هر ٻار لاءِ صحتمند طور تي وڌڻ ۽ بعد ۾ زندگي ۾ ڪامياب ٿيڻ ۾ مدد ڪرڻ لاءِ زندگي جون صلاحيتون ضروري آهن. اهي زندگي جون صلاحيتون ٻارن کي زندگي جي مختلف پهلوئن کي نيويگيٽ ڪرڻ ۽ ذميوار، آزاد ۽ قابل فرد بڻجڻ لاءِ هڪ مضبوط ذهنيت سان ليس ڪن ٿيون.
تنهن ڪري، سڀ کان اهم ڪهڙا آهن شاگردن لاء زندگي جي صلاحيتن سکڻ لاءِ؟ زندگي جي صلاحيتن جي فهرست وسيع ۽ متنوع آهي، پر انهن سڀني کي هڪ ئي وقت سکڻ لاءِ ڪافي وقت ناهي. تنهن هوندي به، استاد ۽ والدين هر ٻار جي طاقت ۽ ڪمزورين جو مشاهدو ڪرڻ ۾ وقت گذاري سگهن ٿا، ۽ انهن مان هر هڪ لاءِ مناسب زندگي جي مهارت جي ڪورسن کي ذاتي بڻائڻ هڪ مؤثر طريقو ٿي سگهي ٿو.
هن آرٽيڪل ۾، اسان سڀني عمرن جي شاگردن لاءِ مٿين 14 ضروري زندگيءَ جي صلاحيتن کي لسٽ ڪريون ٿا، بشمول معذور شاگردن لاءِ زندگيءَ جون صلاحيتون، جيڪي ارادي ۽ روزاني سرگرمين ذريعي ترقي ڪري سگھجن ٿيون.
مواد جي جدول
- مالياتي انتظام
- پاڻ مرادو
- تڪرار حل ڪرڻ
- نظم و ضبط
- شڪر گذار ٿيڻ
- جذباتي ڄاڻ رکندڙ
- وقت جو انتظام
- تنقيدي سوچ
- سکو ته ڪيئن چئجي NO
- سکو ته ناڪامي سان ڪيئن ڊيل ڪجي
- ڇوٽ
- سماجي صلاحيتن
شاگردن لاءِ زندگي جون صلاحيتون #1 - مالي انتظام
مالي خواندگيءَ جون صلاحيتون شاگردن لاءِ زندگيءَ جون اهم صلاحيتون آهن جيئن اهي بالغ ٿيڻ ۾ پنهنجو رستو اختيار ڪن. ذاتي ماليات جي مضبوط سمجھ حاصل ڪرڻ سان، شاگرد پئسن جي باري ۾ باخبر فيصلا ڪري سگهن ٿا ۽ انهن جي مالي ڀلائي لاءِ مضبوط بنياد ٺاهي سگهن ٿا.
فنڪشنل رياضي صلاحيتن جو مطلب خاص طور تي ذهني معذور شاگردن لاءِ تمام گهڻو آهي. انهن آزاد جاندار صلاحيتن سان، اهي پئسن کي سمجهڻ ۽ انتظام ڪرڻ، ماپڻ، ۽ روزمره جي حالتن سان لاڳاپيل عملي مسئلا حل ڪرڻ ۾ مشغول هوندا.
شاگردن لاءِ زندگي جون صلاحيتون #2 - خود ارادي
شاگردن لاءِ زندگي جون ٻيون نازڪ صلاحيتون خود اختياري آهن جيئن اهي پنهنجي آزادي ۽ ذاتي ترقي ڏانهن سفر شروع ڪن. اهي صلاحيتون شاگردن کي بااختيار بڻائين ٿيون انهن جي زندگين جي مالڪي ڪن، مقصد مقرر ڪن ۽ فيصلا ڪن جيڪي انهن جي قدرن ۽ اميدن سان ٺهڪندڙ هجن.
