Perwerdehiya Virtual | 15+ Serişteyên Perwerdehiya Serhêl Ku Di sala 2024-an de Bicihînin

Hêsankirina virtual li vir e ku bimîne, lê ji perwerdehiya rû-bi-rû derbas dibe perwerdehiya virtual bi gelemperî ji gelek hêsankeran bêtir kar e.

Ji ber vê yekê em adapte dibin. Vê rêberê 2022-ê ji bo mêvandariya danişînek perwerdehiya virtual bi 17 serişte û amûran re ji bo koçek bêkêmasî ya rêbazan tê. Her çend hûn dersên perwerdehiyê bi rê ve dibin, em pê bawer in ku hûn ê di serişteyên perwerdehiya serhêl ên wekî jêrîn de tiştek kêrhatî bibînin!

Rêbernameya Serişteyên Perwerdehiya Serhêl

• Serişte # 1: Planek çêbikin
• Serişte # 2: Rûniştinek Virtual Li dar bixin
• Serişte # 3: Bi Breikestinên Rêkûpêk Bikin
• Serişte #4: Mîkro-Dema Xwe Birêvebirin
• Serişte # 5: Befrê bişkînin
• Serişte # 6: Hin Lîstikan lîstin
• Serişte # 7: Bila Wan Hîn Bike
• Serişte # 8: Re-sazkirin bikar bînin
• Serişte # 9: Rêziknameya 10, 20, 30 bişopînin
• Serişte # 10: Vîzyonê bistînin
• Serişte # 11: Nîqaş, Nîqaş, Nîqaş
• Serişte # 12: Piştevaniya we hebe
• Serişte #13: Agahdariyê kom bikin
• Serişte # 14: Herin Hilbijartinan
• Serişte # 15: Vekirî-vekirî be
• Serişte # 16: Qismê Q & A
• Tip # 17: Popek Quiz
• Pirsên Pir tên Pirsîn

Serişteyên ji bo Tevlêbûna Baştir

• Dervatirîn Perwerde û Pêşveçûn di HRM de li 2024
• Ramanên çêtirîn ku Serhêl Host bikin Atolyeyên HR li 2024
• Nimûneyên Lîsteya Kontrola Perwerdehiyê li 2024

Perwerdehiya Rastîn çi ye?

Bi hêsanî, perwerdehiya rastîn, perwerdehiya ku li serhêl pêk tê, beramberî rû-bi-rû ye. Perwerde dikare gelek teşeyên dîjîtal, wekî a Webinar, Streama YouTube an banga vîdyoyê ya nav-pargîdanî, digel ku hemî fêrbûn, pratîk û ceribandin bi riya konferansa vîdyo û amûrên din ên serhêl pêk tê.

Wek a asankarê virtual, karê we ye ku hûn perwerdehiyê bi rê ve bibin û komê bi rê ve bibin pêşniyarên, nîqaşan, Lêkolînan û çalakiyên serhêl. Ger ew ji danişîna perwerdehiya birêkûpêk pir cûda xuya nake, wê bêyî materyalên fizîkî û şebekek mezin a rûyên ku di riya we de dinihêrin biceribînin!

Çima Perwerdehiya Rastîn?

Ji bilî bonusên eşkere yên pandemîk-delîl, gelek sedem hene ku hûn dikarin di sala 2022-an de li perwerdehiya virtual bigerin:

• Xweşî - Perwerdehiya virtual bi pêwendiyek înternetê bi tevahî li her deverê pêk tê. Girêdana li malê tenê ji rûtînek sibê ya dirêj û du rêwîtiyên dirêj ên perwerdehiya rû-bi-rû bêsînor tercîh e.
• Kesk - Yek milîgram jî belavbûna karbonê derbas nabe!
• Erzan - Ne kirê odê, ne xwarina ku were peyda kirin û ne jî lêçûnên veguhastinê.
• Anonymous - Bila xwendekar kamerayên xwe vemirînin û bi nenasî bersiva pirsan bidin; ev hemî tirsa dadbarkirinê ji holê radike û beşdarî danişînek perwerdehiyek vekirî, azad-herikînê dike.
• Pêşeroj - Her ku kar bi lez her ku diçe dûrtir dibe, perwerdehiya virtual dê her ku diçe populertir bibe. Feydeyên jixwe pir pir in ku meriv paşguh neke!

