70 20 10 Learning Model | 2024 တွင်အသုံးပြုနည်း

ယနေ့ခေတ် ပြိုင်ဆိုင်မှု ပြင်းထန်သော စီးပွားရေး ပတ်ဝန်းကျင်တွင် လုပ်ငန်း၏ အောင်မြင်မှုသည် ၎င်း၏ လုပ်သားအင်အားနှင့် စွမ်းဆောင်ရည်အပေါ် မူတည်ပါသည်။ ရလဒ်အနေဖြင့် ကုမ္ပဏီတွင်း လေ့ကျင့်ရေးပရိုဂရမ်များ ပေါ်ပေါက်လာခြင်းသည် အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုလုံး၏ မဟာဗျူဟာနှင့်အညီ ဝန်ထမ်းများ၏ အရည်အချင်းများ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော ကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။

မှန်ကန်သောပုံစံနှင့် လေ့ကျင့်ရေးနည်းလမ်းကို ရွေးချယ်ခြင်းသည် ဝန်ထမ်းများ၏ ထိရောက်မှုကို တိုးတက်စေခြင်းအတွက် ခြားနားချက်အားလုံးကို ဖြစ်စေနိုင်သည်။ ဒါကြောင့် သင်ဟာ လုပ်ငန်းပိုင်ရှင်ပဲဖြစ်ဖြစ်၊ HR ပညာရှင်ပဲဖြစ်ဖြစ်၊ လုပ်ငန်းခွင်မှာ သင့်စွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်လိုသူတွေပဲဖြစ်ဖြစ်၊ 70 20 10 သင်ယူမှုပုံစံ. ဤပုံစံသည် အလုပ်ခွင်အတွေ့အကြုံများ၊ လူမှုဆက်ဆံရေးနှင့် အကောင်းမွန်ဆုံးသင်ယူမှုနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုရလဒ်များရရှိရန် တရားဝင်လေ့ကျင့်မှုပေါင်းစပ်ခြင်း၏ အရေးပါမှုကို မီးမောင်းထိုးပြပါသည်။

ဤဘလော့ဂ်ပို့စ်တွင်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် 70 20 10 သင်ယူမှုပုံစံ၊ မည်သို့အလုပ်လုပ်ပုံနှင့် ၎င်းကို ထိထိရောက်ရောက်အသုံးချပုံတို့ကို လေ့လာပါမည်။

မာတိကာ

• 70 20 10 သင်ယူမှုပုံစံဆိုသည်မှာ အဘယ်နည်း။
• 70 20 10 သင်ယူမှုပုံစံ၏ အကျိုးကျေးဇူးများကား အဘယ်နည်း။
• 70 20 10 သင်ယူမှုပုံစံဖြင့် အလုပ်လုပ်ပါသလား။
• Key ကို Takeaways 

ပိုမိုကောင်းမွန်သော ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုအတွက် အကြံပြုချက်များ

• အဆုံးဖြစ်သော HRM တွင် လေ့ကျင့်ရေးနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး 2024 အတွက်
• အဆုံးစွန်လမ်းညွှန် လေ့ကျင့်ထားသောဝန်ထမ်း | အကျိုးကျေးဇူးများနှင့် 2024 အတွက် အကောင်းဆုံးဗျူဟာများ
• သင့်အားချဲ့ထွင်ခြင်း။ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ကွန်ယက် 11 ခုနှစ်အတွက် အကောင်းဆုံးဗျူဟာ 2024 ခုနှင့်

70 20 10 သင်ယူမှုပုံစံဆိုသည်မှာ အဘယ်နည်း။

70 20 10 သင်ယူမှုပုံစံ သင်ယူမှုနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် မူဘောင်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သင်ကြားရေးနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး လုပ်ငန်းစဉ်သည် အောက်ပါအတိုင်း ပိုင်းခြား၍ ဖြစ်ပေါ်ကြောင်း အကြံပြုပါသည်။

• 70% သည် လုပ်ငန်းခွင်အတွေ့အကြုံများ။
• 20% သည်အခြားသူများနှင့်လူမှုရေးဆက်ဆံမှုမှတဆင့်။
• 10% တရားဝင်သင်တန်းနှင့်ပညာရေးမှတဆင့်။

