Beş 0: Rêbaza Perwerdehiya We Asteng e?
We tenê danişîna perwerdehiyê ya din qedand. We çêtirîn materyalê xwe parve kir. Lê tiştek hest kir.
Nîvê odê li ser têlefonên wan digeriya. Nîvê din jî hewl dida ku nekeve.
Hûn dikarin bipirsin:
"Ma ez im? Ma ew ew in? Ma naverok?"
Lê li vir rastî ev e:
Yek ji van sûcê we tune. An jî xeletiya xwendekarên we ye.
Îcar çi bi rastî diqewime?
Cîhana perwerdehiyê zû diguhere.
Lê, bingehên fêrbûna mirovan qet neguherî ne. Û li wir derfet heye.
Ma hûn dixwazin bizanin ka hûn dikarin çi bikin?
Nexşeya herikînê ku kontrol bike ka perwerdehiya we dixebite (û çareseriyên).Hûn ne hewce ne ku tevahiya bernameya perwerdehiya xwe bavêjin. Tewra ne hewce ye ku hûn naveroka xweya bingehîn biguhezînin.
Çareserî ji ya ku hûn difikirin hêsantir e: perwerdeya înteraktîf.
Ya ku em ê di vê posta blogê de veşêrin bi rastî ev e: Rêbernameya herî dawî ya perwerdehiya înteraktîf ku dê xwendekarên we bi her peyvê ve girêbide:
- Perwerdehiya Interaktîf çi ye?
- Perwerdehiya înteraktîf beramberî Perwerdehiya Kevneşopî - Çima Wextê Guhestinê ye
- Meriv Serkeftina Perwerdehiyê Meriv Çawa (Bi Hejmarên Rastî)
- Meriv çawa bi danişînên perwerdehiya înteraktîf re çêbike AhaSlides
- Çîrokên Serkeftina Perwerdehiya Interaktîf
Ma hûn amade ne ku perwerdehiya xwe nehêlin ku hûn paşguh bikin?
Were em destpêkin.
Table of Contents
Beş 1: Perwerdehiya Interaktîf çi ye?
Perwerdehiya Interaktîf çi ye?
Perwerdehiya kevneşopî bêzar e. Hûn fêrbûnê dizanin - kesek bi saetan bi we re diaxive dema ku hûn şer dikin ku çavên xwe vekirî bihêlin.
Li vir tişt e:
Perwerdehiya înteraktîf bi tevahî cûda ye.
Çawa?
Di perwerdehiya kevneşopî de, xwendekar tenê rûnin û guhdarî dikin. Di perwerdehiya înteraktîf de, li şûna ku di xew de bikevin, xwendekarên we bi rastî beşdar dibin. Ew bersiva pirsan didin. Ew di quizan de pêşbaziyê dikin. Ew di demek rast de ramanan parve dikin.
Rastî ev e ku dema mirov beşdar dibe, bala xwe dide. Gava ku bala xwe didin, têne bîra wan.
Bi gelemperî, perwerdehiya înteraktîf bi tevlêbûna xwendekaran e. Ev rêbaza nûjen fêrbûnê xweştir û bi bandortir dike.
Mebesta min ev e:
- Anketên zindî ku her kes dikare ji têlefonên xwe bersiv bide
- Quizên ku pêşbaziyê dibin
- Gava ku mirov ramanan parve dikin ewrên peyvan xwe ava dikin
- Civînên Q&A ku kes natirse ku "pirsên lal" bipirse
- ...
Dabeşa çêtirîn?
Ew bi rastî dixebite. Bila ez nîşanî we bidim çima.
Çima Mejiyê We Ji Perwerdehiya Danûstandinê hez dike
Mêjiyê we mîna masûlkeyê ye. Dema ku hûn wê bikar bînin ew bihêztir dibe.
Li ser vê yekê bifikirin:
Dibe ku hûn gotinên strana xweya bijare ya ji lîseyê bi bîr tînin. Lê çi li ser wê pêşkêşkirina ji hefteya borî?
Ji ber ku mejiyê we gava ku hûn bi aktîvî tevlê bibin tiştan çêtir bi bîr tîne.
