Perwerdehiya Virtual | 15+ Serişteyên Perwerdehiya Serhêl Ku Di sala 2024-an de Bicihînin

Hêsankirina virtual li vir e ku bimîne, lê ji perwerdehiya rû-bi-rû derbas dibe perwerdehiya virtualbi gelemperî ji gelek hêsankeran bêtir kar e.

Ji ber vê yekê em adapte dibin. Vê rêberê 2022-ê ji bo mêvandariya danişînek perwerdehiya virtual bi 17 serişte û amûran re ji bo koçek bêkêmasî ya rêbazan tê. Her çend hûn dersên perwerdehiyê bi rê ve dibin, em pê bawer in ku hûn ê di serişteyên perwerdehiya serhêl ên wekî jêrîn de tiştek kêrhatî bibînin!

Rêbernameya Serişteyên Perwerdehiya Serhêl

• Serişte # 1: Planek çêbikin
• Serişte # 2: Rûniştinek Virtual Li dar bixin
• Serişte # 3: Bi Breikestinên Rêkûpêk Bikin
• Serişte #4: Mîkro-Dema Xwe Birêvebirin
• Serişte # 5: Befrê bişkînin
• Serişte # 6: Hin Lîstikan lîstin
• Serişte # 7: Bila Wan Hîn Bike
• Serişte # 8: Re-sazkirin bikar bînin
• Serişte # 9: Rêziknameya 10, 20, 30 bişopînin
• Serişte # 10: Vîzyonê bistînin
• Serişte # 11: Nîqaş, Nîqaş, Nîqaş
• Serişte # 12: Piştevaniya we hebe
• Serişte #13: Agahdariyê kom bikin
• Serişte # 14: Herin Hilbijartinan
• Serişte # 15: Vekirî-vekirî be
• Serişte # 16: Qismê Q & A
• Tip # 17: Popek Quiz
• Pirsên Pir tên Pirsîn

Serişteyên ji bo Tevlêbûna Baştir

• Dervatirîn Perwerde û Pêşveçûn di HRM deli 2024
• Ramanên çêtirîn ku Serhêl Host bikin Atolyeyên HRli 2024
• Nimûneyên Lîsteya Kontrola Perwerdehiyêli 2024

Perwerdehiya Rastîn çi ye?

Bi hêsanî, perwerdehiya rastîn, perwerdehiya ku li serhêl pêk tê, beramberî rû-bi-rû ye. Perwerde dikare gelek teşeyên dîjîtal, wekî a Webinar, Streama YouTube an banga vîdyoyê ya nav-pargîdanî, digel ku hemî fêrbûn, pratîk û ceribandin bi riya konferansa vîdyo û amûrên din ên serhêl pêk tê.

Wek a asankarê virtual, karê we ye ku hûn perwerdehiyê li ser rê bidomînin û komê bi rê ve bibin pêşniyarên, nîqaşan, Lêkolînanû çalakiyên serhêl. Ger ew ji rûniştina perwerdehiya rêkûpêk pir cuda nabîne, wê biceribînin bêyî materyalên fîzîkî û tevnek mezin a rûyên ku li rêberiya we mêze dikin!

Çima Perwerdehiya Rastîn?

Ji bilî bonusên eşkere yên pandemîk-delîl, gelek sedem hene ku hûn dikarin di sala 2022-an de li perwerdehiya virtual bigerin:

• Xweşî - Perwerdehiya rastîn bi pêwendiya înternetê bi tevahî li her derê dikare pêk were. Girêdana li malê ji bo rûtînek sibehê dirêj û du rêwîtiyên dirêj ji bo perwerdehiya rû bi rû tenê bêdawî ye.
• Kesk - Yek mîlîgramê belavkirina karbonê nehatiye xerckirin!
• Erzan - Ne kirêya jûreyê, ne xwarinên peyda kirin û ne jî lêçûnên veguhastinê.
• Anonymous - Bila perwerdekar kamerayên xwe vemirînin û bênasname bersiva pirsan bidin; ev hemû tirsa darizandinê ji holê radike û beşdarî rûniştinek perwerdehiya vekirî-herikbar dibe.
• Pêşeroj- Her ku kar bi lez zêde û dûrtir dibe, perwerdehiya virtual dê pirtir û populer bibe. Feydeyên jixwe pir zêde ne ku bên paşguh kirin!

