20 Pros ແລະ Cons ຂອງ E-Learning ໃນຫ້ອງຮຽນ Virtual ສົດ | 4 ເຄື່ອງມືຟຣີ | 2024 ເປີດເຜີຍ

ໃໝ່ ໃນການສອນແບບ online? ຂໍ້ດີແລະຂໍ້ເສຍຂອງການຮຽນຮູ້ທາງອີເລັກໂທຣນິກສາມາດເປັນພຽງເລັກນ້ອຍ ບໍ່ຈະແຈ້ງ ຕອນທໍາອິດ.

ຍັງ, ກັບຫ້ອງຮຽນແລະໂລກຂອງພວກເຮົາໄດ້ຮັບ ຫ່າງໄກສອກຫຼີກຫຼາຍ, ບໍ່ເຄີຍມີເວລາທີ່ດີກວ່າທີ່ຈະຮຽນຮູ້ສິ່ງທີ່, ເປັນຫຍັງແລະວິທີການຂອງການສຶກສາດິຈິຕອນ.

ນີ້ແມ່ນບັນຊີລາຍຊື່ຂອງ bumper ຂອງ 20 ຂໍ້ດີແລະຂໍ້ເສຍ ຂອງການຮຽນຮູ້ແບບອີເລັກໂທຣນິກໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ມີຊີວິດຊີວາ, ເຊັ່ນດຽວກັນ 4 ເຄື່ອງມືທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າ ທີ່ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນທີ່ຫ່າງໄກຫຼາຍ!

ຄູ່ມືແນະ ນຳ ຂອງທ່ານກ່ຽວກັບຄວາມຮຸ່ງເຮືອງແລະຄວາມເປັນເຈົ້າຂອງການຮຽນຮູ້ແບບອີເລັກໂທຣນິກ

• ຂໍ້ດີ 12 ດ້ານຂອງການຮຽນ E-Learning
• ການ 8 Cons ຂອງ E-Learning
• 4 ເຄື່ອງມືຟຣີ ສຳ ລັບຫ້ອງຮຽນແບບ Virtual Virtual Live

ຂໍ້ດີ 12 ດ້ານຂອງການຮຽນ E-Learning

1 ຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ

ໃຫ້ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍສິ່ງທີ່ຊັດເຈນ, ພວກເຮົາຈະບໍ?

ຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ຈາກທຸກບ່ອນ, ໂດຍບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເດີນທາງ, ອາດຈະແມ່ນ ໜຶ່ງ ໃນຜົນປະໂຫຍດໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງການຮຽນຮູ້ທາງອິນເຕີເນັດ.

ມັນ​ເປັນ​ເສັ້ນ​ທາງ​ຊີ​ວິດ​ຢ່າງ​ແທ້​ຈິງ​ສໍາ​ລັບ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ທີ່ ...

• ອາ​ໄສ​ຢູ່ ເຂດຫ່າງໄກສອກຫລີກ.
• ຕ້ອງໄດ້ຮັບ ການ​ຂົນ​ສົ່ງ​ສາ​ທາ​ລະ​ນະ ໄປໂຮງຮຽນ.
• ຄວນຈະຢູ່ໃກ້ບ້ານ ເຫດຜົນດ້ານການປິ່ນປົວຫຼືເຫດຜົນອື່ນໆ.

ແລະມັນບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ຄວາມຍືດຫຍຸ່ນທາງພູມສາດທີ່ພວກເຮົາກໍາລັງລົມກັນຢູ່ທີ່ນີ້. ຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນເວລາ ໝາຍ ຄວາມວ່າຄູສອນທີ່ມີອໍານາດທີ່ດີກ່ຽວກັບຕາຕະລາງຫ້ອງຮຽນຂອງຕົນເອງສາມາດຈັດຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌ຂອງພວກເຂົາຕະຫຼອດຊີວິດຂອງນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາ.

ຖ້າມັນເປັນມື້ທີ່ດີຢູ່ນອກ, ແລະເຈົ້າແມ່ນຫນຶ່ງໃນນັ້ນ 'ເຢັນ' ຄູອາຈານ, ນັກຮຽນຂອງທ່ານອາດຈະບໍ່ມີບັນຫາໃນການຈັດເວລາຮຽນຄືນ.

2. ການຊຸກຍູ້ທີ່ໃຫຍ່ຫຼວງໃຫ້ແກ່ທັກສະທີ່ເປັນເອກະລາດ

ຄວາມຈິງທີ່ວ່າການເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມແມ່ນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງກົງໄປກົງມາໃນການຮຽນຮູ້ທາງໄກບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ບໍ່ດີ. ມັນເອົາໃຈໃສ່ຫລາຍຕໍ່ວຽກງານເອກະລາດ, ເຊິ່ງຕໍ່ມາໃນຊີວິດກໍ່ຈະເປັນໄປໄດ້ ວຽກສ່ວນໃຫຍ່ທີ່ນັກຮຽນເຮັດ.

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ນີ້ແມ່ນເປັນປະໂຫຍດໂດຍສະເພາະຖ້າຫາກວ່າທ່ານກໍາລັງສອນນັກຮຽນມັດທະຍົມ (ສູງ). ການເຮັດວຽກ solo ເພີ່ມເຕີມເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາກຽມພ້ອມສໍາລັບມະຫາວິທະຍາໄລ, ບ່ອນທີ່ພວກເຂົາສ່ວນໃຫຍ່ຄາດວ່າຈະເຮັດວຽກເປັນເອກະລາດ.

ແນ່ນອນ, ບໍ່ມີສິ່ງນີ້ທີ່ຈະເວົ້າວ່າການເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມແມ່ນຖືກປິດຕາຕະລາງ ໝົດ ແລ້ວ. ຊອບແວການໂທດ້ວຍວິດີໂອສ່ວນໃຫຍ່ອະນຸຍາດ ຫ້ອງພັກຜ່ອນ, ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນສາມາດປະຕິບັດວຽກງານເປັນກຸ່ມໃນການໂທດ້ວຍວິດີໂອແຍກຕ່າງຫາກກ່ອນທີ່ຈະເຂົ້າສາຍ ໃໝ່.

3. ການກະກຽມເພື່ອອະນາຄົດທີ່ຫ່າງໄກ

ໃນບັນດາຂໍ້ດີ ແລະຂໍ້ເສຍທັງໝົດຂອງ e-learning, ອັນນີ້ອາດຈະມີຜົນກະທົບອັນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ສຸດໃນໄລຍະຍາວຕໍ່ອະນາຄົດການເຮັດວຽກຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານ.

ພວກເຮົາທຸກຄົນຮູ້ວ່າພວກເຮົາກໍາລັງມຸ່ງຫນ້າໄປສູ່ A ອະນາຄົດເຮັດວຽກຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ແຕ່ສະຖິຕິບອກວ່າມັນອາດຈະມາຮອດນີ້ໄວກວ່າທີ່ເຈົ້າຄິດ:

• ຮອດປີ 2025, ປະມານ 70% ຂອງແຮງງານສະຫະລັດ ຈະເຮັດວຽກຫ່າງໄກສອກຫຼີກຢ່າງ ໜ້ອຍ 1 ອາທິດເຮັດວຽກຕໍ່ເດືອນ.
• ປະຕິບັດຕາມພະຍາດໄຂ້ເລືອດອອກ Coronavirus, ຈຳ ນວນພະນັກງານທີ່ຢູ່ຫ່າງໄກສອກຫຼີກຖາວອນໃນປີ 2021 ຄາດວ່າຈະມີ ສອງເທົ່າຈາກ 16.4% ເປັນ 34.4%.

