ຄະນິດສາດສາມາດເປັນສິ່ງທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນ, ໂດຍສະເພາະຖ້າທ່ານເຮັດໃຫ້ມັນເປັນແບບສອບຖາມ.
ພວກເຮົາໄດ້ລວບລວມບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄໍາຖາມ trivia ຂອງເດັກນ້ອຍເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີບົດຮຽນຄະນິດສາດທີ່ມ່ວນແລະໃຫ້ຂໍ້ມູນ.
ຄຳຖາມ ແລະເກມຄະນິດສາດມ່ວນໆເຫຼົ່ານີ້ຈະດຶງດູດລູກຂອງທ່ານໃຫ້ແກ້ໄຂພວກມັນ. ຢູ່ກັບພວກເຮົາຈົນເຖິງທີ່ສຸດສໍາລັບການຍ່າງຜ່ານກ່ຽວກັບວິທີການຈັດລະບຽບມັນໃນວິທີທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດທີ່ເປັນໄປໄດ້.
ສາລະບານ
ຄໍາຖາມຄະນິດສາດງ່າຍດາຍ
ຄໍາຖາມແບບສອບຖາມຄະນິດສາດເຫຼົ່ານີ້ຍັງເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນເຄື່ອງມືວິນິດໄສທີ່ດີເລີດ, ຊ່ວຍກໍານົດພື້ນທີ່ທີ່ຕ້ອງການຄວາມສົນໃຈເພີ່ມເຕີມໃນຂະນະທີ່ຊົມເຊີຍຄວາມເຂັ້ມແຂງທີ່ມີຢູ່. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນງ່າຍພຽງພໍສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະແກ້ໄຂໃນຂະນະທີ່ເພີ່ມຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນຕົວເລກແລະວາງພື້ນຖານທີ່ເຂັ້ມແຂງສໍາລັບແນວຄວາມຄິດທາງຄະນິດສາດທີ່ກ້າວຫນ້າ.
ຊັ້ນອະນຸບານ ແລະ ປ.1 (ອາຍຸ 5-7 ປີ)
1. ນັບວັດຖຸ: ຖ້າເຈົ້າມີໝາກໂປມແດງ 3 ໜ່ວຍ ແລະ ໝາກແອັບເປີ້ນຂຽວ 2 ໜ່ວຍ?
ຄໍາຕອບ: ໝາກໂປມ 5 ໜ່ວຍ
2. ແມ່ນຫຍັງມາຕໍ່ໄປ? 2, 4, 6, 8, ___
ຄໍາຕອບ: 10
3. ອັນໃດໃຫຍ່ກວ່າ? 7 ຫຼື 4?
ຄໍາຕອບ: 7
ຊັ້ນປໍ 2 (ອາຍຸ 7-8 ປີ)
4. 15+7 ແມ່ນຫຍັງ?
ຄໍາຕອບ: 22
5. ຖ້າໂມງສະແດງເຖິງ 3:30, ມັນຈະເປັນເວລາ 30 ນາທີ?
ຄໍາຕອບ: 4: 00
6. ຊາຣາມີ 24 ສະຕິກເກີ. ນາງໄດ້ໃຫ້ 8 ກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງນາງ. ນາງຍັງເຫຼືອຈັກຄົນ?
ຄໍາຕອບ: 16 ສະຕິກເກີ
ຊັ້ນປໍ 3 (ອາຍຸ 8-9 ປີ)
7. 7 × 8 ແມ່ນຫຍັງ?
ຄໍາຕອບ: 56
8. 48 ÷ 6 =?
ຄໍາຕອບ: 8
9. ຖ້າເຈົ້າກິນ 2 ຊິ້ນຈາກ 8 ຊິ້ນຈະເຫຼືອ pizza ໃດ?
ຄໍາຕອບ: 6/8 ຫຼື 3/4
ຊັ້ນປໍ 4 (ອາຍຸ 9-10 ປີ)
10. 246 × 3 =?
