Edit page title 5 ປະເພດແບບສອບຖາມທີ່ຈໍາເປັນໃນການຄົ້ນຄວ້າເພື່ອປັບປຸງການສໍາຫຼວດຂອງເຈົ້າ - AhaSlides
Edit meta description ພວກເຮົາຈະສະແດງໃຫ້ທ່ານເຫັນປະເພດຂອງແບບສອບຖາມໃນການຄົ້ນຄວ້າ, ບວກກັບວິທີການແລະບ່ອນທີ່ຈະໃຊ້.

Close edit interface

5 ປະເພດແບບສອບຖາມທີ່ຈໍາເປັນໃນການຄົ້ນຄວ້າເພື່ອປັບປຸງການສໍາຫຼວດຂອງທ່ານ

ການເຮັດວຽກ

Leah Nguyen ກັນຍາ 11, 2023 7 min ອ່ານ

ແບບສອບຖາມແມ່ນ clutch ສໍາລັບການລວບລວມລາຍລະອຽດຈາກຄົນທົ່ວທຸກແຫ່ງ.

ເຖິງແມ່ນວ່າແບບສອບຖາມແມ່ນມີຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງ, ແຕ່ປະຊາຊົນຍັງບໍ່ແນ່ໃຈວ່າຈະເພີ່ມຄໍາຖາມປະເພດໃດແດ່.

ພວກເຮົາຈະສະແດງໃຫ້ທ່ານເຫັນປະເພດຂອງແບບສອບຖາມໃນການຄົ້ນຄວ້າ, ບວກກັບວິທີການແລະບ່ອນທີ່ຈະໃຊ້.

ມາລົງກັນເລີຍ👇

ຄໍາແນະນໍາເພີ່ມເຕີມກັບ AhaSlides

ຕົວ ໜັງ ສືທາງເລືອກ


ຊອກຫາຄວາມມ່ວນເພີ່ມເຕີມໃນລະຫວ່າງການຊຸມນຸມ?

ລວບລວມສະມາຊິກທີມຂອງເຈົ້າໂດຍການຕອບແບບສອບຖາມທີ່ມ່ວນຊື່ນ AhaSlides. ລົງທະບຽນເພື່ອຮັບແບບສອບຖາມຟຣີຈາກ AhaSlides ຫ້ອງສະຫມຸດແມ່ແບບ!


🚀ຮັບແບບສອບຖາມຟຣີ☁️

ປະເພດຂອງແບບສອບຖາມໃນການຄົ້ນຄວ້າ

ເມື່ອເຮັດແບບສອບຖາມຂອງເຈົ້າ, ເຈົ້າຕ້ອງຄິດກ່ຽວກັບປະເພດຂອງຂໍ້ມູນທີ່ທ່ານພະຍາຍາມເອົາຈາກຄົນ.

ຖ້າທ່ານຕ້ອງການລາຍລະອຽດການສໍາຫຼວດທີ່ອຸດົມສົມບູນເພື່ອຊ່ວຍພິສູດຫຼືທໍາລາຍທິດສະດີ, ໄປກັບການສໍາຫຼວດຄຸນນະພາບທີ່ມີຄໍາຖາມເປີດ. ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ຄົນສາມາດອະທິບາຍຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢ່າງເສລີ.

ແຕ່ຖ້າທ່ານມີສົມມຸດຕິຖານແລ້ວແລະພຽງແຕ່ຕ້ອງການຕົວເລກເພື່ອທົດສອບມັນ, ແບບສອບຖາມດ້ານປະລິມານແມ່ນບັນຫາ. ໃຊ້ຄໍາຖາມປິດບ່ອນທີ່ຄົນອື່ນໆເລືອກຄໍາຕອບເພື່ອໃຫ້ໄດ້ສະຖິຕິທີ່ສາມາດວັດແທກໄດ້, ປະລິມານ.

