Ġdid fit-tagħlim onlajn? Il-vantaġġi u l-iżvantaġġi tat-tagħlim elettroniku jistgħu jkunu ftit mhux ċar għall-ewwel.
Xorta waħda, bil-klassijiet tagħna u d-dinja tagħna qed isiru dejjem aktar remoti, qatt ma kien hemm żmien aħjar biex titgħallem x'inhu, għaliex u kif tal-edukazzjoni diġitali.
Hawnhekk hawn lista ta 'bamper ta' 20 vantaġġi u żvantaġġi tat-tagħlim elettroniku fi klassi virtwali diretta, kif ukoll 4 għodda b'xejn li jista 'jgħin lill-klassijiet tiegħek jinvolvu studenti aktar remoti!
Il-Gwida Tiegħek għall-Vantaġġi u l-Iżvantaġġi tat-Tagħlim Elettroniku
It-12-il Vantaġġ tat-Tagħlim-E
1. Flessibilità
Nibdew bl-ovvju, hux?
Il-ħila li titgħallem minn assolutament kullimkien, mingħajr il-ħtieġa li tivvjaġġa, hija probabbilment waħda mill-akbar benefiċċji tat-tagħlim elettroniku.
Hija linja ta 'sikurezza assoluta għal studenti li ...
- Għix ġewwa żoni remoti.
- Għandek tikseb trasport pubbliku għall-iskola.
- Għandu jkun eqreb lejn id-dar għal raġunijiet mediċi jew raġunijiet oħra.
U mhix biss il-flessibilità ġeografika li qed nitkellmu hawnhekk. Flessibilità fil-ħin ifisser li għalliema b'ammont tajjeb ta 'awtorità dwar l-iskedi tal-klassi tagħhom stess jistgħu jirranġaw il-klassi online tagħhom fuq ħajjithom l-istudenti tagħhom.
Jekk tkun ġurnata sabiħa barra, u int wieħed minn dawk "jibred" għalliema, l-istudenti tiegħek jista 'jkollhom l-ebda problema biex jerġgħu jippjanaw il-klassi għal filgħaxija.
2. Spinta Enormi għal Ħiliet Indipendenti
Il-fatt li x-xogħol fi grupp mhux daqshekk ċar fit-tagħlim mill-bogħod mhuwiex neċessarjament ħaġa ħażina. Tpoġġi aktar enfasi fuq ix-xogħol indipendenti, li aktar tard fil-ħajja aktarx jifforma il-maġġoranza tax-xogħol li jagħmlu l-istudenti.
Fil-fatt, dan huwa ta 'benefiċċju speċjalment jekk qed tgħallem studenti tal-iskola sekondarja (għolja). Aktar xogħol waħdu jippreparahom sew għall-università, fejn fil-biċċa l-kbira jkunu mistennija li jaħdmu b'mod indipendenti.
Naturalment, xejn minn dan ma jfisser li x-xogħol fi grupp huwa kompletament barra mill-mejda. Il-biċċa l-kbira tas-softwer tat-telefonati bil-vidjo jippermetti kmamar għat-tbegħid, fejn l-istudenti jistgħu jwettqu xogħol ta 'grupp f'sejħa bil-vidjo separata qabel ma jerġgħu jingħaqdu ma' dik ewlenija.
3. Tħejjija għal Futur Remot
Mill-vantaġġi u l-iżvantaġġi kollha tat-tagħlim elettroniku, dan probabbilment ikollu l-akbar effett fit-tul fuq il-futuri tax-xogħol tal-istudenti tiegħek.
Aħna lkoll nafu li aħna sejrin lejn futur tax-xogħol mill-bogħod, iżda l-istatistiċi jgħidu li jista 'jkun hawn aktar kmieni milli taħseb:
- Sal-2025, madwar 70% tal-ħaddiema Amerikani se taħdem mill-bogħod għal mill-inqas ġimgħa waħda tax-xogħol fix-xahar.
- Wara l-pandemija tal-Coronavirus, in-numru ta 'ħaddiema permanenti remoti fl-2021 huwa mistenni li doppju minn 16.4% għal 34.4%.
