အဆင့်တိုင်းအတွက် သင်္ချာပဟေဠိမေးခွန်း 70+ (+ ပုံစံများ)

ဉာဏ်စမ်းပဟေesိနှင့်ဂိမ်းများ

AhaSlides အဖွဲ့ 11 ဇူလိုင်လ, 2025 8 min ဖတ်ပါ

အထူးသဖြင့် သင်က စာမေးပွဲဖြေရင် သင်္ချာက စိတ်လှုပ်ရှားစရာပါ။

ပျော်ရွှင်စရာကောင်းပြီး ဗဟုသုတရဖွယ်သင်္ချာသင်ခန်းစာတစ်ခုပေးနိုင်ရန် ကလေးများ၏အသေးအဖွဲမေးခွန်းများစာရင်းကို ပြုစုထားပါသည်။

ဤပျော်စရာကောင်းသော သင်္ချာပဟေဠိမေးခွန်းများနှင့် ဂိမ်းများသည် သင့်ကလေးကို ဖြေရှင်းရန် ဆွဲဆောင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ အလွယ်ဆုံးနည်းဖြင့် စုစည်းနည်းကို အဆုံးအထိ ကျွန်ုပ်တို့နှင့် အတူနေပါ။

မာတိကာ

လွယ်ကူသောသင်္ချာပဟေဠိမေးခွန်းများ

ဤသင်္ချာပဟေဠိမေးခွန်းများသည် အစွမ်းထက်သောရောဂါရှာဖွေရေးကိရိယာများအဖြစ်လည်း လုပ်ဆောင်နိုင်ပြီး ရှိပြီးသားအားသာချက်များကို ဂုဏ်ပြုနေစဉ်တွင် ပိုမိုအာရုံစိုက်ရန်လိုအပ်သည့်နေရာများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန် ကူညီပေးသည်။ ကိန်းဂဏာန်းယုံကြည်မှုကို မြှင့်တင်ပေးပြီး ပိုမိုအဆင့်မြင့်သော သင်္ချာသဘောတရားများအတွက် ခိုင်မာသောအခြေခံအုတ်မြစ်ချစဉ်တွင် ၎င်းတို့သည် ကလေးများအတွက် ဖြေရှင်းရန် လုံလောက်ပါသည်။

သူငယ်တန်းနှင့် ၁ တန်း (အသက် ၅-၇ နှစ်)

1. အရာဝတ္ထုများကို ရေတွက်ပါ- ပန်းသီး အနီရောင် 3 လုံး နှင့် အစိမ်းရောင် ပန်းသီး 2 လုံး ရှိပါက ပန်းသီး မည်မျှ ရှိမည်နည်း။

အဖွေပန်းသီး: 5 လုံး

2. နောက်ဘာတွေဆက်ဖြစ်မလဲ။ ၂၊ ၄၊ ၆၊ ၈၊ ___

အဖွေ: 10

3. ဘယ်ဟာ ပိုကြီးလဲ။ 7 သို့မဟုတ် 4?

အဖွေ: 7

အဆင့် 2 (အသက် 7-8 နှစ်)

4. 15 + 7 ဆိုတာဘာလဲ။

အဖွေ: 22

5. နာရီက 3:30 ဖြစ်ရင် မိနစ် 30 အတွင်း ဘယ်အချိန်ဖြစ်မလဲ။

အဖွေ: 4: 00

6. Sarah တွင် စတစ်ကာ 24 ခုရှိသည်။ သူ့သူငယ်ချင်းကို ၈ လုံးပေးတယ်။ သူမဘယ်နှစ်ယောက်ကျန်သေးလဲ။

အဖွေစတစ်ကာ : ၁၆

အဆင့် 3 (အသက် 8-9 နှစ်)

7. 7 × 8 ဆိုသည်မှာ အဘယ်နည်း။

အဖွေ: 56

8. 48 ÷ 6 =?

