X'inhu l- It-tifsira tat-tagħlim elettroniku fl-edukazzjoni u t-taħriġ tal-impjegati?
Il-kunċett tat-tagħlim elettroniku sar popolari mill-bidu tas-snin 2000 biż-żieda tal-internet u l-avvanzi fit-teknoloġiji diġitali. Għal aktar minn 20 sena, it-tagħlim elettroniku ttrasforma b'diversi varjazzjonijiet. It-tifsira tat-tagħlim elettroniku espandiet minn tagħlim elettroniku sempliċi għal tagħlim virtwali, u tagħlim miftuħ flimkien mal-iżvilupp ta 'sistema ta' ġestjoni tat-tagħlim, u saret approċċ prinċipali għall-edukazzjoni u t-taħriġ tal-ħiliet.
Ejja nitgħallmu aktar dwar it-tifsira tal-E-learning fis-sistema tal-edukazzjoni u t-taħriġ illum u x-xejriet futuri tagħha.
Werrej
Għajnuniet għal Ingaġġ Aħjar
Ibda f'sekondi.
Għandek bżonn mod innovattiv biex issaħħan il-klassi online tiegħek? Ikseb mudelli b'xejn għall-klassi li jmiss tiegħek. Irreġistra b'xejn u ħu dak li trid minn AhaSlides!
🚀 Aqbad Kont Ħieles
X'inhu t-tifsira tal-E-learning?
It-tifsira tat-tagħlim elettroniku, magħrufa wkoll bħala tagħlim elettroniku, hija definita bħala l-użu ta’ teknoloġiji elettroniċi u midja diġitali biex iwasslu kontenut edukattiv, korsijiet u programmi ta’ taħriġ. Hija forma ta' edukazzjoni permezz ta' pjattaformi diġitali, tipikament aċċessata permezz tal-Internet.
X'inhuma t-tipi ta' E-learning?
It-tifsira tat-tagħlim elettroniku tista' tvarja minn tip għal tip, u l-istudenti jitgħallmu u jassorbu l-għarfien f'forom differenti. Hemm tliet tipi ewlenin li jindikaw it-tifsira tat-tagħlim elettroniku kif ġej:
Tagħlim elettroniku asinkroniku
It-tagħlim elettroniku asinkroniku jirreferi għal tagħlim b'ritmu personali fejn l-istudenti jistgħu jaċċessaw u jimpenjaw ruħhom ma' materjali tal-kors, moduli, u valutazzjonijiet skont il-konvenjenza tagħhom. F'dan it-tip ta' tagħlim elettroniku, l-istudenti għandhom flessibilità f'termini ta' meta u fejn jitgħallmu, li tippermettilhom jadattaw l-iskeda tat-tagħlim tagħhom għall-bżonnijiet tagħhom.
It-tifsira ta' tagħlim elettroniku asinkroniku tiffoka fuq il-provvista ta' lekċers irreġistrati, forums ta' diskussjoni, riżorsi onlajn, u inkarigi li l-istudenti jistgħu jaċċessaw u jlestu fil-ħin preferut tagħhom. Dan it-tip ta’ tagħlim elettroniku huwa ideali għal individwi li jeħtieġu flessibilità fil-vjaġġ tagħhom ta’ tagħlim, peress li jakkomoda diversi skedi u jippermetti lill-istudenti jimxu bil-pass tagħhom stess.
Relatati:
Tagħlim elettroniku sinkroniku
It-tifsira ta' tagħlim elettroniku sinkroniku tista' tinftiehem bħala l-involviment ta' interazzjoni f'ħin reali bejn l-istudenti u l-għalliema, li tissimula ambjent tradizzjonali tal-klassi. Dan it-tip ta’ tagħlim elettroniku jeħtieġ li l-istudenti jipparteċipaw f’lectures ħajjin, webinars, jew klassijiet virtwali f’ħinijiet skedati speċifiċi. Jipprovdi rispons immedjat, jippermetti diskussjonijiet attivi, u jrawwem kollaborazzjoni f'ħin reali fost l-istudenti.