Û lêkolîn jî vê yekê piştrast dikin:
- Dema ku mirov bi rastî tiştek li hember tenê guhdarî dikin 70% bêtir tê bîra mirovan (Cone Ezmûna Edgar Dale)
- Fêrbûna înteraktîf li hember rêbazên kevneşopî 70% bîranînê zêde dike. (Lêkolîn û Pêşveçûna Teknolojiya Perwerdehiyê)
- 80% ji karmendan bawer dikin ku perwerdehiya înteraktîf ji dersên kevneşopî balkêştir e (TalentLMS)
Bi gotineke din, gava ku hûn bi awayekî aktîf beşdarî fêrbûnê dibin, mêjiyê we zêde dibe. Hûn ne tenê agahdariyê dibihîzin - hûn wê hildiweşînin, bikar tînin û hilînin.
3+ Feydeyên Girîng ên Perwerdehiya Interaktîf
Bila ez 3 feydeyên herî mezin ên guheztina perwerdehiya înteraktîf nîşanî we bidim.
1. Tevlêbûna çêtir
Ew çalakiyên înteraktîfxwendekaran eleqedar û baldar bihêlin.
Ji ber ku niha ew ne tenê guhdarî dikin - ew di lîstikê de ne. Ew bersiva pirsan didin. Ew pirsgirêkan çareser dikin. Bi hevalên xwe re hevrikiyê dikin.
2. Ragirtina bilind
Perwerdekar tiştên ku hîn dibin bêtir bi bîr tînin.
Mejiyê we tenê 20% ji tiştên ku hûn dibihîzin, lê% 90 ya tiştê ku hûn dikin bi bîr tîne. Perwerdehiya înteraktîf mirovên we li cîhê ajokerê dixe. Ew pratîk dikin. Ew têk diçin. Ew bi ser dikevin. Û ya herî girîng? Tê bîra wan.
3. Kêfxweşiya bêtir
Dema ku hîndekar beşdarî perwerdehiyê dibin bêtir kêfa xwe dikin.
Erê, danişînên perwerdehiyê yên bêzar şêrîn in. Lê wê înteraktîf bike? Her tişt diguhere. Êdî rûyên xewê an têlefonên veşartî di binê maseyê de tune - tîmê we bi rastî ji danişînan heyecan dibe.
Bidestxistina van feydeyan ne zanista rokêtê ye. Hûn tenê hewceyê amûrên rast ên bi taybetmendiyên rast in.
Lê hûn çawa dikarin zanibin ka kîjan amûra çêtirîn ji bo perwerdehiya înteraktîf e?
5+ Taybetmendiyên sereke yên Amûrên Perwerdehiya Interaktîf
Ev dîn e:
Amûrên perwerdehiya înteraktîf ên çêtirîn ne tevlihev in. Ew sade mirine.
Ji ber vê yekê, çi amûrek perwerdehiya înteraktîf a mezin çêdike?
Li vir çend taybetmendiyên sereke hene ku girîng in:
- Pirsên rast-dem: Di cih de zanîna temaşevanan biceribîne.
- Anketên zindî: Bila xwendekar ji têlefonên xwe rast û ramanên xwe parve bikin.
- Ewrên peyvê: Ramanên her kesî li cihekî kom dike.
- Bahozê mejî: Destûrê dide xwendekaran ku bi hev re pirsgirêkan nîqaş bikin û çareser bikin.
- Rûniştinên Q & A: Xwendevan dikarin bersivên pirsên xwe bistînin, ne hewceyî bilindkirina destan.
Niha:
Ev taybetmendiyên mezin in. Lê ez dibihîzim ka hûn çi difikirin: Çawa ew bi rastî li dijî rêbazên perwerdehiya kevneşopî radiwestin?
Tiştê ku tê pêş de tam ev e.
Beşa 2: Perwerdehiya înteraktîf beramberî Perwerdehiya Kevneşopî - Çima Wextê Guhestinê ye
Perwerdehiya înteraktîf vs ya kevneşopî
Rastî ev e: Perwerdehiya kevneşopî dimire. Û daneyên ku wê îspat bikin hene.
