Instrukcja dla rówieśników | Prosty przewodnik zawierający ponad 5 metod angażowania edukacji

Wyobraź sobie salę lekcyjną, w której uczniowie aktywnie angażują się w przedmiot, zadają pytania, dyskutują i uczą się nawzajem – to się nazywa instrukcja rówieśników. To nie jest tylko dla studentów; Niezależnie od tego, czy jesteś uczniem, nauczycielem, czy osobą zawsze poszukującą wiedzy, możesz wykorzystać potencjał nauczania rówieśniczego. 

W tym blog W tym poście przyjrzymy się bliżej temu, czym jest nauczanie rówieśnicze, dlaczego jest niezwykle skuteczne, kiedy i gdzie je stosować, a co najważniejsze, jak można je wdrożyć, aby poprawić jakość swoich doświadczeń.

Zaczynajmy!

Spis treści

• Co to jest instrukcja rówieśnicza? 
• Dlaczego instrukcje rówieśnicze działają tak dobrze?
• Kiedy i gdzie należy stosować instrukcje rówieśnicze?
• Jak wdrożyć instrukcje rówieśnicze?
• Na wynos

Wskazówki dotyczące lepszego zaangażowania

• Aktywne strategie uczenia się
• Gra RPG
• Gry edukacyjne

Załóż darmowe konto Edu już dziś!.

Pobierz dowolne z poniższych przykładów jako szablony. Zarejestruj się za darmo i weź to, co chcesz z biblioteki szablonów!

Zdobądź je za darmo

Co to jest instrukcja rówieśnicza? 

Instrukcja rówieśnicza (PI) to metoda uczenia się, w ramach której uczniowie uczą się od siebie nawzajem. Zamiast tylko słuchać nauczyciela, uczniowie dyskutują i wyjaśniają sobie nawzajem koncepcje. Metoda ta sprzyja pracy zespołowej i ułatwia wszystkim uczestnikom zajęć zrozumienie tematu.

Jej początki sięgają profesora dr Erica Mazura. W latach 1990. zaczął stosować tę metodę, aby ulepszyć sposób uczenia się studentów na Uniwersytecie Harvarda. Zamiast tradycyjnych wykładów zachęcał studentów, aby ze sobą rozmawiali i wyciągali wnioski z prowadzonych dyskusji. Okazało się to świetnym pomysłem i od tego czasu pomaga uczniom uczyć się lepiej.

Dlaczego instrukcje rówieśnicze działają tak dobrze?

• Uczenie się z przyjaciółmi: Nauczanie rówieśnicze przypomina naukę z przyjaciółmi i tworzenie komfortowego środowiska.
• Lepsze zrozumienie poprzez dyskusję i nauczanie: Wzajemne dyskusje i uczenie się pomagają w głębszym zrozumieniu tematu.
• Różne wyjaśnienia: Różne perspektywy kolegów z klasy mogą sprawić, że złożone koncepcje będą jaśniejsze.
• Wspólne rozwiązywanie problemów: Nauczanie rówieśnicze polega na wspólnym wyjaśnianiu i rozwiązywaniu problemów, podobnie jak wspólne rozwiązywanie łamigłówek.
• Możliwość samooceny: Nauczanie czegoś innych działa jak mini autotest, wskazujący, co zrozumieliśmy, a co wymaga ponownego sprawdzenia.
• Komfort uczenia się od rówieśników:Często łatwiej i spokojniej jest uczyć się od przyjaciół niż zwracać się do nauczyciela, zwłaszcza gdy jest się nieśmiałym.

Kiedy i gdzie należy stosować instrukcje rówieśnicze?

Może być bardzo przydatny w określonych sytuacjach dla nauczycieli, instruktorów i uczniów:

• Nauka w klasie:Podczas regularnych zajęć, szczególnie w przypadku trudnych przedmiotów, takich jak matematyka czy przedmioty ścisłe, nauczyciele mogą korzystać z instrukcji rówieśniczych, aby upewnić się, że wszyscy uczniowie dobrze zrozumieli pojęcia.
• Przygotowanie do testu: Przed ważnym sprawdzianem uczniowie uczą się pod okiem rówieśników, co może zmienić zasady gry. Wyjaśnianie i omawianie tematów z rówieśnikami może zwiększyć ich zrozumienie i pewność siebie.
• Sesje grupowe:Jeśli masz grupę do nauki lub kolegę do nauki, instrukcje wzajemne pomagają każdemu. Uczniowie mogą na zmianę uczyć się nawzajem i wspólnie wyjaśniać wątpliwości.
• Platformy edukacyjne online: W przypadku kursów online, forów dyskusyjnych i zajęć grupowych można skutecznie wdrażać instrukcje wzajemne. Kontakt z innymi uczniami i dzielenie się wiedzą wzbogacają naukę online.

Jak wdrożyć instrukcje rówieśnicze?

Możesz zastosować poniższe metody, aby wdrożyć tę metodę, aby zwiększyć aktywne zaangażowanie, zrozumienie i współpracę między uczniami, dzięki czemu nauka będzie przyjemna i skuteczna.

1/ Pomyśl-paruj-Udostępnij:

• Myśleć: Możesz rozpocznij od poproszenia uczniów o zastanowienie się nad konkretnym pytaniem lub tematem lub udzielenie odpowiedzi na nie, aby zachęcić ich do osobistego zrozumienia.
• Para:Zachęć uczniów, aby łączyli się w pary i omawiali swoje przemyślenia i odpowiedzi, promując interakcję rówieśniczą i różnorodne perspektywy.
• Udostępnij: Zachęcaj uczniów, aby dzielili się wnioskami z większą grupą, promując aktywne uczestnictwo i wspólne uczenie się.

2/ Nauczanie wzajemne:

• Przydziel uczniom rolę nauczyciela, w którym wyjaśniają koncepcję swoim rówieśnikom, demonstrując zrozumienie tematu. Następnie zachęć uczniów do wzięcia udziału i zadawania sobie nawzajem pytań, aby uzyskać głębsze zrozumienie.
• Nie zapomnij o zmianie ról, co umożliwi uczniom zaangażowanie się zarówno w nauczanie, jak i uczenie się, co poprawi wzajemne zrozumienie.

3/ Mentoring rówieśniczy:

• Utwórz pary uczniów, upewniając się, że jeden z nich lepiej rozumie temat, aby móc kierować i wspierać swoich kolegów z klasy.
• Zachęcaj kompetentnego ucznia do udzielania wyjaśnień i wsparcia, zwiększając w ten sposób zrozumienie rówieśników.
• Podkreśl dwukierunkowy proces uczenia się, w którym zarówno mentor, jak i podopieczny odnoszą korzyści i wzrastają w zrozumieniu.

4/ Ocena wzajemna:

• Zdefiniuj jasne kryteria/zasady oceniania dostosowane do celów nauczania dla konkretnego zadania lub zadania.
• Przydzielaj uczniom zadania indywidualnie lub w grupach, zgodnie z podanymi kryteriami oceny.
• Zachęcaj uczniów do wzajemnej oceny i przekazywania informacji zwrotnych na temat swojej pracy, stosując ustalone kryteria.
• Podkreśl znaczenie wykorzystania otrzymanych informacji zwrotnych do usprawnienia nauki i udoskonalenia kolejnych zadań.

5/ Zadawanie pytań koncepcyjnych:

• Rozpocznij lekcję stymulującym pytaniem, które pobudza krytyczne myślenie i zachęca uczniów do przyjęcia różnorodnych perspektyw.
• Daj uczniom czas na niezależną refleksję, promując indywidualne zrozumienie pytań.
• Angażuj uczniów w dyskusje w małych grupach, aby porównać odpowiedzi i perspektywy, promując eksplorację i współpracę.
• Zachęć uczniów, aby po kolei wyjaśniali koncepcje swoim rówieśnikom, promując przejrzystość i wzmacniając zrozumienie w grupie.
• Poproś uczniów, aby ponownie rozważyli swoje początkowe odpowiedzi, zachęcając do refleksji i potencjalnych zmian w swoim rozumieniu tej koncepcji.

Na wynos

Nauczanie rówieśnicze to potężna metoda uczenia się, która przekształca tradycyjną dynamikę zajęć w angażujące doświadczenie oparte na współpracy. 

I nie zapominaj o tym AhaSlidesjest interaktywnym narzędziem, które wzmacnia Peer Instruction. Umożliwia uczniom udział w ankietach na żywo, quizach i dyskusjach w celu uzyskania natychmiastowej informacji zwrotnej. Poprzez AhaSlides cechyi Szablonynauczyciele mogą bez wysiłku angażować uczniów, promować uczenie się oparte na współpracy i dostosowywać proces uczenia się do indywidualnych potrzeb.

Ref: Uniwersytet Havarda | LSA

Często Zadawane Pytania:

tagi: Jak szkolić swój personel

Udział