Ai nevoie de subiecte de discuție noi și interesante, fie că este vorba de muncă, cursuri sau o întâlnire informală? Mai jos sunt 70 de întrebări de discuție, grupate pe teme: situații ipotetice, tehnologie, mediu, învățarea limbii străine ca limbă străină, gen, viața de liceu și diversitate. Fiecare întrebare este deschisă, deci inițiază o conversație mai degrabă decât un răspuns dintr-un singur cuvânt.
Fiecare întrebare se află pe propriul cartonaș numerotat. Citiți-le cu voce tare, imprimați pagina sau încărcați-le într-o sesiune live, astfel încât toată lumea, inclusiv vocile liniștite, să poată răspunde de pe telefon.
Întrebări de discuție despre situații ipotetice
Deschideți cu acestea când camera are nevoie să se încălzească. Nimeni nu poate greși în legătură cu ceva ce nu s-a întâmplat.
Situații ipoteticeÎntrebări 10
1Ce ai face dacă ai putea să te întorci în timp și să împiedici o greșeală să se întâmple?
2Imaginează-ți o lume fără electricitate. Cum ar schimba aceasta comunicarea și relațiile?
3Ce s-ar întâmpla dacă visele tuturor ar deveni publice?
4Ce-ar fi dacă statutul social ar fi determinat de bunătate și nu de bani sau putere?
5Ce s-ar întâmpla dacă gravitația s-ar opri pentru o oră?
6Dacă mâine te-ai trezi în funcția de CEO al unei companii globale, în ce companie ți-ai dori să fie?
7Dacă ai putea inventa o superputere, care ar fi aceea?
8Înghețată gratuită pe viață sau cafea gratuită pe viață. Pe care o alegeți și de ce?
9Imaginați-vă că educația ar fi în întregime autodirijată. Cum ar schimba asta învățarea?
10Dacă ai putea schimba un aspect al naturii umane, ce ai schimba?
Nu aveți timp suficient? Alegeți câte o întrebare din fiecare secțiune, supuneți-o la vot și discutați care dintre ele câștigă.
Întrebări de discuție despre tehnologie
Bun pentru grupuri mixte, deoarece fiecare are o opinie despre dispozitivele pe care le folosește zilnic.
TehnologiaÎntrebări 10
11Cum a schimbat tehnologia industria divertismentului, de la muzică la jocuri?
12Ce ar putea însemna automatizarea și inteligența artificială pentru piața muncii în următorul deceniu?
13Ar trebui interzisă sau strict reglementată tehnologia deepfake?
14Cum a schimbat tehnologia modul în care accesăm și avem încredere în știri?
15Există preocupări etice legate de sistemele de arme autonome?
16Cum a remodelat tehnologia sportul și performanța atletică?
17Ne-a afectat conectivitatea constantă capacitatea de concentrare?
18La ce sunt bune realitatea virtuală și cea augmentată, dincolo de jocuri?
19Ar trebui folosită recunoașterea facială în spațiile publice?
20Care sunt avantajele și dezavantajele învățării online față de o clasă fizică?
Întrebări de discuție despre mediu
Acestea sunt potrivite pentru sălile de clasă și atelierele de sustenabilitate și recompensează persoanele care au citit despre subiect.
MediulÎntrebări 10
21Cum putem aborda deficitul de apă și să asigurăm accesul la apă curată pentru toată lumea?
22Ce înseamnă pescuitul excesiv pentru ecosistemele marine și securitatea alimentară?
23Care sunt consecințele extinderii urbane necontrolate?
24Cum schimbă activismul public politica de mediu?
25Ce efect are acidificarea oceanelor asupra vieții marine și recifelor de corali?
26Cum poate industria modei și a textilelor să devină mai sustenabilă?
27Cum poate turismul să își minimizeze impactul asupra locurilor pe care le vizitează?
28Ce ar determina mai multe companii să adopte practici ecologice?
29Cum contribuie planificarea urbană durabilă la orașe mai ecologice?
30Care sunt compromisurile dintre energia regenerabilă și combustibilii fosili?
Întrebări de discuție pentru cursanții de limba engleză ca limbă străină (ESL)
Pentru cursuri de engleză ca a doua limbă și cluburi de conversație. Fiecare curs combină un subiect cotidian cu o temă deschisă de continuare.
