စကားရည်လုပွဲများသည် ကျောင်းသားများ၏ အကောင်းဆုံး သကြားလုံးအရသာ မဟုတ်ပါ။ ၎င်းတို့သည် အနက်ရောင် နွယ်ချိုကဲ့သို့၊ အရသာမရှိသော၊ ငြီးငွေ့ဖွယ်ကောင်းပြီး ဝါးရခက်သည် (အကုန်အကျမရှိဘဲ ရှောင်ရှားလိုသော) နှင့် မကြာခဏ စကားစစ်ထိုးပွဲများကြားတွင် စိတ်အားထက်သန်သော နောက်ကျောအစား ပုရစ်များ၏ အသံကို သင်ကြားနိုင်သည်။ မင်းအမြဲတမ်းအိပ်မက်မက်ဖူးတယ်။
စကားရည်လုပွဲများကို စည်းရုံးရာတွင် ပုံစံများကို ချိုးဖျက်ရန် မလွယ်ကူသော်လည်း ဤ 13 ချက်တွင် အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသည်။ အွန်လိုင်းစကားစစ်ထိုးဂိမ်းများ (၎င်းသည် အော့ဖ်လိုင်းတွင် လုံးဝအလုပ်လုပ်သည်)၊ ဆရာများသည် ကျောင်းသားများအား ဆွဲဆောင်မှုအနုပညာကို သင်ကြားနေစဉ်တွင် ပျော်ရွှင်စရာကောင်းပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးနိုင်ပါသည်။
စကားရည်လုပွဲဂိမ်းများ၏ အဓိကအကျိုးကျေးဇူးများ
- ထိတွေ့ဆက်ဆံမှု 90% ပိုများသည်။ အစဉ်အလာ စာသင်ခန်း ဆွေးနွေးပွဲများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါ။
- ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပေးသည်။ ပေါင်းစပ်ထားသော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များမှတဆင့်
- တိုးတက်ယုံကြည်မှု အများသူငှာ ပြောဆိုခြင်းနှင့် ငြင်းခုံခြင်းများတွင်
- ထိန်းသိမ်းမှု ပိုကောင်းပါတယ်။ ရှုပ်ထွေးသောအကြောင်းအရာများနှင့် အယူအဆများ
- အားလုံးပါဝင်မှု Introverted နှင့် ESL ကျောင်းသားများအတွက်
မာတိကာ
ထိရောက်သော စကားစစ်ထိုးနည်း
ကျောင်းသားစကားဝိုင်းကို ဘယ်လိုကျင်းပမလဲ။ ဖုန်မှုန့်ကဲ့သို့ မခြောက်ဘဲ၊ ထင်မြင်ယူဆချက်အနည်းဆုံးပုဂ္ဂိုလ်ကိုပင် ထိတွေ့နိုင်ပြီး စီးဆင်းမှုနှင့်အတူ အလွယ်တကူသွားတတ်သည်- ဟူသည်မှာ ဆရာ/မများစွာ တွေးတောထားသော မေးခွန်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်စာသင်ခန်း စကားစစ်ထိုးပွဲများအတွက် ကျွန်ုပ်တို့တွင် လျှို့ဝှက်လှည့်ကွက်အချို့ရှိသောကြောင့် တင်းကြပ်ထားပါ-
- ခိုင်မာသော ရည်မှန်းချက်ကို ချမှတ်ပါ။. စာသင်ခန်း စကားစစ်ထိုးပွဲ၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ အတူတကွ တိုးတက်စေရန်နှင့် မတူညီသော စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို ရှာဖွေရန်ဖြစ်သည်။ လူတိုင်းမှတ်မိနိုင်စေရန် သင့်ရည်ရွယ်ချက်ကို whiteboard တွင်ရေးပါ။
- အဝိုင်းလေးတစ်ခုရှိပါစေ။ ရေခဲခွဲစက်တွေ. ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့် ဆွေးနွေးမှုများအတွက် တံခါးဖွင့်ပေးရန် အရေးကြီးပါသည်။
- တစ်ခါတရံ၊ အမည်မဖော် ချောချောမွေ့မွေ့ ငြင်းခုံမှုတစ်ခုကို အဆင်ပြေချောမွေ့စေရန် သင်လိုအပ်သောအရာဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများ၏ ထင်မြင်ယူဆချက်များကို အမည်မဖော်ဘဲ တင်ပြခွင့်ပြုပါ၊ သို့မှသာ ၎င်းတို့၏ အတန်းဖော်များထံမှ တရားစီရင်မည်ကို မကြောက်ရွံ့ကြပါ။
- မြေပြင်စည်းမျဥ်းများ ချမှတ်ပါ။:
+ လူတိုင်းသည် ဘုတ်အဖွဲ့တွင်ရှိကြပြီး အမှားအယွင်းမရှိ၊ အထူးကုသမှုမရှိကြောင်း သင့်ကျောင်းသားများအား သတိပေးပါ။
+ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရ တိုက်ခိုက်မှု သို့မဟုတ် အရာများကို ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရ ပြုလုပ်ခြင်း မရှိပါ။
+ အမှန်တရားမဟုတ်သော အထောက်အထားများအပေါ် အခြေခံ၍ ငြင်းခုံမှုများကို ပယ်ချပါမည်။