ان ۾ خود عڪاسي جون سرگرميون پڻ شامل آهن، جيڪي شاگردن کي پنهنجن تجربن، طاقتن ۽ ترقي جي شعبن تي غور ڪرڻ، انهن جي خود آگاهي کي وڌائڻ ۽ مسلسل ذاتي ترقي کي فروغ ڏيڻ جي حوصلا افزائي ڪن ٿيون.
ان کان علاوه، خود اراديت بابت سکڻ انهن کي خود وڪالت جي بهتر سمجھ ڏئي سگهي ٿو. اهي پنهنجي ضرورتن، حقن ۽ راءِ لاءِ ڳالهائڻ کان نه ڊڄندا، جيڪو انهن کي مختلف تناظر ۾ پاڻ لاءِ وڪالت ڪرڻ لاءِ اعتماد ۽ صلاحيتن سان ليس ڪري ٿو.
شاگردن لاءِ زندگي جون صلاحيتون #3 - تڪرار حل ڪرڻ
شاگردن لاءِ زندگي جون صلاحيتون جهڙوڪ تڪرار حل ڪرڻ جون صلاحيتون پڻ اهم آهن. ڳالهين ذريعي، فعال ٻڌڻ، ۽ همدردي، اسان انهن کي موثر حڪمت عملي سان گڏ تڪرار کي حل ڪرڻ لاء.
اهي صلاحيتون نه رڳو دٻاءُ کي گهٽائينديون آهن پر سمجهه ۽ ذهني تندرستي کي به فروغ ڏين ٿيون. شاگرد پنهنجون ضرورتون ٻڌائڻ، ٻين سان همدردي ڪرڻ، ۽ باهمي فائدي واري حل لاءِ ڪم ڪرڻ سکن ٿا، هڪ هم آهنگ ۽ جامع ماحول پيدا ڪرڻ.
شاگردن لاءِ زندگي جون صلاحيتون #4 - خود نظم و ضبط
خود نظم و ضبط هميشه ابتدائي شاگردن لاءِ بنيادي خود انتظامي صلاحيتن جي مٿان اچي ٿو جن سان ليس ٿيڻ جي ضرورت آهي. ان ۾ ڊگھي مدت جي مقصدن جي تعاقب ۾ ھڪڙي جي عملن، سوچن ۽ جذبات کي ڪنٽرول ڪرڻ جي صلاحيت شامل آھي.
خود نظم و ضبط جي مشق ڪندي، شاگردن کي توجهه، استقامت، ۽ ذميواري جي عادت پيدا ڪري ٿي. اهي سکن ٿا ڪمن کي اوليت ڏيڻ، انهن جي وقت کي مؤثر طريقي سان منظم ڪرڻ، ۽ پريشانين يا لالچن جي مزاحمت ڪن ٿيون جيڪي انهن جي ترقي کي روڪي سگهن ٿيون.
خود نظم و ضبط شاگردن کي قابل بنائي ٿو ته هو پنهنجي پڙهائي سان پرعزم رهن، هڪ صحتمند طرز زندگي برقرار رکن، ۽ چونڊون ڪن جيڪي انهن جي قدرن ۽ اميدن سان ٺهڪندڙ هجن، آخرڪار ذاتي ترقي ۽ ڪاميابيءَ جو سبب بڻجن.
شاگردن لاءِ زندگي جون صلاحيتون #5 - شڪرگذار ٿيڻ
اها هڪ وڏي غلطي هوندي جيڪڏهن استاد ۽ والدين شاگردن جي زندگيءَ جي اعليٰ صلاحيتن ۾ ”شڪرگذار ٿيڻ نه سکندا“. شڪرگذاري هڪ مثبت ذهنيت پيدا ڪري ٿي، لچڪ کي فروغ ڏئي ٿي، ۽ مجموعي خوشحالي کي وڌائي ٿي. شاگردن کي سيکارڻ سان انهن جي زندگين ۾ چڱائي کي ساراهيو ۽ ٻين لاءِ شڪرگذاري جو اظهار ڪيو وڃي، اسان اطمينان، همدردي ۽ عاجزي جو جذبو پيدا ڪريون ٿا.