Bila ez bi rastî nîşanî we bidim çima:
| Faktoran | Training Traditional | Perwerdehiya Interaktîf |
|---|---|---|
| Destgirî | 😴 Mirov piştî 10 deqeyan ji herêmê derdikevin | 🔥 85% li tevahiyê mijûl bimînin |
| Gelxwehiştinî | 📉 5% piştî 24 saetan ji bîr dike | 📈 75% piştî hefteyekê ji bîr dike |
| Beşdarî | 🤚 Tenê kesên bi deng bilind diaxivin | ✨ Her kes tevlî dibe (nenasîn!) |
| Feedback | ⏰ Li benda testa dawîn bisekinin | ⚡ Bersivên tavilê bistînin |
| Pace | 🐌 Ji bo her kesî heman gav | 🏃♀️ Li leza xwendekaran ve girêdayî ye |
| Dilşad | 📚 dersên dirêj | 🎮 Kurt, perçeyên înteraktîf |
| Amûrên | 📝 Destûrên kaxiz | 📱 Dîjîtal, mobîl-heval |
| Bellîkirinî | 📋 Testên dawiya qursê | 🎯 Kontrolên zanyariya rast-dem |
| Pirs | 😰 Ditirsin ku pirsên "lal" bipirsin | 💬 Anonîm Q&A her dem |
| Nirx | 💰 Mesrefên çap û cîhê bilind | 💻Lêçûn kêmtir, encamên çêtir |
Perwerdehiya înteraktîf vs ya kevneşopîÇawa Medya Civakî Perwerdehiya Herheyî Guherand (û Çi bikim)
Ka em vê yekê rast bikin: Mejiyê şagirtên we guheriye.
Çima?
Ya ku îro hînker bi kar tînin ev e:
- 🎬 Vîdyoyên TikTok: 15-60 çirke
- 📱 Reelên Instagram: di bin 90 çirkeyan de
- 🎯 Kurtefîlmên YouTube: herî zêde 60 saniye
- 💬 Twitter: 280 karakter
Wê bidin ber hev:
- 📚 Perwerdehiya kevneşopî: 60+ danişînên hûrdem
- 🥱 PowerPoint: 30+ slayd
- 😴 Ders: Saetên axaftinê
Pirsgirêkê dibînin?
TikTok çawa guhert ka em çawa fêr dibin...
Ka em vê bişkînin:
1. Demên baldarî hatine guhertin
Rojên berê:
- Dikare 20+ hûrdeman bisekine.
- Belgeyên dirêj bixwînin.
- Li ser dersan rûniştin.
Niha:
- 8-duyemîn bala bala.
- Li şûna xwendinê bişopînin.
- Pêdivî ye ku stimulasyona domdar
2. Hêviyên naverokê cuda ne
Rojên berê:
- dersên dirêj.
- Dîwarên nivîsê.
- Slides boring.
Niha:
- Lêdanên bilez.
- naveroka Visual.
- Mobile-pêşîn.
3. Têkilî normaliya nû ye
Rojên berê:
- Tu dipeyivî. Ew guhdarî dikin.
Niha:
- Têkiliya du-alî. Her kes beşdar e.
- Bersiva lezgîn.
- hêmanên civakî.
Li vir tabloya ku tevahiya çîrokê vedibêje heye. Binêre:
| Hêviyên Kevin | Hêviyên Nû |
|---|---|
| Rûnin û guhdarî bikin | Têkilî û tevlêbûn |
| Li benda bersivê bisekinin | Bersivên lezgîn |
| Li pey bernameya | Bi leza wan fêr bibin |
| dersên yek-alî | Axaftinên du alî |
| Heman naverok ji bo hemûyan | Fêrbûna kesane |
Çawa medyaya civakî hêviyên xwendekaran guherand.Meriv Çawa Perwerdehiya Xwe Îro Kar Bike (5 Raman)
Tiştê ku ez dixwazim bibêjim ev e: Hûn ji hînkirinê wêdetir dikin. Hûn bi TikTok û Instagram re pêşbaziyê dikin - sepanên ku ji bo tiryakê hatine çêkirin. Lê li vir mizgîniyek baş e: Hûn ne hewceyê hîleyan in. Hûn tenê sêwiranek jîr hewce ne. Li vir 5 ramanên perwerdehiya înteraktîf ên hêzdar hene ku divê hûn bi kêmanî carekê biceribînin (li ser van ji min bawer bikin):
Anketên bilez bikar bînin
Bila ez zelal bibêjim: Tiştek ji dersên yekalî zûtir rûniştinekê nakuje. Lê avêtin hundur anketek bilez? Temaşe bikin ka çi dibe. Her têlefonek di odeyê de dê li ser naveroka WE bisekinin. Mînakî, hûn dikarin her 10 hûrdeman anketek bavêjin. Ji min bawer bike - ew dixebite. Hûn ê bertekên tavilê li ser tiştê ku dadikeve û çi kar hewce dike bistînin.
