Hva skal forbedres nettbasert læring med studentengasjement?
Nettbasert læring. Et mareritt for lærere og en pine for elever som har mye kortere oppmerksomhetsspenn enn de har hatt de siste årene.
Det er imidlertid ikke deres feil, siden lange, teoretiske virtuelle presentasjoner er vanskelig å svelge. Og hvis det ikke er rart nok å snakke med en statisk skjerm, har ikke elevene engang et sted å lufte sine vitale energier.
Før vi dykker inn i hvordan du kan opprettholde engasjementet med elevene, la oss vurdere hvorfor det er viktig.
Start på sekunder.
Få gratis utdanningsmaler for dine ultimate interaktive klasseromsaktiviteter. Registrer deg gratis og ta det du vil ha fra malbiblioteket!
🚀 Få gratis maler☁️
Flere tips for klasseromsadministrasjon med AhaSlides
Hvordan beholde engasjementet med studenter: Hva fungerer og hvorfor
Det er mange distraksjoner å overvinne i en virtuell læringssetting, for eksempel familie eller venner som snakker i bakgrunnen, folk som ser på TV, eller du kan rett og slett bli lei av å se på skjermen i timevis.
Det er nesten umulig å unngå disse distraksjonene. Selv om du alltid kan finne måter å overvinne disse og forbedre elevenes engasjement i virtuelle klasserom med interaktive klasseromsaktiviteter og andre metoder.
Mens vi raser mot tiden for å fange studentenes få gjenværende interesser, hva med å utforske disse 7 fantastiske teknikker for å forbedre nettlæring med studentengasjement? Superenkelt og anbefalt av lærere over hele verden!
7 tips for å forbedre nettbasert læring med studentengasjement
#1 – Klasseromsquiz
I enhver leksjon er det viktig å stille spørsmål til elevene for å sikre at de forstår leksjonen og holder dem fokusert. Dette er også mulig på nett, og teknologi kan tillate deg å engasjere flere studenter med minimal innsats.
Hold elevene engasjert av ved hjelp av interaktive quizer. Mange alternativer, som AhaSlides, vil tillate studenter å delta uansett hvor de er.
Lærere kan gjennomføre live-quizer for å oppmuntre til deltakelse og teste elevenes kunnskap eller til og med sette opp quiz i eget tempo for lekser. Konkurranse i leksjoner er bevist å hjelpe elevene med både informasjonsoppbevaring og deltakelse.
Tips for bedre engasjement
Morsomme klasseromsquiz
Ta en gratis, interaktiv quiz for elevene dine!
#2 – Spill og engasjementaktiviteter for nettbasert læring
En av de viktigste måtene lærere kan gjøre personlig læring morsommere og engasjerende for elevene på, er ved å inkludere morsomme aktiviteter og spill i leksjonene – og dette kan også oversettes til nettleksjoner.
Bevis viser at aktivitets- og spillfokusert læring kan forbedre elevenes engasjement med opptil 60 %. Dette engasjementet er nøkkelen til å holde elevene fokusert i et nettbasert klasseromsmiljø som ganske raskt kan bli foreldet.
Morsomme startere og leksjonsmilepæler
Du kan øke studentengasjementet i nettpresentasjonene dine. Spennende nybegynnere og morsomme interaktive oppgaver ved milepæler i leksjonen din kan bidra til å refokusere og engasjere elevene på nytt.
Som en leksjonsstarter kan du prøve å kryptere bokstavene fra ord eller setninger fra emner du har jobbet med, og gi elevene tid til å dekryptere dem. De kan til og med send deres svar.
Debatter og diskusjoner
Vanligvis er debatter mye mer tilgjengelige personlig, kompleksiteten ved å dempe og slå på mikrofoner kan gjøre det til et vanskelig alternativ for nettbasert klasseromslæring, men det finnes alternative formater du kan prøve.
Du kan åpne opp gulvet for at elevene kan svare på spørsmål og enkelt bidra med sine meninger og svar via et idédugnadsverktøy. Du kan sette opp debatter der gode argumenter gir poeng, og dette kan oppmuntre elevene til å tenke kritisk og være aktive i timen.
Quiz og meningsmålinger
Interaktivt innhold som spørrekonkurranser og meningsmålinger vil få elevene til å føle at de bidrar til leksjonen og hjelpe deg å se hvor de sliter med noe materiale.
Spørsmål og svar (spørsmål og svar økter)
For enkelte leksjoner på nett om mer komplekse emner, kan du oppleve at du må begynne og stoppe mye for å svare på spørsmål, noe som kan være forstyrrende for elevene som ikke trenger den ekstra hjelpen. Vanligvis, i et klasserom, vil du kunne tilby mer målrettet hjelp, men i online leksjoner er det ikke alltid mulig.
Du kan opprette online Spørsmål og svar lysbilder slik at elevene dine kan sende inn spørsmål mens de jobber. Elever kan stemme opp andres spørsmål, og du kan enkelt se spørsmål som kan besvares individuelt eller se hvor de fleste i gruppen sliter.
#3 – Omvendte rollepresentasjoner
Hvis du synes det er vanskelig å holde elevene engasjerte fra leksjon til leksjon, kan du prøve å snu på flisa og spørre dem å bli lærerne. Du kan la elevene presentere emner de har jobbet med i små grupper eller alene.
Presentasjoner gir mange fordeler. Elevene får jobbe med ferdigheter utenom den vanlige lesing og skriving som normalt undersøkes i et klasseromsmiljø.