အဖွေ: 8

9. 2 ချပ်မှာ 8 ချပ်စားရင် ပီဇာရဲ့ ဘယ်အပိုင်းလေးကျန်မလဲ။

အဖွေ: 6/8 သို့မဟုတ် 3/4

အဆင့် 4 (အသက် 9-10 နှစ်)

10. 246 × 3 =?

အဖွေ: 738

11. $4.50 + $2.75 = ?

အဖွေ: $ 7.25

12. အရှည် 6 ယူနစ်နှင့် အနံ 4 ယူနစ်ရှိသော စတုဂံတစ်ခု၏ ဧရိယာသည် အဘယ်နည်း။

အဖွေယူနစ် : 24 စတုရန်းမိုင်

အဆင့် 5 (အသက် 10-11 နှစ်)

13. 2/3 × 1/4 = ?

အဖွေ: 2/12 သို့မဟုတ် 1/6

14. ယူနစ် 3 ယူနစ် နှစ်ဖက်ရှိသော ကုဗတစ်ခု၏ ထုထည်ပမာဏမှာ အဘယ်နည်း။

အဖွေ: 27 ကုဗယူနစ်

15. ပုံစံသည် 5၊ 8၊ 11၊ 14 ဖြစ်ပါက၊ စည်းမျဉ်းသည် အဘယ်နည်း။

အဖွေတစ်ကြိမ်လျှင် 3 ခုထည့်ပါ။

အလယ်တန်းနှင့် အထက်တန်းကျောင်းသင်္ချာပဟေဋ္ဌိများကို ရှာဖွေနေပါသလား။ AhaSlides အကောင့်တစ်ခုဖန်တီးပါ၊ ဤနမူနာများကို ဒေါင်းလုဒ်လုပ်ပြီး သင့်ပရိသတ်နှင့်အတူ အခမဲ့~ လက်ခံဆောင်ရွက်ပေးပါ။

အထွေထွေဗဟုသုတ သင်္ချာမေးခွန်းများ

ဤအထွေထွေဗဟုသုတသင်္ချာဉာဏ်စမ်းအရောအနှောများဖြင့် သင်၏သင်္ချာဉာဏ်ကို စမ်းသပ်ပါ။

1. ကိုယ်ပိုင် ကိန်းဂဏာန်း မရှိသော ဂဏန်း ?

အဖြေ: သုည

2. တစ်ခုတည်းသော ကိန်းဂဏာန်းကို အမည်တပ်ပါ။

အဖြေ: နှစ်

3. စက်ဝိုင်းတစ်ခု၏ ပတ်၀န်းကျင်ကို အဘယ်နည်းဟုလည်း ခေါ်သည်။

အဖြေ: လုံးပတ်

4. 7 ပြီးနောက် အမှန်တကယ် အသားတင်နံပါတ်ကဘာလဲ။

အဖြေ: 11

5. 53 ကို လေး ဖြင့် ပိုင်း ၍ မည်မျှ ညီမျှသည် ။

အဖြေ: 13

6. Pi ဟူသည် အဘယ်နည်း၊

အဖြေ: Pi သည် အသုံးမကျသော နံပါတ်တစ်ခုဖြစ်သည်။

7. 1 မှ 9 ကြားတွင် ရေပန်းအစားဆုံး ကံကောင်းစေမည့် ဂဏန်းမှာ အဘယ်နည်း။

အဖြေ: ခုနစ်

8. တစ်ရက်မှာ ဘယ်နှစ်စက္ကန့်ရှိလဲ။

အဖြေ: 86,400 စက္ကန့်

အဖြေ: တစ်လီတာမှာ 1000 မီလီမီတာရှိပါတယ်။

10. 9*N သည် 108 နှင့် ညီမျှသည်။ N ဆိုသည်မှာ ဘာလဲ?

