Šiandieninėje itin konkurencingoje verslo aplinkoje įmonės sėkmė priklauso nuo jos darbo jėgos pajėgumų ir veiklos rezultatų. Dėl to įmonės viduje sukurtų mokymo programų atsiradimas yra nepamainomas įrankis ugdyti darbuotojų kompetencijas, atitinkančias bendrą organizacijos strategiją.
Tinkamos formos ir mokymo metodo pasirinkimas gali turėti įtakos darbuotojų efektyvumo didinimui. Taigi, nesvarbu, ar esate verslo savininkas, personalo specialistas ar tie, kurie nori tobulinti savo gebėjimus darbe, galite kreiptis į 70 20 10 mokymosi modelis. Šis modelis pabrėžia, kaip svarbu derinti patirtį darbo vietoje, socialinę sąveiką ir formalų mokymą, kad būtų pasiekti optimalūs mokymosi ir tobulėjimo rezultatai.
Šiame tinklaraščio įraše sužinosime apie 70 20 10 mokymosi modelį, kaip jis veikia ir kaip efektyviai jį taikyti.
Turinys
Patarimai, kaip geriau įsitraukti
- pagrindinis Mokymai ir tobulinimas žmogiškųjų išteklių valdymo srityje į 2024
- Galutinis vadovas Apmokytas personalas | Privalumai ir geriausios strategijos 2024 m
- Išplėskite savo Profesionalus tinklas su 11 geriausių strategijų 2024 m
Ieškote būdų, kaip apmokyti savo komandą?
Surinkite savo komandos narius atlikdami linksmą viktoriną „AhaSlides“. Prisiregistruokite, kad galėtumėte dalyvauti nemokamoje viktorinoje iš „AhaSlides“ šablonų bibliotekos!
🚀 Griebkite nemokamą viktoriną☁️
Kas yra 70 20 10 mokymosi modelis?
70 20 10 mokymosi modelis yra mokymosi ir tobulėjimo pagrindas. Ir tai rodo, kad mokymosi ir tobulėjimo procesas vyksta taip:
- 70 % darbo patirties.
- 20% per socialinius santykius su kitais.
- 10 % per formalų mokymą ir švietimą.
Morganas McCallas, Michaelas M. Lombardo ir Robertas A. Eichingeris iš Kūrybinės lyderystės centro sukūrė šį modelį remdamiesi devintajame dešimtmetyje atliktais tyrimais.
70:20:10 mokymosi modelio pritaikymas padės darbuotojams suteikti integruotą mokymosi patirtį. Organizacijos gali remtis šiuo modeliu, kad patenkintų savo darbuotojų poreikius ir sukurtų veiksmingą mokymo programą. Sužinokime daugiau apie kiekvienos šio modelio dalies veiklą:
70 % – Mokymasis per darbo patirtį
Iki 70 % to, ko darbuotojai išmoksta darbo vietoje, yra per savo darbo patirtį, pvz., mokymus darbo vietoje, užduotis ir projektus. Atsidūrę realiose situacijose darbuotojai supras darbo procesą, kaip priimti sprendimus, spręsti iškilusias problemas ir pan.
Ši mokymosi forma leidžia darbuotojams mokytis iš savo klaidų, išbandyti naujas idėjas ir pritaikyti teorines žinias realioje aplinkoje.
20 % – Mokymasis per socialinę sąveiką su kitais
Vienas iš efektyviausių būdų mokytis ir augti – dalytis savo patirtimi ir įgūdžiais su kitais. Taigi, 20 % mokymosi per socialines sąveikas paaiškina mokymosi svarbą bendraujant su kitais, pavyzdžiui, per mentorystę, instruktavimą ir grįžtamąjį ryšį iš bendraamžių ir vadovų.
Ši mokymosi forma gali padėti darbuotojams įgyti vertingų įžvalgų, patarimų ir paramos iš labiau patyrusių kolegų, kurti tinklus ir lavinti tarpasmeninius bei bendravimo įgūdžius.
10 % – Mokymasis per formalųjį mokymą ir švietimą
Likę 10 % mokymosi per formalųjį mokymą yra susiję su mokymu, kuris vyksta struktūrizuotose klasėse, tokiose kaip seminarai, kursai, konferencijos ir el. mokymasis.
Šio tipo mokymasis dažnai siejamas su tradiciniais mokymo metodais ir sutelkiamas į konkrečių žinių ar įgūdžių suteikimą pagal struktūrinę mokymo programą. Šie mokymai padės darbuotojams tobulinti įgūdžius, prisitaikyti prie jų savarankiškas mokymasis darbe nepraleidžiant per daug laiko.
70 20 10 mokymosi modelio privalumai
70 2010 mokymosi modelis turi daug privalumų tiek darbuotojams, tiek organizacijoms. Štai keletas pagrindinių šio modelio privalumų:
1/ Suasmeninkite mokymąsi
Ne visi mokosi vienodai. Štai kodėl programa, kurioje tinkamai integruoti mokymosi metodai ir kanalai, pavyzdžiui, 70 20 10, gali būti veiksminga. Tai leidžia darbuotojams pritaikyti mokymosi patirtį pagal konkrečius poreikius.
Be to, šis modelis leidžia darbuotojams mokytis tokiu būdu, kuris geriausiai atitinka jų individualius poreikius ir pageidavimus, o tai gali padėti darbuotojams atsiminti ir efektyviau pritaikyti savo žinias.
2/ Padidinkite darbuotojų įsitraukimą
70 20 10 mokymosi modelis, suteikdamas galimybes mokytis darbe ir socialiai, gali paskatinti darbuotojų įsitraukimą, nes išmoktus įgūdžius panaudoti nedelsiant. Kai darbuotojai turi teisę veikti darbo vietoje, jie ir toliau susikoncentruoja ties savo karjeros tikslais, nes jaučiasi labiau atsakingi už savo karjeros augimą ir sėkmę.
Be to, naudojant 70 20 10 mokymosi modelio socialinio mokymosi komponentą, darbuotojai gali gauti grįžtamąjį ryšį iš savo bendraamžių ir vadovų. Šis atsiliepimas gali padėti jiems įgyti pasitikėjimo savimi ir jaustis labiau įsitraukusiems bei susieti su darbu ir kolegomis.
3/ Gerinti mokymosi rezultatus
70-20-10 modelis suteikia holistinį požiūrį į mokymąsi ir tobulėjimą, kuris gali pagerinti mokymosi rezultatų efektyvumą ir efektyvumą. Tai leidžia darbuotojams pritaikyti savo mokymąsi realiame gyvenime, kartu teikiant papildomą paramą ir gaires socialinio mokymosi įstaigoms.
Be to, tai suteikia darbuotojams struktūrizuotą ir visapusišką mokymosi patirtį, kuri gali sustiprinti jų mokymąsi ir padėti įgyti naujų įgūdžių ir žinių.
Apskritai 70 20 10 mokymosi modelis turi integruotą ir holistinį požiūrį į mokymąsi, padedantį darbuotojams gilinti supratimą ir neatsilikti nuo naujausių savo srities pokyčių.
4/ Gerinti organizacijos veiklą ir konkurencingumą
Teikdamas tinkamas ir veiksmingas mokymosi galimybes, 70 20 10 mokymosi modelis gali padėti darbuotojams įgyti naujų įgūdžių ir žinių, kad padidėtų jų produktyvumas ir našumas. Tai reiškia, kad taip pat pagerėja bendras organizacijos našumas ir efektyvumas.
Be to, gerinant darbuotojų kokybę, organizacijos gali įgyti konkurencinį pranašumą, pagerinti savo padėtį rinkoje, padidinti klientų pasitenkinimą ir pagerinti finansinius rezultatus.
Dirbti su 70 20 10 mokymosi modeliu?
70 20 10 mokymosi modelio įgyvendinimas reikalauja kruopštaus planavimo ir įsipareigojimo suteikti įvairias mokymosi galimybes, pabrėžtas modelyje. Štai keli žingsniai, kaip efektyviai įgyvendinti 70 20 10 mokymosi modelį:
1/ Apibrėžkite darbuotojų mokymosi poreikius
Prieš įgyvendindamos mokymosi modelį 70-20-10, įmonės pirmiausia turi nustatyti savo darbuotojų mokymosi poreikius ir tikslus. Tai galima padaryti atliekant apklausas, tikslines grupes arba individualius interviu. Apklausos ar interviu turinys turėtų būti susijęs su šiais veiksniais:
- Poreikis personalizuoti darbuotojo mokymosi patirtį (kiekvieno žmogaus specifinius poreikius ir tikslus).
- Darbuotojų įsitraukimas ir motyvacija tobulinti mokymosi rezultatus.
- Darbuotojų mokymosi poreikių ir organizacijos tikslų derinimas.
Nustačiusi darbuotojų mokymosi poreikius, organizacija gali efektyviau paskirstyti išteklius, sutelkdama dėmesį į tas sritis, kurioms reikia didžiausio augimo. Tai gali prisidėti prie geresnio mokymosi ir tobulėjimo programų ekonominio efektyvumo.
2/ Kurkite mokymosi patirtį, atspindinčią modelį
Mokymosi patirties kūrimas yra svarbus žingsnis siekiant efektyvaus šio modelio įgyvendinimo. Todėl organizacijos gali apsvarstyti galimybę pasiūlyti įvairias mokymosi darbo vietoje, socialinio mokymosi ir formalaus mokymo galimybes.
70% – mokymasis per praktinę patirtį
Darbuotojai daugumą mokymosi galimybių gauna dirbdami, įgydami naujų įgūdžių dirbdami su projektu ar spręsdami iššūkius. Norėdami padėti darbuotojams kuo geriau išnaudoti mokymosi darbe patirtį, galite:
- Paskirkite darbuotojus dirbti su projektais, kurie atitinka jų mokymosi tikslus.
- Išplėskite darbuotojų sprendimų priėmimo galias ir sukurkite jiems galimybes valdyti žmones ir projektus.
- Įtraukite juos į svarbius strategijos susitikimus.
- Teikti kuravimo ar vadovavimo mokymus, kad suteiktų pagalbą darbe.
20% – Mokymasis per socialines sąveikas
Leiskite darbuotojams mokytis bendraudami su kitais – su vadovu, bendradarbiu ar vyresniąja vadovybe. Štai keletas idėjų, kurios padės jūsų darbuotojams puoselėti santykius darbo vietoje:
- Siūlyti mentorystės ar mokymo programas.
- Sukurkite darbuotojams galimybes bendradarbiauti įgyvendinant projektus arba dirbti daugiafunkcinėse komandose.
- Suteikite darbuotojams galimybę teikti ir gauti atsiliepimus.
- Skatinkite darbuotojus išreikšti dėkingumą ir dėkingumą už vienas kito indėlį.
10% – Mokymasis per formalius mokymus
Organizacijos gali skirti 10 % savo pastangų oficialiai profesinio tobulėjimo programai sukurti. Nebijokite peržengti tradicinių grupinių treniruočių ribų. Štai keletas idėjų jūsų organizacijai:
- Rengkite asmeninius seminarus ar seminarus konkrečiomis organizacijai ar darbuotojo pramonei aktualiomis temomis.
- Siūlykite sertifikavimo programas darbuotojams, norintiems tobulinti savo karjerą.
- Skatinkite darbuotojus dalyvauti pramonės konferencijose ir renginiuose, kad sužinotumėte apie naujausias tendencijas ir geriausią praktiką savo srityje.
- Siūlykite studijų išlaidų kompensavimo programas, skirtas paremti darbuotojams, norintiems tęsti išsilavinimą.
- Sukurkite mokymosi išteklių, pvz., knygų, straipsnių, mokslinių darbų ir kt., biblioteką.
3/ Suteikite paramą ir išteklius
Paramos ir išteklių teikimas yra labai svarbus siekiant užtikrinti, kad darbuotojai galėtų veiksmingai dalyvauti mokymosi veikloje ir maksimaliai padidinti 70 20 10 modelio naudą. Štai keletas būdų, kaip organizacijos gali teikti paramą ir išteklius savo darbuotojams:
- Užtikrinti, kad darbuotojai turėtų prieigą prie būtinos mokymo medžiagos.
- Suteikite darbuotojams prieigą prie mentorių ar trenerių, kurie gali patarti.
- Skirkite darbuotojui skirto laiko ir išteklių, kad galėtumėte mokytis ir tobulėti darbe. Pavyzdžiui, organizacija gali suteikti jiems laisvo laiko dalyvauti konferencijose ar mokymuose.
- Skatinkite darbuotojus bendradarbiauti ir dalytis žiniomis, kad palaikytumėte socialinį mokymąsi.
- Pripažinti ir apdovanoti darbuotojus, kurie dalyvauja mokymosi ir tobulėjimo veikloje.
4/ Įvertinkite ir patikslinkite
Siekdamos užtikrinti, kad mokymosi modelis 70 20 10 duotų norimus rezultatus, organizacijos turi reguliariai vertinti ir tobulinti darbuotojų mokymosi patirtį.
Tai gali apimti darbuotojų atsiliepimų rinkimą, pažangos stebėjimą siekiant mokymosi tikslų ir prireikus koregavimus, kad modelis būtų veiksmingas.
Pastaba: 70 20 10 modelis nėra griežta formulė ir gali būti pritaikyta įvairių asmenų ir organizacijų poreikiams. Tačiau organizacijos turi derinti patyriminį, socialinį ir formalųjį mokymąsi, kad pasiektų optimalių rezultatų ugdydamos savo darbo jėgos gebėjimus.
Pagrindiniai taksieji
70 20 10 mokymosi modelis yra galinga sistema, kuri gali padėti organizacijoms ugdyti savo darbo jėgos pajėgumus, skatinti įsitraukimą ir motyvaciją bei pagerinti organizacijos veiklą. Derinant patyriminio, socialinio ir formalaus mokymosi galimybes, modelis suteikia holistinį požiūrį siekiant efektyvesnių mokymosi rezultatų.
Nepamirškite sukurti malonios mokymosi patirties savo darbuotojams „AhaSlides“. Nesvarbu, ar tai būtų mokymas, seminaras ar minčių šturmas, mokymąsi jūsų darbuotojams padarysime malonesniu ir patrauklesniu nei bet kada anksčiau!
Ištirkime savo viešas šablonases ir funkcijos kaip tiesioginės apklausos, viktorinos, klausimai ir atsakymai, žodžių debesis ir DAUGIAU!