Di Perwerdehiya Rastîn de Zehmetiyên Adaptasyona Mezin

Her çend perwerdehiya virtual dikare hem ji we re hem jî ji perwerdekarên we re gelek feydeyan bide, lê veguherîn kêm kêm gemiya hêsan e. Van dijwarî û rêbazên adaptasyonê di hişê xwe de hiştin heya ku hûn ji qabîliyeta xweya mêvandariya serhêl a perwerdehiyê bawer nebin.

Perwerdehiya Virtual. Bihêlin tiştên balkêş, nemaze di cîhê serhêl de, bi rastî ne hêsan e. Hebûna avahiyek pêbawer bi cûrbecûr çalakiyên cihêreng tiştan pir hêsantir dike.

Serişte # 1: Planek çêbikin

Bitîreta herî girîng a ku em dikarin ji bo danişînek perwerdehiya virtual bidin e avahiya xwe bi planek diyar bikin. Plana we bingeha saxlem a rûniştina weya serhêl e; tiştê ku her tiştî di rê de digire.

Ger we demek perwerde kir, wê hingê mezin, dibe ku hûn jixwe nexşeyek jî hebe. Dîsa jî, nîgaşî beşek ji dewreya rahênanê ya virtual dikare bibe sedema pirsgirêkên ku we nikaribûya li cîhana negirêdayî li ber çavan bigirin.

Bi nivîsandina pirsên li ser rûniştina xwe û karanîna ku hûn ê bikin da ku pê ewle bimeşe ku destpê bike dest pê bikin:

Gava ku we ev kir, avahiya rûniştina xwe bi karanîna kiryarên ku we navnîş kirî plan bikin. Ji bo her beşê xala fêrkirina sereke, amûrên serhêl ên ku hûn bikar bînin, dema wê, çawa hûn ê têgihiştinê biceribînin û eger pirsgirêkek teknîkî hebe hûn ê çi binivîsin.

Protip: Li ser plansazkirina dersek perwerdehiyê bêtir serişteyên mezin binihêrin MindTools.com. Heya wan şablonê dersa perwerdehiyê heye ku hûn dikarin dakêşin, li gorî rûniştina xweya perwerdehiya xweya xwerû adapte bikin û bi beşdarên xwe re parve bikin, da ku ew zanibin di rûniştinê de çi tê hêvî kirin.

Serişte # 2: Rûniştinek Derkeftina Rastîn pêk bînin

Ew e herdemramanek baş e ku hûn nîqaşê di dema çalakiyên perwerdehiya virtual de teşwîq bikin, nemaze gava ku hûn dikarin wê di komên piçûk ên serhêl de bikin.

Bi qasî ku nîqaşek mezin dikare bibe berhemdar, bi kêmanî yek 'danişîna breakout'(çend komên nîqaşên piçûk ên di komên cuda de) ji bo tevlêbûn û ceribandina têgihiştinê dikare pir bikêr be.

Zoom di yek civînê de heya 50 danişînên veqetînê dihêle. Ne mumkune ku hûn hewceyê her 50 bin, heke hûn ji jor 100 kes perwerde nekin, lê karanîna hin ji wan ji bo damezrandina komên 3 an 4 perwerdekaran ji avahiya we re pir girîng e.

Ka em ji bo danişîna xwe ya veqetandina virtual çend serişteyan derxînin:

• Nerm be- Hûn ê di nav perwerdekarên xwe de cûrbecûr şêwazên hînbûnê hebin. Bi nermbûn û bihêlin ku komên veqetîner ji navnîşek çalakiyan hilbijêrin û hewl bidin ku her kes pêşkêşî bike. Dibe ku navnîş pêşnîyariyek kurt, pêşkêşkirina vîdyoyek, ji nû ve sazkirina senaryoyek, hwd.
• Xelatan Pêşkêş bikin - Ev motîvasyonek baş e ji bo beşdarên kêmtir dilşewat. Soza hin xelatên nehênî yên ji bo pêşandana / vîdyo / rola lîstika çêtirîn bi gelemperî şandinên çêtir û çêtir hevûdu dike.
• Demek qenc pêk bînin- Dibe ku dem di danişîna weya rahênanê ya hêja de hêja be, lê erêniyên fêrbûna hevrêyan pir in ku meriv ji nedîtî ve tê. Ji bo her komê herî kêm 15 hûrdem di amadekirinê de û 5 hûrdem pêşkêşî pêşkêş bikin; îhtîmal heye ku ev ê bes be ku hûn ji danişîna xwe hin têgihiştinek mezin bigirin.

