Għanijiet Tajba ta' Tagħlim Eżempji | Bil-Għajnuniet biex Tikteb fl-2024

"Il-vjaġġ ta' elf mil jibda b'għan wieħed miktub."

Il-kitba tal-għanijiet tat-tagħlim hija dejjem bidu skoraġġanti, iżda motivazzjonali, il-pass inizjali tal-impenn għat-titjib personali.

Jekk qed tfittex mod tajjeb biex tikteb objettiv tat-tagħlim, aħna għandna l-qoxra tiegħek. Dan l-artikolu jagħtik l-aħjar eżempji ta’ għanijiet ta’ tagħlim u suġġerimenti dwar kif tiktebhom b’mod effettiv.

Werrej:

• X'inhuma l-għanijiet tat-tagħlim?
• X'jagħmel eżempji tajbin ta' għanijiet ta' tagħlim?
• Eżempji ta' Għanijiet Tajbin ta' Tagħlim
  • Eżempji ta' għanijiet ta' tagħlim komuni
  • Għanijiet ta' tagħlim eżempji ta' Għarfien
  • Eżempji ta' għanijiet ta' tagħlim dwar il-Fehim
  • Eżempji ta' għanijiet ta' tagħlim dwar l-Applikazzjoni
  • Tagħlim għanijiet eżempji ta 'Analiżi
  • Eżempji ta' għanijiet ta' tagħlim dwar is-Sinteżi
  • Eżempji ta' għanijiet ta' tagħlim dwar l-Evalwazzjoni
• Suġġerimenti biex tikteb għanijiet ta’ tagħlim definiti tajjeb
• Mistoqsijiet Frekwenti

X'inhuma l-Għanijiet ta' Tagħlim?

Minn naħa waħda, l-għanijiet tat-tagħlim għall-korsijiet huma spiss żviluppati minn edukaturi, disinjaturi istruttivi, jew żviluppaturi tal-kurrikulu. Huma jiddeskrivu l-ħiliet speċifiċi, l-għarfien, jew il-kompetenzi li l-istudenti għandhom jiksbu sa tmiem il-kors. Dawn l-għanijiet jiggwidaw it-tfassil tal-kurrikulu, materjali ta’ istruzzjoni, valutazzjonijiet, u attivitajiet. Huma jipprovdu pjan direzzjonali ċar kemm għall-għalliema kif ukoll għall-istudenti dwar x'għandhom jistennew u x'għandu jiksbu.

Min-naħa l-oħra, l-istudenti jistgħu wkoll jiktbu l-għanijiet tat-tagħlim tagħhom bħala studju personali. Dawn l-għanijiet jistgħu jkunu usa' u aktar flessibbli mill-għanijiet tal-kors. Jistgħu jkunu bbażati fuq l-interessi tal-istudent, l-aspirazzjonijiet tal-karriera, jew l-oqsma li jixtiequ jtejbu. L-għanijiet tat-tagħlim jistgħu jinkludu taħlita ta' għanijiet għal żmien qasir (eż., it-tlestija ta' ktieb speċifiku jew kors onlajn) u miri fit-tul (eż., nikkontrollaw ħila ġdida jew issir profiċjenti f'ċertu qasam).

X'Jagħmel Eżempji ta' Għanijiet Tajba ta' Tagħlim?

Iċ-ċavetta għall-kitba ta' għanijiet ta' tagħlim effettivi hija li tagħmilhom SMART: Speċifiċi, Li Jitkejlu, Jintlaħaq, Rilevanti u F'waqthom.

Hawn eżempju ta’ għanijiet ta’ tagħlim SMART għall-korsijiet tal-ħiliet tiegħek permezz tal-iffissar ta’ miri SMART: Sa tmiem il-kors, inkun kapaċi nippjana u nimplimenta kampanja bażika ta’ kummerċjalizzazzjoni diġitali għal negozju żgħir, billi tuża b’mod effettiv il-midja soċjali u l-email marketing.

• Speċifiku: Tgħallem il-prinċipji fundamentali tal-midja soċjali u l-marketing bl-email
• Jistgħu jitkejlu Tgħallem kif taqra metriċi bħal rati ta' impenn, rati ta' klikkjar, u rati ta' konverżjoni.
• Jintlaħaq: Applika strateġiji li tgħallmu fil-kors għal xenarju reali.
• Relevanti: L-analiżi tad-dejta tgħin biex tirfina l-istrateġiji tal-kummerċjalizzazzjoni għal riżultati aħjar.
• Irbit: Ikseb l-għan fi tliet xhur. 

