AtŔķirÄ«bÄ no trigonometrijas, prÄta vÄtra ir viena no skolÄ mÄcÄ«tajÄm prasmÄm faktiski noder pieauguÅ”o dzÄ«vÄ. TomÄr mÄcot prÄta vÄtru un cenÅ”oties ieinteresÄt skolÄnus grupu domÄÅ”anas sesijÄs, vai virtuÄls vai klasÄ, nekad nav viegli uzdevumi. TÄtad, Å”ie 10 jautri prÄta vÄtras aktivitÄtes skolÄniemnoteikti mainÄ«s savu viedokli par grupas domÄÅ”anu.
Saturs
VairÄk padomu ar AhaSlides
- VirtuÄlÄ prÄta vÄtra| Lielisku ideju radÄ«Å”ana ar tieÅ”saistes komandu 2024. gadÄ
- vislabÄk Grupas prÄta vÄtra| 10 labÄkie padomi 2024. gadÄ
- Ideju dÄlis | Bezmaksas tieÅ”saistes prÄta vÄtras rÄ«ks
- AhaSlides tieÅ”saistes viktorÄ«nas veidotÄjs
- AhaSlides vÄrdu mÄkoÅu Ä£enerators
- AhaSlides vÄrtÄÅ”anas skala
NepiecieÅ”ami jauni prÄta vÄtras veidi?
Izmantojiet jautru viktorÄ«nu vietnÄ AhaSlides, lai radÄ«tu vairÄk ideju darbÄ, nodarbÄ«bÄs vai tikÅ”anÄs laikÄ ar draugiem!
š ReÄ£istrÄjieties bez maksasāļø 10 zelta prÄta vÄtras tehnikasIndividuÄlas prÄta vÄtras aktivitÄtes skolÄniem
Å Ä«s 5 klases prÄta vÄtras aktivitÄtes skolÄniem ir piemÄrotas individuÄlai prÄta vÄtrai. Katrs klases skolÄns iesniedz savas idejas, pirms visa klase kopÄ apspriež visas iesniegtÄs idejas.
š” Neaizmirstiet apskatÄ«t mÅ«su Ä«so ceļvedi un piemÄru jautÄjumus skolas prÄta vÄtras idejas!
#1: tuksneÅ”a vÄtra
Neuztraucieties, ar Å”o studentu prÄta vÄtras aktivitÄti jÅ«s nevienu nesÅ«tÄt uz karu lÄ«cÄ«.
JÅ«s, iespÄjams, jau esat veicis tÄdu vingrinÄjumu kÄ Desert Storm. Tas ietver sniedzot studentiem scenÄriju, PiemÄram, 'Ja tu bÅ«tu iestrÄdzis uz tuksneÅ”a salas, kÄdus 3 priekÅ”metus tu vÄlÄtos Åemt lÄ«dzi?' un ļaut viÅiem nÄkt klajÄ ar radoÅ”iem risinÄjumiem un izskaidrot viÅu argumentÄciju.
Kad katram ir savas 3 preces, pierakstiet tÄs un dodiet visiem studentiem balsot par savu iecienÄ«tÄko priekÅ”metu partiju.
Gals š” SaglabÄjiet jautÄjumus pÄc iespÄjas atvÄrtÄkiem, lai jÅ«s nemudinÄtu skolÄnus atbildÄt noteiktÄ veidÄ. JautÄjums par tuksneÅ”a salu ir lielisks, jo tas dod studentiem brÄ«vu valdÄ«bu radoÅ”i domÄt. Daži skolÄni varÄtu vÄlÄties priekÅ”metus, kas palÄ«dzÄtu viÅiem izbÄgt no salas, savukÄrt citi varÄtu vÄlÄties, lai bÅ«tu mÄjvietas ÄrtÄ«bas, lai radÄ«tu jaunu dzÄ«vi.
#2: RadoÅ”as izmantoÅ”anas vÄtra
RunÄjot par radoÅ”u domÄÅ”anu, Ŕī ir viena no radoÅ”ÄkajÄm prÄta vÄtras aktivitÄtÄm studentiem, jo āātÄ ir saistÄ«ta tieÅ”Äm domÄÅ”ana Ärpus kastes.
