ដោយសារតែវីរបុរសពិតមិនពាក់មួក ពួកគេបង្រៀន និងលើកទឹកចិត្ត!
អ្នកអប់រំ អ្នកណែនាំ គ្រូបង្រៀន គ្រូបង្រៀន ទោះជាអ្នកដាក់ឈ្មោះពួកគេក៏ដោយ ធ្លាប់នៅជាមួយយើងតាំងពីយើងមិនខ្ពស់ជាងសៀវភៅសិក្សា ហើយអាចបាត់បង់យ៉ាងងាយនៅក្នុងសមុទ្រនៃតុ។ ពួកគេធ្វើការងារមួយដែលពិបាកបំផុត និងគួរឱ្យខ្លាចបំផុត ដោយទាមទារការងារដែលមានទំនួលខុសត្រូវដ៏ពិសិដ្ឋក្នុងការបណ្តុះចំណេះដឹងពេញមួយជីវិតដល់សិស្សរបស់ពួកគេ។ ពួកគេបានកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៅក្នុងគ្រប់អាយុរបស់កុមារ ដោយបង្ហាញពីរបៀបដែលកុមារយល់ឃើញអំពីពិភពលោក ដែលជាតួនាទីដ៏ក្រៀមក្រំបំផុតដែលមិនអាចអត់ឱនបានដែលត្រូវការបេះដូងដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន។
អត្ថបទនេះគឺជាការប្រារព្ធពិធីនៃផលប៉ះពាល់ដែលគ្រូបាននាំមកពិភពលោក - ដូច្នេះចូលរួមជាមួយយើងនៅពេលយើងរុករក សម្រង់លើកទឹកចិត្តចំនួន 30 សម្រាប់អ្នកអប់រំដែលចាប់យកខ្លឹមសារនៃការបង្រៀន និងលើកតម្កើងគ្រូដែលមានចិត្តស្រលាញ់ទាំងអស់ ដែលកំពុងធ្វើឲ្យពិភពលោកនេះក្លាយជាកន្លែងប្រសើរជាងមុន។
តារាងមាតិកា
- សម្រង់បំផុសគំនិតដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់គ្រូបង្រៀន
- សម្រង់លើកទឹកចិត្តបន្ថែមទៀតសម្រាប់អ្នកអប់រំ
- ពាក្យចុងក្រោយ
- សំណួរដែលគេបានសួរច្រើន
ទទួលយកការផ្តោតអារម្មណ៍របស់សិស្សរបស់អ្នកដែលបានថតទៅនឹងមេរៀន
ចូលរួមមេរៀនណាមួយជាមួយ Word Clouds ការស្ទង់មតិផ្ទាល់ កម្រងសំណួរ សំណួរ និងចម្លើយ ឧបករណ៍បំផុសគំនិត និងច្រើនទៀត។ យើងផ្តល់ជូនតម្លៃពិសេសសម្រាប់អ្នកអប់រំ!
