Daca vrei sa citesti altele, observații de învățare!
"Maimuța vede maimuța face" - Idiom american
Observarea în învățare este esențială. Încă din primele etape ale vieții, oamenii sunt pregătiți să observe și să imite. Este locul unde conceptul de observații de învățare vine de la a umple golul dintre experiența personală și necunoscut.
Teoria învățării sociale a lui Albert Bandura indică faptul că observația și modelarea joacă un rol primordial în modul și de ce oamenii învață. Este vorba despre indivizi care învață nu doar prin experiență directă, ci și prin observarea altora și a consecințelor acțiunilor lor.
Deci, ce înseamnă observațiile de învățare și cum să profităm de ele? Să pătrundem în acest articol.
Descriere
| Ce înseamnă observarea învățării? | Procesul de învățare prin urmărirea comportamentelor altora. |
| Cine a recunoscut primul fenomenul observațiilor de învățare? | Bandura, 1985 |
| Care sunt cei 4 pași ai învățării prin observație? | Atenție, reținere, reproducere și motivație. |
Cuprins:
- Ce sunt observațiile de învățare?
- Care sunt exemplele de observații de învățare?
- De ce este importantă observațiile de învățare?
- Care sunt cele 4 procese de învățare observațională?
- Cum să înveți prin observație?
Ce sunt observațiile de învățare?
Observarea este un comportament natural și înnăscut pentru oameni. Observarea învățării sau învățarea observațională se referă la procesul prin care indivizii dobândesc noi cunoștințe, abilități, comportamente și informații prin urmărirea și imitarea acțiunilor, comportamentelor și rezultatelor altora.
De fapt, învățarea prin observație este adesea menționată ca învăţare indirectă, unde indivizii învață asistând la experiențele și rezultatele altora.
Conceptul de observare a învățării își găsește și rădăcinile în Teoria influențată a învățării sociale a lui Albert Bandura.
Teoria învățării sociale, conform lui Bandura, afirmă că, ca răspuns la observație, imitație și modelare, învățarea poate avea loc chiar și fără schimbarea comportamentului (1965)
În plus, învățarea prin observație în psihologie a fost examinată în multe cercetări, dintre care una descrie Neuronii oglindă, celule specializate din creier, care au fost un punct focal al cercetării legate de învățarea prin observație.
Angajați-vă studenții
Începeți o discuție semnificativă, obțineți feedback util și educați-vă elevii. Înscrie-te pentru a primi gratuit AhaSlides șablon
🚀 Luați un test gratuit☁️
Care sunt exemplele de observații de învățare?
Într-o lume plină de stimuli, mintea noastră acționează ca niște bureți informaționali, absorbind perspective din fiecare colț al mediului nostru. Întâlnim exemple de observare a învățării în fiecare zi.
Bebelușii urmăresc mișcările îngrijitorilor lor și le imită expresiile faciale. Copiii urmăresc cu atenție cum părinții își leagă șireturile sau aranjează blocuri, replicând aceste acțiuni într-o căutare a stăpânirii. Adolescenții observă îndeaproape colegii pentru a înțelege dinamica și comportamentele sociale. Adulții învață urmărind experți, fie că este vorba de un bucătar care felie cu dibăcie ingredientele sau de un muzician care cântă cu pricepere la un instrument.
În medii informale, observăm prietenii, membrii familiei, colegii și chiar personalitățile media pentru a absorbi informații și pentru a adopta noi abilități. De asemenea, în educația formală, profesorii valorifică puterea observației pentru a demonstra concepte, comportamente și tehnici de rezolvare a problemelor.
De exemplu, există o tendință în creștere în care studenții studiază prin vizionarea videoclipurilor cu alți studenți care studiază online. Așa-numitele videoclipuri „studie cu mine” au devenit virale între 2016 și 2017 și au câștigat mai mult de un sfert de milion de abonați.
„Toți suntem observatori – ai televiziunii, ai ceasurilor, a traficului pe autostradă – dar puțini sunt observatori. Toată lumea se uită, nu mulți văd.”
- Peter M. Leschak
Mass-media, inclusiv televiziunea, filmele și platformele online, au un impact puternic asupra observației învățării. Oamenii învață adesea de la modele, de exemplu, personaje fictive, celebrități și influenți din viața reală deopotrivă. Acești oameni joacă ca surse de inspirație, prudență și reflecție, influențând opiniile și deciziile telespectatorilor.
De exemplu, Taylor Swift, o cântăreață-compozitoare, actriță și femeie de afaceri recunoscută la nivel mondial, influența ei se extinde cu mult dincolo de muzica ei. Acțiunile, valorile și alegerile ei sunt observate de milioane de fani din întreaga lume, făcând-o un model convingător pentru învățare și inspirație.
Sfat pentru o învățare implicată
????Care sunt cele mai bune strategii de învățare colaborativă?
????Sala de clasă vorbăreț: 7 sfaturi pentru a îmbunătăți comunicarea în clasa dvs. online
💡8 Tipuri de stiluri de învățare
De ce este importantă observațiile de învățare?
Învățarea observațională este o abilitate naturală care începe în copilăria timpurie. Practica observației în învățare este crucială datorită numeroaselor beneficii pentru cursanții de la o vârstă fragedă. Consultați cele cinci beneficii principale ale observațiilor de învățare mai jos:
Învățare eficientă
În primul rând, învățarea prin observație este o metodă de studiu eficientă și eficientă. Se folosește înclinația noastră naturală de a învăța de la alții, permițându-ne să înțelegem rapid concepte complexe. Prin observarea exemplelor din lumea reală, cursanții pot lega cunoștințele teoretice cu aplicarea practică. Această metodă nu numai că îmbunătățește înțelegerea, ci și hrănește abilitățile de gândire critică, făcând învățarea un proces dinamic și captivant, care se extinde cu mult dincolo de manuale și prelegeri.
Perspectivă lărgită
Într-adevăr, avem capacitatea remarcabilă de a extrage înțelepciune din experiențele altora, transcenzând limitările propriilor momente trăite. Când observăm pe cineva care navighează cu succes într-o situație, rezolvă o problemă sau transmite o idee, ni se oferă o privire asupra proceselor și strategiilor sale cognitive.
Transmiterea culturală
În plus, observațiile de învățare nu numai că ne lărgesc orizonturile intelectuale, ci și leagă generații și culturi. Ele ne permit să moștenim descoperirile, inovațiile și cunoștințele acumulate ale celor care au umblat înaintea noastră. Așa cum civilizațiile antice au învățat de la stele să navigheze și să prezică anotimpurile, și noi învățăm din narațiunile comune ale poveștii noastre umane.
Considerații etice
Observația are o legătură puternică cu etica. Oamenii sunt ușor influențați prin observarea comportamentului celorlalți. De exemplu, la locul de muncă, dacă liderii se angajează în acțiuni lipsite de etică, subordonații lor sunt mai probabil să urmeze exemplul, presupunând că este acceptabil. Acest lucru evidențiază puterea observației în modelarea standardelor etice și subliniază nevoia de modele pozitive pentru a promova o cultură a integrității și a comportamentului responsabil.
Transformarea personală
Ce e mai mult? Vei fi surprins să descoperi că observarea învățării facilitează transformarea personală. Este o abordare inspiratoare care îi motivează pe indivizi să depășească limitările și să se străduiască pentru auto-îmbunătățire. Această putere transformatoare a observației întărește ideea că învățarea nu înseamnă doar dobândirea de cunoștințe, ci și evoluția într-o versiune mai bună a sinelui.
Care sunt cele 4 procese ale observațiilor de învățare?
Există patru etape ale învățării prin observație, conform teoriei învățării sociale a lui Bandura, inclusiv atenția, reținerea, reproducerea și motivația. Fiecare etapă are un rol distinct și este strâns legată între ele pentru a optimiza procesul de învățare.
Atenție
Învățarea observațională începe cu atenția la detalii. Fără atenție, procesul de învățare din observație nu înseamnă nimic. Cursanții trebuie să își direcționeze conștientizarea către informațiile relevante ale comportamentului observat, asigurându-se că captează nuanțele, strategiile și rezultatele.
Retenție
După atenție, cursanții păstrează informațiile observate în memorie. Această etapă implică codificarea comportamentului observat și a detaliilor aferente în memorie, asigurându-se că acesta poate fi amintit mai târziu. Retenția se bazează pe procese cognitive care permit cursanților să stocheze și să organizeze informații pentru utilizare ulterioară.
Reproducere
Venind la a treia fază, cursanții încearcă să reproducă comportamentul observat. Reproducerea implică transpunerea informațiilor stocate din memorie în acțiune. De exemplu, dacă cineva urmărește online un tutorial de gătit, etapa de reproducere presupune aplicarea pașilor și ingredientelor demonstrate pentru a crea preparatul în propria bucătărie.
motivaţia
Apoi, se construiește motivația. În această fază finală a învățării prin observație, cursanții sunt influențați de rezultatele și consecințele pe care le asociază cu comportamentul observat. Rezultatele pozitive, cum ar fi recompensele sau succesul, sporesc motivația de a replica comportamentul.
Cum să înveți prin observație?
Învățarea prin observație poate fi o sarcină descurajantă la început. S-ar putea să vă întrebați de unde să începeți, pe ce ar trebui să vă concentrați și dacă este ciudat să vă uitați la alte comportamente atât de mult timp.
Dacă căutați răspuns la aceste întrebări, următorul ghid vă poate ajuta:
- Selectați Modele de rol relevante: Identificați persoane care excelează în domeniul care vă interesează. Căutați oameni cu abordări diverse pentru a obține o perspectivă completă.
- Concentrați-vă pe comportamente specifice: reduceți-vă atenția la anumite comportamente, acțiuni sau strategii. Acest lucru previne să vă copleșiți cu prea multe informații.
- Observați contextul și reacțiile: Acordați atenție contextului în care apar comportamentele și reacțiilor pe care le provoacă. Acest lucru oferă o înțelegere mai profundă a motivului pentru care sunt întreprinse acțiuni specifice.
- Rămâi deschis la minte: Fiți deschis pentru a învăța din surse neașteptate. Perspectivele pot veni de la oameni din toate mediile și experiențele.
- Practicați în mod regulat: Învățarea prin observație este un proces continuu. Fă-ți un obicei din a observa, reflecta și aplica în mod regulat ceea ce ai învățat.
- Căutați feedback: Dacă este posibil, împărtășiți încercările dvs. cu cineva care are cunoștințe în domeniu sau în abilitate pe care o învățați. Feedback-ul lor poate oferi informații valoroase și sugestii de îmbunătățire.
⭐ Vrei mai multă inspirație? Verifică AhaSlides imediat! AhaSlides vă va aduce într-o lume cu totul nouă de învățare interactivă și implicare. Cu funcțiile sale dinamice, puteți crea prezentări interactive, chestionare, sondaje și discuții care fac din învățare o experiență distractivă și de colaborare.
Întrebări frecvente:
Care sunt câteva exemple de observații de învățare?
Pentru a cita un exemplu, copiii mici pot învăța cum să deschidă ușa observându-și părinții, sau începătorii pot învăța cum să pună mâna pe pian urmărindu-și profesorii.
Câte etape în învățarea observațiilor?
Există 5 faze în observațiile de învățare, inclusiv atenție, retenție, reproducere, motivație și întărire.
Ref: Foarte bine mintea | Învățarea ursului de apă | Forbes | Bandura A. Teoria învățării sociale. Prentice Hall; 1977.
