جڏهن شرڪت ڪندڙ توهان جي قيادت جي ترقي جي ورڪشاپ ۾ داخل ٿين ٿا، اهي صرف نظريو نه ڳولي رهيا آهن. اهي حقيقي چئلينجن کي منهن ڏئي رهيا آهن: الڳ ٿيل ٽيمون، مشڪل گفتگو، تبديلي جي مزاحمت، ۽ ماڻهن کي ترقي ڪندي نتيجا ڏيڻ لاءِ روزاني دٻاءُ. قيادت جون صلاحيتون جيڪي توهان انهن کي ٺاهڻ ۾ مدد ڪندا آهيو اهو طئي ڪندو ته اهي صرف انتظام ڪن ٿا يا واقعي اڳواڻي ڪن ٿا.
هي جامع گائيڊ بنيادي قيادت جي صلاحيتن کي ڳولي ٿو جيڪي تحقيق ثابت ڪري ٿي ته هڪ ماپيبل فرق آڻين ٿيون، انهي سان گڏ انهن صلاحيتن کي مشغول، انٽرايڪٽو تربيت ذريعي ترقي ڪرڻ لاءِ عملي حڪمت عمليون جيڪي قائم رهن ٿيون.
قيادت جون صلاحيتون ڇا آهن؟
قيادت جون صلاحيتون اهي صلاحيتون آهن جيڪي فردن کي ٽيمن جي رهنمائي ڪرڻ، عمل کي متاثر ڪرڻ، ۽ صرف اختيار جي بدران اثر و رسوخ ذريعي گڏيل مقصد حاصل ڪرڻ جي قابل بڻائين ٿيون. پوزيشن جي طاقت جي برعڪس، اهي صلاحيتون سماجي اثر تي مرڪز آهن: خود هدايت ڪيل ڪوشش کي متحرڪ ڪرڻ، اعليٰ ڪارڪردگي واريون ٽيمون ٺاهڻ، ۽ پائيدار تنظيمي اثر پيدا ڪرڻ جي صلاحيت.
ڏسجي ٿو تخليقي قيادت لاء مرڪز، جيڪو 50 سالن کان وڌيڪ عرصي تائين قيادت جي اثرائتي جو مطالعو ڪري رهيو آهي، اهو ظاهر ڪري ٿو ته مضبوط قيادت گروپن اندر هدايت، ترتيب، ۽ عزم پيدا ڪري ٿي. هي فريم ورڪ "عظيم انسان" جي افساني کان اڳتي وڌي ٿو ته قيادت کي رويي ۽ صلاحيتن جي هڪ سکيا لائق سيٽ طور تسليم ڪيو وڃي.
ڪارپوريٽ ٽرينرز ۽ ايل اينڊ ڊي پروفيشنلز لاءِ، هي فرق تمام گهڻو اهم آهي. جڏهن ته ڪجهه فردن ۾ ڪجهه قيادت جي رويي ڏانهن قدرتي رجحان ٿي سگهي ٿو، اهي صلاحيتون جيڪي حقيقي طور تي اثرائتي اڳواڻ بڻجن ٿيون، دانستہ مشق، تعميري موٽ ۽ حقيقي دنيا جي استعمال ذريعي ترقي ڪن ٿيون. هن ترقي کي آسان بڻائڻ ۾ توهان جو ڪردار اهڙا اڳواڻ پيدا ڪري ٿو جيڪي تنظيمي ڪارڪردگي کي تبديل ڪن ٿا.
قيادت بمقابله انتظاميا جو فرق
ڪيترائي ابھرندڙ اڳواڻ انتظاميا کي قيادت سان مونجهارو ڏين ٿا، پر فرق کي سمجهڻ سان اهو طئي ٿئي ٿو ته توهان ترقياتي پروگرام ڪيئن ٺاهيو ٿا. انتظاميا منصوبن تي عمل ڪرڻ، وسيلن کي منظم ڪرڻ، ۽ آپريشنل ڪارڪردگي کي يقيني بڻائڻ تي ڌيان ڏئي ٿي. قيادت وژن، اثر انداز ٿيڻ، ۽ ٽيمن کي امڪاني مقصدن ڏانهن متاثر ڪرڻ تي ڌيان ڏئي ٿي.
ٻئي ضروري آهن. عظيم اڳواڻن کي پنهنجي نظريي تي عمل ڪرڻ لاءِ انتظامي صلاحيتن جي ضرورت هوندي آهي، جڏهن ته اثرائتي مئنيجر قيادت جي خوبين مان فائدو حاصل ڪندا آهن جيڪي انهن جي ٽيمن کي مشغول رکن ٿيون. سڀ کان وڌيڪ اثرائتو ترقياتي پروگرام ٻنهي مهارتن جي سيٽن کي ضم ڪندا آهن جڏهن ته قيادت جي صلاحيتن تي زور ڏيندا آهن جيڪي مصروفيت ۽ ڪارڪردگي کي هلائيندا آهن.
وچولي سطح جي مئنيجرن سان ڪم ڪندڙ تربيت ڏيندڙن لاءِ جيڪي قيادت جي ڪردارن ڏانهن منتقل ٿي رهيا آهن، هي فرق شرڪت ڪندڙن کي انهن جي وڌندڙ ذميوارين کي سمجهڻ ۾ مدد ڪري ٿو: اهي انفرادي حصو وٺندڙ جي فضيلت کان ٻين ذريعي اثر وڌائڻ ڏانهن وڌي رهيا آهن.
ڇا اڳواڻ پيدا ٿين ٿا يا ترقي يافته ٿين ٿا؟
هي سوال تقريبن هر قيادت پروگرام ۾ سامهون اچي ٿو، ۽ جواب شرڪت ڪندڙ ذهنيت کي شڪل ڏئي ٿو. جڏهن ته خاصيت جو نظريو ڪجهه ورثي ۾ قدرتي فائدن جي تجويز ڏئي ٿو، رويي جي تحقيق وڏي پيماني تي اهو ظاهر ڪري ٿي ته قيادت جون صلاحيتون ارادي واري ڪوشش ۽ تجربي ذريعي ترقي ڪن ٿيون.
گيلپ جي هڪ مطالعي مان معلوم ٿيو ته جڏهن ته لڳ ڀڳ 10 سيڪڙو ماڻهن ۾ قدرتي قيادت جي صلاحيت آهي، باقي 20 سيڪڙو ماڻهن ۾ مضبوط صلاحيت آهي جيڪا ارادي ترقي انلاڪ ڪري سگهي ٿي.باقي 70 سيڪڙو منظم سکيا، مشق، ۽ ڪوچنگ ذريعي اثرائتي قيادت جون صلاحيتون پيدا ڪري سگهن ٿا.
هن تحقيق کي هر تربيت ڏيندڙ جي حوصلا افزائي ڪرڻ گهرجي: توهان جي شرڪت ڪندڙن کي گهربل قيادت جون صلاحيتون بلڪل ترقي پذير آهن. قدرتي اڳواڻن کي ترقي يافته اڳواڻن کان جيڪو فرق ڪري ٿو اهو ڇت جي صلاحيت نه پر شروعاتي نقطو آهي. صحيح ترقي جي طريقي سان، ڪنهن به سطح تي فرد اهي صلاحيتون ٺاهي سگهن ٿا جيڪي ٽيم جي ڪارڪردگي کي هلائين ٿيون.
اهم ڳالهه سکيا جا تجربا پيدا ڪرڻ ۾ آهي جيڪي علم جي منتقلي کي رويي جي مشق ۽ عڪاسي موٽ سان گڏ ڪن ٿا. انٽرايڪٽو تربيتي طريقا جيڪي شرڪت ڪندڙن کي تصورن کي لاڳو ڪرڻ ۾ مشغول ڪن ٿا، فوري طور تي هن ترقي کي تيز ڪن ٿا.
