चुनौतिहरु
एडीयूको अल-ऐन र दुबई क्याम्पसका निर्देशक डा. हमद ओधाबीले विद्यार्थीहरूलाई पाठमा अवलोकन गरे र ३ मुख्य चुनौतीहरू पहिचान गरे:
- विद्यार्थीहरू प्रायः आफ्नै फोनमा व्यस्त हुन्थे, तर पाठमा संलग्न थिएनन्.
- कक्षाकोठाहरूमा रचनात्मकताको अभाव थियो। पाठहरू एक-आयामी र गतिविधि वा अन्वेषणको लागि कुनै ठाउँ प्रदान गरेन।
- केही विद्यार्थीहरू थिए अनलाइन पढ्दै र सिकाइ सामग्री र व्याख्यातासँग अन्तरक्रिया गर्ने तरिका चाहियो।
परिणामहरू
ADU ले २५० प्रो वार्षिक खाताहरूको लागि AhaSlides लाई सम्पर्क गर्नुभयो र डा. हमादले आफ्ना कर्मचारीहरूलाई पाठहरूमा संलग्नता बढाउन सफ्टवेयर कसरी प्रयोग गर्ने भनेर तालिम दिनुभयो।
- विद्यार्थीहरू थिए अझै पनि आफ्नै फोनमा व्यस्त, तर यस पटक ताकि प्रत्यक्ष अन्तरक्रिया गर्नुहोस् उनीहरूको अगाडि प्रस्तुतीकरणको साथ,
- कक्षाहरू संवाद भए; व्याख्याता र विद्यार्थी बीचको दुईतर्फी आदानप्रदान जसले विद्यार्थीहरूलाई मद्दत गर्यो अझै सिक र प्रश्न सोध्नुहोस.
- अनलाइन विद्यार्थीहरू सक्षम थिए विषय पछ्याउनुहोस् कक्षाकोठामा विद्यार्थीहरूसँगै, उही अन्तरक्रियात्मक गतिविधिहरूमा भाग लिनुहोस् र गलतफहमीहरू हटाउन मद्दत गर्न समयमै, बेनामी प्रश्नहरू सोध्नुहोस्।
पहिलो २ महिनामा, व्याख्याताहरूले ८,००० स्लाइडहरू सिर्जना गरे, ४,००० सहभागीहरूलाई संलग्न गरे र आफ्ना विद्यार्थीहरूसँग ४५,००० पटक अन्तर्क्रिया गरे।