ຄໍາຕອບ: 738
11. $4.50 + $2.75 = ?
ຄໍາຕອບ: $ 7.25
12. ເນື້ອທີ່ຂອງສີ່ຫຼ່ຽມມົນຍາວ 6 ໜ່ວຍ ແລະ ກວ້າງ 4 ໜ່ວຍ ແມ່ນຫຍັງ?
ຄໍາຕອບ: 24 ຕາແມັດ
ຊັ້ນປໍ 5 (ອາຍຸ 10-11 ປີ)
13. 2/3 × 1/4 = ?
ຄໍາຕອບ: 2/12 ຫຼື 1/6
14. ບໍລິມາດຂອງ cube ມີດ້ານຂອງ 3 ຫນ່ວຍແມ່ນເທົ່າໃດ?
ຄໍາຕອບ: 27 ໜ່ວຍກ້ອນ
15. ຖ້າຮູບແບບແມ່ນ 5, 8, 11, 14, ກົດລະບຽບແມ່ນຫຍັງ?
ຄໍາຕອບ: ເພີ່ມ 3 ໃນແຕ່ລະຄັ້ງ
ແບບສອບຖາມຄະນິດສາດຟຣີ
ຊອກຫາຄໍາຖາມຄະນິດສາດຊັ້ນກາງແລະມັດທະຍົມບໍ? ສ້າງບັນຊີ AhaSlides, ດາວໂຫລດແມ່ແບບເຫຼົ່ານີ້ແລະໂຮດພວກເຂົາກັບຜູ້ຊົມຂອງທ່ານໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ ~
ຄຳຖາມຄະນິດສາດຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປ
ທົດສອບຄວາມສະຫລາດທາງຄະນິດສາດຂອງທ່ານດ້ວຍການປະສົມເຫຼົ່ານີ້ຂອງຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປທາງດ້ານຄະນິດສາດ.
1. ຕົວເລກທີ່ບໍ່ມີຕົວເລກຂອງຕົນເອງ?
ຕອບ: Zero
2. ຕັ້ງຊື່ແຕ່ຕົວເລກດຽວເທົ່ານັ້ນ?
ຕອບ: ສອງ
3. ຂອບເຂດຂອງວົງມົນເອີ້ນວ່າແນວໃດ?
ຕອບ: ວົງກົມ
4. ຕົວເລກສຸດທິຕົວຈິງຫຼັງຈາກ 7 ແມ່ນຫຍັງ?
ຕອບ: 11
5. 53 ຄູນ XNUMX ເທົ່າກັບເທົ່າໃດ?
ຕອບ: 13
6. Pi ແມ່ນຫຍັງ, ເປັນຕົວເລກສົມເຫດສົມຜົນ ຫຼື ບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນ?
ຕອບ: Pi ເປັນຕົວເລກທີ່ບໍ່ມີເຫດຜົນ
7. ອັນໃດເປັນເລກທີ່ໂຊກດີທີ່ສຸດລະຫວ່າງ 1-9?
ຕອບ: ເຈັດ
8. ມື້ຫນຶ່ງມີຈັກວິນາທີ?
ຕອບ: ວິນາທີ 86,400
ຕອບ: ມີ 1000 ມີລີແມັດໃນພຽງແຕ່ຫນຶ່ງລິດ
10. 9*N ເທົ່າກັບ 108. N ແມ່ນຫຍັງ?
ຕອບ: N = 12
11. ຮູບພາບທີ່ຍັງສາມາດເຫັນໄດ້ໃນສາມມິຕິ?
ຕອບ: ໂຮໂລແກຣມ
12. ແມ່ນຫຍັງມາກ່ອນ Quadrillion?
ຕອບ: ພັນຕື້ມາກ່ອນ Quadrillion
13. ຕົວເລກໃດຖືວ່າເປັນ 'ເລກມະຫັດສະຈັນ'?
