Dobre środowisko do nauki wymaga wielu czynników, zwłaszcza konfiguracji plan zarządzania klasą. Jeśli dobrze zbudujesz ten plan, stworzysz z uczniami silną więź, łatwo będzie uporządkować klasę, a jakość procesu nauczania-uczenia się wkroczy na nowy poziom.
Czym więc jest plan zarządzania klasą? A jaki jest sposób na skuteczny? Dowiedzmy Się!
Spis treści
Co to jest plan zarządzania klasą?
W jaki sposób uczniowie biorą odpowiedzialność za swoje zachowanie? - Plan zarządzania klasą odpowiada na to pytanie.
Mówiąc najprościej, Plan Zarządzania Klasą to plan zawierający zasady/wytyczne, które pomagają uczniom zrozumieć, przestrzegać i wziąć odpowiedzialność za swoje własne zachowania.
W szczególności obejmuje poziomy szczegółowości, od zasad i procedur po plan działania klasy w ciągu dnia. Aby każdy okres był maksymalnie wykorzystany przy odpowiednich strategiach nauczania.
Na przykład plan zarządzania klasą może wymagać, aby uczniowie podnieśli ręce, aby przerwać nauczycielowi. W przypadku nieprzestrzegania tej zasady uczniowie zostaną ostrzeżeni.
Więcej wskazówek z AhaSlides
Korzyści z planu zarządzania klasą
Budowa lekcji według wcześniej zaplanowanego planu zapewni uczniom emocje i zwiększy chłonność, jednocześnie utrzymując porządek i nie wymknąwszy się spod kontroli.
Tak więc plan zarządzania klasą ogólnie zapewnia następujące korzyści:
- Daj uczniom więcej czasu na skupienie się na nauce: Pozwalając uczniom zobowiązać się do aktywnego i efektywnego wykorzystania czasu na naukę. Plan Zarządzania Klasą pomoże wydłużyć prawdziwie produktywny czas nauki ucznia.
- Stwórz wszystkim uczniom możliwość zapoznania się z zasadami: Celem planu zarządzania klasą jest pomoc wszystkim uczniom w uzyskaniu świadomości, postaw i umiejętności niezbędnych do wdrożenia zasad i przepisów obowiązujących w klasie, zarówno jawnych, jak i ukrytych.
- Zwiększ autonomię w klasie: Plan zarządzania klasą pomoże w przekształceniu celów nauczania z otwartego na odkrywcze i oparte na współpracy. Zmusza to uczniów do posiadania zdolności do samodzielnego zarządzania, samodzielności i współpracy. Są to rzeczy, które bardzo pomogą uczniom i nauczycielom w ich przyszłej podróży edukacyjnej.
8 kroków do rozpoczęcia skutecznego planu zarządzania klasą
#1 – Zapoznaj się z regulaminem szkoły
Bardzo ważne jest, aby przed sporządzeniem planu zarządzania klasą zapoznać się z zasadami obowiązującymi w szkole. Ponieważ każda szkoła musi mieć zasady dyscyplinowania lub nagradzania/karania w klasie i dla uczniów.
Aby więc uniknąć błędów i straty czasu, możesz wcześniej zapoznać się z polityką szkoły. Następnie oprzyj się na tym, aby stworzyć więcej zasad/reguł w swojej klasie.
#2 – Skonfiguruj zasady
Te zasady obowiązujące w klasie, znane również jako Klasowe Standardy Postępowania, powinny zachęcać do zachowań sprzyjających uczeniu się, a także eliminować zachowania, które przeszkadzają w uczeniu się.
Nie powinny być zbyt szczegółowe, aby wymieniać wszystkie zachowania i odpowiadające im konsekwencje nieprzestrzegania zasad. Ale powinni poznać podstawy szacunku, komunikacji i gotowości do nauki.
W idealnej sytuacji dla każdej czynności edukacyjnej nauczyciel powinien wyjaśnić standardy, a także ograniczenia zachowania.
Na przykład w literaturze możesz po kolei wymienić standardy zachowania:
- Uczniowie mają 15 minut na przeczytanie dowolnego dzieła literackiego.
- Następnie uczniowie muszą zapisać, jak się czują przez następne 15 minut.
- Jeśli uczniowie mają pytania, podnieś rękę, aby poprosić nauczyciela o pomoc.
- Na koniec lekcji niektórzy uczniowie zostaną losowo poproszeni o przeczytanie o swoich uczuciach.
- Uczniowie, którzy nie zastosują się do zaleceń, zostaną jednokrotnie upomnieni.
Pomoże to uczniom zrozumieć, co powinni robić na poszczególnych zajęciach, ile mają czasu na samodzielną naukę i jakie są konsekwencje nieprzestrzegania zasad.
# 3 – Ustaw granice między uczniami a nauczycielami
Ponieważ budowanie planu zarządzania klasą w oparciu o kryteria sprawia, że obie strony stają się lepsze. Tak więc ty i twoi uczniowie musicie wyznaczyć granice dla obu stron i szanować je.
