Merentasi jurulatih, fasilitator dan ketua P&P yang bekerjasama dengan kami, satu tema terus timbul: sesi yang memacu penglibatan paling banyak bukanlah sesi dengan slaid terbaik atau kandungan yang paling halus. Ia adalah sesi di mana peserta terlibat dalam membentuk apa yang berlaku di dalam bilik.
Bagi kebanyakan pengamal yang kami ajak bicara, ini bukan lagi sesuatu yang menyenangkan. Penciptaan bersama — melibatkan pelajar dalam reka bentuk pengalaman pembelajaran — menjadi penting untuk memastikan latihan benar-benar berkesan.
Bagaimana rupa ciptaan bersama
Ia kurang dramatik daripada yang disangka. Dalam praktiknya, ia adalah seperti: meminta peserta mengemukakan cabaran sebenar mereka sebelum atau pada permulaan sesi, kemudian melaraskan agenda berdasarkan apa yang akan datang. Membiarkan kumpulan menilai topik atau teknik yang paling penting bagi mereka. Menggunakan input tanpa nama untuk mendapatkan pemikiran yang jujur dan asli dan bukannya orang ramai memikul sesiapa sahaja yang bercakap dahulu. Meninjau bahagian penting untuk mengetahui apa yang berjaya — dan sebenarnya menggunakannya untuk membentuk sesi seterusnya.
Tiada reka bentuk semula selama enam bulan. Hanya kesediaan untuk membiarkan bilik masuk dan platform pembentangan interaktif yang ringkas dan mudah dimulakan.
Mengapa ia berfungsi
Tiga perkara menjadikan penciptaan bersama lebih relevan sekarang berbanding sebelum ini.
Pertama, perhatian kurang diberikan. Apabila orang ramai diarahkan keluar dari hari mereka untuk latihan, kandungannya perlu terasa relevan serta-merta — bukan berguna secara teorinya, tetapi berguna kepada mereka, sekarang. Penciptaan bersama merapatkan jurang itu kerana pelajar memberitahu anda apa yang mereka perlukan.
Kedua, AI mengubah permainan kandungan tetapi bukan permainan sambungan. AI memang hebat untuk menjana kandungan dengan lebih pantas, tetapi lebih banyak kandungan tidak menyelesaikan masalah sebenar: adakah orang di dalam bilik itu berpendapat sesi ini berbaloi dengan masa mereka? AI mengendalikan bekalan. Penciptaan bersama mengendalikan permintaan.
Ketiga, penglibatan semakin merosot dan buku panduan lama tidak berfungsiData global terkini Gallup menunjukkan penglibatan berada pada tahap terendah dalam beberapa tahun, dan kajian secara konsisten mendapati bahawa hanya sebahagian kecil pelajar yang mengaplikasikan semula apa yang mereka pelajari di tempat kerja. Pengamal yang menentang trend ini mempunyai satu persamaan: mereka berhenti menyampaikan kepada orang ramai dan mula membina bersama mereka.
Cabaran
Biar kita jujur — penciptaan bersama meminta fasilitator untuk melepaskan sedikit kawalan. Anda mungkin berakhir di tempat yang tidak anda rancang. Sesi ini mungkin terasa sedikit kurang teratur. Dan apabila anda meminta maklum balas yang jujur, anda mungkin mendengar bahawa sesuatu yang anda telah persiapkan selama berminggu-minggu tidak berjaya.
Tetapi pengamal yang melakukan ini dengan baik terus mengatakan perkara yang sama: ketidakselesaan itulah intinya. Sesi yang sedikit lebih kucar-kacir di mana orang ramai benar-benar terlibat berbanding sesi yang berstruktur sempurna di mana mereka telah memeriksa mental mereka.
Cara bermula
Anda tidak perlu mereka bentuk semula keseluruhan program anda. Mulakan dengan satu sesi dan satu langkah:
Sebelum sesi bermula, tanya peserta apa yang mereka harap dapat capai. Semasa sesi, sediakan awan perkataan secara langsung dan biarkan bilik memberitahu anda apa yang terlintas di fikiran — anda akan melihat corak dalam beberapa saat yang akan mengambil masa 20 minit perbincangan meja bulat. Selepas sesi, tanya apa yang berjaya dan apa yang tidak. Gunakannya pada masa akan datang.
Itu sahaja. Itulah penciptaan bersama dalam bentuknya yang paling ringkas. Dan sebaik sahaja anda melihat bilik itu berubah, anda tidak akan kembali melakukannya dengan cara lama.
Jika penciptaan bersama sudah berfungsi dalam sesi anda dan anda sedang memikirkan untuk melancarkannya di seluruh organisasi anda, kami boleh membantu. Hantarkan mesej kepada kami di sini
Rujukan
- Gallup, "Keadaan Tempat Kerja Global 2025" — gallup.com/workplace/349484/state-of-the-global-workplace.aspx
- Gallup, "Penglibatan Pekerja Menurun ke Tahap Terendah Dalam Tempoh 10 Tahun" — gallup.com/workplace/692954/anemic-employee-engagement-points-leadership-challenges.aspx
- TalentLMS, "Laporan P&P 2026: Keadaan Pembelajaran di Tempat Kerja" — talentlms.com/research/pembangunan-pembelajaran-laporan-2026
- Kejuruteraan Pertumbuhan, "12 Trend L&D untuk 2025" — growthengineering.co.uk/trend-pembelajaran