مشق ڪرڻ لاءِ، شاگرد لکن ٿا شڪرگذاري جا خط ڪنهن کي جنهن انهن جي زندگين تي مثبت اثر ڪيو آهي. اهو ٿي سگهي ٿو استاد، والدين، دوست، يا مرشد.
شاگردن لاءِ زندگي جون صلاحيتون #6 - جذباتي ذهانت
جيڪڏهن شاگرد مستقبل ۾ عظيم اڳواڻ ٿيڻ چاهين ٿا، اهو ضروري آهي ته انهن کي زندگيءَ جي صلاحيتن جهڙوڪ جذباتي ذهانت سان تربيت ڏني وڃي. اهو انهن جي پنهنجي جذبات کي سمجهڻ ۽ هٿ ڪرڻ ڏانهن اشارو ڪري ٿو، خود شعور، همدردي، ۽ موثر رابطي سان. انهن صلاحيتن کي ترقي ڪندي، شاگرد پنهنجي جذبات کي سمجهي ۽ منظم ڪري سگهن ٿا، سماجي رابطي کي نيويگيٽ ڪري سگهن ٿا، ۽ مضبوط رشتا ٺاهي سگهن ٿا.
جذباتي ذهانت اڳواڻن کي ٻين کي حوصلا افزائي ۽ حوصلا افزائي ڪرڻ، تڪرار حل ڪرڻ، ۽ منطق ۽ همدردي ٻنهي جي بنياد تي سوچڻ وارا فيصلا ڪرڻ جي قابل بنائي ٿي. جذباتي ذهانت جي ترقي کي ترجيح ڏيڻ سان، شاگردن کي اثرائتو ۽ رحمدل اڳواڻ بڻجڻ جا اوزار حاصل ٿين ٿا جيڪي مثبت طور تي متاثر ڪري سگهن ٿا ۽ انهن جي آس پاس وارن کي متاثر ڪري سگهن ٿا.
شاگردن لاءِ زندگي جون صلاحيتون #7 - وقت جو انتظام
خاص ضرورتن لاءِ زندگي جون صلاحيتون: شاگردن کي سيکارڻ لاءِ سندن وقت کي مؤثر طريقي سان منظم ڪرڻ. اهو سڀ ڪجهه انهن کي سيکارڻ جي باري ۾ آهي ته ڪيئن ڪمن کي ترجيح ڏيڻ، مقصد مقرر ڪرڻ، ۽ آخري حدن کي پورا ڪرڻ. وقت جو انتظام تنظيم ۽ پيداوار کي فروغ ڏيڻ جو بهترين طريقو آهي.
شاگردن لاءِ انهن زندگي جي صلاحيتن کي بهتر بڻائڻ جو آسان طريقو اهو آهي ته انهن کي شيڊول يا ڪرڻ جي فهرست ٺاهڻ لاءِ چيو وڃي. اهي ڪمن کي منظم ڪرڻ ۽ هر سرگرمي لاءِ مخصوص وقت جي سلاٽ مختص ڪرڻ سکي سگهن ٿا. مسلسل مشق سان، وقت جو انتظام هڪ قدرتي عادت بڻجي ويندو آهي، جنهن جي نتيجي ۾ پيداوار ۾ اضافو ٿيندو آهي ۽ دٻاءُ جي سطح گهٽجي ويندي آهي.
شاگردن لاءِ زندگي جون صلاحيتون #8 - تنقيدي سوچ
اهو قابل ذڪر آهي ته شاگردن کي جلد کان جلد تنقيدي سوچ سکڻ گهرجي. اهو صرف تعليمي زندگي لاءِ مهارتن جي مطالعي لاءِ نه پر روزاني معمولات ۾ پڻ لاڳو ٿئي ٿو. مضبوط تنقيدي سوچ کي ترقي ڪرڻ شاگردن کي معلومات جو تجزيو ڪرڻ، دليلن جو جائزو وٺڻ ۽ باخبر فيصلا ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿو. اهو منطقي استدلال ۽ مسئلا حل ڪرڻ جي صلاحيتن کي فروغ ڏئي ٿو.