It-tagħlim elettroniku sinkroniku jinvolvi lill-istudenti permezz ta’ attivitajiet interattivi, proġetti fi gruppi, u kanali ta’ komunikazzjoni immedjata. Jippermetti interazzjoni diretta ma 'għalliema u sħabhom, li jippromwovi l-impenn u sens ta' komunità fl-ambjent ta 'tagħlim virtwali.
Tagħlim Imħallat
It-tagħlim imħallat jgħaqqad elementi kemm ta’ tagħlim personalment kif ukoll ta’ tagħlim onlajn. Tintegra t-tagħlim tradizzjonali bbażat fil-klassi ma' komponenti ta' tagħlim elettroniku. F'tifsira ta' tagħlim elettroniku imħallat, l-istudenti jidħlu kemm f'sessjonijiet wiċċ imb wiċċ kif ukoll f'attivitajiet onlajn, li jippermettu esperjenza ta' tagħlim flessibbli u integrata.
Pereżempju, l-istudenti jistgħu jattendu lekċers personalment jew sessjonijiet prattiċi filwaqt li jaċċessaw materjali supplimentari, kwizzijiet, jew diskussjonijiet permezz ta’ pjattaforma ta’ tagħlim elettroniku. It-tagħlim imħallat joffri l-benefiċċji ta’ interazzjoni personali u esperjenza prattika filwaqt li jisfrutta l-vantaġġi tat-tagħlim elettroniku, bħal aċċess f’kull ħin għal riżorsi u opportunitajiet għal tagħlim b’ritmu personali. Dan l-approċċ jista' jitfassal biex jilħaq il-ħtiġijiet u r-riżorsi speċifiċi ta' istituzzjonijiet jew organizzazzjonijiet edukattivi.
X'inhuma eżempji ta' E-learning?
It-tifsira tat-tagħlim elettroniku tista' tkun differenti mill-intenzjoni tal-istudenti. Hawn huma l-aqwa 5 eżempji ta’ tagħlim elettroniku li jżidu l-impenn fit-tagħlim:
mikrotagħlim
Mikrotagħlim ifisser li l-kontenut jitwassal f'moduli żgħar ta' daqs tal-gidma li jiffokaw fuq suġġetti speċifiċi jew għanijiet ta' tagħlim. Dawn il-moduli spiss jinkludu vidjows qosra, infografiċi, kwizzijiet, jew eżerċizzji interattivi, li jippermettu lill-istudenti jiksbu għarfien u ħiliet b'mod konċiż u mmirat. Tista' tikseb programmi ta' mikro-tagħlim b'xejn fuq pjattaformi ta' tagħlim onlajn bħal Coursera, Khan Academy, u Udacity.
Kwiżżijiet u e-learning Gamified
Il-kwizzijiet u l-elementi gamifikati huma spiss inkorporati fit-tagħlim elettroniku biex itejbu l-impenn, il-motivazzjoni, u ż-żamma tal-għarfien. AhaSlides hija waħda mill-pjattaformi edukattivi l-aktar famużi li jgħaqqdu kwizzijiet u logħob flimkien. Tista 'tagħżel diversi tipi ta' Kwiżżijiet formoli, bħal mistoqsijiet b’għażla multipla, imla l-vojt, eżerċizzji ta’ tqabbil, jew mistoqsijiet b’tweġibiet qosra. Bl-introduzzjoni ta’ elementi bħal punti, badges, leaderboards, sfidi u livelli, AhaSlides iġib ukoll aktar ferħ u kompetizzjoni fost il-parteċipanti u l-istudenti, li jżid l-impenn u s-sens ta’ kisba.
Tagħlim Miftuħ
Il-MOOCs huma korsijiet onlajn b’xejn jew bi prezz baxx li huma aċċessibbli għal numru kbir ta’ studenti. Dawn il-korsijiet ħafna drabi huma pprovduti minn universitajiet rinomati u jkopru suġġetti varji, li jippermettu lill-individwi jiksbu għarfien u ħiliet mingħajr il-ħtieġa ta’ reġistrazzjoni jew prerekwiżiti tradizzjonali. L-aktar websajts famużi tal-MOOC ta’ tagħlim elettroniku onlajn jinkludu EdX, Udemy, Harvard, Oxford, u aktar. Għalkemm mhuwiex kunċett ġdid, qed jitgħallem kontinwament ix-xejriet fost iż-żgħażagħ.