Serişte # 3: Bi Breikestinên Rêkûpêk Bikin

Di vê nuqteyê de dibe ku ne hewce be ku em feydeyên betaniyan vebêjin - delîl li her derê ye.

Planên baldarî ne nemaze di cîhê serhêl de derbasdardema ku perwerdehiya ji malê komek balkêşan pêşkêşî dike ku dikare danişînek virtual ji rê derxe. Bêhnvedanên kin, birêkûpêk dihêle ku beşdaran agahdarî bişopînin û bi karên pêwîst ên jiyana xwe ya malê re mijûl bibin.

Serişte #4: Mîkro-Dema Xwe Birêvebirin

Çawa ku hûn dixwazin sivik û hewa bikin ku hûn di rûniştina xweya perwerdehiya xwerû de atmosferê bigirin, hin demên ku hûn hewce ne hene sar, jêhatîbûnên rêveberiya demên dijwarku her tiştî di bin çavan de bihêle.

Yek ji gunehên girîng ên semînerên perwerdehiyê meyl-a-pir-hevpar e ku pir zêde bi ser ve diçe herçiyek mîqdara demê. Ger beşdarên semînera weya perwerdehiyê neçar bimînin ku hindik demek jî bimînin, hûn ê dest pê bikin ku hûn li ser kursî û awirên biteqîn ên li ser saetê ji dîmenderê vekişiyane nerehet bin.

Ji bo ku wextê xwe rast bikin, van serişteyan biceribînin:

• danîn demên realîstji bo her çalakiyê.
• Bikin dadgehkirinbi malbat / hevalên xwe re bibînin ka beş çiqas dirêj dibin.
• Beşan bi rêkûpêk biguherînin- baldarî li serhêl kurtir in.
• Herdem li ser dema ku we destnîşan kirî bimîninji bo her beşê û dema ku we destnîşan kirî bimîninji bo semînera we!

Ger beşek heyeji bo zêdekirina, divê hûn beşa paşê di hişê xwe de ku hûn dikarin kêm bikin ku bi cî bibin. Bi heman awayî, heke hûn digihîjin bejahiya malê û hêj 30 hûrdem maye, di milê xwe de çend deman-dagirtî hebin ku dikarin valahiyan dagirin.

Piştî ku we ji hemî aliyan ve pêşkêşî kir (û bê guman berê jî, jî) hûn ê hewce bibin ku perwerdekarên xwe bigirin tiştan bikin. Çalakî ne tenê ne ku alîkariya perwerdehiyê dikin da ku alîkariya perwerdekaran bikin fêrbûn, lê ew di heman demê de dibin alîkar ku agahdarî zexm bibe û bihêle ezber kirinji bo dirêjtir.

Serişte # 5: Befrê bişkînin

Em pê bawer in ku hûn bixwe, beşdarî bangewaziyek serhêl a ku hewcedariya qeşaşikandî heye. Komên mezin û teknolojiya nû nezelaliyê der barê kê de tê xwestin biaxive û ji kê re algorîtmaya Zoom dê dengek bide.

Ji ber vê yekê destpêkirina bi qeşaşkerê ye girîngiya serkeftina zûya danişîna perwerdehiya virtual. Ew dihêle her kes bibêje, li ser hev-beşdarên xwe bêtir fêr bibin û pêbaweriya xwe li pêş qursa sereke ava bikin.

Li vir çend qeşikên qeşayê hene ku hûn dikarin belaş biceribînin:

1. Çîrokek barermîn Share - Ev ne bi tenê dike ku beşdaran bi ken dikenin berî ku ew jî dest bi danişînê bikin, lê ew hate îspat kirinda ku wan veke, wan bêtir mijûl bike û wan teşwîq bike ku paşê ramanên baştir çêkin. Her kes bendek kurt dinivîse û hildibijêre ku wê bênav bimîne an na, wê hingê mêvandar wan ji komê re dixwîne. Sade, lê bi şeytanî bi bandor.

