Pengajaran telah berkembang selama bertahun-tahun, dan wajah pendidikan sentiasa berubah. Ia bukan lagi sekadar memperkenalkan teori dan topik kepada pelajar, dan telah menjadi lebih kepada perkara yang membangunkan kemahiran pelajar, secara peribadi dan profesional.
Untuk melakukan itu, kaedah pengajaran tradisional perlu mengambil langkah ke belakang dan aktiviti bilik darjah interaktif menjadi tumpuan utama. Melangkah ke hadapan terbalik kelas!
Sejak kebelakangan ini, ini merupakan satu konsep yang semakin mendapat sambutan di kalangan warga pendidik. Apakah keunikan pendekatan pembelajaran ini sehingga menjadikan dunia setiap pendidik terbalik? Mari kita selami tentang maksud kelas terbalik, lihat beberapa contoh bilik darjah terbalik dan teroka contoh bilik darjah terbalik dan strategi yang boleh anda laksanakan.
Gambaran Keseluruhan
| Siapa yang menemui Bilik Darjah Terbalik? | Militsa Nechkina |
| Bilakah Bilik Darjah Terbalik ditemui? | 1984 |
Jadual Kandungan
Lagi Petua Edu dengan AhaSlides
Di sebelah Contoh Bilik Darjah Terbalik, mari lihat
Daftar untuk Akaun Edu Percuma Hari Ini!.
Dapatkan mana-mana contoh di bawah sebagai templat. Daftar secara percuma dan ambil apa yang anda mahu daripada perpustakaan templat!
Dapatkannya secara percuma
Lebih Keterlibatan dengan perhimpunan anda
Apakah itu Bilik Darjah Terbalik?
Kelas terbalik ialah pendekatan pembelajaran interaktif dan teradun yang memfokuskan kepada pembelajaran individu dan aktif berbanding pembelajaran kumpulan tradisional. Pelajar diperkenalkan dengan kandungan dan konsep baharu di rumah dan mempraktikkannya secara individu apabila mereka berada di sekolah.
Biasanya, konsep ini diperkenalkan dengan video prarakaman yang boleh ditonton oleh pelajar di rumah, dan mereka datang ke sekolah untuk mengerjakan topik dengan sedikit pengetahuan latar belakang yang sama.
4 Rukun FLIP
FPersekitaran Pembelajaran yang lentur
Tetapan bilik darjah, termasuk rancangan pengajaran, aktiviti, dan model pembelajaran disusun semula agar sesuai dengan pembelajaran individu dan kumpulan.
- Pelajar diberi pilihan untuk memilih bila dan bagaimana mereka belajar.
- Tentukan masa dan ruang yang mencukupi untuk pelajar belajar, merenung dan menyemak.
LPendekatan Berpusatkan pendapatan
Tidak seperti model tradisional, yang memberi tumpuan terutamanya kepada guru sebagai sumber utama maklumat, kaedah bilik darjah terbalik memberi tumpuan kepada pembelajaran kendiri dan bagaimana pelajar membentuk proses mereka sendiri untuk mempelajari sesuatu topik.
- Pelajar belajar melalui aktiviti pembelajaran yang interaktif dan menarik di dalam bilik darjah.
- Pelajar boleh belajar mengikut kadar dan cara mereka sendiri.
IKandungan yang disengajakan
Idea utama di sebalik bilik darjah terbalik adalah untuk membantu pelajar memahami konsep dengan lebih baik, dan belajar bila dan cara menggunakannya dalam kehidupan sebenar. Daripada mengajar topik tersebut demi peperiksaan dan penilaian, kandungannya disesuaikan dengan tahap gred dan pemahaman pelajar.
- Pelajaran video disusun secara khusus berdasarkan gred dan tahap pengetahuan pelajar.
- Isi kandungan biasanya merupakan bahan pengajaran langsung yang boleh difahami oleh pelajar tanpa banyak kerumitan.
PPendidik profesional
Anda mungkin tertanya-tanya bagaimana ini berbeza daripada kaedah bilik darjah tradisional. Ia adalah salah tanggapan biasa bahawa dalam kaedah bilik darjah terbalik, penglibatan guru adalah minimum.
Memandangkan sebahagian besar pembelajaran mendalam berlaku di dalam bilik darjah, kaedah bilik darjah terbalik memerlukan pendidik profesional untuk terus memantau pelajar dan memberi mereka maklum balas masa nyata.