ເມື່ອທ່ານໄດ້ຮັບມັນແລ້ວ, ດຽວນີ້ເຖິງເວລາທີ່ຈະເລືອກເອົາແບບສອບຖາມປະເພດໃດແດ່ໃນການຄົ້ນຄວ້າທີ່ທ່ານຕ້ອງການລວມເອົາ.

ປະເພດຂອງແບບສອບຖາມໃນການຄົ້ນຄວ້າ
ປະເພດຂອງແບບສອບຖາມໃນການຄົ້ນຄວ້າ

#1. ຄຳ ຖາມເປີດ - ຕອບnaire ໃນ​ການ​ຄົ້ນ​ຄວ້າ​

ປະເພດຂອງແບບສອບຖາມໃນການຄົ້ນຄວ້າ - ປາຍເປີດ
ປະເພດຂອງແບບສອບຖາມໃນການຄົ້ນຄວ້າ - ປາຍເປີດ

ຄຳຖາມແບບເປີດແມ່ນເປັນເຄື່ອງມືທີ່ມີຄຸນຄ່າໃນການຄົ້ນຄວ້າຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າອະນຸຍາດໃຫ້ວິຊາສະແດງທັດສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເຕັມສ່ວນໂດຍບໍ່ມີຂໍ້ຈໍາກັດ.

ຮູບແບບທີ່ບໍ່ມີໂຄງສ້າງຂອງຄໍາຖາມເປີດ, ເຊິ່ງບໍ່ໄດ້ໃຫ້ທາງເລືອກຄໍາຕອບທີ່ກໍານົດໄວ້ລ່ວງຫນ້າ, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາເຫມາະສົມກັບການຄົ້ນຄວ້າສໍາຫຼວດໃນຕອນຕົ້ນ.

ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ນັກສືບສວນສາມາດເປີດເຜີຍຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ແປກປະຫຼາດ ແລະອາດສາມາດລະບຸຊ່ອງທາງໃໝ່ໆສຳລັບການສືບສວນທີ່ບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນ.

ໃນຂະນະທີ່ຄໍາຖາມປາຍເປີດສ້າງຄຸນນະພາບແທນທີ່ຈະເປັນຂໍ້ມູນປະລິມານ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີວິທີການເຂົ້າລະຫັດໃນຄວາມເລິກຫຼາຍສໍາລັບການວິເຄາະໃນຕົວຢ່າງຂະຫນາດໃຫຍ່, ຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງພວກເຂົາແມ່ນຢູ່ໃນການເປີດເຜີຍຄໍາຕອບທີ່ກວ້າງຂວາງ.

ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວໃຊ້ເປັນຄໍາຖາມແນະນໍາໃນການສໍາພາດຫຼືການສຶກສາທົດລອງເພື່ອຄົ້ນຫາປັດໃຈຄໍາອະທິບາຍ, ຄໍາຖາມແບບເປີດແມ່ນເປັນປະໂຫຍດທີ່ສຸດໃນເວລາທີ່ຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງຕ້ອງໄດ້ຮັບການເຂົ້າໃຈຈາກທຸກມຸມກ່ອນທີ່ຈະອອກແບບແບບສໍາຫຼວດຄໍາຖາມປິດໂດຍກົງຫຼາຍຂຶ້ນ.

ຍົກຕົວຢ່າງ:

ຄໍາ​ຖາມ​ຄວາມ​ຄິດ​ເຫັນ​:

  • ທ່ານຄິດແນວໃດກ່ຽວກັບ [ຫົວຂໍ້]?
  • ເຈົ້າຈະອະທິບາຍປະສົບການຂອງເຈົ້າກັບ [ຫົວຂໍ້] ແນວໃດ?

ຄຳຖາມປະສົບການ:

  • ບອກຂ້ອຍກ່ຽວກັບເວລາທີ່ [ເຫດການ] ເກີດຂຶ້ນ.
  • ຍ່າງຂ້ອຍຜ່ານຂະບວນການ [ກິດຈະກໍາ].