اڄ جي ڪم جي جڳهه لاءِ 12 ضروري قيادت صلاحيتون
1. خود آگاهي ۽ غور فڪر جي مشق
خود آگاهي رکندڙ اڳواڻ پنهنجي طاقت، حدون، جذباتي محرڪ، ۽ ٻين تي اثر کي سمجهن ٿا. هي بنيادي صلاحيت اڳواڻن کي پنهنجي رويي کي منظم ڪرڻ، مناسب مدد حاصل ڪرڻ، ۽ مسلسل پنهنجي اثرائتي کي بهتر بڻائڻ جي قابل بڻائي ٿي.
تنظيمي نفسيات جي تحقيق مسلسل خود آگاهي کي قيادت جي ڪاميابي جي مضبوط ترين اڳڪٿي ڪندڙ طور سڃاڻي ٿي. اڳواڻ جيڪي پنهنجين صلاحيتن جو صحيح جائزو وٺندا آهن اهي وفد، ترقي، ۽ اسٽريٽجڪ هدايت بابت بهتر فيصلا ڪندا آهن.
ان کي ڪيئن ترقي ڪجي: لاڳو 360 درجا موٽ جائزي جيڪي اڳواڻن کي نگرانن، ساٿين، ۽ سڌي رپورٽن کان جامع ان پٽ فراهم ڪن ٿا. منظم جرنلنگ يا ساٿي ڪوچنگ گفتگو استعمال ڪندي عڪاسي ڪندڙ مشق جا معمول ٺاهيو. ورڪشاپس ۾، گمنام پولنگ استعمال ڪريو اڳواڻن کي اهو ڏسڻ ۾ مدد ڏيڻ لاءِ ته انهن جو خود تصور گروپ جي اصولن سان ڪيئن مقابلو ڪري ٿو، انڌن هنڌن بابت طاقتور "آها لمحات" پيدا ڪري ٿو.
لائيو ورڊ ڪلائوڊز جهڙا انٽرايڪٽو اوزار حقيقي وقت ۾ قيادت جي رويي جي ٽيم جي تصورن کي پڪڙيندا آهن، فوري موٽ ڏيندا آهن جيڪا خود آگاهي کي هلائي ٿي. جڏهن شرڪت ڪندڙ پنهنجي ٽيم جي ايماندار ان پٽ کي گمنام طور تي ڏيکاريل ڏسندا آهن، ته اهي بصيرت حاصل ڪندا آهن جيڪا روايتي موٽ اڪثر وڃائي ڇڏيندا آهن.
2. اسٽريٽجڪ سوچ ۽ فيصلو سازي
اسٽريٽجڪ اڳواڻ روزاني آپريشن کي ڊگهي مدت جي ويزن سان ڳنڍيندا آهن، چئلينجن ۽ موقعن جي اڳڪٿي ڪندا آهن ان کان اڳ جو اهي تڪڙا ٿين. هي صلاحيت رد عمل واري مئنيجرن کي فعال اڳواڻن کان الڳ ڪري ٿي جيڪي پنهنجي ٽيمن کي پائيدار ڪاميابي لاءِ پوزيشن ڏين ٿا.
مؤثر فيصلو سازي تجزياتي سختي کي بروقت ڪارروائي سان متوازن ڪري ٿي. هارورڊ بزنس اسڪول جي تحقيق زور ڏئي ٿي ته بهترين اڳواڻ مختلف نقطه نظر گڏ ڪن ٿا، اهم فيصلي جي معيارن جي سڃاڻپ ڪن ٿا، ۽ هڪ ڀيرو انهن وٽ ڪافي معلومات هجي ته فيصلي سان انجام ڏين ٿا.
ان کي ڪيئن ترقي ڪجي: منظرنامي تي ٻڌل سکيا ڊيزائن ڪريو جتي شرڪت ڪندڙ پيچيده ڪاروباري حالتن جو تجزيو ڪن ۽ اسٽريٽجڪ چونڊن جو دفاع ڪن. اسٽريٽجڪ اختيارن تي متنوع نقطه نظر کي سامهون آڻڻ لاءِ لائيو پولنگ استعمال ڪريو، اهو ڏيکاريو ته ڪيئن سنجيدگي واري تنوع فيصلن کي مضبوط ڪري ٿي. منظم فيصلي سازي لاءِ فريم ورڪ ٺاهيو جيڪي شرڪت ڪندڙ بار بار مشق ڪن جيستائين عمل عادت بڻجي وڃي.
تربيت دوران انٽرويو سوال ۽ جواب جا سيشن شرڪت ڪندڙن کي اسٽريٽجڪ چونڊن جي پويان دليل ڳولڻ جي اجازت ڏين ٿا، جڏهن ته حڪمت عملي جي اختيارن تي حقيقي وقت ووٽنگ گروپ اندر عام سوچ جي نمونن ۽ تعصب کي ظاهر ڪري ٿي.
3. رابطي ۽ فعال ٻڌڻ
رابطي جي اثرائتي اهو طئي ڪري ٿي ته ڇا اڳواڻ بصيرت کي بيان ڪري سگهن ٿا، واضح هدايت فراهم ڪري سگهن ٿا، ۽ سمجهه پيدا ڪري سگهن ٿا جيڪا ترتيب کي هلائي ٿي. پر سچي قيادت جي رابطي ۾ وضاحت کان ٻاهر وڃي حقيقي ٻڌڻ شامل آهي جيڪو ماڻهن کي ٻڌو ۽ قدر ڪيو وڃي ٿو.
سينٽر فار ڪريئيٽو ليڊرشپ ڪميونيڪيشن کي اثرائتي قيادت کان الڳ نه ٿيڻ جي طور تي سڃاڻي ٿو. اڳواڻن کي پنهنجي ڪميونيڪيشن جي انداز کي مختلف سامعين، تناظر ۽ مقصدن مطابق ترتيب ڏيڻ گهرجي، ڇا اهي ايگزيڪيوٽوز کي پيش ڪري رهيا آهن، ٽيم جي ميمبرن کي ڪوچ ڪري رهيا آهن، يا مشڪل گفتگو کي آسان بڻائي رهيا آهن.
ان کي ڪيئن ترقي ڪجي: منظم فعال ٻڌڻ جي مشقن جي مشق ڪريو جتي شرڪت ڪندڙ جواب ڏيڻ کان اڳ جيڪو ٻڌو آهي ان کي بيان ڪريو. رابطي جي انداز جي تشخيص کي آسان بڻايو جيڪو اڳواڻن کي سمجهڻ ۾ مدد ڪري ٿو ته مختلف شخصيتون ڪيئن معلومات حاصل ڪن ٿيون. گمنام ريٽنگ اسڪيل ذريعي فوري شرڪت ڪندڙن جي موٽ سان پيشڪش جا موقعا پيدا ڪريو.
4. جذباتي ذهانت ۽ همدردي
جذباتي طور تي ذهين اڳواڻ ٻين جي جذباتي حالتن کي صحيح طور تي پڙهڻ ۽ جواب ڏيڻ دوران پنهنجن جذبات کي سڃاڻن ٿا ۽ انهن کي منظم ڪن ٿا. هي صلاحيت اعتماد پيدا ڪري ٿي، تڪرار گهٽائي ٿي، ۽ نفسياتي طور تي محفوظ ماحول پيدا ڪري ٿي جتي ماڻهو پنهنجي بهترين سوچ ۾ حصو وٺن ٿا.
تحقيق مسلسل اهو ظاهر ڪري ٿي ته اعليٰ جذباتي ذهانت وارا اڳواڻ گهٽ ٽرن اوور ۽ اعليٰ ڪارڪردگي سان وڌيڪ مصروف ٽيمون ٺاهيندا آهن. همدردي، خاص طور تي، اڳواڻن کي مختلف نقطه نظر کي سمجهڻ ۽ حساسيت سان باهمي پيچيدگي کي نيويگيٽ ڪرڻ جي قابل بڻائي ٿي.
