Edit page title Cara Mengadakan Perbahasan Pelajar: 6 Langkah + Contoh untuk Perbahasan Bilik Darjah Bermakna - AhaSlides
Edit meta description Sekolah tidak bagus untuk pemikiran bebas, tetapi perdebatan pelajar adalah. Bebaskan minda dan libatkan pelajar dengan mengadakan perbahasan bilik darjah dalam 6 langkah dengan 40 topik untuk dipilih.

Close edit interface
Adakah anda seorang peserta?

Cara Mengadakan Perbahasan Pelajar: 6 Langkah + Contoh Perbahasan Bilik Darjah Bermakna

Pendidikan

Encik Vu 26 Jun 2024 15 min membaca

Tiada perdebatan di sini; perbahasan pelajaradalah salah satu kaedah terbaik untuk mendorong pemikiran kritis, melibatkan pelajardan meletakkan pembelajaran di tangan pelajar.

Mereka bukan sahaja untuk kelas yang suka berdebat atau ahli politik baru, dan mereka bukan sahaja untuk kursus yang lebih kecil atau lebih matang. Perdebatan pelajar adalah untuk semua orang, dan mereka berhak menjadi tunjang utama kurikulum sekolah.

Di sini, kita menyelam ke dalam dunia perbahasan bilik darjah. Kami melihat faedah dan pelbagai jenis perbahasan pelajar, serta topik, contoh yang baik dan, bagaimana, untuk membuat perbahasan kelas anda yang bermanfaat dan bermanfaat dalam 6 langkah mudah.

Ketahui lebih lanjut mengenai kami aktiviti kelas interaktif!

Gambaran Keseluruhan

Berapa lamakah perbahasan harus berlangsung?5 minit/ sesi
Siapa bapa perdebatan?Protagoras Abdera
Bilakah perbahasan pertama?485-415 BCE
Gambaran Keseluruhan Perbahasan

Lagi Petua dengan AhaSlides

Teks alternatif


Mulakan dalam beberapa saat.

Dapatkan templat perbahasan pelajar percuma. Daftar secara percuma dan ambil apa yang anda mahu daripada perpustakaan templat!


🚀 Dapatkan Templat Percuma ☁️

Mengapa Perbahasan Pelajar Perlu Lebih Banyak Cinta

Murid mengucapkan tahniah kepada penceramah setelah berjaya mengadakan perbahasan murid di kelas.
Ihsan Imej ThoughtCo.

Perbahasan yang kerap di dalam kelas boleh membentuk kedua-dua aspek peribadi dan profesional kehidupan pelajar. Berikut ialah beberapa cara mengadakan perbincangan kelas yang bermakna boleh menjadi pelaburan yang sangat berbaloi dalam masa kini dan masa depan pelajar:

  • Kekuatan Memujuk- Perdebatan pelajar mengajar pelajar bahawa sentiasa ada pendekatan berkontemplatif, dipacu data ke arah sebarang kebuntuan. Pelajar belajar cara membentuk hujah yang meyakinkan dan terukur yang, bagi sesetengah orang, mungkin berguna pada kejadian harian pada masa hadapan.
  • Nilai Toleransi - Sebaliknya, mengadakan perbahasan pelajar di dalam kelas juga membina kemahiran mendengar. Ia mengajar pelajar untuk benar-benar mendengar pendapat yang berbeza daripada pendapat mereka sendiri dan memahami sumber perbezaan tersebut. Walaupun kalah dalam perdebatan membolehkan pelajar tahu bahawa tidak mengapa untuk mengubah fikiran mereka tentang sesuatu perkara.
  • 100% Kemungkinan Dalam Talian - Pada masa guru masih bergelut untuk memindahkan pengalaman dalam kelas dalam talian, perdebatan pelajar menawarkan aktiviti tanpa kerumitan yang tidak memerlukan ruang fizikal. Terdapat perubahan yang perlu dibuat, pasti, tetapi tidak ada sebab mengapa perdebatan pelajar tidak sepatutnya menjadi sebahagian daripada pendekatan anda terhadap pengajaran dalam talian.
  • Berpusatkan Pelajar- Faedah meletakkan pelajar, bukan mata pelajaran, sebagai pusat pembelajaran sudah diterokai dengan baik. Perbahasan pelajar memberi para pelajar lebih banyak pemerintahan yang bebas atas apa yang mereka katakan, apa yang mereka lakukan dan bagaimana mereka bertindak balas.