UzdÄviniet saviem skolÄniem kÄdu ikdienas priekÅ”metu (lineÄlu, Å«dens pudeli, lampu). PÄc tam dodiet viÅiem 5 minÅ«tes, lai pierakstÄ«tu pÄc iespÄjas vairÄk Ŕī objekta radoÅ”o lietojumu.
Idejas var bÅ«t no tradicionÄlÄs lÄ«dz absolÅ«ti savvaļas, taÄu aktivitÄtes mÄrÄ·is ir vairÄk balstÄ«ties uz savvaļas pusÄ un mudiniet skolÄnus bÅ«t pilnÄ«gi brÄ«viem ar savÄm idejÄm.
Kad idejas ir izlaistas, dodiet ikvienam 5 balsis, lai balsotu par radoÅ”ÄkajÄm izmantoÅ”anas idejÄm.
Gals š” VislabÄk ir dot skolÄniem priekÅ”metu, kas kalpo tikai vienam tradicionÄlam lietojumam, piemÄram, sejas masku vai augu podu. Jo vairÄk ierobežos objekta funkcijas, jo radoÅ”Äkas bÅ«s idejas.
#3: paku vÄtra
Å Ä«s studentu prÄta vÄtras aktivitÄtes pamatÄ ir populÄrÄ bÄrnu ballÄ«Å”u spÄle, Nododiet paku.
Tas sÄkas ar to, ka visi skolÄni sÄž aplÄ«. Pasludiniet studentiem prÄta vÄtras aktivitÄÅ”u tÄmu un dodiet ikvienam laiku, lai pierakstÄ«tu dažas idejas.
Kad laiks ir beidzies, atskaÅojiet mÅ«ziku un lieciet visiem studentiem nepÄrtraukti sÅ«tÄ«t papÄ«ru ap apli. Kad mÅ«zika beidzas, studentiem ir dažas minÅ«tes, lai izlasÄ«tu jebkuru darbu, kuru viÅi beidza, un pievienotu savus papildinÄjumus un kritiku priekÅ”Ä esoÅ”ajÄm idejÄm.
Kad tie ir pabeigti, atkÄrtojiet procesu. PÄc dažÄm kÄrtÄm katrai idejai vajadzÄtu bÅ«t daudz papildinÄjumu un kritiku, un tad jÅ«s varat nodot dokumentu atpakaļ sÄkotnÄjam Ä«paÅ”niekam.
Gals š” Mudiniet savus skolÄnus vairÄk koncentrÄties uz papildinÄjumiem, nevis kritiku. PapildinÄjumi pÄc bÅ«tÄ«bas ir pozitÄ«vÄki nekÄ kritika, un tie, visticamÄk, novedÄ«s pie lieliskÄm idejÄm.
#4: SÅ«du vÄtra
Atvainojos par nežÄlÄ«go titulu, bet tÄ bija pÄrÄk liela iespÄja laist garÄm.
SÅ«du vÄtra ir diezgan plaÅ”i pazÄ«stama prÄta vÄtras darbÄ«ba, kuru jÅ«s, iespÄjams, esat pieredzÄjis iepriekÅ”. Å Ä«s darbÄ«bas mÄrÄ·is ir stingrÄ laika limitÄ iegÅ«t pÄc iespÄjas vairÄk sliktu ideju.
PrÄta vÄtras aktivitÄtes studentiem ā PiemÄri studentu sesijÄTas var Ŕķist tikai prÄta vÄtra ledlauža darbÄ«ba, vai varbÅ«t tieÅ”a laika izŔķieÅ”ana, taÄu, to darot, radoÅ”ums tiek atbrÄ«vots ļoti daudz. Tas ir jautri, komunÄli, un, pats galvenais, dažas no āsliktajÄmā idejÄm var izrÄdÄ«ties neapstrÄdÄti dimanti.