2. Tu ji ku derê yî? - Ev yek xwe dispêre celebê pêwendiya erdnigarî ku du kes digihîjin gava ku ew pê dizanin ku ew ji yek cîhî ne. Bi tenê ji beşdarên xwe bipirsin ku ew ji ku derê têne îmzekirin, paşê encamên yek mezin eşkere bikin peyva ewrandi dawiyê de.

⭐ Hûn ê bibînin bi tikandina vir ve bêtir qeşikên qeşayê yên virtual bar dike. Em bi xwe hez dikin ku civînên meyên virtual li ser lingê rastê bi şikestina qeşayê rabin, û sedem tune ku hûn ê heman tiştî nebînin!

Serişte # 6: Hin Lîstikan lîstin

Dewreyên rahênana rastîn ne hewce ne ku (û teqez divê nebe jî) êrişek ji westiyayî, agahdariya jibîrkirî re. Ew ji bo hinekan firsendên mezin in lîstikên girêdana tîmê; her tiştî, hûn ê çend caran hemî karmendên xwe di yek jûreya virtual de li hev bicivin?

Hin lîstikên li seranserê rûniştinê belav bûne dikarin bibin alîkar ku her kes şiyar bimîne û ji bo yekkirina agahdariya ku fêr bûne bibe alîkar.

Li vir çend lîstik hene ku hûn dikarin li gorî perwerdehiya xwerû adapte bikin:

1. Jeopardy - Bikaranîna karûbarê belaş tehdîtê.net, hûn dikarin li gorî mijara ku hûn hîn dikin lijneyek Xetereyê çêbikin. Bi hêsanî ji bo her kategoriyê 5 an zêdetir kategorî û 5 an bêtir pirsan bikin, bi pirsên ku pêşverû dijwar dibin. Pêşbazên xwe têxin tîmên ku bibînin ka kî dikare herî zêde pûan berhev bike!

2. Ferheng / Balderdash - Parçeyek termînolojiyê ku we hîn kiriye bide û ji lîstikvanên xwe bipirse ku wateya rast a peyvê bidin. Heke ew pirsek dijwar be ev dikare an pirsek vekirî be an jî vebijarkek piralî be.

'Me heye komek lîstikên zêdetir ji bo we li vir rast in. Hûn dikarin her tiştî di navnîşê de li gorî mijara rahênana xweya xwerû biguncînin û ji bo serketiyan xelatan jî zêde bikin.

Serişte # 7: Bila Wan Hîn Bike

Fêrbûna xwendekaran ji bo hînkirina tiştek ku ew nû fêr bûne rêgezek girîng e ew agahî çîmento dikindi hişên wan de.

Piştî beşa mega ya dewreya perwerdehiya xweya xwerû, perwerdekaran teşwîq bikin ku bi dilxwazî ​​xalên sereke ji koma mayî re kurt bikin. Ev dikare bi qasî ku ew dixwazin dirêj û kurt be jî, lê armanca bingehîn ew e ku li xalên sereke derbikevin.

Çend awayên vê yekê hene:

• Beşdaran dabeş bikin nav komên breakout virtual, hin aliyên agahiyê ji wan re peyda bikin, bi kurtî û 15 hûrdeman bidin wan da ku di derheqê wê de pêşkêşiyek çêbikin.
• Dilxwazan bipirsinji bo kurtkirina xalên sereke bêyî dema amadekirinê. Ev nêzîkatiyek dijwartir û amade ye lê ceribandinek rasttir a têgihîştina kesek e.

Dûv re, hûn dikarin ji koma mayî bipirsin ka mamosteyê dilxwaz tiştek winda kiriye, an hûn dikarin bi xwe valahiyan dagirin.

Serişte # 8: Re-sazkirin bikar bînin

Em bi zanebûn hewl didin ku li vir, ji peyva 'rol lîstin' dûr bisekinin. Her kes ji xerabiya pêdivî ya rolê ditirse, lê 'ji nû ve sazkirin'dirêjek balkêştir datîne ser.

