Се сеќаваш на училиштето, нели? Тоа е местото каде што редовите на уморни ученици се соочуваат со табла и наставникот им кажува дека треба да ги интересира На припитомување на итрица.
Па, не сите студенти се обожаватели на Шекспир. Всушност, со сета искреност, мнозинството од вашите студенти не се обожаватели на поголемиот дел од она што го предавате.
Иако можете да го зголемите ангажманот во вашите училници, не можеш да присилиш камата.
Тажната вистина е дека, во нивната сегашна средина за учење, многу од вашите ученици никогаш нема да ја најдат својата страст во ниту една училишна програма.
Но, што ако можете да ги научите на што тие сакаше да научиш?
Што ако можете да ги откриете тие страсти и да им помогнете на учениците да ги развијат вештините што требаше да ги надминат во нив?
Тоа е идејата зад индивидуално учење.
Што е индивидуализирано учење?
Како што сугерира името, индивидуализираното учење (или „индивидуализирана настава“) е за сите индивидуални.
Не се работи за вашиот клас, за групи студенти или дури и за вас – туку за преземање на секој ученик како единствена личност, наместо како дел од колектив, и обезбедување дека тие учат како сакаат да учат.
Индивидуализираното учење е ан иновативен метод на настава во кој секој ученик напредува низ наставна програма која е специјално дизајнирана за него. Во текот на целата лекција тие седат со соучениците, но главно работат сами за да го завршат својот сет на задачи за тој ден.
Секоја лекција, како што напредуваат низ тие различни задачи и нивната персонализирана наставна програма секоја лекција, наставникот не ја предава, туку нуди персонализирано водство за секој ученик кога му е потребно.
Како изгледа индивидуализираното учење во училницата?
Ако сè уште не сте виделе индивидуализирано учење на дело, веројатно мислите дека тоа е апсолутен хаос.
Можеби ги замислувате наставниците како трчаат низ училницата како се обидуваат да им помогнат на 30 ученици на 30 различни теми, додека учениците си играат додека наставникот е зафатен.
Но, реалноста е дека индивидуализираното учење често изгледа различни. Нема формат на колачиња.
Земете го овој пример од училиштето Quitman Street во САД Нивниот став за индивидуализираното учење изгледа како училница со ученици на кои работат индивидуални задачи на лаптопи.
Додека на другата страна на светот Темплестоу колеџот во Австралија им овозможува на студентите да креираат сопствени курсеви.
Ова резултираше со момче од 7-ма година кое се истакна во 12-та година по физика, неколку студенти се занимаваа со управување со фарми, кафе-клуб управуван од студенти и еден студент создаде калем од тесла во истоимената Гик студии класа. (Проверете го директорот фасцинантен TedTalk на целата програма).
Значи, се додека ставате акцент на индивидуални, тој поединец има корист од индивидуализираното учење.
4 чекори до училница за индивидуално учење
Бидејќи секоја програма за индивидуализирано учење изгледа различно, нема една начин да го имплементирате во вашата училница.
Чекорите овде се општи совети за тоа како да планирате повеќе индивидуални искуства за учење (што е 80% од работата во овој метод) и како да управувате со сето тоа во училницата.
# 1 - Создадете профил на ученик
Профилот на ученикот е основата на персонализираната наставна програма на ученикот.
Во основа, тоа е збирка на сите надежи и соништа на студентот, како и поопипливи работи како…
- Хоби и интереси
- Јаки и слаби страни
- Претпочитан метод на учење
- Претходно познавање на предметот
- Блокатори на нивното учење
- Брзината со која тие можат да апсорбираат и задржат нови информации.
Можете да го добиете ова преку а директен разговор со ученикот, а анкета или тест. Ако сакате да поттикнете малку повеќе забава и креативност, можете исто така да ги натерате вашите ученици да креираат свои презентации, па дури и нивните филм да ги споделите овие информации за целото одделение.
# 2 - Поставете индивидуални цели
Откако ќе ги добиете овие информации, вие и вашиот ученик можете да работите на поставување на нивните цели.
И двајцата редовно ќе го проверувате напредокот на студентите кон овие цели во текот на курсот, при што студентот на крајот одлучува како тој напредок ќе се провери.
Постојат неколку различни рамки што можете да ги предложите на вашиот ученик за да му помогнете да ги постават своите цели:
Погрижете се да продолжите да оценувате редовно и да бидете отворени со ученикот за нивниот напредок кон неговата крајна цел.
# 3 – Креирајте активности за самостојно управување за секоја лекција
Кога планирате индивидуализирана лекција за учење, всушност планирате неколку кои ќе бидат доволно лесни за секој ученик да управува во голема мера сам.
Ова е најтешкиот дел од индивидуалниот метод на учење и нешто што ќе мора да го повторувате на секоја лекција.
Еве неколку совети како да заштедите време:
- Најдете активности што би можеле да ги направат неколку ученици во вашето одделение во исто време. Запомнете дека не секој индивидуализиран план за учење ќе биде 100% единствен; секогаш ќе има некаков кросовер за тоа како и што да се научи помеѓу повеќе студенти.
