Çi çêtir bikin fêrbûna serhêl bi tevlêbûna xwendekaran?
Fêrbûna serhêl. Ji bo mamosteyan kabûsek û ji bo xwendekarên ku hene ezab bi awayekî kurttir bala xwe dide ji ya ku wan di çend salên dawî de hebû.
Ew ne sûcê wan e, her çend, ji ber ku pêşandanên virtual yên dirêj û teorîkî dijwar e ku were daqurtandin. Û heke axaftina bi ekranek statîk ne bes xerîb be, xwendekar jî cîhek tune ku enerjiyên xwe yên jiyanî derxînin.
Berî ku em bipeyivin ka meriv çawa bi xwendekaran re tevlêbûnê digire, em bifikirin ka çima ew pêdivî ye.
Di çirkeyan de dest pê bikin.
Ji bo çalakiyên xweya pola înteraktîf a dawîn şablonên perwerdehiya belaş bistînin. Belaş qeyd bikin û tiştê ku hûn dixwazin ji pirtûkxaneya şablonê bistînin!
🚀 Şablonên Belaş bistînin ☁️
Zêdetir Serişteyên Rêvebiriya Dersê bi AhaSlides re
Meriv çawa bi Xwendekaran re Tevlêbûnê Didomîne: Çi Dixebite û Çima
Di mîhengek fêrbûna virtual de gelek balkêşî hene ku meriv bi ser bikeve, wek mînak malbat an hevalên ku li paşde dipeyivin, mirov li televîzyonê temaşe dikin, an jî dibe ku hûn bi saetan li ekranê mêze bikin.
Hema hema ne mumkin e ku meriv ji van baldarîyan bi tevahî dûr bixe. Her çend, hûn her gav dikarin rêyên ku hûn vana bi ser bixin û bi wan re tevlêbûna xwendekaran di polên virtual de baştir bikin bibînin çalakiyên polê înteraktîf û rêbazên din.
Gava ku em bi demê re pêşbaziyê dikin da ku hindik berjewendîyên mayî yên xwendekaran bi dest bixin, ka meriv çawa van vedikole 7 teknîkên fantastîk ji bo baştirkirina fêrbûna serhêl bi tevlêbûna xwendekaran? Ji hêla mamosteyên li çaraliyê cîhanê ve pir hêsan û pêşniyar kirin!
7 Serişteyên ku Bi Tevlêbûna Xwendekaran Fêrbûna Serhêl çêtir bikin
# 1 - Quizzên dersê
Di her dersê de, girîng e ku hûn pirsan ji xwendekaran bipirsin da ku ew dersê fam bikin û wan baldar bihêlin. Ev jî serhêl mimkun e, û teknolojî dikare bihêle ku hûn bi hewildana hindiktirîn bêtir xwendekaran tevbigerin.
Xwendevanan bi xwe re mijûl bikin bikaranîna quizên înteraktîf. Gelek vebijark, mîna AhaSlides, dê bihêle xwendekar ji ku derê lê ne beşdar bibin.
Mamoste dikarin quizên zindî bimeşînin da ku tevlêbûnê teşwîq bikin û zanîna xwendekaran biceribînin an jî ji bo karê malê quizên xweser saz bikin. Pêşbaziya di dersan de hate îsbat kirin ku ji xwendekaran re hem di ragirtina agahdariyê de dibe alîkar û beşdarî.
Serişteyên Ji bo Tevlêbûna Baştir
Quizzes Sinifa Fun
Ji bo xwendekarên xwe quizek belaş, înteraktîf bistînin!
#2 - Lîstok & Çalakiyên Tevlêbûnê ji bo Fêrbûna Serhêl
Yek ji awayên bingehîn ên ku mamoste dikarin fêrbûna kesane ji xwendekaran re xweştir û balkêştir bikin ev e ku çalakî û lîstikên kêfê di nav dersan de bicîh bikin - û ev dikare bibe dersên serhêl jî.
Delîl destnîşan dikin ku çalakî û fêrbûna bi lîstikê dikare tevlêbûna xwendekaran heya %60 baştir bike. Ev tevlêbûn ji bo girtina xwendekaran li hawîrdorek pola serhêl a ku pir zû zû zuwa bibe girîng e.
Destpêkerên Kêfxweş û Nîşaneyên Dersê
Hûn dikarin di pêşandanên xwe yên serhêl de tevlêbûna xwendekaran zêde bikin. Destpêkên nû yên balkêş û karên înteraktîf ên kêfê yên di qonaxên dersa we de dikarin ji nû ve balê bikişînin û xwendekaran ji nû ve mijûl bikin.
Wekî destpêka dersê, biceribînin ku tîpên ji peyvan an biwêjên mijarên ku we li ser dixebitî bihejînin û dem bidin xwendekaran ku wan ji hev derxin. Ew jî dikarin nermijîn bersivên wan.