Cursanți ESLÎntrebări 10
31Care este cel mai dificil lucru pentru tine în învățarea limbii engleze și cum lucrezi la asta?
32Descrieți un fel de mâncare tradițional din țara dvs. Care sunt ingredientele principale?
33Îți place să înveți despre alte culturi? De ce sau de ce nu?
34Descrie o situație în care a trebuit să rezolvi o problemă. Cum ai abordat-o?
35Preferi zona rurală sau coasta? De ce?
36Care sunt obiectivele tale pentru îmbunătățirea cunoștințelor tale de engleză?
37Împărtășește un citat sau o zicală care te inspiră și explică de ce.
38Care sunt câteva valori importante în cultura ta?
39Care este părerea ta despre rețelele de socializare și cât de des le folosești?
40Care este anotimpul tău preferat și de ce?
Întrebări de discuție despre gen
Stabilește mai întâi reguli de bază: ascultă fără să întrerupi și vorbește din propria experiență.
GenÎntrebări 10
41Cum înțeleg oamenii relația dintre identitatea de gen și sexul biologic?
42Ce stereotipuri sunt atașate în mod obișnuit diferitelor genuri și de unde provin acestea?
43Cum s-a manifestat inegalitatea de gen în viața ta sau în viața oamenilor pe care îi cunoști?
44Cum influențează genul modul în care oamenii comunică la locul de muncă?
45Cum influențează relatările din mass-media percepțiile asupra rolurilor de gen?
46Cum s-au schimbat rolurile tradiționale de gen în ultima generație?
47Ce i-ar ajuta pe băieți și pe bărbați să se simtă capabili să exprime o gamă mai completă de emoții?
48Care este efectul așteptărilor de gen asupra sănătății mintale și bunăstării?
49Cum influențează genul alegerile și oportunitățile de carieră?
50De ce contează diversitatea de gen în conducere pentru luarea deciziilor?
Întrebări de discuție pentru elevii de liceu
Prezentat la vârste cuprinse între 14 și 18 ani. Fiecare adoptă o poziție clară pe care studentul o poate argumenta pro sau contra.
Elevi de liceuÎntrebări 10
51Ar trebui finanțele personale să fie o parte obligatorie a programei școlare?
52Utilizarea rețelelor de socializare în rândul adolescenților influențează stigmatizarea legată de sănătatea mintală?
53Ar trebui școlile să ofere produse menstruale gratuite?
54Care este rolul educației fizice într-un stil de viață sănătos?
55Ar trebui școlile să aibă politici mai stricte împotriva cyberbullying-ului?
56Cum pot școlile să predea educația media, astfel încât elevii să poată evalua critic sfaturile influencerilor?
57Ar trebui școlile să predea mindfulness și gestionarea stresului?
58Ce rol ar trebui să aibă elevii în procesul decizional școlar?
59Ar trebui școlile să utilizeze justiția restaurativă în locul disciplinei tradiționale?
60Ce întrebări etice apar odată cu sponsorizările influencerilor și recomandările de produse?
Întrebări care stimulează reflecția despre diversitate, pe grupe de vârstă
Zece întrebări sortate după vârstă, astfel încât să puteți potrivi limba și miza grupului.
Școala elementară (vârste între 5 și 10 ani)Întrebări 3
61Ce face familia ta specială? Ce tradiții sărbătoriți?
62Dacă ai avea o superputere care să facă lumea mai bună, care ar fi aceea?
63Cu toții avem nume, culori de piele și păr diferite. Ce face ca acestea să fie speciale?
Școala gimnazială (11-13 ani)Întrebări 3
64Ce înseamnă diversitatea pentru tine și cum poate clasa ta să fie mai incluzivă?
65Cărțile, filmele sau emisiunile pe care le iubești reprezintă oameni din medii diferite?
66De ce sunt stereotipurile dăunătoare și cum le putem combate?
Liceu (14-18 ani)Întrebări 4
67Cum modelează rasa, genul și religia experiențele oamenilor în lume?
68Cercetează un eveniment actual legat de diversitate. De ce contează pentru tine?
69Cum pot fi folosite privilegiile pentru a crea o lume mai echitabilă?
