Ny hetsika ady hevitra dia tsy tsiron-tsakafo tsara indrindra ho an'ny mpianatra. Toy ny licorice mainty izy ireo, tsy misy tsirony, mankaleo ary sarotra tsikombakomba (izay tian'izy ireo hialana amin'ny vidiny rehetra), ary matetika ao anatin'ny adihevitra dia mandre ny tabataban'ny cricket ianao fa tsy ny lamosina mafana fo. efa nofinofinao foana.
Tsy mora ny mandika ny lamina rehefa mikarakara hetsika miady hevitra, fa miaraka amin'ireo 13 tena mifampiresaka ireo Lalao adihevitra an-tserasera (izay miasa tsara ivelan'ny aterineto ihany koa), ny mpampianatra dia afaka manampy amin'ny fambolena tontolo fianarana mahafinaritra sy mahasarika rehefa mampianatra ny mpianatra ny fahaiza-mandresy lahatra.
Tombontsoa lehibe amin'ny lalao adihevitra:
- 90% ny fifandraisana ambony kokoa raha ampitahaina amin'ny adihevitra mahazatra ao an-dakilasy
- Fanatsarana ny fahaiza-misaina mitsikera amin'ny alàlan'ny tontolo fianarana gamified
- Mitombo ny fahatokisana amin’ny lahateny ampahibemaso sy ny ady hevitra
- Fihazonana tsara kokoa ny foto-kevitra sarotra sy sarotra
- Fandraisana anjara ho an'ny mpianatra introvert sy ESL
Fizahan-takelaka
Ahoana no hananana adihevitra mandaitra
Ahoana ny fomba hanaovana adihevitra ataon'ny mpianatra izay tsy maina toy ny vovoka, mandray anjara na dia ny olona faran'izay kely hevitra, ary mora mandeha amin'ny fikorianan'ny - dia fanontaniana maro ny mpampianatra mandinika. Koa miomàna fa manana tetika miafina vitsivitsy ho an'ny adihevitra ao an-dakilasy izahay:
- Mametraha tanjona mivaingana. Ny tanjon'ny adihevitra an-dakilasy dia ny hiara-mandroso sy hikaroka hevitra samihafa. Ataovy azo antoka fa soratana eo amin'ny solaitrabe ny tanjonao mba ho hitan'ny rehetra.
- Manaova boribory kely mpamaky ranomandry. Tena ilaina ny mahazo aina amin'ny mpiara-mianatra aminy mba hanokatra varavarana ho an'ny fifanakalozan-kevitra.
- Indraindray, anarana no ilainao hanamora ny adihevitra milamina. Avelao ny mpianatra hanolotra hevitra tsy mitonona anarana, mba tsy hahatsapany ny tahotra ny fitsarana avy amin'ny mpiara-mianatra aminy.
- Mametraha fitsipika fototra:
+ Ampahatsiahivo ny mpianatrao fa ao amin’ny solaitrabe iray ihany ny olona rehetra, ary tsy misy tsara na tsy mety, na fomba fitsaboana manokana.
+ Tsy misy fanafihana manokana na manao zavatra manokana.
+ Hofoanana ny tohan-kevitra mifototra amin'ny porofo tsy marina.
+ Miomàna hihaino sy hanaja ny fomba fijery rehetra, ary ekeo rehefa tsapanao fa diso ianao.
- Manana lalao be ranony atsangano ny tananao. Ny famadihana ny adihevitra mafana ho lalao maivana sy mahafinaritra no fomba tsara indrindra hiantohana ny fiainan'ny mpianatra sy hitazonana ny fizotran'ny adihevitra mandeha tsara sy milamina.
Lalao 13 miady hevitra an-tserasera mahagaga ho an'ny mpianatra
1. The Republic Times
The Republic Times dia lalao an-tranonkala maimaim-poana izay atao amin'ny dystopia foronina. Ny mpianatra dia mitana ny andraikitry ny tonian-dahatsoratra izay tsy maintsy mandanjalanja eo amin'ny famoahana tantara mpomba ny governemanta sy ny fanomezana tantara fifosana be ranony mba hampitomboana ny mpamaky.
