Ny på nettundervisning? Fordeler og ulemper med e-læring kan være litt uklar først.
Likevel, med klasserommene våre og verden vår blir stadig mer fjerntliggende, det har aldri vært et bedre tidspunkt å lære hva, hvorfor og hvordan med digital utdanning.
Her er en støtfangerliste over 20 fordeler og ulemper av e-læring i et live virtuelt klasserom, så vel som 4 gratis verktøy som kan hjelpe klassene dine å engasjere flere fjernstudenter!
Din guide til fordeler og ulemper med e-læring
De 12 fordelene med e-læring
1. Fleksibilitet
La oss begynne med det åpenbare, skal vi?
Evnen til å lære fra hvor som helst, uten behov for pendling, er sannsynligvis en av de største fordelene med e-læring.
Det er en absolutt livline for studenter som...
- Bor i avsidesliggende områder.
- Må få offentlig transport til skolen.
- Bør være nærmere hjemmet for medisinske eller andre årsaker.
Og det er ikke bare geografisk fleksibilitet vi snakker om her. Fleksibilitet i tid betyr at lærere med god autoritet om sine egne timeplaner kan organisere nettklassen sin rundt elevenes liv.
Hvis det er en fin dag ute, og du er en av dem 'kul' lærere, det kan hende at elevene ikke har problemer med å planlegge klassen for kvelden.
2. Stor boost til uavhengige ferdigheter
Det at gruppearbeid ikke er like rett fram i fjernlæring er ikke nødvendigvis en dårlig ting. Det legger mer vekt på selvstendig arbeid, som senere i livet sannsynligvis vil dannes størstedelen av jobben studentene gjør.
Faktisk er dette spesielt gunstig hvis du underviser elever på ungdomstrinnet (videregående). Mer soloarbeid forbereder dem godt til universitetet, hvor de i stor grad forventes å jobbe selvstendig.
Selvfølgelig er ikke noe av dette å si at gruppearbeid er helt utenfor bordet. De fleste programvare for videosamtaler tillater breakout rom, der studentene kan utføre gruppearbeid i en egen videosamtale før de blir med på hovedtjenesten igjen.
3. Forberedelse for en fjern fremtid
Av alle fordeler og ulemper med e-læring, vil denne sannsynligvis ha den største langsiktige effekten på elevenes arbeidsfremtid.
Vi vet alle at vi er på vei til en ekstern arbeidstid, men statistikken sier at det kan være her tidligere enn du tror:
- I 2025, rundt 70% av den amerikanske arbeidsstyrken vil jobbe eksternt i minst 1 arbeidsuke i måneden.
- Etter Coronavirus-pandemien forventes antall faste fjernarbeidere i 2021 å være doblet fra 16.4% til 34.4%.
Vi trenger sannsynligvis ikke en krystallkule for å se at det er en heftig mengde Zoom-ringer i elevenes fremtid. Å sette dem opp med denne ferdigheten nå virker kanskje ikke som en ferdighet, men kjennskap til videosamtaler på nettet vil definitivt hjelpe dem senere.
4. Mye mer interaktiv
Den triste sannheten i det moderne skolesystemet er at det ikke er moderne i det hele tatt. Vi underviser fortsatt i stor grad våre elever gjennom den samme enveisinformasjonsdumpen som vi var i viktoriansk tid.
E-læring gir oss en sjanse til snu manuset.
De elektroniske interaktive verktøyene som er tilgjengelige i 2021 lar lærere virkelig engasjere elevene gjennom 2-veis og gruppediskurs. Her er noen måter å involvere studenter med svært lite forberedelse...
- Q & A – En ryddig spørsmål-og-svar-økt hvor elevene anonymt (eller ikke) kan stille spørsmål til læreren om fagstoffet. Disse spørsmål og svar-øktene kan lagres for å se dem på nytt senere.
- Live meningsmålinger - Flervalgsspørsmål stilt i sanntid som elevene stemmer på hjemmefra. Dette kan brukes til å samle meninger eller teste forståelse av et emne.