ຄໍາ​ຖາມ​ຄວາມ​ຮູ້​ສຶກ​:

  • ເຈົ້າຮູ້ສຶກແນວໃດກ່ຽວກັບ [ເຫດການ/ສະຖານະການ]?
  • ອາລົມອັນໃດຖືກກະຕຸ້ນເມື່ອ [ສິ່ງກະຕຸ້ນ] ມີຢູ່?

ຄໍາ​ຖາມ​ຄໍາ​ແນະ​ນໍາ​:

  • [ບັນຫາ] ສາມາດປັບປຸງໄດ້ແນວໃດ?
  • ທ່ານ​ມີ​ຄໍາ​ແນະ​ນໍາ​ອັນ​ໃດ​ສໍາ​ລັບ [ການ​ແກ້​ໄຂ / ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ທີ່​ສະ​ເຫນີ​]?

ຄໍາຖາມຜົນກະທົບ:

  • [ເຫດການ] ມີຜົນກະທົບແນວໃດຕໍ່ເຈົ້າ?
  • ທັດສະນະຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບ [ຫົວຂໍ້] ມີການປ່ຽນແປງແນວໃດໃນໄລຍະເວລາ?

ຄໍາຖາມສົມມຸດຕິຖານ:

  • ເຈົ້າຄິດວ່າເຈົ້າຈະມີປະຕິກິລິຍາແນວໃດຖ້າ [ສະຖານະການ]?
  • ເຈົ້າຄິດວ່າປັດໄຈໃດທີ່ຈະມີອິດທິພົນ [ຜົນໄດ້ຮັບ]?

ຄໍາ​ຖາມ​ການ​ແປ​ພາ​ສາ​:

  • [ຄໍາສັບ] ຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດສໍາລັບທ່ານ?
  • ທ່ານຈະຕີຄວາມໝາຍຂອງຜົນທີ່ຄົ້ນພົບນັ້ນແນວໃດ?

#2. ແບບສອບຖາມຂະໜາດໃຫ້ຄະແນນໃນການຄົ້ນຄວ້າ

ປະເພດຂອງແບບສອບຖາມໃນການຄົ້ນຄວ້າ - ລະດັບການປະເມີນ
ປະເພດຂອງແບບສອບຖາມໃນການຄົ້ນຄວ້າ - ລະດັບການປະເມີນ

ຄໍາຖາມຂະຫນາດໃຫ້ຄະແນນເປັນເຄື່ອງມືທີ່ມີຄຸນຄ່າໃນການຄົ້ນຄວ້າສໍາລັບການວັດແທກທັດສະນະຄະຕິ, ຄວາມຄິດເຫັນ, ແລະຄວາມຮັບຮູ້ທີ່ມີຢູ່ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງແທນທີ່ຈະເປັນລັດຢ່າງແທ້ຈິງ.

ໂດຍການນໍາສະເຫນີຄໍາຖາມຕາມດ້ວຍຂະຫນາດຕົວເລກສໍາລັບຜູ້ຕອບເພື່ອຊີ້ບອກເຖິງລະດັບຂອງຂໍ້ຕົກລົງ, ຄວາມສໍາຄັນ, ຄວາມພໍໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຫຼືການຈັດອັນດັບອື່ນໆ, ຄໍາຖາມເຫຼົ່ານີ້ເກັບກໍາຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນຫຼືທິດທາງຂອງຄວາມຮູ້ສຶກໃນທາງທີ່ມີໂຄງສ້າງແຕ່ nuanced.

ປະເພດທົ່ວໄປປະກອບມີ Likert scalesກ່ຽວຂ້ອງກັບປ້າຍຊື່ເຊັ່ນວ່າປະຕິເສດຢ່າງແຂງແຮງທີ່ຈະຕົກລົງເຫັນດີຢ່າງແຂງແຮງເຊັ່ນດຽວກັນກັບການວັດແທກການປຽບທຽບທາງສາຍຕາ.