- Креирај плејлисти на активности кои одговараат на одредени потреби за учење. Секоја активност во плејлистата доделува одреден број поени кога е завршена; задача на ученикот е да продолжи низ нивната одредена плејлиста и да заработи одреден вкупно поени пред крајот на лекцијата. Потоа можете повторно да ги користите и да ги менувате овие плејлисти за други класи.
- Можете да започнете со фокусирање на една индивидуализирана активност за учење за секој ученик по лекција, а остатокот од лекцијата да го поминете на ваш традиционален начин. На овој начин можете да тестирате како учениците реагираат на индивидуалното учење со само минимален напор потрошен од ваша страна.
- Заврши со а групна активност, како квиз за тим. Ова помага да се собере целиот клас повторно заедно за малку заедничка забава и брза проценка на она што штотуку го научиле.
# 4 - Проверете го напредокот
Во раните фази на вашето индивидуализирано наставно патување, треба да го проверувате напредокот на вашите ученици што е можно почесто.
Сакате да бидете сигурни дека вашите лекции се на вистинскиот пат и дека студентите всушност наоѓаат вредност во новиот метод.
Запомнете дека дел од методот е да им се овозможи на студентите да изберат како ќе се оценуваат, што може да биде писмен тест, предмет, рецензија, квиз или дури и изведба од некој вид.
Решете се за системот за обележување однапред за учениците да знаат како ќе бидат оценети. Откако ќе завршат, нека знаат колку се блиску или далеку од нивната самоназначена цел.
Добрите и лошите страни на индивидуализираното учење
Добрите
Зголемен ангажман. Секако, тоа што учениците учат со лично оптимални услови е одличен начин да се обезбеди дека го извлекуваат максимумот од нивното учење. Тие не треба да прават компромиси; тие можат да научат што сакаат како сакаат со темпо што го сакаат
Слобода на сопственост. Вклучувањето на учениците во нивната наставна програма им дава огромно чувство на сопственост над сопственото учење. Таа слобода да го контролираат своето образование и да го насочат по вистинскиот пат е суштински мотивирачка за студентите.
Флексибилност. Нема една начинот на кој треба да биде индивидуализираното учење. Ако немате капацитет за креирање и извршување на индивидуализирани наставни програми за целото одделение, можете само да организирате неколку активности насочени кон учениците. Можеби ќе се изненадите колку се ангажирани во задачата.
Зголемена независност. Самоанализата е незгодна вештина за предавање, но индивидуализираната училница ја гради оваа вештина со текот на времето. На крајот, вашите студенти ќе можат да се справат сами, да се анализираат и да го одредат најдобриот начин за побрзо учење.
Конс
Секогаш постои ограничување за тоа што може да се персонализира. Секако, можете да го персонализирате учењето колку што е можно повеќе, но ако сте наставник по математика со стандарден национален испит по математика на крајот на годината, треба да ги научите работите што ќе им помогнат да положат. Исто така, што ако неколку студенти едноставно не сакаат математика? Персонализацијата може да помогне, но нема да ја промени природата на предметот што некои студенти го сметаат за инхерентно досаден.
Тоа ви го јаде времето. Веќе имате толку малку слободно време за да уживате во вашиот живот, но ако се претплатите на индивидуално учење, можеби ќе треба да потрошите значителен дел од тоа слободно време создавајќи индивидуални дневни лекции за секој ученик. Иако резултатот е дека, додека учениците напредуваат низ сопственото учење, можеби ќе имате повеќе време за време на часовите за да ги планирате идните лекции.
Тоа може да биде осамено за студентите. Во индивидуализирана училница за учење, учениците главно напредуваат сами преку сопствената наставна програма, имајќи мал контакт со наставникот, а уште помалку со своите соученици, од кои секој си ја работи својата работа. Ова може да биде многу досадно и да поттикне осаменост во учењето, што може да биде катастрофално за мотивација.
Започнете со индивидуално учење
Дали сте заинтересирани да дадете индивидуална инструкција?
Запомнете дека не мора целосно да се нурнете во моделот уште од самиот почеток. Секогаш можете да ја тестирате водата со вашите ученици на само една лекција.
Еве како да го направите тоа:
- Пред лекцијата, испратете брза анкета за сите ученици да наведат една цел (ова не мора да биде премногу конкретно) и еден претпочитан метод на учење.
- Создадете неколку плејлисти со активности кои учениците треба да бидат способни во голема мера да ги прават сами.
- Доделете ги тие плејлисти на секој ученик во класата врз основа на нивниот претпочитан метод на учење.
- Приредете брз квиз или друг вид на задача на крајот од часот за да видите како направиле сите.
- Натерајте ги студентите да пополнат брза анкета за нивното мини индивидуализирано учење!
💡 И не заборавајте да проверите повеќе иновативни наставни методи овде!