ພວກເຮົາອາດຈະບໍ່ຕ້ອງການລູກແກ້ວເພື່ອເຂົ້າໄປເບິ່ງວ່າມີການໂທຫາ Zoom ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນອານາຄົດຂອງນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ. ການຕັ້ງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີທັກສະນີ້ໃນປັດຈຸບັນອາດຈະບໍ່ເບິ່ງຄືວ່າເປັນທັກສະ, ແຕ່ຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບການໂທວິດີໂອອອນໄລນ໌ແມ່ນແນ່ນອນວ່າຈະຢືນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນຕໍາແຫນ່ງທີ່ດີໃນພາຍຫລັງ.

4. ທາງທີ່ມີການໂຕ້ຕອບກັນຫລາຍຂື້ນ

ຄວາມຈິງທີ່ໂສກເສົ້າຂອງລະບົບໂຮງຮຽນທີ່ທັນສະໄຫມແມ່ນວ່າມັນບໍ່ແມ່ນທີ່ທັນສະໄຫມ. ພວກເຮົາສ່ວນໃຫຍ່ຍັງສອນຜູ້ຮຽນຂອງພວກເຮົາໂດຍຜ່ານການຖິ້ມຂໍ້ມູນທາງດຽວກັບພວກເຮົາໃນສະໄຫມວິກຕໍເລຍ.

ການຮຽນຮູ້ທາງອີເລັກໂທຣນິກໃຫ້ໂອກາດແກ່ພວກເຮົາ ພິກຕົວ ໜັງ ສື.

ເຄື່ອງມືການໂຕ້ຕອບທາງອິນເຕີເນັດທີ່ມີຢູ່ໃນປີ 2021 ຊ່ວຍໃຫ້ຄູມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງແທ້ຈິງຜ່ານການສົນທະນາແບບ 2 ທາງ ແລະແບບກຸ່ມ. ນີ້ແມ່ນບາງວິທີທີ່ຈະໃຫ້ນັກຮຽນມີການກະກຽມໜ້ອຍຫຼາຍ...

• ຖາມ & A - ເປັນກອງປະຊຸມຖາມ-ຕອບຢ່າງເປັນລະບຽບ ເຊິ່ງນັກຮຽນສາມາດຖາມຄໍາຖາມຂອງຄູໄດ້ໂດຍບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່ (ຫຼືບໍ່) ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້. ເຊດຊັນຖາມ-ຕອບເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຖືກບັນທຶກໄວ້ເພື່ອກັບມາເບິ່ງໃໝ່ໃນພາຍຫຼັງ.
• ແບບ ສຳ ຫຼວດສົດ - ຄໍາ​ຖາມ​ຫຼາຍ​ທາງ​ເລືອກ​ທີ່​ຖາມ​ໃນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ແທ້​ຈິງ​ທີ່​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ລົງ​ຄະ​ແນນ​ສຽງ​ຈາກ​ເຮືອນ​. ນີ້ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອເກັບກໍາຄວາມຄິດເຫັນຫຼືການທົດສອບຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງ.
• ສະ ໝອງ - ຄໍາ​ຖາມ​ປາຍ​ເປີດ​ແລະ​ ຟັງ ຄຳ ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານສະເໜີແນວຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເສລີ ແລະ ສົນທະນາກັບຄົນອື່ນ'.
• ແບບທົດສອບ - ມ່ວນຫຼາຍ, ວິທີການອີງໃສ່ຈຸດເພື່ອທົດສອບຄວາມເຂົ້າໃຈໃນທີມຫຼື solo ແມ່ນ a ແບບທົດສອບສົດ. ໃນບາງຊອບແວ, ຄໍາຕອບແບບສອບຖາມຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນສາມາດຖືກຜູກມັດເຂົ້າໄປໃນບົດລາຍງານການວິເຄາະ.

ຍົກອອກສຽງ, ຍົກມືຂຶ້ນ.

ກວດເບິ່ງແມ່ແບບການມີສ່ວນຮ່ວມ 12 ສະໄລ້ນີ້ AhaSlides. ແບບສຳຫຼວດ, ແລກປ່ຽນຄວາມຄິດ, ແບບສອບຖາມ ແລະເກມ - ບໍ່ຈຳເປັນດາວໂຫຼດ, 100% ຟຣີ!

ຈັບເອົາແມ່ແບບ!

5. ການ ນຳ ໃຊ້ເອກະສານ Online ແມ່ນ Vastly Superior

ເຊັ່ນດຽວກັນກັບພວກເຮົາເວົ້າ, ການສຶກສາບໍ່ແມ່ນສິ່ງດຽວທີ່ຈະໄດ້ໄປອອນໄລນ໌ໃນປີ 2020. ຊອບແວອອນໄລນ໌ທີ່ມີການຮ່ວມມື, ເຊັ່ນ: Miro, Trello ແລະ Figma ກໍ່ກ້າວຂຶ້ນເກມຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຊ່ວງລຶະເບິ່ງການຂອງທົດສະວັດ.

ສຳ ລັບຄູອາຈານ, ໜຶ່ງ ໃນບັນດາຜົນປະໂຫຍດໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນການຮຽນຮູ້ອີເລັກໂທຣນິກໃນສອງສາມປີຜ່ານມາ ກູໂກຂັບລົດ. ໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າແທ້ໆ, ມັນຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສ້າງແລະແບ່ງປັນເອກະສານແລະແຟ້ມເອກະສານ, ຕິດຕາມວຽກບ້ານແລະຮ່ວມມືກັບຄູອາຈານອື່ນໆກ່ຽວກັບເອກະສານຕ່າງໆ ສຳ ລັບນັກຮຽນ.

ສໍາລັບນັກຮຽນ, ມີການເຂົ້າເຖິງໂຟນເດີທີ່ແບ່ງປັນຫມາຍຄວາມວ່າທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງໄດ້ຖືກຈັດລຽງຢ່າງສົມບູນສໍາລັບພວກເຂົາ. ເຂົາເຈົ້າສາມາດອອກຄໍາຄິດເຫັນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ເຂົ້າໃຈ ແລະໃຫ້ຄໍາຖາມເຫຼົ່ານັ້ນຕອບໂດຍຄູອາຈານ ຫຼືເພື່ອນນັກສຶກສາ.

6. Super ສີຂຽວ

ນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນຂໍ້ດີ ແລະ ຂໍ້ເສຍຂອງການຮຽນຮູ້ທາງອີເລັກໂທຣນິກທີ່ມີທ່າແຮງທີ່ຈະສົ່ງຜົນກະທົບອັນໃຫຍ່ຫຼວງຕໍ່ອະນາຄົດຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານ.

ການປ່ຽນໄປໃຊ້ການຮຽນຮູ້ online ໝາຍ ເຖິງການປ່ຽນໄປຈາກບ່ອນອື່ນ ພະລັງງານທີ່ໃຊ້ຈ່າຍ ຢູ່ໂຮງຮຽນທາງດ້ານຮ່າງກາຍ. ໄຟ, ອາຍແກັສ, ອຸປະກອນ, ແລະອື່ນໆ, ມັນເປັນພະລັງງານປະຫຍັດທັງຫມົດ! ບໍ່ຕ້ອງເວົ້າເຖິງໂຮງຮຽນສະເລ່ຍສາມາດປະຫຍັດນໍ້າມັນເຊື້ອໄຟໄດ້ຫຼາຍລ້ານລິດໃນແຕ່ລະປີໃນການຂົນສົ່ງນັກຮຽນແລະຄູອາຈານ.