Relatati:

• 8 Tipi ta 'Stili ta' Tagħlim & Tipi differenti ta’ Studenti fl-2024
• Student Viżwali | Kif tipprattika b'mod effettiv fl-2024

Eżempji ta' Għanijiet Tajbin ta' Tagħlim

Meta tikteb l-għanijiet tat-tagħlim, huwa importanti li tuża lingwaġġ ċar u orjentat lejn l-azzjoni biex tiddeskrivi x'se jkunu jistgħu jagħmlu jew juru l-istudenti wara li jlestu esperjenza ta' tagħlim.

Benjamin Bloom ħoloq tassonomija ta’ verbi li jistgħu jitkejlu biex jgħinna niddeskrivu u nikklassifikaw l-għarfien, il-ħiliet, l-attitudnijiet, l-imgieba u l-abbiltajiet osservabbli. Jistgħu jintużaw fil-livelli differenti tal-ħsieb, inklużi l-Għarfien, il-Fehim, l-Applikazzjoni, l-Analiżi, is-Sinteżi u l-Evalwazzjoni.

Eżempji ta' Għanijiet ta' Tagħlim Komuni

• Wara li jaqra dan il-kapitolu, l-istudent għandu jkun kapaċi [....]
• Sa tmiem il-[....], l-istudenti jkunu jistgħu[....]
• Wara lezzjoni dwar [....], l-istudenti jkunu jistgħu [....]
• Wara li jaqra dan il-kapitlu, l-istudent għandu jifhem [...]

Għanijiet ta' Tagħlim Eżempji ta' Għarfien

• Jifhmu s-sinifikat ta'/l-importanza ta' [....]
• Ifhem kif [.....] huma differenti minn u simili għal [....]
• Ifhem għaliex [.....] għandha influwenza prattika fuq [....]
• Kif tippjana għal [...]
• L-oqfsa u l-mudelli ta' [...]
• In-natura u l-loġika ta' [...]
• Il-fattur li jinfluwenza [...]
• Ipparteċipa f'diskussjonijiet tal-grupp biex tikkontribwixxi għarfien dwar [...]
• Idderiva [....]
• Ifhem id-diffikultà ta' [...]
• Iddikjara r-raġuni għal [...]
• Issottolinja [....]
• Sib it-tifsira ta' [...]

Għanijiet ta' Tagħlim Eżempji dwar il-Fehim

• Identifika u spjega [...]
• Iddiskuti [...]
• Identifika l-kwistjonijiet etiċi relatati ma' [...]
• Iddefinixxi / Identifika / Spjega / Ikkalkula [....]
• Spjega d-differenza bejn [...]
• Qabbel u kuntrasta d-differenzi bejn [...]
• Meta [....] huma l-aktar utli
• It-tliet perspettivi li minnhom [...]
• L-influwenza ta’ [....] fuq [....]
• Il-kunċett ta' [...]
• L-istadji bażiċi ta' [...]
• Id-deskritturi ewlenin ta' [...]
• It-tipi ewlenin ta' [...]
• L-istudenti jkunu jistgħu jiddeskrivu b'mod preċiż l-osservazzjonijiet tagħhom fi [....]
• L-użu u d-differenza bejn [...]
• Billi jaħdmu fi gruppi kollaborattivi ta' [....], l-istudenti jkunu jistgħu jiffurmaw tbassir dwar [....]
• Iddeskrivi [....] u spjega [....]
• Spjega l-kwistjonijiet relatati ma’ […]
• Ikklassifika [....] u agħti klassifikazzjoni dettaljata ta' [....]

Għanijiet ta' Tagħlim Eżempji dwar l-Applikazzjoni

• Applika l-għarfien tagħhom ta' [....] fi [....]
• Applika l-prinċipji ta' [....] biex issolvi [....]
• Uri kif tuża [....] għal [....]
• Issolvi [....] billi tuża [....] biex tilħaq soluzzjoni vijabbli.
• Ifassal [....] biex tegħleb [....] minn [....]
• Ikkoopera mal-membri tat-tim biex toħloq [....] kollaborattiva li tindirizza [....]
• Illustra l-użu ta’ […]
• Kif tinterpreta [...]
• Prattika [...]