Di ji nû ve sazkirinê de, hûn komên xweyên perwerdekar bêtir kontrol dikin. Hûn dihêlin wê hilbijêrin ka ew dixwazin çi rewşê ji nû ve çêbikin, kî dixwaze çi rolê bilîze û bi rastî kîjan deng dê pêk were.

Hûn dikarin vê yekê bi awayê jêrîn li serhêl bikin:

1. Beşdarên xwe têxin nav komên breakout.
2. Çend hûrdeman bidin wan da ku li ser rewşa ku ew dixwazin ji nû ve çêbikin bi hev re nîqaş bikin.
3. Ji wan re demek diyarkirî bidin wan da ku hûn nivisîn û çalakiyan bêkêmasî bikin.
4. Ji bo pêkanînê her koma veqetînê vegerînin odeya sereke.
5. Bi vekirî nîqaş bikin ka her komê çi rast kir û her kom çawa dikare baştir bibe.

Pêşkêşkirina zêdetir kontrolekê timûtim dibe sedema mijûlbûn û dilsoziya bêtir bi ya ku bi kevneşopî wekî perçê herî xirab ê her rûniştina perwerdehiyê tê dîtin. Ew rol û rewşê dide her kesê ku ew pê rehet in û ji ber vê yekê dikare ji bo pêşkeftinê super alîkar be.

Di danişîna rahênanê ya virtual de, kamera bi zexmî li ser tê rast kirin hûn. Hûn çiqas karê koma fantastîk dikin jî, hemî beşdarên we dê ji bo rêberiyê li we, û agahdariya ku hûn pêşkêş dikin, digerin. Ji ber vê yekê, pêşnîyarên we hewce ne ku tûj û bi bandor bin. Pêşkêşkirina rûyên bi kamerayan, ji bilî mirovên li jûran, lîstikek girîng cuda ye.

Serişte # 9: Rêziknameya 10, 20, 30 bişopînin

Xwe hest nekin ku amadebûyên we bi nermalayî baldariya kurt hene. Bikaranîna zêde ya Powerpoint dibe sedema belayek pir rast a bi navê Mirina bi Powerpoint, û ew bandor dike her dîdevanek slaytê, ne tenê kirrûbirra darvekirinê.

Li dijî wî dijberê herî çê ya Guy Kawasaki ye 10, 20, 30 rêz. Ew prensîb e ku pêşniyar divê ji 10 pirtirkêmtirîn, ji 20 hûrdemî dirêjtir nebin û ji tîpên 30-xalî biçûktir tiştek bikar neynin.

Çima Rêzika 10, 20, 30 bikar bînin?

• Tevlîbûna Bilind - Girîngiya baldariyê di cîhana serhêl de hêj piçûktir e, ji ber vê yekê xwe bi pêşniyarek 10, 20, 30 pabend kirin hîn girîngtir e.
• Mifteya Kêm - Fokuskirina li agahdariya rastîn pêdivî ye ku tê vê wateyê ku beşdaran bi tiştên ku ne girîng in tevlihev nakin.
• Bêhtir Bîranîn - Her du xalên berê yên bihevra pêşkêşîyek punchî ya ku di bîranînê de dirêj dimîne dikin.

Serişte # 10: Vîzyonê bistînin

Tenê yek dozek heye ku kesek dikare ji bo karanîna hemî nivîsê li ser dîmenan hebe - qelpî. Car bi car hate îspat kirin ku dîtbarî awayê çêtirîn e ku meriv temaşevanan bikişîne û bîra wan ji agahdariya we bişkîne.

• Temaşevan ji nivîsa sade 30x pirtir in ku enfografiyayek baş dixwînin. (Kissmetrics)
• Talîmatên bi navgîniya dîtbarî, ji dêvla nivîsa sade, dikarin% 323 zelaltir bibin. (Girêdana Springer)
• Danîna îdiayên zanistî di grafîkên hêsan de dikare baweriya wan di nav mirovan de ji% 68 ber% 97 zêde bike (zanîngeha Cornell)

Em dikarin berdewam bikin, lê dibe ku me qala xwe kir. Dîtin agahdariya we balkêştir, zelaltir û pêbawertir dikin.

Em li vir ne tenê qala grafîk, anket û nexşeyan dikin. Visualsher wêne an vîdeoyên ku çavan ji dîwarên nivîsê vediqetîne tê de, yên ku dikarin xalan ji gotinan çêtir xêz bikin.