Di Perwerdehiya Rastîn de Zehmetiyên Adaptasyona Mezin

Her çend perwerdehiya virtual dikare hem ji we û hem jî ji xwendekarên we re gelek feydeyan peyda bike, veguheztin kêm kêm bi rêkûpêk e. Van dijwarî û rêbazên adaptasyonê di hişê xwe de bihêlin heya ku hûn ji kapasîteya xwe ya ku hûn perwerdehiya serhêl mêvandar in pê ewle bin.

Perwerdehiya Virtual. Bihêlin tiştên balkêş, nemaze di cîhê serhêl de, bi rastî ne hêsan e. Hebûna avahiyek pêbawer bi cûrbecûr çalakiyên cihêreng tiştan pir hêsantir dike.

Serişte # 1: Planek çêbikin

Bitîreta herî girîng a ku em dikarin ji bo danişînek perwerdehiya virtual bidin e avahiya xwe bi planek diyar bikin. Plana we bingeha saxlem a rûniştina weya serhêl e; tiştê ku her tiştî di rê de digire.

Ger we ji bo demekê perwerde kir, wê hingê pir baş e, dibe ku we jixwe planek heye. Dîsa jî, ya nîgaşî beşek ji dewreya rahênanê ya virtual dikare bibe sedema pirsgirêkên ku we nikaribûya li cîhana negirêdayî li ber çavan bigirin.

Bi nivîsandina pirsên li ser rûniştina xwe û karanîna ku hûn ê bikin da ku pê ewle bimeşe ku destpê bike dest pê bikin:

Piştî ku we wiya kir, strukturên danişîna xwe bi karanîna kiryarên ku we tenê navnîş kirine plan bikin. Ji bo her beşê xala sereke ya hînkirinê, amûrên serhêl ên ku hûn ê bikar bînin, dema wê, hûn ê çawa têgihiştinê biceribînin û heke pirsgirêkek teknîkî hebe hûn ê çi bikin binivîsin.

Protip: Li ser plansazkirina dersek perwerdehiyê bêtir serişteyên mezin binihêrin MindTools.com. Tewra xwedan şablonek dersa perwerdehiyê ye ku hûn dikarin dakêşin, bi danişîna perwerdehiya xweya virtual re biguncînin û bi beşdarên xwe re parve bikin, da ku ew zanibin di danişînê de çi tê hêvî kirin.

Serişte # 2: Rûniştinek Derkeftina Rastîn pêk bînin

Ev e herdem ramanek baş e ku hûn nîqaşê di dema çalakiyên perwerdehiya virtual de teşwîq bikin, nemaze gava ku hûn dikarin wê di komên piçûk ên serhêl de bikin.

Bi qasî ku nîqaşek mezin dikare bibe berhemdar, bi kêmanî yek 'danişîna breakout' (destek nîqaşên piçûk ên di komên cûda de) dikare ji bo teşwîqkirina tevlêbûn û ceribandina têgihîştinê pir kêrhatî be.

Zoom di yek civînê de heya 50 danişînên veqetandinê çalak dike. Ne mimkûn e ku hûn ê hewceyê hemî 50-an bin, heya ku hûn ji 100 kesan zêdetir perwerde nekin, lê karanîna hin ji wan ji bo avakirina komên 3 an 4 xwendekaran tevlêbûnek mezin e ji bo avahiya we.

Ka em ji bo danişîna weya veqetandina virtual çend serişteyan derxînin:

• Nerm be - Hûn ê di nav şagirtên xwe de cûrbecûr şêwazên fêrbûnê hebin. Hewl bidin û ji her kesî re bi nermî bibin û bihêlin ku komên veqetandinê ji navnîşek çalakiyan hilbijêrin. Di navnîşê de dibe ku pêşkêşkirina pêşkêşiyek kurt, çêkirina vîdyoyek, ji nû ve kirina senaryoyek, hwd.
  
• Xelatan Pêşkêş bikin - Ev motîvasyonek baş e ji bo beşdarên kêmtir dilxwaz. Soza hin xelatên nepenî ji bo pêşandana çêtirîn / vîdyoy / lîstika rola bi gelemperî pêşandanên bêtir û çêtir çêdike.
  