Tsy manindry mafy ny singa miady hevitra, fa mampiseho amin’ny mpianatra ny fahaiza-mandresy lahatra sy ny toetra ara-politikan’ny rafitra tsirairay. Avelao ny mpianatrao hilalao amin’ny hafainganam-pandehany, na hilalao ao an-dakilasy mba hamelomana ny fifanakalozan-kevitra.
Nahoana no tiantsika io:
- Maimaim-poana tanteraka izany ary manampy zava-manitra fanampiny amin'ny fotoam-pialan'ny kilasy 10 minitra.
- Ny mpianatra dia afaka mianatra momba ny olana sarotra toy ny sivana ary mampiasa ny fisainany manakiana mba hanombanana ny safidiny hamoronana vahaolana tsara indrindra.
2. Fifanakalozan-kevitra
Nandalo ny iray minitra ary tsy nisy niteny na inona na inona. Ary mazava ho azy fa tsy siansa rocket ny hamantatra raha milaza fotsiny ny fanontaniana ianao ary manantena resaka miredareda sy resaka mivezivezy manerana ny kilasy, matetika dia miafara amin'ny fahanginana mampatahotra izany. Mandritra ireo fotoana ireo dia azonao atao ny manapaka ny tsingerina miaraka amin'ireo singa mifaninana sasany adihevitra?
Amin'ity lalao ity dia zarainao ho vondrona kely ny kilasy ary omenao fanontaniana miady hevitra ny vondrona tsirairay mba hiasa. Ny vondrona tsirairay dia tsy maintsy manoratra ny heviny ary manamarina izany hevitra izany ao anatin'ny 60 segondra. Ny vondrona afaka mandresy lahatra ny mpanatrika sy mahazo vato be indrindra no ho mpandresy.
Ho an'ity hetsika ity dia azonao atao ny mampiasa AhaSlides 'interactive Slide brainstorm hanangona ny hevitry ny andian-jiolahy ao anatin'ny tselatra ary avelao ny mpianatra hifidy ny ekipa tsara indrindra.
Nahoana no tiantsika io:
- Maimaim-poana ny fampiasana ho an'ny kilasy misy mpandray anjara 50.
- Azonao atao ny manambatra hetsika samihafa amin'ny fampiasana sary mihetsika mahasoa toy ny Poll na Quizzes.

3. Antony dimy tsara
In Antony dimy tsara, dia hanome lisitr'ireo bitsika ianao toy ny hoe "Omeo antony dimy tsara tokony hanaovan'ny mpianatra fanamiana aho" na "Omeo ahy antony dimy tsara itiavan'ny olona ny panda mena". Ny mpianatra kosa dia tsy maintsy mieritreritra hevitra dimy mitombina ao anatin'ny 2 minitra.
Nahoana no tiantsika io:
- Ny hevitra dia tsy ny hanome valiny marina indrindra fa ny hamela ny mpianatra hanao fanazaran-tena mikoriana ao anatin'ny toe-javatra sarotra.
- Ny lalao dia mora ampifanarahana amin'ny sehatra isan-karazany toy ny lalao adihevitra ESL, lalao adihevitra ho an'ny olon-dehibe sy ny maro hafa.

4. Firenena Mikambana modely
Efa naheno momba ny Firenena Mikambana hatraiza hatraiza isika, saingy tena fantatsika ve ny asany? Model United Nations (MUN) dia simulation fanabeazana izay ahafahan'ny mpianatra milalao amin'ny maha solontena manerana an'izao tontolo izao, mivondrona mba hamahana olana manerantany maharitra toy ny fiovan'ny toetr'andro, ny fiarovana ny biby, ny zon'olombelona, sns.
Tsy maintsy manomana sy manolotra ny fanapahan-kevitra narosony ary miady hevitra amin’ireo solontena hafa izy ireo mba hahazoana ny vato be indrindra.
Na izany aza, aza avela hanakana anao hanana traikefa mahafinaritra sy mahasarika ireo raharaha mavesatra ireo. Azonao atao ny mamela azy ireo hifanakalo hevitra momba ny lohahevitra saro-takarina toy ny tokony hanana andro iraisam-pirenena ho an'ny fifanomezan-tanana ve isika?, or tokony hanokana ny teti-pikarohanay amin'ny fampivoarana unicorn ve isika?