Probabbilment m'għandniex bżonn ballun tal-kristall biex naraw li hemm ammont qawwi ta 'Zoom li jsejjaħ fil-futur tal-istudenti tiegħek. It-twaqqif tagħhom b'din il-ħila issa jista 'ma jidhirx bħala ħila, iżda l-familjarità ma' sejħiet bil-vidjo onlajn ċertament se toqgħodhom f'posthom aktar 'il quddiem.
4. Mod Aktar Interattiv
Il-verità diqa tas-sistema moderna tal-iskola hija li mhix moderna xejn. Fil-biċċa l-kbira għadna ngħallmu lill-istudenti tagħna permezz tal-istess miżbla ta 'informazzjoni f'direzzjoni waħda li konna fi żminijiet Victoria.
It-tagħlim elettroniku jagħtina ċ-ċans li aqleb l-iskritt.
L-għodod interattivi onlajn disponibbli fl-2021 iħallu lill-għalliema verament jinvolvu l-istudenti tagħhom permezz ta ’diskors bidirezzjonali u fi grupp. Hawn huma xi modi biex jinvolvu studenti bi ftit preparazzjoni ...
- Q&A - Sessjoni ordnata ta ’mistoqsija u tweġiba fejn l-istudenti jistgħu (jew le) b’mod anonimu jistaqsu lill-għalliem mistoqsijiet dwar is-suġġett. Dawn is-sessjonijiet ta 'Q&A jistgħu jiġu salvati biex jerġgħu jiġu viżitati aktar tard.
- Stħarriġ ħaj - Mistoqsijiet b'għażla multipla magħmula f'ħin reali li l-istudenti jivvutaw fuqhom mid-dar. Dan jista 'jintuża biex jiġbor opinjonijiet jew jittestja l-fehim ta' suġġett.
- brainstorming - Mistoqsijiet miftuħa u sħab kelma jippermettu lill-istudenti tiegħek joffru liberament l-ideat tagħhom u jiddiskutu l-oħrajn.
- Kwiżżijiet - Metodu super divertenti, ibbażat fuq il-punti biex tittestja l-fehim f'tim jew solo huwa kwizz dirett. F'xi softwer, it-tweġibiet tal-kwiżż ta 'kull student jistgħu jkunu marbuta ma' rapport analitiku.
Għolli vuċijiet, għolli idejk.
Iċċekkja dan il-mudell ta 'impenn ta' 12-il slide fuq AhaSlides. Stħarriġ, skambji ta ’ideat, kwizzijiet u logħob - l-ebda tniżżil ma hu meħtieġ, 100% b'xejn!
5. L-użu ta 'Dokumenti onlajn huwa Superjuri ħafna
Bħalma għidna, l-edukazzjoni mhix l-unika ħaġa li marret online fl-2020. Softwer online kollaborattiv, bħal Miro, Trello u Figma verament żiedu l-logħba tagħhom fil-bidu tad-deċennju.
Għall-għalliema, wieħed mill-akbar benefiċċji għat-tagħlim elettroniku fl-aħħar ftit snin kien Google Drive. Għal assolutament b'xejn, jippermettilhom jagħmlu u jaqsmu dokumenti u folders, iżommu kont tax-xogħol tad-dar u jikkollaboraw ma 'għalliema oħra fuq materjali għall-istudenti.
Għall-istudenti, li jkollhom aċċess għal folders maqsuma jfisser li kollox huwa diġà organizzat perfettament għalihom. Jistgħu jħallu kummenti dwar kull ħaġa li ma jifhmux u jkollhom dawk il-mistoqsijiet imwieġba mill-għalliem jew minn sħabu l-istudenti.
6. Super Paper
Hawn wieħed mill-vantaġġi u l-iżvantaġġi tat-tagħlim elettroniku bil-potenzjal għal impatt massiv fuq il-futuri tal-istudenti tiegħek.
Il-bidla għat-tagħlim onlajn tfisser li tbiddel minn tonfoq l-enerġija fi skola fiżika. Dwal, gass, tagħmir, eċċ., Hija kollha enerġija ffrankata! Biex ma nsemmux skola medja tista 'tiffranka litteralment miljuni ta' litri ta 'fjuwil kull sena fuq trasport għal studenti u għalliema.