🚀 ទទួលបានសំណួរឥតគិតថ្លៃ☁️ល្អបំផុតសម្រង់បំផុសគំនិតសម្រាប់គ្រូបង្រៀន
សម្រង់លើកទឹកចិត្តសម្រាប់អ្នកអប់រំ- "គ្រូល្អគឺដូចជាទៀន វាស៊ីខ្លួនឯងដើម្បីបំភ្លឺផ្លូវសម្រាប់អ្នកដទៃ"។ - Mustafa Kemal Atatürk
ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គ្រូបង្រៀនមិនអាចទទួលបានរង្វាន់ពិតប្រាកដនោះទេ ពោលគឺពួកគេធ្វើការច្រើនម៉ោង សូម្បីតែត្រូវធ្វើចំណាត់ថ្នាក់នៅចុងសប្តាហ៍ ដោយភ្លេចខ្លួនដើម្បីរួមចំណែកដល់ដំណើរនៃការសិក្សារបស់សិស្ស។
- "គ្រូមានស្នេហាបីយ៉ាងគឺ ស្រលាញ់ការសិក្សា ស្រលាញ់អ្នករៀន និងស្រលាញ់ការស្រលាញ់ពីរដំបូងមកជាមួយគ្នា"។ - Scott Hayden
ជាមួយនឹងសេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏ធំធេងចំពោះការសិក្សា គ្រូបង្រៀនស្វែងរកវិធីដើម្បីបំផុសគំនិត និងជំរុញសិស្សឱ្យក្លាយជាអ្នកសិក្សាពេញមួយជីវិត។ ពួកគេជំរុញឱ្យមានការចង់ដឹងចង់ឃើញនៅក្នុងសិស្ស បង្កើតឥទ្ធិពលដែលស្ថិតស្ថេរពេញមួយជីវិត។
- "សិល្បៈនៃការបង្រៀនគឺជាសិល្បៈនៃការជួយដល់ការរកឃើញ" ។ - Mark Van Dore
ចិត្តចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់សិស្សត្រូវបានជួយដោយគ្រូ។ ពួកគេនាំយកនូវអ្វីដែលល្អបំផុតនៅក្នុងសិស្សម្នាក់ៗ ដោយណែនាំពួកគេឱ្យឆ្លងកាត់សំណួរ និងបញ្ហាប្រឈមនានា ដើម្បីជួយពួកគេមើលឃើញពិភពលោកនៅក្នុងពន្លឺកាន់តែច្បាស់ និងយល់កាន់តែច្បាស់។
- ការបង្រៀនគឺជាវិជ្ជាជីវៈមួយដែលបង្កើតវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀតទាំងអស់។ - មិនស្គាល់
ការអប់រំគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះ និងជាឧបករណ៍សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់បុគ្គលម្នាក់ៗ។ គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែជួយសិស្សក្នុងការរៀននូវអ្វីដែលពួកគេចង់បាន និងត្រូវការប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជំរុញឱ្យមានសេចក្តីស្រឡាញ់ក្នុងការរៀនសូត្រ និងជ្រើសរើសនូវអ្វីដែលពួកគេចង់បន្តនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេផងដែរ។
- អ្វីដែលគ្រូគឺសំខាន់ជាងអ្វីដែលគាត់បង្រៀន។ - លោក Karl Meninger
បុគ្គលិកលក្ខណៈ និងគុណតម្លៃរបស់គ្រូមានសារៈសំខាន់ជាងមុខវិជ្ជាជាក់លាក់ដែលពួកគេបង្រៀន។ គ្រូបង្រៀនដ៏ល្អដែលអត់ធ្មត់ មានសេចក្តីស្រឡាញ់ពិតប្រាកដចំពោះការសិក្សា ហើយតែងតែបង្ហាញការយល់ចិត្ត និងភាពរីករាយយ៉ាងខ្លាំង នឹងបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍យូរអង្វែងដល់សិស្ស និងរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សិស្ស។
- ការអប់រំគឺជាអាវុធដ៏មានឥទ្ធិពលបំផុតដែលអ្នកអាចប្រើដើម្បីផ្លាស់ប្តូរពិភពលោក។ - Nelson Mandela