Nahoana no tiantsika io:
- Ny MUN dia fotoana iray ahafahan'ny mpianatra mahazo fahatakarana lalindalina kokoa momba ny olana manerantany.
- Ny mpianatrao dia afaka milalao an-tsehatra ho olona manan-danja miresaka lohahevitra manan-danja.
5. Ny adihevitra lehibe
Amin'ity lalao adihevitra tsotra ity dia hizara hevitra roa ny andaniny roa: manaiky tanteraka sy tsy mitovy hevitra. Manao fanambarana ianao avy eo, ary ny mpianatra dia tsy maintsy mijoro eo anelanelan'ny andaniny roa. Ampifanaraho amin’ny mpianatra iray hafa izay manana fomba fijery mifanohitra izy ireo ary angataho izy ireo hanamarina ny safidiny amin’ny hafa.
Nahoana no tiantsika io:
- Ny lalao dia manosika ny mpianatra hamolavola ny heviny sy hieritreritra ny hevitra ao ambadik'izany.
- Azonao atao ny manamboatra ny lalao ho sarotra kokoa amin'ny faritra "voankazo" izay tsy mitovy hevitra na tsy mitovy ny mpianatra. Indraindray, ny tsy fananana fomba fijery polarizing dia afaka mampiray ny mpianatra.

6. Nosy efitra
Raha jerena ny zava-misy fa tafahitsoka any amin'ny nosy aolo ny mpianatra rehetra, inona avy ireo zavatra telo ho entiny ary nahoana? Amin’ity asa atao ity dia avelao ny mpianatra hanolotra ny safidiny sy ny fanjohian-keviny avy eo hifidy ireo teny izay manan-danja indrindra. Ity dia lalao mahafinaritra, mifanentana lavitra ho an'ny ekipa hiara-milalao sy hizara ny heviny.
Nahoana no tiantsika io:
- Azonao atao ny mahafantatra ny toetra mampiavaka ny mpianatrao amin'ny alalan'ny safidiny.
- Ny lalao dia mampivelatra ny fahaizan'ny mpianatra mamorona vahaolana amin'ny toe-javatra manokana.

7. Quandary
Amin'ny maha kapitenin'ny zanatany azy, Quandary mamela ny mpianatra handray ny andraikitry ny olo-malaza: mandamina ny disadisa, mamaha olana ho an'ny mponina ary mamolavola ny hoavin'ny sivilizasiona vaovao amin'ny planeta hafa.
Azonao atao ny mamela ny mpianatrao hilalao irery na miaraka tsiroaroa, ary manamora ny fifanakalozan-kevitra ao anatin'ny vondrona rehefa vita ny lalao. Anontanio azy ireo fanontaniana mampisaintsaina toy ny hoe "nahoana no nisafidy ny vahaolana nataonao?", na "inona no azo natao tsara kokoa ho an'ny zanatany?".
Nahoana no tiantsika io:
- Fomba kanto tantara an-tsary manintona.
- Tsy misy marina na diso. Voafehin’ny mpianatra tanteraka ny fandraisana fanapahan-kevitra ao amin’ny zanataniny.
- Hita ao amin'ny tranokalan'ny Quandary ny fitaovana fanohanana toy ny torolàlana lalao sy ny forum fanampiana.
8. Tena na sandoka
Nofinofin'ny mpampianatra rehetra ny fanampiana ny mpianatra hampitombo ny fahaiza-manavaka vaovao tsy marina, ary ity lalao ity dia hampianatra azy ireo tsy hino ny zava-drehetra. Azonao atao ny mandamina ny hetsika amin'ireto dingana tsotra ireto:
- Dingana 1: Manonta sarin'ny zavatra iray, ohatra, alika.
- Dingana 2: Hetezo kely. Ataovy azo antoka fa amin'ny ampahany tsirairay dia tsy misy afaka mamantatra hoe inona izany.
- Dingana 3: Zarao ho ekipa misy 3 ny kilasy. Ny iray ho mpitsara/mpaminavina, ny iray ho "fahamarinana" miady hevitra ary ny iray ho "lainga".