အဖြေ: N ကို = 12

11. ရှုထောင့်သုံးမျိုးဖြင့် မြင်နိုင်သော ရုပ်ပုံတစ်ခုလား။

အဖြေ: ဟိုလိုဂရမ်

12. Quadrillion မတိုင်ခင် ဘာတွေဖြစ်လာလဲ။

အဖြေ: Trillion သည် Quadrillion ၏ ရှေ့တွင် ရှိသည်။

13. မည်သည့်နံပါတ်ကို 'မှော်ဂဏန်း' အဖြစ် သတ်မှတ်သနည်း။

အဖြေ: ကိုး

14. Pi Day သည် ဘယ်နေ့လဲ။

အဖြေ: မတ်လ 14

15. ညီမျှခြင်း '=" သင်္ကေတကို ဘယ်သူက တီထွင်ခဲ့တာလဲ။

အဖြေ: Robert Recorde

16. Zero အတွက် မူလအမည်

အဖြေ: cipher

17. ဘယ်သူတွေက အနုတ်လက္ခဏာနံပါတ်တွေကို ပထမဆုံးအသုံးပြုခဲ့ကြသလဲ။

အဖြေ: တရုတ်

သင်္ချာသမိုင်းပဟေဠိ

ရှေးခေတ်အဆောက်အ အုံများက ပြသထားသည့်အတိုင်း သင်္ချာကို ရှေးဦးစွာကတည်းက အသုံးပြုခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အသိပညာကိုချဲ့ထွင်ရန် သင်္ချာ၏အံ့ဖွယ်သမိုင်းကြောင်းများနှင့်ပတ်သက်သော ဤသင်္ချာပဟေဠိမေးခွန်းများနှင့်အဖြေများကို ကြည့်ကြပါစို့။

1. သင်္ချာရဲ့ ဖခင်က ဘယ်သူလဲ။

အဖွေ: Archimedes

2. Zero (0) ကို ဘယ်သူရှာဖွေတွေ့ရှိသလဲ။

အဖွေ: Aryabhatta, AD 458

3. ပထမဆုံး သဘာဝကိန်း 50 ၏ ပျမ်းမျှ ?

အဖွေ: 25.5

4. Pi Day က ဘယ်နေ့လဲ။

အဖွေ: မတ်လ 14

5. သြဇာအရှိဆုံးသင်္ချာစာအုပ်များထဲမှ "ဒြပ်စင်များ" ကို ဘယ်သူရေးတာလဲ။

အဖွေ: ယူကလစ်

6. a² + b² = c² သီအိုရီကို မည်သူခေါ်သနည်း။

အဖွေ: Pythagoras

7. 180 ဒီဂရီထက်ကြီးသော်လည်း 360 ဒီဂရီထက်နည်းသော ထောင့်များကို အမည်ပေးပါ။

အဖွေ: Reflex Angles

8. လီဗာနှင့် ပူလီ၏ နိယာမများကို မည်သူတွေ့ရှိသနည်း။

အဖွေ: Archimedes

၉။ Pi Day မှာ မွေးဖွားခဲ့တဲ့ သိပ္ပံပညာရှင်က ဘယ်သူလဲ။

အဖွေ: အဲလ်ဘတ်အိုင်းစတိုင်း

10. Pythagoras 'သီအိုရီကို ဘယ်သူက ရှာဖွေတွေ့ရှိတာလဲ။

အဖွေ: Samos ၏ Pythagoras

11. Symbol Infinity"∞" ကို မည်သူတွေ့ရှိသနည်း။

အဖွေ: ဂျွန်ဝေါလစ်

၁၂။ အက္ခရာသင်္ချာ၏ဖခင်ကား မည်သူနည်း။

အဖွေ: Muhammad ibn Musa al-Khwarizmi

13. အနောက်ဘက်သို့ မျက်နှာမူပြီး တောင်ဘက်သို့ လက်ယာရစ်လှည့်ပါက တော်လှန်ရေး၏ မည်သည့်အပိုင်းကို ဖြတ်သန်းခဲ့သနည်း။