កាលពីមុន ការអប់រំគឺសម្រាប់តែអ្នកមាន និងអ្នកមានសិទ្ធិអំណាច ដូច្នេះអំណាចនៅតែជាមួយពួកឥស្សរជន។ ពេលវេលាបានកន្លងផុតទៅ និងផ្លាស់ប្តូរ មនុស្សមកពីគ្រប់មជ្ឈដ្ឋានទទួលបានឱកាសរៀន ហើយអរគុណដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ពួកគេមានសមត្ថភាពក្នុងការស្វែងយល់ពីពិភពលោក និងប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងជាអាវុធដើម្បីធ្វើឱ្យពិភពលោកកាន់តែល្អប្រសើរ។
- កុមាររៀនបានល្អបំផុតនៅពេលដែលពួកគេចូលចិត្តគ្រូរបស់ពួកគេ ហើយពួកគេគិតថាគ្រូរបស់ពួកគេចូលចិត្តពួកគេ។ - Gordon Neufeld
គ្រូបង្រៀនមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើសមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ប្រសិនបើមានការចូលចិត្ត និងការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមករវាងគ្រូ និងសិស្ស វាទំនងជានឹងបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដែលលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការអប់រំរបស់ពួកគេ ដូច្នេះហើយមានបទពិសោធន៍សិក្សាដ៏ល្អប្រសើរ។
- 'គ្រូបង្រៀនល្អមិនមែនជាអ្នកដែលផ្តល់ចម្លើយដល់កូនៗរបស់ពួកគេទេ ប៉ុន្តែជាការយល់ដឹងអំពីតម្រូវការ និងបញ្ហាប្រឈម និងផ្តល់ឧបករណ៍ដើម្បីជួយអ្នកដទៃឱ្យទទួលបានជោគជ័យ។' — Justin Trudeau
គ្រូល្អ លើសពីការផ្ដល់ចំណេះដឹងក្នុងសៀវភៅសិក្សា និងការឆ្លើយសំណួរ។ ពួកគេបំពាក់ឧបករណ៍ដល់សិស្សរបស់ពួកគេ ដើម្បីផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់បរិយាកាសសិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការយកឈ្នះលើបញ្ហាប្រឈម និងរីកចម្រើន។
- "គ្រូដ៏អស្ចារ្យណែនាំសិស្សឱ្យស្វែងយល់ និងគិតប្រកបដោយការត្រិះរិះពិចារណា ជំរុញការគិតដោយឯករាជ្យ។" - អាឡិចសាន់ដ្រា ខេ ត្រេនហ្វ័រ
ជំនួសឱ្យការគ្រាន់តែផ្តល់ការណែនាំ គ្រូបង្រៀនដ៏អស្ចារ្យបានបង្កើតពិភពលោកមួយដែលសិស្សត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យលើកសំណួរ វិភាគ និងអភិវឌ្ឍទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ពួកគេជំរុញឱ្យមានការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងស្វ័យភាព ដូច្នេះសិស្សអាចក្លាយជាអ្នកគិតឯករាជ្យ ដើម្បីរុករកពិភពលោកដោយជើងរបស់ពួកគេ។
- "គ្រូល្អបំផុតបង្រៀនចេញពីបេះដូង មិនមែនចេញពីសៀវភៅទេ"។ - មិនស្គាល់
ជាមួយនឹងចំណង់ចំណូលចិត្ត និងចិត្តស្មោះស្ម័គ្រពិតប្រាកដ គ្រូបង្រៀនជារឿយៗមិនគ្រាន់តែធ្វើតាមកម្មវិធីសិក្សានោះទេ ហើយតែងតែព្យាយាមនាំយកនូវភាពរីករាយ និងការយកចិត្តទុកដាក់ទៅក្នុងថ្នាក់រៀន។
សម្រង់លើកទឹកចិត្តសម្រាប់អ្នកអប់រំសម្រង់លើកទឹកចិត្តបន្ថែមទៀតសម្រាប់អ្នកអប់រំ
- 'ការបង្រៀនគឺជាទង្វើដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៃសុទិដ្ឋិនិយម។' - Colleen Wilcox
- "អនាគតនៃពិភពលោកគឺនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ខ្ញុំថ្ងៃនេះ" - Ivan Welton Fitzwater
- ប្រសិនបើកុមារមករកយើងពីគ្រួសារដែលរឹងមាំ មានសុខភាពល្អ មានមុខងារ នោះវាធ្វើឱ្យការងាររបស់យើងកាន់តែងាយស្រួល។ ប្រសិនបើពួកគេមិនមករកយើងពីគ្រួសារដែលរឹងមាំ មានសុខភាពល្អ និងដំណើរការទេ វាធ្វើឱ្យការងាររបស់យើងកាន់តែសំខាន់។ — Barbara Coloroso