• Demek qenc pêk bînin - Dibe ku dem di danişîna perwerdehiya weya virtual de hêja be, lê ya erêniyên fêrbûna hevrêyan pir pir in ku meriv li ber çavan bigire. Ji bo her komê herî kêm 15 hûrdeman di amadekirinê de û 5 hûrdeman di pêşkêşiyê de pêşkêş bikin; îhtîmal e ku ev ê bes be ku hûn ji danişîna we têgihîştinek mezin bistînin.

Serişte # 3: Bi Breikestinên Rêkûpêk Bikin

Dibe ku em ne hewce ne ku di vê xalê de feydeyên şikestinan rave bikin - delîl li her derê ye.

Planên baldarî ne nemaze di cîhê serhêl de derbasdar dema ku perwerdehiya ji malê komek balkêşan pêşkêşî dike ku dikare danişînek virtual ji rê derxe. Bêhnvedanên kin, birêkûpêk dihêle ku beşdaran agahdarî bişopînin û bi karên pêwîst ên jiyana xwe ya malê re mijûl bibin.

Serişte #4: Mîkro-Dema Xwe Birêvebirin

Çawa ku hûn dixwazin sivik û hewa bikin ku hûn di rûniştina xweya perwerdehiya xwerû de atmosferê bigirin, hin demên ku hûn hewce ne hene sar, jêhatîbûnên rêveberiya demên dijwar ku her tiştî di bin çavan de bihêle.

Yek ji gunehên girîng ên semînerên perwerdehiyê meyl-a-pir-hevpar e ku pir zêde bi ser ve diçe herçiyek mîqdara dem. Ger beşdarên semînera weya perwerdehiyê neçar bimînin ku demek hindik be jî, hûn ê dest pê bikin ku hin guheztinên nerehet li ser kursiyan û awirên bilez li demjimêra li derveyî ekranê bibînin.

Ji bo ku wextê xwe rast bikin, van serişteyan biceribînin:

• danîn demên realîst ji bo her çalakiyê.
• Bikin dadgehkirin bi malbat / hevalên xwe re bibînin ka beş çiqas dirêj dibin.
• Beşan bi rêkûpêk biguherînin - Berfirehiya baldariyê li serhêl kurttir in.
• Herdem li ser dema ku we destnîşan kirî bimînin ji bo her beşê û dema ku we destnîşan kirî bimînin ji bo semînera we!

Ger beşek heye ji bo servekirinê, divê hûn beşa paşîn di hişê xwe de hebe ku hûn dikarin kêm bikin da ku bicîh bikin. Di heman demê de, heke hûn digihîjin qada malê û hîn 30 hûrdem maye, di lingê xwe de hin dem-dagiran hebin ku dikarin valahiyan dagirin.

Piştî hemî pêşkêşkirina ji alîyê we (û bê guman berî, her weha) hûn ê hewce bikin ku hûn perwerdekarên xwe bigihînin tiştan bikin. Çalakî ne tenê alîkariya perwerdehiyê dikin ku ji bo alîkariya perwerdekaran bikin fêrbûn, lê ew di heman demê de dibin alîkar ku agahdarî zexm bibe û bihêle ezber kirin ji bo dirêjtir.

Serişte # 5: Befrê bişkînin

Em pê bawer in ku hûn bixwe, beşdarî bangewaziyek serhêl a ku hewcedariya qeşaşikandî heye. Komên mezin û teknolojiya nû nezelaliyê der barê kê de tê xwestin biaxive û ji kê re algorîtmaya Zoom dê dengek bide.

Ji ber vê yekê destpêkirina bi qeşaşkerê ye girîngiya serkeftina zû ya danişîna perwerdehiya virtual. Ew dihêle her kes bibêje, li ser hev-beşdarên xwe bêtir fêr bibin û pêbaweriya xwe li pêş qursa sereke ava bikin.

Li vir çend qeşikên qeşayê hene ku hûn dikarin belaş biceribînin:

1. Çîrokek Şermî parve bikin - Ne tenê ev yek dike ku beşdaran berî ku dest bi danişînê bikin bi ken dikenin, lê hatiye îsbat kirin da ku wan veke, wan bêtir mijûl bike û wan teşwîq bike ku paşê ramanên baştir çêkin. Her kes bendek kurt dinivîse û hildibijêre ku wê bênav bimîne an na, wê hingê mêvandar wan ji komê re dixwîne. Sade, lê bi şeytanî bi bandor.
   