Gals š” Å eit jums bÅ«s nepiecieÅ”ama klases vadÄ«ba, jo daži skolÄni noteikti apslÄpÄ citus ar savÄm sliktajÄm idejÄm. Vai nu izmantojiet "runu nÅ«ju", lai katrs cilvÄks varÄtu paust savu slikto ideju, vai arÄ« uzturiet visu kÄrtÄ«bÄ bezmaksas prÄta vÄtras programmatÅ«ra.
#5: ApgrieztÄ vÄtra
JÄdziens strÄdÄt atpakaļ no rezultÄta ir atrisinÄts daudzLielie jautÄjumi cilvÄces vÄsturÄ. VarbÅ«t tas var darÄ«t to paÅ”u jÅ«su prÄta vÄtras klasÄ?
Tas sÄkas, dodot studentiem mÄrÄ·i, apgriežot to, lai sasniegtu pretÄju mÄrÄ·i, un pÄc tam to mainot atpakaļ lai izdomÄtu risinÄjumus. Å
emsim piemÄruā¦
PieÅemsim, ka Maikam ir jÄsniedz daudz prezentÄciju savam uzÅÄmumam. ViÅa prezentÄcijas ir neticami blÄvas, un parasti puse auditorijas pÄrlÅ«ko savus tÄlruÅus pÄc dažiem pirmajiem slaidiem. TÄtad jautÄjums Å”eit ir "KÄ Maiks var padarÄ«t savas prezentÄcijas saistoÅ”Äkas?".
Pirms atbildat uz to, apgrieziet to un virzieties uz pretÄju mÄrÄ·i - "KÄ Maiks var padarÄ«t savas prezentÄcijas garlaicÄ«gÄkas?"
Studenti izstrÄdÄ atbildes uz Å”o apgriezto jautÄjumu, iespÄjams, ar tÄdÄm atbildÄm kÄ "padariet prezentÄciju par pilnÄ«gu monologu"un 'atÅemt visiem telefonus'.
No tÄ jÅ«s varat mainÄ«t risinÄjumus, beidzot ar lieliskÄm idejÄm, piemÄram, "padarÄ«t prezentÄciju interaktÄ«vu" un "Ä»aujiet ikvienam izmantot savus tÄlruÅus, lai izmantotu slaidus".
Apsveicam, jÅ«su skolÄni tikko ir izdomÄjuÅ”i AhaSlides!
Galsš” Izmantojot Å”o studentu prÄta vÄtras aktivitÄti, var bÅ«t viegli novirzÄ«ties no tÄmas. PÄrliecinieties, ka neaizliedzat āsliktasā idejas, vienkÄrÅ”i aizliedziet neatbilstoÅ”as. Lasiet vairÄk par reversÄs vÄtras darbÄ«bu.
Vai meklÄjat prÄta vÄtras idejas?
Izmantojiet veidni āPrÄta vÄtras idejas skolaiā pakalpojumÄ AhaSlides. Bezmaksas lietoÅ”ana, iesaistÄ«Å”anÄs garantÄta!
PaÅemiet veidni Grupu prÄta vÄtras aktivitÄtes skolÄniem
Å eit ir 5 prÄta vÄtras aktivitÄtes, kas skolÄniem jÄpabeidz grupÄs. Grupas var atŔķirties atkarÄ«bÄ no jÅ«su klases lieluma, taÄu vislabÄk ir saglabÄt tÄs lÄ«dz a ne vairÄk kÄ 7 skolÄnija iespÄjams.
#6: savienojiet Storm
Ja es jums jautÄtu, kas kopÄ«gs saldÄjuma Äiekuriem un lÄ«meÅrÄdiem, jÅ«s, iespÄjams, dažas sekundes bÅ«tu neizpratnÄ, pirms atjÄgtos un izsauktu policiju.
Å Äda veida Ŕķietami nesavienojamas lietas ir Connect Storm uzmanÄ«bas centrÄ. SÄciet, sadalot klasi komandÄs un izveidojot divas nejauÅ”u objektu vai jÄdzienu kolonnas. PÄc tam katrai komandai patvaļīgi pieŔķiriet divus objektus vai jÄdzienus ā vienu no katras kolonnas.
Komandu uzdevums ir pierakstÄ«t pÄc iespÄjas vairÄk savienojumustarp Å”iem diviem objektiem vai jÄdzieniem noteiktÄ termiÅÄ.