- "ការបង្រៀនគឺត្រូវប៉ះជីវិតជារៀងរហូត" - មិនស្គាល់
- "ការបង្រៀនល្អគឺការរៀបចំ 1/4 និង 3/4 ល្ខោន។" - Gail Godwin
- “វាជាការងារធំជាងក្នុងការអប់រំកុមារ ក្នុងន័យពិត និងធំជាងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ”។ — លោក William Ellery Channing
- "ការបង្រៀនកូនឱ្យចេះរាប់គឺល្អ ប៉ុន្តែបង្រៀនពួកគេឱ្យចេះរាប់ដែលល្អបំផុត"។ - លោក Bob Talbert
- “សញ្ញាដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៃការជោគជ័យសម្រាប់គ្រូ… គឺអាចនិយាយបានថា 'ក្មេងៗឥឡូវកំពុងធ្វើការដូចជាខ្ញុំមិនមាន។' - Maria Montessori
- "គ្រូពិតការពារសិស្សរបស់គាត់ប្រឆាំងនឹងឥទ្ធិពលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់" ។ — Amos Bronson
- "នៅពេលដែលនាងចេះអាន មានតែរឿងមួយគត់ដែលអាចបង្រៀននាងឱ្យជឿបាន ហើយនោះគឺជាខ្លួននាងផ្ទាល់"។ - រដ្ឋ Virginia Woolf
- “កូនរបស់យើងគឺពូកែដូចដែលយើងអនុញ្ញាតឲ្យក្លាយជាកូនរបស់យើង”។ - Eric Micha'el Leventhal
- "មនុស្សមិនអាចឈានដល់កម្ពស់ពេញលេញឡើយ រហូតទាល់តែគេទទួលបានការអប់រំ"។ - Horace Mann
- "ឥទ្ធិពលរបស់គ្រូមិនអាចលុបចោលបានទេ។" - មិនស្គាល់
- “គ្រូបង្រៀនដាស់សក្ដានុពលក្នុងសិស្សម្នាក់ៗ ដោយជួយពួកគេឲ្យដឹងពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ”។ - មិនស្គាល់
- ប្រសើរជាងការសិក្សាមួយពាន់ថ្ងៃគឺមួយថ្ងៃជាមួយគ្រូដ៏អស្ចារ្យ។ - សុភាសិតជប៉ុន
- ការបង្រៀនគឺច្រើនជាងការចែកចាយចំណេះដឹង។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏បំផុសគំនិត។ ការរៀនគឺច្រើនជាងការស្រូបយកការពិត; វាគឺជាការទទួលបានការយល់ដឹង។ - លោក William Arthur Ward
- វាត្រូវការបេះដូងធំដើម្បីជួយរៀបចំគំនិតតូចៗ។ - មិនស្គាល់
- “ប្រសិនបើអ្នកត្រូវដាក់នរណាម្នាក់នៅលើជើងទម្រ ចូរដាក់គ្រូ។ ពួកគេជាវីរបុរសរបស់សង្គម»។ - Guy Kawasaki
- “គ្រូបង្រៀនប៉ះពាល់ដល់ភាពអស់កល្បជានិច្ច។ គាត់មិនអាចប្រាប់ពីកន្លែងដែលឥទ្ធិពលរបស់គាត់ឈប់បាន។» - Henry Adams
- [កុមារ] មិនចាំអ្វីដែលអ្នកព្យាយាមបង្រៀនពួកគេ។ ពួកគេចាំថាអ្នកជាអ្វី” ។ - លោក Jim Henson
សម្រង់លើកទឹកចិត្តសម្រាប់អ្នកអប់រំពាក្យចុងក្រោយ
ក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំ វាងាយនឹងរងទុក្ខលំបាកក្នុងថ្ងៃដ៏លំបាក ហើយបាត់បង់ការមើលឃើញពីមូលហេតុដែលយើងជ្រើសរើសផ្លូវអាជីពនេះតាំងពីដំបូង។
មិនថាជាការរំឭកខ្លួនយើងអំពីសមត្ថភាពរបស់យើងក្នុងការជះឥទ្ធិពលទៅអនាគត ឬការទទួលខុសត្រូវដែលយើងចែករំលែកដើម្បីបណ្តុះទេពកោសល្យដ៏ភ្លឺស្វាងនោះទេ សម្រង់បំផុសគំនិតទាំងនេះសម្រាប់គ្រូបង្រៀនបង្ហាញថា ការធ្វើឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពរបស់យើងសម្រាប់សិស្សជារៀងរាល់ថ្ងៃគឺជាអ្វីដែលសំខាន់។
សំណួរដែលគេបានសួរច្រើន
តើអ្វីទៅជាសម្រង់ល្អសម្រាប់គ្រូ?