ان کي ڪيئن ترقي ڪجي: ڪردار ادا ڪرڻ جون مشقون ڪريو جيڪي همدردي واري نقطه نظر وٺڻ جي صلاحيتن کي ترقي ڏين. جذباتي محرڪن ۽ ضابطي جي حڪمت عملين بابت بحثن کي آسان بڻائين. ٽيم جي حوصلي ۽ نفسياتي حفاظت جو اندازو لڳائڻ لاءِ گمنام پول استعمال ڪريو، اڳواڻن کي جذباتي ماحول بابت حقيقي ڊيٽا ڏيو.
5. نظر ۽ مقصد جي ترتيب
بصيرت وارا اڳواڻ زبردست مستقبل بيان ڪن ٿا جيڪي ٽيمن کي متحرڪ ڪن ٿا ۽ ٽرانزيڪشنل ڪم کان ٻاهر معنيٰ فراهم ڪن ٿا. مقصد تي ٻڌل قيادت انفرادي تعاون کي وڏن تنظيمي مشنن سان ڳنڍي ٿي، مصروفيت ۽ عزم کي وڌائي ٿي.
گيلپ جي تحقيق مان ظاهر ٿئي ٿو ته اهي ملازم جيڪي سمجهن ٿا ته انهن جو ڪم تنظيمي مقصد ۾ ڪيئن حصو وٺندو آهي، انهن جي ڪارڪردگي 27 سيڪڙو وڌيڪ هوندي آهي ۽ انهن جي ٽرن اوور ۾ نمايان گهٽتائي ايندي آهي. اڳواڻ جيڪي مسلسل روزاني ڪمن کي بامعني نتيجن سان ڳنڍيندا آهن، اهي هي ترتيب پيدا ڪندا آهن.
ان کي ڪيئن ترقي ڪجي: ويزن ٺاهڻ واري ورڪشاپس کي سهولت فراهم ڪريو جتي اڳواڻ پنهنجي ٽيم جي مقصد کي ترقي ۽ بيان ڪن ٿا. "گولڊن سرڪل" مشقن جي مشق ڪريو جيڪي ٽيمون ڇا ڪن ٿيون، اهي اهو ڪيئن ڪن ٿيون، ۽ اهو ڇو اهم آهي. لائيو پول استعمال ڪريو اهو جانچڻ لاءِ ته ڇا ويزن بيان مختلف اسٽيڪ هولڊرز سان گونجندا آهن.
6. وفد ۽ بااختيار بڻائڻ
اثرائتي وفد ذميواري کان دستبردار ٿيڻ نه پر نتيجا حاصل ڪرڻ دوران ٽيم جي صلاحيتن کي ترقي ڏيڻ لاءِ حڪمت عملي طور تي ڪم ورهائڻ آهي. اڳواڻ جيڪي سٺي نموني سان وفد ڪندا آهن اهي ضرب اثر پيدا ڪندا آهن، تنظيمي صلاحيت ٺاهيندا آهن جيڪا انهن جي انفرادي تعاون کان گهڻو اڳتي وڌندي آهي.
قيادت جي اثرائتي تي تحقيق ڏيکاري ٿي ته نمائندگي ڪرڻ جي ناڪامي، اميد رکندڙ مئنيجرن لاءِ بنيادي طور تي ناڪامي جو هڪ سبب آهي. اڳواڻ جيڪي هر شيءِ کي ڪنٽرول ڪرڻ جي ڪوشش ڪندا آهن اهي رڪاوٽون پيدا ڪندا آهن، ٽيم جي ترقي کي محدود ڪندا آهن، ۽ آخرڪار ختم ٿي ويندا آهن.
ان کي ڪيئن ترقي ڪجي: منظم ڊيليگيشن فريم ورڪ سيکاريو جيڪي ٽيم ميمبرن جي ترقي جي ضرورتن سان ڪمن کي ملائي. ريئل ٽائيم ڪوچنگ فيڊ بيڪ سان رول پلي استعمال ڪندي ڊيليگيشن گفتگو جي مشق ڪريو. احتساب جا معاهدا ٺاهيو جيڪي خودمختياري فراهم ڪندي اميدن کي واضح ڪن.
انٽرايڪٽو منظرنامو استعمال ڪريو جتي شرڪت ڪندڙ فيصلو ڪن ته ڇا سونپيو وڃي، ڪنهن کي، ۽ ڪهڙي مدد سان.
7. ڪوچنگ ۽ ترقي جي ذهنيت
اڳواڻ جيڪي اثرائتي طور تي تربيت ڏين ٿا، اهي پنهنجي چوڌاري هر ڪنهن جي صلاحيتن کي ترقي ڪندي پنهنجي اثر کي وڌائين ٿا. هي ترقي جي ذهنيت جو طريقو چئلينجن کي ترقي جي موقعن ۽ غلطين کي ناڪامين جي بدران سکيا جي لمحن جي طور تي ڏسي ٿو.
ڪيرول ڊويڪ جي ترقي جي ذهنيت تي تحقيق اهو ظاهر ڪري ٿو ته اڳواڻ جيڪي يقين رکن ٿا ته صلاحيتون ترقي ڪري سگهجن ٿيون، اهي وڌيڪ جدت ۽ لچڪ سان اعليٰ ڪارڪردگي واريون ٽيمون ٺاهين ٿا. ڪوچنگ ذهنيت قيادت جي ڌيان کي سڀني جوابن کان اهڙن سوالن ڏانهن منتقل ڪري ٿي جيڪي ٻين جي سوچ کي ترقي ڪن ٿا.
ان کي ڪيئن ترقي ڪجي: اڳواڻن کي ڪوچنگ گفتگو جي ماڊلز جهڙوڪ GROW (مقصد، حقيقت، آپشن، مرضي) ۾ تربيت ڏيو. فوري حل فراهم ڪرڻ بدران طاقتور سوال پڇڻ جي مشق ڪريو. پير ڪوچنگ ٽرائڊ ٺاهيو جتي اڳواڻ مشق ڪن ۽ ڪوچنگ صلاحيتن تي موٽ حاصل ڪن.
8. موافقت ۽ لچڪ
مطابقت رکندڙ اڳواڻ غير يقيني صورتحال ۽ تبديلي کي اثرائتي طريقي سان منهن ڏين ٿا، انهن جي ٽيمن کي رڪاوٽ جي باوجود پيداواري رهڻ ۾ مدد ڪن ٿا. لچڪ اڳواڻن کي ناڪامين مان نڪرڻ، مشڪلاتن دوران مثبت نقطه نظر برقرار رکڻ، ۽ جذباتي طاقت کي ماڊل ڪرڻ جي قابل بڻائي ٿي جيڪا ٽيم جي وابستگي کي برقرار رکي ٿي.
خلل ذريعي قيادت تي تحقيق ڏيکاري ٿي ته موافقت پذير اڳواڻ ان تي ڌيان ڏين ٿا جيڪو اهي ڪنٽرول ڪري سگهن ٿا، غير يقيني صورتحال بابت شفاف طريقي سان رابطو ڪن ٿا، ۽ انتشار واري دور ۾ ٽيم جي هم آهنگي کي برقرار رکن ٿا. هي صلاحيت غير مستحڪم ڪاروباري ماحول ۾ تيزي سان ضروري بڻجي وئي آهي.
ان کي ڪيئن ترقي ڪجي: منظرنامي جي منصوبابندي جي مشقن کي آسان بڻايو جيڪي اڳواڻن کي ڪيترن ئي امڪاني مستقبل لاءِ تيار ڪن. ريفريمنگ مشقن جي مشق ڪريو جيڪي چئلينج ۾ موقعو ڳولين ٿا. دٻاءُ هيٺ خوشحالي برقرار رکڻ لاءِ لچڪدار تحقيق ۽ حڪمت عمليون شيئر ڪريو.