- Sama ada guru menjalankan aktiviti individu atau berkumpulan, ia harus tersedia untuk pelajar sepanjang masa.
- Menjalankan penilaian di dalam kelas, seperti kuiz interaktif secara langsung berdasarkan topik.
Sejarah Bilik Darjah Terbalik
Jadi mengapa konsep ini wujud? Kami tidak bercakap selepas pandemik di sini; konsep bilik darjah terbalik pertama kali dilaksanakan oleh dua guru di Colorado – Jonathan Bergman dan Aaron Sams, pada tahun 2007.
Idea ini muncul apabila mereka menyedari bahawa pelajar yang ponteng kelas kerana sakit atau apa-apa sebab lain tidak mempunyai cara untuk mengejar topik yang diajar di dalam kelas. Mereka mula merakam video pelajaran dan menggunakan video ini sebagai bahan di dalam kelas.
Model itu akhirnya menjadi popular dan mula berkembang, berkembang menjadi teknik pembelajaran sepenuhnya yang telah merevolusikan dunia pendidikan.
Bilik Darjah Tradisional Vs Terbalik
Secara tradisinya, proses pengajaran adalah sangat berat sebelah. awak…
- Ajar kelas secara keseluruhan
- Beri mereka nota
- Suruh mereka buat kerja rumah
- Beri mereka maklum balas umum melalui ujian
Hampir tidak ada peluang untuk pelajar mengaplikasikan apa yang telah mereka pelajari pada situasi atau mempunyai banyak penglibatan daripada mereka.
Manakala, dalam bilik darjah terbalik, kedua-dua pengajaran dan pembelajaran adalah berpusatkan pelajar dan terdapat dua peringkat pembelajaran.
Di rumah, pelajar akan:
- Tonton video topik yang dirakam terlebih dahulu
- Baca atau semak bahan kursus
- Sertai aktiviti dalam talian
- penyelidikan
Di dalam bilik darjah, mereka akan:
- Mengambil bahagian dalam amalan berpandu atau tidak berpandu bagi topik tersebut
- Adakan perbincangan rakan sebaya, pembentangan dan perbahasan
- Lakukan pelbagai eksperimen
- Mengambil bahagian dalam penilaian formatif
Tinjau Secara Berkesan dengan AhaSlides
Bagaimana Anda Membalikkan Bilik Darjah?
Membelek bilik darjah tidak semudah hanya memberi pengajaran video untuk ditonton oleh pelajar di rumah. Ia memerlukan lebih banyak perancangan, penyediaan dan sumber juga. Berikut adalah beberapa contoh bilik darjah terbalik.
1. Tentukan Sumber
Kaedah bilik darjah terbalik banyak bergantung pada teknologi dan anda memerlukan setiap alat interaktif di luar sana untuk membantu anda menjadikan pelajaran menarik untuk pelajar. Untuk membuat pelajaran video, menjadikan kandungan boleh diakses oleh pelajar, menjejak dan menganalisis kemajuan mereka dan banyak lagi.
🔨 Alat: Sistem Pengurusan Pembelajaran
Bilik darjah terbalik adalah kandungan yang berat, jadi anda perlu memikirkan cara anda akan menyediakan kandungan itu kepada pelajar. Ini semua tentang cara anda menjejaki kemajuan mereka, menjelaskan keraguan mereka dan memberikan maklum balas masa nyata.
Dengan sistem pengurusan pembelajaran interaktif (LMS) seperti Google Bilik Darjah, Anda boleh:
- Cipta dan kongsi kandungan dengan pelajar anda
- Menganalisis kemajuan yang telah mereka capai
- Hantar maklum balas masa nyata
- Hantar ringkasan e-mel kepada ibu bapa dan penjaga
Walaupun Bilik Darjah Google ialah LMS yang digunakan secara meluas, ia juga disertakan dengan masalahnya. Semak yang lain alternatif untuk Bilik Darjah Google yang boleh menawarkan pelajar anda pengalaman pembelajaran yang interaktif dan lancar.
2. Dapatkan Pelajar Terlibat Dengan Aktiviti Interaktif
Bilik darjah terbalik dijalankan terutamanya pada penglibatan pelajar. Untuk memastikan pelajar terpikat, anda memerlukan lebih daripada percubaan yang dilakukan di dalam kelas - anda memerlukan interaktiviti.