- Brainstorming - Åpne spørsmål og ordskyer la elevene dine fritt komme med ideene sine og diskutere andres.
- quiz - En supermorsom, poengbasert metode for å teste forståelse i team eller solo er en live quiz. I noen programvare kan hver elevs quizsvar knyttes til en analyserapport.
Løft stemmer, løft hendene.
Sjekk ut denne 12-slides engasjementsmalen på AhaSlides. Avstemninger, idéutveksling, quiz og spill - ingen nedlasting nødvendig, 100% gratis!
5. Å bruke dokumenter på nettet er veldig overlegen
Som vi sa, utdanning er ikke det eneste som har gått online i 2020. Samarbeidende nettbasert programvare, som Miro, Trello og Figma, trappet virkelig opp spillet sitt ved tiårsskiftet.
For lærere har en av de største fordelene med e-læring de siste årene vært Google Disk. For helt gratis, lar det dem lage og dele dokumenter og mapper, holde oversikt over lekser og samarbeide med andre lærere om materiale for studenter.
For studenter betyr det å ha tilgang til delte mapper at alt allerede er perfekt organisert for dem. De kan legge igjen kommentarer om alt de ikke forstår og få svar på disse spørsmålene av læreren eller medstudentene.
6. Supergrønn
Her er en av fordelene og ulempene med e-læring med potensialet for en massiv innvirkning på elevenes fremtid.
Å bytte til online læring betyr å bytte bort fra bruker energi på en fysisk skole. Lys, gass, utstyr osv., alt er spart energi! For ikke å nevne en gjennomsnittlig skole kan spare bokstavelig talt millioner av liter drivstoff hvert år på transport for elever og lærere.
Naturligvis er det mange positive ringvirkninger for dette. Bortsett fra å dra nytte av alles fremtid, vil du sannsynligvis føle en ganske sunn fordel i din egen lommebok.
7. Enkel å organisere og oppsummere
I offline-modellen er klasser bare veldig korte mengde informasjon som må kjempe mot hverdagsdistraksjonene til en voksende elev. Det er ofte vanskelig for en student å huske noe de lærte om i går.
På nettet er dette mye mindre av et problem. Studentene kan få tilgang til tidligere informasjon mye, mye lettere:
- Spørsmål og svar - En skriftlig Q & A-økt betyr at alle spørsmålene i en leksjon blir logget.
- Opptaksøkter - Live video programvare lar deg ta opp leksjonen din og dele hele greia, eller utvalgte deler av den, med elevene dine.
- Delte mapper - Alle studenter kan få tilgang til spørsmål og svar-logger, videoopptak, dokumenter, materialer og mye mer fra delte nettmapper.
I e-læring er alt permanent. Det er ingen engangs leksjoner, diskusjoner eller meningsmålinger; alt du underviser eller diskuterer med elevene dine kan være registrert, dokumentert og tilkalt når informasjonen må besøkes på nytt.
8. Mye tilsyn
Du kan anta at det er lett for barn å slappe av når det eneste som holder dem knyttet til læringen er et kamera.
Vel, når foreldrene også jobber hjemmefra, er det mye mer insentiv for elevene å bli fokusert på deres læring.
Naturligvis er teknologien også der for å fylle hullene. Det er flere biter av fri programvare for å se elevenes dataskjermer, ta kontroll over dem og låse elevens skjerm hvis de nekter å samarbeide.
9. Pandemisk bevis
Du har sikkert skjønt dette selv: e-læring vil være den beste måten å fortsette utdanning på når neste pandemi rammer.
Mens Coronavirus var litt rotete testkjøring for e-læring, kan vi anta at lærere og studenter vil være det mye bedre forberedt neste gang. Når det skjer, kan regjeringer og skoler finansiere og vedta e-læringsprosedyrer for å sikre at læring er uforstyrret.