Naturalment, hemm ħafna effetti pożittivi knock-on għal dan. Apparti milli tibbenefika l-futur ta 'kulħadd, x'aktarx tħoss benefiċċju pjuttost b'saħħtu fil-kartiera tiegħek stess.
7. Faċli biex torganizza u terġa 'tinġabar
Fil-mudell offline, il-klassijiet huma biss tifqigħ qasir ħafna ta 'informazzjoni li għandhom jiġġieldu kontra d-distrazzjonijiet ta' kuljum ta 'student li qed jikber. Ħafna drabi jkun diffiċli għal student li jiftakar xi ħaġa li kienu qed jitgħallmu dwarha lbieraħ.
Online, din hija ħafna inqas problema. L-istudenti jistgħu aċċess għal informazzjoni preċedenti ħafna, ħafna aktar faċli:
- M&A - Sessjoni ta 'Q&A bil-miktub tfisser li l-mistoqsijiet kollha li jsiru f'lezzjoni huma rreġistrati.
- Sessjonijiet ta 'reġistrazzjoni - Softwer tal-vidjow ħaj jippermettilek tirrekordja l-lezzjoni tiegħek u taqsam il-ħaġa sħiħa, jew partijiet magħżula minnha, mal-istudenti tiegħek.
- Fowlders maqsuma - L-istudenti kollha jistgħu jaċċessaw zkuk tal-Q&A, reġistrazzjonijiet tal-vidjow, dokumenti, materjali u ħafna aktar minn folders online kondiviżi.
Fit-tagħlim elettroniku, kollox huwa permanenti. M'hemm l-ebda lezzjonijiet ta 'darba, diskussjonijiet jew stħarriġ; dak kollu li tgħallem jew tiddiskuti mal-istudenti tiegħek jista 'jkun rreġistrati, dokumentat u, imsejħa kull meta l-informazzjoni teħtieġ li tiġi riveduta.
8. Ħafna Superviżjoni
Tista 'tassumi li huwa faċli għat-tfal li jwaqqfu meta l-unika ħaġa li żżommhom marbuta mat-tagħlim tagħhom hija kamera.
Ukoll, meta l-ġenituri bl-istess mod jaħdmu mid-dar, hemm ħafna iktar inċentiv għall-istudenti biex jibqgħu iffukat fuq it-tagħlim tagħhom.
Naturalment, it-teknoloġija qiegħda hemm ukoll biex timla l-lakuni. Hemm diversi biċċiet ta ' softwer b'xejn biex tara l-iskrins tal-kompjuter tal-istudenti, tieħu kontroll tagħhom u ssakkar l-iskrin tal-istudent jekk qed jirrifjutaw li jikkooperaw.
9. Prova Pandemika
Probabbilment ħassejt dan għalik innifsek: it-tagħlim elettroniku se jkun l-aħjar mod biex tkompli l-edukazzjoni meta l-pandemija li jmiss tirnexxi.
Filwaqt li l-Coronavirus kien test kemmxejn messy għat-tagħlim elettroniku, nistgħu nassumu li l-għalliema u l-istudenti se jkunu ippreparat aħjar darb'oħra. Meta jiġri, il-gvernijiet u l-iskejjel jistgħu jiffinanzjaw u jadottaw proċeduri ta 'tagħlim elettroniku biex jiżguraw li t-tagħlim ikun bla interruzzjoni.
Se jkun hemm inqas taħriġ involut u l-istudenti se jqattgħu inqas ħin jiffamiljarizzaw ruħhom mal-bidliet.
L-alternattiva, sħiħa snin 2 barra mill-iskola, ma jiflaħx jaħseb dwarha.
10. Parteċipazzjoni Anonima
Bħala għalliema, ilkoll kemm aħna staqsejna kif inwasslu lit-tfal jitmeżmżu jsalvaw.
Ir-realtà hi li l-istudenti li joqogħdu lura milli jitkellmu quddiem il-klassi huma aktar probabbli li jikkontribwixxu jekk jistgħu jagħmlu dan b’mod anonimu.
Ħafna softwer edtech interattiv jippermetti lill-istudenti jwieġbu u joħolqu mistoqsijiet b'mod anonimu, kif ukoll jidħlu f'diskussjonijiet mingħajr biża 'ta' imbarazzament. Li tagħmel dan mhux biss tgħinhom jitgħallmu, iżda b'mod konsistenti tibni kunfidenza siewja jekk isir u mfaħħar ripetutament.