Nîqaş û Nîqaş
Bi gelemperî, nîqaş di kesane de pir bigihîjin, tevliheviya mîkrofonên guheztin û neguheztin dikare wê ji bo fêrbûna pola serhêl vebijarkek dijwar bike, lê formatên alternatîf hene ku hûn dikarin biceribînin.
Hûn dikarin zemînê ji xwendekarên xwe re vekin ku bersivê bidin pirsan û bi hêsanî bi navgînek mêjûya mêjî ve nêrîn û bersivên xwe parve bikin. Hûn dikarin nîqaşan saz bikin ku argûmanên baş xalan distînin, û ev dikare xwendekarên we teşwîq bike ku bi rexneyî bifikirin û di dersê de çalak bin.
Quizzes û Anketan
Naveroka înteraktîf mîna quiz û anketan dê xwendekarên we hîs bikin ku ew beşdarî dersê dibin û ji we re dibe alîkar ku hûn bibînin ka ew li ku derê dibe ku bi her materyalê re têdikoşin.
Q&A (Rûniştinên Pirs û Bersîv)
Ji bo hin dersên serhêl ên li ser mijarên tevlihevtir, dibe ku hûn bibînin ku hûn neçar in ku pir dest pê bikin û rawestînin da ku hûn bersiva her pirsan bidin, ku ev dikare ji xwendekarên ku hewcedariya wan arîkariya zêde tune be asteng bike. Bi gelemperî, di polê de, hûn ê bikaribin arîkariya bêtir armanckirî pêşkêş bikin, lê di dersên serhêl de, ew her gav ne gengaz e.
Hûn dikarin li serhêl çêbikin slaytên Q&A da ku xwendekarên we dema ku dixebitin dikarin pirsan bişînin. Xwendekar dikarin li ser pirsên kesên din dengê xwe bidin, û hûn dikarin bi hêsanî her pirsên ku dikarin bi ferdî werin bersivandin bibînin an jî bibînin ku dibe ku piraniya komê li ku derê têdikoşin.
# 3 - Pêşniyarên Rola Veguhastî
Ger ji we re dijwar e ku hûn xwendekaran ders-bi-dersê mijûl bikin, hûn dikarin biceribînin ku maseyan bizivirînin û bipirsin wê bibin mamoste. Hûn dikarin ji xwendekarên we mijarên ku ew li ser komên piçûk an bi tenê dixebitin pêşkêş bikin.
Pêşniyar gelek feydeyan pêşkêş dikin. Xwendekar, ew li ser jêhatîbûnên derveyî xwendin û nivîsandina adetî ku bi gelemperî li hawîrdorek polê têne lêkolîn kirin dixebitin.
Dema ku xwendekar li ser behreyên axaftin û guhdarîkirinê bixebitin dikare bibe alîkar ku pêbawerî û jêhatîbûnên jiyanê yên bikêr ava bike û di heman demê de zanîna mijara xwe jî pêşve bibe. Vekolîna mijarek bixwe dê di heman demê de bêtir hûrgulî be heke xwendekar hîs bikin ku dibe ku ji hêla mamosteyek an xwendekarên din ve pirsên rasterast li ser wê werin pirsîn.
#4 - Xebata Koma Serhêl
Tevlihevkirina ka xwendekar çawa fêr dibin ji bo îtiraza şêwazên fêrbûnê yên cihê girîng e. Dîsa jî, fêrbûna serhêl tê vê wateyê ku xwendekar nikanin bi awayên ku bi kevneşopî dixwazin hevkarî û civakî bikin. Gelek awayên ku xebata komê û hevkariyê hîn jî di dersên serhêl de gengaz in hene.
Komên Breakout
Komên veqetandinê rêyek hêja ne ku dihêle komên piçûk ên xwendekaran li ser xebata ku ew dikarin vegerînin pola mezintir hevkariyê bikin. Karê koma piçûktir bêtir beşdarbûna xwendekaran teşwîq dike - nemaze ji wan xwendekarên ku pêbaweriya wan tune ku beşdarî komên mezin bibin.
Hûn dikarin odeyên veqetandinê bikar bînin da ku bibînin ka komên cûda yên xwendekaran çawa nêzîkî heman peywirê dibin. Komên piçûk ên xwendekaran jî dikarin li ser aliyên cihêreng ên mijarek an çalakiyê bixebitin û dûv re wan ji koma berfireh re pêşkêş bikin. Ev balê bêtir teşwîq dike, ji ber ku xwendekar dizanin ku ew berpirsiyar in ji raporkirina paş.
# 5 - Amade bin û tevbigerin Bi xwendekarên
Di dersên serhêl de, dibe ku ji xwendekaran re hêsan be ku xwe veqetînin, ji ber vê yekê mamoste her gav li awayên ku bala xwe biparêzin digerin. Bi girtina kamerayan û mîkrofonan hem ji bo we hem jî ji bo xwendekarên we, hûn dikarin xwendekaran teşwîq bikin ku çavên xwe (û hişê) li ser we û dersê bisekinin.