Gamify bi quizên înteraktîf
Pirsên birêkûpêk mirovan dixe xewê. Lebê quizên înteraktîfbi tabloyên rêberan re? Ew dikarin odeyê ronî bikin. Beşdarên we ne tenê bersiv didin - ew pêşbaziyê dikin. Ew girêdidin. Û gava ku mirov tê girêdidin, hînbûn diqede.
Pirsan veguherînin danûstandinan
Rastî ev e ku 90% ji temaşevanên we pirs hene, lê pir dê destên xwe bilind nekin. Çare? Vekirin a rûniştina Q & A zindîû wê bênav bikin. BOOM. Pirsên temaşe bikin mîna şîroveyên Instagram diherikin. Ew beşdarên bêdeng ên ku qet napeyivin dê bibin beşdarên we yên herî têkildar.
Ramana komê xuya bikin
Dixwazin danişînên mêjûya xwe 10 carî bikin? Destpêkirin a peyva ewran. Bila her kes di heman demê de ramanan bavêje. Ewrekî peyvê dê ramanên rasthatî veguherîne şaheserek dîtbar a ramana kolektîf. Û berevajî mêjûya kevneşopî ya ku dengê herî bilind bi ser dikeve, her kes têgihîştina wekhev digire.
Bi tekerek spinner re kêfa rasthatî lê zêde bikin
Bêdengiya mirî kabûsa her perwerdekarê ye. Lê li vir hîleyek heye ku her carê dixebite: Tekera Spinner.
Dema ku hûn bala xwe davêjin vê yekê bikar bînin. Yek spin û her kes vedigere lîstikê.
Naha ku hûn dizanin ka meriv çawa perwerdehiya xwe nûve dike, tenê pirsek maye:
Hûn çawa dizanin ku ew e bi rastî dixebitin?
Ka em li hejmaran binêrin.
Beş 3: Meriv çawa bi rastî Serkeftina Perwerdehiyê (bi Jimarên Rastî) Pîvandin
Metrîkên pûçbûnê ji bîr bikin. Li vir tiştê ku bi rastî nîşan dide ger perwerdehiya we dixebite ev e:
Tenê 5 Metrîkên Ku Girîng in
Pêşîn, em zelal bin:
Tenê jimartina seriyan li odê êdî qut nake. Ya ku bi rastî girîng e ku meriv bişopîne ger perwerdehiya we dixebite ev e:
1. Tevlîbûn
Ev ya mezin e.
Bifikirin: Ger mirov mijûl bin, ew hîn dibin. Ger ew nebin, ew belkî li ser TikTok in.
Van bişopînin:
- Çend kes bersiva anketan/pirsiyan didin (armanca 80%+)
- Kî pirsan dike (zêdetir = çêtir)
- Kî tevlî çalakiyan dibe (divê bi demê re zêde bibe)
2. Kontrolên zanînê
Hêsan lê bi hêz.
Quizên bilez bimeşînin:
- Berî perwerdehiyê (tiştê ku ew dizanin)
- Di dema perwerdehiyê de (tiştê ku ew fêr dibin)
- Piştî perwerdehiyê (çi sekinî)
Cûdahî ji we re vedibêje ka ew dixebite.
3. Rêjeyên qedandinê
Erê, bingehîn. Lê girîng e.
Perwerdehiya baş dibîne:
- 85%+ rêjeyên qedandinê
- Kêmtir ji 10% daketin
- Pir kes zû diqedin
4. Fêmkirina astên
Hûn nekarin her gav encamên sibê bibînin. Lê hûn dikarin bibînin ka mirov bi karanîna Q&Ayên nenas "wê digirin". Ew kanên zêr in ji bo dîtina tiştê ku mirov bi rastî fam dikin (an na).
