភាពភារកិច្ចដើម្បីបង្កើនផលិតភាព។
- បង្កើត ផែនការអភិវឌ្ឍផ្ទាល់ខ្លួន និងកំណត់គោលដៅ SMART និងតាមដានវឌ្ឍនភាពឆ្ពោះទៅរកពួកគេ។
2/ ការដោះស្រាយបញ្ហា - ឧទាហរណ៍នៃការពិនិត្យឡើងវិញពាក់កណ្តាលឆ្នាំ
Chandler គឺជាបុគ្គលិកនៃផ្នែកទីផ្សារ។ នៅពេលដឹងថាអតិថិជនមិនឆ្លើយតបបានល្អចំពោះយុទ្ធនាការថ្មីនៃផលិតផល ហើយមានហានិភ័យនៃការមិនបំពេញតាម KPIs ។ គាត់រកឃើញបញ្ហាភ្លាមៗ និងមូលហេតុដែលពួកគេមិនបំពេញតម្រូវការរបស់អតិថិជនតាមរយៈវិធីសាស្ត្រស្ទង់មតិផ្សេងៗគ្នា។
បន្ទាប់ពីមួយខែនៃការកែប្រែ និងសាកល្បងវិធីសាស្រ្តថ្មីៗ។ យុទ្ធនាការរបស់គាត់ទទួលបានជោគជ័យ និងលើសពី KPIs ។
នេះជាអ្វីដែលអ្នកអាចលើកទឹកចិត្ត និងបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ Chanlder ។
មតិជាវិជ្ជមាន៖
- មានសមត្ថភាពដោះស្រាយបញ្ហាបានរហ័ស និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។
- មានសមត្ថភាពផ្តល់ដំណោះស្រាយច្រើនចំពោះបញ្ហា។
- សហការ និងទំនាក់ទំនងល្អជាមួយសមាជិក និងនាយកដ្ឋានផ្សេងៗ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា។
ត្រូវការការកែសម្រួល:
- មិនបានរៀបចំផែនការ B ឬផែនការ C ប្រសិនបើផែនការអនុវត្តកំពុងផ្តល់លទ្ធផលមិនល្អដូចការរំពឹងទុក។
- ត្រូវកំណត់គោលដៅសមស្របនិងប្រាកដនិយមជាងនេះដើម្បីកែសម្រួលពេលមានបញ្ហា។
ដំណោះស្រាយ:
- ប្រហែលជាធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវដំណោះស្រាយគំនិតក្រុម។
- អាចស្នើសុំជំនួយដែលមានការលំបាក។
3/ ការទំនាក់ទំនង - ឧទាហរណ៍នៃការពិនិត្យពាក់កណ្តាលឆ្នាំ
Lan គឺជាបុគ្គលិកដែលមានជំនាញបច្ចេកទេសល្អ។ ទោះបីជានាងនៅជាមួយក្រុមហ៊ុនអស់រយៈពេលមួយឆ្នាំក៏ដោយ ក៏នាងនៅតែមិនអាចស្វែងរកវិធីទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយក្រុម ឬជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រង។
ក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំ នាងតែងតែនៅស្ងៀម ឬពិបាកបញ្ចេញគំនិតរបស់គាត់យ៉ាងច្បាស់ទៅកាន់មិត្តរួមការងារ។ នេះជួនកាលបណ្តាលឱ្យមានការយល់ច្រឡំ និងការពន្យារពេលក្នុងការងារ។
ក្នុងនាមជាអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់នាង អ្នកអាចជួយនាងបាន
មតិជាវិជ្ជមាន៖
- មានជំនាញស្តាប់ល្អដើម្បីផ្តល់មតិ និងយោបល់នៅពេលចាំបាច់។
- ទទួលយកដោយចិត្តបើកចំហនូវមតិយោបល់របស់អ្នកដទៃអំពីការបញ្ចេញមតិ និងជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់អ្នក។
ត្រូវការការកែសម្រួល:
- មិនមានទំនុកចិត្តក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សយ៉ាងច្បាស់ និងដោយមិនច្បាស់លាស់។