အဖွေ: ¾

14. ∮ Contour Integral နိမိတ်ကို မည်သူတွေ့ရှိသနည်း။

အဖွေ: Arnold Sommerfeld

15. Existential Quantifier ∃ (ရှိပါသည်) ကို မည်သူတွေ့ရှိသနည်း။

အဖွေ: Giuseppe Peano

17. "Magic Square" က ဘယ်ကလာတာလဲ။

အဖွေ: ရှေးတရုတ်

18. မည်သည့်ဇာတ်ကားကို Srinivasa Ramanujan က လှုံ့ဆော်ပေးသနည်း။

အဖွေ: Infinity ကို သိတဲ့လူ

19. Nabla သင်္ကေတ "∇" ကို မည်သူ တီထွင်ခဲ့သနည်း။

အဖွေWilliam Rowan Hamilton

Quick Fire စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသင်္ချာ

ဤမေးခွန်းများသည် ကွန်ပြူတာကျွမ်းကျင်မှုကို တည်ဆောက်ရန် လျင်မြန်သော အလေ့အကျင့်အတွက် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပါသည်။

ဂဏန်းသင်္ချာ အမြန်လေ့ကျင့်မှုများ

1. 47 + 38 = ?

အဖွေ: 85

2. 100 - 67 = ?

အဖွေ: 33

3. 12 × 15 =?

အဖွေ: 180

4. 144 ÷ 12 =?

အဖွေ: 12

5. 8 × 7 - 20 = ?

အဖွေ: 36

အပိုင်းအစများ အမြန်လေ့ကျင့်မှုများ

6. 1/4 + 1/3 = ?

အဖွေ: 7 / 12

7. 3/4 - 1/2 = ?

အဖွေ: 1 / 4

8. 2/3 × 3/4 = ?

အဖွေ: 1 / 2

9. 1/2 ÷ 1/4 = ?

အဖွေ: 2

ရာခိုင်နှုန်း အမြန်တွက်ချက်မှုများ

၁၁၀။ ၃၀% ကဘာလဲ။

အဖွေ: 25

၁၁၀။ ၃၀% ကဘာလဲ။

အဖွေ: 20

၁၁၀။ ၃၀% ကဘာလဲ။

အဖွေ: 73

၁၁၀။ ၃၀% ကဘာလဲ။

အဖွေ: 30

နံပါတ်ပုံစံများ

အဖွေ: 162

14. 1, 4, 9, 16, 25, ___

အဖွေ: 36 (ပြီးပြည့်စုံသောစတုရန်းများ)

15. 1, 1, 2, 3, 5, 8, ___

အဖွေ: 13

16. 7, 12, 17, 22, ___

အဖွေ: 27

17. 2, 6, 18, 54, ___

အဖွေ: 162

သင်္ချာဥာဏ်စမ်း

ဤပြဿနာများသည် ၎င်းတို့၏ သင်္ချာတွေးခေါ်မှုကို နောက်တစ်ဆင့်သို့ တွန်းအားပေးလိုသော ကျောင်းသားများအတွက် ရည်ရွယ်ပါသည်။

1. ဖခင်တစ်ဦးသည် လက်ရှိတွင် သူ့သားထက် (၄)ဆ သက်တမ်းရှိသည်။ အနှစ် 4 မှာ သူ့သားထက် နှစ်ဆပိုကြီးလာလိမ့်မယ်။ အခုအသက်ဘယ်လောက်ရှိပြီလဲ။

အဖြေ: သားက ၁၀ နှစ်၊ အဖေက ၄၀

2. 12 နှင့် 18 နှစ်မျိုးလုံးဖြင့် ခွဲနိုင်သော အသေးငယ်ဆုံး အပေါင်းကိန်း ဆိုသည်မှာ အဘယ်နည်း။

အဖွေ : 36

3. လူ 5 ယောက် တစ်တန်းလျှင် မည်မျှထိုင်နိုင်သနည်း။

အဖွေ: 120 (ဖော်မြူလာ- 5! = 5 × 4 × 3 × 2 × 1)

၄။ စာအုပ် ၈ အုပ်မှ စာအုပ် ၃ အုပ်ကို သင်မည်ကဲ့သို့ ရွေးချယ်နိုင်မည်နည်း။

အဖွေ: 56 (ဖော်မြူလာ- C(8,3) = 8!/(3! × 5!))