Morgan McCall၊ Michael M. Lombardo နှင့် Creative Leadership စင်တာမှ Robert A. Eichinger တို့သည် 1980 ခုနှစ်များအတွင်း ပြုလုပ်ခဲ့သော သုတေသနအပေါ် အခြေခံ၍ ဤပုံစံကို ဖန်တီးခဲ့သည်။

70:20:10 သင်ယူမှုပုံစံကို လက်ခံခြင်းသည် ဝန်ထမ်းများအား ပေါင်းစပ်သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံကို ပံ့ပိုးပေးမည်ဖြစ်သည်။ အဖွဲ့အစည်းများသည် ၎င်းတို့၏ဝန်ထမ်းများ၏လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဆည်းရန်နှင့် ထိရောက်သောလေ့ကျင့်ရေးအစီအစဉ်တစ်ခုဖန်တီးရန် ဤပုံစံကိုတည်ဆောက်နိုင်သည်။ ဤမော်ဒယ်၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုစီ၏ လုပ်ဆောင်ချက်များကို ပိုမိုလေ့လာကြည့်ကြပါစို့။

70% - လုပ်ငန်းခွင်အတွေ့အကြုံများမှတဆင့် သင်ယူခြင်း။

လုပ်ငန်းခွင်တွင် ဝန်ထမ်းများ သင်ယူခဲ့ရာ၏ 70% အထိသည် ၎င်းတို့၏ လုပ်ငန်းခွင်အတွေ့အကြုံများဖြစ်သည့် အလုပ်ခွင်သင်တန်း၊ တာဝန်များနှင့် ပရောဂျက်များကဲ့သို့သော အလုပ်ခွင်အတွေ့အကြုံများမှတဆင့် ဖြစ်သည်။ လက်တွေ့အခြေအနေမှာ သူတို့ကိုယ်သူတို့ ထည့်သွင်းတဲ့အခါ ဝန်ထမ်းတွေဟာ လုပ်ငန်းခွင်လုပ်ငန်းစဉ်၊ ဆုံးဖြတ်ချက်ချနည်း၊ ဖြစ်ပေါ်လာတဲ့ ပြဿနာတွေကို ဖြေရှင်းတာ စတာတွေကို နားလည်လာပါလိမ့်မယ်။

ဤသင်ယူမှုပုံစံသည် ဝန်ထမ်းများအား ၎င်းတို့၏အမှားများမှ သင်ယူနိုင်စေပြီး စိတ်ကူးသစ်များကို စမ်းသပ်ကာ သီအိုရီဆိုင်ရာ အသိပညာကို လက်တွေ့ကမ္ဘာတွင် လက်တွေ့အသုံးချနိုင်စေပါသည်။

20% - အခြားသူများနှင့် လူမှုဆက်ဆံရေးမှတဆင့် သင်ယူခြင်း။ 

သင်ယူရန်နှင့် ကြီးထွားရန် အထိရောက်ဆုံးနည်းလမ်းများထဲမှတစ်ခုမှာ သင်၏အတွေ့အကြုံများနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများကို အခြားသူများထံ မျှဝေရန်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်၊ လူမှုပေါင်းသင်းဆက်ဆံရေးမှတဆင့် သင်ယူမှု၏ 20% သည် အခြားသူများနှင့် အပြန်အလှန်ဆက်ဆံခြင်းဖြင့် သင်ယူခြင်း၏အရေးပါပုံကို ရှင်းပြသည်၊ လမ်းညွှန်ခြင်း၊ နည်းပြခြင်းနှင့် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့် မန်နေဂျာများထံမှ တုံ့ပြန်ချက်ပေးခြင်းများကဲ့သို့သော အခြားသူများနှင့် အပြန်အလှန်ဆက်ဆံခြင်းဖြင့် သင်ယူခြင်း၏ အရေးကြီးပုံကို ရှင်းပြသည်။ 