- មិនដឹងពីរបៀប និងអ្វីដែលត្រូវទាក់ទងជាមួយសមាជិកក្រុម និងរបាយការណ៍ផ្ទាល់នាំឱ្យមានភាពមិនច្បាស់លាស់ និងការយល់ច្រឡំ។
ដំណោះស្រាយ:
- អាចរៀបចំផែនការកែលម្អជំនាញទំនាក់ទំនងជាមួយកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងបង្វឹកដែលផ្តល់ដោយក្រុមហ៊ុន។
4/ គណនេយ្យភាព - ឧទាហរណ៍នៃការត្រួតពិនិត្យពាក់កណ្តាលឆ្នាំ
Rachel គឺជាអ្នកជំនាញផ្នែកទីផ្សារនៅទីភ្នាក់ងារផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។ នាងមានជំនាញច្នៃប្រឌិតខ្លាំង និងជំនាញបច្ចេកទេស។ ប៉ុន្តែអស់រយៈពេលប្រាំមួយខែមកនេះ នាងបានធ្វេសប្រហែសការងារ បាត់ថ្ងៃកំណត់ និងមិនឆ្លើយតបការហៅទូរស័ព្ទរបស់អតិថិជន។
នៅពេលសួរអំពីបញ្ហានេះ នាងតែងតែជៀសវាង និងបន្ទោសមិត្តរួមការងារ ឬរកលេសសម្រាប់ហេតុផលខាងក្រៅ។ លើសពីនេះ នាងក៏បានត្អូញត្អែរអំពីការអនុវត្តផែនការច្រើនពេកដោយខ្លួនឯងផងដែរ។
ក្នុងនាមជាអ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកគួរតែពិភាក្សាបញ្ហានេះជាមួយនាងដូចខាងក្រោម៖
មតិជាវិជ្ជមាន៖
- មានជំនាញវិជ្ជាជីវៈល្អ និងអាចណែនាំ និងជួយសហការី។
- មានចក្ខុវិស័យច្បាស់លាស់ និងចាត់វិធានការទៅតាមគោលដៅ។
- មានភាពច្នៃប្រឌិតនៅកន្លែងធ្វើការ ផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈជាប្រចាំ។
ត្រូវការការកែសម្រួល:
- មិនមានឆន្ទៈ ទំនួលខុសត្រូវ និងចាស់ទុំគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការកាន់កាប់ការងារ។
- មិនមានជំនាញគ្រប់គ្រងពេលវេលា និងផ្តល់អាទិភាពដល់ការងារ។
- ជំនាញទំនាក់ទំនង និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការគ្មានប្រសិទ្ធភាពជាមួយសហសេវិក។
ដំណោះស្រាយ:
- អាចសុំជំនួយពីអ្នកគ្រប់គ្រង និងសមាជិកក្រុម ដើម្បីកាត់បន្ថយបន្ទុកការងារ
- បង្កើនជំនាញគ្រប់គ្រងពេលវេលា និងការគ្រប់គ្រងគម្រោង។
- ប្តេជ្ញាតាមកាលកំណត់ និងរាយការណ៍ជាប្រចាំអំពីវឌ្ឍនភាពការងារជូនអ្នកគ្រប់គ្រង។
5/ ភាពជាអ្នកដឹកនាំ - ឧទាហរណ៍នៃការពិនិត្យឡើងវិញពាក់កណ្តាលឆ្នាំ
Clair គឺជាអ្នកដឹកនាំក្រុមនៃក្រុមអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យារបស់ក្រុមហ៊ុនអ្នក។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នាងបានជួបការលំបាកជាមួយនឹងទិដ្ឋភាពមួយចំនួននៃតួនាទីដឹកនាំរបស់នាង ជាពិសេសការលើកទឹកចិត្ត និងការចូលរួមក្រុមរបស់នាង។
នៅពេលធ្វើការពិនិត្យពាក់កណ្តាលឆ្នាំជាមួយនាង អ្នកនឹងមានការវាយតម្លៃដូចខាងក្រោមៈ
មតិជាវិជ្ជមាន៖