11. Pjanijiet tal-Lezzjoni li jistgħu jitniżżlu
Ftakar li dawn il-ħafna vantaġġi u liżvantaġġi tat-tagħlim elettroniku ma jaffettwawx biss lill-istudenti, jaffettwaw lill-għalliem ukoll.
Bħala medja fil-ġimgħa, l-għalliema jonfqu 12-14-il siegħa mill-ħin tagħhom stess tagħmel pjanijiet tal-lezzjonijiet u timmarka. Iżda, teknoloġija ġdida tħalli lill-għalliema jieħdu enormi iċċekken dan il-ħin tal-preparazzjoni.
Issa, libreriji vasti ta 'pjanijiet ta' lezzjonijiet, suġġetti ta 'diskussjoni, valutazzjonijiet u kwiżż, magħmula u kondiviżi minn sħabi għalliema, huma jista 'jitniżżel mill-ewwel b'xejn fuq is-softwer edutech.
⭐ Trid biċċa minn dik it-torta li tiffranka l-ħin? Għandna mudell b'xejn kbir hawn taħt.
Mudell Ħieles
Valutazzjoni tal-Istil tat-Tagħlim
Skopri l-istili ta ’tagħlim tal-istudenti tiegħek b’dan l-istħarriġ dwar l-istil ta’ tagħlim ta ’25 mistoqsija.
Ipprovaha b'xejn!
Biex tuża dan il-mudell:
- Ikklikkja l-buttuna ta 'hawn fuq biex tara l-mudell.
- Editja dak kollu li tixtieq dwar il-mudell (mistoqsijiet, kuluri, stampi, eċċ.)
- Aqsamha mal-istudenti tiegħek permezz tal-kodiċi tal-kamra uniku. Jistgħu jirrispondu għall-mistoqsijiet u d-diskussjonijiet kollha (jew live jew live) billi jużaw is-smartphones tagħhom.
⭐ Psst, ikklikkja hawn biex titgħallem aktar dwar kif tuża l- valutazzjoni tal-istil tat-tagħlim mudell.
12. Analitiċi Organizzati
Waqqafna jekk smajt dan qabel: l-eżamijiet huma ferm mill-aħjar mod kif tivvaluta l-prestazzjonijiet tal-istudenti tiegħek.
Valutazzjoni konsistenti matul is-sena hija aktar effettiv u, preferut ħafna mill-biċċa l-kbira tal-istudenti għal eżami ta 'darba, mgħobbi bl-istress fl-aħħar.
L-għodod analitiċi Edtech jgħinu lill-għalliema biex ikejlu l-prestazzjoni tal-istudenti f'kull kwiżż li jagħmlu. Hawn dak li jiżvelaw u kif jistgħu jkunu vantaġġ enormi għat-tagħlim onlajn:
- Riżultati ġenerali (persentaġġ ta 'studenti li wieġbu b'mod korrett).
- L-iktar mistoqsijiet diffiċli (tiżvela l-mistoqsijiet bl-inqas tweġibiet korretti).
- Prestazzjoni ta 'kull student fil-kwiżż.
- Rapport tal-prestazzjoni għal kull student meta mqabbel mal-wirjiet preċedenti tagħhom.
Analitiċi huma disponibbli biex jitniżżlu fi spreadsheet komprensiva. L-ispreadsheets huma super organizzat u, faċli biex tfittex, li hija mossa milqugħa bil-kbir minn fowlders ħoxnin ta 'studenti li jinxterdu b'valutazzjonijiet tal-karta.
Brainstorming aħjar b'AhaSlides
It-8 Żvantaġġi tat-Tagħlim Elettroniku
1. Ingaġġ mhuwiex Faċli
Mill-vantaġġi u l-iżvantaġġi kollha tat-tagħlim elettroniku, dan huwa probabbilment l-iktar kumment komuni li nisimgħu.
Jekk għallimt online qabel, int tkun iltqajt ma 'ħajt ta' uċuħ ta 'studenti siekta. Ħadd ma jkun involut, u hawn probabbilment għaliex:
- L-istudenti għadhom qed jidraw ambjent mhux familjari.