🔨 Alat: Platform Bilik Darjah Interaktif
Aktiviti interaktif adalah sebahagian penting daripada kaedah bilik darjah terbalik. Sama ada anda berfikir untuk menganjurkan penilaian formatif dalam bentuk kuiz langsung atau bermain permainan di tengah-tengah kelas untuk menjadikannya lebih menarik, anda memerlukan alat yang mudah digunakan dan sesuai untuk pelajar semua peringkat umur.
AhaSlides ialah platform pembentangan interaktif dalam talian yang membolehkan anda menganjurkan pelbagai aktiviti yang menyeronokkan seperti kuiz langsung, tinjauan pendapat, sumbangsaran idea, pembentangan interaktif dan banyak lagi.
Apa yang anda perlu lakukan ialah mendaftar secara percuma, buat pembentangan anda dan kongsikannya dengan pelajar anda. Pelajar boleh mengambil bahagian dalam aktiviti itu dari telefon mereka, dengan keputusan dipaparkan secara langsung untuk dilihat oleh semua orang.
3. Cipta Video Pelajaran dan Kandungan
Pelajaran video pengajaran yang telah dirakam adalah salah satu komponen utama kaedah bilik darjah terbalik. Adalah difahami untuk seorang pendidik berasa bimbang tentang cara pelajar mengendalikan pelajaran ini sahaja dan cara anda boleh memantau pelajaran ini.
🔨 Alat: Pembuat dan Editor Video
Platform pembuatan dan penyuntingan video dalam talian seperti edpuzzle membolehkan anda membuat pelajaran video, memperibadikannya dengan narasi dan penjelasan anda sendiri, menjejaki aktiviti pelajar dan memantaunya.
Pada Edpuzzle, anda boleh:
- Gunakan video daripada sumber lain dan suaikannya mengikut keperluan pelajaran anda atau cipta sendiri.
- Pantau kemajuan pelajar, termasuk berapa kali mereka telah menonton video, bahagian mana mereka menghabiskan lebih banyak masa, dsb.
4. Maklum balas dengan Kelas anda
Apabila anda memberikan pelajaran video prarakaman untuk ditonton oleh pelajar di rumah, anda juga perlu memastikan ia berfungsi dengan baik untuk pelajar. Anda perlu memastikan bahawa pelajar tahu 'apa' dan 'mengapa' kaedah bilik darjah terbalik.
Setiap pelajar akan mempunyai persepsi yang berbeza tentang strategi bilik darjah terbalik dan mereka mungkin juga mempunyai soalan mengenainya. Adalah penting untuk memberi mereka peluang untuk menyemak dan merenung keseluruhan pengalaman.
🔨 Alat: Platform Maklum Balas
dayung ialah platform kerjasama dalam talian di mana pelajar boleh mencipta, berkongsi dan membincangkan kandungan dengan guru atau dengan rakan sebaya mereka. Guru juga boleh:
- Cipta dinding yang berasingan untuk setiap pelajaran atau aktiviti di mana pelajar boleh merekod dan berkongsi maklum balas mereka.
- Pelajar boleh bekerjasama dengan rakan-rakan mereka untuk menyemak topik dan mengenali persepsi yang berbeza tentang topik tersebut.
7 Contoh Bilik Darjah Terbalik
Terdapat pelbagai cara untuk anda menukar kelas anda. Kadangkala anda mungkin ingin mencuba satu atau lebih kombinasi contoh bilik darjah terbalik ini untuk menjadikan pengalaman pembelajaran yang baik untuk pelajar.
#1 – Bilik Darjah Terbalik Standard atau Konvensional
Kaedah ini mengikut proses yang hampir sama dengan kaedah pengajaran tradisional. Pelajar diberi video dan bahan untuk ditonton dan dibaca bagi menyediakan mereka untuk kelas keesokan harinya, sebagai “kerja rumah”. Semasa kelas, pelajar mempraktikkan apa yang telah mereka pelajari sementara guru mempunyai masa untuk sesi satu-satu atau memberikan sedikit perhatian tambahan kepada mereka yang memerlukannya.