ຂໍ້ມູນ metric ປະລິມານທີ່ພວກເຂົາໃຫ້ຫຼັງຈາກນັ້ນສາມາດລວບລວມໄດ້ງ່າຍແລະການວິເຄາະທາງສະຖິຕິເພື່ອປຽບທຽບການຈັດອັນດັບສະເລ່ຍ, ການພົວພັນແລະຄວາມສໍາພັນ.

ລະດັບການປະເມີນແມ່ນເຫມາະສົມດີສໍາລັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກເຊັ່ນການວິເຄາະການແບ່ງສ່ວນຕະຫຼາດ, ການທົດສອບກ່ອນ, ແລະການປະເມີນຜົນໂຄງການຫຼັງການປະຕິບັດໂດຍຜ່ານເຕັກນິກເຊັ່ນ: ການທົດສອບ A / B.

ໃນຂະນະທີ່ລັກສະນະການຫຼຸດຜ່ອນຂອງພວກມັນອາດຈະຂາດບໍລິບົດຂອງການຕອບໂຕ້ທີ່ເປີດເຜີຍ, ລະດັບການຈັດອັນດັບຍັງວັດແທກຂະຫນາດຄວາມຮູ້ສຶກຢ່າງມີປະສິດທິພາບສໍາລັບການກວດສອບການເຊື່ອມໂຍງການຄາດຄະເນລະຫວ່າງທັດສະນະຄະຕິໃນເວລາທີ່ຖືກຈັດໃສ່ຢ່າງເຫມາະສົມຫຼັງຈາກການສອບຖາມລາຍລະອຽດເບື້ອງຕົ້ນ.

#3. ແບບສອບຖາມແບບປິດທ້າຍໃນການຄົ້ນຄວ້າ

ປະເພດຂອງແບບສອບຖາມໃນການຄົ້ນຄວ້າ - ປາຍ
ປະເພດຂອງແບບສອບຖາມໃນການຄົ້ນຄວ້າ - ປາຍ

ຄໍາຖາມປິດທ້າຍແມ່ນຖືກນໍາໃຊ້ທົ່ວໄປໃນການຄົ້ນຄວ້າເພື່ອເກັບກໍາຂໍ້ມູນທີ່ມີໂຄງສ້າງ, ປະລິມານໂດຍຜ່ານທາງເລືອກຄໍາຕອບມາດຕະຖານ.

ໂດຍການສະຫນອງຊຸດທາງເລືອກການຕອບໂຕ້ທີ່ຈໍາກັດສໍາລັບຫົວຂໍ້ທີ່ຈະເລືອກເອົາ, ເຊັ່ນ: ຖືກ / ຜິດ, ແມ່ນ / ບໍ່ແມ່ນ, ລະດັບການຈັດອັນດັບຫຼືຄໍາຕອບຫຼາຍທາງເລືອກທີ່ກໍານົດໄວ້ລ່ວງຫນ້າ, ຄໍາຖາມປິດທ້າຍຈະໃຫ້ຄໍາຕອບທີ່ສາມາດຖືກລະຫັດ, ລວບລວມແລະການວິເຄາະທາງສະຖິຕິໄດ້ງ່າຍກວ່າ. ໃນທົ່ວຕົວຢ່າງຂະຫນາດໃຫຍ່ເມື່ອທຽບກັບຄໍາຖາມເປີດ.

ນີ້ເຮັດໃຫ້ພວກມັນເຫມາະສົມໃນໄລຍະການກວດສອບພາຍຫຼັງຫຼັງຈາກປັດໃຈໄດ້ຖືກກໍານົດແລ້ວ, ເຊັ່ນ: ການທົດສອບສົມມຸດຕິຖານ, ການວັດແທກທັດສະນະຄະຕິຫຼືຄວາມຮັບຮູ້, ການຈັດອັນດັບວິຊາແລະການສອບຖາມແບບອະທິບາຍໂດຍອີງໃສ່ຂໍ້ມູນຕົວຈິງ.