ຕາມທໍາມະຊາດ, ມີຜົນກະທົບທາງບວກຫຼາຍຢ່າງສໍາລັບການນີ້. ນອກ ເໜືອ ໄປຈາກຜົນປະໂຫຍດໃນອະນາຄົດຂອງທຸກໆຄົນ, ເຈົ້າອາດຈະຮູ້ສຶກເຖິງຜົນປະໂຫຍດທີ່ດີຕໍ່ສຸຂະພາບໃນກະເປົາເງິນຂອງເຈົ້າເອງ.

7. ງ່າຍຕໍ່ການຈັດລະບຽບແລະເກັບຄືນ

ໃນຮູບແບບອອບໄລນ໌, ຫ້ອງຮຽນແມ່ນພຽງແຕ່ຂໍ້ມູນສັ້ນໆທີ່ຕ້ອງຕໍ່ສູ້ກັບສິ່ງລົບກວນປະຈໍາວັນຂອງນັກຮຽນທີ່ເຕີບໃຫຍ່. ມັນມັກຈະເປັນການຍາກສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະຈື່ບາງສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບມື້ວານນີ້.

Online, ນີ້ແມ່ນບັນຫາ ໜ້ອຍ ກວ່າ. ນັກຮຽນສາມາດ ເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນກ່ອນ ໜ້າ ນີ້ ຫຼາຍ, ງ່າຍຂຶ້ນຫຼາຍ:

• ຖາມ-ຕອບ - ບົດຂຽນ ຄຳ ຖາມ Q&A ໝາຍ ຄວາມວ່າທຸກ ຄຳ ຖາມທີ່ຖາມໃນບົດຮຽນແມ່ນຖືກບັນທຶກໄວ້.
• ກອງ​ປະ​ຊຸມ​ການ​ບັນ​ທຶກ - ຊອບແວວິດີໂອທີ່ມີຊີວິດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດບັນທຶກບົດຮຽນຂອງທ່ານແລະແບ່ງປັນສິ່ງທັງ ໝົດ, ຫລືພາກສ່ວນທີ່ເລືອກຂອງມັນ, ກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານ.
• ແຟ້ມທີ່ໃຊ້ຮ່ວມກັນ - ນັກຮຽນທຸກຄົນສາມາດເຂົ້າເຖິງບັນທຶກ Q&A, ການບັນທຶກວິດີໂອ, ເອກະສານ, ເອກະສານ ແລະອື່ນໆອີກຫຼາຍຢ່າງຈາກໂຟນເດີທີ່ແບ່ງປັນອອນໄລນ໌.

ໃນການຮຽນຮູ້ທາງອີເລັກໂທຣນິກ, ທຸກຢ່າງແມ່ນຖາວອນ. ບໍ່ມີບົດຮຽນ ໜຶ່ງ ດຽວ, ການສົນທະນາຫຼືການ ສຳ ຫຼວດ; ທຸກສິ່ງທີ່ທ່ານສອນຫຼືສົນທະນາກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດເປັນໄດ້ ບັນທຶກໄວ້, documented ແລະ ຮຽກຮ້ອງ ເມື່ອໃດກໍ່ຕາມຂໍ້ມູນຂ່າວສານຕ້ອງໄດ້ຮັບການທົບທວນຄືນ.

8. ການກວດກາຫຼາຍ

ເຈົ້າອາດຈະຄິດວ່າມັນເປັນເລື່ອງງ່າຍສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຫຼົງໄຫຼເມື່ອສິ່ງດຽວທີ່ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຕິດພັນກັບການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າຄືກ້ອງຖ່າຍຮູບ.

ແລ້ວ, ເມື່ອພໍ່ແມ່ເຮັດວຽກຈາກບ້ານຄືກັນ, ມີແຮງຈູງໃຈຫຼາຍກວ່າເກົ່າສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຈະຢູ່ ສຸມໃສ່ການຮຽນຂອງພວກເຂົາ.

ຕາມ ທຳ ມະຊາດ, ເຕັກໂນໂລຢີກໍ່ມີຢູ່ໃນການຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ຊ່ອງຫວ່າງຕ່າງໆ. ມີຫລາຍຕ່ອນຂອງ free software ເພື່ອເບິ່ງຫນ້າຈໍຄອມພິວເຕີຂອງນັກຮຽນ, ຄວບຄຸມພວກເຂົາແລະລັອກຫນ້າຈໍຂອງນັກຮຽນຖ້າພວກເຂົາປະຕິເສດການຮ່ວມມື.

9. ໂລກລະບາດ - ຫຼັກຖານສະແດງ

ເຈົ້າຄົງຈະຄິດຫາອັນນີ້ໃຫ້ຕົວເອງໄດ້: ການຮຽນຮູ້ e-learning ຈະເປັນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະສືບຕໍ່ການສຶກສາໃນເວລາທີ່ໂລກລະບາດຕໍ່ໄປ.

ໃນຂະນະທີ່ Coronavirus ແມ່ນການທົດສອບທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ ສຳ ລັບການຮຽນຮູ້ທາງອີເລັກໂທຣນິກ, ພວກເຮົາສາມາດສົມມຸດວ່າຄູອາຈານແລະນັກຮຽນຈະເປັນ ການກະກຽມທີ່ດີກວ່າ ເທື່ອ​ຫນ້າ. ເມື່ອມັນເກີດຂື້ນ, ລັດຖະບານແລະໂຮງຮຽນສາມາດສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ທຶນແລະຮັບຮອງເອົາຂັ້ນຕອນການຮຽນ - ການສອນຜ່ານລະບົບອີເລັກໂທນິກເພື່ອຮັບປະກັນວ່າການຮຽນບໍ່ໄດ້ຖືກຕັດຂາດ.

ຈະມີການຝຶກອົບຮົມຫນ້ອຍລົງ ແລະນັກຮຽນຈະໃຊ້ເວລາໜ້ອຍລົງເພື່ອເຮັດຄວາມຮູ້ຈັກກັບການປ່ຽນແປງ.

ທາງເລືອກ, ຢ່າງເຕັມທີ່ ປີ 2 ອອກຈາກໂຮງຮຽນ, ບໍ່ໄດ້ຄິດເຖິງ.

10. ການມີສ່ວນຮ່ວມແບບບໍ່ລະບຸຊື່

ໃນ​ຖາ​ນະ​ເປັນ​ຄູ​ອາ​ຈານ, ພວກ​ເຮົາ​ທັງ​ຫມົດ​ໄດ້​ສົງ​ໃສ​ວ່າ​ຈະ​ເຮັດ​ໃຫ້​ເດັກ​ນ້ອຍ​ຂີ້​ອາຍ​ທີ່​ຈະ​ທໍ່​ຂຶ້ນ.

ຄວາມເປັນຈິງແລ້ວແມ່ນວ່ານັກຮຽນທີ່ລັງເລໃຈໃນການເວົ້າຕໍ່ ໜ້າ ຫ້ອງຮຽນແມ່ນມີສ່ວນຮ່ວມຫຼາຍ ຖ້າພວກເຂົາສາມາດເຮັດໄດ້ໂດຍບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່.

ຫລາຍໆໂປແກຼມ edtech ແບບໂຕ້ຕອບຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຕອບແລະຕັ້ງ ຄຳ ຖາມໂດຍບໍ່ເປີດເຜີຍ, ພ້ອມທັງເຂົ້າໄປໃນການສົນທະນາໂດຍບໍ່ຢ້ານກົວຕໍ່ການຂູດຮີດ. ການເຮັດສິ່ງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ມັນກໍ່ຖືກຕ້ອງ ສ້າງຄວາມ ໝັ້ນ ໃຈທີ່ມີຄຸນຄ່າ ຖ້າຫາກວ່າເຮັດໄດ້ແລະການຍ້ອງຍໍ repeatedly.