Tas ir lieliski piemÄrots valodu nodarbÄ«bÄm, kurÄs skolÄni var izdomÄt vÄrdu krÄjumu, ko viÅi citÄdi neizmantotu. KÄ vienmÄr, idejas tiek mudinÄtas bÅ«t pÄc iespÄjas radoÅ”Äkas.
Gals š” Turpiniet Å”o studentu prÄta vÄtras aktivitÄti, nododot katras komandas uzdevumu citai komandai. Jaunajai komandai ir jÄpievieno idejas tÄm, kuras jau ir izstrÄdÄjusi iepriekÅ”ÄjÄ komanda.
#7: nominÄlÄ grupas vÄtra
Viens no veidiem, kÄ prÄta vÄtras aktivitÄtes studentiem bieži tiek apslÄpÄtas, ir bailes no sprieduma. Studenti nevÄlas, lai viÅi piedÄvÄ idejas, kuras tiek nosauktas par "stulbÄm", baidoties no klasesbiedru izsmiekla un zemÄm skolotÄja atzÄ«mÄm.
LabÄkais veids, kÄ to apiet, ir Nominal Group Storm. BÅ«tÄ«bÄ tas ļauj studentiem iesniegt savas idejas un balsot par citÄm idejÄm pilnÄ«gi anonÄ«mi.
Lielisks veids, kÄ to izdarÄ«t, ir prÄta vÄtras programmatÅ«ra, kas piedÄvÄ anonÄ«mu iesniegÅ”anu un balsoÅ”anu. Varat arÄ« likt visiem studentiem iesniegt savas idejas, ierakstot tÄs uz papÄ«ra lapas un iemetot cepurÄ. JÅ«s izvÄlaties no cepures visas idejas, uzrakstiet tÄs uz tÄfeles un katrai idejai pieŔķirat numuru.
PÄc tam skolÄni balso par sev tÄ«kamÄko ideju, pierakstot skaitli un iemetot cepurÄ. JÅ«s saskaitÄt balsis par katru ideju un atzÄ«mÄjiet tÄs uz tÄfeles.
Gals š” AnonimitÄte patiesÄ«bÄ var radÄ«t brÄ«numus klases radoÅ”umam. IzmÄÄ£iniet to ar citÄm aktivitÄtÄm, piemÄram, a dzÄ«vo vÄrdu mÄkonisvai tieÅ”raides viktorÄ«na skolÄniemlai gÅ«tu maksimÄlu labumu no savas klases.
#8: slavenÄ«bu vÄtra
Daudziem Ŕī ir viena no saistoÅ”ÄkajÄm un jautrÄkajÄm prÄta vÄtras aktivitÄtÄm skolÄniem.
SÄciet, sadalot skolÄnus mazÄs grupÄs un prezentÄjot visas grupas ar vienu un to paÅ”u tÄmu. PÄc tam katrai grupai pieŔķiriet kÄdu slavenÄ«bu un pasakiet grupai piedÄvÄt idejas no Ŕīs slavenÄ«bas perspektÄ«vas.
Teiksim, piemÄram, tÄma ir "KÄ mÄs varam piesaistÄ«t vairÄk apmeklÄtÄju kuÄ£niecÄ«bas vÄstures muzejam?PÄc tam jÅ«s jautÄsiet vienai grupai: KÄ Gvenita Paltrova uz to atbildÄtu? un cita grupa: KÄ Baraks Obama uz to atbildÄtu?
PrÄta vÄtras aktivitÄtes skolÄniem ā izvÄlieties pareizo slavenÄ«bu, lai saÅemtu pareizÄs atbildesÅ Ä« ir lieliska studentu prÄta vÄtras aktivitÄte, lai liktu dalÄ«bniekiem pievÄrsties problÄmÄm no cita skatu punkta. Lieki piebilst, ka Ŕī ir bÅ«tiska prasme, kas jÄattÄ«sta, lai risinÄtu problÄmas nÄkotnÄ un pat attÄ«stÄ«tu empÄtiju kopumÄ.