- Dingana 4: Lazao amin'ireo mpiady hevitra roa ny sary feno, dia omeo azy ny ampahany amin'ilay sary nomaninao. Ny mpiady hevitra "fahamarinana" dia tsy maintsy manao fanambarana araka ny tokony ho izy amin'ny vinavina mba hahafahany maminavina ny zavatra marina, fa ny mpiady hevitra "lainga" kosa dia hiezaka hilaza fa zavatra hafa izany.
Nahoana no tiantsika io:
- Ny mpianatra dia afaka mampihatra ny fahaiza-manao fandresen-dahatra sy ny fomba hitsarana ny porofo mifototra amin'ny vaovao voaangona.
9. Goose Goose Duck
Duck gisa dia lalao deduction ara-tsosialy an-tserasera izay ahafahanao milalao toy ny gisa adaladala. Tsy maintsy miara-miasa amin'ny gisa hafa ianao mba hamitana ny iraka ary ny tena zava-dehibe dia ny manao sesitany ny gana izay nifangaro tao anaty fonosana niaraka tamin'ny fikasan-dratsy. Ny mpianatrao dia tsy maintsy mifamitaka ary manaporofo ny tsy fananan-tsiny mba ho lasa farany mijoro.
Ankoatra ny afo sy ny fanenjehana rehetra, ianao sy ny mpianatrao dia afaka mikaroka sarintany isan-karazany ary miara-manao asa fitoriana. Ny Goose Goose Duck dia tsy manana toerana ho an'ny fahasorenana ka manomboha misintona azy na amin'ny solosaina na telefaona, mamorona efitrano ary manasa ny rehetra hilalao avy hatrany.
Nahoana no tiantsika io:
- Misy amin'ny PC sy ny finday, ary maimaim-poana tanteraka.
- Famolavolana toetra mahatsikaiky izay tianao avy hatrany, ary azo amboarina koa.
- Dika mitovy amin'ny PG kokoa amin'ny lalao an-tserasera malaza Among Us.
- Ny mpianatrao dia mianatra ny fomba fisainana sy fanoherana mandritra ny adihevitra.

10. Werewolf
Maizina ny alina sady feno horohoro. Afaka mamono ny amboadia eo amin'ny mponina ve ianao, sa ho lasa amboadia mihaza mangingina isan'alina? Werewolf dia lalao deduction ara-tsosialy hafa izay tsy maintsy hampiasain'ny mpilalao ny fahaizany mandresy lahatra mba hahazoana ny lalao.
Ny lalao dia manana anjara roa: ny mponina sy ny werewolves. Isaky ny alina dia tsy maintsy fantatr'ireo mponina hoe iza ilay amboadia misaron-tava ho iray amin'izy ireo, ary mila mamono olona tsy tratra ny amboadia. Nifarana ny lalao rehefa vitan'ny mponina ny nanao sesitany ny werewolves rehetra ary ny mifamadika amin'izany.
Nahoana no tiantsika io:
- Ny lalao dia mitaky ny mpianatra hampihatra fahaiza-manao isan-karazany: fahaiza-manao ara-tsosialy, fiaraha-miasa, fisainana mitsikera, stratejika, sns ... mba hahazoana fandresena.
- Afaka manampy andraikitra sy fitsipika bebe kokoa ianao mba hampientanentana kokoa ny lalao.
11. Apokalipsy zombie
Amin'ity tranga ity, ny mpianatra rehetra dia manana toerana ao amin'ny vondrom-piarahamonina iray izay mijoro farany alohan'ny apokalipsy zombie. Misy ny tsy fahampian-tsakafo ary olona iray no hatao sesitany mba handanjalanjana ny harena. Ny mpianatra tsirairay ao anatin'ny vondrona dia tsy maintsy manaporofo ny maha-zava-dehibe ny toerany mba hijanonana.
Amin'ny alalan'ity hetsika ity dia azonao zaraina ho vondrona lehibe na antonony ny kilasy mifototra amin'ny isan'ny andraikitra sahaninao. Ohatra, mpampianatra, chef, mpitendry mozika, mpanao politika, mpanao gazety, sns. miaro ny toerany.
Nahoana no tiantsika io:
- Lalao ady hevitra an-tserasera iray hafa feno famoronana.