Det vil være mindre opplæring involvert, og studentene vil bruke mindre tid på å bli kjent med endringene.
Alternativet, en full 2 år utenfor skolen, orker ikke tenke på.
10. Anonym deltakelse
Som lærere har vi alle lurt på hvordan vi kan få de sjenerte ungene til å gå opp.
Realiteten er at elevene som er nølende med å snakke foran klassen, er mye mer sannsynlig å bidra hvis de kan gjøre det anonymt.
Mye av interaktiv edtech-programvare lar studentene svare på og stille spørsmål anonymt, samt delta i diskusjoner uten frykt for pinlighet. Å gjøre dette hjelper dem ikke bare med å lære, men det konsekvent bygger verdifull tillit hvis gjort og hyllet flere ganger.
11. Nedlastbare leksjonsplaner
Husk at disse mange fordeler og ulemper med e-læring ikke bare påvirker elevene, de påvirker læreren også.
I gjennomsnitt per uke bruker lærerne 12-14 timer av sin egen tid lage leksjonsplaner og markering. Men med ny teknologi kan lærere ta en stort klump ut denne forberedelsestiden.
Nå er store biblioteker med leksjonsplaner, diskusjonsemner, vurderinger og spørrekonkurranser, laget og delt av lærere kan lastes ned umiddelbart gratis på edutech-programvare.
⭐ Vil du ha en bit av den tidsbesparende kaken? Vi har en flott gratis mal nedenfor.
Gratis mal
Læringsvurdering
Oppdag studentenes læringsstil med denne undersøkelsen om læringsstil på 25 spørsmål.
Prøv det gratis!
Slik bruker du denne malen:
- Klikk på knappen over for å se malen.
- Rediger alt du liker med malen (spørsmål, farger, bilder osv.)
- Del den med elevene dine via den unike romkoden. De kan svare på alle spørsmålene og diskusjonene (enten live eller ikke live) ved å bruke smarttelefonene sine.
⭐ Psst, klikk her for å lære mer om hvordan du bruker læringsstilvurdering mal.
12. Organisert analyse
Stopp oss hvis du har hørt denne før: eksamener er det langt fra den beste måten å vurdere elevenes prestasjoner på.
Konsekvent vurdering gjennom året er mer effektiv og sterkt foretrukket av de fleste studenter til en engangs stressbelastet eksamen til slutt.
Edtechs analytiske verktøy hjelper lærere med å måle elevenes prestasjoner i hver quiz de gjør. Her er hva de avslører og hvordan de kan være en enorm fordel for nettbasert læring:
- Samlede resultater (prosentandel av studentene som svarte riktig).
- De vanskeligste spørsmålene (avslører spørsmålene med minst riktige svar).
- Prestasjon til hver student i quizen.
- Ytelsesrapport for hver student sammenlignet med tidligere forestillinger.
Analytics er tilgjengelig for nedlasting i et omfattende regneark. Regneark er super organisert og lett å søke, som er et veldig velkomment trekk bort fra tykke studentmapper som søles over med papirvurderinger.
Brainstorming bedre med AhaSlides
- Gratis Word Cloud Creator
- 14 beste verktøy for idédugnad på skole og jobb i 2024
- Idétavle | Gratis online brainstorming-verktøy
De 8 ulempene med e-læring
1. Engasjement er ikke lett
Av alle fordeler og ulemper med e-læring er dette sannsynligvis den vanligste kommentaren vi hører.
Hvis du har undervist på nettet før, vil du ha blitt møtt med en vegg av tause studentansikter. Ingen er forlovet, og her er sannsynligvis hvorfor:
- Studentene blir fortsatt vant til en ukjent setting.
- Studentene føler seg overeksponert ved å ha ansiktet på skjermen slik at alle kan se.
- Studentene blir distrahert av ting hjemme.
- Studentene har ikke mulighet til å jobbe i grupper.
- Studentene er vant til aktive leksjoner.
- Læreren vet ikke hvordan de skal endre sin vanlige tilnærming for å imøtekomme nettbaserte elever.