- មានសមត្ថភាពក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងបង្វឹកសមាជិកក្រុម ក៏ដូចជាអ្នកហាត់ការ ជាមួយនឹងជំនាញវិជ្ជាជីវៈដ៏រឹងមាំរបស់នាង។
- មានទស្សនៈវិស័យ និងអាចកំណត់គោលដៅរបស់ក្រុម ឱ្យស្របតាមគោលដៅរបស់អង្គភាព។
ត្រូវការការកែសម្រួល:
- មិនមាន យុទ្ធសាស្ត្រលើកទឹកចិត្តបុគ្គលិក ដើម្បីជួយសមាជិកក្រុមមានអារម្មណ៍ថាមានការចូលរួម និងកែលម្អការអនុវត្តការងារ។
- មិនបានរៀនជំនាញស្តាប់ ឬផ្តល់ឧបករណ៍ដើម្បីជួយសមាជិកក្រុមផ្តល់មតិ និងយោបល់។
- មិនកំណត់រចនាប័ទ្មភាពជាអ្នកដឹកនាំដែលសមរម្យសម្រាប់នាង និងក្រុម។
ដំណោះស្រាយ:
- ពង្រឹងជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំដោយចូលវគ្គបណ្តុះបណ្តាលភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។
- ផ្តល់មតិកែលម្អ និងការទទួលស្គាល់ញឹកញាប់ជាងមុនដល់ក្រុម និងធ្វើការលើការកសាងទំនាក់ទំនងកាន់តែរឹងមាំជាមួយពួកគេ។
ឧទាហរណ៍នៃការវាយតម្លៃខ្លួនឯងពាក់កណ្តាលឆ្នាំ
ជំនួសឱ្យអ្នកគ្រប់គ្រងផ្តល់មតិកែលម្អ និងដំណោះស្រាយ ការវាយតម្លៃខ្លួនឯងពាក់កណ្តាលឆ្នាំគឺជាឱកាសសម្រាប់បុគ្គលិកដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីការអនុវត្តរបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយខែកន្លងមកនេះ។
នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃសំណួរដែលអាចណែនាំបុគ្គលិកក្នុងអំឡុងពេលពាក់កណ្តាលឆ្នាំនៃការវាយតម្លៃខ្លួនឯង៖
- តើអ្វីជាសមិទ្ធិផលសំខាន់ៗបំផុតរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងឆមាសទីមួយនៃឆ្នាំនេះ? តើខ្ញុំបានចូលរួមចំណែកដល់ភាពជោគជ័យរបស់ក្រុមដោយរបៀបណា?
- តើខ្ញុំជួបបញ្ហាអ្វីខ្លះ ហើយតើខ្ញុំយកឈ្នះវាដោយរបៀបណា? តើខ្ញុំសុំជំនួយនៅពេលចាំបាច់ទេ?
- តើខ្ញុំទទួលបានជំនាញ ឬចំណេះដឹងថ្មីអ្វីខ្លះ? តើខ្ញុំបានអនុវត្តពួកវាក្នុងតួនាទីរបស់ខ្ញុំដោយរបៀបណា?
- តើខ្ញុំបានបំពេញតាមគោលដៅអនុវត្តរបស់ខ្ញុំសម្រាប់ប្រាំមួយខែដំបូងនៃឆ្នាំឬទេ? បើមិនដូច្នេះទេ តើខ្ញុំអាចធ្វើជំហានណាខ្លះដើម្បីឲ្យមានដំណើរការឡើងវិញ?
- តើកិច្ចសហការរបស់ខ្ញុំជាមួយក្រុមរបស់ខ្ញុំ និងនាយកដ្ឋានផ្សេងទៀតមានប្រសិទ្ធភាពដែរឬទេ? តើខ្ញុំបានបង្ហាញជំនាញទំនាក់ទំនង និងកិច្ចសហការដែលមានប្រសិទ្ធភាពទេ?
- តើខ្ញុំបានទទួលមតិកែលម្អពីអ្នកគ្រប់គ្រង ឬសហសេវិករបស់ខ្ញុំដែលខ្ញុំត្រូវដោះស្រាយទេ? តើខ្ញុំអាចចាត់វិធានការអ្វីខ្លះដើម្បីកែលម្អក្នុងវិស័យទាំងនេះ?
- តើអ្វីជាគោលដៅរបស់ខ្ញុំសម្រាប់ឆមាសទីពីរនៃឆ្នាំនេះ? តើពួកគេតម្រឹមតាមគោលដៅ និងអាទិភាពរបស់អង្គការដោយរបៀបណា?