70Ce ar face ca școala voastră să fie mai primitoare pentru o persoană nouă în ea?
Cum să scrii o întrebare de discuție care funcționează
Centrul Cornell pentru Inovație în Predare stabilește ce face ca o întrebare să fie eficientă: este semnificativă și ușor de înțeles pentru grup și provoacă oamenii fără a fi prea dificilă. De asemenea, numește două tipuri de întrebări de evitat, întrebările prea vagi (oamenii nu sunt siguri ce li se cere) și întrebările prea încărcate (oamenii ghicesc ce vor să audă în loc să spună ce cred). În practică:
- Începeți de la obiectiv. Decideți la ce ar trebui oamenii să se gândească, să analizeze sau să exploreze, apoi scrieți întrebarea corespunzătoare.
- Ține-l deschis. Întrebările deschise stimulează o gândire extinsă, în timp ce o întrebare cu răspuns afirmativ sau nu verifică doar un fapt.
- Evitați limbajul insidios. O întrebare care sugerează răspunsul corect transformă o discuție într-un test.
- Să fie clar. Dacă cineva trebuie să te întrebe ce vrei să spui, rescrie-o.
- Potrivește-te cu publicul. Prezintă-te la ceea ce grupul știe deja și de ce este important pentru el.
Conduceți discuția în direct și permiteți vocilor mai liniștite să participe.
Ridicarea mâinii favorizează persoanele care sunt deja încrezătoare în sine. Repetarea acelorași întrebări pe un slide live oferă tuturor posibilitatea de a răspunde simultan. Iată un scurt flux de lucru care funcționează cu orice întrebare din listele de mai sus.
1. Lasă clasa să aleagă subiectul
Pune patru dintre teme într-un sondaj și lasă oamenii să voteze. Câștigătorul devine prima discuție, iar rezultatul îți arată ce anume îi pasă grupului înainte ca tu să spui un cuvânt.
2. Încălzire cu un nor de cuvinte
Cereți un singur cuvânt ca răspuns la întrebare, cum ar fi cum a schimbat tehnologia viața de zi cu zi. Un nor de cuvinte necesită câteva secunde pentru a răspunde și oferă atât persoanelor cele mai zgomotoase, cât și celor mai tăcute, același spațiu pe ecran.
3. Colectați întrebări în mod anonim
Deschideți un diapozitiv cu întrebări și răspunsuri și permiteți participanților să își scrie propriile întrebări pe telefoane. Câmpul pentru nume este opțional, astfel încât participanții pot pune întrebări fără a-și scrie numele, iar întrebările sunt sortate în filele „Principale”, „Nou” și „Cu răspunsuri” pentru ca gazda să le poată accesa.
Cheltuieli cheie
Șaptezeci de întrebări acoperă un teren comun, dar cele mai bune discuții vin din adaptarea unei întrebări la nivelul camerei. Păstrați-o deschisă, păstrați-o neutră și oferiți tuturor, inclusiv celei mai tăcute persoane din ea, o modalitate reală de a răspunde.
Întrebări frecvente
Ce face o întrebare bună pentru o discuție?
O întrebare deschisă, neinspiratoare, care invită la o perspectivă mai degrabă decât la un fapt reamintit. „Cum s-a manifestat inegalitatea de gen pentru persoanele pe care le cunoști?” funcționează mai bine decât „Există inegalitate de gen?”, deoarece solicită un punct de vedere, nu un da sau un nu.
Ce este o întrebare sugestivă și de ce să o evităm?
O întrebare sugestivă îi îndrumă pe oameni către un răspuns specific, ceea ce restrânge gama de opinii care ies la iveală într-o discuție. Centrul de predare de la Cornell numește acest lucru o abordare prea încărcată: oamenii ghicesc ce vrei să spună, în loc să-ți spună ce gândesc.
Cum scriu o întrebare de discuție de la zero?
Definiți obiectivul, alegeți un subiect relevant pentru grup, păstrați întrebarea deschisă, evitați limbajul inductiv și adaptați-o la ceea ce publicul știe deja.
De câte întrebări de discuție am nevoie pentru o sesiune?
De obicei, trei până la cinci întrebări ocupă o oră. Alegeți întrebările care se potrivesc grupului și lăsați restul pentru o altă sesiune.