- Programvaren elevene bruker er for forvirrende eller har ikke blitt forklart for dem ordentlig.
Hvordan fikse det...
Egentlig kan det være flere grunner til at studentene dine sliter med å finne det fokuset som er nødvendig for din online leksjon. Som lærer er jobben din å fjerne disse hindringene med leksjoner so engasjerende at elevene dine ikke kan se bort.
Å lage engasjerende onlinetimer er ingen tur i parken, men her er noen raske tips du kan bruke med en gang:
- Bruk live interaktiv programvare (med live meningsmålinger, quizzer og alt det gode vi snakket om ovenfor).
- Bruk isbryteraktiviteter i leksjoner for å løse tidlig spenning. (Vi har en hel haug med ideer her!)
- Bruk breakout rom på videoprogramvaren for å bytte mellom solo- og gruppearbeid.
2. Ikke alle har teknologien
Enkelt sagt, du kan ikke forvente at alle elevene dine skal kunne få den teknologien som kreves for å delta i nettkurs. Noen av dem kan være fra underprivilegerte familier og har kanskje ikke midlene tilgjengelig for en bærbar datamaskin, en anstendig internettforbindelse eller betalbar programvare.
Sammen med det er mange studenter mindre begavet med teknologi enn andre. Selv med teknologien, og til og med med veiledning, kan de slite med å finne ut hvordan de skal bruke den.
Hvordan fikse det...
Hvis du har makten til å gjøre det, er den beste måten å løse denne massive e-lærings ulempen å prøve asynkron læring. Det er læring gjennom fast materiale som kan nås når som helst på dagen uten behov for en leve virtuelt klasserom.
På den måten kan elevene delta i e-læring når og hvor det er mulig. De kan bruke datamaskiner på biblioteker eller venners hus for å sette seg fast i studiene uten å bli hindret av mangelen på teknologi i deres eget hus.
3. Tekniske problemer
Vi har alle på et tidspunkt i livet vårt vært i en posisjon der tidligere feilfri teknologi har sviktet oss på presis øyeblikket vi trenger det.
"Frustrasjon" stopper ikke helt, og "apopletisk raseri" er noe du åpenbart aldri bør vise foran elevene dine.
Dessverre oppstår tekniske problemer. De kan spille kaos i virtuelle klasserom, utrydde den konstruktive flyten av leksjonen og fører til at studentene blir forstyrrende eller helt uinteresserte.
Hvordan fikse det...
Du kan aldri forutsi et teknisk problem, men du kan alltid forberede deg på å omgå problemet:
- Test! Virker åpenbart, ikke sant? Likevel er det mange lærere som bruker ny programvare uten å gi den en grundig titt på forhånd. Test alle funksjonene du planlegger å bruke to eller tre ganger.
- Sikkerhetskopiering! Selv etter testing kan noe helt nytt, raseriinduserende problem dukke opp fra ingensteds. Finn programvare som gir en lignende tjeneste som ditt førstevalg, og gjør det til ditt andre valg.
4. Vanskeligere å kontrollere klassen
Vi nevnte tidligere at en e-læringsproff er at mengden veiledning studentene får faktisk øker online. Likevel, selv om det er klasseromsstyringsverktøy tilgjengelig, lar de deg bare håndtere misbruk av studenter individuelt.
Hvis du har et klassebråk på hånden, kan det være vanskelig å vite hva du skal gjøre.
Hvordan fikse det...
Det er ingen one-size-fits all for denne. Bare noen få måter du kan nærme deg dine virtuelle leksjoner til minimer risikoen for dårlig oppførsel:
- Sett regler klart i begynnelsen av kurset, eller til og med starten på hver leksjon.
- Maksimer studentinteraksjon i klassen din: både lærer-til-student og student-til-student.
- Behold ting variert – en stillestående, kjedelig leksjon er grobunn for dårlig oppførsel.