+ ရှုထောင့်တိုင်းကို နားထောင်ပြီး လေးစားဖို့ ပြင်ဆင်ပါ၊ မင်းမှားမှန်းသိတဲ့အခါ ဝန်ခံပါ။
- အရည်ရွှမ်းသောဂိမ်းများရှိသည်။ သင်၏လက်စွပ်ကိုတက်ပါ။ အပြင်းအထန် စကားစစ်ထိုးပွဲများကို ပေါ့ပေါ့ပါးပါးနှင့် ပျော်စရာဂိမ်းများအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲခြင်းသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ဘဝများကို မောင်းနှင်နိုင်မည်ဖြစ်ပြီး စကားစစ်ထိုးခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ကို ချောမွေ့သွက်လက်စွာ လည်ပတ်နေစေမည့် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။
ကျောင်းသားများအတွက် အံ့သြဖွယ်အွန်လိုင်း စကားစစ်ထိုးဂိမ်းများ 13
1. The Republia Times
Republia Times စိတ်ကူးယဉ် dystopia တွင် အခမဲ့ကစားနိုင်သော ဝဘ်ဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် အစိုးရလိုလားသော ဇာတ်လမ်းများ ထုတ်ဝေခြင်းနှင့် စာဖတ်သူတိုးပွားလာစေရန် အရည်ရွှမ်းသော အတင်းအဖျင်း ဇာတ်လမ်းများ ပေးဆောင်ခြင်းကြား ဟန်ချက်ညီအောင် လုပ်ဆောင်ရမည့် အယ်ဒီတာတစ်ဦး၏ အခန်းကဏ္ဍတွင် ပါဝင်ပါသည်။
၎င်းသည် ငြင်းခုံသည့်အရာအား ကြီးကြီးမားမား အလေးအနက်မထားသော်လည်း ကျောင်းသားများအား ဆွဲဆောင်မှုအနုပညာနှင့် စနစ်တစ်ခုစီ၏ နိုင်ငံရေးသဘောသဘာဝကို ပြသသည်။ သင့်ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏ အရှိန်အဟုန်ဖြင့် ကစားခွင့်ပေးပါ သို့မဟုတ် ဆွေးနွေးမှုကို အသက်ဝင်စေရန် အတန်းထဲတွင် ကစားပါ။
ငါတို့ဘာကြောင့်ကြိုက်ရတာလဲ:
- ၎င်းသည် လုံးဝအခမဲ့ဖြစ်ပြီး အတန်း၏ 10 မိနစ်အားလပ်ချိန်သို့ အပိုအမွှေးအကြိုင်များ ပေါင်းထည့်ပါသည်။
- ကျောင်းသားများသည် ဆင်ဆာဖြတ်ခြင်းကဲ့သို့ စိန်ခေါ်မှုပြဿနာများအကြောင်း လေ့လာနိုင်ပြီး အကောင်းဆုံးဖြေရှင်းနည်းကို ဖန်တီးရန်အတွက် ၎င်းတို့၏ရွေးချယ်မှုများကို အကဲဖြတ်ရန် ၎င်းတို့၏ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုကို အသုံးပြုနိုင်သည်။
2. ငြင်းခုန်ခြင်း
တစ်မိနစ်ကျော်သွားတော့ ဘယ်သူမှ ဘာမှ မပြောကြဘူး။ မေးခွန်းထုတ်ရုံနဲ့ အတန်းတစ်ဝိုက်မှာ ကျယ်လောင်တဲ့ စကားတစ်ခွန်းနဲ့ ချက်တင်ကို မျှော်လင့်နေတယ်ဆိုရင် ဒါဟာ အံ့သြစရာကောင်းတဲ့ တိတ်ဆိတ်မှုနဲ့အတူ ပြီးဆုံးသွားတတ်ပါတယ်။ ဤအချိန်များတွင် သင်သည် ပြိုင်ဆိုင်မှုဆိုင်ရာ အစိတ်အပိုင်းအချို့ဖြင့် သံသရာကို ဖြတ်တောက်နိုင်သည်။ ငြင်းခုန်ခြင်း။?
ဤဂိမ်းတွင် သင်သည် အတန်းကို အုပ်စုငယ်များအဖြစ် ပိုင်းခြားပြီး လုပ်ဆောင်ရန် အုပ်စုတစ်ခုစီအား အချေအတင်မေးခွန်းတစ်ခု ပေးမည်ဖြစ်သည်။ အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့စီသည် ၎င်းတို့၏ ထင်မြင်ယူဆချက်များကို ရေးမှတ်ပြီး စက္ကန့် 60 အတွင်း ထိုထင်မြင်ချက်ကို တရားမျှတအောင် ပြုလုပ်ရမည်ဖြစ်သည်။ ပရိသတ်ကို ဆွဲဆောင်နိုင်ပြီး မဲအများဆုံးရနိုင်သောအဖွဲ့သည် အနိုင်ရရှိသူဖြစ်သည်။
ဤလုပ်ဆောင်ချက်အတွက်၊ သင်သည် AhaSlides ၏ အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ Brainstorm Slide ဂိုဏ်း၏ထင်မြင်ယူဆချက်ကို တစ်ခဏအတွင်း စုဆောင်းပြီး အကောင်းဆုံးအဖွဲ့ကို ကျောင်းသားများကို မဲပေးခွင့်ပြုပါ။
ငါတို့ဘာကြောင့်ကြိုက်ရတာလဲ:
- သင်တန်းသား ၅၀ ဦးအတွက် အခမဲ့အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။