- L-istudenti qed iħossuhom esposti żżejjed billi jkollhom wiċċhom fuq l-iskrin biex jarawh kulħadd.
- L-istudenti huma distratti mill-affarijiet fid-dar.
- L-istudenti m'għandhomx iċ-ċans li jaħdmu fi gruppi.
- L-istudenti huma mdorrijin għal lezzjonijiet attivi.
- L-għalliem ma jafx kif jimmodifika l-approċċ regolari tagħhom biex jakkomoda studenti online.
- Is-softwer li qed jużaw l-istudenti huwa wisq konfuż jew ma ġiex spjegat lilhom sewwa.
Kif Issolviha ...
Tassew, jista 'jkun hemm numru ta' raġunijiet għaliex l-istudenti tiegħek qed jitħabtu biex isibu l-attenzjoni meħtieġa għal-lezzjoni online tiegħek. Bħala għalliem, xogħolok hu li tneħħi dawn l-ostakli bil-lezzjonijiet so involviment li l-istudenti tiegħek ma jistgħux iħarsu 'l bogħod.
Il-ħolqien ta 'lezzjonijiet onlajn ingaġġanti mhuwiex mixja fil-park, imma hawn ftit pariri ta' malajr biex tużahom mill-ewwel:
- Uża live softwer interattiv (bi stħarriġ ħajjin, kwiżżis, u dak kollu tajjeb li tkellimna dwaru hawn fuq).
- użu attivitajiet li jkissru s-silġ fil-lezzjonijiet biex issolvi tensjoni bikrija. (Għandna mazz sħiħ ta 'ideat dritt hawn!)
- użu kmamar għat-tbegħid fuq is-softwer tal-vidjow tiegħek biex tpartat bejn ix-xogħol solo u dak tal-grupp.
2. Mhux Kulħadd għandu t-Teknoloġija
Fi kliem sempliċi, ma tistax tistenna li l-istudenti kollha tiegħek ikunu jistgħu jiksbu t-teknoloġija meħtieġa biex jipparteċipaw fi klassijiet online. Uħud minnhom jistgħu jkunu minn familji żvantaġġati u jistgħu ma jkollhomx il-fondi disponibbli għal laptop, konnessjoni deċenti tal-internet jew softwer li jħallas għall-użu.
Flimkien ma 'dan, ħafna studenti huma inqas talent bit-teknoloġija minn oħrajn. Anke bit-teknoloġija, u anke bi gwida, jistgħu jitħabtu biex isibu kif jużawha.
Kif Issolviha ...
Jekk għandek is-setgħa li tagħmel dan, l-aħjar mod biex tirranġa dan l-iżvantaġġ enormi ta 'e-learning huwa li tipprova tagħlim mhux sinkroniku. Dak hu t-tagħlim permezz ta 'materjali stabbiliti li jistgħu jiġu aċċessati fi kwalunkwe ħin tal-ġurnata mingħajr il-ħtieġa ta' jgħixu klassi virtwali.
B'dan il-mod, l-istudenti jistgħu jipparteċipaw fit-tagħlim elettroniku kull meta u kull fejn possibbli. Jistgħu jużaw il-kompjuters fil-libreriji jew fid-djar tal-ħbieb biex jeħlu fl-istudji tagħhom mingħajr ma jkunu mxekkla min-nuqqas ta 'teknoloġija fid-dar tagħhom stess.
3. Kwistjonijiet Tekniċi
Aħna lkoll, f'xi punt f'ħajjitna, ilna f'pożizzjoni fejn teknoloġija li qabel kienet bla difetti ħallietna niżlu preċiża mument li għandna bżonnu.
'Frustrazzjoni' ma tantx tnaqqasha, u 'rabja apopletika' hija xi ħaġa li ovvjament qatt m'għandek turi quddiem l-istudenti tiegħek.
Sfortunatament iseħħu kwistjonijiet tekniċi. Jistgħu jilagħbu fil-klassijiet virtwali, qerda tal-fluss kostruttiv tal-lezzjoni u jwassal biex l-istudenti jsiru ta ’tfixkil jew kompletament mhux interessati.
Kif Issolviha ...
