1-сценарий: Физикалык класс
Мугалим сабак берип жатат.
Студенттер өз орундарында отуруп, айрымдары конспекттерин жазып, кээ бири дептерлеринин артына чиймелеп, айрымдары сүйлөшүп отурушат.
2-сценарий: Виртуалдык класс
Мугалим сабак берип жатат.
Студенттер үйүндө ыңгайлуу. Аларда камералар бар. Кээ бирөөлөр классты угуп, айрымдары экранынан кино көрүп, кээ бири оюн ойноп жатышат.
Эки сценарийдин жалпы фактору эмнеде? Ооба! Бул туура. Студенттердин көңүл буруусу! Айрыкча, аралыктан окутуу чөйрөсүндө окуучулардын көңүл буруу деңгээлин сактоо ар дайым татаал болуп келген.
Адамдын мээси кандайдыр бир темага бир нече мүнөткө гана көңүл бура алат. Ошентип, виртуалдык чөйрөдө кайра-кайра лекцияларга негизделген сабактар жөнүндө сөз болгондо, бул студенттердин аң-сезиминде бир аз "тыгынды" жаратышы мүмкүн.
Ошентип, сиз кантип сабактарды максималдуу эффективдүү өткөрө аласыз жана алардын студенттер үчүн оңой түшүнүктүү болушун камсыздайсыз?
Бул суроого эң ысык жооптордун бири нано-үйрөнүү.
Nano Learning деген эмне?
Нано-үйрөнүү - бул окутуу ыкмасы, анда сиз студенттерге кыска убакыт аралыгында жеткирилет. Ар бир сабак бир темага багытталган жана студенттин талаптарына ылайыкташтырылган.
Демек, сиз үйрөткүңүз келген кенен темаңыз бар дейли – күн системалары. Сиз ошол теманы бир нече кыска сабактарга же "капсулаларга" бөлөсүз. Бул учурда, ар бири бирден бир планета же биздин Күн системасынын башка өзгөчөлүктөрү жөнүндө сөз кылат. Бул студенттерге жөнөкөй тексттер, кыска видеолор, аудио клиптер же сүрөттөр жана анимациялар түрүндө жеткирилет.
Жөнөкөй сөз менен айтканда, сиз бир тема боюнча бир чоң лекция окуунун ордуна класста кичине окуу капсуласын бересиз.
Муну абдан жөнөкөй көз караш менен карап көрөлү. Ошол 15 секунддан 2 мүнөткө чейинки TikTok видеолорун көрдүңүз беле же Instagram роликтери кайсы жерде эксперт татаал темаларды оңой түшүнүктүү түрдө түшүндүрүп жатат? Бул нано үйрөнүүнүн эң сонун үлгүсү.
Nano-Learning өзгөчөлүктөрү
Нано үйрөнүүнү классыңызда кантип ишке ашырууга болорун түшүнүү үчүн биринчи кезекте нано сабактардын негиздерин үйрөнүү маанилүү.
- Окуучуларга критикалык ой жүгүртүүнү үйрөнүүгө жана жакшыраак көңүл бурууга жардам берүү үчүн нано-сабак боюнча бир темага көңүл бурат
- Нано сабактын узактыгы 15 секунддан 15 мүнөткө чейин өзгөрөт
- Нано сабактар өз алдынча өткөрүлөт, андыктан ал көбүнчө жекелештирилген окутуу ыкмалары менен айкалышат.
- Алар текст, аудио, видео же сүрөттөр сыяктуу ар кандай маалымат каражаттары аркылуу жеткирилет жана каалаган аспаптан кирүүгө болот.
- Студенттер окууда көп ийкемдүүлүккө ээ болушат, анткени ал алардын акылын маалыматтын чоң бөлүктөрүнө толтурбайт.
Нано үйрөнүүнүн оң жана терс жактары
Эч бир окутуу ыкмасы идеалдуу эмес. Алардын ар бири үчүн ар дайым артыкчылыктар жана кемчиликтер топтому болот жана нано-үйрөнүү эч кандай айырмаланбайт. Эң негизгиси, бул ыкмалардын кайсынысы студенттериңизге эң ылайыктуу экенин аныктоо жана аны өзүңүзгө ылайыкташтыруу.
жакшы
- Нано үйрөнүү - бул окуучуга багытталган мамиле, демек, аны студенттериңиздин талаптарына жана деңгээлине ылайыкташтырууга болот.
- Кыска жана тез сабактар окуучуну окуудан чарчабай, аларды кайталоону жеңилдетет.
- Булар заманбап окуучулар үчүн идеалдуу. Бул модулдарды түзүүдө тексттерден, видеолордон, үндөрдөн жана сүрөттөрдөн баштап анимацияларга, оюндарга жана башка интерактивдүү иш-аракеттерге чейин каалаган медианы колдоно аласыз.
- Бул максатка багытталган окутуу. Нано үйрөнүү “азыраак болсо көбүрөөк” ыкмасын колдонот, мында студенттер бир эле учурда бир нерсеге көңүл буруп, аларга өз темпинде үйрөнүүгө ийкемдүүлүк берет.