2. Tu ji ku derê yî? - Ev yek xwe dispêre celebek hevrêziya erdnîgarî ya ku du kes digihîjin gava ku ew fêm dikin ku ew ji heman cîhî ne. Tenê ji beşdarên xwe bipirsin ku ew ji ku derê îmze dikin, dûv re encaman bi yek mezin eşkere bikin peyva ewran di dawiyê de.

⭐ Hûn ê bibînin bi tikandina vir ve bêtir qeşikên qeşayê yên virtual bar dike. Em bi xwe hez dikin ku civînên xwe yên virtual li ser lingê rastê bi qeşaşkek veqetînin, û sedem tune ku hûn heman yekê nebînin!

Serişte # 6: Hin Lîstikan lîstin

Civînên perwerdehiya virtual ne hewce ne ku bibin (û bê guman divê nebin) êrişek agahdariya bêzar û jibîrkirî. Ew ji bo hinekan derfetên mezin in lîstikên girêdana tîmê; her tiştî, hûn ê çend caran hemî karmendên xwe di yek jûreya virtual de li hev bicivin?

Hebûna hin lîstikên ku li seranserê danişînê belav bûne dikare bibe alîkar ku her kes hişyar bimîne û ji bo yekkirina agahdariya ku ew fêr bûne bibe alîkar.

Li vir çend lîstik hene ku hûn dikarin li gorî perwerdehiya xwerû adapte bikin:

1. Jeopardy - Bikaranîna karûbarê belaş tehdîtê.net, hûn dikarin li ser mijara ku hûn hîn dikin panelek Xetereyê biafirînin. Tenê ji bo her kategoriyê 5 an zêdetir kategorî û 5 an jî zêdetir pirsan çêbikin, digel ku pirs her ku diçe dijwartir dibin. Pêşbazên xwe bixin nav tîman da ku bibînin ka kî dikare pir xalan berhev bike!

2. Ferheng / Balderdash - Parçeyek termînolojiya ku we hîn kiriye bidin û ji lîstikvanên xwe bixwazin ku wateya rast a peyvê bidin. Ev dikare bibe pirsek vekirî an jî bijarek piralî heke ew yekî dijwar be.

⭐ Me heye komek lîstikên zêdetir ji bo we li vir rast in. Hûn dikarin her tiştî di navnîşê de li gorî mijara rahênana xweya xwerû biguncînin û ji bo serketiyan xelatan jî zêde bikin.

Serişte # 7: Bila Wan Hîn Bike

Fêrkirina xwendekaran ku fêrî tiştek ku ew hîn bûne rêyek pir xweş e ew agahî çîmento dikin di hişên wan de.

Piştî beşa mega ya dewreya perwerdehiya xweya xwerû, perwerdekaran teşwîq bikin ku bi dilxwazî ​​xalên sereke ji koma mayî re kurt bikin. Ev dikare bi qasî ku ew dixwazin dirêj û kurt be jî, lê armanca bingehîn ew e ku li xalên sereke derbikevin.

Ji bo vê yekê çend rê hene:

• Beşdaran dabeş bikin nav komên breakout virtual, hin aliyên agahiyê ji wan re peyda bikin, bi kurtî û 15 hûrdeman bidin wan da ku di derheqê wê de pêşkêşiyek çêbikin.
• Dilxwazan bipirsin ji bo kurtkirina xalên sereke bêyî dema amadekirinê. Ev nêzîkatiyek dijwartir û amade ye lê ceribandinek rasttir a têgihîştina kesek e.

Dûv re, hûn dikarin ji koma mayî bipirsin ka mamosteyê dilxwaz tiştek winda kiriye, an hûn dikarin bi xwe valahiyan dagirin.

Serişte # 8: Re-sazkirin bikar bînin

Em bi zanetî hewl didin ku li vir ji peyva 'rolelîst' dûr bisekinin. Her kes ji xirabiya pêwîst a rola lîstikê ditirse, lê 'ji nû ve sazkirin' spinek balkêştir dixe ser wê.