ໃນຂະນະທີ່ການຈໍາກັດການຕອບສະຫນອງເຮັດໃຫ້ການສໍາຫຼວດງ່າຍຂຶ້ນແລະອະນຸຍາດໃຫ້ມີການປຽບທຽບໂດຍກົງ, ມັນມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການລະເວັ້ນບັນຫາທີ່ບໍ່ໄດ້ຄາດຫວັງຫຼືສູນເສຍສະພາບການນອກເຫນືອຈາກທາງເລືອກທີ່ໃຫ້.

#4. ແບບສອບຖາມຫຼາຍທາງເລືອກໃນການຄົ້ນຄວ້າ

ປະເພດຂອງແບບສອບຖາມໃນການຄົ້ນຄວ້າ - ຫຼາຍທາງເລືອກ
ປະເພດຂອງແບບສອບຖາມໃນການຄົ້ນຄວ້າ - ຫຼາຍທາງເລືອກ

ຄໍາຖາມທາງເລືອກຫຼາຍແມ່ນເຄື່ອງມືທີ່ເປັນປະໂຫຍດໃນການຄົ້ນຄວ້າໃນເວລາທີ່ປະຕິບັດຢ່າງຖືກຕ້ອງໂດຍຜ່ານແບບສອບຖາມປິດ.

ພວກເຂົາເຈົ້ານໍາສະເຫນີຜູ້ຕອບດ້ວຍຄໍາຖາມພ້ອມກັບສີ່ຫາຫ້າທາງເລືອກຄໍາຕອບທີ່ກໍານົດໄວ້ກ່ອນທີ່ຈະເລືອກເອົາ.

ຮູບແບບນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ມີຈໍານວນຄໍາຕອບທີ່ງ່າຍດາຍທີ່ສາມາດວິເຄາະສະຖິຕິໃນທົ່ວກຸ່ມຕົວຢ່າງຂະຫນາດໃຫຍ່.

ໃນຂະນະທີ່ໄວສໍາລັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ຈະເຮັດສໍາເລັດແລະກົງໄປກົງມາກັບລະຫັດແລະການຕີຄວາມ, ຄໍາຖາມແບບຫຼາຍທາງເລືອກຍັງມີຂໍ້ຈໍາກັດບາງຢ່າງ.

ສິ່ງທີ່ໂດດເດັ່ນທີ່ສຸດ, ພວກເຂົາເຈົ້າມີຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການເບິ່ງຂ້າມ nuances ທີ່ສໍາຄັນຫຼືຂາດທາງເລືອກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຖ້າຫາກວ່າບໍ່ໄດ້ລະມັດລະວັງການທົດສອບການທົດລອງລ່ວງຫນ້າ.

ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການມີອະຄະຕິ, ການເລືອກຄຳຕອບຕ້ອງເປັນແບບສະເພາະເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ ແລະ ຄົບຖ້ວນສົມບູນ.

ດ້ວຍການພິຈາລະນາຄໍາສັບແລະທາງເລືອກ, ຄໍາຖາມທີ່ມີທາງເລືອກຫຼາຍສາມາດໃຫ້ຂໍ້ມູນຄໍາອະທິບາຍທີ່ສາມາດວັດແທກໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບເມື່ອຄວາມເປັນໄປໄດ້ທີ່ສໍາຄັນໄດ້ຖືກລະບຸໄວ້ລ່ວງຫນ້າ, ເຊັ່ນ: ສໍາລັບການຈັດປະເພດພຶດຕິກໍາ, ແລະຂໍ້ມູນປະຊາກອນຫຼືການປະເມີນຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ມີການປ່ຽນແປງທີ່ຮູ້ຈັກ.