Bi rastî, di rûniştina perwerdehiya virtual de, ew e hê hêsantir ji bo dîtbarî bikar bînin. Hûn dikarin di nav kameraya xwe de, wekî via, têgehan û rewşan jî temsîl bikin.

• Rewşek ku were çareser kirin (mînak du cewrik gengeşe dikin).
• Protokola ewlehiyê ya şopandinê (mînak. Şûşeyek şikestî li ser maseyekê).
• Xalek exlaqî ya çêkirinê (mînak. berdana şivikek mêşanku daxuyaniyek li ser malaria bide).

Serişte # 11: Nîqaş, Nîqaş, Nîqaş

Em hemî di pêşniyaran de bûne ku pêşkeşvan bi hêsanî peyvan li ser danasîna xwe dixwîne bêyî ku tiştek din zêde bike. Ew ji ber dikin veşartina li pişt teknolojiyê hêsantir e ji pêzanîna ad-lib.

Bi heman rengî, tê fêhm kirin ku çima asankerên rahijmend ber bi artêşek amûrên serhêl ve diçin: ew sazkirin û darvekirin pir hêsan in, ne?

Welê, mîna her tiştî di dewreya perwerdehiya virtual de,hêsan e ku meriv wê zêde bike . Bînin bîra xwe ku pêşkêşiyên baş ne tenê şopa bêjeyên li ser ekranê ne; ew nîqaşên zindî û nîqaşên balkêş in ku gelek perspektîfên cihêreng vedibêjin.

Li vir çend pêşniyarên piçûk hene ku hûn pêşniyara xwe bi devkî veguherînin

• Bi rêkûpêk sekinînku pirsek vekirî-bipirsin.
• Cisaretdan perspektîfên nakok(hûn dikarin vê yekê bi navgîniyek danasîna bênav ve bikin).
• Daxwaz kirin nimûne yên rewşên rast-jiyan û çawa hatine çareser kirin.

Serişte # 12: Piştevaniya we hebe

Çiqas ku teknolojiya nûjen jiyan û dewreyên meyên perwerdehiyê baştir dike, ew ne garantiyek zêrkirî ne.

Plansazkirina ji bo têkçûna nermalava tevahî dibe ku reşbîn xuya bike, lê ew jî perçeyek a stratejiya hişkku misoger dike rûniştina we dikare bêyî hiccupê bixebite.

Ji bo her amûrek perwerdehiya serhêl, baş e ku meriv yek an du heb jî hebe ku ger hewce be dikare were rizgarkirinê. Ew your

• Nermalava konferansa vîdyoyê
• Nermalava têkiliyê
• Nermalava rapirsiyê ya zindî
• Nermalava quizê
• Nermalava spî ya serhêl
• Nermalava parvekirina vîdyoyê

Me ji bo van çend amûrên belaş ên mezin rêz kirine li vir. Ji bo her yekê gelek alternatîf hene, ji ber vê yekê hin lêkolînan bikin û hilanînên xwe ewle bikin!

Em ji şêwaza dersa yek-rê ya rabirdûyê pir dûr ketine; dewra nûjen, rahênana virtual a ye diyaloga du alîku temaşevanan li seranserê mijûl dike. Pêşniyarên înteraktîf dibin sedema baştirkirina bîranîna mijarê û nêzîkatiyek bêtir kesane.

Nîşe 5 serişteyên li jêr hemî li ser hatine çêkirin AhaSlides, Parçeyek belaş a nermalava danasîn, rapirsîn û lêpirsînê ku di têkiliyê de pispor e. Hemû bersivên pirsan ji hêla beşdaran ve di bûyerek zindî de hatin şandin.

Serişte # 13: Bi Nav Ewrên Bêjeyê ve Agahdariyê berhev bikin

Ger hûn li bersivên kurt-kurt digerin, ewrên peyva zindîriya ku diçin in. Bi dîtina kîjan peyvan herî zêde derdikevin û kîjan peyvan bi yên din ve girêdidin, hûn dikarin hestek giştî ya pêbawer a perwerdekarên xwe bistînin.