Di ji nû ve sazkirinê de, hûn komên xweyên perwerdekar bêtir kontrol dikin. Hûn dihêlin wê hilbijêrin ka ew dixwazin çi rewşê ji nû ve çêbikin, kî dixwaze çi rolê bilîze û bi rastî kîjan deng dê pêk were.

Hûn dikarin vê yekê bi awayê jêrîn li serhêl bikin:

1. Beşdarên xwe têxin nav komên breakout.
2. Çend deqeyan bidin wan da ku bi hev re li ser rewşek ku ew dixwazin ji nû ve pêk bînin nîqaş bikin.
3. Ji wan re demek diyarkirî bidin wan da ku hûn nivisîn û çalakiyan bêkêmasî bikin.
4. Ji bo pêkanînê her koma veqetînê vegerînin odeya sereke.
5. Bi vekirî nîqaş bikin ka her komê çi rast kir û her kom çawa dikare baştir bibe.

Pêşkêşkirina bêtir kontrolê bi gelemperî dibe sedema bêtir tevlêbûn û bêtir pabendbûna bi ya ku bi kevneşopî wekî beşa herî xirab a her danişîna perwerdehiyê tê dîtin. Ew ji her kesê re rolek û rewşek ku ew pê rehet in dide û ji ber vê yekê dikare ji bo pêşkeftinê pir alîkar be.

Di danişîna rahênanê ya virtual de, kamera bi zexmî li ser tê rast kirin hûn. Hûn çiqas karê koma fantastîk dikin jî, hemî beşdarên we dê ji bo rêberiyê li we, û agahdariya ku hûn pêşkêş dikin, digerin. Ji ber vê yekê, pêşnîyarên we hewce ne ku tûj û bi bandor bin. Pêşkêşkirina rûyên bi kamerayan, ji bilî mirovên li jûran, lîstikek girîng cuda ye.

Serişte # 9: Rêziknameya 10, 20, 30 bişopînin

Hes nekin ku beşdarên we xwedan baldariya ne asayî kurt in. Zêdebûna karanîna Powerpoint dibe sedema belayek pir rastîn ku jê re tê gotin Mirina bi Powerpoint, û ew bandor dike her dîdevanek slaytê, ne tenê kirrûbirra darvekirinê.

Li dijî wê ya herî baş ya Guy Kawasaki ye 10, 20, 30 rêz. Ev prensîb e ku pêşkêşî divê ji 10 slaytan ne zêdetir bin, ne ji 20 hûrdeman dirêjtir bin û ji tîpek 30 xalî piçûktir tiştek bikar bînin.

Çima Rêzika 10, 20, 30 bikar bînin?

• Tevlêbûna Bilind - Girîngiya baldariyê di cîhana serhêl de hêj piçûktir e, ji ber vê yekê xwe bi pêşniyarek 10, 20, 30 pabend kirin hîn girîngtir e.
• Piffle Kêmtir - Balkêşkirina li ser agahdariya bi rastî hewce tê vê wateyê ku beşdar dê ji tiştên ku bi rastî ne girîng ne tevlihev bibin.
• Bêhtir Bîranîn - Her du xalên berê yên bi hev re bi pêşandanek birûsk a ku demek dirêj di bîrê de dimîne wekhev in.

Serişte # 10: Vîzyonê bistînin

Hema hema tenê rewşek heye ku kesek dikare hemî nivîsê li ser dîmenan bikar bîne - qelpî. Carcaran hatiye îsbat kirin ku dîmen awayê çêtirîn e ku temaşevanan bikişîne û bîranîna wan a agahdariya we xurt bike.

• Temaşevan ji nivîsa sade 30x pirtir in ku enfografiyayek baş dixwînin. (Kissmetrics)
• Talîmatên bi navgîniya dîtbarî, ji dêvla nivîsa sade, dikarin% 323 zelaltir bibin. (Girêdana Springer)
• Danîna îdiayên zanistî di grafîkên hêsan de dikare baweriya wan di nav mirovan de ji% 68 ber% 97 zêde bike (zanîngeha Cornell)

Em dikarin berdewam bikin, lê belkî me xala xwe anî ziman. Dîmen agahdariya we balkêştir, zelaltir û pêbawertir dike.

Em li vir ne tenê behsa grafîk, anket û nexşeyan dikin. Visuals her wêne an vîdeoyên ku çavan ji dîwarên nivîsê vediqetîne tê de, yên ku dikarin xalan ji gotinan çêtir xêz bikin.