6 Langkah Mengadakan Perbahasan Pelajar

Langkah #1 - Perkenalkan Topik

Untuk struktur perbahasan, pertama sekali, secara semula jadi, langkah pertama untuk mengadakan perbahasan sekolah ialah memberi mereka sesuatu untuk dibincangkan. Skop topik untuk perbahasan kelas adalah hampir tidak terhad, malah topik perbahasan dadakan. Anda boleh memberikan sebarang kenyataan, atau bertanya apa-apa soalan ya/tidak, dan biarkan kedua-dua pihak meneruskannya selagi anda memastikan peraturan perbahasan.

Namun, topik terbaik ialah topik yang membahagikan kelas anda sedekat mungkin dengan bahagian tengah. Jika anda memerlukan sedikit inspirasi, kami mempunyai 40 topik perbahasan pelajar bawah ini.

Kaedah terbaik untuk memilih topik yang sempurna adalah denganmengumpulkan pendapat awal mengenainya di dalam kelas anda , dan melihat mana yang mempunyai bilangan pelajar yang lebih kurang atau lebih kurang di setiap sisi:

Satu tinjauan pendapat mengenai AhaSlides untuk menyusun topik untuk perbahasan pelajar.
Tinjauan AhaSlides dengan 20 peserta mengenai potensi pengharaman zoo. - Peraturan perbahasan Sekolah Menengah - Sekolah Menengah Format Perbahasan

Walaupun pengundian ya / tidak sederhana seperti yang dilakukan di atas, terdapat banyak cara kreatif lain untuk menentukan dan menetapkan topik untuk dibincangkan oleh pelajar anda:

  1. Undian gambar- Bentangkan beberapa imej dan lihat yang mana satu yang paling kerap dikenal pasti oleh setiap pelajar.
  2. Cloud Word- Lihat kekerapan kelas menggunakan perkataan yang sama apabila mereka menyatakan pendapat.
  3. Skala penilaian- Bentangkan pernyataan pada skala gelongsor dan minta pelajar menilai persetujuan dari 1 hingga 5.
  4. Soalan terbuka- Biarkan pelajar mempunyai kebebasan untuk menyatakan pendapat mereka tentang sesuatu topik.

Muat turun percuma!⭐ Anda boleh menemui semua soalan ini dalam templat AhaSlides percuma di bawah. Pelajar anda boleh menjawab soalan ini secara langsung melalui telefon mereka, dan kemudian melihat data visual tentang pendapat seluruh kelas.

Bagaimana untuk mengadakan debat pelajar?


AhaSlides membuka lantai.

Gunakan templat percuma dan interaktif ini untuk mengumpulkan pendapat pelajar secara langsung di dalam kelas. Mulakan perbincangan yang bermakna. Tidak perlu mendaftar!


Dapatkan templat percuma! ☁️

Langkah #2 - Buat Pasukan dan Tentukan Peranan

Dengan topik di dalam beg, langkah seterusnya ialah membentuk 2 pihak membincangkannya. Dalam perbahasan, pihak ini dikenali sebagai afirmatifdan juga negatif.

  1. Peneguhan Pasukan- Pihak yang bersetuju dengan kenyataan yang dicadangkan (atau mengundi 'ya' kepada soalan yang dicadangkan), yang biasanya merupakan perubahan kepada status quo.
  2. Negatif Pasukan- Pihak tidak bersetuju dengan kenyataan yang dicadangkan (atau mengundi 'tidak' kepada soalan yang dicadangkan) dan mahu mengekalkan perkara seperti yang mereka lakukan.

Sebenarnya, 2 bahagian adalah minimum yang anda perlukan. Jika anda mempunyai kelas yang besar atau bilangan pelajar yang besar yang tidak sepenuhnya memihak kepada afirmatif atau negatif, anda boleh mengembangkan potensi pembelajaran dengan mengembangkan bilangan pasukan.

  1. Medan Tengah Pasukan- Pihak pihak ingin menukar status quo tetapi masih mengekalkan beberapa perkara yang sama. Mereka boleh menafikan mata dari mana-mana pihak dan cuba mencari kompromi antara kedua-duanya.