11. ແຜນການສອນທີ່ສາມາດດາວໂຫລດໄດ້

ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າຂໍ້ດີແລະຂໍ້ເສຍຫຼາຍຢ່າງຂອງການຮຽນຮູ້ e-learning ບໍ່ພຽງແຕ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ມັນມີຜົນກະທົບຕໍ່ຄູເຊັ່ນກັນ.

ໂດຍສະເລ່ຍຕໍ່ອາທິດ, ຄູໃຊ້ຈ່າຍ 12-14 ຊົ່ວໂມງຂອງເວລາຂອງພວກເຂົາເອງ ສ້າງແຜນການຮຽນແລະເຄື່ອງ ໝາຍ. ແຕ່ວ່າ, ເທັກໂນໂລຢີ ໃໝ່ ຊ່ວຍໃຫ້ຄູສາມາດໃຊ້ໄດ້ huge ຢຸດເວລາການກະກຽມນີ້.

ປະຈຸບັນ, ຫ້ອງສະມຸດໃຫຍ່ຂອງແຜນການສອນ, ຫົວຂໍ້ສົນທະນາ, ການປະເມີນຜົນແລະການສອບຖາມ, ເຮັດແລະແບ່ງປັນໂດຍເພື່ອນຮ່ວມຄູ, ແມ່ນ ດາວໂລດໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ ກ່ຽວກັບຊອບແວ edutech.

⭐ ຕ້ອງການສິ້ນຂອງເວລາປະຫຍັດເວລານັ້ນບໍ? ພວກເຮົາມີແມ່ແບບຟຣີທີ່ດີຢູ່ລຸ່ມນີ້.

ການ ນຳ ໃຊ້ແມ່ແບບນີ້:

1. ກົດປຸ່ມຂ້າງເທິງເພື່ອເບິ່ງແມ່ແບບ.
2. ແກ້ໄຂທຸກໆສິ່ງທີ່ທ່ານມັກກ່ຽວກັບແມ່ແບບ (ຄຳ ຖາມ, ສີ, ຮູບພາບ, ແລະອື່ນໆ)
3. ແບ່ງປັນໃຫ້ກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານຜ່ານລະຫັດຫ້ອງທີ່ເປັນເອກະລັກ. ພວກເຂົາສາມາດຕອບທຸກ ຄຳ ຖາມແລະການສົນທະນາ (ບໍ່ວ່າຈະຢູ່ຫລືບໍ່ ດຳ ລົງຊີວິດ) ໂດຍການ ນຳ ໃຊ້ໂທລະສັບສະຫຼາດຂອງພວກເຂົາ.

⭐ ເອດ, ກົດບ່ອນນີ້ເພື່ອຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບວິທີການ ນຳ ໃຊ້ ການປະເມີນຮູບແບບການຮຽນ ແມ່ແບບ.

12. ວິເຄາະການຈັດຕັ້ງ

ຢຸດພວກເຮົາຖ້າທ່ານເຄີຍໄດ້ຍິນເລື່ອງນີ້ກ່ອນ: ການສອບເສັງແມ່ນ ໄກ ຈາກວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດເພື່ອປະເມີນການສະແດງຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານ.

ການປະເມີນຄວາມສອດຄ່ອງຕະຫຼອດປີແມ່ນ ປະສິດທິຜົນຫຼາຍ ແລະ ມັກຫຼາຍ ໂດຍນັກສຶກສາສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນການສອບເສັງແບບ ໜຶ່ງ ທີ່ມີຄວາມກົດດັນໃນຕອນທ້າຍ.

ເຄື່ອງມືການວິເຄາະ Edtech ຊ່ວຍໃຫ້ຄູສາມາດວັດແທກການປະຕິບັດຂອງນັກຮຽນໃນທຸກໆແບບສອບຖາມທີ່ພວກເຂົາເຮັດ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເປີດເຜີຍ ແລະວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດເປັນປະໂຫຍດອັນໃຫຍ່ຫຼວງຕໍ່ກັບການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌:

1. ຜົນໄດ້ຮັບໂດຍລວມ (ເປີເຊັນຂອງນັກຮຽນທີ່ຕອບຖືກ).
2. ຄຳ ຖາມທີ່ຍາກທີ່ສຸດ (ເປີດເຜີຍ ຄຳ ຖາມທີ່ມີ ຄຳ ຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງ ໜ້ອຍ ທີ່ສຸດ).
3. ຜົນງານຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໃນແບບສອບຖາມ.
4. ບົດລາຍງານຜົນງານ ສຳ ລັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນເມື່ອທຽບກັບຜົນງານຜ່ານມາຂອງພວກເຂົາ.

ການວິເຄາະມີໃຫ້ດາວໂຫລດເຂົ້າໃນຕາຕະລາງການເຜີຍແຜ່ທີ່ສົມບູນແບບ. ລາງແມ່ນ Super ການຈັດຕັ້ງ ແລະ ຄົ້ນຫາໄດ້ງ່າຍ, ເຊິ່ງແມ່ນຄວາມຍິນດີທີ່ຍ້າຍອອກໄປຈາກບັນດາແຟ້ມນັກຮຽນທີ່ ໜາ ແໜ້ນ ທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍການປະເມີນຜົນເຈ້ຍ.

ການລະດົມສະຫມອງທີ່ດີກວ່າກັບ AhaSlides

• Word Cloud Creator ຟຣີ
• 14 ເຄື່ອງມືທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການລະດົມສະໝອງຢູ່ໂຮງຮຽນ ແລະບ່ອນເຮັດວຽກໃນປີ 2024
• ກະດານຄວາມຄິດ | ເຄື່ອງມືການລະດົມຄວາມຄິດອອນໄລນ໌ຟຣີ

ການ 8 Cons ຂອງ E-Learning

1. ການມີສ່ວນພົວພັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍ

ໃນບັນດາຂໍ້ດີແລະຂໍ້ຄົງຄ້າງຂອງການຮຽນຮູ້ທາງອີເລັກໂທຣນິກ, ນີ້ແມ່ນຄວາມຄິດເຫັນທີ່ພວກເຮົາໄດ້ຍິນເລື້ອຍໆ.

ຖ້າເຈົ້າເຄີຍສອນທາງອິນເຕີເນັດມາກ່ອນ, ເຈົ້າຈະພົບກັບກຳແພງຂອງໃບໜ້ານັກຮຽນທີ່ງຽບໆ. ບໍ່ມີໃຜມີສ່ວນຮ່ວມ, ແລະ ນີ້ແມ່ນອາດຈະເປັນຍ້ອນຫຍັງ:

• ນັກຮຽນຍັງໄດ້ຖືກ ນຳ ໃຊ້ເຂົ້າໃນສະຖານທີ່ທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ.
• ນັກຮຽນຮູ້ສຶກຕື້ນຕັນໃຈໂດຍມີ ໜ້າ ຢູ່ໃນ ໜ້າ ຈໍເພື່ອໃຫ້ທຸກຄົນໄດ້ເຫັນ.
• ພວກນັກຮຽນຈະຫຍຸ້ງກັບສິ່ງຕ່າງໆຢູ່ເຮືອນ.
• ນັກຮຽນບໍ່ມີໂອກາດເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມ.
• ນັກຮຽນຖືກ ນຳ ໃຊ້ເຂົ້າໃນບົດຮຽນທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວ.
• ຄູບໍ່ຮູ້ວິທີດັດແປງວິທີການປົກກະຕິຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຮອງຮັບຜູ້ຮຽນອອນໄລນ໌.
• ຊອບແວທີ່ນັກຮຽນກຳລັງໃຊ້ນັ້ນສັບສົນເກີນໄປ ຫຼືບໍ່ໄດ້ອະທິບາຍໃຫ້ຖືກຕ້ອງ.