Qatt ma tista 'tbassar kwistjoni ta' teknoloġija, imma int tista 'dejjem tipprepara biex tevita l-problema:
- Ittestja! Jidher ovvju, hux? Xorta, hemm ħafna għalliema li jużaw softwer ġdid mingħajr ma jagħtuh ħarsa bir-reqqa minn qabel. Ittestja kull karatteristika li qed tippjana li tuża darbtejn jew 3 darbiet.
- Backup! Anke wara l-ittestjar, xi problema ġdida fjamanta, li tinduċi r-rabja tista 'toħroġ mix-xejn. Sib softwer li jipprovdi servizz simili għall-ewwel għażla tiegħek u għamilha t-tieni għażla tiegħek.
4. Aktar diffiċli biex tikkontrolla l-Klassi
Aħna semmejna qabel li wieħed mill-e-learning pro huwa li l-ammont ta ’superviżjoni li jirċievu l-istudenti fil-fatt jiżdied online. Madankollu, filwaqt li hemm disponibbli għodod għall-immaniġġjar tal-klassi, huma jħalluk biss tittratta ma 'studenti li jġibu ruħhom ħażin individwalment.
Jekk għandek rewwixta tal-klassi fuq idejk, jista 'jkun diffiċli li tkun taf x'għandek tagħmel.
Kif Issolviha ...
M'hemm l-ebda daqs wieħed għal kulħadd għal dan. Ftit modi biss kif tista 'tersaq lejn il-lezzjonijiet virtwali tiegħek jimminimizza r-riskju ta 'mġieba ħażina:
- Issettja l- regoli b'mod ċar fil-bidu tal-kors tiegħek, jew saħansitra fil-bidu ta 'kull lezzjoni.
- Immassimizza l- interazzjoni tal-istudenti fil-klassi tiegħek: kemm għalliem-lil-student u student-to-student.
- Żomm l-affarijiet varjata - lezzjoni staġnata u tedjanti hija art fertili għal imġieba ħażina.
5. Tagħlim Waħdieni jista 'Jbati
Irrispettivament minn min, xiex jew kif qed tgħallem, uħud mill-istudenti tiegħek se jkollhom bżonn daqqa t'id.
Fil-klassi fiżika, għalliem jista 'sempliċement jimxi madwar il-kamra u jgħin lil kull min għandu bżonn l-għajnuna. Fil-klassi virtwali, din l-interazzjoni one-to-one issir aktar ikkumplikata minn 29 student ieħor li kollha jisimgħu fihom.
Għal studenti jitmeżmżu jew studenti b'diżabilitajiet fit-tagħlim, il-ħsieb ta 'dan il-pubbliku' wieħed kontra wieħed 'jista' faċilment ikun biżżejjed għalihom biex ma jitolbux għajnuna. U xorta waħda, tqassim ta 'tagħlim bħal dan jista' jkun ta 'detriment kbir għall-fehim futur tagħhom.
Kif Issolviha ...
Sempliċement għax teknikament m'għandekx uffiċċju ma jfissirx li ma jistax ikollok ħinijiet tal-uffiċċju virtwali.
Li tgħarraf lill-istudenti tiegħek li jistgħu jkellmuk privatament u virtwalment fi kwalunkwe ħin jagħtihom inċentiv kbir biex ifittxu għajnuna barra l-klassi. Li tindirizza l-ħsarat individwali tat-tagħlim b'dan il-mod huwa aktar ġust għall-istudent tiegħek u ma tfixkilx it-tagħlim għal ħaddieħor.
6. Aktar diffiċli għall-Istudenti biex Jissoċjalizzaw
Meta l-istudenti tiegħek iħarsu lura bil-qalb fil-ġranet tal-iskola tagħhom, huwa improbabbli li jsemmu xi ħaġa li ġara fl-2020-21.
Il-ġranet mingħajr kura li aħna dejjem qed nagħmlu liriċi dwarhom bħala adulti għaddejjin ħafna minn din il-ġenerazzjoni. Is-soċjalizzazzjoni hija parti enormi mill-iskola, u m'hemm xejn virtwali li jista 'verament jirreplikah ...
Kif Issolviha ...
... Ħlief għal-logħob tal-kompjuter.