Petua #1💡 Jangan menghukum penjaga pagar. Walaupun salah satu sebab untuk mengadakan perdebatan pelajar adalah untuk menjadikan pelajar lebih yakin dalam menyuarakan pendapat mereka, akan ada masanya mereka benar-benar di jalan tengah. Biarkan mereka menduduki pendirian ini, tetapi mereka harus tahu ia bukan tiket keluar dari perdebatan.

Selebihnya kelas anda akan terdiri para hakim. Mereka akan mendengar setiap mata dalam perbahasan dan akan menjaringkan prestasi keseluruhan setiap pasukan bergantung pada sistem pemarkahananda keluar kemudian.

Bagi peranan pasukan setiap penceramah, anda boleh menetapkan ini mengikut kesukaan anda. Satu format yang popular di kalangan perbahasan pelajar di dalam kelas ialah format yang digunakan di parlimen British:

Gambaran keseluruhan format perbahasan di parlimen Britain.
Ihsan Imej Piet Olivier

Ini melibatkan 4 pembesar suara di setiap pasukan, tetapi anda boleh memperluasnya untuk kelas yang lebih besar dengan memberikan dua pelajar kepada setiap peranan dan memberi mereka satu mata yang masing-masing dapat dibuat selama masa yang diperuntukkan.

Langkah #3 - Terangkan Cara Ia Berfungsi

Terdapat 3 bahagian penting dalam perbahasan pelajar yang harus anda jelaskan sebelum anda memulakan. Ini adalah sekatan anda terhadap jenis perbahasan anarkis yang mungkin anda alami di sebenarparlimen British. Dan bahagian penting perbahasan ialah struktur, yang peraturandan juga sistem pemarkahan.

--- Struktur ---

Perbahasan pelajar, pertama sekali, perlu mempunyai struktur yang kukuh dan mematuhi garis panduan perbahasan. Ia perlu lateralsupaya tiada siapa boleh bercakap antara satu sama lain, dan ia perlu membenarkan yang mencukupi masa untuk pelajar memberi pandangan.

Lihat struktur perbahasan pelajar contoh ini. Perbahasan selalu dimulakan dengan Team Afirmative dan diikuti oleh Team Negative

Peneguhan PasukanNegatif PasukanPeruntukan Masa untuk Setiap Pasukan
Pernyataan pembukaanoleh penceramah ke-1. Mereka akan menyatakan titik sokongan utama mereka terhadap perubahan yang dicadangkan Pernyataan pembukaanoleh penceramah pertama. Mereka akan menyatakan perkara utama sokongan mereka untuk perubahan yang dicadangkan 5 minit
Siapkan bantahan.Siapkan bantahan.3 minit
Pembaharuan oleh penceramah ke-2. Mereka akan berhujah menentang mata yang dibentangkan dalam kenyataan pembukaan Pasukan Negatif.Pembaharuan oleh penceramah ke-2. Mereka akan berhujah menentang mata yang dibentangkan dalam kenyataan pembukaan Pasukan Affirmative.3 minit
Penolakan kedua oleh penceramah ke-3. Mereka akan menangkis bantahan Pasukan Negatif.Penolakan kedua oleh penceramah ke-3. Mereka akan menangkis bantahan Pasukan Affirmative.3 minit
Sediakan penyataan teguran dan penutup.Sediakan penyataan teguran dan penutup.5 minit
Penyataan akhir dan penyataan penutup oleh penceramah ke-4.Penyataan akhir dan penyataan penutup oleh penceramah ke-4.5 minit

Petua #2💡 Struktur perbahasan pelajar boleh menjadi fleksibel semasa bereksperimen dengan apa yang berkesan tetapi hendaklah dibentuk batuapabila struktur akhir telah diputuskan. Perhatikan jam dan jangan biarkan pembesar suara melampaui slot masa mereka.

--- Peraturan ---

Ketegasan peraturan anda bergantung pada kemungkinan kelas anda akan dibubarkan menjadi ahli politik apabila mendengar kenyataan pembukaan. Namun, tidak kira siapa yang anda ajar, akan sentiasa ada pelajar yang terlalu lantang dan pelajar yang tidak mahu bersuara. Peraturan yang jelas membantu anda meratakan padang permainan dan menggalakkan penyertaan daripada semua orang.

Berikut ialah beberapa yang mungkin anda ingin gunakan dalam perbincangan kelas anda:

  1. Berpegang pada struktur! Jangan bercakap apabila bukan giliran anda.
  2. Ikuti topik.
  3. Tidak bersumpah.
  4. Tidak memerlukan serangan peribadi.