Û paşê, van bişopînin:
- Bersivên vekirî yên ku têgihîştina rastîn nîşan dide
- Pirsên şopandinê yên ku têgihiştinek kûr eşkere dikin
- Nîqaşên komê yên ku mirov li ser ramanên hevûdu ava dikin
5. Pûanên têrbûnê
Xwendekarên kêfxweş = Encamên çêtir.
Divê hûn armanc bikin:
- 8+ ji 10 razîbûna
- Bersivên "dê pêşniyar bikin".
- Şîroveyên erênî
Çawa AhaSlides Vê hêsan dike
Dema ku amûrên perwerdehiyê yên din tenê ji we re dibe alîkar ku hûn slaytan çêbikin, AhaSlides jî dikare bi rastî nîşanî we bide ka çi dixebite. Yek amûr. Bandora ducarî.
Çawa? Li vir rê ye AhaSlides serkeftina perwerdehiya we dişopîne:
| Hûn hewce ne | Çawa AhaSlides alîkarî dike |
|---|---|
| 🎯 Perwerdehiya înteraktîf biafirînin | ✅ Anket û quizên zindî✅ Ewr û bahozên peyvan✅ Pêşbirkên tîmê✅ Danişînên Q&A✅ Bersivdana dema rast |
| 📈 Şopandina dema rast | Hejmaran bistînin:✅ Kî tevlî bû✅ Wan çi bersiv da✅ Cihê ku ew têkoşîn kirin |
| 💬 Bersivdana hêsan | Bersivên bi rêya:✅ Anketên bilez✅ Pirsên anonîm✅ Reaksiyonên zindî |
| 🔍 Analîtîkên zîrek | Her tiştî bixweber bişopînin:✅ Bi tevahî beşdaran✅ Pûanên quizê✅ Avg. radestkirin✅ Nirxandin |
Çawa AhaSlides bandora dersên perwerdehiya we dişopîne.So AhaSlides serkeftina we dişopîne. Ecêb.
Lê pêşî, hûn hewceyê perwerdehiya înteraktîf a hêjayî pîvandinê ne.
Ma hûn dixwazin bibînin ka meriv wê çawa biafirîne?
Beş 4: Meriv çawa bi danişînên perwerdehiya înteraktîf re çê dike AhaSlides (Rêbernameya gav-gav)
Bes teoriya. Werin em pratîkê bikin.
Bihêle ez bi rastî nîşanî we bidim ka meriv çawa perwerdehiya xwe pê re mijûl dike AhaSlides (platforma perwerdehiya înteraktîf a we ya pêdivî ye).
Gav 1: Saz kirin
Li vir e ku çi bikin:
- Serê AhaSlides.com
- Binêre "Belaş qeyd bikin"
- Pêşniyara xwe ya yekem çêbikin
Ew e, bi rastî.
Gav 2: Hêmanên înteraktîf lê zêde bikin
Tenê "+" bikirtînin û yek ji van hilbijêrin:
- Quizzes:Fêrbûnê bi tomarkirin û tabloyên pêşeng ên otomatîkî xweş bikin
- Anket:Nêrîn û têgihiştinan tavilê kom bikin
- Ewrê Peyv:Bi ewrên peyvan re ramanan biafirînin
- Q&A Zindî:Pirsan teşwîq bikin û diyalogê vekin
- Wheel Spinner:Hêmanên surprîz li danişînên gamify zêde bikin
<
Gav 3: Tiştên xweyên kevn bikar bînin?
Naveroka we ya kevn heye? Bê pirsgirêkê.
Import PowerPoint
PowerPoint heye? Lhevderketî.
Li vir e ku çi bikin:
- Binêre "Import PowerPoint"
- Dosyaya xwe davêjin hundur
- Di navbera yên xwe de slaytên înteraktîf zêde bikin
Done.
Hîn çêtir e? Hûn dikarin bikaranîn AhaSlides rasterast di PowerPoint-ê de bi pêveka me re!
Pêvekên Platformê
bikaranîna Tîmên Microsoft or Zoomji bo hevdîtinan? AhaSlides bi pêvekan rast di hundurê wan de dixebite! No jumping di navbera apps. No alozî.
Gav 4: Nîşan-dem
Niha hûn amade ne ku pêşkêş bikin.
- "Pêşkêş" bikirtînin
- Koda QR-ê parve bikin
- Temaşe bikin ku mirov tevlî bibin
Super sade.