#5. ແບບສອບຖາມຂະໜາດ Likert ໃນການຄົ້ນຄວ້າ

ປະເພດຂອງແບບສອບຖາມໃນການຄົ້ນຄວ້າ - ຂະຫນາດ Likert
ປະເພດຂອງແບບສອບຖາມໃນການຄົ້ນຄວ້າ - ຂະຫນາດ Likert

ຂະຫນາດ Likert ແມ່ນປະເພດທີ່ໃຊ້ທົ່ວໄປຂອງລະດັບການຈັດອັນດັບໃນການຄົ້ນຄວ້າເພື່ອວັດແທກທັດສະນະຄະຕິ, ຄວາມຄິດເຫັນ, ແລະຄວາມຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຕ່າງໆ.

ການນໍາໃຊ້ຮູບແບບການຕອບສະຫນອງການຕົກລົງເຫັນດີ - ບໍ່ເຫັນດີນໍາແບບສົມມາດມິຕິທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງລະດັບຄວາມເຫັນດີຂອງເຂົາເຈົ້າກັບຄໍາຖະແຫຼງການ, ຂະຫນາດ Likert ໂດຍທົ່ວໄປມີການອອກແບບ 5 ຈຸດເຖິງແມ່ນວ່າທາງເລືອກຫຼາຍຫຼືຫນ້ອຍແມ່ນເປັນໄປໄດ້ໂດຍອີງຕາມຄວາມອ່ອນໄຫວທີ່ຈໍາເປັນຂອງການວັດແທກ.

ໂດຍການກໍາຫນົດຄ່າຕົວເລກໃຫ້ກັບແຕ່ລະລະດັບຂອງຂະຫນາດຕອບສະຫນອງ, ຂໍ້ມູນ Likert ອະນຸຍາດໃຫ້ການວິເຄາະສະຖິຕິຂອງຮູບແບບແລະຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງຕົວແປ.

ນີ້ເຮັດໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ສອດຄ່ອງຫຼາຍກ່ວາຄໍາຖາມແມ່ນ / ບໍ່ແມ່ນຫຼືແບບງ່າຍໆສໍາລັບຄໍາຖາມບາງປະເພດທີ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອວັດແທກຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນຂອງຄວາມຮູ້ສຶກຕໍ່ເນື່ອງ.

ໃນຂະນະທີ່ຂະຫນາດ Likert ສະຫນອງຂໍ້ມູນ metric ທີ່ເກັບກໍາໄດ້ງ່າຍແລະກົງໄປກົງມາສໍາລັບຜູ້ຕອບ, ຂໍ້ຈໍາກັດຂອງມັນແມ່ນ oversimplifying ທັດສະນະທີ່ສັບສົນ, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາຍັງສະເຫນີຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ມີຄຸນຄ່າໃນເວລາທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງໃນການຄົ້ນຄວ້າ.

ຍົກຕົວຢ່າງ

ນັກຄົ້ນຄວ້າຕ້ອງການເຂົ້າໃຈຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງຄວາມພໍໃຈຂອງວຽກ (ຕົວແປທີ່ຂຶ້ນກັບ) ແລະປັດໃຈເຊັ່ນ: ເງິນເດືອນ, ຄວາມສົມດຸນຂອງຊີວິດການເຮັດວຽກ, ແລະຄຸນນະພາບການເບິ່ງແຍງ (ຕົວແປເອກະລາດ).

ຂະຫນາດ Likert 5 ຈຸດແມ່ນໃຊ້ສໍາລັບຄໍາຖາມເຊັ່ນ:

  • ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ພໍ​ໃຈ​ກັບ​ຄ່າ​ຈ້າງ​ຂອງ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ (ຢ່າງ​ແຂງ​ແຮງ​ບໍ່​ເຫັນ​ດີ​ກັບ​ຢ່າງ​ແຂງ​ແຮງ​)
  • ວຽກເຮັດງານທໍາຂອງຂ້ອຍເຮັດໃຫ້ມີຄວາມສົມດຸນຂອງຊີວິດການເຮັດວຽກທີ່ດີ (ປະຕິເສດຢ່າງຫນັກແຫນ້ນທີ່ຈະຕົກລົງຢ່າງແຂງແຮງ)
  • ຜູ້ຄຸມງານຂອງຂ້ອຍແມ່ນສະຫນັບສະຫນຸນແລະເປັນຜູ້ຈັດການທີ່ດີ (ບໍ່ເຫັນດີນໍາຢ່າງແຂງແຮງ)

ພວກເຮົາກວມເອົາທຸກປະເພດຂອງແບບສອບຖາມໃນການຄົ້ນຄວ້າ.ເລີ່ມຕົ້ນທັນທີກັບ AhaSlides' ແບບສໍາຫຼວດຟຣີ!