--- Sistem Pemarkahan ---

Walaupun tujuan perdebatan dalam bilik darjah bukanlah untuk 'menang', anda mungkin akan mendapati bahawa daya saing semula jadi pelajar anda memerlukan beberapa ketenangan berasaskan mata.

Anda boleh memberikan mata untuk...

  • Penyataan yang tidak berkesan
  • Bukti yang disokong oleh data
  • Penghantaran yang fasih
  • Bahasa badan yang kuat
  • Penggunaan visual yang relevan
  • Pemahaman yang betul mengenai topik tersebut

Sudah tentu, menilai perdebatan bukanlah satu permainan nombor tulen. Anda, atau pasukan hakim anda, mesti menunjukkan kemahiran analisis terbaik anda untuk menjaringkan setiap bahagian perdebatan.

Petua #3💡 Untuk perbahasan di sebuah Bilik darjah ESL, di mana bahasa yang digunakan jauh lebih penting daripada mata yang dibuat, anda harus memberi ganjaran kepada kriteria seperti struktur tatabahasa yang berbeza dan perbendaharaan kata lanjutan. Pada masa yang sama, anda juga boleh memotong mata untuk menggunakan bahasa ibunda.

Langkah #4 - Masa untuk Menyelidik dan Menulis

Pelajar menyemak semula poin mereka menjelang perbahasan pelajar yang akan datang.

Adakah semua orang jelas tentang topik dan peraturan perbincangan bilik darjah? Baik! Sudah tiba masanya untuk menyediakan hujah anda.

Dari pihak anda, apa yang harus anda lakukan di sini adalah tetapkan had masauntuk penyelidikan, tentukan beberapa sumber yang telah ditentukan maklumat, dan kemudian pantau pelajar anda untuk memastikan bahawa mereka kekal mengikut topik.

Mereka harus menyelidik perkara mereka dan brainstormkemungkinan sanggahan daripada pasukan lain dan memutuskan apa yang akan mereka katakan sebagai tindak balas. Begitu juga, mereka harus menjangka mata lawan mereka dan mempertimbangkan sanggahan.

Langkah #5 - Sediakan Bilik (atau Zum)

Semasa pasukan anda memuktamadkan mata mereka, tiba masanya untuk bersedia untuk persembahan.

Lakukan yang terbaik untuk mencipta semula suasana perdebatan profesional dengan menyusun meja dan kerusi untuk berhadapan antara satu sama lain di seberang bilik. Biasanya, pembesar suara akan berdiri di atas podium di hadapan meja mereka dan akan kembali ke meja mereka apabila mereka selesai bercakap.

Sememangnya, keadaan menjadi lebih sukar jika anda menganjurkan perbahasan pelajar dalam talian. Namun, terdapat beberapa cara yang menyeronokkan bezakan pasukan di Zoom:

  • Buat setiap pasukan untuk hadir warna pasukan dan menghiasi latar belakang Zum mereka dengan mereka atau memakainya sebagai pakaian seragam.
  • Galakkan setiap pasukan untuk mencipta a maskot pasukan dan untuk setiap ahli menunjukkannya pada skrin semasa berdebat.

Langkah #6 - Perbahasan!

Biarkan pertempuran bermula!

Ingat bahawa ini adalah masa pelajar anda untuk bersinar; cuba masuk sedikit sebanyak mungkin. Jika anda perlu bercakap, pastikan ia hanya untuk memastikan ketertiban di kalangan kelas atau untuk menyampaikan struktur atau sistem pemarkahan. Tambahan pula, berikut adalah beberapa contoh pengenalanuntuk anda menggegarkan perbahasan anda!

Hadkan perdebatan dengan memberi markah pada setiap pasukan berdasarkan kriteria yang anda tetapkan dalam sistem pemarkahan. Hakim anda boleh mengisi markah setiap kriteria sepanjang perbahasan, selepas itu markah boleh dikira dan purata nombor merentas setiap bar akan menjadi markah akhir pasukan.

Menilai pasukan pendebat melalui sistem ranking daripada 10 di AhaSlides
Menilai pasukan pendebat melalui sistem ranking daripada 10 di AhaSlides
Markah merentas kriteria yang berbeza untuk setiap pasukan dan skor purata keseluruhan mereka dalam bulatan jelas.