Jekk qatt hemm żmien li tirrakkomanda logħob tal-kompjuter lill-istudenti tiegħek, issa huwa dak iż-żmien.
Għal ħafna studenti, il-logħob multiplayer serva bħala linja ta 'sikurezza soċjali fil-lockdown. Il-ħidma flimkien fil-logħob tista 'tissostitwixxi ftit mill-interazzjoni, l-unità u l-gost sempliċi nieqes mit-tagħlim elettroniku.
Jekk l-istudenti tiegħek ma jħobbux il-logħob, hemm xi attivitajiet tal-grupp onlajn għat-tfal dritt hawn.
7. Zoom Għeja
Immaġina, lura fil-ġurnata, li jkollok il-klassijiet kollha tiegħek fl-istess kamra eżatt għal sentejn konsekuttivi. Mhix idea sabiħa, hux?
Mhux twil wisq wara li tibda, żgur li int tirċievi għeja tal-kamra. Ukoll, l-istudenti llum qed jiġġieldu Għeja taż-żum; il-prodott ta 'bilqiegħda fl-istess kamra, iħares lejn skrin tal-kompjuter għal aktar minn 6 sigħat kuljum.
Studenti iżgħar għandhom bżonn speċjalment stimulazzjoni viżiva u smigħ, imma aktar spiss milli le, il-klassi virtwali tonqos milli tipprovdiha. Jista 'jwassalhom biex jitilfu l-attenzjoni fil-lezzjonijiet u jsiru bla motivazzjoni biex jitgħallmu.
Kif Issolviha ...
Mill-vantaġġi u l-iżvantaġġi kollha tat-tagħlim elettroniku, dan huwa probabbilment l-iktar diffiċli biex insemmu. L-għeja taż-żum hija fenomenu li jakkumula maż-żmien u bl-istess mod tista 'tiġi miċħuda biss b'azzjoni konsistenti u fit-tul.
Iċċekkja dawn l-ideat pjaċevoli u li jqanqlu l-għeja:
- Żejjen il-klassi tiegħek - Qatta 'ħin tal-lezzjoni mal-istudenti biex toħloq dekorazzjonijiet b'tema madwar is-suġġett tal-klassi tiegħek. Imbagħad, ġiegħel lill-istudenti tiegħek idendluhom madwar il-klassi tad-dar tagħhom.
- Kostumi b'tema - Issettja kompitu bħala xogħol tad-dar biex toħloq kostum b'tema bbażat fuq dak li qed tgħallem. L-istudenti jistgħu jużaw kwalunkwe materjal, iżda għandhom jispjegaw il-kostumi tagħhom meta jaslu fil-klassi.
- Logħob - Logħob edukattiv jista 'jżomm il-fokus qawwi u jżomm f'moħħu l-fatt li qegħdin fit-8 lezzjoni tal-Zoom tal-ġurnata. Għandna lista banger ta 'ideat ta' logħob virtwali dritt hawn!
8. Nuqqas ta 'Moviment
Kont taf dan wara 10 minuti ta 'bilqiegħda, it-tfal jibdew jitilfu l-attenzjoni u jħossuhom bi ngħas? Filwaqt li l-ħin jittardja għal studenti anzjani, japplika l-istess prinċipju: l-istudenti tiegħek bżonn timxi.
Waħda mill-kurositajiet tal-vantaġġi u l-iżvantaġġi tat-tagħlim elettroniku hija li hemm kemm flessibilità kif ukoll riġidità. F'termini ta 'riġidità, l-istudenti normalment jużaw siġġu wieħed fil-klassi virtwali u ftit li xejn għandhom inċentiv biex iħalluh matul il-ġurnata tal-iskola.
Minbarra l-effett psikoloġiku ta 'tħassib li dan għandu fuq l-istudenti tiegħek, jinkoraġġixxi wkoll il-għażż u jista' jwassal għal triq ħżiena ħafna.
Kif Issolviha ...
Iċċekkja dawn il-pawżi tal-moħħ mill-aqwa, li speċjalment jaħdmu wonders ma 'studenti iżgħar ...
- Movimenti b'għażla multipla - Jekk għandek mistoqsija b'għażla multipla, ipprovdi kull għażla ta 'tweġiba b'moviment li jakkumpanjaha. L-istudenti jwieġbu billi jwettqu l-moviment tat-tweġiba magħżula tagħhom.