9. تعاون ۽ تعلق جي تعمير
تعاون ڪندڙ اڳواڻ حدون پار ڪري اثرائتي طريقي سان ڪم ڪن ٿا، نيٽ ورڪ ۽ ڀائيواري ٺاهين ٿا جيڪي اهڙن مقصدن کي حاصل ڪن ٿا جيڪي ڪو به فرد يا ٽيم اڪيلو حاصل نه ڪري سگهي. هن صلاحيت ۾ مختلف نقطه نظر جو قدر ڪرڻ، تنظيمي سياست کي تعميري طور تي نيويگيٽ ڪرڻ، ۽ ڪاميابي جا نتيجا پيدا ڪرڻ شامل آهن.
سينٽر فار ڪريئيٽو ليڊرشپ جي حد تائين پکڙيل قيادت تي ڪيل تحقيق مان ظاهر ٿئي ٿو ته سڀ کان وڌيڪ اثرائتي اڳواڻ روايتي سائلو ۾ ماڻهن ۽ خيالن کي فعال طور تي ڳنڍيندا آهن، غير متوقع ميلاپ ذريعي جدت پيدا ڪندا آهن.
ان کي ڪيئن ترقي ڪجي: ڪراس-فنڪشنل سکيا گروپ ٺاهيو جيڪي گڏجي حقيقي تنظيمي چئلينجن کي حل ڪن. منظم رشتي جي تعمير جي پروٽوڪول سان نيٽ ورڪنگ مهارت جي مشق کي آسان بڻايو. اسٽيڪ هولڊر ميپنگ سيکاريو ۽ حڪمت عملي جي ترقي تي اثر انداز ٿيو.
10. دليرانه جوابدهي
قيادت ۾ جرئت جو مطلب آهي مشڪل ڳالهيون ڪرڻ، غير مقبول پر ضروري فيصلا ڪرڻ، ۽ تڪليف جي باوجود ماڻهن کي وابستگين لاءِ جوابده بڻائڻ. هي قابليت مستقل مزاجي ۽ سالميت ذريعي اعتماد پيدا ڪري ٿي.
نفسياتي حفاظت تي تحقيق ڏيکاري ٿي ته سڀ کان وڌيڪ نفسياتي طور تي محفوظ ٽيمون پڻ اعليٰ احتسابي معيار برقرار رکن ٿيون. مدد ۽ چئلينج جو ميلاپ اهڙو ماحول پيدا ڪري ٿو جتي فضيلت معمول بڻجي وڃي ٿي.
ان کي ڪيئن ترقي ڪجي: SBI (Situation-Behavior-Impact) جهڙن فريم ورڪ استعمال ڪندي منظم احتساب واري ڳالهه ٻولهه جي مشق ڪريو. حقيقي وقت جي ڪوچنگ سان مشڪل منظرنامي ۾ ڪردار ادا ڪريو. احتساب ۽ الزام جي وچ ۾ فرق بابت بحثن کي آسان بڻايو.
11. جامع قيادت
شموليت وارا اڳواڻ اهڙا ماحول پيدا ڪن ٿا جتي هر ڪو مڪمل طور تي حصو وٺي سگهي ٿو، پس منظر، سڃاڻپ، يا ڪم ڪرڻ جي انداز کان سواءِ. هي قابليت تسليم ڪري ٿي ته تنوع صرف تڏهن مقابلي جو فائدو پيدا ڪري ٿو جڏهن شموليت متنوع نقطه نظر کي فيصلن کي سطح تي آڻڻ ۽ متاثر ڪرڻ جي قابل بڻائي ٿي.
ميڪينزي جي تحقيق مان ظاهر ٿئي ٿو ته متنوع قيادت ٽيمن سان تنظيمون هڪجهڙائي وارن کان گهڻو بهتر ڪم ڪن ٿيون، پر صرف تڏهن جڏهن جامع ثقافتون مختلف آوازن کي حڪمت عملي ۽ آپريشن تي اثر انداز ٿيڻ جي اجازت ڏين ٿيون.
ان کي ڪيئن ترقي ڪجي: بي شعور تعصب جي آگاهي جي تربيت جي سهولت فراهم ڪريو جيڪا شعور کان اڳتي رويي جي تبديلي ڏانهن وڌي ٿي. جامع ملاقات جي سهولت جي طريقن جي مشق ڪريو. گهٽ نمائندگي ڪندڙ آوازن کي وڌائڻ لاءِ حڪمت عمليون سيکاريو.
12. مسلسل سکيا جي واقفيت
سکيا جا ماهر اڳواڻ راءِ ڳوليندا آهن، تجربي تي غور ڪندا آهن، ۽ جيڪي دريافت ڪندا آهن ان جي بنياد تي پنهنجا طريقا مسلسل ترقي ڪندا آهن. هي قابليت انهن اڳواڻن کي انهن کان الڳ ڪري ٿي جيڪي پنهنجي ڪيريئر دوران ترقي ڪندا رهندا آهن.
تحقيق ڏيکاري ٿي ته سکيا جي چستي، جنهن کي اهو ڄاڻڻ سان بيان ڪيو ويو آهي ته جڏهن توهان کي خبر ناهي ته ڇا ڪرڻو آهي ته ڇا ڪجي، صرف ذهانت يا ڊومين ماهريت کان بهتر قيادت جي ڪاميابي جي اڳڪٿي ڪري ٿي.
ان کي ڪيئن ترقي ڪجي: ايڪشن لرننگ پروجيڪٽ ٺاهيو جيڪي اڳواڻن کي ماهر علائقن کان ٻاهر قدم رکڻ جي ضرورت پوي. ايڪشن کان پوءِ جي جائزي کي آسان بڻايو جيڪي ڪاميابين ۽ ناڪامين ٻنهي مان سبق حاصل ڪن. پنهنجي سکيا جي ڪنڊن بابت ڪمزوري کي ماڊل ڪريو.
انٽرايڪٽو تربيت ذريعي قيادت جي صلاحيتن کي ترقي ڏيڻ
روايتي ليڪچر تي ٻڌل قيادت جي ترقي علم پيدا ڪري ٿي پر گهٽ ئي رويي کي تبديل ڪري ٿي. بالغن جي سکيا تي تحقيق ڏيکاري ٿي ته ماڻهو تقريبن 10٪ جيڪو ٻڌن ٿا، 50٪ جيڪو بحث ڪن ٿا، ۽ 90٪ جيڪو اهي فعال طور تي لاڳو ڪن ٿا ان کي برقرار رکن ٿا.
انٽرايڪٽو تربيتي طريقا جيڪي شرڪت ڪندڙن کي فوري طور تي قيادت جي رويي جي مشق ۾ مشغول ڪن ٿا، ترقي کي تيز ڪن ٿا. جڏهن توهان مواد جي ان پٽ کي حقيقي وقت جي ايپليڪيشن ۽ موٽ سان گڏ ڪندا آهيو، ته سکيا برقرار رهندي آهي.
قيادت جي ترقي ۾ مشغوليت جو فائدو
شرڪت ڪندڙن جي مصروفيت صرف تربيت دوران ماڻهن کي جاڳائڻ بابت ناهي. سنجيدگي واري سائنس ڏيکاري ٿي ته مصروف دماغ سکيا کي وڌيڪ گہرائي سان انڪوڊ ڪن ٿا، اعصابي رستا ٺاهيندا آهن جيڪي ڪم تي رويي جي تبديلي جي حمايت ڪن ٿا.