ວິ​ທີ​ແກ້​ໄຂ​ມັນ ...

ແທ້ຈິງແລ້ວ, ມັນອາດຈະມີເຫດຜົນໃດ ໜຶ່ງ ທີ່ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານຫຍຸ້ງຍາກໃນການຊອກຫາຈຸດສຸມທີ່ ຈຳ ເປັນ ສຳ ລັບບົດຮຽນ online ຂອງທ່ານ. ໃນຖານະເປັນອາຈານ, ວຽກຂອງທ່ານແມ່ນເພື່ອ ກຳ ຈັດສິ່ງທີ່ທ້າທາຍເຫລົ່ານີ້ດ້ວຍບົດຮຽນ so ມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າບໍ່ສາມາດເບິ່ງໄປໄກໄດ້.

ການສ້າງບົດຮຽນອອນໄລນ໌ທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມບໍ່ແມ່ນການຍ່າງຢູ່ໃນສວນສາທາລະນະ, ແຕ່ນີ້ແມ່ນຄໍາແນະນໍາສັ້ນໆທີ່ຈະນໍາໃຊ້ທັນທີ:

• ໃຊ້ຊີວິດ ຊອບແວແບບໂຕ້ຕອບ (ດ້ວຍການ ສຳ ຫຼວດສົດ, ແບບສອບຖາມ, ແລະທຸກຢ່າງທີ່ດີທີ່ພວກເຮົາລົມກັນ ຂ້າງເທິງ).
• ການນໍາໃຊ້ ກິດຈະ ກຳ ຜະລິດນ້ ຳ ກ້ອນ ໃນບົດຮຽນເພື່ອແກ້ໄຂຄວາມເຄັ່ງຕຶງໃນຕົ້ນໆ. (ພວກເຮົາມີແນວຄວາມຄິດທັງໝົດ ຢູ່​ທີ່​ນີ້!)
• ການນໍາໃຊ້ ຫ້ອງພັກຜ່ອນ ໃນໂປແກຼມໂປຼແກຼມວິດີໂອຂອງທ່ານເພື່ອແລກປ່ຽນລະຫວ່າງການເຮັດວຽກແບບດ່ຽວແລະເປັນກຸ່ມ.

2. ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນມີເທັກໂນໂລຢີ

ເວົ້າງ່າຍໆ, ທ່ານບໍ່ສາມາດຄາດຫວັງວ່ານັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດໄດ້ຮັບເຕັກໂນໂລຢີທີ່ຕ້ອງການເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌. ເຂົາເຈົ້າບາງຄົນອາດຈະມາຈາກຄອບຄົວທີ່ດ້ອຍໂອກາດ ແລະອາດຈະບໍ່ມີເງິນສໍາລັບຄອມພິວເຕີໂນດບຸກ, ການເຊື່ອມຕໍ່ອິນເຕີເນັດທີ່ເໝາະສົມ ຫຼືຊອບແວທີ່ໃຊ້ຈ່າຍ.

ຄຽງຄູ່ກັບສິ່ງດັ່ງກ່າວ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນມີຄວາມເກັ່ງກ້າກັບເຕັກໂນໂລຢີກ່ວາຄົນອື່ນ. ເຖິງແມ່ນວ່າມີເຕັກໂນໂລຢີ, ແລະເຖິງແມ່ນວ່າມີການຊີ້ນໍາ, ພວກເຂົາອາດຈະຕໍ່ສູ້ກັບວິທີການນໍາໃຊ້ມັນ.

ວິ​ທີ​ແກ້​ໄຂ​ມັນ ...

ຖ້າທ່ານມີ ອຳ ນາດທີ່ຈະເຮັດແນວນັ້ນ, ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການແກ້ໄຂຂໍ້ເສຍປຽບດ້ານການຮຽນຮູ້ແບບອີເລັກໂທຣນິກນີ້ແມ່ນການພະຍາຍາມ ການຮຽນ asynchronous. ນັ້ນແມ່ນການຮຽນຮູ້ຜ່ານອຸປະກອນທີ່ຕັ້ງໄວ້ເຊິ່ງສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ທຸກເວລາຂອງມື້ໂດຍບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີ a ດໍາລົງຊີວິດ ຫ້ອງຮຽນເສມືນ.

ດ້ວຍວິທີນັ້ນ, ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນການຮຽນຮູ້ e-learning ທຸກເວລາ ແລະບ່ອນໃດກໍ່ຕາມທີ່ເປັນໄປໄດ້. ເຂົາເຈົ້າສາມາດໃຊ້ຄອມພິວເຕີຢູ່ຫໍສະໝຸດ ຫຼືເຮືອນຂອງໝູ່ເພື່ອນເພື່ອຕິດຢູ່ໃນການຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ ໂດຍບໍ່ຖືກຂັດຂວາງໂດຍການຂາດເທັກໂນໂລຍີຢູ່ເຮືອນຂອງຕົນເອງ.

3. ປະເດັນເຕັກໂນໂລຢີ

ພວກເຮົາທຸກຄົນ, ໃນບາງຈຸດໃນຊີວິດຂອງພວກເຮົາ, ຢູ່ໃນຕໍາແຫນ່ງທີ່ເຕັກໂນໂລຢີທີ່ບໍ່ມີຂໍ້ບົກພ່ອງໃນເມື່ອກ່ອນເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາຕົກຢູ່ໃນສະພາບ ຊັດເຈນ ປັດຈຸບັນທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງການມັນ.

'ຄວາມອຸກອັ່ງ' ບໍ່ໄດ້ຕັດມັນອອກ, ແລະ 'ຄວາມໂກດແຄ້ນຂອງພະເຈົ້າ' ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຈົ້າບໍ່ຄວນສະແດງອອກຕໍ່ຫນ້ານັກຮຽນຂອງເຈົ້າ.

ບັນຫາເຕັກໂນໂລຢີເກີດຂື້ນ, ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ. ພວກເຂົາສາມາດຫຼີ້ນຂີ້ຮ້າຍໃນຫ້ອງຮຽນເສມືນ, ລົບລ້າງກະແສການກໍ່ສ້າງ ຂອງບົດຮຽນແລະ ນຳ ພານັກຮຽນກາຍເປັນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼືບໍ່ສົນໃຈຢ່າງສິ້ນເຊີງ.

ວິ​ທີ​ແກ້​ໄຂ​ມັນ ...

ທ່ານບໍ່ສາມາດຄາດເດົາບັນຫາທາງເຕັກໂນໂລຢີ, ແຕ່ທ່ານສາມາດກຽມຕົວສະ ເໝີ ເພື່ອຫລີກລ້ຽງບັນຫາດັ່ງກ່າວ:

• ທົດສອບ! ເບິ່ງຄືວ່າຈະແຈ້ງ, ຖືກຕ້ອງບໍ? ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຍັງມີຄູສອນຫຼາຍໆຄົນທີ່ໃຊ້ໂປແກຼມ ໃໝ່ ໂດຍບໍ່ໄດ້ເບິ່ງໃຫ້ລະອຽດກ່ອນລ່ວງ ໜ້າ. ທົດສອບທຸກໆຄຸນສົມບັດທີ່ທ່ານວາງແຜນທີ່ຈະໃຊ້ສອງຫາສາມຄັ້ງ.
• ສຳ ຮອງ! ເຖິງແມ່ນວ່າຫລັງຈາກທົດສອບແລ້ວ, ບາງບັນຫາທີ່ເກີດຂື້ນ ໃໝ່ໆ, ກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມໂກດແຄ້ນສາມາດປັ່ນປ່ວນອອກຈາກບ່ອນໃດ. ຊອກຫາຊອບແວທີ່ໃຫ້ບໍລິການທີ່ຄ້າຍຄືກັນກັບຕົວເລືອກ ທຳ ອິດຂອງທ່ານແລະເຮັດໃຫ້ມັນເປັນທາງເລືອກທີສອງຂອງທ່ານ.