- Poll သို့မဟုတ် Quizze ကဲ့သို့သော အသုံးဝင်သော ဆလိုက်များကို အသုံးပြု၍ မတူညီသော လုပ်ဆောင်ချက်များကို ပေါင်းစပ်နိုင်သည်။
3. အကြောင်းပြချက်ကောင်းငါးခု
In အကြောင်းရင်းကောင်းငါးပါး"ကျောင်းသားများ ဘာကြောင့် ယူနီဖောင်းဝတ်သင့်သလဲ" သို့မဟုတ် "ပန်ဒါနီများကို လူများနှစ်သက်ကြသည့် အကြောင်းရင်းကောင်းငါးခုကို ကျွန်ုပ်အား ပေးပါ" ကဲ့သို့သော အကြံပြုချက်များစာရင်းကို ပေးပါမည်။ တစ်ဖန် ကျောင်းသားများသည် ၂ မိနစ်အတွင်း ကျိုးကြောင်းဆီလျော်သော အကြံဥာဏ်ငါးခုကို ဖောက်ထွက်ရမည်ဖြစ်သည်။
ငါတို့ဘာကြောင့်ကြိုက်ရတာလဲ:
- အိုင်ဒီယာသည် မှန်ကန်သောအဖြေများရရှိရန်မဟုတ်ဘဲ ကျောင်းသားများအား စိတ်ဖိစီးသောအခြေအနေတွင် လေ့ကျင့်မှုပြုလုပ်ရန်ဖြစ်သည်။
- ဂိမ်းကို ESL စကားစစ်ထိုးဂိမ်း၊ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအတွက် စကားစစ်ထိုးဂိမ်းနှင့် အခြားအရာများအဖြစ် အမျိုးမျိုးသော ဆက်တင်များတွင် အလွယ်တကူ လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေသည်။
4. စံပြ ကုလသမဂ္ဂ
ကုလသမဂ္ဂ အကြောင်းကို နေရာတိုင်းတွင် ကြားသိနေရသော်လည်း ၎င်း၏ လုပ်ဆောင်ချက်များကို ကျွန်ုပ်တို့ အမှန်တကယ် သိပါသလား။ စံပြ United Nations (MUN) သည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းမှ ကျောင်းသားကိုယ်စားလှယ်များအဖြစ် ပါဝင်ကာ ရာသီဥတုဖောက်ပြန်မှု၊ တောရိုင်းတိရစ္ဆာန်ထိန်းသိမ်းရေး၊ လူ့အခွင့်အရေးစသည်ဖြင့် ဆက်တိုက်ဖြစ်ပေါ်နေသော ကမ္ဘာ့ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းရန်အတွက် အတူတကွစုရုံးသည့် ပညာရေးဆိုင်ရာ သရုပ်ဖော်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။
ထောက်ခံမဲအများစုရရှိရန် ၎င်းတို့အဆိုပြုထားသော ဆုံးဖြတ်ချက်များကို ပြင်ဆင်ခြင်း၊ တင်ပြခြင်း၊ အခြားကိုယ်စားလှယ်များနှင့် ဆွေးနွေးခြင်းများ ပြုလုပ်ရမည်ဖြစ်သည်။
သို့သော်၊ ထိုလေးနက်သောကိစ္စများသည် သင့်အတွက် ပျော်ရွှင်စရာ၊ ဆွဲဆောင်မှုရှိသော အတွေ့အကြုံကို မွေးမြူခြင်းသို့ မရောက်ပါစေနှင့်။ အစရှိတဲ့ မိုက်မဲတဲ့ ခေါင်းစဉ်တစ်ခုကို သူတို့ ဆွေးနွေးခွင့်ပြုပါ။ အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ လျှို့ဝှက်လက်ဆွဲနှုတ်ဆက်သည့်နေ့ ဖြစ်သင့်ပါသလား။ or ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ သုတေသနဘတ်ဂျက်ကို ယူနီကွန်များ မွေးမြူရန် အပ်နှံသင့်ပါသလား။
ငါတို့ဘာကြောင့်ကြိုက်ရတာလဲ:
- MUN သည် ကျောင်းသားများအား လက်ရှိကမ္ဘာ့ပြဿနာများကို နက်နဲစွာ နားလည်သဘောပေါက်စေရန် အခွင့်အလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
- သင့်ကျောင်းသားများသည် အရေးကြီးသောအကြောင်းအရာများကို ဆွေးနွေးရန် အရေးကြီးသော ကိန်းဂဏန်းများအဖြစ် အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ခွင့်ရသည်။
5. အငြင်းအခုန်ကြီးသော
ဤရိုးရှင်းသော စကားရည်လုပွဲဂိမ်းတွင်၊ သင်သည် အငြင်းအခုံနှစ်ဖက်ကို ထင်မြင်ချက်နှစ်ခုအဖြစ် ပိုင်းခြားလိမ့်မည်- ပြင်းပြင်းထန်ထန်သဘောတူ နှင့် ပြင်းပြင်းထန်ထန်သဘောမတူ. ထို့နောက် ကြေငြာချက်ထုတ်ပြီး ကျောင်းသားများသည် နှစ်ဘက်ကြားတွင် ရပ်တည်ရမည်ဖြစ်သည်။ ဆန့်ကျင်ဘက်အမြင်ရှိသော အခြားကျောင်းသားနှင့် တွဲပြီး ၎င်းတို့၏ရွေးချယ်မှုကို အခြားသူတစ်ဦးနှင့် မျှတစေရန် တောင်းဆိုပါ။
ငါတို့ဘာကြောင့်ကြိုက်ရတာလဲ:
- ဂိမ်းသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ ဝေဖန်ပိုင်းခြားသော သဘောထားကို ဖန်တီးကာ ၎င်းနောက်ကွယ်ရှိ ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှုကို ဦးနှောက်ကို လှုံ့ဆော်ပေးသည်။
- ကျောင်းသားများက သဘောမတူသလို သဘောမတူသည့် "မီးခိုးရောင်" ဧရိယာဖြင့် အနည်းငယ် ပိုမိုရှုပ်ထွေးစေရန် ဂိမ်းကို စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်နိုင်ပါသည်။ တခါတရံတွင် ကွဲပြားသောအမြင်မရှိခြင်းသည် ကျောင်းသားများကို ညီညွတ်စေနိုင်သည်။
6. ကန္တာရကျွန်း
ကျောင်းသားအားလုံး သဲကန္တာရကျွန်းတွင် သောင်တင်နေကြသည့် မြင်ကွင်းကြောင့် ၎င်းတို့ ယူဆောင်လာမည့် ပစ္စည်းသုံးမျိုးမှာ အဘယ်နည်း။ ဤလှုပ်ရှားမှုတွင် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ရွေးချယ်မှုနှင့် ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှုကို တင်ပြပြီး အနှစ်သာရအရှိဆုံးထုတ်ပြန်ချက်များကို မဲပေးပါ။ ဤသည် အသင်းများ အတူတကွ ကစားရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ ထင်မြင်ချက်များကို မျှဝေရန်အတွက် ကောင်းမွန်သော၊ အဝေးမှ အဆင်ပြေသော ဂိမ်းဖြစ်သည်။
ငါတို့ဘာကြောင့်ကြိုက်ရတာလဲ:
- သင်၏ကျောင်းသားများ၏ထူးခြားသောဝိသေသလက္ခဏာများကို၎င်းတို့၏ရွေးချယ်မှုများမှတဆင့်သင်သိနိုင်သည်။
- ဂိမ်းသည် တိကျသောအခြေအနေများတွင် တီထွင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာအဖြေများရရှိရန် ကျောင်းသားများ၏စွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။
7. Quandary
ကိုလိုနီတပ်မှူးအဖြစ်၊ ပဉှာ ကျောင်းသားများအား ထိပ်တန်းပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦး၏ အခန်းကဏ္ဍကို ရယူနိုင်စေသည်- အငြင်းပွားမှုများကို ဖြေရှင်းခြင်း၊ နေထိုင်သူများအတွက် ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းပေးခြင်းနှင့် မတူညီသောကမ္ဘာတစ်ခုပေါ်ရှိ ယဉ်ကျေးမှုအသစ်တစ်ခု၏ အနာဂတ်ကို ပုံဖော်ပေးသည်။
သင့်ကျောင်းသားများကို တစ်ယောက်တည်း သို့မဟုတ် အတွဲလိုက်ကစားခွင့်ပေးကာ ဂိမ်းပြီးသွားသောအခါတွင် အုပ်စုလိုက်ဆွေးနွေးမှုကို အဆင်ပြေချောမွေ့စေနိုင်သည်။ "မင်းဘာလို့ မင်းဖြေခဲ့တာကို ရွေးခဲ့တာလဲ"၊ ဒါမှမဟုတ် "ကိုလိုနီအတွက် ပိုကောင်းအောင် ဘာတွေလုပ်ပေးနိုင်လဲ" လိုမျိုး တွေးစရာမေးခွန်းတွေကို မေးပါ။
ငါတို့ဘာကြောင့်ကြိုက်ရတာလဲ:
- ဆွဲဆောင်မှုရှိသောရုပ်ပြအနုပညာစတိုင်။
- မှန်တယ် မှားတာ မရှိပါဘူး။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ကိုလိုနီနယ်မြေအတွင်း ဆုံးဖြတ်ချက်ချခြင်းကို အပြည့်အဝ ထိန်းချုပ်ထားသည်။
- ဂိမ်းလမ်းညွှန်နှင့် အကူအညီဖိုရမ်ကဲ့သို့သော အထောက်အကူပြုပစ္စည်းများကို Quandary ဝဘ်ဆိုက်တွင် ရနိုင်ပါသည်။
8. အစစ် သို့မဟုတ် အတု
သတင်းအတုများကို ဖော်ထုတ်နိုင်စေရန် ကျောင်းသားများအား ကူညီပေးခြင်းသည် ဆရာတိုင်းတွင်ရှိသော အိပ်မက်တစ်ခုဖြစ်ပြီး၊ ဤဂိမ်းသည် ၎င်းတို့အား အရာအားလုံးကို မယုံကြည်စေရန် သင်ကြားပေးမည်ဖြစ်သည်။ ဤရိုးရှင်းသောအဆင့်များတွင် သင်သည် လှုပ်ရှားမှုကို စုစည်းနိုင်သည်-
- အဆင့် 1: ဥပမာ၊ ခွေးတစ်ကောင်၏ရုပ်ပုံတစ်ပုံကို ပရင့်ထုတ်ပါ။
- အဆင့် 2: သေးငယ်သောအပိုင်းပိုင်းဖြတ်ပါ။ အပိုင်းတစ်ခုစီနှင့် မည်သည်ကို မည်သူမျှ ခွဲခြား၍မရကြောင်း သေချာပါစေ။
- အဆင့် 3: အတန်းကို အဖွဲ့ ၃ ဖွဲ့ခွဲ၍ တစ်ယောက်က တရားသူကြီး/ မှန်းဆသူ၊ တစ်ဦးသည် "အမှန်တရား" ငြင်းခုံသူဖြစ်ပြီး တစ်ဦးမှာ "မုသာ" ငြင်းခုံသူ ဖြစ်လိမ့်မည်။