ဤသင်ယူမှုပုံစံသည် ဝန်ထမ်းများအား အဖိုးတန်သော ထိုးထွင်းသိမြင်မှု၊ လမ်းညွှန်မှုနှင့် အတွေ့အကြုံရှိသော လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များထံမှ ပံ့ပိုးမှု၊ ကွန်ရက်များတည်ဆောက်ရန်နှင့် လူအချင်းချင်း ဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

10% - တရားဝင်သင်တန်းနှင့် ပညာရေးမှတဆင့် သင်ယူခြင်း။

တရားဝင်လေ့ကျင့်မှုမှတဆင့် သင်ယူခြင်း၏ကျန် 10% သည် အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများ၊ သင်တန်းများ၊ ကွန်ဖရင့်များနှင့် e-learning ကဲ့သို့သော စနစ်တကျ၊ စာသင်ခန်းပုံစံဆက်တင်များတွင် ဖြစ်ပေါ်သည့် သင်ယူမှုကို ရည်ညွှန်းပါသည်။

ဤသင်ယူမှုအမျိုးအစားသည် သမားရိုးကျလေ့ကျင့်ရေးနည်းလမ်းများနှင့် မကြာခဏဆက်စပ်နေပြီး ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ထားသော သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတစ်ခုမှတစ်ဆင့် တိကျသောအသိပညာ သို့မဟုတ် ကျွမ်းကျင်မှုများကို ပေးဆောင်ရန် အလေးပေးသည်။ ဤလေ့ကျင့်မှုအပိုင်းများသည် ဝန်ထမ်းများအား ၎င်းတို့၏ အရည်အချင်းများ တိုးတက်စေပြီး ၎င်းတို့၏ လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် ကူညီပေးပါမည်။ လုပ်ငန်းခွင်မှာ ကိုယ်တိုင်လေ့လာသင်ယူပါ။ အချိန်အများကြီးမဖြုန်းပါနဲ့။

70 အကျိုးကျေးဇူးများ 20 10 သင်ယူမှုပုံစံ

70 2010 သင်ယူမှုပုံစံသည် ဝန်ထမ်းများနှင့် အဖွဲ့အစည်းများအတွက် အကျိုးကျေးဇူးများစွာရှိသည်။ ဤမော်ဒယ်၏ အဓိကအကျိုးကျေးဇူးအချို့မှာ အောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည်-

1/ သင်ယူမှုကို စိတ်ကြိုက်လုပ်ပါ။

လူတိုင်းသည် တူညီသောနည်းဖြင့် သင်ယူလေ့မရှိပါ။ ထို့ကြောင့် 70 20 10 မော်ဒယ်ကဲ့သို့ သင်ကြားရေးနည်းလမ်းများနှင့် လမ်းကြောင်းများကို ကျန်းမာသောပေါင်းစပ်မှုဖြင့် ပရိုဂရမ်တစ်ခုပေးပို့ခြင်းသည် ထိရောက်မှုရှိပါသည်။ ၎င်းသည် ၀န်ထမ်းများအား ၎င်းတို့၏ သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံကို ၎င်းတို့၏ သီးခြားလိုအပ်ချက်များနှင့် အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်စေရန် ခွင့်ပြုသည်။

ထို့အပြင်၊ ဤပုံစံသည် ဝန်ထမ်းများအား ၎င်းတို့၏ တစ်ဦးချင်း လိုအပ်ချက်နှင့် နှစ်သက်မှုများနှင့် အကိုက်ညီဆုံး နည်းလမ်းများဖြင့် သင်ယူနိုင်စေကာ ဝန်ထမ်းများသည် ၎င်းတို့၏ အသိပညာကို မှတ်မိပြီး ပိုမိုထိရောက်စွာ အသုံးချနိုင်စေရန် ကူညီပေးပါသည်။

2/ ဝန်ထမ်းများ၏ ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုကို တိုးမြင့်စေခြင်း။