4. ຍາກກວ່າທີ່ຈະຄວບຄຸມຫ້ອງຮຽນ

ພວກເຮົາໄດ້ກ່າວກ່ອນ ໜ້າ ນີ້ວ່າໂປຼແກຼມການຮຽນຮູ້ທາງອີເລັກໂທຣນິກແມ່ນວ່າ ຈຳ ນວນນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບການເບິ່ງແຍງໄດ້ຮັບການເພີ່ມຂື້ນຜ່ານອິນເຕີເນັດ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນຂະນະທີ່ມີເຄື່ອງມືການຈັດການໃນຫ້ອງຮຽນ, ພວກເຂົາພຽງແຕ່ໃຫ້ທ່ານຈັດການກັບນັກຮຽນທີ່ຮຽນແບບຜິດໆ.

ຖ້າ​ເຈົ້າ​ມີ​ການ​ປະ​ທະ​ກັນ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຢູ່​ໃນ​ມື​ຂອງ​ເຈົ້າ, ມັນ​ເປັນ​ການ​ຍາກ​ທີ່​ຈະ​ຮູ້​ວ່າ​ຈະ​ເຮັດ​ແນວ​ໃດ.

ວິ​ທີ​ແກ້​ໄຂ​ມັນ ...

ບໍ່ມີຂະໜາດໃດທີ່ເໝາະສົມກັບອັນນີ້. ພຽງແຕ່ສອງສາມວິທີທີ່ທ່ານສາມາດເຂົ້າຫາບົດຮຽນ virtual ຂອງທ່ານ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສ່ຽງຂອງການປະພຶດທີ່ບໍ່ດີ:

• ຕັ້ງຄ່າ ກົດລະບຽບ ຢ່າງຈະແຈ້ງໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງຫຼັກສູດຂອງທ່ານ, ຫຼືແມ່ນແຕ່ການເລີ່ມຕົ້ນຂອງບົດຮຽນທຸກຢ່າງ.
• ເພີ່ມປະສິດທິພາບສູງສຸດ ປະຕິ ສຳ ພັນຂອງນັກຮຽນ ຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ: ທັງຄູສອນຕໍ່ນັກຮຽນແລະນັກຮຽນ - ນັກສຶກສາ.
• ຮັກສາສິ່ງຕ່າງໆ ແຕກຕ່າງກັນ - ບົດຮຽນທີ່ຄົງຕົວ, ເບື່ອໜ່າຍ ເປັນບ່ອນສ້າງພຶດຕິກຳທີ່ບໍ່ດີ.

5. ການສິດສອນແບບ ໜຶ່ງ ຕໍ່ ໜຶ່ງ ສາມາດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ

ໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງໃຜ, ຫຍັງຫຼືວິທີການທີ່ທ່ານກໍາລັງສອນ, ບາງສ່ວນຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານຈະຕ້ອງການ ຊ່ວຍເຫຼືອ.

ຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ຄູສາມາດຍ່າງອ້ອມຫ້ອງແລະຊ່ວຍເຫຼືອທຸກຄົນທີ່ຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ. ໃນຫ້ອງຮຽນແບບເສມືນ, ການພົວພັນແບບ ໜຶ່ງ ຕໍ່ ໜຶ່ງ ຄັ້ງນີ້ແມ່ນເຮັດໃຫ້ມີຄວາມສັບສົນຫຼາຍຂື້ນໂດຍນັກສຶກສາອີກ 29 ຄົນທີ່ທຸກຄົນຟັງ.

ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຂີ້ອາຍຫຼືນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມພິການທາງດ້ານການຮຽນຮູ້, ຄວາມຄິດຂອງສາທາລະນະຫຼາຍນີ້ 'ຫນຶ່ງຕໍ່ຫນຶ່ງ' ສາມາດງ່າຍພຽງພໍສໍາລັບພວກເຂົາທີ່ຈະບໍ່ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ. ແລະຍັງ, ການແບ່ງປັນການຮຽນຮູ້ແບບນີ້ອາດເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າໃນອະນາຄົດ.

ວິ​ທີ​ແກ້​ໄຂ​ມັນ ...

ພຽງແຕ່ຍ້ອນວ່າທ່ານບໍ່ມີທາງວິຊາການມີຫ້ອງການບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າທ່ານບໍ່ສາມາດມີ ຊົ່ວໂມງເຮັດວຽກແບບເສມືນ.

ການໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຮູ້ວ່າເຂົາເຈົ້າສາມາດເວົ້າກັບເຈົ້າແບບສ່ວນຕົວ ແລະ ເກືອບທຸກເວລາເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີແຮງຈູງໃຈອັນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ຈະຊອກຫາຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອນອກຫ້ອງຮຽນ. ການ​ແກ້​ໄຂ​ການ​ແບ່ງ​ແຍກ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ສ່ວນ​ບຸກ​ຄົນ​ດ້ວຍ​ວິທີ​ນີ້​ແມ່ນ​ຍຸຕິ​ທຳ​ກວ່າ​ສຳລັບ​ນັກຮຽນ​ຂອງ​ທ່ານ ​ແລະ ບໍ່​ລົບ​ກວນ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຂອງ​ຄົນ​ອື່ນ.

6. ຍາກກ່ວາ ສຳ ລັບນັກຮຽນທີ່ຈະເຂົ້າສັງຄົມ

ເມື່ອນັກຮຽນຂອງເຈົ້າເບິ່ງຄືນໃນໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງໜ້າຮັກ, ມັນຄົງຈະບໍ່ເປັນທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະກ່າວເຖິງສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນປີ 2020-21.

ມື້ທີ່ບໍ່ມີການດູແລທີ່ພວກເຮົາສະເຫມີ waxing lyrical ກ່ຽວກັບການເປັນຜູ້ໃຫຍ່ແມ່ນຜ່ານຫຼາຍຂອງລຸ້ນນີ້ໂດຍ. ສັງຄົມແມ່ນ ເປັນພາກສ່ວນທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງໂຮງຮຽນ, ແລະບໍ່ມີຫຍັງ virtual ທີ່ສາມາດ replicate ມັນຢ່າງແທ້ຈິງ ...

ວິ​ທີ​ແກ້​ໄຂ​ມັນ ...

...ຍົກເວັ້ນເກມວີດີໂອ.

ຖ້າມີເວລາແນະນຳວິດີໂອເກມໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ, ບັດນີ້ເຖິງເວລາແລ້ວ.

ສຳ ລັບນັກຮຽນຫຼາຍຄົນ, ເກມຫຼາຍປະເພດໄດ້ ນຳ ໃຊ້ເປັນຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງສັງຄົມໃນການປິດລ້ອມ. ການເຮັດວຽກຮ່ວມກັນໃນເກມສາມາດທົດແທນບາງສ່ວນຂອງການໂຕ້ຕອບ, ຄວາມສາມັກຄີແລະຄວາມມ່ວນງ່າຍໆທີ່ຂາດຈາກການຮຽນ e-learning.