Key Takeaways

ແບບສອບຖາມປະເພດເຫຼົ່ານີ້ໃນການຄົ້ນຄວ້າແມ່ນໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວແລະງ່າຍສໍາລັບຄົນທີ່ຈະຕື່ມຂໍ້ມູນ.

ໃນເວລາທີ່ການສອບຖາມຂອງທ່ານແມ່ນກົງໄປກົງມາທີ່ຈະເຂົ້າໃຈແລະທາງເລືອກຂອງທ່ານມີຄວາມເປັນເອກະພາບ, ທຸກຄົນຢູ່ໃນຫນ້າດຽວກັນ. ຄໍາຕອບຫຼັງຈາກນັ້ນລວບລວມຢ່າງດີວ່າທ່ານໄດ້ຮັບຄໍາຕອບຫນຶ່ງຫຼືຫນຶ່ງລ້ານ.

ທີ່ສຳຄັນແມ່ນເຮັດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຜູ້ຕອບຮູ້ສະເໝີວ່າເຈົ້າກຳລັງຖາມຫຍັງແທ້, ຈາກນັ້ນຄຳຕອບຂອງພວກມັນຈະເລື່ອນໄປໃສ່ບ່ອນໃດນຶ່ງເພື່ອການປະກອບສະກູບແບບສຳຫຼວດຫວານໆ.

ຄໍາ​ຖາມ​ທີ່​ຖືກ​ຖາມ​ເລື້ອຍໆ

ແບບສອບຖາມ 4 ປະເພດໃນການຄົ້ນຄວ້າແມ່ນຫຍັງ?

ສີ່ປະເພດຂອງແບບສອບຖາມຕົ້ນຕໍທີ່ໃຊ້ໃນການຄົ້ນຄວ້າແມ່ນແບບສອບຖາມທີ່ມີໂຄງສ້າງ, ແບບສອບຖາມທີ່ບໍ່ມີໂຄງສ້າງ, ແບບສໍາຫຼວດແລະການສໍາພາດ. ປະເພດທີ່ເຫມາະສົມແມ່ນຂຶ້ນກັບຈຸດປະສົງການຄົ້ນຄວ້າ, ງົບປະມານ, ໄລຍະເວລາແລະວ່າວິທີການທີ່ມີຄຸນນະພາບ, ປະລິມານຫຼືປະສົມແມ່ນເຫມາະສົມທີ່ສຸດ.

ຄຳຖາມສຳຫຼວດ 6 ປະເພດຫຼັກແມ່ນຫຍັງ?

ຫົກປະເພດຕົ້ນຕໍຂອງຄໍາຖາມການສໍາຫຼວດແມ່ນຄໍາຖາມປິດ, ຄໍາຖາມເປີດ, ຄໍາຖາມຂະຫນາດການຈັດອັນດັບ, ຄໍາຖາມຂະຫນາດ, ຄໍາຖາມປະຊາກອນແລະຄໍາຖາມພຶດຕິກໍາ.

ແບບສອບຖາມສາມປະເພດແມ່ນຫຍັງ?

XNUMX ແບບສອບຖາມຕົ້ນຕໍແມ່ນແບບສອບຖາມທີ່ມີໂຄງສ້າງ, ແບບສອບຖາມເຄິ່ງໂຄງສ້າງ ແລະ ແບບສອບຖາມທີ່ບໍ່ມີໂຄງສ້າງ.