Gals š” Izvairieties izskatÄ«ties bezcerÄ«gi nesaskanÄ«gi ar jaunieÅ”u idejÄm par mÅ«sdienu slavenÄ«bÄm, ļaujot viÅiem paÅ”iem izvÄlÄties savas slavenÄ«bas. Ja jÅ«s uztraucaties par to, ka studentiem tiek pieŔķirta pÄrÄk liela brÄ«vÄ«ba ar viÅu slavenÄ«bu perspektÄ«vÄm, varat sniegt viÅiem sarakstu ar iepriekÅ” apstiprinÄtÄm slavenÄ«bÄm un ļaut viÅiem izvÄlÄties, kuru viÅi vÄlas.
#9: TorÅa vÄtra
PÄrÄk bieži, kad klasÄ (kÄ arÄ« darbÄ) notiek prÄta vÄtra, skolÄni mÄdz pieÄ·erties dažÄm pirmajÄm pieminÄtajÄm idejÄm un neÅem vÄrÄ idejas, kas nÄk vÄlÄk. Lielisks veids, kÄ to noliegt, ir Tower Storm ā studentu prÄta vÄtras spÄle, kurÄ visas idejas tiek liktas vienlÄ«dzÄ«gi.
SÄciet, sadalot savu klasi grupÄs, kurÄs ir aptuveni 5 vai 6 dalÄ«bnieki. Pasludiniet prÄta vÄtras tÄmu ikvienam, pÄc tam pajautÄjiet visiem studentiem izÅemot 2 katrÄ grupÄatstÄt istabu.
Å ie 2 skolÄni katrÄ grupÄ apspriež problÄmu un nÄk klajÄ ar dažÄm sÄkotnÄjÄm idejÄm. PÄc 5 minÅ«tÄm uzaiciniet telpÄ vÄl 1 studentu no katras grupas, kurÅ” pievieno savas idejas un balstÄs uz to, ko ierosinÄjuÅ”i pirmie 2 savas grupas skolÄni.
AtkÄrtojiet Å”o procesu, lÄ«dz visi skolÄni tiek aicinÄti atgriezties telpÄ un katra grupa ir uzbÅ«vÄjusi labi izstrÄdÄtu ideju "torni". PÄc tam jÅ«s varat saÅemt a debatÄs starp saviem studentiemlai katru no tiem padziļinÄti apspriestu.
Gals š” PastÄstiet studentiem, kas gaida Ärpus telpas, lai viÅi pÄrdomÄ savas idejas. TÄdÄ veidÄ viÅi var tos pierakstÄ«t uzreiz pÄc ienÄkÅ”anas telpÄ un pavadÄ«t lielÄko daļu sava laika, balstoties uz idejÄm, kas viÅiem radÄs.
#10: SinonÄ«ms VÄtra
Å eit ir lieliska prÄta vÄtras aktivitÄte skolÄniem, ko jÅ«s, iespÄjams, vÄlÄsities izmantot angļu valodas stundÄ.
Sadaliet skolÄnus grupÄs un katrai grupai pieŔķiriet vienÄdu garu teikumu. TeikumÄ pasvÄ«trojiet vÄrdus, kuriem vÄlaties, lai jÅ«su skolÄni piedÄvÄtu sinonÄ«mus. Tas izskatÄ«tos apmÄram Å”Ädiā¦
Dodiet katrai grupai 5 minÅ«tes laika, lai izdomÄtu tik daudz sinonÄ«mu, cik viÅi var izdomÄt pasvÄ«trotajiem vÄrdiem. PÄc 5 minÅ«Å”u beigÄm saskaitiet, cik sinonÄ«mu kopumÄ ir katrai komandai, un pÄc tam lieciet viÅiem nolasÄ«t klasei savu smieklÄ«gÄko teikumu.
Uzrakstiet uz tÄfeles visus sinonÄ«mus, lai redzÄtu, kurÄm grupÄm ir tÄdi paÅ”i sinonÄ«mi.
Gals š” ReÄ£istrÄjieties bez maksas pakalpojumÄ AhaSlides, lai iegÅ«tu skolas prÄta vÄtras veidni! NoklikŔķiniet Å”eit, lai sÄktu.