ຕອບ: ເກົ້າ
14. ມື້ໃດເປັນວັນປີ?
ຕອບ: ນາ 14
15. ໃຜເປັນຜູ້ປະດິດຕົວເທົ່າກັບ '=" sign?
ຕອບ: Robert Recorde
16. ຊື່ເບື້ອງຕົ້ນຂອງ Zero?
ຕອບ: Cipher
17. ໃຜເປັນຄົນທຳອິດທີ່ໃຊ້ເລກລົບ?
ຕອບ: ຊາວຈີນ
Quiz ປະຫວັດສາດຄະນິດສາດ
ນັບຕັ້ງແຕ່ການເລີ່ມຕົ້ນຂອງເວລາ, ຄະນິດສາດໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້, ດັ່ງທີ່ສະແດງໂດຍໂຄງສ້າງວັດຖຸບູຮານທີ່ຍັງຢືນຢູ່ໃນທຸກມື້ນີ້. ລອງເບິ່ງຄຳຖາມ ແລະຄຳຕອບທາງຄະນິດສາດນີ້ກ່ຽວກັບສິ່ງມະຫັດສະຈັນ ແລະປະຫວັດສາດຂອງຄະນິດສາດເພື່ອຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ຂອງພວກເຮົາ.
1. ໃຜເປັນພໍ່ຂອງຄະນິດສາດ?
ຄໍາຕອບ: Archimedes
2. ໃຜຄົ້ນພົບ Zero (0)?
ຄໍາຕອບ: ອາລິຍາບັຕຕະ, AD 458
3. ຄ່າສະເລ່ຍຂອງຕົວເລກທໍາມະຊາດ 50 ທໍາອິດ?
ຄໍາຕອບ: 25.5
4. ມື້ໃດແມ່ນວັນພີ?
ຄໍາຕອບ: ມີນາ 14
5. ໃຜຂຽນ "ອົງປະກອບ", ຫນຶ່ງໃນປື້ມແບບຮຽນຄະນິດສາດທີ່ມີອິດທິພົນທີ່ສຸດ?
ຄໍາຕອບ: ຢູຄຼິດ
6. ທິດສະດີບົດ a² + b² = c² ຊື່ຕາມຊື່ຂອງໃຜ?
ຄໍາຕອບ: Pythagoras
7. ຕັ້ງຊື່ມຸມທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ 180 ອົງສາ ແຕ່ໜ້ອຍກວ່າ 360 ອົງສາ.
ຄໍາຕອບ: ມຸມສະທ້ອນ
8. ໃຜຄົ້ນພົບກົດຂອງ lever ແລະ pulley?
ຄໍາຕອບ: Archimedes
9. ໃຜເປັນນັກວິທະຍາສາດທີ່ເກີດໃນວັນພີ?
ຄໍາຕອບ: Albert Einstein
10. ໃຜຄົ້ນພົບທິດສະດີ Pythagoras?
ຄໍາຕອບ: Pythagoras ຂອງ Samos
11. ໃຜຄົ້ນພົບສັນຍາລັກ Infinity "∞"?
ຄໍາຕອບ: John Wallis
12. ໃຜເປັນພໍ່ຂອງ Algebra?
ຄໍາຕອບ: Muhammad ibn Musa al-Khwarizmi
13. ເຈົ້າໄດ້ຫັນໄປທາງໃດຂອງການປະຕິວັດ ຖ້າເຈົ້າຢືນໄປທາງທິດຕາເວັນຕົກ ແລະຫັນຕາມເຂັມໂມງເພື່ອຫັນໜ້າໄປທາງໃຕ້?
ຄໍາຕອບ: ¾
14. ໃຜຄົ້ນພົບ ∮ Contour Integral sign?
ຄໍາຕອບ: Arnold Sommerfeld
15. ໃຜຄົ້ນພົບຕົວກໍານົດປະລິມານທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ ∃ (ມີຢູ່)?