Għanijiet ta' Tagħlim Eżempji ta' Analiżi

• Analizza l-fatturi li jikkontribwixxu għal [...]
• Analizza s-saħħiet ta' / id-dgħufijiet ta' [....] fi [....]
• Eżamina r-relazzjoni li teżisti bejn [....] / Ir-rabta ssawwar bejn [....] u [....] / Id-distinzjonijiet bejn [....] u [....]
• Analizza l-fatturi li jikkontribwixxu għal [...]
• L-istudenti jkunu jistgħu jikkategorizzaw [...]
• Iddiskuti s-superviżjoni ta' [....] f'termini ta' [....]
• Tkisser [...]
• Iddifferenzja [....] u identifika [....]
• Esplora l-implikazzjonijiet ta' [...]
• Investiga l-korrelazzjonijiet bejn [....] u [....]
• Qabbel / Kuntrast [...]

Għanijiet ta' Tagħlim Eżempji dwar is-Sinteżi

• Għaqqad għarfien minn diversi dokumenti ta' riċerka biex tibni [...]
• Iddisinja [....] li jissodisfa [....]
• Żviluppa [pjan/strateġija] biex tindirizza [....] sa [....]
• Ibni [mudell/qafas] li jirrappreżenta [....]
• Tintegra prinċipji minn dixxiplini xjentifiċi differenti biex tipproponi [...]
• Integra kunċetti minn [dixxiplini/oqsma multipli] biex toħloq [soluzzjoni/mudell/qafas] koeżiv biex tindirizza [problema/kwistjoni kumplessa]
• Iġbor u organizza [diversi perspettivi/opinjonijiet] dwar [suġġett/kwistjoni kontroversjali] għal [....]
• Għaqqad elementi ta' [....] ma' prinċipji stabbiliti biex tfassal [....] uniku li jindirizza [....]
• Ifformula [...]

Għanijiet ta' Tagħlim Eżempji dwar Evalwazzjoni

• Iġġudika l-effettività ta' [....] fil-kisba ta' [....]
• Evalwa l-validità ta' [argument/teorija] billi teżamina [....]
• Ikkritika l-[....] ibbażata fuq [....] u agħti suġġerimenti għal titjib.
• Evalwa s-saħħiet ta' / id-dgħufijiet ta' [....] fi [....]
• Evalwa l-kredibilità ta' [....] u tiddetermina r-rilevanza tagħha għal [....]
• Evalwa l-impatt ta' [....] fuq [individwi/organizzazzjoni/soċjetà] u rrakkomanda [....]
• Kejjel l-impatt ta’/l-influwenza ta’ [....]
• Qabbel il-benefiċċji u l-iżvantaġġi ta' [...]

Suġġerimenti biex tikteb għanijiet ta’ tagħlim definiti tajjeb

Biex toħloq għanijiet ta' tagħlim definiti sew, għandek tikkunsidra li tapplika dawn il-pariri:

• Allinja mal-lakuni identifikati
• Żomm dikjarazzjonijiet fil-qosor, ċari u speċifiċi.
• Segwi format iċċentrat fuq l-istudenti versus format iċċentrat fuq il-fakultà jew l-istruzzjoni.
• Uża verbi li jistgħu jitkejlu mit-Taxonomy ta' Bloom (Evita verbi vagi bħal taf, tapprezza,...)
• Inkludi azzjoni jew riżultat wieħed biss
• Iħaddnu l-Approċċ Kern u Thomas:
  • Min = Identifika l-udjenza, pereżempju: Il-parteċipant, l-istudent, il-fornitur, it-tabib, eċċ...
  • Se tagħmel = X'tixtieq li jagħmlu? Illustra l-azzjoni/imġieba antiċipati u osservabbli.
  • Kemm (kif tajjeb) = Kemm għandha ssir l-azzjoni/l-imġieba? (jekk applikabli)
  • Ta’ xiex = Xi tridhom jitgħallmu? Uri l-għarfien li għandu jinkiseb.
  • Sa meta = Tmiem tal-lezzjoni, kapitlu, kors, eċċ.

Tip għall-Kitba Għanijiet

Trid aktar ispirazzjoni? AhaSlides hija l-aqwa għodda edukattiva biex it-tagħlim u t-tagħlim tal-OBE isiru aktar sinifikanti u produttivi. Iċċekkja AhaSlides minnufih!

💡X'inhu t-Tkabbir Personali? Stabbilixxi Għanijiet Personali Għax-Xogħol | Aġġornata fl-2023

💡Għanijiet Personali Għax-Xogħol | L-Aħjar Gwida Għas-Settings Effettivi tal-Għanijiet fl-2023

💡Għanijiet ta' Żvilupp Għax-Xogħol: Gwida Pass Pass għal Jibdew b'Eżempji

Mistoqsijiet Frekwenti

Ref: dizzjunarju tiegħek | studju | utika | facs