- အဆင့် 4: ရုပ်ပုံအပြည့်အစုံက ဘာလဲဆိုတာ ငြင်းခုံသူနှစ်ဦးကို ပြောပြပါ၊ ထို့နောက် သင်ပြင်ဆင်ထားသည့် ပုံတစ်ပုံကို ပေးလိုက်ပါ။ "အမှန်တရား" ငြင်းခုံသူသည် မှန်ကန်သောအရာကို ခန့်မှန်းနိုင်စေရန် မှန်းဆသူအား မှန်ကန်သော အရေးဆိုမှုများ ပြုလုပ်ရမည်ဖြစ်ပြီး၊ "လိမ်ညာခြင်း" ငြင်းခုံသူက ၎င်းသည် ကွဲပြားသောအရာဖြစ်သည်ဟု ဆိုရန် ကြိုးစားမည်ဖြစ်သည်။
ငါတို့ဘာကြောင့်ကြိုက်ရတာလဲ:
- ကျောင်းသားများသည် စုဆောင်းရရှိထားသော အချက်အလက်များအပေါ် အခြေခံ၍ သက်သေအထောက်အထားများကို ဆွဲဆောင်မှုရှိသော အနုပညာကို လေ့ကျင့်နိုင်သည် ။
9. Goose Goose Duck
ငန်းငန်းဘဲ သင်သည် မိုက်သော ငန်းကဲ့သို့ ကစားနိုင်သည့် အွန်လိုင်းလူမှုရေး နုတ်ထွက်ဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ မစ်ရှင်ပြီးမြောက်ရန် အခြားသော ငန်းဖော်များနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ရမည်ဖြစ်ပြီး အရေးအကြီးဆုံးမှာ အထုပ်ထဲသို့ ရောနှောထားသော ဘဲတစ်ကောင်ကို ပြည်နှင်ဒဏ်ပေးရန်ဖြစ်သည်။ သင်၏ကျောင်းသားများသည် အချင်းချင်း ဆန့်ကျင်ဘက်ပြုကာ နောက်ဆုံးရပ်တည်နေသူများ ဖြစ်လာစေရန် ၎င်းတို့၏ အပြစ်ကင်းကြောင်း သက်သေပြရမည်ဖြစ်သည်။
မီးတောက်နှင့် လိုက်ဖမ်းခြင်းမှလွဲ၍ သင်နှင့် သင့်ကျောင်းသားများသည် မြေပုံအမျိုးမျိုးကို ရှာဖွေနိုင်ပြီး ဘေးထွက်တာဝန်များကို အတူတကွ လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ Goose Goose Duck သည် ပျင်းရန် နေရာမရှိသောကြောင့် ၎င်းကို ကွန်ပျူတာ သို့မဟုတ် ဖုန်းတွင်ဒေါင်းလုဒ်လုပ်ကာ အခန်းတစ်ခုဖန်တီးပြီး လူတိုင်းကို ချက်ချင်းကစားရန် ဖိတ်ခေါ်ပါ။
ငါတို့ဘာကြောင့်ကြိုက်ရတာလဲ:
- PC နှင့် mobile devices နှစ်မျိုးလုံးတွင်ရနိုင်ပြီး လုံးဝအခမဲ့ဖြစ်သည်။
- သင်ချက်ချင်းနှစ်သက်သည့် ရယ်မောဖွယ်ဇာတ်ကောင်ဒီဇိုင်းများကို စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်နိုင်သည်။
- ကျွန်ုပ်တို့ကြားထဲတွင် နာမည်ဆိုးဖြင့်ကျော်ကြားသော အွန်လိုင်းဂိမ်း၏ PG-ဖော်ရွေသောဗားရှင်း။
- အချေအတင်ဆွေးနွေးစဉ်တွင် သင့်ကျောင်းသားများသည် ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ပုံနှင့် ဆန့်ကျင်ဘက်ပြုပုံကို သင်ယူနိုင်မည်ဖြစ်သည်။
10. Werewolf
ညသည် မှောင်မိုက်ပြီး ကြောက်မက်ဖွယ်ရာ အပြည့်။ ရွာသားတွေကြားမှာ ဝံပုလွေတွေကို သတ်နိုင်မလား ဒါမှမဟုတ် ညတိုင်း တိတ်တဆိတ် အမဲလိုက်နေတဲ့ ဝံပုလွေတစ်ကောင် ဖြစ်လာမှာလား။ Werewolf သည် ဂိမ်းကိုအနိုင်ရရန်အတွက် ကစားသမားများ၏ ဖြားယောင်းသွေးဆောင်နိုင်စွမ်းကို အသုံးပြုရမည်ဖြစ်ပြီး အခြားလူမှုရေးနုတ်ထွက်ဂိမ်းဖြစ်သည်။
ဂိမ်းတွင် ရွာသားများနှင့် ဝံပုလွေများဟူ၍ အခန်းကဏ္ဍ နှစ်ခုရှိသည်။ ညတိုင်းတွင် ရွာသားများသည် ၎င်းတို့အထဲမှ ဝံပုလွေများအဖြစ် အသွင်ယူထားသည့် ဝံပုလွေများ မည်သည်ကို ဖော်ထုတ်ရမည်ဖြစ်ပြီး ဝံပုလွေများသည် ရွာသားတစ်ဦးကို ဖမ်းမိခြင်းမရှိဘဲ သတ်ပစ်ရန် လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ ရွာသားများသည် ဝံပုလွေများအားလုံးကို အောင်မြင်စွာ နှင်ထုတ်ပြီး အပြန်အလှန်အားဖြင့် ဂိမ်းပြီးဆုံးသည်။
ငါတို့ဘာကြောင့်ကြိုက်ရတာလဲ:
- ဤဂိမ်းသည် ကျောင်းသားများအား အနိုင်ရရန်အတွက် မတူညီသောစွမ်းရည်များ- လူမှုရေးကျွမ်းကျင်မှု၊ အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်မှု၊ ဝေဖန်ပိုင်းခြားမှုဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှု၊ ဗျူဟာမြောက်တွေးခေါ်မှုစသည်ဖြင့် လေ့ကျင့်ရန် ကျောင်းသားများကို လိုအပ်သည်။
- ဂိမ်းကို ပိုမိုစိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ဖြစ်စေရန် သင်သည် အခန်းကဏ္ဍများနှင့် စည်းမျဉ်းများကို ပိုမိုထည့်သွင်းနိုင်သည်။
11. Zombie apocalypse
ဤအခြေအနေတွင်၊ ကျောင်းသားအားလုံးသည် ဖုတ်ကောင်ကမ္ဘာပျက်မတိုင်မီ နောက်ဆုံးရပ်တည်နေသည့် အသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခုတွင် ရာထူးများရှိသည်။ စားနပ်ရိက္ခာပြတ်လပ်မှုနှင့် အရင်းအမြစ်များကို မျှတစေရန်အတွက် လူတစ်ဦးကို ပြည်နှင်ဒဏ်ပေးမည်ဖြစ်သည်။ အဖွဲ့တွင်းရှိ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီသည် နေနိုင်ရေးအတွက် ၎င်းတို့၏ ရပ်တည်ချက်၏ အရေးပါမှုကို သက်သေပြရမည်ဖြစ်သည်။
ဤလုပ်ဆောင်ချက်ဖြင့် သင်သည် သင်ဖြည့်ထားသော အခန်းကဏ္ဍအလိုက် ကြီးမားသော သို့မဟုတ် အလယ်အလတ်အုပ်စုများအဖြစ် အတန်းခွဲနိုင်သည်။ ဥပမာ၊ ဆရာ၊ စားဖိုမှူး၊ ဂီတပညာရှင်၊ နိုင်ငံရေးသမား၊ သတင်းစာဆရာ စသည်ဖြင့် တစ်ဦးစီက ၎င်းတို့အတွက် အဘယ်ကြောင့် လိုအပ်ကြောင်းကို အလှည့်ကျတင်ပြပါမည်။ သူတို့နေရာကို လုံခြုံအောင်ထားပါ။
ငါတို့ဘာကြောင့်ကြိုက်ရတာလဲ:
- တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းအပြည့်ရှိသော နောက်ထပ်ကောင်းသောအွန်လိုင်းစကားစစ်ထိုးဂိမ်း။
- ဂိမ်းသည် ကျောင်းသားများ၏ လျင်မြန်သော တွေးခေါ်မှုနှင့် ငြင်းဆန်ခြင်းစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပေးသည်။
12. Devil's Advocate
Devil's Advocate ကိုကစားခြင်းသည် အငြင်းအခုံဖြစ်ရန်အတွက်သာ တောင်းဆိုချက်၏ ဆန့်ကျင်ဘက်အမြင်ကိုခံယူရန်ဖြစ်သည်။ သင့်ကျောင်းသားတွေက သူတို့ပြောနေတာကို ယုံဖို့ မလိုပါဘူး၊ ဒါပေမယ့် ငြင်းခုံဆွေးနွေးပြီး ပြဿနာကို အငြင်းအခုံတစ်ခုနဲ့ ရှင်းလင်းပါ။ သင့်အတန်းကို အတွဲလိုက် သို့မဟုတ် အုပ်စုလိုက် လေ့ကျင့်ခွင့်ပြုနိုင်ပြီး တွေးခေါ်မှုဖြစ်စေသောမေးခွန်းများမေးသည့် မာရ်နတ်အဖြစ် ကျောင်းသားတစ်ဦးကို တာဝန်ပေးအပ်မည်ဖြစ်သည်။
ငါတို့ဘာကြောင့်ကြိုက်ရတာလဲ:
- သင့်ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ထင်မြင်ယူဆချက်များကို ဖော်ပြရန် အလွန်ဆင်တူနေမည်ကို စိုးရိမ်နေပါသလား။ ဤဂိမ်းသည် သင့်အား သဘာဝကျကျ အချေအတင်ဆွေးနွေးမှုများကို ကူညီပေးပါမည်။
- စကားရည်လုပွဲတစ်ခုစတင်ခြင်းသည် အကြောင်းအရာတစ်ခုကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာရှာဖွေရန် အသုံးဝင်ကြောင်း ကျောင်းသားများအား နားလည်စေရန် ကူညီပေးသည်။
13. အချိန်ခရီးသွားတရားရုံး
ဤအော့ဖ်လိုင်း စကားစစ်ထိုးဂိမ်းတွင် ကျောင်းသားများသည် ခေတ်မီဥပဒေဆိုင်ရာ စံနှုန်းများကို သမိုင်းဖြစ်ရပ်များနှင့် အသုံးချမည်ဖြစ်သည်။ အချိန်ခရီးသွားတရားရုံးသည် ကျောင်းသားများအား ခေတ်မီဥပဒေစံနှုန်းများကို အသုံးပြု၍ တရားစွဲခြင်း သို့မဟုတ် ကာကွယ်ခြင်းဆိုင်ရာ ဥပဒေပညာရှင်များဖြစ်လာသည့် ရိုးရာသမိုင်းသင်ခန်းစာများကို အသွင်ပြောင်းရန် ရည်ရွယ်သည်။ သင်လိုအပ်လိမ့်မည်-
- သမိုင်းဝင်ကိန်းဂဏန်းများနှင့်အချိန်ကာလများကိုသတ်မှတ်ပါ။
- သုတေသန လမ်းညွှန်ချက်များနှင့် ဥပဒေမူဘောင်များ ပံ့ပိုးပါ။
- သမိုင်းဆိုင်ရာအကြောင်းအရာများဖြင့် အမှုတွဲများကို ဖန်တီးပါ။
- တရားရုံးလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများနှင့် စည်းကမ်းများကို ချမှတ်ပါ။
- ဒီဇိုင်းအကဲဖြတ်မှု စည်းမျဉ်းများ
ငါတို့ဘာကြောင့်ကြိုက်ရတာလဲ:
- ဤစကားစစ်ထိုးဂိမ်းသည် သမိုင်းဆိုင်ရာအသိပညာ၊ ဥပဒေကြောင်းအရ ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ခြင်းနှင့် ကျင့်ဝတ်ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာမှုတို့ကြား ထူးခြားသောလမ်းဆုံကို ဖန်တီးပေးသည်။
- ကျောင်းသားများသည် တရားရုံး၏ လုပ်ဆောင်ပုံများကို စူးစမ်းလေ့လာနိုင်ပါသည်။
ဘာသာရပ်အားလုံးတွင် ဆွေးနွေးငြင်းခုံသည့်အကြောင်းအရာ 50
🎓 ပညာရေးနှင့် သင်ယူမှု ဘာသာရပ် (၁၀) ခု၊
- ChatGPT ကဲ့သို့သော AI ကိရိယာများကို ပညာရေးဆိုင်ရာ တာဝန်များတွင် ခွင့်ပြုသင့်ပါသလား။
- ခေတ်မီပညာရေးတွင် ရိုးရာအဆင့်သတ်မှတ်ခြင်း (AF) သည် ခေတ်နောက်ကျနေပါသလား။
- အထက်တန်းကျောင်းများအားလုံးတွင် ငွေကြေးတတ်မြောက်မှု မရှိမဖြစ် လိုအပ်ပါသလား။
- ကျောင်းဝတ်စုံများသည် ကျောင်းသားများ၏ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို အကျိုးပြုခြင်း သို့မဟုတ် အန္တရာယ်ဖြစ်စေပါသလား။
- စံပြုစမ်းသပ်မှုများကို လူထုပညာပေးမှုမှ ဖယ်ရှားသင့်ပါသလား။
- နွေရာသီအားလပ်ရက်များထက် တစ်နှစ်ပတ်လုံး ကျောင်းတက်ခြင်းက ပိုကောင်းပါသလား။
- ကောလိပ်ပညာရေးသည် ကျောင်းသားအားလုံးအတွက် အခမဲ့ဖြစ်သင့်ပါသလား။
- ပါဝင်မှုဆုဖလားများသည် ကလေးဖွံ့ဖြိုးမှုအတွက် အန္တရာယ်ရှိပါသလား။
🌍 သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ရေရှည်တည်တံ့မှု (အကြောင်းအရာ ၁၀ ခု)
- တစ်ဦးချင်း ကာဗွန်ခြေရာများသည် လုပ်ငန်းတာဝန်ထက် ပိုအရေးကြီးသင့်ပါသလား။
- ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှုကို တိုက်ဖျက်ရန်အတွက် နျူကလီးယားစွမ်းအင်သည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသလား။
- တစ်ခါသုံး ပလတ်စတစ်တွေကို တစ်ကမ္ဘာလုံးက တားမြစ်သင့်လား။
- လျှပ်စစ်ကားများသည် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်အတွက် အမှန်တကယ် ကောင်းမွန်ပါသလား။
- ဖွံ့ဖြိုးပြီးနိုင်ငံတွေက ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှုအတွက် လျော်ကြေးပေးသင့်သလား။
- Geoengineering သည် ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှုအတွက် အလားအလာရှိသော အဖြေတစ်ခုလား။
- ၂၁ ရာစုမှာ တိရစ္ဆာန်ရုံတွေ ရှိသင့်သလား။
- ခေတ်သစ်ကမ္ဘာတွင် အသားစားခြင်းသည် ကျင့်ဝတ်သိက္ခာရှိပါသလား။
- ကာဗွန်ဓာတ်ငွေ့ထုတ်လွှတ်မှုကြောင့် လေကြောင်းခရီးကို ရပ်တန့်သင့်ပါသလား။
- ကာဗွန်အခွန်အခများသည် ဓာတ်ငွေ့ထုတ်လွှတ်မှုကို လျှော့ချရာတွင် ထိရောက်မှုရှိပါသလား။
🏛️ အစိုးရနှင့် နိုင်ငံရေး (၁၀ ပုဒ်)
- မဲပေးရမည့်အသက်ကို ၁၆ နှစ်အထိ လျှော့ချသင့်ပါသလား။
- နှစ်ပါတီစနစ်က ဒီမိုကရေစီအတွက် အကျိုးရှိလား ဒါမှမဟုတ် အန္တရာယ်ရှိလား။
- ကွန်ဂရက်လွှတ်တော်အမတ်များအတွက် သက်တမ်းကန့်သတ်ချက် ရှိသင့်ပါသလား။
- ရွေးကောက်ပွဲကောလိပ်စနစ်သည် တရားမျှတပြီး ဒီမိုကရေစီရှိပါသလား။
- ဆိုရှယ်မီဒီယာကုမ္ပဏီများသည် နိုင်ငံရေးအပြောအဆိုများကို ထိန်းချုပ်သင့်ပါသလား။
- ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာကျန်းမာရေးစောင့်ရှောက်မှုသည်လူ့အခွင့်အရေးဖြစ်ပါသလား။
- ချမ်းသာတဲ့သူတွေက အခွန်နှုန်းထားတွေ ပိုပေးရမှာလား။