Å la elevene jobbe med sine tale- og lytteferdigheter kan bidra til å bygge selvtillit og nyttige livsferdigheter, samtidig som de utvikler fagkunnskapene deres. Å undersøke et emne selv vil sannsynligvis også være mer grundig hvis elevene føler at de kan bli stilt direkte spørsmål om det av en lærer eller andre elever.
#4 – Online gruppearbeid
Å blande sammen hvordan elevene lærer er viktig for å appellere til ulike læringsstiler. Likevel har nettbasert læring ført til at studentene ikke kan samarbeide og sosialisere på de måtene de tradisjonelt ville gjort. Det er flere måter gruppearbeid og samarbeid fortsatt er mulig på i netttimer.
Breakout-grupper
Breakout-grupper er en utmerket måte å la mindre grupper av elever samarbeide om arbeidet de kan bringe tilbake til den større klassen. Mindre gruppearbeid oppmuntrer til mer studentdeltakelse – spesielt fra de studentene som mangler selvtillit til å engasjere seg i større grupper.
Du kan bruke grupperom for å se hvordan ulike grupper av elever går til den samme oppgaven. Mindre grupper av studenter kan også jobbe med ulike aspekter ved et emne eller aktivitet og deretter presentere dem for den bredere gruppen. Dette oppmuntrer til ekstra fokus, siden studentene vet at de er ansvarlige for å rapportere tilbake.
#5 – Vær tilstede og engasjer deg Med Studenter
I netttimer kan det være enkelt for elever å slå av, og det er grunnen til at lærere alltid ser etter måter å opprettholde fokus på. Ved å ha kameraer og mikrofoner på for både deg og elevene dine, kan du oppmuntre elevene til å holde øynene (og sinnet) fokusert på deg og timen.
Dette er selvfølgelig ikke alltid lett. Mange elever liker ikke å være foran kamera eller har kanskje ikke den rette teknologien for å få det til, men å visualisere en lærers tilstedeværelse kan være nok til å oppmuntre noen elevers konsentrasjon – spesielt for yngre barn.
I onlinetimer kan du fortsatt bruke mange av elevengasjementteknikkene du ville brukt når du underviser personlig, takket være teknologi. Med et kamera på deg kan kroppsspråket ditt kommunisere mange av de samme tingene som du ville vært i stand til i et klasserom.
Den største ulempen er at du kanskje ikke kan se elevene dine og deres kroppsspråk. Der du raskt kan skanne et klasserom for å se hvem som må engasjeres på nytt, det er ikke så lett på nettet – heldigvis er det noen få alternativer!
Hvis du legger merke til at noen elever ikke deltar så mye som de kunne vært, kan du prøve å inkludere en spinnerhjul med elevenes navn for å finne noen til å svare på spørsmålene dine. Dette holder studentene fokuserte siden de ikke vet hvem som vil bli tilkalt, og er utmerket for studentengasjement i nettleksjonene dine.
#6 – Samarbeidsoppgaver for studenter
I et nettbasert klasserom kan det være vanskelig å si hvor godt elevene dine opprettholder fokus. Blant de mange ansiktene og dempede mikrofonene kan det være veldig vanskelig å skille ut hvilke personer som mangler selvtillit til å delta, slik du vanligvis ville vært i stand til personlig.
I disse tilfellene er det verktøy du kan bruke for å oppmuntre til samarbeid og gi disse elevene en selvtillitboost.
Ordskyer og idédugnadsverktøy kan hjelpe mindre trygge elever til å bidra raskt. Det er også noen anonymitetsalternativer slik at elevene skal føle seg trygge på å prøve å svare, selv om de ikke er helt sikre.
#7 – Verktøy og programvare for bedre online leksjoner
Teknologi i et klasserom kan være en velsignelse og en forbannelse, men for netttimer faller den inn i kategorien en velsignelse. Å kunne ta leksjoner på nettet har vært et fantastisk alternativ for mange elever og lærere (spesielt de siste årene). Det har gjort det mulig for lærere å finne nye og innovative måter å oppmuntre elevene til å engasjere seg i nettbasert læring.
Når du planlegger leksjoner for et nettbasert klasserom, er det massevis av gratis programmer du kan bruke for å gjøre timene engasjerende og interaktive 👇
4 gratis verktøy for å hjelpe lærere med å øke engasjementet med leksjoner på nett
- AhaSlides – Lag interaktive presentasjoner med spørrekonkurranser, idédugnadsverktøy og spørsmål og svar for å holde elevene engasjert.
- Forklar alt – Et populært nettbasert tavleverktøy som lar deg skissere og kommentere bilder og ord for å hjelpe elevene å få mest mulig ut av nettleksjonene deres.
- Canva for utdanning – Lag en attraktiv PowerPoint av høy kvalitet med alle notatene dine vedlagt for online leksjoner.
- Quizlet – Quizlet har flashcards for flere forskjellige emner. Du kan bruke forhåndsinnstilte kort som er laget for forskjellige eksamenstavler eller lage et eget sett!
💡 Vi har en gjeng flere verktøy her.
På tide å undervise!
Med disse nyttige tipsene bør du ha mange nye, interaktive funksjoner du kan legge til i din neste leksjon på nettet. Elevene dine vil sette pris på tilførselen av moro i timene deres, og du vil definitivt se fordelen med flere udempet mikrofoner og løftede hender.