5. ဖြေရှင်းချက်- 2x + 3y = 12 နှင့် x - y = 1

အဖွေ: x = 3, y = 2

6. ဖြေရှင်းချက်- |2x - 1| < ၅

အဖွေ: 2 < x < 3

7. လယ်သမားတစ်ဦးတွင် ခြံစည်းရိုး ပေ 100 ရှိသည်။ ထောင့်မှန်စတုဂံ ဘောပင်၏ အတိုင်းအတာသည် ဧရိယာအကျယ်ဆုံးဖြစ်လိမ့်မည်။

အဖွေ: 25 ပေ × 25 ပေ (စတုရန်း)၊

8. မီးပုံးပျံတစ်လုံး ဖောင်းနေပါသည်။ အချင်းဝက် 5 ပေရှိသောအခါ၊ ၎င်းသည် 2 ပေ / မိနစ်တွင်တိုးလာသည်။ အသံအတိုးအကျယ်က ဘယ်လောက်မြန်သလဲ။

အဖွေတစ်မိနစ်လျှင် 200π ကုဗပေ

9. အချုပ်ဂဏန်းလေးလုံးကို ငယ်စဉ်လိုက် စီထားသည်။ ပထမသုံးလုံး၏ပေါင်းလဒ်သည် ၃၈၅ ဖြစ်ပြီး၊ နောက်ဆုံးတစ်ခုသည် 385 ဖြစ်သည်။ အထင်ရှားဆုံးသော ဂဏန်းမှာ-

(က) 11

(ခ) ၁၉၆၀

(ဂ) 17

()) ၁၉၆၁

အဖွေ: ခ

10 AP တစ်ခု၏ အစနှင့်အဆုံး ညီမျှသော ဝေါဟာရပေါင်းလဒ် နှင့် ညီမျှသည် ။

(က) ပထမသက်တမ်း

(ခ) ဒုတိယသက်တမ်း

(ဂ) ပထမနှင့် နောက်ဆုံးအသုံးအနှုန်းများ၏ ပေါင်းလဒ်

(ဃ) နောက်ဆုံးသက်တမ်း

အဖွေ: ကို C

11. သဘာဝကိန်းများနှင့် 0 အားလုံးကို _______ နံပါတ်များဟုခေါ်သည်။

(တစ်ခုလုံး

(ခ) အချုပ်

(ဂ) ကိန်းပြည့်

(ဃ) ဆင်ခြင်တုံတရား

အဖွေ: တစ်ဦးက

12။ အထူးခြားဆုံး ဂဏန်းငါးလုံးသည် ၂၇၉ ဖြင့် အတိအကျ ခွဲနိုင်သော ဂဏန်းငါးလုံးဖြစ် သည်။

(က) 99603

(ခ) ၁၉၆၀

(ဂ) 99550

(ဃ) ဤအရာများ မရှိပါ။

အဖွေ: ခ

13. အကယ်၍ + ဆိုသည်မှာ ÷၊ ÷ ဆိုသည်မှာ -, - ဆိုသည်မှာ x နှင့် x ဆိုသည်မှာ + ဆိုလျှင်-

9 + 3 ÷ 5 – 3 x 7 = ?

(က) 5

(ခ) ၁၉၆၀

(ဂ) 25

(ဃ) ဤအရာများ မရှိပါ။

အဖွေ :D

၁၄။ တိုင်ကီတစ်လုံးကို ၁၀ မိနစ်နှင့် ၃၀ မိနစ်အတွင်း ပိုက်နှစ်ခုဖြင့် အသီးသီးဖြည့်နိုင်ပြီး တတိယပိုက်သည် မိနစ် ၂၀ အတွင်း လွတ်သွားနိုင်သည်။ ပိုက်သုံးခုကို တစ်ပြိုင်နက်ဖွင့်ပါက တိုင်ကီအား အချိန်မည်မျှဖြည့်မည်နည်း။