အလုပ်ခွင်နှင့် လူမှုရေးဆိုင်ရာ သင်ယူမှုများအတွက် အခွင့်အလမ်းများ ပံ့ပိုးပေးခြင်းဖြင့် 70 20 10 သင်ယူမှုပုံစံသည် သင်ယူထားသော ကျွမ်းကျင်မှုများကို ချက်ချင်းလုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့် ဝန်ထမ်းများ၏ ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုကို တွန်းအားပေးနိုင်ပါသည်။ ဝန်ထမ်းများသည် လုပ်ငန်းခွင်တွင် လုပ်ဆောင်ရန် အခွင့်အာဏာရရှိလာသောအခါတွင် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းမှု တိုးတက်မှုနှင့် အောင်မြင်မှုအတွက် ပို၍တာဝန်ယူသည်ဟု ခံစားရသောကြောင့် ၎င်းတို့၏ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်း ပန်းတိုင်များကို အာရုံစိုက်နေကြပါသည်။

ထို့အပြင်၊ 70 20 10 သင်ယူမှုပုံစံ၏ လူမှုသင်ယူမှုအပိုင်းနှင့်အတူ ဝန်ထမ်းများသည် ၎င်းတို့၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့် မန်နေဂျာများထံမှ တုံ့ပြန်ချက်များကို လက်ခံရရှိနိုင်ပါသည်။ ဤအကြံပြုချက်သည် ၎င်းတို့အား ယုံကြည်မှုတည်ဆောက်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏အလုပ်နှင့် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့် ပိုမိုထိတွေ့ဆက်ဆံပြီး ချိတ်ဆက်မှုခံစားရစေရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

3/ သင်ယူမှုရလဒ်များကို တိုးတက်စေခြင်း။

70-20-10 မော်ဒယ်သည် သင်ယူမှုရလဒ်များ၏ ထိရောက်မှုနှင့် ထိရောက်မှုတို့ကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်သည့် သင်ယူမှုနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် အလုံးစုံချဉ်းကပ်မှုကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ ၎င်းသည် ဝန်ထမ်းများ၏ သင်ယူမှုကို လူမှုရေးဆိုင်ရာ သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ အဆောက်အဦများသို့ ထပ်လောင်းပံ့ပိုးမှုနှင့် လမ်းညွှန်မှုပေးစဉ်တွင် ၎င်းတို့၏ သင်ယူမှုကို လက်တွေ့ဘဝအခြေအနေများတွင် အသုံးချနိုင်စေပါသည်။

ထို့အပြင်၊ ၎င်းသည် ဝန်ထမ်းများအား ၎င်းတို့၏ သင်ယူမှုကို အားဖြည့်ပေးနိုင်ပြီး ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် အသိပညာအသစ်များရရှိရန် ကူညီပေးနိုင်သည့် ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံနှင့် ပြည့်စုံသော သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံကို ပေးဆောင်ပါသည်။

ယေဘုယျအားဖြင့်၊ 70 20 10 သင်ယူမှုပုံစံတွင် ဝန်ထမ်းများ၏နားလည်မှုပိုမိုနက်ရှိုင်းစေပြီး ၎င်းတို့၏နယ်ပယ်တွင် နောက်ဆုံးပေါ်တိုးတက်မှုများနှင့် ခေတ်မီနေစေရန် အထောက်အကူဖြစ်စေသော သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ပေါင်းစပ်ပြီး ဘက်စုံချဉ်းကပ်နည်းတစ်ခုရှိသည်။

4/ အဖွဲ့အစည်း၏စွမ်းဆောင်ရည်နှင့် ယှဉ်ပြိုင်နိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်ပါ။

သက်ဆိုင်ရာနှင့် ထိရောက်သော သင်ယူမှုအခွင့်အလမ်းများကို ပံ့ပိုးပေးခြင်းဖြင့်၊ 70 20 10 သင်ယူမှုပုံစံသည် ဝန်ထမ်းများအား ၎င်းတို့၏ကုန်ထုတ်စွမ်းအားနှင့် စွမ်းဆောင်ရည်မြှင့်တင်ရန် ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် အသိပညာအသစ်များရရှိရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ ဆိုလိုသည်မှာ အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုလုံး၏ စွမ်းဆောင်ရည်နှင့် စွမ်းဆောင်ရည်ကို မြှင့်တင်ပေးပါသည်။