គន្លឹះសម្រាប់អនុវត្តការត្រួតពិនិត្យពាក់កណ្តាលឆ្នាំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព
នេះជាគន្លឹះមួយចំនួនសម្រាប់ការធ្វើការត្រួតពិនិត្យពាក់កណ្តាលឆ្នាំដោយជោគជ័យ៖
- រៀបចំទុកជាមុន៖ មុនពេលចាប់ផ្តើម សូមពិនិត្យមើលការពិពណ៌នាការងាររបស់និយោជិត គោលដៅនៃការអនុវត្ត និងមតិកែលម្អពីការវាយតម្លៃពីមុន។ វានឹងជួយអ្នកក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណផ្នែកជាក់លាក់សម្រាប់ការពិភាក្សា និងធានាថាអ្នកមានព័ត៌មានចាំបាច់ទាំងអស់។
- កំណត់ការរំពឹងទុកច្បាស់លាស់៖ ផ្តល់ការណែនាំច្បាស់លាស់ និងរបៀបវារៈដល់និយោជិតអំពីអ្វីដែលរំពឹងទុកពីពួកគេអំឡុងពេលពិនិត្យ រួមទាំងប្រធានបទដែលត្រូវពិភាក្សា រយៈពេលនៃកិច្ចប្រជុំ និងឯកសារ ឬទិន្នន័យដែលត្រូវការ។
- ការទំនាក់ទំនងពីរផ្លូវ៖ ការវាយតម្លៃពាក់កណ្តាលឆ្នាំគួរតែជាការសន្ទនា មិនមែនគ្រាន់តែជាការពិនិត្យលើការអនុវត្តនោះទេ។ លើកទឹកចិត្តបុគ្គលិកឱ្យចែករំលែកគំនិត និងយោបល់របស់ពួកគេ សួរសំណួរ និងផ្តល់មតិកែលម្អ។
- ផ្តល់ឧទាហរណ៍ជាក់លាក់៖ ប្រើឧទាហរណ៍ជាក់លាក់ដើម្បីបង្ហាញចំណុច និងផ្តល់ភស្តុតាងនៃការអនុវត្តល្អ ឬផ្នែកសម្រាប់ការកែលម្អ។ នេះនឹងជួយនិយោជិតឱ្យយល់ពីភាពខ្លាំង និងភាពខ្សោយរបស់ពួកគេ និងកំណត់ជំហានដែលអាចអនុវត្តបានសម្រាប់ការកែលម្អ។
- កំណត់ឱកាសរីកចម្រើន៖ កំណត់ឱកាសបណ្តុះបណ្តាល ឬធនធានដែលអាចជួយបុគ្គលិកកែលម្អជំនាញ និងការអនុវត្តរបស់ពួកគេ និងកំណត់គោលដៅថ្មី។
- ការតាមដានជាប្រចាំ៖ រៀបចំកាលវិភាគត្រួតពិនិត្យជាប្រចាំជាមួយនិយោជិត ដើម្បីតាមដានវឌ្ឍនភាពឆ្ពោះទៅរកគោលដៅ និងផ្តល់មតិកែលម្អ និងការគាំទ្រជាបន្តបន្ទាប់។
ការយកសំខាន់ៗ
សង្ឃឹមថាឧទាហរណ៍ការពិនិត្យឡើងវិញពាក់កណ្តាលឆ្នាំជាក់លាក់ទាំងនេះបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃអ្វីដែលត្រូវរំពឹងទុកក្នុងអំឡុងពេលការត្រួតពិនិត្យពាក់កណ្តាលឆ្នាំ រួមទាំងរបៀបវាយតម្លៃការអនុវត្តបុគ្គលិក និងផ្តល់ការណែនាំសម្រាប់ការវាយតម្លៃខ្លួនឯងរបស់បុគ្គលិក។
ហើយត្រូវប្រាកដថាពិនិត្យមើល លក្ខណៈពិសេស និង បណ្ណាល័យគំរូ of AhaSlides ដើម្បីជួយសម្រួលដល់មតិយោបល់របស់បុគ្គលិកជាប្រចាំ និងធ្វើការពិនិត្យលទ្ធផលការងារដោយជោគជ័យ!