5. En-til-en-undervisning kan lide
Uansett hvem, hva eller hvordan du underviser, vil noen av elevene dine trenge En hjelpende hånd.
I det fysiske klasserommet kan en lærer ganske enkelt rusle rundt i rommet og hjelpe den som trenger hjelp. I det virtuelle klasserommet blir denne en-til-en-interaksjonen gjort mer komplisert av 29 andre studenter som alle lytter inn.
For sjenerte studenter eller elever med lærevansker kan tanken på denne svært offentlige «en-til-en» lett være nok til at de ikke ber om hjelp. Og fortsatt kan et læringssammenbrudd som dette være svært skadelig for deres fremtidsforståelse.
Hvordan fikse det...
Bare fordi du teknisk sett ikke har et kontor, betyr det ikke at du ikke kan ha det virtuelle kontortider.
Å la elevene få vite at de kan snakke med deg privat og praktisk talt når som helst gir dem et stort insentiv til å søke hjelp utenfor timene. Å håndtere individuelle læringssammenbrudd på denne måten er mer rettferdig for studenten din og forstyrrer ikke læringen for andre.
6. Vanskeligere for studenter å sosialisere
Når elevene dine ser med glede tilbake på skoledagene, er det lite sannsynlig at de vil nevne noe som har skjedd i 2020-21.
De bekymringsløse dagene som vi alltid blir lyriske om som voksne, går mye av denne generasjonen forbi. Sosialt samvær er en enorm del av skolen, og det er ingenting virtuelt som virkelig kan replikere det...
Hvordan fikse det...
... Bortsett fra videospill.
Hvis det noen gang er tid til å anbefale videospill til elevene dine, nå er det tid.
For mange studenter har flerspillerspill fungert som en sosial livline i låsing. Å samarbeide i spill kan erstatte noe av samspillet, samholdet og den enkle moroa som mangler fra e-læring.
Hvis elevene dine ikke er interessert i spill, finnes det noen flotte nettbaserte gruppeaktiviteter for barn her.
7. Zoom Tretthet
Tenk deg, tilbake på dagen, å ha alle klassene dine i nøyaktig samme rom i to år sammenhengende. Ikke en fin idé, er det?
Ikke så lenge etter at du har startet, vil du garantert få det romutmattelse. Vel, studenter kjemper i dag Zoom tretthet; produktet av å sitte i samme rom og stirre på en dataskjerm i opptil 6 timer om dagen.
Yngre studenter trenger spesielt visuell og auditiv stimulering, men oftere klarer ikke det virtuelle klasserommet å tilby det. Det kan føre til at de mister fokus i leksjonene og blir umotiverte til å lære.
Hvordan fikse det...
Av alle fordeler og ulemper med e-læring, er denne sannsynligvis den vanskeligste å finne ut. Zoomtretthet er et fenomen som oppstår over tid, og som på samme måte bare kan negeres med konsekvent og langsiktig handling.
Sjekk ut disse morsomme, utmattende ideene:
- Dekorer klasserommet ditt - Tilbring leksjonstid med elevene for å lage temadekorasjoner rundt fagstoffet til klassen din. Få deretter elevene til å henge dem opp rundt hjemmeklasserommet.
- Temakostymer - Sett som hjemmelekse en oppgave for å lage et temakostyme basert på det du underviser. Elevene kan bruke hvilket som helst materiell, men må forklare kostymet sitt når de kommer i timen.
- Spille spill - Pedagogiske spill kan holde fokus skarpt og husker bort fra det faktum at de er i sin åttende zoom-leksjon for dagen. Vi har en knallliste over virtuelle spillideer her!
8. Mangel på bevegelse
Visste du at etter 10 minutters sittebegynner barn å miste fokus og føle seg søvnige? Mens tiden er forsinket for eldre studenter, gjelder det samme prinsippet: studentene dine trenger å flytte.