Petua #4💡 Mungkin tergoda untuk melompat terus ke analisis perbahasan yang mendalam, tetapi ini disimpan dengan baik sehingga pelajaran seterusnya. Biarkan pelajar berehat, fikirkan perkara itu dan kembali pada masa akan datang untuk menganalisisnya.

Pelbagai Jenis Perbahasan Pelajar untuk Mencuba

Struktur di atas kadangkala dirujuk sebagai Format Lincoln-Douglas, terkenal dengan siri perdebatan sengit antara Abraham Lincoln dan Stephen Douglas. Walau bagaimanapun, terdapat lebih daripada satu cara untuk tango semasa berdebat dalam kelas:

  1. Perbahasan Main Peranan- Pelajar melakonkan perbahasan berdasarkan pendapat watak fiksyen atau bukan fiksyen. Ini adalah cara yang bagus untuk membuat mereka membuka minda dan cuba mengemukakan hujah yang meyakinkan dengan pandangan yang berbeza dengan pandangan mereka.
  2. Perbahasan Imbuhan - Fikirkan kuiz pop, tetapi untuk berdebat! Perbahasan pelajar dadakan tidak memberi masa kepada penceramah untuk membuat persediaan, yang merupakan latihan yang baik dalam kemahiran improvisasi dan pemikiran kritis.
  3. Perbahasan Dewan Bandaran - Dua atau lebih pelajar menghadap penonton dan menjawab soalan daripada mereka. Setiap pihak mendapat peluang untuk menjawab setiap soalan dan boleh menyanggah satu sama lain asalkan kekal beradab!

Semak yang terbaik 13 permainan debat dalam talianuntuk pelajar semua peringkat umur (+30 topik)!

Mitt Romney dan Barack Obama berdebat dalam format balai kota.
Format perbahasan dewan bandar raya dalam tindakan. Gambar ihsan Studio WNYC.

Perlukan lebih banyak kaedah untuk melibatkan pelajar anda?💡 Lihat ini 12 idea penglibatan pelajaratau menyelak kelas teknik, untuk bilik darjah secara bersemuka dan dalam talian!

40 Topik Perbahasan Bilik Darjah

Adakah anda sedang mencari inspirasi untuk membawa perbahasan anda ke tingkat kelas? Lihat 40 topik perbahasan pelajar ini di bawah dan buat undian dengan pelajar anda yang akan digunakan.

Topik Sekolah untuk Perbahasan Pelajar

  1. Sekiranya kita membuat kelas hibrid dan mempunyai pembelajaran jarak jauh dan kelas?
  2. Perlukah kita melarang pakaian seragam di sekolah?
  3. Sekiranya kita melarang kerja rumah?
  4. Perlukah kita mencuba model pembelajaran flipped kelas?
  5. Sekiranya kita melakukan lebih banyak pembelajaran di luar?
  6. Patutkah kita memansuhkan peperiksaan dan ujian melalui kerja kursus?
  7. Sekiranya semua orang pergi ke universiti?
  8. Sekiranya yuran universiti lebih rendah?
  9. Sekiranya kita mempunyai kelas pelaburan?
  10. Sekiranya esports menjadi sebahagian daripada kelas gim?

Topik Alam Sekitar untuk Perbahasan Pelajar

  1. Perlukah kita melarang kebun binatang?
  2. Sekiranya dibenarkan membiarkan kucing eksotik sebagai haiwan peliharaan?
  3. Sekiranya kita membina lebih banyak loji tenaga nuklear?
  4. Sekiranya kita berusaha melambatkan kadar kelahiran di seluruh dunia?
  5. Sekiranya kita melarang semua plastik sekali guna?
  6. Perlukah kita mengubah rumput swasta menjadi peruntukan dan habitat hidupan liar?
  7. Patutkah kita memulakan 'kerajaan antarabangsa untuk alam sekitar'?
  8. Haruskah kita memaksa orang untuk mengubah cara mereka untuk memerangi perubahan iklim?
  9. Patutkah kita tidak menggalakkan 'fesyen pantas'?
  10. Perlukah kita melarang penerbangan domestik di negara-negara kecil dengan sistem kereta api dan bas yang baik?