- မဖြစ်မနေ စစ်မှုထမ်းခြင်းသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက် အကျိုးရှိပါသလား။
- အစိုးရတွင် စည်းရုံးလှုံ့ဆော်ခြင်းကို ပိတ်ပင်သင့်ပါသလား။
- တိုက်ရိုက်ဒီမိုကရေစီက ကိုယ်စားပြုဒီမိုကရေစီထက် ပိုကောင်းသလား။
🧪 သိပ္ပံနှင့်နည်းပညာ (အကြောင်းအရာ ၁၀ ခု)၊
- လူသားမျိုးရိုးဗီဇ တည်းဖြတ်ခြင်းကို ခွင့်ပြုသင့်ပါသလား။
- ဉာဏ်ရည်တုက လူသားတွေအတွက် ပိုအကျိုးရှိလား ဒါမှမဟုတ် အန္တရာယ်ရှိလား။
- ကမ္ဘာ၏ပြဿနာများထက် မားစ်ကိုလိုနီပြုခြင်းကို ဦးစားပေးသင့်ပါသလား။
- ကာကွယ်ဆေးများသည် ဘေးကင်းပြီး ၎င်းတို့ကို မဖြစ်မနေထိုးသင့်ပါသလား။
- တိရစ္ဆာန်များကို သိပ္ပံသုတေသနတွင် အသုံးပြုသင့်ပါသလား။
- ဆိုရှယ်မီဒီယာက လူ့အဖွဲ့အစည်းကို အကျိုးပြုတာထက် ပိုဆိုးသလား။
- ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရလက်နက်စနစ်များကို ပိတ်ပင်သင့်ပါသလား။
- နျူကလီးယားစွမ်းအင်က ပြန်လည်ပြည့်ဖြိုးမြဲစွမ်းအင်ထက် အန္တရာယ်ကင်းသလား။
- ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ ရည်ရွယ်ချက်များအတွက် လူကို ပုံတူပွားခြင်းသည် တရားဝင်သင့်ပါသလား။
- လျှပ်စစ်ကားများသည် သယ်ယူပို့ဆောင်ရေး ဓာတ်ငွေ့ထုတ်လွှတ်မှုကို ဖြေရှင်းပေးနိုင်ပါသလား။
🎨 အနုပညာ၊ ယဉ်ကျေးမှုနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်း (အကြောင်းအရာ ၁၀ ခု)
- အနှောက်အယှက်ဖြစ်စေသော သမိုင်းဝင် အထိမ်းအမှတ် အဆောက်အအုံများကို အများသူငှာ နေရာများမှ ဖယ်ရှားသင့်ပါသလား။
- ယဉ်ကျေးမှုအရ သင့်လျော်မှုရှိခြင်းသည် အမြဲတမ်း အန္တရာယ်ရှိပါသလား။
- STEM ဖြင့် အနုပညာနှင့် ဂီတပညာကို ဦးစားပေးသင့်ပါသလား။
- ယဉ်ကျေးမှုဖျက်သိမ်းခြင်းသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက် အကျိုးရှိသလား သို့မဟုတ် ထိခိုက်စေပါသလား။
- နိုင်ငံတော်သီချင်းအတွက် ရပ်တည်ရန် အားကစားသမားများ လိုအပ်ပါသလား။
- ဗီဒီယိုဂိမ်းများသည် အနုပညာ သို့မဟုတ် ဖျော်ဖြေရေးသက်သက်လား။
- အနုပညာအတွက် အစိုးရက ထောက်ပံ့သင့်လား။
- ဆိုရှယ်မီဒီယာသည် လူ့ဆက်ဆံရေးကို ပိုကောင်းအောင် သို့မဟုတ် ပိုဆိုးအောင် ပြောင်းလဲနေပါသလား။
- နိုင်ငံရေး စံနမူနာပြုရန် အနုပညာရှင်များတွင် တာဝန် ရှိသင့်ပါသလား။
- သမားရိုးကျ မီဒီယာသည် သတင်းအတွက် ဆိုရှယ်မီဒီယာထက် ပိုယုံကြည်နိုင်ပါသလား။
ေမးေလ့ရွိသည့္ေမးခြန္းမ်ား
စကားရည်လုပွဲ၌ ပထမဆုံးပြောသူမှာ မည်သူဖြစ်သင့်သနည်း။
ကတိသစ္စာပြုတဲ့ဘက်က ပထမဆုံးပြောသူက အရင်ပြောသင့်တယ်။
အချေအတင် ဆွေးနွေးမှုကို ဘယ်သူက ထိန်းချုပ်တာလဲ။
ဆွေးနွေးညှိနှိုင်းပေးသူသည် ဘက်မလိုက်သောအမြင်ကို ထိန်းထားရန်၊ ပါဝင်သူများအား အချိန်ကန့်သတ်ချက်ထားရှိရန်နှင့် ခေါင်းစဉ်မှမလွှဲမရှောင်ရန် ကြိုးပမ်းရန် တာဝန်ရှိသည်။
ငြင်းခုံခြင်းမှာ အဘယ်ကြောင့် ကြောက်စရာကောင်းသနည်း။
စကားရည်လုခြင်းသည် လူအများအတွက် ကြောက်စရာကောင်းသော လူအများရှေ့ စကားပြောစွမ်းရည် လိုအပ်သည်။
စကားရည်လုပွဲက ကျောင်းသားတွေကို ဘယ်လိုကူညီပေးမလဲ။
စကားရည်လုပွဲများသည် ကျောင်းသားများအား ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော တွေးခေါ်မှုစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ရန်၊ ၎င်းတို့၏ ယုံကြည်မှုကို မြှင့်တင်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များကို လေးစားရန် သင်ယူနိုင်စေပါသည်။
