Qet meraq kiriye çima CEO hefteyên 80-saetan dixebitin an çima hevalê we qet partiyek ji bîr nake?
Psîkologê navdar ê Harvardê David McClelland hewl da ku van pirsan bi xwe re derxîne
teoriya motîvasyonê
di salên 1960î de hatiye avakirin.
Di vê postê de, em ê lêkolîn bikin
teoriya David McClelland
ku hûn di derheqê ajokarên xwe û yên li dora we de têgihiştinek di asta kûr de bistînin.
Teoriya hewcedariyên wî dê bibe Kevirê Rosetta we ji bo deşîfrekirina her motîvasyonê💪
![Teoriya David McClelland](https://practicalpie.com/wp-content/uploads/2021/03/12-David-McClelland.jpg)
![The David McClelland Theory](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
Table of Contents
Teoriya David McClelland diyar kir
Quiz Motivatorê Serdest a Xwe Diyar bikin
Meriv çawa Teoriya David McClelland bicîh tîne (+ Nimûne)
Biçe derve
Pirsên Pir tên Pirsîn
Karmendên xwe tevbigerin
Gotûbêja watedar dest pê bikin, bertekên kêrhatî bistînin û karmendên xwe binirxînin. Ji bo ku şablonê AhaSlides belaş bistînin xwe qeyd bikin
![🚀 Grab Free Quiz☁️](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
Ew
Teoriya David McClelland diyar kir
![Teoriya David McClelland](https://www.simplimba.com/wp-content/uploads/2022/10/Green-and-Ivory-Modern-Minimal-Mood-Meter-Chart-Instagram-Post.jpg)
![The David McClelland Theory](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
Di salên 1940-an de, psîkolog Abraham Maslow wî pêşniyar kir
teoriya hewcedariyên
, ku hiyerarşiya hewcedariyên bingehîn ên ku mirovan di 5 qatan de dabeş kirine destnîşan dike: psîkolojîk, ewlekarî, evîn û aîdiyet, xwebawerî û xwe aktîfkirin.
Ronakbîrek din, David McClelland, li ser vê bingehê di salên 1960-an de ava kir. Di nav analîzkirina bi hezaran çîrokên kesane de, McClelland ferq kir ku em ne tenê afirîdên têr dikin - hebên kûr hene ku agirê me gur dikin. Wî sê hewcedariyên hundurîn ên bingehîn eşkere kir:
pêdiviya destkeftiyê, pêdiviya aîdiyetê û pêdiviya hêzê heye.
Di şûna taybetmendiyek çêbûyî de, McClelland bawer kir ku ezmûnên jiyana me hewcedariya me ya serdest çêdike, û em her yek ji van sê hewcedariyên li ser yên din didin pêş.
Taybetmendiyên her motîvatorê serdest li jêr têne destnîşan kirin:
![]() | ![]() |
![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![The David McClelland Theory](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
Quiz Motivatorê Serdest a Xwe Diyar bikin
![Teoriya David McClelland](https://researchmap.digitalpromise.org/wp-content/uploads/sites/11/2022/02/student-motivation-icon_FINAL.png)
![The David McClelland Theory](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
Ji bo ku em bibin alîkar ku motîvatorê weya serdest li ser bingeha teoriya David McClelland nas bikin, me ji bo referansê li jêr quizek kurt çêkir. Ji kerema xwe bersivek ku di her pirsê de herî zêde bi we re vedibêje hilbijêrin:
#1. Dema ku peywirên li kar/dibistanê temam dikim, ez peywirên ku:
a) Armanc û awayên zelal û diyarkirî hene ku meriv performansa min bipîve
b) Bihêle ku ez bandorê li yên din bikim û rêberiya wan bikim
c) Bi hevalên xwe re hevkariyê bikin
#2. Dema ku dijwariyek çêbibe, ez bi îhtîmalek mezin e ku:
a) Ji bo derbaskirina wê plansaziyek çêbikin
b) Xwe bipejirînin û rewşê bi rê ve bibin
c) Ji kesên din alîkarî û têgihîştinê bixwaze
#3. Gava ku hewildanên min ev in, ez herî zêde xelat dikim:
a) Ji bo serkeftinên min bi fermî nas kirin
b) Ji hêla kesên din ve wekî serketî / statûya bilind tê dîtin
c) Ji hêla heval/hevalên min ve hatî qedirgirtin
#4. Di projeyek komê de, rola min a îdeal dê ev be:
a) Birêvebirina hûrguliyên kar û demjimêran
b) Koordînasyona tîm û barê xebatê
c) Di nav komê de têkilî ava bikin
#5. Ez bi astek xetereyê herî rehet im ku:
a) Dibe ku têk biçe lê dê şiyanên min bişkîne
b) Dikare li hember yên din avantajê bide min
c) Ne mimkûn e ku zirarê bide têkiliyan
#6. Dema ku ber bi armancekê ve dixebitim, ez di serî de ji hêla:
a) Hestek serfiraziya kesane
b) Naskirin û statu
c) Piştgiriya ji yên din
![Teoriya David McClelland](https://surveysparrow.com/wp-content/uploads/2021/01/employee-performance-review-checklist.png)
![The David McClelland Theory](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
#7. Pêşbazî û berhevdan min hîs dike:
a) Motîv kirin ku ez çêtirîn xwe bikim
b) Enerjiya ku bibe serketî
c) Nerehetî an stres
#8. Bersiva ku ji bo min herî zêde tê wateya ev e:
a) Nirxandinên objektîf ên performansa min
b) Pesin ji bo bibandor an berpirs
c) Derbirîna lênêrîn/pejirandinê
#9. Ez herî zêde dikişînim ser rolên / karên ku:
a) Destûrê bide min ku ez karên dijwar bi ser bixim
b) Desthilatdariyê bide min li ser yên din
c) Tevlî hevkariya tîmê xurt bibin
#10. Di dema xwe ya vala de, herî zêde kêfa min tê:
a) Şopandina projeyên xweser
b) Civakbûn û girêdana bi kesên din re
c) Lîstikên/çalakiyên hevrikî
#11. Di xebatê de, wextê nesazkirî derbas dibe:
a) Plansazkirin û danîna armancan
b) Tevlîhevkirin û tevlêbûna hevkaran
c) Alîkarî û piştgirîkirina hevalên tîmê
#12. Ez herî zêde bi navgîniya bargiraniyê vedigirim:
a) Li ser armancên min hestek pêşveçûnê
b) Heskirina rêzgirtinê û dîtinê
c) Dema kalîteyê bi heval / malbatê re
Ziravbûn
: Ji bo her herfekê hejmara bersivan zêde bikin. Tîpa bi puana herî bilind motîvatorê weya bingehîn destnîşan dike: Bi piranî a's = n Ach, Bi piranî b's = n Pow, Bi piranî c's = n Aff. Ji kerema xwe not bikin ku ev tenê yek nêzîkbûnek e û xwe-refleks têgihiştinên dewlemendtir peyda dike.
Fêrbûna înteraktîf di çêtirîn xwe de
Lêzêdekirin
qehirîn
û
motîvasyona
ji hevdîtinên we re bi taybetmendiya quiz-a dînamîk a AhaSlides re💯
![Platformên SlidesAI-yê çêtirîn - AhaSlides](https://ahaslides.com/wp-content/uploads/2020/11/Image-Quiz-with-Staff-Reactions-GIF.gif)
Meriv çawa Teoriya David McClelland bicîh tîne (+ Nimûne)
Hûn dikarin teoriya David McClelland di mîhengên cihêreng de, nemaze di hawîrdorên pargîdanî de, wekî:
![• Leadership/management: Great leaders know that to maximise productivity, you need to understand what truly motivates each employee. McClelland's research reveals our unique inner drivers - the need for achievement, power or affiliation.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
Mînakî: Rêvebirek serketî-rêveber rola xwe ava dike da ku armanc û mebestên pîvandî bihewîne. Demjimêr û bertek gelek caran ji bo zêdekirina hilberan in.