Bila ez vê super zelal bikim:
Li vir bi rastî ka dê temaşevanên we çawa bi slaytên we re têkilî daynin (Hûn ê hez bikin ev çiqas hêsan e). 👇
(Hûn ê hez bikin ev çiqas hêsan e)
Beş 5: Çîrokên Serkeftinê yên Perwerdehiya Danûstandin (Yên Bi rastî Kar kirin)
Pargîdaniyên mezin jixwe bi perwerdehiya înteraktîf serketinên girseyî dibînin. Hin çîrokên serketî hene ku dibe ku hûn wow bikin:
AstraZeneca
Yek ji baştirîn nimûneyên perwerdehiya înteraktîf çîroka AstraZeneca ye. Dêwek dermansaziya navneteweyî AstraZeneca hewce bû ku 500 nûnerên firotanê li ser dermanek nû perwerde bike. Ji ber vê yekê, wan perwerdehiya firotanê xwe zivirî lîstikek dilxwazî. Bi zorê nayê. Ne hewce ne. Tenê pêşbaziyên tîmê, xelat, û tabloyên pêşeng. Û encam? 97% ji ajanan tevlê bûn. 95% her danişîn qedandin. Û vê yekê bistînin: herî zêde li derveyî demjimêrên xebatê têne lîstin. Yek lîstik sê tişt kir: tîm ava kirin, jêhatîbûn hîn kirin, û hêza firotanê şewitandin.
diçe
Di 2008 de, Deloitte Akademiya Rêberiya Deloitte (DLA) wekî bernameyek perwerdehiya navxweyî ya serhêl ava kir, û wan guhertinek hêsan çêkir. Li şûna tenê perwerdehiyê, Deloitte prensîbên gamification bikar anînji bo zêdekirina tevlêbûn û tevlêbûna birêkûpêk. Karmend dikarin destkeftiyên xwe li ser LinkedIn parve bikin, navûdengê giştî yê karmendên kesane zêde bikin. Fêrbûn bû karîger-avakirin. Encam zelal bû: tevlêbûn %37 zêde bû. Ji ber vê yekê bandorker, wan Zanîngeha Deloitte ava kirin da ku vê nêzîkatiyê bînin cîhana rastîn.
Zanîngeha Teknîkî ya Neteweyî ya Atînayê
Zanîngeha Teknîkî ya Neteweyî ya Atînayê ceribandinek meşandbi 365 xwendekaran. Dersên kevneşopî li hember fêrbûna înteraktîf.
Cûdahî?
- Rêbazên înteraktîf performansa 89.45% çêtir kirin
- Performansa giştî ya xwendekaran %34.75 rabû
Encamên wan destnîşan dikin ku gava ku hûn bi çalakiyên înteraktîf statîstîkan veguherînin rêzek dijwariyan, fêrbûn bi xwezayî baştir dibe.
Ew şirket û zanîngehên mezin in. Lê çi li ser perwerdekarên rojane?
Li vir hin perwerdekar hene ku berê xwe dane rêbazên înteraktîf ku bikar tînin AhaSlides û encamên wan…
şahidiyên Trainer
"
Xelasî
Ji ber vê yekê, ew rêberê min ji bo perwerdehiya înteraktîf e.
Berî ku em xatirê xwe bêjin, bila ez tiştek zelal bikim:
Perwerdehiya înteraktîfdixebite. Ne ji ber ku ew nû ye. Ne ji ber ku ew trendy e. Ew dixebite ji ber ku ew bi awayê ku em bi xwezayî fêr dibin li hev dike.
Û tevgera weya paşîn?
Hûn ne hewce ne ku amûrên perwerdehiyê yên biha bikirin, hemî perwerdehiya xwe ji nû ve ava bikin an jî bibin pisporek şahiyê. Bi rastî, hûn nakin.
Vê yekê zêde nefikire.
Hûn tenê hewce ne ku:
- Yek hêmanek înteraktîf li danişîna xweya paşîn zêde bikin
- Temaşe bikin ka çi dixebite
- Ji wê zêdetir bikin
Tiştê ku divê hûn li ser bisekinin ev e.
Interaktîvîteyê bikin xwerû, ne îstîsna xwe. Encam dê bi xwe biaxivin.
/
Tags: perwerdeya înteraktîf