لائيو پول، ڪوئز، ۽ بحث جي اشارن جهڙا انٽرايڪٽو عنصر هڪ ئي وقت ڪيترائي اهم سکيا جا مقصد حاصل ڪن ٿا:
فوري درخواست: شرڪت ڪندڙ تصورن جي مشق ڪندا آهن جيئن اهي انهن کي سکندا آهن، نئين رويي لاءِ عضلاتي ياداشت ٺاهيندا آهن.
حقيقي وقت جو جائزو: سوالن جي نتيجن يا پول جي جوابن ذريعي فوري موٽ، تربيت ڏيندڙن ۽ شرڪت ڪندڙن ٻنهي کي ڏيکاري ٿي ته ڪٿي سمجھ مضبوط آهي ۽ ڪٿي وڌيڪ ڌيان ڏيڻ جي ضرورت آهي.
محفوظ تجربو: گمنام راءِ شرڪت ڪندڙن کي فيصلي جي خوف کان سواءِ نئين سوچ کي جانچڻ جي اجازت ڏئي ٿي، جيڪا اڻ واقف قيادت جي طريقن کي آزمائڻ لاءِ اهم آهي.
ساٿي سکيا: اهو ڏسڻ ته ساٿي منظرنامي يا سوالن جو جواب ڪيئن ڏين ٿا، مختلف نقطه نظر کان ڀرپور سکيا پيدا ڪري ٿو.
برقرار رکڻ جي مضبوطي: فعال شرڪت غير فعال ٻڌڻ جي ڀيٽ ۾ مضبوط ياداشت جي جوڙجڪ پيدا ڪري ٿي.
مهارت جي علائقي جي لحاظ کان عملي استعمال
خود آگاهي جي ترقي لاءِ: ورڪشاپس ۾ گمنام نبض جي چڪاس استعمال ڪريو ۽ شرڪت ڪندڙن کان پڇو ته مختلف قيادت جي صلاحيتن سان انهن جي اعتماد جو جائزو وٺو. گمنامي ايمانداري کي همٿائي ٿي، جڏهن ته مجموعي نتيجا هر ڪنهن کي ڏيکارين ٿا ته گروپ کي اجتماعي ترقي جي ضرورت ڪٿي آهي. انهن مخصوص علائقن ۾ ٽارگيٽ ڪيل مشق سان عمل ڪريو.
رابطي جي صلاحيتن لاءِ: لائيو سوال ۽ جواب سيشن منعقد ڪريو جتي شرڪت ڪندڙ غير متوقع سوالن جا جواب ڏيڻ جي مشق ڪن ٿا. حقيقي وقت ۾ سامعين سان ڪهڙا پيغام ملن ٿا انهن کي پڪڙڻ لاءِ لفظ ڪلائوڊ استعمال ڪريو. وضاحت، مصروفيت، ۽ قائل ڪرڻ تي فوري طور تي گمنام موٽ سان پيشڪش جا موقعا ٺاهيو.
فيصلو ڪرڻ لاءِ: پيچيده منظرنامو پيش ڪريو ۽ شروعاتي رد عمل گڏ ڪرڻ لاءِ لائيو پولنگ استعمال ڪريو، پوءِ مختلف طريقن جي بحث کي آسان بڻايو ۽ ٻيهر پول ڪريو ته جيئن ڏيکاري سگهجي ته ڳالهه ٻولهه سان نقطه نظر ڪيئن ترقي ڪن ٿا. هي اسٽريٽجڪ سوچ ۾ متنوع ان پٽ جي قدر کي ظاهر ڪري ٿو.
ڪوچنگ جي صلاحيتن لاءِ: رول پلي مشقن جي جوڙجڪ ڪريو جتي مبصر ڪوچنگ گفتگو جي معيار تي مخصوص موٽ ڏيڻ لاءِ ريٽنگ اسڪيل استعمال ڪندا آهن. حقيقي وقت جي ان پٽ شرڪت ڪندڙن کي انهن جي طريقي کي ترتيب ڏيڻ ۾ مدد ڪري ٿي جڏهن اهي اڃا تائين مشق موڊ ۾ آهن.
ٽيم جي قيادت لاءِ: ٽيم چئلينج ٺاهيو جن کي حل ڪرڻ لاءِ تعاون جي ضرورت آهي، اسپنر ويلز کي استعمال ڪندي بي ترتيب طور تي ڪردار ۽ رڪاوٽون تفويض ڪريو. پول استعمال ڪندي بحث ڪريو ته ڪهڙي شيءِ تعاون ۾ مدد ڪئي يا رڪاوٽ بڻي، حقيقي ٽيم جي حرڪتن تي لاڳو ٿيندڙ سبق ڪڍي.
قيادت جي ترقي جي اثرائتي کي ماپڻ
اثرائتي تربيت جي ماپ اطمينان جي سروي کان اڳتي وڌي ٿي حقيقي رويي جي تبديلي ۽ ڪارڪردگي جي اثر جو جائزو وٺڻ لاءِ. انٽرايڪٽو اوزار تشخيص جي ڪيترن ئي سطحن کي فعال ڪن ٿا:
علم حاصل ڪرڻ: هر ماڊيول جي آخر ۾ ڪيل سوالن مان ظاهر ٿئي ٿو ته شرڪت ڪندڙ بنيادي تصورن کي سمجهن ٿا يا نه. ٽيسٽ کان اڳ ۽ ٽيسٽ کان پوءِ جي نتيجن جو مقابلو ڪرڻ سان سکيا جي حاصلات جو اندازو لڳائي سگهجي ٿو.
درخواست جي اعتماد: باقاعده نبض جي چڪاس، شرڪت ڪندڙن کي انهن جي اعتماد جي درجه بندي ڪرڻ لاءِ پڇڻ، مخصوص صلاحيتن کي لاڳو ڪرڻ، سڄي پروگرام ۾ ترقي کي ٽريڪ ڪرڻ.
رويي جو طريقو: ڪردار ادا ڪرڻ ۽ تخليقن دوران مشاهدي جا پيمانا مهارت جي مظاهري تي ٺوس ڊيٽا فراهم ڪن ٿا، مسلسل ترقي لاءِ هڪ بنيادي بنياد ٺاهين ٿا.
ساٿين جي راءِ: ترقياتي پروگرامن کان اڳ ۽ پوءِ قيادت جي اثرائتي تي ساٿين کان گمنام راءِ، رويي جي تبديلي کي ماپي ٿي.
ڪارڪردگي جي ماپ: ڪاروباري اثر کي ظاهر ڪرڻ لاءِ قيادت جي ترقي کي آپريشنل نتيجن جهڙوڪ ٽيم جي مصروفيت جي اسڪور، برقرار رکڻ جي شرح، ۽ پيداواري ميٽرڪس سان ڳنڍيو.
اهم ڳالهه اها آهي ته سکيا جي تجربي ۾ تشخيص کي هڪ الڳ سرگرمي طور سمجهڻ بدران ان کي شامل ڪيو وڃي. جڏهن شرڪت ڪندڙ بار بار ماپ ذريعي پنهنجي ترقي کي ڏسندا آهن، ته اهو مسلسل ترقي جي عزم کي مضبوط ڪري ٿو.
نفسياتي طور تي محفوظ سکيا وارو ماحول پيدا ڪرڻ
قيادت جي ترقي لاءِ ڪمزوري جي ضرورت آهي. شرڪت ڪندڙن کي موجوده حدون تسليم ڪرڻ گهرجن، اڻ واقف رويي کي آزمائڻ گهرجي، ۽ ساٿين جي سامهون ناڪامي جو خطرو کڻڻ گهرجي. نفسياتي حفاظت کان سواءِ، ماڻهو حقيقي طور تي نئين صلاحيتون پيدا ڪرڻ بدران محفوظ، واقف طريقن ڏانهن ڊفالٽ ٿين ٿا.