សម្រង់ល្អៗសម្រាប់គ្រូបង្រៀនជារឿយៗបង្ហាញពីតួនាទីផ្លាស់ប្តូរនៃការបង្រៀន និងសារៈសំខាន់នៃការណែនាំ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូ។ អ្នកអាចពិចារណាប្រើសម្រង់សម្រាប់គ្រូ៖- "ឥទ្ធិពលរបស់គ្រូមិនអាចលុបបានឡើយ។" - មិនស្គាល់- "គ្រូបង្រៀនដាស់សក្ដានុពលនៅក្នុងសិស្សម្នាក់ៗ ជួយឱ្យពួកគេដឹងពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។" - មិនស្គាល់- "ប្រសើរជាងការសិក្សាមួយពាន់ថ្ងៃ គឺមួយថ្ងៃជាមួយគ្រូដ៏អស្ចារ្យ" - សុភាសិតជប៉ុន
តើអ្វីទៅជាសម្រង់បេះដូងសម្រាប់គ្រូរបស់អ្នក?
សម្រង់ដ៏ស្មោះស្ម័គ្រសម្រាប់គ្រូរបស់អ្នកគួរតែមានសមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញពីការដឹងគុណពិតប្រាកដរបស់អ្នក និងទទួលស្គាល់ឥទ្ធិពលដែលគ្រូរបស់អ្នកមានមកលើអ្នក។ សម្រង់ដែលបានណែនាំ៖- "ចំពោះពិភពលោក អ្នកប្រហែលជាគ្រាន់តែជាគ្រូបង្រៀន ប៉ុន្តែចំពោះខ្ញុំ អ្នកគឺជាវីរបុរស"។- "គ្រូពិតការពារសិស្សរបស់គាត់ប្រឆាំងនឹងឥទ្ធិពលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់" ។ — Amos Bronson- "ឥទ្ធិពលរបស់គ្រូមិនអាចលុបបានឡើយ។" - មិនស្គាល់
តើអ្វីជាសារវិជ្ជមានទៅកាន់គ្រូ?
សារវិជ្ជមានពីសិស្សទៅគ្រូបង្រៀនជារឿយៗបង្ហាញពីការដឹងគុណ ការដឹងគុណ និងទទួលស្គាល់ឥទ្ធិពលវិជ្ជមានដែលគ្រូបង្រៀនមានក្នុងការជំរុញឱ្យមានការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងការបំផុសគំនិតឱ្យសិស្សស្រឡាញ់ការរៀនសូត្រ។ សម្រង់ដែលបានណែនាំ៖"គ្រូល្អប្រៀបដូចជាទៀន វាស៊ីខ្លួនឯងដើម្បីបំភ្លឺផ្លូវដល់អ្នកដទៃ"។ - Mustafa Kemal Atatürk- "វាជាការងារធំជាងក្នុងការអប់រំកុមារក្នុងន័យពិត និងធំជាងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ"។ - លោក William Ellery Channing- "ការបង្រៀនកូនឱ្យចេះរាប់គឺល្អ ប៉ុន្តែការបង្រៀនពួកគេឱ្យចេះរាប់គឺល្អបំផុត"។ - លោក Bob Talbert
ស្លាក: ថ្នាក់រៀនលើកទឹកចិត្ត