(က) ၁၀ မိနစ်

(ခ) ၈ မိနစ်

(ဂ) ၇ မိနစ်

(ဃ) ဤအရာများ မရှိပါ။

အဖွေ :D

၁၅။ ဤဂဏန်းများထဲမှ မည်သည့်နံပါတ်သည် စတုရန်းမဟုတ်သနည်း။

(က) 169

(ခ) ၁၉၆၀

(ဂ) 144

()) ၁၉၆၁

အဖွေ: ခ

၁၆။ သဘာဝကိန်းဂဏန်းတစ်ခုတွင် မတူညီသောကွဲပြားမှုနှစ်ခုတိတိရှိနေပါက ၎င်း၏အမည်မှာ အဘယ်နည်း။

(က) ကိန်းပြည့်

(ခ) အဓိက နံပါတ်

(ဂ) ပေါင်းစပ်နံပါတ်

(ဃ) ပြည့်စုံသောနံပါတ်

အဖွေ: ခ

17. ပျားလပို့ဆဲလ်များသည် မည်သို့သောပုံသဏ္ဍာန်ရှိသနည်း။

(က) တြိဂံများ

(ခ) ပင်တဂွန်

(ဂ) ရင်ပြင်များ

(ဃ) ဆဋ္ဌဂံများ

အဖွေ :D

ဘဝခရီး

သင်္ချာပညာရေးသည် ဆက်လက်တိုးတက်နေပြီး နည်းပညာအသစ်များ၊ သင်ကြားနည်းများနှင့် ကျောင်းသားများ၏ သင်ယူပုံကို နားလည်သဘောပေါက်အောင် ပေါင်းစပ်ထားသည်။ ဤမေးခွန်းစုစည်းမှုသည် အခြေခံအုတ်မြစ်ကို ပံ့ပိုးပေးသော်လည်း သတိရပါ-

  • လိုက်လျောညီထွေမေးခွန်းများ သင်၏ သီးခြားအကြောင်းအရာနှင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအတွက်
  • ပုံမှန် Update လုပ်ပါ။ လက်ရှိစံနှုန်းများနှင့် အကျိုးစီးပွားများကို ရောင်ပြန်ဟပ်ရန်
  • တုံ့ပြန်ချက်ကိုစုဆောင်းပါ ကျောင်းသားများနှင့် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များထံမှ သိရသည်။
  • ဆက်လက်လေ့လာပါ။ ထိရောက်သော သင်္ချာဘာသာရပ်များအကြောင်း

AhaSlides ဖြင့် သင်္ချာပဟေဋ္ဌိများကို အသက်ဝင်စေပါသည်။

ဤသင်္ချာပဟေဠိမေးခွန်းများကို ဘဝနှင့်ပျော်စရာအပြည့်ဖြင့် အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသောသင်ခန်းစာများအဖြစ် ပြောင်းလဲလိုပါသလား။ ကျောင်းသားပါဝင်မှုကို မြှင့်တင်ပေးပြီး ချက်ချင်းတုံ့ပြန်ချက်ပေးသည့် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော၊ အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ ဉာဏ်စမ်းမေးခွန်းများကို ဖန်တီးခြင်းဖြင့် AhaSlides ကို စမ်းသုံးကြည့်ပါ။