Topik Masyarakat untuk Perbahasan Pelajar

  1. Sekiranya kita semuamenjadi vegetarian atau vegan?
  2. Sekiranya kita menghadkan masa bermain permainan video?
  3. Perlukah kita mengehadkan masa yang dihabiskan di media sosial?
  4. Perlukah kita membuat semua bilik mandi tidak jantina?
  5. Sekiranya kita memanjangkan tempoh cuti bersalin standard?
  6. Sekiranya kita terus mencipta AI yang boleh dilakukan semua pekerjaan?
  7. Patutkah kita mempunyai pendapatan asas sejagat?
  8. Adakah penjara adalah untuk hukuman atau pemulihan?
  9. Sekiranya kita menggunakan sistem kredit sosial?
  10. Perlukah kita melarang iklan yang menggunakan data kita?

Topik Hipotesis untuk Perbahasan Pelajar

  1. Sekiranya keabadian adalah pilihan, adakah anda akan menerimanya?
  2. Sekiranya mencuri dibuat sah, adakah anda akan melakukannya?
  3. Sekiranya kita dapat mengklon haiwan dengan mudah dan murah, haruskah kita melakukannya?
  4. Sekiranya satu vaksin dapat mencegah semua penyakit yang boleh merebak, perlukah kita memaksa orang untuk mengambilnya?
  5. Sekiranya kita boleh dengan mudah berpindah ke planet lain seperti Bumi, adakah kita?
  6. If tidak haiwan berisiko pupus, haruskah ternakan semua haiwan itu sah?
  7. Sekiranya anda boleh memilih untuk tidak pernah bekerja dan masih hidup dengan selesa, bukan?
  8. Sekiranya anda dapat memilih untuk hidup dengan selesa di mana sahaja di dunia, adakah anda akan berpindah esok?
  9. Sekiranya anda boleh memilih untuk membeli anak anjing atau mengadopsi anjing yang lebih tua, mana yang anda mahu?
  10. Sekiranya makan di luar adalah harga yang sama dengan memasak untuk diri sendiri, adakah anda akan makan di luar setiap hari?

Anda mungkin ingin memberikan pilihan topik perbahasan ini kepada pelajar anda, yang akan memberi ucapan terakhir mengenai mana yang akan dibawa ke lantai. Anda boleh menggunakan tinjauan ringkas untuk ini, atau mengemukakan soalan yang lebih bernas mengenai ciri-ciri setiap topik untuk melihat mana yang paling selesa dibincangkan oleh pelajar.

Mengundi pelajar mengenai topik kegemaran mereka untuk perbahasan pelajar seterusnya.

Tinjau pelajar anda secara percuma!⭐ AhaSlides membantu anda meletakkan pelajar di tengah-tengah bilik darjah dan memberi mereka suara melalui tinjauan langsung, kuiz dikuasakan AI dan pertukaran idea. Dari segi meningkatkan penglibatan pelajar, tiada perdebatan.

Contoh Perbahasan Pelajar Yang Sempurna

Kami akan meninggalkan anda dengan salah satu contoh terbaik mutlak perdebatan pelajar daripada rancangan di rangkaian penyiaran Korea Arirang. Persembahan, Perisikan - Perbahasan Sekolah Menengah, mempunyai hampir semua aspek perdebatan pelajar yang indah yang harus dicita-citakan oleh guru untuk dibawa ke bilik darjah mereka.

Semak ia:

Petua #5💡 Uruskan jangkaan anda. Kanak-kanak dalam program ini adalah pro mutlak, dan ramai yang berdebat dengan fasih dengan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua mereka. Jangan mengharapkan pelajar anda berada pada tahap yang sama - penyertaan penting adalah permulaan yang baik!

FAQ

Ada berapa jenis perbahasan pelajar?

Terdapat beberapa jenis perbahasan pelajar, masing-masing mempunyai format dan peraturan tersendiri. Antara yang biasa ialah perbahasan dasar, perbahasan Lincoln-Douglas, perbahasan forum awam, perdebatan dadakan dan perbahasan meja bulat.

Mengapa pelajar perlu berdebat?

Perbahasan menggalakkan pelajar menganalisis isu daripada pelbagai perspektif, menilai bukti dan membentuk hujah logik.

Bagaimanakah saya boleh membantu pelajar menyelidik jawatan yang diberikan kepada mereka?

Berikan mereka sumber yang boleh dipercayai seperti tapak web yang boleh dipercayai, jurnal akademik dan artikel berita. Bimbing mereka tentang kaedah petikan yang betul dan strategi semakan fakta.