Ev, bê guman, her gav ne hêsan e. Gelek xwendekar hez nakin ku li ber kamerayê bin an jî dibe ku ne xwediyê teknolojiya rast bin ku wiya pêk bînin, lê xuyangkirina hebûna mamoste dikare bes be ku hin baldariya xwendekaran teşwîq bike - nemaze ji bo zarokên piçûk.
Di dersên serhêl de, hûn hîn jî dikarin gelek teknîkên tevlêbûna xwendekaran bikar bînin ku hûn ê dema ku bi kesane hîn dikin, bi saya teknolojiyê bikar bînin. Li gel kamerayek li ser we, zimanê laşê we dikare gelek tiştên ku hûn dikarin di polê de bipeyivin.
Nerazîbûna sereke ev e ku dibe ku hûn nikaribin xwendekarên xwe bibînin û yê wê zimanê bedenê. Cihê ku hûn ê karibin bi lez dersxaneyekê bişopînin da ku bibînin ka kî hewce dike ku ji nû ve mijûl bibe, ew qas serhêl ne ew qas hêsan e - bextewar, çend vebijark hene!
Ger hûn bala xwe bidinê ku hin xwendekar bi qasî ku dikarin beşdar nebin, hûn dikarin hewl bidin ku yek teker spinner bi navên xwendekaran re kesek bibînin ku bersiva pirsên we bide. Ev xwendekaran balê dikişîne ji ber ku ew nizanin dê ji kê re were gazî kirin û ji bo tevlêbûna xwendekar di dersên weyên serhêl de hêja ye.
# 6 - Ji bo Xwendekaran Karên Hevkariyê
Di dersxaneyek serhêl de, dijwar e ku meriv bêje ka xwendekarên we çiqas balê diparêzin. Di nav gelek rû û mîkrofonên lal de, dibe ku bi rastî dijwar be ku meriv diyar bike ka kîjan kes pêbaweriya beşdarbûnê tune, ji ber ku hûn bi gelemperî dikarin bi kesane bikin.
Di van rewşan de, amûr hene ku hûn dikarin bikar bînin ku hevkariyê teşwîq bikin û wan xwendekaran pêbaweriyek bidin.
Ewrên peyvê û amûrên mêjî dikare bibe alîkar ku şagirtên ku ji xwe bawer in ku zû tevkariyê bikin. Di heman demê de hin vebijarkên nenaskirinê jî hene da ku xwendekar pê ewle bin ku hewl bidin bersivê bidin, her çend ew bi tevahî ne ewle bin.
#7 - Amûr û nermalava ji bo dersên serhêl ên çêtir
Teknolojiya di polê de dikare bibe bereket û nifir, lê ji bo dersên serhêl, ew dikeve kategoriya bereketê. Meriv dersên serhêl ji bo gelek xwendekar û mamosteyan vebijarkek ecêb bûye (bi taybetî di van çend salên dawî de). Ew hiştiye ku mamoste rêyên nû û nûjen bibînin da ku tevlêbûna xwendekar di fêrbûna serhêl de teşwîq bikin.
Gava ku hûn dersên ji bo dersa serhêl plan dikin, ton bernameyên belaş hene ku hûn dikarin bikar bînin da ku dersên xwe tevlêker û înteraktîf bikin 👇
4 Amûrên Belaş Ji Bo Alîkariya Mamosteyan ku Bi Dersên Serhêl re Tevlêbûn zêde bikin
- AhaSlides - Pêşandanên înteraktîf bi quiz, amûrên mêjî û Q&A biafirînin da ku xwendekar tevlê bibin.
- Her tiştî şîrove bikin - Amûrek tabloya spî ya serhêl a populer ku dihêle hûn wêne û peyvan xêz bikin û şîrove bikin da ku ji xwendekarên xwe re bibin alîkar ku herî zêde ji dersên xwe yên serhêl bistînin.
- Canva ji bo Perwerdehiyê - Bi hemî notên xwe yên ku ji bo dersên xweyên serhêl ve girêdayî ne, PowerPointek balkêş, bi kalîte biafirînin.
- Quizlet - Quizlet ji bo çend mijarên cihêreng kartên flashê hene. Hûn dikarin kartên pêşdibistanê yên ku ji bo panelên azmûnê yên cihêreng hatine afirandin bikar bînin an jî komek ji xwe biafirînin!
💡 Komek me heye bêtir amûrên li vir.
Wextê Hînkirinê ye!
Bi van serişteyên bikêr, divê hûn gelek taybetmendiyên nû, înteraktîf hebin ku hûn li dersa xweya serhêl ya din zêde bikin. Xwendekarên we dê ji derzîlêdana kêfê di dersên xwe de teqdîr bikin, û hûn ê bê guman feydeya mîkrofonên bê deng û destên bilindkirî bibînin.