ຄໍາຕອບ: Giuseppe Peano
17. "ສີ່ຫຼ່ຽມວິເສດ" ມີຕົ້ນກຳເນີດມາຈາກໃສ?
ຄໍາຕອບ: ຈີນບູຮານ
18. ຮູບເງົາເລື່ອງໃດເປັນແຮງບັນດານໃຈຈາກ Srinivasa Ramanujan?
ຄໍາຕອບ: ຜູ້ຊາຍທີ່ຮູ້ຈັກ Infinity
19. ໃຜເປັນຜູ້ປະດິດ "∇" ສັນຍາລັກ Nabla?
ຄໍາຕອບ: William Rowan Hamilton
ຄະນິດສາດທາງຈິດດ່ວນ
ຄໍາຖາມເຫຼົ່ານີ້ຖືກອອກແບບມາສໍາລັບການປະຕິບັດການໄຟໄຫມ້ຢ່າງໄວວາເພື່ອສ້າງຄວາມຄ່ອງແຄ້ວຂອງຄອມພິວເຕີ້.
ເຈາະຄວາມໄວເລກຄະນິດສາດ
1. 47 + 38 = ?
ຄໍາຕອບ: 85
2. 100 − 67 = ?
ຄໍາຕອບ: 33
3. 12 × 15 =?
ຄໍາຕອບ: 180
4. 144 ÷ 12 =?
ຄໍາຕອບ: 12
5. 8 × 7 − 20 = ?
ຄໍາຕອບ: 36
ເຈາະຄວາມໄວແຕ່ສ່ວນ
6. 1/4 + 1/3 = ?
ຄໍາຕອບ: 7 / 12
7. 3/4 − 1/2 = ?
ຄໍາຕອບ: 1 / 4
8. 2/3 × 3/4 = ?
ຄໍາຕອບ: 1 / 2
9. 1/2 ÷ 1/4 = ?
ຄໍາຕອບ: 2
ເປີເຊັນການຄິດໄລ່ໄວ
10. 10% ຂອງ 250 ແມ່ນຫຍັງ?
ຄໍາຕອບ: 25
11. 25% ຂອງ 80 ແມ່ນຫຍັງ?
ຄໍາຕອບ: 20
12. 50% ຂອງ 146 ແມ່ນຫຍັງ?
ຄໍາຕອບ: 73
13. 1% ຂອງ 3000 ແມ່ນຫຍັງ?
ຄໍາຕອບ: 30
ຮູບແບບຕົວເລກ
ຄໍາຕອບ: 162
14. 1, 4, 9, 16, 25, ___.
ຄໍາຕອບ: 36 (ສີ່ຫລ່ຽມທີ່ສົມບູນແບບ)
15. 1, 1, 2, 3, 5, 8, ___.
ຄໍາຕອບ: 13
16. 7, 12, 17, 22, ___.
ຄໍາຕອບ: 27
17. 2, 6, 18, 54, ___.
ຄໍາຕອບ: 162
ການທົດສອບທາງຄະນິດສາດ
ບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຖືກອອກແບບສໍາລັບນັກສຶກສາທີ່ຕ້ອງການທີ່ຈະຊຸກຍູ້ການຄິດຄະນິດສາດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນລະດັບຕໍ່ໄປ.
1. ປະຈຸບັນນີ້ພໍ່ມີອາຍຸເທົ່າກັບລູກຊາຍຂອງລາວ 4 ເທົ່າ. ໃນ 20 ປີ, ລາວຈະມີອາຍຸຫຼາຍກວ່າລູກຊາຍຂອງລາວສອງເທົ່າ. ດຽວນີ້ເຂົາເຈົ້າອາຍຸເທົ່າໃດ?
ຕອບ: ລູກຊາຍອາຍຸ 10 ປີ, ພໍ່ອາຍຸ 40 ປີ
2. ຈຳນວນເຕັມບວກທີ່ນ້ອຍສຸດທີ່ແບ່ງດ້ວຍທັງ 12 ແລະ 18 ແມ່ນຫຍັງ?