Bi rastî, di danişînek perwerdehiya virtual de, ew e hê hêsantir ji bo bikaranîna dîmenan. Her weha hûn dikarin têgîn û rewşan bi rêgezên li ser kameraya xwe temsîl bikin, wek ...

• Rewşek ku were çareser kirin (mînak du cewrik gengeşe dikin).
• Protokola ewlehiyê ya şopandinê (mînak. Şûşeyek şikestî li ser maseyekê).
• Xalek exlaqî ya çêkirinê (mînak. berdana şivikek mêşan ku daxuyaniyek li ser malaria bide).

Serişte # 11: Nîqaş, Nîqaş, Nîqaş

Em hemî beşdarî pêşkêşiyan bûne ku pêşkêşvan tenê peyvên li ser pêşkêşiya xwe dixwîne bêyî ku tiştek zêde lê zêde bike. Ji ber vê yekê dikin hêsantir e ku meriv li pişt teknolojiyê veşêre ji peydakirina têgihîştina ad-lib.

Bi heman rengî, tê fêm kirin çima hêsankerên virtual dê berê xwe bidin artêşek amûrên serhêl: ew saz kirin û darvekirin pir hêsan in, rast?

Welê, mîna her tiştî di dewreya perwerdehiya virtual de, pir hêsan e. Bînin bîra xwe ku pêşandanên baş ne tenê şemalek peyvan li ser ekranê ne; ew nîqaşên jîndar û nîqaşên balkêş in ku gelek perspektîfên cihêreng vedibêjin.

Li vir çend hûrgulî hene ku hûn pêşkêşiya xwe bi devkî veguherînin…

• Bi rêkûpêk sekinîn ku pirsek vekirî-bipirsin.
• Cisaretdan perspektîfên nakok (hûn dikarin vê yekê bi navgîniyek danasîna bênav ve bikin).
• Daxwaz kirin nimûne yên rewşên rast-jiyan û çawa hatine çareser kirin.

Serişte # 12: Piştevaniya we hebe

Bi qasî ku teknolojiya nûjen jiyana me û dersên perwerdehiya me baştir dike, ew ne garantiyek zêrîn in.

Plansazkirina têkçûna nermalavê ya bêkêmasî dibe ku reşbîn xuya bike, lê ew di heman demê de beşek e stratejiya hişk ku misoger dike rûniştina we dikare bêyî hiccupê bixebite.

Ji bo her amûrek perwerdehiya serhêl, baş e ku meriv yek an du kesên din jî hebin ku heke hewce be werin xilas kirin. Di nav de we...

• Nermalava konferansa vîdyoyê
• Nermalava têkiliyê
• Nermalava rapirsiyê ya zindî
• Nermalava quizê
• Nermalava spî ya serhêl
• Nermalava parvekirina vîdyoyê

Me ji bo van hin amûrên belaş ên mezin navnîş kiriye li vir. Ji bo her yekê gelek alternatîf hene, ji ber vê yekê hin lêkolînan bikin û hilanînên xwe ewle bikin!

Em ji şêwaza dersdayina yekalî ya berê wêdetir çûn; danişîna perwerdehiya nûjen, virtual a diyaloga du alî ku temaşevanan li seranserê mijûl dike. Pêşniyarên înteraktîf dibin sedema baştirkirina bîranîna mijarê û nêzîkatiyek bêtir kesane.

Nîşe 5 serişteyên li jêr hemî li ser hatine çêkirin AhaSlides, Parçeyek belaş a nermalava danasîn, rapirsîn û lêpirsînê ku di têkiliyê de pispor e. Hemû bersivên pirsan ji hêla beşdaran ve di bûyerek zindî de hatin şandin.

Serişte # 13: Bi Nav Ewrên Bêjeyê ve Agahdariyê berhev bikin

Ger hûn li bersivên kurt-kurt digerin, bijîn ewrên peyvê riya ku diçin in. Bi dîtina kîjan peyvan herî zêde derdikevin û kîjan peyvan bi yên din ve girêdidin, hûn dikarin hestek giştî ya pêbawer a perwerdekarên xwe bistînin.