ထို့အပြင် ဝန်ထမ်းများ၏ အရည်အသွေးကို မြှင့်တင်ထားသောကြောင့် အဖွဲ့အစည်းများသည် ပြိုင်ဆိုင်မှုဆိုင်ရာ အားသာချက်များကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေကာ ၎င်းတို့၏ စျေးကွက်အနေအထားကို မြှင့်တင်နိုင်ကာ သုံးစွဲသူများ၏ စိတ်ကျေနပ်မှုကို တိုးမြင့်လာစေရန်နှင့် ငွေကြေးဆိုင်ရာ စွမ်းဆောင်ရည်ကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်ပါသည်။

70 20 10 သင်ယူမှုပုံစံဖြင့် အလုပ်လုပ်ပါသလား။

70 20 10 သင်ယူမှုပုံစံကို အကောင်အထည်ဖော်ရာတွင် မော်ဒယ်တွင် မီးမောင်းထိုးပြထားသည့် သင်ယူမှုအခွင့်အလမ်းအမျိုးမျိုးကို ပေးအပ်ရန် သေချာစွာစီစဉ်ခြင်းနှင့် ကတိကဝတ်တစ်ခု လိုအပ်ပါသည်။ ဤသည်မှာ 70 20 10 သင်ယူမှုပုံစံကို ထိထိရောက်ရောက်အကောင်အထည်ဖော်ရန် အဆင့်အချို့ဖြစ်သည်။

1/ ဝန်ထမ်းများ၏ သင်ယူမှုလိုအပ်ချက်များကို သတ်မှတ်ပါ။

လုပ်ငန်းများသည် 70-20-10 သင်ယူမှုပုံစံကို အကောင်အထည်မဖော်မီ ၎င်းတို့၏ဝန်ထမ်းများ၏ သင်ယူမှုလိုအပ်ချက်နှင့် ပန်းတိုင်များကို ဦးစွာခွဲခြားသတ်မှတ်ရပါမည်။ ၎င်းကို စစ်တမ်းများ၊ အာရုံစိုက်အဖွဲ့များ သို့မဟုတ် တစ်ဦးချင်း အင်တာဗျူးများမှတစ်ဆင့် လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ စစ်တမ်း သို့မဟုတ် အင်တာဗျူး၏ အကြောင်းအရာများသည် အောက်ပါအချက်များပေါ်တွင် လှည့်ပတ်နေသင့်သည်-

• ဝန်ထမ်း၏ သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံ (လူတစ်ဦးစီ၏ သီးခြားလိုအပ်ချက်များနှင့် ပန်းတိုင်များ) ကို စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်ရန် လိုအပ်သည်။
• သင်ယူမှုရလဒ်များ တိုးတက်စေရန် ဝန်ထမ်းများ၏ ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုနှင့် စေ့ဆော်မှု။
• ဝန်ထမ်း၏ သင်ယူမှုလိုအပ်ချက်နှင့် အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ ရည်မှန်းချက်များကြား ချိန်ညှိခြင်း။

ဝန်ထမ်းများ၏ သင်ယူမှုလိုအပ်ချက်များကို ဖော်ထုတ်ခြင်းဖြင့်၊ အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုသည် အရင်းအမြစ်များကို ပိုမိုထိရောက်စွာခွဲဝေပေးနိုင်ပြီး အကြီးမားဆုံး တိုးတက်မှု လိုအပ်နေသော နယ်ပယ်များကို အာရုံစိုက်နိုင်သည်။ ၎င်းသည် သင်ယူမှုနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုပရိုဂရမ်များ၏ ကုန်ကျစရိတ်သက်သာမှုကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်သည်။

2/ မော်ဒယ်ကို ထင်ဟပ်စေသော သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံများကို ဒီဇိုင်းဆွဲပါ။

သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံများကို ဒီဇိုင်းဆွဲခြင်းသည် ဤပုံစံကို ထိထိရောက်ရောက် အကောင်အထည်ဖော်ရာတွင် အရေးကြီးသောခြေလှမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်၊ အဖွဲ့အစည်းများသည် အလုပ်ခွင်တွင် သင်ယူမှု၊ လူမှုရေးဆိုင်ရာ သင်ယူမှုနှင့် တရားဝင်လေ့ကျင့်မှု အခွင့်အလမ်း အမျိုးမျိုးကို ပေးဆောင်ရန် စဉ်းစားနိုင်သည်။

70% အတွက် - လက်ဆင့်ကမ်း အတွေ့အကြုံမှတဆင့် သင်ယူခြင်း။

ဝန်ထမ်းများသည် ပရောဂျက်တစ်ခုတွင် လုပ်ကိုင်နေစဉ် သို့မဟုတ် စိန်ခေါ်မှုများကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခြင်းဖြင့် ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်များ ဆည်းပူးခြင်းဖြင့်ဖြစ်စေ ၎င်းတို့၏လုပ်ငန်းမှတစ်ဆင့် သင်ယူမှုအခွင့်အလမ်းအများစုကို ရရှိကြသည်။ ဝန်ထမ်းများသည် ၎င်းတို့၏ လုပ်ငန်းခွင်ဆိုင်ရာ သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံမှ အများဆုံးရရှိစေရန် ကူညီပေးရန်၊ သင်လုပ်နိုင်သည်-

• ဝန်ထမ်းများအား ၎င်းတို့၏ သင်ယူမှုပန်းတိုင်များနှင့် ကိုက်ညီသော ပရောဂျက်များတွင် လုပ်ကိုင်ရန် ခန့်အပ်ပါ။
• ဝန်ထမ်းများ၏ ဆုံးဖြတ်ချက်ချနိုင်စွမ်းကို ချဲ့ထွင်ပြီး လူများနှင့် ပရောဂျက်များကို စီမံခန့်ခွဲရန် အခွင့်အလမ်းများ ဖန်တီးပါ။
• အရေးကြီးသော ဗျူဟာအစည်းအဝေးများသို့ ခေါ်ဆောင်ပါ။
• လုပ်ငန်းခွင်တွင် ပံ့ပိုးကူညီရန် လမ်းညွှန်မှု သို့မဟုတ် ခေါင်းဆောင်မှုသင်တန်းများ ပေးဆောင်ပါ။

20% အတွက် - လူမှုဆက်ဆံရေးမှတဆင့် သင်ယူခြင်း။

ဝန်ထမ်းများအား မန်နေဂျာ၊ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက် သို့မဟုတ် အကြီးတန်းခေါင်းဆောင်မှုဖြင့်ဖြစ်စေ အခြားသူများနှင့် ၎င်းတို့၏ အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုများမှတစ်ဆင့် ဝန်ထမ်းများကို လေ့လာခွင့်ပြုပါ။ ဤသည်မှာ သင့်လုပ်သားအင်အားသည် ၎င်းတို့၏ လုပ်ငန်းခွင်ဆက်ဆံရေးကို ပြုစုပျိုးထောင်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် အကြံဉာဏ်အချို့ ဖြစ်သည်-

• လမ်းညွှန်မှု သို့မဟုတ် လေ့ကျင့်ရေးအစီအစဉ်များကို ကမ်းလှမ်းပါ။
• ဝန်ထမ်းများအား ပရောဂျက်များတွင် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ရန် သို့မဟုတ် လုပ်ငန်းခွင်သုံးအဖွဲ့များတွင် အလုပ်လုပ်ရန် အခွင့်အလမ်းများ ဖန်တီးပါ။
• ဝန်ထမ်းများအား တုံ့ပြန်ချက်ပေးရန်နှင့် လက်ခံရန် အခွင့်အလမ်းများပေးပါ။
• ဝန်ထမ်းအချင်းချင်း၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုအတွက် ကျေးဇူးတင်ကြောင်းနှင့် ကျေးဇူးတင်ကြောင်းဖော်ပြရန် အားပေးပါ။