ပန်းပွင့်အစီအစဥ်မေးခွန်း

သင်္ချာပဟေဋ္ဌိများအတွက် AhaSlides ကို သင်မည်သို့အသုံးပြုနိုင်မည်နည်း။

  • အပြန်အလှန်ထိတွေ့ဆက်ဆံမှု− ကျောင်းသားများသည် ရိုးရာသင်္ချာအလေ့အကျင့်ကို အပြိုင်အဆိုင်ပျော်စရာအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲပေးသည့် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ဂိမ်းကဲ့သို့သော လေထုကို ဖန်တီးကာ ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်စက်ပစ္စည်းများကို အသုံးပြု၍ ပါဝင်ကြသည်။
  • အချိန်နှင့်တပြေးညီရလဒ်များ: ရောင်စုံဇယားကွက်များသည် အတန်းစွမ်းဆောင်ရည်ပြသသည်နှင့်အမျှ နားလည်နိုင်စွမ်းအဆင့်များကို ချက်ချင်းကြည့်ရှုနိုင်ပြီး အားဖြည့်လိုအပ်သည့် သဘောတရားများကို ဖော်ထုတ်နိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။
  • ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ် မေးခွန်းပုံစံများ− ရွေးချယ်စရာမျိုးစုံ၊ အဆုံးဖွင့်တုံ့ပြန်မှုများ၊ သင်္ချာနည်းဗျူဟာများကို ဖောက်ထွက်ရန်အတွက် စကားလုံးတိမ်တိုက်များနှင့် ရုပ်ပုံအခြေခံသည့် ဂျီသြမေတြီပြဿနာများကိုပင် ချောမွေ့စွာ ပေါင်းစပ်ထည့်သွင်းပါ
  • ကွဲပြားစွာ သင်ယူခြင်း။: ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ သင့်လျော်သော စိန်ခေါ်မှုအဆင့်တွင် တစ်ပြိုင်နက် လုပ်ဆောင်နိုင်စေမည့် မတူညီသော ကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်များအတွက် မတူညီသော ပဟေဠိအခန်းများကို ဖန်တီးပါ။
  • တိုးတက်မှုခြေရာခံ− ထည့်သွင်းထားသော ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာချက်များသည် သင့်အား အချိန်နှင့်အမျှ တစ်ဦးချင်းနှင့် အတန်းတစ်ခုလုံး၏ တိုးတက်မှုကို စောင့်ကြည့်ရန် ကူညီပေးပြီး ဒေတာဖြင့် မောင်းနှင်သည့် သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ဆုံးဖြတ်ချက်များကို ယခင်ကထက် ပိုမိုလွယ်ကူစေပါသည်။
  • အဝေးသင် အဆင်သင့်− ပေါင်းစပ် သို့မဟုတ် အဝေးသင် သင်ကြားရေးပတ်ဝန်းကျင်အတွက် ပြီးပြည့်စုံသော၊ ကျောင်းသားအားလုံး တည်နေရာမခွဲခြားဘဲ ပါဝင်နိုင်စေရန် အာမခံပါသည်။

ပညာတတ်များအတွက် အကြံပြုချက်: သင့်လျော်သော အဆင့်အဆင့်အပိုင်းမှ မေးခွန်းများကို အသုံးပြု၍ မေးခွန်း 5 ခု AhaSlides ဖြင့် သင့်သင်္ချာအတန်းကို စတင်ပါ။ ပြိုင်ဆိုင်မှုဆိုင်ရာ အစိတ်အပိုင်းများနှင့် ချက်ခြင်းမြင်သာသော တုံ့ပြန်ချက်တို့သည် သင့်အား တန်ဖိုးရှိသော ပုံစံအကဲဖြတ်မှုဒေတာကို ပေးဆောင်နေစဉ် သင့်ကျောင်းသားများအား ခွန်အားဖြစ်စေမည်ဖြစ်သည်။ ဤလမ်းညွှန်မှမေးခွန်းတိုင်းကို AhaSlides ၏အလိုလိုသိသိနားလည်နိုင်သောမေးခွန်းတည်ဆောက်သူသို့ကူးယူကာ နားလည်မှုအားကောင်းစေရန် ပုံမျဉ်းများ သို့မဟုတ် ဂရပ်များကဲ့သို့သော မာလ်တီမီဒီယာဒြပ်စင်များကိုပေါင်းထည့်ကာ သင့်ကျောင်းသားများ၏လိုအပ်ချက်အပေါ်အခြေခံ၍ အခက်အခဲများကို စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်ခြင်းဖြင့် ဤလမ်းညွှန်မှမေးခွန်းများကို အလွယ်တကူပြောင်းလဲနိုင်သည်။