En av kuriositetene med fordeler og ulemper ved e-læring er at det er både fleksibilitet og stivhet. Når det gjelder stivhet, bruker elevene vanligvis en stol i det virtuelle klasserommet og har veldig lite insentiv til å forlate den gjennom skoledagen.
I tillegg til den kjedelige psykologiske effekten dette har på studentene dine, oppmuntrer det også til latskap og kan føre en veldig usunn vei.
Hvordan fikse det...
Sjekk ut disse førsteklasses hjernepausene, som spesielt gjør underverker med yngre studenter...
- Flervalgsbevegelser - Hvis du har et flervalgsspørsmål, gi hvert svaralternativ med en tilhørende bevegelse. Elevene svarer ved å utføre bevegelsen til det valgte svaret.
- Skattejakt - Gi elevene en tidsbegrensning for å finne alle husholdningsartikler på en liste og vise dem på kamera. For eldre elever kan elementene være mer konseptuelle.
- Noen av den korte hjernen bryter inn denne flotte artikkelen!
Undersøkelse Effektivt med AhaSlides
- Hva er en vurderingsskala? | Gratis Survey Scale Creator
- Vær vert for gratis spørsmål og svar i 2024
- Stille åpne spørsmål
- 12 gratis undersøkelsesverktøy i 2024
4 gratis verktøy for live virtuelt klasserom
Så vi har tatt en omfattende titt på noen av fordelene og ulempene med e-læring som du må vurdere for det virtuelle klasserommet. For å eliminere ulempene og understreke fordelene ved nettbasert læring, trenger du en ganske stor verktøykasse.
Sjekk ut disse gratis å bruke e-læringsverktøyene nedenfor...
Verktøy #1 - excalidraw
Excalidraw er en gratis felles tavle som lar deg og elevene tegne sammen. Det er et flott verktøy for illustrerende historier, visualisere konsepter or spille spill!
Verktøy #2 - Veyon
Mange lærere nøler med rette med å bruke programvare for skjermovervåking i det virtuelle klasserommet. Men, Veyon tilbyr mye mer enn det.
Visst, Veyon lar deg overvåke skjermer og låse studenter utenfor økter, men det gir deg også muligheten til å ta kontroll over skjermene, noe som betyr at du kan hjelp til regneark og foreta rettelser.
Verktøy #3 - Flipgrid
Flipgrid handler om å beholde ting sosial i disse distanserte tider.
Det er et gratis verktøy som lar deg lage et diskusjonsemne og dele det eksklusivt med elevene dine. Deretter oppmuntrer den elevene til å filme en videorespons der de kan snakke, utføre or bygge noe relatert til temaet ditt.
Verktøy nr.4: AhaSlides
Hvis du fortsatt bruker enveis Google Slides eller Powerpoint-presentasjoner for online leksjoner, er det på tide å få interaktiv.
AhaSlides er et gratis verktøy som lar elevene svare på spørsmålene dine, stemme i meningsmålingene dine og spille quizene dine og spill live fra telefonene sine. Alt du trenger å gjøre er å lage presentasjonen, dele romkoden med elevene og gå videre gjennom den sammen.
AhaSlides fungerer også for asynkron læring. Du kan lage materialet ditt, legge til meningsmålingene og spørsmålene dine, og la studentene fullføre kurset til en tid som passer dem.
⭐ Vil du prøve? Registrer deg for å AhaSlides gratis ved å klikke på knappen nedenfor!
Vi håper denne artikkelen om fordeler og ulemper med e-læring har bidratt til å oppklare noen av fordelene og ulempene ved nettbasert læring. Vi håper at vi på en liten måte har vist deg noen få metoder du kan bruke for å tilpasse undervisningen til den digitale sfæren. Lykke til!
Mer engasjement med samlingene dine
- Beste AhaSlides spinnerhjul
- AI Online Quiz Creator | Lag spørrekonkurranser live | 2024 avslører
- AhaSlides Online Poll Maker – Beste undersøkelsesverktøy
- Tilfeldig teamgenerator | 2024 tilfeldig gruppeprodusent avslører