- Ny lalao dia mampivelatra ny fahaizan'ny mpianatra mieritreritra haingana sy mahay mandaha-teny.
12. Mpisolovava ny Devoly
Ny filalaovana ny Devil's Advocate dia ny fiheverana mifanohitra amin'ny fitakiana fotsiny mba hahazoana hevitra. Tsy voatery hino ny zavatra lazainy ny mpianatrao, fa vao mainka mamorona adihevitra sy manazava ny olana amin'ny adihevitra. Azonao atao ny mamela ny kilasinao hanao fanazaran-tena tsiroaroa na vondrona ary mpianatra iray no hotendrena ho devoly izay mametraka fanontaniana mampieritreritra.
Nahoana no tiantsika io:
- Ny fanahiana ny mpianatrao dia mety mitovy loatra amin'ny fanehoana ny heviny? Ity lalao ity dia hanampy anao hiteraka adihevitra ho azy.
- Manampy ny mpianatra hahatakatra fa ny fanombohana adihevitra dia ilaina mba handalinana lohahevitra iray.
13. Fitsarana fitsangantsanganana
Amin'ity lalao adihevitra ivelan'ny aterineto ity, hampihatra ny fenitra ara-dalàna maoderina amin'ny hetsika ara-tantara ny mpianatra. Ny fitsaràna ara-potoana dia mikendry ny hanova ny lesona momba ny tantara nentim-paharazana izay hahatonga ny mpianatra ho matihanina ara-dalàna manenjika na miaro olo-malaza ara-tantara amin'ny alàlan'ny fenitra ara-dalàna maoderina. Mila:
- Manendry tarehimarika ara-tantara sy vanim-potoana
- Manome toro-làlana fikarohana sy rafitra ara-dalàna
- Mamorona fonosana tranga miaraka amin'ny toe-javatra ara-tantara
- Mametraka fomba fiasa sy fitsipika ao amin'ny efitrano fitsarana
- rubrics fanombanana ny famolavolana
Nahoana no tiantsika io:
- Ity lalao ady hevitra ity dia mamorona fifandimbiasana miavaka eo amin'ny fahalalana ara-tantara, ny fanjohian-kevitra ara-dalàna ary ny famakafakana etika.
- Ny mpianatra dia afaka mijery ny fomba fiasan'ny fitsarana.
Lohahevitra 50 miady hevitra amin'ny lohahevitra rehetra
🎓 Fanabeazana sy fianarana (lohahevitra 10)
- Tokony havela amin'ny asa akademika ve ny fitaovana AI toa ny ChatGPT?
- Lany andro amin'ny fampianarana maoderina ve ny grading traditional (AF)?
- Tokony ho takiana amin'ny sekoly ambony rehetra ve ny fahaizana mamaky teny sy manoratra?
- Mahasoa na manimba ny fampivoarana ny mpianatra ve ny fanamiana an-tsekoly?
- Tokony esorina amin'ny fanabeazana ho an'ny daholobe ve ny fitiliana manara-penitra?
- Tsara kokoa ve ny fianarana mandritra ny taona noho ny fialan-tsasatra mahazatra?
- Tokony ho maimaim-poana ho an'ny mpianatra rehetra ve ny fampianarana eny amin'ny oniversite?
- Manimba ny fivoaran'ny zaza ve ny amboara fandraisana anjara?
🌍 Tontolo iainana & maharitra (lohahevitra 10)
- Tokony ho zava-dehibe kokoa noho ny andraikitry ny orinasa ve ny dian-tongotra karbônina tsirairay?
- Tena ilaina ve ny angovo nokleary hiadiana amin'ny fiovan'ny toetr'andro?
- Tokony ho voarara eran-tany ve ny plastika ampiasaina tokana?
- Tena tsara ho an'ny tontolo iainana tokoa ve ny fiara elektrika?
- Tokony handoa onitra noho ny fiovan'ny toetr'andro ve ny firenena mandroso?
- Vahaolana mahomby amin'ny fiovan'ny toetr'andro ve ny geoengineering?
- Tokony hisy ve ny zoo amin'ny taonjato faha-21?
- Etika ve ny mihinana hena amin'izao tontolo maoderina izao?
- Tokony ho kivy ve ny fitsangatsanganana an'habakabaka noho ny famoahana karbaona?