Ewr peyvek di bingeh de wusa dixebite:

• Hûn pirsek dikin ku bersivek yek-du-peyv dide.
• Temaşevanên we gotinên xwe dişînin.
• Hemî peyv li ser ekranê bi rengek 'ewr' a rengîn têne xuyang kirin.
• Bêjeyên xwedan nivîsa herî mezin şandinên herî populer bûn.
• Gotin her ku kêm têne şandin her ku diçe kêmtir dibin.

Li vir mînakek girîng e ku hûn di destpêka rûniştina xwe de (an jî berî) jî bikar bînin:

Vê cûreyê pirsê di rûpela ewr a bêjeyê de dikare alîkariya we bike ku hûn di nav koma xwe de şêwaza piraniya fêrbûnê bi hêsanî xuyang bikin. Binêre gotinên mîna 'jîr','çalakî'û'jîyanî'wekî bersivên herî gelemperî dê nîşanî we bide ku divê hûn çalakî û nîqaşên li dora xwe bingeh bigirin tiştan dikin.

Protip: Hûn dikarin li ser peyva herî populer a li navendê bikirtînin da ku wê jê bikin. Ew ê bi peyva herî populer a paşîn were şûna we, ji ber vê yekê hûn her dem dikarin navnîşa populerîteyê di navbera bersivan de vebêjin.

Serişte # 14: Herin Hilbijartinan

Me berê behs kir ku dîmen balkêş in, lê ew ne hê bêtir heke dîtbarî ji hêla guhdaran ve bixwe werin şandin ve mijûl dibin.

Çawa?Belê, pêk anîna anketê derfetek dide beşdarên we daneyên xwe xuyang bikin. Ew dihêle ew ramanên an encamên xwe di têkiliyên bi yên din re bibînin, hemî di grafîkek rengîn de ku ji yên din radiweste.

Li vir çend ramanên ji bo ankêtan hene ku hûn dikarin bikar bînin:

• Di vê rewşê de yekem tiştê ku hûn dixwazin çi ye? (Hilbijartina pirjimar)
• Hûn ji vana kîjan xetera şewata herî mezin dibînin? (Hilbijartina piralî ya wêneyê)
• Hûn ê bibêjin cîhê karê we van aliyên amadekirina xwarina bi ewle çiqas hêsan dike? (Pîvan)

Pirsên bi vî rengî yên ji nêz ve hatine qedandin ji bo stendina daneyên hejmar ji koma we mezin in. Ew alîkariya we dikin ku hûn bixwazin her tiştê ku hûn bipîvin bi hêsanî xuyang bikin û dikarin ji bo berjewendiya we û amadebûyên we têxin grafîkî.

Serişte # 15: Vekirî-vekirî be

Bi qasî ku pirsên nêz-bidawî dibe ku ji bo berhevkirina daneyên hêsan, zû-agir mezin be jî, ew bi rastî heq dike ku bibe vekirî-qedandindi rapirsiya xwe de.

Em qala pirsên ku bi dengdan, an 'erê' an 'na' ya hêsan nayên bersivandin dikin. Pirsên vekirî-bersîvek bersivek bêtir ramanker, kesane dide û dikare bibe katalîzatorê sohbetek dirêjtir û berhemdar.

Dema ku hûn rûniştina rahênana xweya dî ya mêvandar biceribînin van pirsên vekirî-biceribînin:

• Hûn dixwazin ji vê rûniştinê çi bistînin?
• Hûn îro pirtirîn dixwazin li ser kîjan mijarê nîqaş bikin?
• Pirsgirêka herî mezin a ku hûn li cîhê kar rû bi rû ne çi ye?
• Heke hûn xerîdar bûn, hûn ê çawa hêvî bikin ku li xwaringehê werin dermankirin?
• Li gorî we ev rûniştin çawa derbas bû?

Serişte # 16: Qismê Q & A

Di demekê de dema dewreya perwerdehiya virtual de, hûn ê hewce ne ku demek hebe ku amadebûyên we quiz bikin hûn.

Ev firsendek mezin e ku hûn rasterast pirsgirêkên ku perwerdekarên we hene çareser bikin. Beşek Q & A ne tenê ji bo wanên ku dipirsin, lê her weha ji bo yên ku guhdarî dikin jî ne kêrhatî ye.