Niektóre granice między obiema stronami można wymienić jako:
- Podczas wykładu studenci nie będą przerywać.
- Kiedy uczniowie są w czasie samodzielnej nauki, nie będziesz mógł ingerować.
- Nie wolno wyśmiewać, sarkazmować ani krytykować uczniów i odwrotnie.
Granice te są również rozumiane jako „ukryte zasady”, niezbyt ciężkie, aby stanowić regułę, ale nadal należy je zrozumieć i dobrowolnie ich przestrzegać.
#4 – Używaj komunikacji werbalnej i niewerbalnej
W klasie zawsze przeplatają się pozytywne i negatywne zachowania. Jednak nie zawsze konieczne jest nazywanie pozytywnych/negatywnych zachowań i ostrzeganie lub nagradzanie uczniów.
Czasami, gdy uczeń radzi sobie dobrze, możesz po prostu zachęcić do tych pozytywnych zachowań poprzez:
- Uśmiechnij się do tego ucznia
- Kiwnij głową na znak zgody
- Kciuki w górę
Jeśli chodzi o negatywne zachowania, wystarczy:
- Zmarszcz brwi, potrząśnij głową
- Zrób poważną minę
#5 – Zrozum swoich uczniów
Najważniejszym elementem planu zarządzania klasą jest budowanie relacji z uczniami. Relacje te są wzmacniane, gdy nauczyciele spędzają osobisty czas z każdym uczniem, aby go zrozumieć i wykorzystać do stworzenia indywidualnych możliwości uczenia się.
Na przykład wołanie imienia ucznia w klasie i aktywne chwalenie ucznia.
Każdy uczeń będzie miał unikalną osobowość i styl uczenia się. Wymagają zatem różnych podejść i rozwiązań. Zrozumienie każdego z uczniów pomoże nauczycielom sprawniej prowadzić zajęcia.
#6 – Innowacyjne metody nauczania
Nudne metody nauczania i podążanie tą samą ścieżką to także jeden z powodów, dla których uczniowie pracują w pojedynkę, rozmawiają, mniej uwagi poświęcają itp. w czasie zajęć.
Co powiesz na zmianę tego, wybierając nowe, skoncentrowane na uczniu metody nauczania innowacyjne metody nauczania i interaktywne zajęcia w klasie? Zajmij uczniów czymś quizy, burze mózgów, debaty, ankiet, kołowrotek i ciekawe zadania, więc nie ma czasu na łamanie zasad panujących w klasie.
„Nieprzewidywalność” w sposobie prowadzenia lekcji sprawi, że uczniowie będą wielokrotnie chętniej uczestniczyć w zajęciach.
#7 – Nagrody i kary
Stosowanie nagród w celu motywowania uczniów to dobry sposób, z którego nauczyciele często korzystają w zarządzaniu klasą. Nagrody sprawią, że uczeń będzie chętny do lekcji i będzie chciał wnieść większy wkład w zajęcia. Za wykroczenia nauczyciele muszą również wymierzać kary, aby odstraszyć i edukować uczniów, aby nie powtarzali wykroczenia. Nagrody i kary pomogą utrzymać lepsze zasady w klasie.
W przypadku nagród nauczyciele mogą oferować różne poziomy nagród, ale nie powinni zawierać prezentów o dużej wartości. Oto kilka przykładów możliwych nagród/prezentów
- Naklejki, ołówki i skarpetki.
- Książka według życzenia ucznia.
- Jedna sesja zabiera uczniów do muzeum/kina.
I odwrotnie, jeśli przypomnienia nie są skuteczne, sankcje są traktowane jako ostateczność. Oraz następujące formy karania, aby uczniowie widzieli swoje błędy i nie powtarzali ich:
- Jeśli uczeń robi dużo hałasu, przeszkadzając innym: Uczeń będzie musiał siedzieć samotnie z przodu klasy przez kilka dni.
- Jeśli uczniowie walczą lub kłócą się: Ukaraj uczniów, aby pracowali w grupach lub razem na dyżurze.
- Jeśli uczeń nie odrobi pracy domowej: Ukaraj ucznia, aby ponownie nauczył się lekcji i nauczał całą klasę.
- Jeśli uczeń przeklina: Ukarać ucznia i przeprosić wszystkich kolegów z klasy.
- Jeśli uczeń obraża nauczyciela: Zaproś rodzica ucznia do pracy i najpierw porozmawiaj o mocnych stronach ucznia. Następnie porozmawiaj o problemie obrażania nauczycieli. Ten uczeń będzie się wstydził i proaktywnie przeprosi nauczyciela.
Jednakże nagrody i kary muszą zapewniać uczciwość i rozgłos (w zależności od przypadku), ponieważ sprawiedliwość jest niezbędna, aby uczniowie czuli się szanowani i tworzyli spokojną atmosferę w klasie.