- Mahomby ve ny hetra karbônina amin'ny fampihenana ny entona?
🏛️ Governemanta & politika (lohahevitra 10)
- Tokony hahena ho 16 taona ve ny taom-pifidianana?
- Mahasoa sa manimba ny demokrasia ve ny rafitra misy ankolafy roa?
- Tokony hisy fe-potoana ve ny mpikambana ao amin'ny Kongresy?
- Rariny sy demokratika ve ny rafitra Electoral College?
- Tokony hifehy ny kabary politika ve ny orinasa media sosialy?
- Zon'olombelona ve ny fitsaboana maneran-tany?
- Tokony handoa hetra ambony kokoa ve ny mpanankarena?
- Mahasoa ny fiaraha-monina ve ny fanompoana miaramila tsy maintsy atao?
- Tokony ho voarara ve ny lobbying ao amin'ny governemanta?
- Tsara kokoa ve ny demokrasia mivantana noho ny demokrasia solontena?
🧪 Siansa sy Teknolojia (lohahevitra 10)
- Tokony havela ve ny fanovana fototarazo ataon'olombelona?
- Mahasoa kokoa sa mampidi-doza ho an'ny olombelona ve ny faharanitan-tsaina artifisialy?
- Tokony hataontsika laharam-pahamehana ve ny fanjanahan-tany amin'ny Mars noho ny olana eto an-tany?
- Azo antoka ve ny vaksiny ary tokony ho tsy maintsy atao?
- Tokony hampiasaina amin'ny fikarohana siantifika ve ny biby?
- Manimba kokoa noho ny mahasoa ny fiaraha-monina ve ny media sosialy?
- Tokony handrara ny rafitra fiadiana mahaleotena ve isika?
- Ny angovo nokleary ve azo antoka kokoa noho ny angovo azo havaozina?
- Tokony ho ara-dalàna ho an'ny tanjona ara-pitsaboana ve ny cloning olombelona?
- Ny fiara mandeha amin'ny herinaratra ve no vahaolana amin'ny fivoahana amin'ny fitaterana?
🎨 Zavakanto, kolontsaina & fiaraha-monina (lohahevitra 10)
- Tokony esorina amin'ny toerana ho an'ny daholobe ve ny tsangambato manan-tantara manafintohina?
- Manimba foana ve ny fanomezan-danja ara-kolontsaina?
- Tokony hatao laharam-pahamehana amin'ny STEM ve ny fampianarana zavakanto sy mozika?
- Mahasoa sa manimba ny fiaraha-monina ve ny fanafoanana ny kolontsaina?
- Tokony hijoro amin'ny hiram-pirenena ve ny atleta?
- Kanto ve ny lalao video sa fialam-boly fotsiny?
- Tokony hisy famatsiam-bola avy amin'ny fanjakana ho an'ny zavakanto?
- Manova ny fifandraisan'ny olombelona ho tsara kokoa sa ratsy ve ny media sosialy?
- Tokony hanana andraikitra ho modely ara-politika ve ny olo-malaza?
- Mendri-pitokisana kokoa noho ny media sosialy ho an'ny vaovao ve ny haino aman-jery nentim-paharazana?
FAQ - Fanontaniana Fametraky ny Olona Matetika
Iza no tokony ho mpandahateny voalohany amin'ny adihevitra?
Ny mpandahateny voalohany amin'ny lafiny affirmative dia tokony hiteny voalohany.
Iza no mifehy adihevitra?
Ny mpandrindra ny fifanakalozan-kevitra dia tompon'andraikitra amin'ny fitazonana fomba fijery tsy miandany, mitazona ny mpandray anjara amin'ny fetran'ny fotoana, ary miezaka ny hisakana azy ireo tsy hiala amin'ny lohahevitra.
Nahoana no mampatahotra ny miady hevitra?
Mitaky fahaizana miteny ampahibemaso ny adihevitra, izay mampatahotra ny olona maro.
Ahoana no anampian'ny adihevitra ny mpianatra?
Ny adihevitra dia ahafahan'ny mpianatra mampivelatra ny fahaiza-misaina mitsikera, mampitombo ny fahatokisany ary mianatra manaja ny namany.