10% အတွက် - တရားဝင်လေ့ကျင့်မှုဖြင့် သင်ယူခြင်း။ 

အဖွဲ့အစည်းများသည် ၎င်းတို့၏ ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှု၏ 10% ကို တရားဝင် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး ပရိုဂရမ်တစ်ခု တည်ထောင်ရန် အာရုံစိုက်နိုင်သည်။ သမားရိုးကျ အဖွဲ့လိုက် လေ့ကျင့်မှုထက် ကျော်လွန်ဖို့ မကြောက်ပါနဲ့။ ဤသည်မှာ သင့်အဖွဲ့အစည်းအတွက် အကြံဉာဏ်အချို့ဖြစ်သည်။

• အဖွဲ့အစည်း သို့မဟုတ် ဝန်ထမ်း၏လုပ်ငန်းနှင့်သက်ဆိုင်သည့် သီးခြားအကြောင်းအရာများအတွက် လူကိုယ်တိုင် အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများ သို့မဟုတ် ဆွေးနွေးပွဲများကို လက်ခံကျင်းပပါ။
• ၎င်းတို့၏ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းလုပ်ငန်းကို မြှင့်တင်လိုသော ဝန်ထမ်းများအတွက် လက်မှတ်အစီအစဉ်များကို ကမ်းလှမ်းပါ။
• ၎င်းတို့၏နယ်ပယ်တွင် နောက်ဆုံးပေါ်ခေတ်ရေစီးကြောင်းများနှင့် အကောင်းဆုံးအလေ့အကျင့်များအကြောင်း လေ့လာရန် စက်မှုလုပ်ငန်းညီလာခံများနှင့် ပွဲများကိုတက်ရောက်ရန် ဝန်ထမ်းများအား အားပေးပါ။
• ဆက်လက်ပညာသင်ယူလိုသော ဝန်ထမ်းများအား ကျူရှင်ပြန်အမ်းငွေ အစီအစဉ်များ ကမ်းလှမ်းပါ။
• စာအုပ်များ၊ ဆောင်းပါးများ၊ သုတေသနစာတမ်းများ စသည်တို့ကဲ့သို့သော သင်ယူမှုရင်းမြစ်များ၏ စာကြည့်တိုက်ကို ဖန်တီးပါ။ 

3/ ပံ့ပိုးကူညီမှုနှင့် အရင်းအမြစ်များ ပံ့ပိုးပေးပါ။

ဝန်ထမ်းများသည် သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံတွင် ထိရောက်စွာပါဝင်နိုင်ပြီး 70 20 10 မော်ဒယ်၏ အကျိုးကျေးဇူးများကို အမြင့်ဆုံးရရှိစေရန်အတွက် ပံ့ပိုးမှုနှင့် အရင်းအမြစ်များကို ပံ့ပိုးပေးခြင်းသည် အရေးကြီးပါသည်။ ဤသည်မှာ အဖွဲ့အစည်းများသည် ၎င်းတို့၏ဝန်ထမ်းများအား ပံ့ပိုးကူညီမှုနှင့် အရင်းအမြစ်များကို ပံ့ပိုးပေးနိုင်သည့် နည်းလမ်းအချို့ဖြစ်သည်။

• ဝန်ထမ်းများအတွက် လိုအပ်သော လေ့ကျင့်ရေးပစ္စည်းများကို လက်လှမ်းမီကြောင်း သေချာပါစေ။
• ဝန်ထမ်းများအား လမ်းညွှန်မှုပေးနိုင်သော နည်းပြများ သို့မဟုတ် နည်းပြများထံ ဝင်ခွင့်ပေးပါ။
• အလုပ်တွင် သင်ယူမှုနှင့် ကြီးထွားမှုကို လိုက်စားရန် ဝန်ထမ်း၏ သီးခြားအချိန်နှင့် အရင်းအမြစ်များကို ခွဲဝေပေးပါ။ ဥပမာအားဖြင့်၊ အဖွဲ့အစည်းသည် ၎င်းတို့အား ကွန်ဖရင့်များ သို့မဟုတ် လေ့ကျင့်ရေးအစည်းအဝေးများသို့ တက်ရောက်ရန် အားလပ်ချိန်ပေးနိုင်သည်။
• လူမှုဆက်ဆံရေးဆိုင်ရာ သင်ယူမှုကို အထောက်အကူဖြစ်စေရန်အတွက် ဝန်ထမ်းများအား ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ရန်နှင့် အသိပညာမျှဝေရန် အားပေးပါ။
• သင်ယူမှုနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး လုပ်ငန်းများတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်ကြသော ဝန်ထမ်းများကို အသိအမှတ်ပြုပြီး ဆုချပါ။ 