ຖ້ານັກຮຽນຂອງທ່ານບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນເກມ, ມີບາງກິດຈະກໍາກຸ່ມອອນໄລນ໌ທີ່ດີສໍາລັບເດັກນ້ອຍ ຢູ່​ທີ່​ນີ້.

7. ຊູມຄວາມເມື່ອຍລ້າ

ຈິນຕະນາການ, ກັບຄືນໄປບ່ອນໃນມື້, ມີຫ້ອງຮຽນທັງຫມົດຂອງທ່ານຢູ່ໃນຫ້ອງດຽວກັນທີ່ແນ່ນອນໃນເວລາ 2 ປີຊື່. ບໍ່ແມ່ນຄວາມຄິດທີ່ດີ, ແມ່ນບໍ?

ບໍ່​ດົນ​ເກີນ​ໄປ​ຫຼັງ​ຈາກ​ທີ່​ທ່ານ​ເລີ່ມ​ຕົ້ນ​, ທ່ານ​ແນ່​ນອນ​ວ່າ​ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ ຄວາມອ້ວນໃນຫ້ອງ. ດີ, ນັກຮຽນປະຈຸບັນ ກຳ ລັງຕໍ່ສູ້ ຊູມຄວາມເມື່ອຍລ້າ; ຜະລິດຕະພັນຂອງການນັ່ງຢູ່ໃນຫ້ອງດຽວກັນ, ເບິ່ງ ໜ້າ ຈໍຄອມພິວເຕີສູງກວ່າ 6 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້.

ນັກຮຽນທີ່ ໜຸ່ມ ນ້ອຍຕ້ອງການໂດຍສະເພາະ ການກະຕຸ້ນສາຍຕາແລະການຟັງ, ແຕ່ເລື້ອຍກວ່າບໍ່, ຫ້ອງຮຽນເສມືນລົ້ມເຫລວໃນການສະ ໜອງ ມັນ. ມັນສາມາດເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາສູນເສຍຈຸດສຸມໃນບົດຮຽນແລະກາຍເປັນຄົນບໍ່ມີຈຸດສຸມໃນການຮຽນຮູ້.

ວິ​ທີ​ແກ້​ໄຂ​ມັນ ...

ໃນບັນດາຂໍ້ດີ ແລະຂໍ້ເສຍທັງໝົດຂອງ e-learning, ອັນນີ້ອາດຈະຍາກທີ່ສຸດທີ່ຈະຄິດອອກ. ຊູມຄວາມເມື່ອຍລ້າແມ່ນປະກົດການທີ່ເກີດຂື້ນໃນໄລຍະເວລາແລະເຊັ່ນດຽວກັນສາມາດຖືກລົບອອກດ້ວຍການດໍາເນີນການທີ່ສອດຄ່ອງແລະໄລຍະຍາວເທົ່ານັ້ນ.

ກວດເບິ່ງຄວາມຄິດທີ່ມ່ວນຊື່ນແລະຄວາມອິດເມື່ອຍເຫຼົ່ານີ້:

• ຕົກແຕ່ງຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ - ໃຊ້​ເວ​ລາ​ໃນ​ບົດ​ຮຽນ​ກັບ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ການ​ຕົກ​ແຕ່ງ​ຫົວ​ຂໍ້​ອ້ອມ​ຂ້າງ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ການ​ຂອງ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຂອງ​ທ່ານ​. ຈາກນັ້ນ, ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານວາງສາຍຢູ່ບໍລິເວນຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
• ເຄື່ອງແຕ່ງກາຍທີ່ມີຫົວຂໍ້ - ຕັ້ງເປັນວຽກບ້ານເພື່ອສ້າງເຄື່ອງແຕ່ງກາຍຕາມຫົວຂໍ້ທີ່ເຈົ້າກຳລັງສອນ. ນັກຮຽນສາມາດໃຊ້ອຸປະກອນຕ່າງໆໄດ້, ແຕ່ຕ້ອງອະທິບາຍຊຸດແຕ່ງກາຍຂອງເຂົາເຈົ້າເມື່ອມາຮອດຫ້ອງຮຽນ.
• ຫຼິ້ນເກມ - ເກມການສຶກສາສາມາດເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງແຫຼມຄົມ ແລະຄິດເຖິງຄວາມຈິງທີ່ວ່າພວກເຂົາຢູ່ໃນບົດຮຽນການຊູມຄັ້ງທີ 8 ຂອງມື້. ພວກ​ເຮົາ​ໄດ້​ຮັບ​ບັນ​ຊີ​ລາຍ​ການ banger ຂອງ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ເກມ virtual​ ຢູ່​ທີ່​ນີ້!

8. ຂາດການເຄື່ອນໄຫວ

ທ່ານ​ຮູ້​ບໍ່​ວ່າ ຫຼັງຈາກນັ່ງ 10 ນາທີ, ເດັກນ້ອຍເລີ່ມສູນເສຍຈຸດສຸມແລະຮູ້ສຶກເຫງົານອນບໍ? ໃນຂະນະທີ່ເວລາຈະຊັກຊ້າ ສຳ ລັບນັກຮຽນເກົ່າ, ຫຼັກການດຽວກັນແມ່ນ: ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ ຕ້ອງການທີ່ຈະຍ້າຍອອກ.

ໜຶ່ງ ໃນແງ່ຂອງຂໍ້ດີແລະຂໍ້ເສຍຂອງການຮຽນຮູ້ທາງອີເລັກໂທຣນິກແມ່ນມີທັງຄວາມຍືດຍຸ່ນແລະ ຄວາມເຂັ້ມງວດ. ໃນແງ່ຂອງຄວາມເຄັ່ງຄັດ, ນັກຮຽນມັກຈະໃຊ້ເກົ້າອີ້ໃນຫ້ອງຮຽນເສມືນແລະມີແຮງຈູງໃຈທີ່ ໜ້ອຍ ທີ່ສຸດທີ່ຈະປ່ອຍມັນຕະຫຼອດມື້ຮຽນ.

ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຜົນກະທົບທາງຈິດໃຈທີ່ ໜ້າ ເບື່ອຫນ່າຍນີ້ມີຕໍ່ນັກຮຽນຂອງທ່ານ, ມັນຍັງສົ່ງເສີມຄວາມຂີ້ກຽດແລະສາມາດ ນຳ ໄປສູ່ເສັ້ນທາງທີ່ບໍ່ດີຫຼາຍ.

ວິ​ທີ​ແກ້​ໄຂ​ມັນ ...

ກວດເບິ່ງການພັກຜ່ອນຂອງສະໝອງທີ່ສຸດຍອດເຫຼົ່ານີ້, ເຊິ່ງໂດຍສະເພາະແມ່ນການເຮັດວຽກທີ່ມະຫັດສະຈັນກັບນັກຮຽນຫນຸ່ມ...

• ການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍທາງເລືອກ - ຖ້າທ່ານມີຄໍາຖາມຫຼາຍທາງເລືອກ, ໃຫ້ແຕ່ລະທາງເລືອກຄໍາຕອບທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມາພ້ອມກັບ. ນັກຮຽນຕອບໂດຍການປະຕິບັດການເຄື່ອນໄຫວຂອງຄໍາຕອບທີ່ເຂົາເຈົ້າເລືອກ.
• ລ່າສັດຂູດ - ກຳນົດເວລາໃຫ້ນັກຮຽນຊອກຫາລາຍການຂອງຄົວເຮືອນທັງໝົດໃນລາຍການໃດໜຶ່ງ ແລ້ວສະແດງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເບິ່ງໃນກ້ອງຖ່າຍຮູບ. ສໍາລັບຜູ້ຮຽນສູງອາຍຸ, ລາຍການສາມາດເປັນແນວຄວາມຄິດຫຼາຍ.
• ສ່ວນໃດຂອງສະ ໝອງ ສັ້ນແຕກແຍກໃນ ນີ້ບົດຄວາມທີ່ດີ!