# 8 – Skontaktuj się z rodzicami, aby uzyskać skuteczny plan zarządzania klasą
Skuteczna edukacja wymaga obu stron: szkoły i rodziny. Rodzice zrozumieją osobowość swoich dzieci i są tymi, którzy chcą doskonałych uczniów. Dlatego prosimy o kontakt, dyskusję z rodzicami i dowiedzenie się, jak uczyć i zarządzać odpowiednią klasą.
Ponadto nauczyciele powinni również zachęcać rodziców do chwalenia postępów dziecka w domu, aby uczniowie zawsze czuli się doceniani przez rodziców za ich wysiłki.
Wskazówki dotyczące skutecznego planu zarządzania klasą
Ustanowienie skutecznego planu zarządzania klasą musi rozpocząć się od pierwszego dnia, ale na tym się nie kończy. Przez cały rok nauczyciele muszą być konsekwentni i wytrwali w działaniu
- Rozwijaj relacje z uczniami.
- Monitoruj i wzmacniaj dobre zachowania.
- Szanuj życie studenckie, zainteresowania oraz mocne i słabe strony uczniów.
- Zaspokajaj zachowania i potrzeby uczniów w planach lekcji.
- Przestrzega standardów i poważnie podchodzi do profesjonalizmu nauczania
Poza tym musisz być elastyczny i dostosowywać się do złożoności, aby uzupełniać i udoskonalać swój plan zarządzania klasą. Powinieneś również być uważny, aby zdać sobie sprawę, że każdy uczeń chce, aby nauczyciel się nim opiekował, ale okazywanie uczucia każdemu uczniowi musi być również taktowne, aby inni uczniowie nie czuli się zranieni ani zazdrośni o siebie nawzajem.
Final Thoughts
Mam nadzieję, że dzięki powyższym 8 krokom AhaSlajdy zapewnia, będziesz mieć skuteczny plan zarządzania klasą.
Ale bez względu na to, jaką masz technikę lub plan, nie zapominaj, że nauczyciel ostatecznie stanie się wzorem do naśladowania dla uczniów. Kiedy uczniowie postrzegają profesjonalizm i szacunek dla nich jako pozytywną postawę swojego nauczyciela, pójdą za przykładem, aby stworzyć lepsze środowisko do nauki.
Większe zaangażowanie w spotkania
Lepiej burza mózgów dzięki AhaSlides
Zacznij w kilka sekund.
Uzyskaj bezpłatne szablony edukacyjne do swoich najlepszych interaktywnych zajęć w klasie. Zarejestruj się za darmo i weź to, co chcesz z biblioteki szablonów!
🚀 Zdobądź darmowe szablony☁️
Często Zadawane Pytania
Jak napisać plan zarządzania klasą?
Możesz stworzyć dobry plan zarządzania klasą, wykonując następujące kroki:
1. Oczekiwania – Jasno określ oczekiwania behawioralne i akademickie, jakie masz wobec uczniów. Opublikuj je w miejscu, gdzie wszyscy będą mogli je zobaczyć.
2. Procedury – opisz codzienne czynności, takie jak wejście/wyjście z zajęć, przejścia, zaopatrzenie, zadania. Przewidywalność zmniejsza zakłócenia.
3. Zasady – Ustal 3-5 prostych, pozytywnych zasad. Zaangażuj uczniów w ich tworzenie. Zasady powinny koncentrować się na szacunku i bezpieczeństwie.
4. Nagrody – opisz szczegółowo system pozytywnych wzmocnień pozwalających spełnić oczekiwania, np. pochwały, naklejki, nagrody. Spraw, aby nagrody miały sens.
5. Konsekwencje – przedstaw odpowiednie, nasilające się konsekwencje niewłaściwego zachowania, od ostrzeżeń po wezwania do domu. Bądź konsekwentny.
6. Przestrzeń fizyczna – opisz optymalny układ siedzeń, poziom hałasu, ruch w przestrzeni. Kontrolować środowisko.
7. Komunikacja – podaj godziny przyjęć, adres e-mail, folder/aplikację do komunikacji, aby rodzice mogli się z Tobą skontaktować.
8. Zachowania trudne – Zaplanuj konkretną reakcję na częste problemy, takie jak spóźnienia, brak przygotowania, niewłaściwe użycie technologii.
9. Metody nauczania – uwzględniaj różnorodność, współpracę i zaangażowanie, aby ograniczyć potrzeby zakłócania.
10. Proces dyscyplinowania – określ należyty proces w przypadku głównych problemów, takich jak usunięcie z zajęć, zawieszenie.
Co to jest plan zarządzania nauką w klasie?
Plan zarządzania nauką w klasie określa, w jaki sposób nauczyciel zorganizuje prowadzenie lekcji, pracę uczniów, komunikację i ogólną strukturę kursu, aby osiągnąć cele uczenia się.
Jakie są 4 podstawowe elementy skutecznych planów zarządzania klasą?
Cztery podstawowe elementy skutecznych planów zarządzania klasą to:
1. Jasne oczekiwania
2. Spójność i sprawiedliwość
3. Wzmocnienie pozytywne
4. Procedury i rutyny w klasie