ຄໍາຕອບ : 36
3. 5 ຄົນນັ່ງຕິດຕໍ່ກັນໄດ້ຈັກວິທີ?
ຄໍາຕອບ: 120 (ສູດ: 5! = 5 × 4 × 3 × 2 × 1) .
4. ເຈົ້າເລືອກປຶ້ມ 3 ຫົວຈາກ 8 ປຶ້ມໄດ້ຫຼາຍປານໃດ?
ຄໍາຕອບ: 56 (ສູດ: C(8,3) = 8!/(3!×5!))
5. ຄດິ ໄລ່ : 2x + 3y = 12 ແລະ x − y = 1
ຄໍາຕອບ: x = 3, y = 2
6. ຄດິ ໄລ່ : |2x − 1| < 5
ຄໍາຕອບ: 2 < x < 3
7. ຊາວກະສິກອນມີຮົ້ວ 100 ຟຸດ. ຂະໜາດໃດຂອງປາກກາສີ່ຫຼ່ຽມຈະຂະຫຍາຍພື້ນທີ່ໃຫ້ສູງສຸດ?
ຄໍາຕອບ: 25 ft × 25 ຟຸດ (ຕາແມັດ)
8. ປູມເປົ້າກຳລັງຖືກອັດລົງ. ເມື່ອລັດສະໝີແມ່ນ 5 ຟຸດ, ມັນເພີ່ມຂຶ້ນ 2 ຟຸດ/ນາທີ. ປະລິມານເພີ່ມຂຶ້ນໄວເທົ່າໃດ?
ຄໍາຕອບ: 200π ລູກບາດຟຸດຕໍ່ນາທີ
9. ສີ່ຕົວເລກຕົ້ນຕໍແມ່ນຈັດລຽງຕາມລໍາດັບຈາກນ້ອຍຫາໃຫຍ່. ຜົນລວມຂອງສາມອັນທຳອິດແມ່ນ 385, ໃນຂະນະທີ່ອັນສຸດທ້າຍແມ່ນ 1001. ຕົວເລກທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນ—
(a) ປີ 11
(ຂ) ປີ 13
(c) 17
(ງ) ປີ 9
ຄໍາຕອບ: ຂ
10 ຜົນລວມຂອງຂໍ້ກໍານົດທີ່ທຽບເທົ່າຈາກຈຸດເລີ່ມຕົ້ນ ແລະຈຸດສິ້ນສຸດຂອງ AP ເທົ່າກັບ?
(a) ໄລຍະທໍາອິດ
(b) ໄລຍະທີສອງ
(c) ຜົນລວມຂອງເງື່ອນໄຂທໍາອິດແລະສຸດທ້າຍ
(d) ໄລຍະສຸດທ້າຍ
ຄໍາຕອບ: ຄ
11. ຕົວເລກທໍາມະຊາດທັງໝົດ ແລະ 0 ເອີ້ນວ່າຕົວເລກ _______.
(ກ) ທັງໝົດ
(ຂ) ນາຍົກ
(c) ຈຳນວນເຕັມ
(d) ສົມເຫດສົມຜົນ
ຄໍາຕອບ: A
12. ອັນໃດເປັນຕົວເລກ 279 ຕົວເລກທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດ ແບ່ງອອກດ້ວຍ XNUMX?
(a) ປີ 99603
(ຂ) ປີ 99882
(c) 99550
(d) ບໍ່ມີອັນໃດອັນນີ້
ຄໍາຕອບ: ຂ
13. ຖ້າ + ຫມາຍຄວາມວ່າ ÷, ÷ ຫມາຍຄວາມວ່າ -, - ຫມາຍຄວາມວ່າ x ແລະ x ຫມາຍຄວາມວ່າ +, ຫຼັງຈາກນັ້ນ:
9 + 3 ÷ 5 − 3 x 7 = ?