Ewr peyvek di bingeh de wusa dixebite:

• Hûn pirsek dikin ku bersivek yek-du-peyv dide.
• Temaşevanên we gotinên xwe dişînin.
• Hemî peyv li ser ekranê bi rengek 'ewr' a rengîn têne xuyang kirin.
• Bêjeyên xwedan nivîsa herî mezin şandinên herî populer bûn.
• Gotin her ku kêm têne şandin her ku diçe kêmtir dibin.

Li vir mînakek hêja heye ku hûn di destpêka danişîna xwe de (an jî berî) bikar bînin:

Ev celeb pirs di slaytek ewr de dikare ji we re bibe alîkar ku hûn bi hêsanî şêwaza fêrbûnê ya di nav koma xwe de bi hêsanî xuya bikin. Dîtina peyvên mîna 'jîr','çalakî'û'jîyanî' wekî bersivên herî gelemperî dê nîşanî we bidin ku divê hûn çalakî û nîqaşên li dora xwe bikin armanc tiştan dikin.

Protip: Hûn dikarin li ser peyva herî populer a li navendê bikirtînin da ku wê jêbirin. Ew ê bi peyva paşîn a herî populer were guheztin, ji ber vê yekê hûn her gav dikarin di navbera bersivan de rêza populerbûnê bibêjin.

Serişte # 14: Herin Hilbijartinan

Me berê jî behs kir ku dîmen balkêş in, lê ew in hê bêtir heke dîtbarî ji hêla guhdaran ve bixwe werin şandin ve mijûl dibin.

Çawa? Belê, pêk anîna anketê derfetek dide beşdarên we daneyên xwe xuyang bikin. Ew dihêle ew ramanên an encamên xwe di têkiliyên bi yên din re bibînin, hemî di grafîkek rengîn de ku ji yên din radiweste.

Li vir çend ramanên ji bo ankêtan hene ku hûn dikarin bikar bînin:

• Di vê rewşê de yekem tiştê ku hûn ê bikin çi ye? (Hilbijartina pirjimar)
• Hûn ji vana kîjan xetera şewata herî mezin dibînin? (Hilbijartina piralî ya wêneyê)
• Hûn ê bibêjin cîhê karê we van aliyên amadekirina xwarina bi ewle çiqas hêsan dike? (Pîvan)

Pirsên girtî yên mîna van ji bo wergirtina daneyên mîqdar ji koma we pir girîng in. Ew ji we re dibin alîkar ku hûn her tiştê ku hûn dixwazin bipîvin bi hêsanî xuyang bikin û dikarin ji bo berjewendiya we û beşdarên we di grafiyekê de werin danîn.

Serişte # 15: Vekirî-vekirî be

Bi qasî ku pirsên nêz-bidawî dibe ku ji bo berhevkirina daneyên hêsan, zû-agir mezin be jî, ew bi rastî heq dike ku bibe vekirî-qedandin di rapirsiya xwe de.

Em behsa pirsan dikin ku bi dengekî yan jî bi 'erê' yan jî 'na'yeke sade nayên bersivandin. Pirsên vekirî bersivek bêtir fikirîn, kesane didin û dikarin bibin katalîzatorek danûstendinek dirêjtir û bikêrtir.

Dema ku hûn rûniştina rahênana xweya dî ya mêvandar biceribînin van pirsên vekirî-biceribînin:

• Hûn dixwazin ji vê rûniştinê çi bistînin?
• Hûn îro pirtirîn dixwazin li ser kîjan mijarê nîqaş bikin?
• Pirsgirêka herî mezin a ku hûn di cîhê kar de rû bi rû dimînin çi ye?
• Heke hûn xerîdar bûn, hûn ê çawa hêvî bikin ku li xwaringehê werin dermankirin?
• Li gorî we ev rûniştin çawa derbas bû?

Serişte # 16: Qismê Q & A

Di hin deman de di dema rûniştina perwerdehiya virtual de, hûn ê hewce bikin ku hin dem hebe ku beşdarên we quiz bikin hûn.

Ev firsendek mezin e ku hûn rasterast pirsgirêkên ku perwerdekarên we hene çareser bikin. Beşek Q & A ne tenê ji bo wanên ku dipirsin, lê her weha ji bo yên ku guhdarî dikin jî ne kêrhatî ye.