هارورڊ بزنس اسڪول جي پروفيسر ايمي ايڊمنڊسن جي تحقيق مان ظاهر ٿئي ٿو ته نفسياتي حفاظت، اهو يقين ته توهان کي خيالن، سوالن، خدشن، يا غلطين سان ڳالهائڻ تي سزا يا ذلت نه ڏني ويندي، سکيا ۽ جدت جي بنياد پيدا ڪري ٿي.
انٽرايڪٽو تربيتي اوزار ڪيترن ئي طريقن سان نفسياتي حفاظت ۾ حصو وٺندا آهن:
گمنام ان پٽ: جڏهن شرڪت ڪندڙ ايمانداري سان بغير ڪنهن انتساب جي شيئر ڪري سگهن ٿا، ته اهي حقيقي سوال ۽ خدشا ظاهر ڪن ٿا جيڪي ٻي صورت ۾ لڪيل رهندا آهن. قيادت جي چئلينجن بابت گمنام پول هر ڪنهن کي اهو سمجهڻ ۾ مدد ڪن ٿا ته اهي خاص صلاحيتن سان جدوجهد ۾ اڪيلا نه آهن.
عام ڪمزوري: گمنام جوابن جي عوامي نمائش ڪمري ۾ موجود نقطه نظر ۽ تجربن جي مڪمل حد کي ظاهر ڪري ٿي. جڏهن شرڪت ڪندڙ ڏسن ٿا ته ڪيترائي ساٿي پنهنجيون غير يقيني صورتحال شيئر ڪن ٿا، ته ڪمزوري جي بدران ڪمزوري معمول تي اچي ويندي آهي.
منظم مشق: مشڪل صلاحيتن جي مشق لاءِ واضح فريم ورڪ، جهڙوڪ تعميري موٽ ڏيڻ يا جوابده گفتگو ڪرڻ، ان کي "غلط" ٿيڻ جي پريشاني کي گهٽائي ٿو. بيان ڪيل سکيا جي مقصدن سان گڏ انٽرايڪٽو منظرنامو محفوظ تجرباتي جڳهه ٺاهي ٿو.
فوري ڪورس اصلاح: پولز يا سوالن ذريعي حقيقي وقت ۾ موٽ ڏيڻ سان تربيت ڏيندڙن کي فوري طور تي مونجهاري يا غلط فهمي کي دور ڪرڻ جي اجازت ملندي آهي، شرڪت ڪندڙن کي غلط سمجھ کي مضبوط ڪرڻ کان روڪيو ويندو آهي.
نفسياتي طور تي محفوظ قيادت جي ترقي پيدا ڪرڻ صرف سٺو ناهي؛ اهو رويي جي تبديلي لاءِ ضروري آهي جيڪو تنظيمي اثر کي هلائي ٿو.
عام قيادت جي ترقي جا چئلينج
مضبوط مواد ۽ دلچسپ پهچائڻ سان به، قيادت جي ترقي جا پروگرام اڳڪٿي لائق رڪاوٽن کي منهن ڏين ٿا. انهن چئلينجن کي سمجهڻ سان تربيت ڏيندڙن کي وڌيڪ اثرائتي مداخلتون ٺاهڻ ۾ مدد ملندي آهي:
ڄاڻڻ ۽ ڪرڻ جو فرق
شرڪت ڪندڙ ورڪشاپس کي توانائي سان ڀريل ۽ نئين فريم ورڪ سان ليس ڪري ڇڏيندا آهن، پوءِ روزاني ڪمن جي تڪڙ ۾ انهن کي لاڳو ڪرڻ لاءِ جدوجهد ڪندا آهن. تحقيق مان معلوم ٿئي ٿو ته منظم ايپليڪيشن سپورٽ کان سواءِ، تقريبن 90 سيڪڙو قيادت جي سکيا مسلسل رويي جي تبديلي ۾ ترجمو نه ٿي ڪري.
حل: تربيت ۾ سڌو سنئون ايپليڪيشن پلاننگ ٺاهيو. مخصوص حالتن جي سڃاڻپ لاءِ آخري سيشن استعمال ڪريو جتي شرڪت ڪندڙ نئين صلاحيتن، امڪاني رڪاوٽن، ۽ احتسابي ڀائيوارن جي مشق ڪندا. مختصر پلس چيڪ ان سان گڏ عمل ڪريو جيڪي شرڪت ڪندڙن کي وابستگين جي ياد ڏيارين ٿا ۽ ڇا ڪم ڪري رهيو آهي ان بابت ڊيٽا گڏ ڪن ٿا.
موسمياتي چئلينجن جي منتقلي
اڳواڻ تربيت ۾ بهترين صلاحيتون پيدا ڪري سگهن ٿا پر تنظيمي ثقافتن کي منهن ڏين ٿا جيڪي نون طريقن جي حمايت نٿا ڪن. جڏهن اڳواڻ اهڙن ماحول ۾ واپس اچن ٿا جيڪي پراڻن رويي کي انعام ڏين ٿا يا نئين رويي کي سزا ڏين ٿا، ته تبديلي جون ڪوششون جلدي ختم ٿي وينديون آهن.
حل: ترقي جي عمل ۾ شرڪت ڪندڙن جي مئنيجرن کي شامل ڪريو. انهن کي پروگرام جي مواد ۽ متوقع رويي جي تبديلين بابت مختصر ڪريو. درخواست جي حمايت لاءِ مئنيجرن لاءِ گفتگو جي رهنمائي فراهم ڪريو. ڪوهورٽ تي ٻڌل ترقي تي غور ڪريو جتي هڪ ئي تنظيم جا ڪيترائي اڳواڻ گڏجي سکن ٿا، نئين طريقن لاءِ باهمي مدد پيدا ڪن ٿا.
قابليت کان سواءِ اعتماد
انٽرايڪٽو ٽريننگ ڪاميابي سان شرڪت ڪندڙن جو اعتماد وڌائي ٿي، پر صرف اعتماد قابليت کي يقيني نٿو بڻائي. اڳواڻ شايد ڪافي مهارت حاصل ڪرڻ کان سواءِ نوان صلاحيتون لاڳو ڪرڻ لاءِ تيار محسوس ڪن.
حل: اعتماد جي تعمير کي حقيقي تشخيص سان متوازن ڪريو. مهارت جي مظاهرن کي واضح ربرڪ سان استعمال ڪريو ته جيئن شرڪت ڪندڙن کي موجوده صلاحيت جي سطحن تي صحيح موٽ ملي سگهي. ترقي پسند ترقي جا رستا ٺاهيو جيڪي هڪ ڀيرو نمائش کان پوءِ مهارت جي اميد رکڻ بدران مهارتن کي وڌ ۾ وڌ ترقي ڪن.
ماپ جون مشڪلاتون
قيادت جي ترقي تي ROI جو مظاهرو ڪرڻ مشڪل رهي ٿو ڇاڪاڻ ته نتيجا، بهتر ٽيم جي ڪارڪردگي، اعليٰ مصروفيت، ۽ مضبوط تنظيمي ڪلچر ڊگهي عرصي تائين هلندو رهي ٿو ۽ ڪيترائي متغير نتيجن کي متاثر ڪن ٿا.
حل: ترقياتي پروگرامن کان اڳ بنيادي ماپون قائم ڪريو ۽ بعد ۾ انهن کي مسلسل ٽريڪ ڪريو. پيداوار ۽ آمدني جهڙن پوئتي پيل اشارن کان علاوه 360 درجا فيڊ بيڪ اسڪور، ٽيم مصروفيت نبض چيڪ، ۽ برقرار رکڻ جي ميٽرڪس جهڙن اهم اشارن کي استعمال ڪريو. قيادت جي ترقي کي مخصوص ڪاروباري مقصدن سان ڳنڍيو ته جيئن اثر جي ماپ انهن نتيجن تي ڌيان ڏئي جيڪي اسٽيڪ هولڊرز لاءِ اهم آهن.