Programmi ta' Taħriġ Korporattivi
Aktar u aktar organizzazzjonijiet jużaw pjattaformi u moduli ta' tagħlim elettroniku biex iħarrġu lill-impjegati tagħhom. Dawn il-programmi jkopru firxa wiesgħa ta 'suġġetti, inkluż taħriġ ta' konformità, żvilupp ta 'tmexxija, ħiliet tekniċi, u servizz għall-konsumatur, li jipprovdu lill-impjegati b'opportunitajiet ta' tagħlim flessibbli u aċċessibbli.
Relatati:
X'inhu l-E-learning u l-vantaġġi u l-iżvantaġġi tiegħu?
It-tifsira tat-tagħlim elettroniku fl-edukazzjoni hija innegabbli. Il-vantaġġi tagħhom jinkludu flessibilità f’termini ta’ ħin u post, esperjenzi ta’ tagħlim personalizzati, aċċess għal firxa wiesgħa ta’ kontenut edukattiv, u l-abbiltà li jilqgħu għal stili u preferenzi ta’ tagħlim differenti. Kisbet ukoll popolarità minħabba l-konvenjenza, il-kosteffettività u l-kapaċità tagħha li tipprovdi opportunitajiet ta 'tagħlim kontinwu għal individwi f'diversi oqsma u stadji tal-ħajja.
Madankollu, xi programmi ta' tagħlim elettroniku jistgħu jillimitaw l-interazzjoni personali u l-impenn soċjali peress li primarjament iseħħ f'ambjent virtwali. Xi studenti jistgħu jitilfu l-aspett soċjali u l-opportunitajiet kollaborattivi li jiġu mal-ambjenti tradizzjonali tal-klassi. Barra minn hekk, huwa diffiċli li tirċievi feedback jew appoġġ mill-għalliema istantanjament.
Il-Futur tal-E-learning
Fit-triq, it-tifsira tal-E-learning tista 'assolutament tinbidel bil-ħolqien ta' AI u Chatbots. Ta’ min wieħed jaħseb dwar chatbots li jaħdmu bl-AI li jistgħu jaġixxu bħala tuturi intelliġenti, li jipprovdu assistenza u gwida f’ħin reali lill-istudenti. Dawn iċ-chatbots jistgħu jwieġbu mistoqsijiet, jipprovdu spjegazzjonijiet, u joffru riżorsi addizzjonali, li jsaħħu l-appoġġ għall-istudenti u jiffaċilitaw it-tagħlim b'ritmu personali.
Relatati:
Mistoqsijiet Frekwenti
Ghandek mistoqsija? Għandna tweġibiet.
It-tagħlim elettroniku u t-tagħlim onlajn huma l-istess?
It-tagħlim elettroniku huwa aħjar milli personalment?
Għaliex it-Tagħlim elettroniku huwa aħjar mit-tagħlim fil-klassi?
Liema pajjiż huwa l-ogħla fl-e-learning?
Teħid ta 'Ħlas Ewlenin
M'hemm l-ebda garanzija li t-tagħlim elettroniku jista' jżomm l-istess tifsira fil-futur hekk kif il-pajsaġġ tal-edukazzjoni u t-teknoloġija qed jevolvi kontinwament. Innovazzjonijiet fir-realtà virtwali, ir-realtà miżjuda, l-intelliġenza artifiċjali, u teknoloġiji oħra jistgħu jsawru l-futur tal-esperjenza tat-tagħlim elettroniku b'mod differenti. Fuq kollox, l-istudent jagħżel li jadatta l-istili ta’ tagħlim tiegħu, kemm jekk isegwi t-tagħlim tradizzjonali jew it-tagħlim elettroniku. L-iktar ħaġa importanti hija li l-istudenti jibqgħu motivati u jħossuhom komdi jassorbu u jqiegħdu l-għarfien fil-prattika.
Ref: Żmien l-Indja | Fordham