Slide-ya Q & A-yê tenê bênavbûnê zêde nake, ew jî alîkariya we dike ku rûniştina xweya Q & A-yê bi çend awayan rêzkirî bimînin:

• Beşdar dikarin pirsên xwe ji we re bişînin, dûv re pirsên ku ew jî dixwazin bersivê bidin kesên din 'bişirînin'.
• Hûn dikarin li gorî rêza kronolojîk an ji hêla populerbûnê ve pirsan rêz bikin.
• Hûn dikarin pirsên girîng ên ku hûn dixwazin paşê bipeyivin pîn bikin.
• Hûn dikarin pirsan wekî bersiv nîşan bikin da ku wan bişînin tabloya 'bersiv'.

Tip # 17: Popek Quiz

Pirskirina pirsê li pey pirsê dikare westîn, bilez bibe. Lêbelê, avêtina quizek, xwînê dikişîne û mîna tiştek din rûniştina perwerdehiya zindî zindî dike. Ew jî pêşve dibe pêşbaziya tendurist, ku hate îspat kirin ku astên motîvasyon û enerjiyê zêde bikin.

Vekirina quizek pop rêyek fantastîk e ku hûn asta têgihiştina agahdariya ku we peyda kirine kontrol bikin. Em ê pêşniyar bikin ku piştî her beşa girîng a danişîna perwerdehiya xweya serhêl, quizek bilez li dar bixin da ku hûn pê ewle bibin ku beşdarên we ew bi ser ketine.

Van ramanan ji bo avêtina quizek ku balê dikişîne û agahdariyê xurt dike bigerin:

• Hilbijartina Pirjimar - Van pirsên bilez-agir ji bo kontrolkirina têgihiştina senaryoyan bi bersivên bêhempa mezin in.
• Bersiv binivîsin - Guhertoyek dijwar a pir bijartî. Pirsên 'Bersivên Tîp' navnîşek bersivên ku ji wan hilbijêrin pêşkêş nakin; ew ji beşdarên we hewce ne ku bala rast bidin, ne tenê texmîn bikin.
• Deng - Çend awayên super kêrhatî hene ku di quiz de deng bikar bînin. Yek ji bo simulkirina nîqaşekê û ji beşdaran pirsîn ka ew ê çawa bersivê bidin, an jî ji bo lîstina xeterên bihîstbar û ji beşdaran xwestin ku xeteriyan hilbijêrin.

Amûrên Belaş ji bo Perwerdehiya Rastîn

Ger hûn lê digerin ku rûniştinek perwerdehiya virtual mêvandar bikin, hûn dikarin pê ewle bin ku naha heye komikên amûran ji we re heye. Li vir çend belaş hene ku dê alîkariya we bike ku hûn ji negirêdayî biçin serhêl.

Miro - Tabloyek spî ya virtual ku hûn dikarin têgehan ronî bikin, nexşeyan çêkin, notên asê birêve bibin, hwd. Xwendekarên we jî dikarin beşdariyê bikin, çi li ser tabloya spî ya din an jî li ser heman tabloya spî ya ku hûn bikar tînin.

Amûrên Hişê - Şêwirmendiya mezin li ser plansaziyên dersê, bi şablonek dakêşbar.

Watch2Gether - Amûrek ku vîdyoyan bi girêdanên cihêreng hevdeng dike, tê vê wateyê ku her kes di koma we de dikare tam di heman demê de rêwerzek an vîdyoyek perwerdehiyê temaşe bike.

Zoom/Microsoft Teams - Bi xwezayî, du çareseriyên çêtirîn ji bo mêvandariya danişînek perwerdehiya virtual. Her du jî belaş in ku bikar bînin (her çend ew sînorên xwe hene) û hem jî dihêle hûn ji bo çalakiyên komên piçûk odeyên veqetandinê biafirînin.

AhaSlides - Amûrek ku dihêle hûn pêşandanên înteraktîf, anket, quiz, lîstik û hêj bêtir biafirînin. Hûn dikarin bi edîtorê hêsan-karsaz re pêşandanek biafirînin, bixin nav anketan an slaytên quiz, dûv re bibînin ka temaşevanên we çawa li ser têlefonên xwe bersiv didin an performansa xwe dikin.

Wêneyê taybetmendiyê ji hêla Konseya Ewlekariya Brîtanî

Pirsên Pir tên Pirsîn