(a) ປີ 5
(ຂ) ປີ 15
(c) 25
(d) ບໍ່ມີອັນໃດອັນນີ້
ຄໍາຕອບ : ດ
14. ຖັງສາມາດເຕີມໄດ້ສອງທໍ່ໃນ 10 ແລະ 30 ນາທີ, ຕາມລໍາດັບ, ແລະທໍ່ທີສາມສາມາດຫວ່າງໃນ 20 ນາທີ. ຖັງຈະເຕັມເວລາເທົ່າໃດຖ້າເປີດທໍ່ສາມທໍ່ພ້ອມໆກັນ?
(ກ) 10 ນາທີ
(ຂ) 8 ນາທີ
(c) 7 ນາທີ
(d) ບໍ່ມີອັນໃດອັນນີ້
ຄໍາຕອບ : ດ
15 . ອັນໃດຂອງຕົວເລກເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນສີ່ຫຼ່ຽມ?
(a) ປີ 169
(ຂ) ປີ 186
(c) 144
(ງ) ປີ 225
ຄໍາຕອບ: ຂ
16. ຖ້າຕົວເລກທໍາມະຊາດມີສອງຕົວຫານທີ່ແຕກຕ່າງກັນຢ່າງແນ່ນອນ?
(a) ຈຳນວນເຕັມ
(b) ເລກອັນດັບຕົ້ນ
(c) ຕົວເລກປະກອບ
(d) ຕົວເລກທີ່ສົມບູນແບບ
ຄໍາຕອບ: ຂ
17. ຈຸລັງ Honeycomb ມີຮູບຮ່າງແນວໃດ?
(a) ສາມຫຼ່ຽມ
(b) ເພນຕາກອນ
(c) ສີ່ຫຼ່ຽມມົນ
(d) ຫົກຫຼ່ຽມ
ຄໍາຕອບ : ດ
Moving Forward
ການສຶກສາຄະນິດສາດຍັງສືບຕໍ່ພັດທະນາ, ມີການລວມເອົາເຕັກໂນໂລຊີໃຫມ່, ວິທີການ pedagogical, ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງວິທີການນັກສຶກສາຮຽນຮູ້. ການລວບລວມຄໍາຖາມນີ້ສະຫນອງພື້ນຖານ, ແຕ່ຈື່:
- ປັບຄໍາຖາມ ຕໍ່ກັບສະພາບການ ແລະຫຼັກສູດສະເພາະຂອງທ່ານ
- ປັບປຸງເປັນປະ ຈຳ ເພື່ອສະທ້ອນເຖິງມາດຕະຖານ ແລະຜົນປະໂຫຍດໃນປະຈຸບັນ
- ເກັບກໍາຂໍ້ຄິດເຫັນ ຈາກນັກຮຽນ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມງານ
- ສືບຕໍ່ການຮຽນຮູ້ ກ່ຽວກັບການສອນຄະນິດສາດທີ່ມີປະສິດທິພາບ
ເອົາແບບສອບຖາມຄະນິດສາດໄປສູ່ຊີວິດດ້ວຍ AhaSlides
ຕ້ອງການປ່ຽນຄໍາຖາມແບບສອບຖາມຄະນິດສາດເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ເປັນບົດຮຽນແບບໂຕ້ຕອບທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຊີວິດແລະຄວາມມ່ວນ? ລອງໃຊ້ AhaSlides ເພື່ອສະໜອງເນື້ອຫາທາງຄະນິດສາດໂດຍການສ້າງແບບສອບຖາມແບບສົດໆທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມ, ເຊິ່ງຊ່ວຍເພີ່ມການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນ ແລະໃຫ້ຄຳຕິຊົມທັນທີ.

ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ AhaSlides ສໍາລັບຄໍາຖາມຄະນິດສາດ:
- ການມີສ່ວນພົວພັນແບບໂຕ້ຕອບ: ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມໃຊ້ອຸປະກອນຂອງຕົນເອງ, ສ້າງບັນຍາກາດທີ່ຄ້າຍກັບເກມທີ່ຕື່ນເຕັ້ນທີ່ປ່ຽນການຝຶກຫັດຄະນິດສາດແບບດັ້ງເດີມໄປສູ່ຄວາມມ່ວນໃນການແຂ່ງຂັນ
- ຜົນໄດ້ຮັບໃນເວລາທີ່ແທ້ຈິງ: ເບິ່ງລະດັບຄວາມເຂົ້າໃຈໃນທັນທີທີ່ຕາຕະລາງທີ່ມີສີສັນສະແດງຜົນຂອງຊັ້ນຮຽນ, ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດກໍານົດແນວຄວາມຄິດທີ່ຕ້ອງການເສີມທັນທີ.
- ຮູບແບບຄໍາຖາມທີ່ຍືດຫຍຸ່ນ: ລວມເອົາຫຼາຍທາງເລືອກ, ຄໍາຕອບແບບເປີດ, ຟັງຄໍາສໍາລັບຍຸດທະສາດຄະນິດສາດ, ແລະແມ້ກະທັ້ງບັນຫາເລຂາຄະນິດທີ່ອີງໃສ່ຮູບພາບ.
- ການຮຽນຮູ້ທີ່ແຕກຕ່າງ: ສ້າງຫ້ອງຄໍາຖາມທີ່ແຕກຕ່າງກັນສໍາລັບລະດັບທັກສະຕ່າງໆ, ໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດວຽກໃນລະດັບຄວາມທ້າທາຍທີ່ເຫມາະສົມຂອງເຂົາເຈົ້າພ້ອມໆກັນ
- ການຕິດຕາມຄວາມຄືບຫນ້າ: ການວິເຄາະໃນຕົວຊ່ວຍທ່ານຕິດຕາມຄວາມຄືບໜ້າຂອງບຸກຄົນ ແລະ ລະດັບຊັ້ນຮຽນໃນແຕ່ລະໄລຍະ, ເຮັດໃຫ້ການຕັດສິນໃຈສິດສອນທີ່ອີງໃສ່ຂໍ້ມູນໄດ້ງ່າຍກວ່າທີ່ເຄີຍມີມາ.
- ການຮຽນຮູ້ໄລຍະໄກກຽມພ້ອມ: ສົມບູນແບບສໍາລັບສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມ ຫຼືທາງໄກ, ຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງສະຖານທີ່
ຄຳແນະນຳສຳລັບນັກການສຶກສາ: ເລີ່ມຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດຂອງທ່ານດ້ວຍການອຸ່ນເຄື່ອງ 5 ຄຳຖາມ AhaSlides ໂດຍໃຊ້ຄຳຖາມຈາກພາກສ່ວນລະດັບຊັ້ນຮຽນທີ່ເໝາະສົມ. ອົງປະກອບການແຂ່ງຂັນແລະຄໍາຕິຊົມທີ່ເປັນຕາທັນທີຈະເພີ່ມກໍາລັງໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານໃນຂະນະທີ່ສະຫນອງຂໍ້ມູນການປະເມີນຜົນທີ່ມີຄຸນຄ່າແກ່ທ່ານ. ທ່ານສາມາດດັດແປງຄໍາຖາມໃດໆຈາກຄູ່ມືນີ້ໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍໂດຍການຄັດລອກມັນເຂົ້າໄປໃນຕົວສ້າງຄໍາຖາມທີ່ເຂົ້າໃຈງ່າຍຂອງ AhaSlides, ເພີ່ມອົງປະກອບມັນຕິມີເດຍເຊັ່ນແຜນວາດຫຼືກາຟເພື່ອເພີ່ມຄວາມເຂົ້າໃຈ, ແລະການປັບແຕ່ງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໂດຍອີງໃສ່ຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານ.