.JPG)
fonas
Kristina Topalova 2019 m. Sardinijoje, Italijoje, įkūrė „The English Lady“ – nuo nulio kurdama tokią kalbų mokyklą, kokia ji visada tikėjo.
„Sukūręs savo mokyklą galėjau susikurti tokią mokymosi aplinką, kokia visada tikėjau. Žinios yra galia.“
Jos mokymo filosofija paremta įvairove. Ji kuria veiklas, leidžiančias mokiniams praktikuoti tą pačią kalbą skirtingais būdais – suteikiant jiems galimybę kartoti pamoką, nesukuriant pasikartojimo įspūdžio. Vizualinė, garsinė ir kinestetinė veikla turi savo vietą tame pačiame užsiėmime, nes kiekvienas mokinys reaguoja skirtingai. Kalbėjimas yra svarbiausia: jei mokinys gali ką nors pasakyti užtikrintai, jis daug lengviau tai prisimins.
Jos misija paprasta – padėti mokiniams tapti pasitikinčiais savimi ir savarankiškais anglų kalbos vartotojais. Ne tik egzaminams, bet ir kaip priemone idėjoms tyrinėti, informacijai gauti ir savo pasauliui plėsti.
Iššūkis
Keletą metų telefoniniai testai atliko būtent tai, ko Kristinai reikėjo. Kai tik mokiniai galėjo varžytis savo ekranuose, klasė atgijo. Tačiau po COVID ši energija ėmė blėsti. Testai su keliais atsakymų variantais buvo visur – kiekvienoje platformoje, kiekvienoje klasėje – ir mokiniai buvo pavargę nuo tokio formato.
„Tradicinis testas su pasirenkamaisiais atsakymais tapo šiek tiek nuobodus, nes buvo pernelyg dažnai naudojamas. Mokiniai nuo jo pavargo, ir, tiesą sakant, aš taip pat.“
Jai reikėjo daugiau klausimų įvairovės. Ir jos reikėjo vienoje priemonėje, neaukojant naudojimo paprastumo, kuris interaktyvų mokymą daro praktišku realioje klasėje.
Kaip ji tai išsprendė
Kai Kristina rado „AhaSlides“, klausimų formatų įvairovė ją sustabdė.
„Negalėjau patikėti, kokia didelė klausimų tipų įvairovė – ir kad jie visi gali būti to paties pristatymo dalis. Iškart pradėjau jį naudoti ir jis iš karto sulaukė sėkmės.“
Du dalykai užtikrino neabejotiną įvairovę: turinys automatiškai buvo perkeliamas iš jos ekrano į mokinių telefonus (jokių suspaustų šriftų, jokių mobiliuosiuose įrenginiuose dingstančių vaizdų) ir peržiūros funkcija rodė tiksliai tai, ką mokiniai matys prieš paleisdami vieną skaidrę. Jokių netikėtumų pamokos viduryje.
Šiandien ji naudoja „AhaSlides“ kaip pagrindinę savo klasės platformą, kurioje vienoje vietoje derinamas pamokų turinys ir interaktyvi veikla. Jos įrankių rinkinį sudaro:
- Platus interaktyvių klausimų tipų pasirinkimas – daug daugiau nei tik keli atsakymų variantai – skirti įvertinti skirtingus mokinių gebėjimų aspektus.
- Įterpimo funkcija, skirta integruoti žaidimus iš „Wordwall“, paleidus viską tiesiai iš „AhaSlides“ interaktyvioje lentoje neperjungiant skirtukų.
- Dizaino šablonai, suderinti su „The English Lady“ mokyklos prekės ženklu ir spalvomis.
- Mokytojo vadovaujami ir mokinio tempu pritaikyti režimai, suteikiantys jai galimybę vesti tiesiogines sesijas arba priskirti pristatymus kaip savarankiško mokymosi užduotis.
Rezultatas
Po pamokų pateikiamos ataskaitos suteikia Kristinai išsamų kiekvieno mokinio pasiekimų vaizdą, klausimą po klausimo – to niekada negalėtų pateikti standartinis testas su keliais atsakymų variantais. Ji gali nustatyti spragas prieš kitą pamoką ir atitinkamai pakoreguoti darbą.
Poveikis auditorijoje taip pat aiškus. Mokiniai nuoširdžiai laukia viktorinų ir išlieka įsitraukę net ir pateikę atsakymus. Kristina, būdama mokytoja, pastebi daugiau kūrybiškumo, reguliariai eksperimentuoja su naujais klausimų formatais, vaizdais ir garso įrašais.
„Klausimų tipų įvairovė leidžia man susidaryti daug aiškesnį vaizdą apie kiekvieno mokinio pasiekimus. Po pamokos galiu peržiūrėti pristatymų ataskaitas ir geriau suprasti, kaip kiekvienas mokinys pasirodė.“
"Džiaugiuosi matydamas, kaip „AhaSlides“ toliau auga, ir didžiuojuosi būdamas vienu iš jos naudotojų."
Keletas žodžių mokytojams
Mokytojams, svarstantiems interaktyvius įrankius, Kristinos patarimas yra praktiškas: naudojimo paprastumas yra nekeičiamas.
"Jei turiu praleisti valandą kurdamas veiklą, kuriai per pamokas prireiks tik penkiolikos minučių, tai tiesiog neverta laiko."
„AhaSlides“ peržengia šią ribą ir nuolat kelia lubas naujomis funkcijomis. Vieno asmens mokyklai, kurioje svarbi kiekviena pasiruošimo minutė, šis derinys yra svarbus.
Klausykite pačios Kristinos:
Kaip anglų ponia naudoja „AhaSlides“
- Įvairūs interaktyvūs klausimų tipai, skirti mokiniams įvertinti ne tik su keliais atsakymų variantais
- Įterptieji „Wordwall“ žaidimai, veikiantys tiesiai „AhaSlides“ viduje interaktyvioje lentoje
- Dizaino šablonai, pritaikyti prie mokyklos prekės ženklo
- Studento tempo režimas savarankiško mokymosi užduotims
- Po pamokų teikiamos ataskaitos, skirtos stebėti individualius mokinių pasiekimus
The
.JPG)
.png)