#2 – Bilik Darjah Terbalik Berfokus Perbincangan
Pelajar diperkenalkan dengan topik di rumah dengan bantuan video dan kandungan lain yang disesuaikan. Semasa kelas, pelajar mengambil bahagian dalam perbincangan tentang topik tersebut, membawa persepsi yang berbeza tentang topik tersebut ke dalam jadual. Ini bukan perbahasan formal dan lebih santai, membantu mereka memahami topik secara mendalam dan sesuai untuk subjek abstrak seperti Seni, Kesusasteraan, Bahasa dll.
#3 – Contoh Bilik Darjah Micro-Flipped
Strategi bilik darjah terbalik ini amat sesuai semasa peralihan daripada kaedah pengajaran tradisional kepada bilik darjah terbalik. Anda menggabungkan kedua-dua teknik pengajaran tradisional dan strategi bilik darjah terbalik untuk membantu pelajar memudahkan kaedah pembelajaran baharu. Model bilik darjah mikro-terbalik boleh digunakan untuk mata pelajaran yang memerlukan kuliah untuk memperkenalkan teori yang kompleks, seperti sains.
#4 - Balikkan Guru
Seperti namanya, model bilik darjah terbalik ini mengubah peranan sebagai guru – pelajar mengajar kelas, dengan kandungan yang mereka buat sendiri. Ini adalah model yang agak kompleks dan sesuai untuk pelajar sekolah menengah atau pelajar kolej, yang mampu membuat kesimpulan sendiri tentang topik.
Satu topik diberikan kepada pelajar, dan mereka boleh sama ada mencipta kandungan video mereka sendiri atau menggunakan kandungan sedia ada yang tersedia pada platform yang berbeza. Pelajar kemudiannya datang ke kelas dan membentangkan topik keesokan harinya kepada seluruh kelas, manakala guru bertindak sebagai panduan kepada mereka.
#5 – Bilik Darjah Terbalik Berfokus Perbahasan Contoh
Dalam bilik darjah terbalik yang memfokuskan perbahasan, pelajar didedahkan kepada maklumat asas di rumah, sebelum mereka menghadiri kuliah dalam kelas dan terlibat dalam perdebatan satu lawan satu atau kumpulan.
Model bilik darjah terbalik ini membantu pelajar mempelajari topik secara terperinci, dan juga membangunkan kemahiran interpersonal. Mereka juga belajar bagaimana menerima dan memahami persepsi yang berbeza, menerima kritikan dan maklum balas dsb.
#6 – Bilik Darjah Terbalik Palsu Contoh
Model Faux flipped classroom sesuai untuk pelajar muda yang belum cukup umur untuk mengendalikan kerja rumah atau menonton pelajaran video sendiri. Dalam model ini, pelajar menonton video di dalam kelas, dengan bimbingan guru dan mendapatkan sokongan dan perhatian individu jika perlu.
#7 – Bilik Darjah Terbalik Maya Contoh
Kadangkala bagi pelajar gred atau kolej yang lebih tinggi, keperluan untuk masa bilik darjah adalah minimum. Anda hanya boleh menghapuskan kuliah dan aktiviti bilik darjah dan berpegang pada bilik darjah maya sahaja di mana pelajar dan guru melihat, berkongsi dan mengumpul kandungan melalui sistem pengurusan pembelajaran khusus.
Sumbang saran dengan lebih baik dengan AhaSlides
FAQ
Satu cara untuk menggunakan Bilik Darjah Google untuk menyelak bilik darjah anda ialah dengan…
Berkongsi video dan bacaan sebagai pengumuman dalam strim Bilik Darjah untuk tontonan pelajar sebelum pergi ke kelas, maka anda harus merancang lebih banyak aktiviti dalam talian, dan juga memberikan bimbingan dan maklum balas secara berterusan semasa kelas, untuk mengelakkan kesunyian mati kerana jarak.
Apakah model bilik darjah terbalik?
Model bilik darjah terbalik, juga dikenali sebagai pendekatan pembelajaran terbalik, ialah strategi pengajaran yang membalikkan peranan tradisional aktiviti dalam kelas dan luar kelas. Dalam bilik darjah terbalik, elemen kuliah biasa dan kerja rumah kursus diterbalikkan, sebagai cara untuk menggalakkan pelajar bekerja lebih keras dan lebih cekap berdasarkan kuliah kelas.