4/ အကဲဖြတ်ပြီး ပြုပြင်ပါ။

70 20 10 သင်ယူမှုပုံစံသည် လိုချင်သောရလဒ်များကို ပေးဆောင်ကြောင်းသေချာစေရန်၊ အဖွဲ့အစည်းများသည် ဝန်ထမ်းများ၏ သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံများကို ပုံမှန်အကဲဖြတ်ရန်နှင့် ပြန်လည်ပြင်ဆင်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ 

၎င်းတွင် ဝန်ထမ်းများထံမှ အကြံပြုချက်များကို စုဆောင်းခြင်း၊ သင်ယူမှုပန်းတိုင်ဆီသို့ တိုးတက်မှုကို ခြေရာခံခြင်းနှင့် မော်ဒယ်ထိရောက်မှုရှိစေရန် လိုအပ်သလို ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုများ ပြုလုပ်ခြင်းတို့ ပါဝင်နိုင်သည်။

မှတ်စု: 70 20 10 မော်ဒယ်သည် တင်းကျပ်သော ဖော်မြူလာတစ်ခု မဟုတ်သည့်အပြင် မတူညီသော လူတစ်ဦးချင်းနှင့် အဖွဲ့အစည်းများ၏ လိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီအောင် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေနိုင်သည်။ သို့သော်လည်း အဖွဲ့အစည်းများသည် ၎င်းတို့၏ လုပ်သားအင်အားကို တည်ဆောက်ရာတွင် အကောင်းဆုံးရလဒ်များရရှိရန် အတွေ့အကြုံ၊ လူမှုရေးနှင့် တရားဝင် သင်ယူမှုကို ပေါင်းစပ်ရန် လိုအပ်ပါသည်။

Key ကို Takeaways 

70 20 10 သင်ယူမှုပုံစံသည် အဖွဲ့အစည်းများအား ၎င်းတို့၏ လုပ်သားအင်အားကို တည်ဆောက်ရန်၊ ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုနှင့် စေ့ဆော်မှုတို့ကို တွန်းအားပေးကာ အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာစွမ်းဆောင်ရည်ကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်သည့် အားကောင်းသည့်ဘောင်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အတွေ့အကြုံ၊ လူမှုရေးနှင့် တရားဝင်သင်ယူမှုအခွင့်အလမ်းများကို ပေါင်းစပ်ခြင်းဖြင့်၊ မော်ဒယ်သည် ပိုမိုထိရောက်သော သင်ယူမှုရလဒ်များရရှိရန် အလုံးစုံချဉ်းကပ်မှုကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

သင့်ဝန်ထမ်းများအတွက် ပျော်စရာကောင်းသော သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံများကို ဖန်တီးရန် မမေ့ပါနှင့် နေခြည်. လေ့ကျင့်ရေးသင်တန်း၊ အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲ သို့မဟုတ် အကြံဉာဏ်ပေးသည့်အပိုင်းဖြစ်စေ၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် သင့်ဝန်ထမ်းများအတွက် သင်ယူမှုကို ယခင်ကထက် ပိုမိုပျော်စရာကောင်းပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိစေမည်ဖြစ်သည်။ 

ကျွန်တော်တို့ရဲ့စူးစမ်းကြပါစို့ အများသူငှာ နမူနာပုံစံes နှင့် အင်္ဂါရပ်များ တိုက်ရိုက်စစ်တမ်းများ၊ ပဟေဠိများ၊ အမေးအဖြေများ၊ စကားလုံးမိုးတိမ်နှင့် အခြားအရာများကဲ့သို့ပင်။