![Teoriya David McClelland](https://www.imsa-search.com/wp-content/uploads/2021/09/shutterstock_1546336985.jpg)
![The David McClelland Theory](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![• Career counselling: This insight also guides the perfect career path. Seek those eager to tackle difficult goals as their craft takes shape. Welcome powerhouses ready to lead industries. Cultivate affiliators poised to empower through people-focused careers.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![For example: A high school counsellor notices a student's passion for setting and achieving goals. They recommend entrepreneurship or other self-directed career paths.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![• Recruitment/selection: In recruitment, find passionate personalities longing to use their gifts. Assess motivations to complement each position. Happiness and high-performance result from individuals growing in their purpose.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![For example: A startup values n Ach and screens candidates for drive, initiative and ability to work independently toward ambitious targets.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![• Training/development: Convey knowledge through learning styles befitting diverse needs. Inspire independence or teamwork accordingly. Ensure objectives resonate on an intrinsic level to spark lasting change.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![For example: An online course allows trainees flexibility in pacing and includes optional challenges for those high in n Ach.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![• Performance review: Focus feedback spotlighting foremost motivators to encourage growth. Witness motivations fueling commitment and company vision meshing as one.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
Mînakî: Karmendek bi n Pow-ya bilind li ser bandor û xuyangiya di nav pargîdaniyê de bertek distîne. Armanc li ser pêşkeftina li cihên desthilatdariyê ne.
![Teoriya David McClelland](https://cdn.seeklearning.com.au/media/images/career-guide/article/career-advice/web_images/blogs/214/6511/2022.000_CANDI_Blog-Jan23_01-PerformanceReview_940x485.webp)
![The David McClelland Theory](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![• Organisational development: Assess strengths across teams/divisions which helps structure initiatives, work culture and incentives.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![For example: A needs assessment shows heavy n Aff in customer service. The team builds in more collaboration and recognition of quality interactions.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![• Self-awareness: Self-knowledge starts the cycle anew. Understanding your own and others' needs builds empathy and improves social/working relationships.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![For example: An employee notices she recharges from team bonding activities more than individual tasks. Taking a quiz confirms her primary motivator is n Aff, increasing self-understanding.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![• Coaching: When coaching, you can uncover untapped possibilities, guide the mitigation of weaknesses with compassion and cultivate loyalty by speaking each colleague's language of motivation.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
![For example: A manager coaches a direct report with high n Ach on strengthening interpersonal skills to prepare for leadership positions.](http://tdns.gtranslate.net/tdn-static2/images/edit.png)
Biçe derve
Mîrateya McClelland berdewam dike ji ber ku têkilî, serkeftin û bandor pêşveçûna mirovî berdewam dike. Ya herî bi hêz, teoriya wî dibe lenseyek ji bo xwenaskirinê. Bi naskirina motîvasyonên xwe yên herî pêşîn, hûn ê di pêkanîna xebata ku bi armanca xweya hundurîn re têkildar e bi pêş bikevin.
Pirsên Pir tên Pirsîn
Teoriya motîvasyonê çi ye?
Lêkolîna McClelland sê motîvasyonên bingehîn ên mirovî destnîşan kir - hewcedariya destkeftiyê (nAch), hêz (nPow) û girêdan (nAff) - ku bandorê li tevgera cîhê kar dikin. nAch mîheng/pêşbaziya armanca serbixwe dimeşîne. nPow lêgerîna serokatiyê/bandorkirinê dike. nAff xebata tîmê / avakirina pêwendiyê teşwîq dike. Nirxandina van "hewceyan" di xwe/yên din de performans, razîbûna kar û bandora serokatiyê zêde dike.
Kîjan pargîdanî teoriya motîvasyonê ya McClelland bikar tîne?
Google - Ew nirxandinên hewcedariyê bikar tînin û li ser bingeha hêzan di warên mîna destkeftî, serokatî û hevkariyê de ku bi teoriya David McClelland re hevaheng in, li gorî hêzan li hev dikin.