- Kaċċa ta 'Scavenger - Agħti lill-istudenti limitu ta 'żmien biex isibu l-oġġetti tad-dar kollha fuq lista u mbagħad urihom fuq il-kamera. Għal studenti anzjani, l-oġġetti jistgħu jkunu aktar kunċettwali.
- Kwalunkwe moħħ qasir jidħol fih dan l-artikolu kbir!
Stħarriġ Effettivament ma 'AhaSlides
4 Għodda b'xejn għall-Klassi Virtwali Ħajja
Allura, kellna ħarsa komprensiva lejn uħud mill-vantaġġi u l-iżvantaġġi tat-tagħlim elettroniku li għandek tikkunsidra għall-klassi virtwali diretta. Biex teqred l-iżvantaġġi u tenfasizza l-vantaġġi tat-tagħlim onlajn, int ser ikollok bżonn ta ' pjuttost kbir Kaxxa tal-għodda.
Iċċekkja dawn l-għodod ta 'tagħlim elettroniku li jistgħu jintużaw bla ħlas hawn taħt ...
Għodda # 1 - excalidraw
Excalidraw hija whiteboard komunali b'xejn li tħallik tiġbed u l-istudenti tiegħek flimkien. Hija għodda tajba għal stejjer li juru, viżwalizzazzjoni ta 'kunċetti or tilgħab logħob!
Għodda # 2 - Veyon
Ħafna għalliema huma ġustament eżitanti biex jużaw softwer ta 'monitoraġġ tal-iskrin fil-klassi virtwali. Imma, Veyon joffri ħafna iktar minn hekk.
Żgur, Veyon ihallik tissorvelja l-iskrins u tissakkar l-istudenti barra mis-sessjonijiet, iżda jagħtik ukoll is-setgħa li tieħu kontroll tal-iskrins, li jfisser li tista ' għajnuna bil-worksheets u, tagħmel korrezzjonijiet.
Għodda # 3 - Flipgrid
Flipgrid huwa dwar iż-żamma tal-affarijiet soċjali f’dawn iż-żminijiet imbiegħda.
Hija għodda b'xejn li tħallik toħloq suġġett ta 'diskussjoni u taqsamha esklussivament mal-istudenti tiegħek. Imbagħad, tħeġġeġ lill-istudenti biex jiffilmjaw rispons bil-vidjo li fih jistgħu jitkellmu, iwettqu or tibni xi ħaġa relatat mas-suġġett tiegħek.
Għodda # 4: AhaSlides
Jekk għadek tuża preżentazzjonijiet tal-Google Slides jew Powerpoint f'direzzjoni waħda għal-lezzjonijiet online tiegħek, wasal iż-żmien li tikseb interattiv.
AhaSlides hija għodda b'xejn li tippermetti lill-istudenti jirrispondu għall-mistoqsijiet tiegħek, jivvutaw fl-elezzjonijiet tiegħek, u jilagħbu l-kwizzijiet tiegħek u logħob jgħixu mit-telefowns tagħhom. Kull ma trid tagħmel hu li toħloq il-preżentazzjoni, taqsam il-kodiċi tal-kamra mal-istudenti tiegħek u timxi 'l quddiem flimkien.
AhaSlides jaħdem ukoll għalih tagħlim mhux sinkroniku. Tista 'toħloq il-materjal tiegħek, iżżid l-istħarriġ u l-mistoqsijiet tiegħek, imbagħad ħalli lill-istudenti tiegħek itemmu l-kors fi żmien li jaqbel lilhom.
⭐ Trid tagħtiha prova? Irreġistra għal AhaSlides b'xejn billi tikklikkja fuq il-buttuna t'hawn taħt!
Nisperaw li dan l-artikolu dwar il-vantaġġi u l-iżvantaġġi tat-tagħlim elettroniku għen biex jiġu ċċarati wħud mill-benefiċċji u l-iżvantaġġi tat-tagħlim onlajn. Nisperaw li wrejna, b'xi mod żgħir, ftit metodi li tista 'tuża biex tadatta t-tagħlim tiegħek fl-isfera diġitali. Ix-xorti t-tajba!