قيادت جي ترقي جو مستقبل
قيادت جون گهرجون ترقي ڪنديون رهنديون آهن جيئن ڪم جو ماحول وڌيڪ پيچيده، ورهايل، ۽ ٽيڪنالاجي طور تي وچولي ٿيندو وڃي ٿو. ڪيترائي رجحان اهو شڪل ڏين ٿا ته اڳتي سوچڻ واريون تنظيمون قيادت جي ترقي کي ڪيئن ڏسن ٿيون:
هائبرڊ قيادت صلاحيتون
اڳواڻن کي لازمي طور تي ذاتي ۽ ورچوئل ٽيم جي ميمبرن کي مؤثر طريقي سان مشغول ڪرڻ گهرجي، جسماني فاصلي تي هم آهنگي ۽ ثقافت پيدا ڪرڻ گهرجي. ان لاءِ ڊجيٽل ڪميونيڪيشن ٽولز، هائبرڊ ميٽنگن لاءِ سهولت جي ٽيڪنڪ، ۽ منهن ٽو منهن رابطي کان سواءِ لاڳاپا ٺاهڻ لاءِ حڪمت عملين ۾ مهارت حاصل ڪرڻ جي ضرورت آهي.
انٽرايڪٽو ٽريننگ پليٽ فارم شرڪت ڪندڙن کي ترقي ورڪشاپس دوران به ذاتي ۽ دور دراز رابطي کي گڏ ڪندي هائبرڊ سهولت جي صلاحيتن جي مشق ڪرڻ جي اجازت ڏين ٿا. هي تجرباتي سکيا صرف بحث جي ڀيٽ ۾ حقيقي دنيا جي هائبرڊ تناظر لاءِ اڳواڻن کي بهتر طور تي تيار ڪري ٿي.
مسلسل مائڪرو لرننگ
روايتي سالياني قيادت جو پروگرام ڪم جي وهڪري ۾ ضم ٿيل ننڍڙي سکيا جي موقعن ذريعي جاري ترقي کي رستو ڏئي ٿو. اڳواڻ وڌندڙ طور تي ترقياتي وسيلن جي توقع ڪن ٿا جيڪي انهن کي ضرورت هجي جڏهن ۽ جتي انهن کي مهينا اڳ شيڊول ڪرڻ جي بدران.
هي تبديلي انٽرايڪٽو، ماڊيولر مواد جي حق ۾ آهي جنهن تائين اڳواڻ آزادانه طور تي رسائي حاصل ڪري سگهن ٿا ۽ فوري طور تي لاڳو ڪري سگهن ٿا. مختصر مهارت جي تعمير جا سيشن شامل ٿيل مشق جي موقعن سان گڏ ترقي جي رفتار کي برقرار رکندي مصروف شيڊول ۾ مناسب آهن.
جمهوري قيادت جي ترقي
تنظيمون وڌيڪ ۽ وڌيڪ تسليم ڪن ٿيون ته قيادت جون صلاحيتون صرف ايگزيڪيوٽو رينڪ تي نه پر سڀني تنظيمي سطحن تي اهم آهن. منصوبن جي اڳواڻي ڪندڙ فرنٽ لائن ملازم، ثقافت کي شڪل ڏيڻ وارا غير رسمي اثر انداز ڪندڙ، ۽ انفرادي حصو وٺندڙ ساٿين جي تربيت ڪندڙ سڀئي قيادت جي صلاحيتن مان فائدو حاصل ڪن ٿا.
هن جمهوري ڪرڻ لاءِ قابلِ توسیع ترقي جي طريقن جي ضرورت آهي جيڪي وڏي قيمت کان سواءِ وسيع سامعين تائين پهچي سگهن. انٽرايڪٽو تربيتي اوزار هڪ ئي وقت وڏن گروپن لاءِ معياري ترقي جي تجربن کي فعال بڻائين ٿا، جنهن سان عالمگير رسائي ممڪن بڻجي ٿي.
ڊيٽا تي ٻڌل ذاتي ڪرڻ
عام قيادت جا پروگرام انفرادي طاقتن، ڪمزورين، ۽ ترقي جي مقصدن جي بنياد تي ذاتي ترقي جي رستن کي وڌيڪ رستو ڏين ٿا. تشخيصي ڊيٽا، سکيا جا تجزيا، ۽ AI-فعال سفارشون سکيا ڏيندڙن کي انهن جي اعليٰ ترجيحي ترقي جي علائقن تي ڌيان ڏيڻ ۾ مدد ڪن ٿيون.
انٽرايڪٽو پليٽ فارم جيڪي شرڪت ڪندڙن جي جوابن، ترقي، ۽ ايپليڪيشن کي ٽريڪ ڪن ٿا، ذاتي ڪرڻ لاءِ ڀرپور ڊيٽا اسٽريم ٺاهين ٿا. ٽرينر صحيح طور تي ڏسي سگهن ٿا ته فردن ۽ ساٿين کي ڪٿي اضافي مدد جي ضرورت آهي ۽ ان مطابق مواد کي ترتيب ڏين ٿا.
نتيجو: تنظيمي صلاحيت جي طور تي قيادت جون صلاحيتون
قيادت جي صلاحيتن کي ترقي ڏيڻ صرف انفرادي ترقي ناهي؛ اهو تنظيمي صلاحيت جي تعمير آهي جيڪا وقت سان گڏ وڌندي آهي. جڏهن توهان هڪ اڳواڻ کي انهن جي ڪوچنگ صلاحيتن کي بهتر بڻائڻ ۾ مدد ڪندا آهيو، ته اهي درجنين ٽيم ميمبرن کي وڌيڪ اثرائتي طريقي سان ترقي ڪندا آهن. جڏهن توهان وچولي انتظاميا ۾ اسٽريٽجڪ سوچ کي مضبوط ڪندا آهيو، ته سمورا کاتا تنظيمي هدايت سان بهتر طور تي ترتيب ڏين ٿا.
سڀ کان وڌيڪ اثرائتي قيادت جي ترقي هڪ منظم طريقو اختيار ڪري ٿي: واضح قابليت فريم ورڪ، دلچسپ سکيا جا تجربا جيڪي علم کي عمل سان گڏ ڪن ٿا، نفسياتي حفاظت جيڪا حقيقي واڌ کي قابل بڻائي ٿي، ۽ ماپ جا نظام جيڪي اثر ڏيکارين ٿا.
انٽرايڪٽو ٽريننگ ٽولز مضبوط مواد ۽ ماهر سهولت جي جاءِ نٿا وٺن، پر اهي ٻنهي کي خاص طور تي وڌائين ٿا. جڏهن شرڪت ڪندڙ تصورن سان فعال طور تي مشغول ٿين ٿا، محفوظ ماحول ۾ نوان رويا اختيار ڪن ٿا، ۽ انهن جي درخواست تي فوري موٽ حاصل ڪن ٿا، ته سکيا حاصل ٿئي ٿي. نتيجو صرف مطمئن ورڪشاپ شرڪت ڪندڙن جو نه پر حقيقي طور تي وڌيڪ اثرائتو اڳواڻ آهي جيڪي پنهنجين ٽيمن ۽ تنظيمن کي تبديل ڪن ٿا.
جڏهن توهان پنهنجي ايندڙ قيادت جي ترقي جي شروعات کي ڊزائين ڪندا، غور ڪريو ته توهان ڪيئن نه صرف علم جي منتقلي پر رويي ۾ تبديلي پيدا ڪندا. شرڪت ڪندڙ نئين صلاحيتن کي ڪيئن مشق ڪندا؟ انهن کي ڪيئن خبر پوندي ته اهي تصورن کي صحيح طريقي سان لاڳو ڪري رهيا آهن؟ توهان ڪيئن ماپيندا ته ڇا ترقي ڪارڪردگي جي بهتري ۾ ترجمو ڪري ٿي؟
انهن سوالن جا جواب اهو طئي ڪن ٿا ته توهان جي قيادت جي تربيت عارضي جوش پيدا ڪري ٿي يا مستقل اثر پيدا ڪري ٿي. مشغولگي چونڊيو، رابطي چونڊيو، ۽ ماپ چونڊيو. توهان جيڪي اڳواڻ ٺاهيندا آهيو ۽ اهي تنظيمون جن جي اهي خدمت ڪن ٿا اهي فرق ظاهر ڪندا.
وچان وچان سوال ڪرڻ
سڀ کان اهم قيادت جون صلاحيتون ڪهڙيون آهن؟
تحقيق مسلسل طور تي ڪيترن ئي بنيادي قيادت جي صلاحيتن کي سڀ کان اهم طور تي سڃاڻي ٿي: خود آگاهي، اثرائتي رابطي، جذباتي ذهانت، اسٽريٽجڪ سوچ، ۽ ٻين کي ترقي ڪرڻ جي صلاحيت. بهرحال، خاص صلاحيتون جيڪي سڀ کان وڌيڪ اهم آهن سي تناظر تي منحصر آهن. اڀرندڙ اڳواڻ خود آگاهي ۽ رابطي جي ترقي مان سڀ کان وڌيڪ فائدو حاصل ڪن ٿا، جڏهن ته سينئر اڳواڻن کي مضبوط اسٽريٽجڪ سوچ ۽ تبديلي جي قيادت جي صلاحيتن جي ضرورت آهي. سينٽر فار ڪريٽو ليڊرشپ جي وسيع تحقيق تي زور ڏئي ٿي ته بهترين اڳواڻ هڪ غالب طاقت تي ڀروسو ڪرڻ بدران ڪيترن ئي صلاحيتن ۾ بهترين آهن.
ڇا قيادت جون صلاحيتون سکي سگهجن ٿيون، يا اڳواڻ پيدا ٿين ٿا؟
سائنسي اتفاق راءِ واضح آهي: قيادت جون صلاحيتون عمدي مشق ۽ تجربي ذريعي ترقي ڪن ٿيون، جيتوڻيڪ ڪجهه فرد قدرتي فائدن سان شروع ڪن ٿا. گيلپ جي تحقيق مان ظاهر ٿئي ٿو ته تقريبن 10٪ ماڻهو قدرتي قيادت جي قابليت جو مظاهرو ڪن ٿا، جڏهن ته ٻيا 20٪ مضبوط صلاحيت رکن ٿا جيڪا ارادي ترقي ان کي کولي ٿي. نازڪ طور تي، اثرائتي قيادت جي تربيت، ڪوچنگ، ۽ نوڪري تي تجربو انهن صلاحيتن کي تعمير ڪن ٿا جيڪي شروعاتي نقطي کان سواءِ قيادت جي اثرائتي کي هلائين ٿا. تنظيمون جيڪي منظم قيادت جي ترقي جي پروگرامن ۾ سيڙپڪاري ڪن ٿيون، اهي اڳواڻ جي اثرائتي ۽ ٽيم جي ڪارڪردگي ۾ قابل ماپ بهتري ڏسن ٿيون.
قيادت جي صلاحيتن کي ترقي ڪرڻ ۾ ڪيترو وقت لڳندو آهي؟
قيادت جي ترقي منزل جي بدران هڪ جاري سفر آهي. مخصوص صلاحيتن ۾ بنيادي صلاحيت جهڙوڪ فعال ٻڌڻ يا وفد ڌيان ڏيڻ جي مشق ۽ موٽ جي هفتن اندر ترقي ڪري سگهي ٿي. جڏهن ته، پيچيده قيادت جي صلاحيتن جهڙوڪ اسٽريٽجڪ سوچ يا تبديلي جي قيادت تي عبور حاصل ڪرڻ لاءِ عام طور تي سالن جي متنوع تجربن ۽ مسلسل سکيا جي ضرورت هوندي آهي. ماهر ترقي تي تحقيق مان معلوم ٿئي ٿو ته 10,000 ڪلاڪن جي جان بوجھ ڪري مشق ماهر سطح جي ڪارڪردگي پيدا ڪري ٿي، جيتوڻيڪ فنڪشنل مهارت تمام گهڻي تيزي سان ترقي ڪري ٿي. اهم ڳالهه اها آهي ته قيادت جي ترقي کي قسط وار جي بدران مسلسل سمجهيو وڃي، صلاحيتن کي ترقي ڪندي توهان جي ڪيريئر ۾ ترقي ڪندي.
قيادت ۽ انتظام ۾ ڪهڙو فرق آهي؟
انتظاميا آپريشنل مقصدن کي موثر طريقي سان انجام ڏيڻ لاءِ منصوبابندي، ترتيب ڏيڻ ۽ وسيلن جي هم آهنگي تي ڌيان ڏئي ٿي. قيادت هدايت مقرر ڪرڻ، ماڻهن کي ويزن جي چوڌاري ترتيب ڏيڻ، ۽ گڏيل مقصدن لاءِ متاثر ڪندڙ وابستگي تي ڌيان ڏئي ٿي. ٻئي تنظيمي ڪاميابي لاءِ ضروري آهن. قيادت جي صلاحيتن کان سواءِ مضبوط مئنيجر مختصر مدت جا نتيجا حاصل ڪري سگهن ٿا پر ٽيمن کي شامل ڪرڻ يا تبديلي کي نيويگيٽ ڪرڻ لاءِ جدوجهد ڪن ٿا. انتظامي صلاحيتن کان سواءِ قدرتي اڳواڻ ماڻهن کي ويزن ڏانهن متاثر ڪري سگهن ٿا پر اثرائتي طريقي سان عمل ڪرڻ ۾ ناڪام ٿي سگهن ٿا. سڀ کان وڌيڪ اثرائتي تنظيمي اڳواڻ ٻنهي مهارتن جي سيٽ کي ضم ڪن ٿا، اهو ڄاڻڻ ته ڪڏهن عملن کي منظم ڪرڻو آهي ۽ ڪڏهن ماڻهن جي اڳواڻي ڪرڻي آهي.
تربيت ڏيندڙ قيادت جي مهارت جي ترقي جو اثرائتي انداز ۾ جائزو ڪيئن وٺي سگهن ٿا؟
مؤثر تشخيص ڪيترن ئي سطحن تي ڪيترن ئي ڊيٽا ذريعن کي گڏ ڪري ٿي. علم جا امتحان تصديق ڪن ٿا ته شرڪت ڪندڙ بنيادي قيادت جي تصورن کي سمجهن ٿا. ڪردار ادا ڪرڻ ۽ تخليقن دوران مهارت جا مظاهرا ڏيکارين ٿا ته ڇا اهي حقيقي منظرنامي ۾ تصورن کي لاڳو ڪري سگهن ٿا. نگرانن، ساٿين، ۽ سڌي رپورٽن کان 360 درجا موٽ ترقياتي پروگرامن کان اڳ ۽ بعد ۾ سمجھيل قيادت جي اثرائتي کي ماپي ٿو. آخرڪار، ٽيم جي مصروفيت جا اسڪور، برقرار رکڻ جي شرح، ۽ ڪارڪردگي جا نتيجا جهڙوڪ ڪاروباري ميٽرڪس اهو ظاهر ڪن ٿا ته ڇا بهتر قيادت جون صلاحيتون تنظيمي اثر ۾ ترجمو ڪن ٿيون. سڀ کان وڌيڪ مضبوط تشخيص جا طريقا ڪنهن به هڪ ماپ تي ڀروسو ڪرڻ بدران وقت سان گڏ انهن سڀني طول و عرض کي ٽريڪ ڪن ٿا.