Slide-ya Q & A-yê tenê bênavbûnê zêde nake, ew jî alîkariya we dike ku rûniştina xweya Q & A-yê bi çend awayan rêzkirî bimînin:

• Beşdar dikarin pirsên xwe pêşkêşî we bikin, dûv re pirsên 'yên din' hildin destên ku ew jî dixwazin bibersivînin.
• Hûn dikarin li gorî rêza kronolojîk an ji hêla populerbûnê ve pirsan rêz bikin.
• Hûn dikarin pirsên girîng ên ku hûn dixwazin paşê bipeyivin pîn bikin.
• Hûn dikarin pirsan wekî bersîvan nîşankirin da ku wan bişînin taba 'bersiv'.

Tip # 17: Popek Quiz

Pirskirina pirsê li pey pirsê dikare westîn, bilez bibe. Lêbelê, avêtina quizek, xwînê dikişîne û mîna tiştek din rûniştina perwerdehiya zindî zindî dike. Ew jî pêşve dibe pêşbaziya tendurist, ku hate îspat kirin ku astên motîvasyon û enerjiyê zêde bikin.

Popkirina quizek pop-ê awayek fantastîk e ku hûn asta agahdariya li ser agahdariya ku we peyda kirî kontrol bikin. Em pêşnîyar dikin ku piştî her beşê girîng ê dewreya perwerdehiya serhêl we quizek bilez li dar bixin da ku pê ewle bine ku beşdaran we zincîr kiriye.

Van ramanan ji bo avêtina quizek ku balê dikişîne û agahdariyê xurt dike bigerin:

• Hilbijartina Pirjimar - Van pirsên bilez-agir ji bo kontrolkirina têgihiştina senaryoyan bi bersivên bêhempa mezin in.
• Type Answer - Guhertoyek tundtir a pir hilbijartinê. Pirsên 'Bersiva tipê' lîsteyek bersivên ku hûn hilbijêrin nadin; ew hewce ne ku beşdaren we bala rast bidin, ne ku tenê texmîn bikin.
• Audio - Çend awayên super kêrhatî hene ku di quiz de deng bikar bînin. Yek ji bo simulkirina nîqaşekê û ji beşdaran pirsîn ka ew ê çawa bersivê bidin, an jî ji bo lîstina xeterên bihîstbar û ji beşdaran xwestin ku xeteriyan hilbijêrin.

Amûrên Belaş ji bo Perwerdehiya Rastîn

Heke hûn dixwazin mêvandariya dewreyek perwerdehiya virtual bikin, hûn dikarin piştrast bin ku niha heye komikên amûranji we re heye. Li vir çend belaş hene ku dê alîkariya we bike ku hûn ji negirêdayî biçin serhêl.

Miro - Tabloyek spî ya virtual ku hûn dikarin têgehan nîgar bikin, nexşeyên nexşeyê çêbikin, notên asê birêve bibin, hwd. Perwerdekarên we jî dikarin beşdar bibin, an li ser spîyek din an jî li ser heman spî ya ku hûn bikar tînin.

Amûrên Hişê- Li ser planên dersê, bi şablonê ku tê dakêşandin şîreta mezin.

Watch2Gether- Amûrek ku vîdyoyan li ser pêwendiyên cûda hevdem dike, tê vê wateyê ku her kesê di koma we de dikare tam di heman demê de li fermanek an vîdyoyek perwerdehiyê temaşe bike.

Zoom/Tîmên Microsoft- Bi xwezayî, du çareseriyên çêtirîn ji bo mêvandariya rûniştina perwerdehiya berbiçav. Herdu jî karanîna belaş in (her çend sînorên wan hene) û hem jî dihêlin hûn ji bo çalakiyên koma piçûktir jûreyên veqetînê biafirînin.

AhaSlides - Amûrek ku dihêle hûn danasînên înteraktîf, rapirsîn, pirs, lîstik û hwd. Hûn dikarin bi edîtorê karanîna hêsan pêşnumayek biafirînin, têxin anketê an slaytên quizê, dûv re bibînin ku temaşevanên we li ser têlefonên wan çawa bersiv dide an performansê dide.

Wêneyê taybetmendiyê ji hêla Konseya Ewlekariya Brîtanî

Pirsên Pir tên Pirsîn