ການສໍາຫຼວດປະສິດທິຜົນກັບ AhaSlides

• ລະດັບການປະເມີນແມ່ນຫຍັງ? | ຜູ້ສ້າງແບບສຳຫຼວດຟຣີ
• ຈັດການຖາມ-ຕອບແບບສົດໆຟຣີໃນປີ 2024
• ຖາມຄຳຖາມແບບເປີດ
• 12 ເຄື່ອງມືສຳຫຼວດຟຣີໃນປີ 2024

4 ເຄື່ອງມືຟຣີ ສຳ ລັບຫ້ອງຮຽນແບບ Virtual Virtual Live

ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາໄດ້ເບິ່ງທີ່ສົມບູນແບບກ່ຽວກັບບາງຂໍ້ດີແລະຂໍ້ເສຍຂອງການຮຽນຮູ້ e-learning ທີ່ທ່ານຕ້ອງພິຈາລະນາສໍາລັບຫ້ອງຮຽນ virtual ສົດ. ເພື່ອລົບລ້າງຂໍ້ເສຍ ແລະເນັ້ນຂໍ້ດີຂອງການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌, ທ່ານຈະຕ້ອງການ a ຂະຫນາດໃຫຍ່ pretty ກ່ອງເຄື່ອງມື.

ກວດເບິ່ງເຄື່ອງມືການຮຽນຮູ້ e-learning ທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າເຫຼົ່ານີ້ຂ້າງລຸ່ມນີ້ ...

ເຄື່ອງມື #1 - ບໍ່ຖືກຕ້ອງ

Excalidraw ແມ່ນກະດານຂາວຊຸມຊົນຟຣີທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານແລະນັກຮຽນຂອງທ່ານແຕ້ມຮ່ວມກັນ. ມັນເປັນເຄື່ອງມືທີ່ດີສໍາລັບ ການເລົ່າເລື່ອງຕ່າງໆ, ແນວຄິດສາຍຕາ or ມັກຫຼີ້ນເກມ!

ເຄື່ອງມື #2 - ວີຢອນ

ຄູອາຈານຫຼາຍຄົນມີຄວາມລັງເລໃຈທີ່ຈະໃຊ້ຊອບແວຕິດຕາມ ໜ້າ ຈໍໃນຫ້ອງຮຽນແບບເສມືນ. ແຕ່, Veyon ສະເຫນີຫຼາຍກ່ວານັ້ນ.

ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າ, Veyon ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສາມາດຕິດຕາມ ໜ້າ ຈໍແລະລັອກນັກຮຽນອອກຈາກກອງປະຊຸມ, ແຕ່ມັນຍັງເຮັດໃຫ້ທ່ານມີ ອຳ ນາດໃນການຄວບຄຸມ ໜ້າ ຈໍ, ໝາຍ ຄວາມວ່າທ່ານ ຊ່ວຍໃນການເຮັດວຽກກັບແຜ່ນວຽກ ແລະ ເຮັດການແກ້ໄຂ.

ເຄື່ອງມື #3 - Flipgrid

Flipgrid ແມ່ນກ່ຽວກັບການຮັກສາສິ່ງຕ່າງໆ ສັງຄົມ ໃນຊ່ວງເວລາທີ່ຫ່າງໄກນີ້.

ມັນເປັນເຄື່ອງມືຟຣີທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານສ້າງຫົວຂໍ້ສົນທະນາແລະແບ່ງປັນມັນກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານໂດຍສະເພາະ. ຈາກນັ້ນ, ມັນຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຖ່າຍວິດີໂອຕອບໂຕ້ທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້ ສົນທະນາ, ປະຕິບັດ or ສ້າງບາງສິ່ງບາງຢ່າງ ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫົວຂໍ້ຂອງທ່ານ.

ເຄື່ອງມື # 4: AhaSlides

ຖ້າທ່ານຍັງໃຊ້ວິທີດຽວ Google Slides ຫຼືການນໍາສະເຫນີ Powerpoint ສໍາລັບບົດຮຽນອອນໄລນ໌ຂອງທ່ານ, ມັນເປັນເວລາທີ່ຈະໄດ້ຮັບ ແບບໂຕ້ຕອບ.

AhaSlides ເປັນ​ເຄື່ອງ​ມື​ຟຣີ​ທີ່​ອະ​ນຸ​ຍາດ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຕອບ​ຄໍາ​ຖາມ​ຂອງ​ທ່ານ​, ລົງ​ຄະ​ແນນ​ສຽງ​ໃນ​ການ​ສໍາ​ຫຼວດ​ຂອງ​ທ່ານ​, ແລະ​ຫຼິ້ນ​ແບບ​ທົດ​ສອບ​ຂອງ​ທ່ານ​ ແລະເກມ ດໍາລົງຊີວິດຈາກໂທລະສັບຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງເຮັດຄືການສ້າງການ ນຳ ສະ ເໜີ, ແບ່ງປັນລະຫັດໃນຫ້ອງກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານແລະກ້າວ ໜ້າ ຜ່ານມັນພ້ອມກັນ.

AhaSlides ຍັງເຮັດວຽກສໍາລັບ ການຮຽນ asynchronous. ທ່ານສາມາດສ້າງເອກະສານຂອງທ່ານ, ເພີ່ມແບບ ສຳ ຫຼວດແລະ ຄຳ ຖາມຂອງທ່ານ, ຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານ ສຳ ເລັດຫຼັກສູດໃນເວລາທີ່ ເໝາະ ສົມກັບພວກເຂົາ.

⭐ ຢາກໃຫ້ມັນໄປບໍ່? ເຂົ້າສູ່ລະບົບ AhaSlides ສໍາລັບການຟຣີໂດຍການຄລິກໃສ່ປຸ່ມຂ້າງລຸ່ມນີ້!

ພວກເຮົາຫວັງວ່າບົດຄວາມນີ້ກ່ຽວກັບຂໍ້ດີແລະຂໍ້ເສຍຂອງ e-learning ໄດ້ຊ່ວຍລ້າງບາງຜົນປະໂຫຍດແລະຂໍ້ເສຍຂອງການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌. ພວກເຮົາຫວັງວ່າພວກເຮົາໄດ້ສະແດງໃຫ້ທ່ານເຫັນ, ໃນບາງວິທີຂະຫນາດນ້ອຍ, ວິທີການຈໍານວນຫນ້ອຍທີ່ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ເພື່ອປັບການສອນຂອງທ່ານເຂົ້າໄປໃນຂອບເຂດດິຈິຕອນ. ໂຊກ​ດີ!

ມີສ່ວນພົວພັນຫຼາຍຂຶ້ນກັບການຊຸມນຸມຂອງທ່ານ

• ທີ່ດີທີ່ສຸດ AhaSlides ລໍ້ spinner
• AI Online Quiz Creator | ເຮັດ Quizzes Live | 2024 ເປີດເຜີຍ
• AhaSlides ຜູ້ສ້າງແບບສຳຫຼວດອອນໄລນ໌ – ເຄື່ອງມືສຳຫຼວດທີ່ດີທີ່ສຸດ
• ທີມງານ Random Generator | 2024 ຜູ້ສ້າງກຸ່ມແບບສຸ່ມເປີດເຜີຍ