жактары
- Бетме-бет өз ара аракеттенүү аз болгондуктан, студенттер социалдык обочолонуу абалына түшүп, стресс жана тынчсызданууну баштан кечириши мүмкүн.
- Тайм менеджментке жана өзүн өзү мотивациялоого келгенде бүдөмүк.
- Нано-үйрөнүү көбүнчө студенттерге команда шартында иштөөгө мүмкүндүк бербейт.
- Аны билим берүүнүн бардык дисциплиналарына колдонуу мүмкүн эмес, мисалы студент бир тема боюнча практикалык тажрыйбага ээ болгусу келгенде.
Кемчиликсиз нано сабактар үчүн 4 кеңеш
Нано-окутуу ыкмасын канчалык натыйжалуу ишке ашырууга эки негизги фактор салым кошо алат - убакыт жана онлайн куралдар. Көптөгөн видеолорду, сүрөттөрдү, мазмундарды, подкасттарды ж.б. жаратышыңыз керек болот, алар татаал болушу мүмкүн. Айтыңызчы, эгер сиз күнүнө беш түрдүү сабактарды, жумасына беш күн окутсаңыз жана бүтүндөй бир окуу жылын камтысаңыз, бул биз айтып жаткан бир тонна онлайн ресурстар.
Анда кантип башыңды сындырбай пландап, ишке ашыра аласың? Келгиле, карап көрөлү.
№1 – Алдын ала түзүлгөн калыптарды колдонуңуз
Эгер сиз бир нече тонна санариптик активдерди түзүшүңүз керек болгондо, эгер сиз суперадам болбосоңуз же сизге бир класс үйрөтө турган болсоңуз, аларды нөлдөн баштап куруу дээрлик мүмкүн эмес. Бирок, көбүнчө, андай эмес. Бул көйгөйдү жеңүүнүн эң жакшы жолу - алдын ала түзүлгөн калыптарга баруу. сыяктуу платформалар Video алардын алдын ала даярдалган видео шаблондорун колдонуу менен видеолорду түзүүгө мүмкүндүк берет жана сизге атайын көндүмдөрдүн кереги жок. Инстаграмда жаңы функция бар, анда сиз башкалар жасаган катушка шаблондорун колдонуп, аларды өз муктаждыктарыңызга ылайыкташтыра аласыз.
№2 – Rich Media Database менен платформаларды колдонуңуз
Сиз инфографика жасагыңыз келет дейли. Туура сүрөттү, фонду, редактордук программаны жана шрифттерди табуу – наалат! Бул жөнүндө ойлонуунун өзү чарчатат. Бирок анын ордуна, эгер сиз Canva сыяктуу платформаны колдонсоңуз, сүрөттөр, көркөм чыгармалар, шаблондор, шрифттер жана башкалар сыяктуу жогорку сапаттагы медиага кире аласыз.
№3 – Окууну башкаруу системаларын колдонуңуз
Сизде тонналаган нано сабактар болгондо, сизге тез арада жарыялоо, бөлүшүү жана пикир ала турган платформа керек. Google Класс сыяктуу Окууну башкаруу системалары бүт процессти жеңилдетүүгө жардам берет. Нано-сабактарыңыз даяр болгондон кийин, сизге керек болгон нерсе - жүктөө, бөлүшүү жана студенттериңиз аларга кирүүсүн күтүү.
№4 - Каалаган жерден жана каалаган түзмөктөн кирүүгө мүмкүн болгон булутка негизделген куралдарды тандаңыз
Нано сабактар ар кандай окутуу ыкмаларын кантип аралаштырганыңызга жараша интерактивдүү же интерактивдүү болушу мүмкүн. Айталы, сиз кайсы бир тема боюнча 2 мүнөттүк видео бөлүштүңүз, эми реалдуу убакыт режиминде тез мээ чабуулун өткөргүңүз келет; Интернетте гана же смартфон тиркемеси катары жеткиликтүү болгон платформага тыгылып калгыңыз келбейт, туурабы? AhaSlides сыяктуу интерактивдүү булутка негизделген платформалар реалдуу убакыт режиминде мээ чабуулу сессияларын, суроо-жоопторду жана башкаларды каалаган жерден өткөрүүгө мүмкүндүк берет жана каалаган түзмөктөн кирүүгө болот.
Нано-үйрөнүү билим берүүнүн келечегиби?
Биз заманбап окуучулардын жана санарип аудиториясынын доорундабыз. Бирок азыркы учурда нано-үйрөнүү ыкмалары ишкана деңгээлинде гана ишке ашырылууда - компанияларда окутуу жана өнүктүрүү программалары үчүн. Ed-Tech компаниялары да курстарында нано сабактарды ишке киргизе башташты, бирок мектептердин буга ыңгайлашуусу үчүн дагы бир аз убакыт талап кылынат.
Мектептерге нано-окутууну киргизүү бүтүндөй оюнду өзгөртүшү мүмкүн, ошондой эле окуучуларды жакшыраак баалоону, анын ичинде нано-белгилөө, теңтуштуу баалоолорду жана пикирлерди киргизиши мүмкүн. Ал аралаш мамиле катары гана башталышы мүмкүн, бирок бир нерсеге ынанууга болот. Нано-үйрөнүү бул жерде кала берет.