شاگرد تنقيدي سوچ جي مشق ڪري سگهن ٿا تنقيدي تجزيو ڪندي هڪ خبر آرٽيڪل. اهي ماخذ جي اعتبار جو اندازو لڳائي سگهن ٿا، پيش ڪيل دليلن ۾ ڪنهن به تعصب يا منطقي غلطي جي نشاندهي ڪري سگهن ٿا، ۽ دعويٰ جي حمايت لاءِ مهيا ڪيل ثبوتن جو جائزو وٺي سگهن ٿا.
شاگردن لاءِ زندگي جون صلاحيتون #9 - سکو ته ڪيئن نه چئجي
اسان مان گھڻا ئي نه ٿا چئي سگھن NO جڏھن ڪو توھان کان پڇي ٿو احسان ڪرڻ کان سواءِ ڏوھاري محسوس ڪرڻ، خاص ڪري ڪم ڪندڙ ماحول ۾. سکو ته ڪيئن چئجي ”نه“ شاگردن لاءِ عملي زندگيءَ جون صلاحيتون پيدا ڪرڻ لاءِ. اهو انهن کي سيکاري ٿو ته ڪيئن حدون مقرر ڪن، انهن جي پنهنجي ضرورتن کي ترجيح ڏين، ۽ اعتماد سان فيصلا ڪن.
چوڻ سان ”نه“ عزت ۽ زور سان ٻارن کي انهن جي حدن کي ٻڌائڻ جي اجازت ڏئي ٿو جڏهن ته اڃا تائين مثبت رشتا برقرار رکندا آهن. اهي مختلف منظرنامن کي ڪردار ادا ڪندي مشق ڪري سگهن ٿا ۽ درخواست کي رد ڪرڻ وقت انهن جي سببن ۽ متبادلن جو اظهار ڪرڻ سکڻ. هن مهارت ۾ مهارت حاصل ڪرڻ سان، ٻار خود اعتمادي، زور وٺندڙ، ۽ پنهنجي وقت ۽ واعدن کي مؤثر طريقي سان منظم ڪرڻ جي صلاحيت حاصل ڪن ٿا.
شاگردن لاءِ زندگي جون صلاحيتون #10 - ناڪامي سان ڊيل
هڪ قديم چيني چوڻي آهي ته، 'ناڪامي ڪاميابي جي ماءُ آهي'؛ ڪيترائي ٻار هن چوڻي کي سڃاڻڻ کان لنوائيندا آهن. ٻارن کي جلد کان جلد ناڪامي سان منهن ڏيڻ سکڻ گهرجي ڇاڪاڻ ته اهو هڪ بنيادي زندگي جي مهارت آهي جيڪا انهن کي زندگي جي ناگزير اُٿل پٿل لاءِ تيار ڪري ٿي.
ان کان علاوه، اهي سمجھندا ته مقصد حاصل ڪرڻ وقت، ڪوشش، ۽ ڪڏهن ڪڏهن ڪيترن ئي ڪوششون وٺندو آهي. اهو انهن کي ابتدائي ناڪامين جي حوصلا افزائي کان روڪي ٿو ۽ انهن کي حاصل ڪرڻ جا مقصد مقرر ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿي.
شاگردن لاءِ زندگي جون صلاحيتون #11 - تعاون
تعاون واري صلاحيتن ۾ ٽيمن ۾ مؤثر طريقي سان ڪم ڪرڻ، مختلف نقطن جو احترام ڪرڻ، ۽ گروپ جي مقصدن ۾ حصو وٺڻ شامل آهن. هي مهارت ٻنهي علمي ۽ پيشه ورانه سيٽنگن لاءِ قيمتي آهي.
تعاون سيکارڻ جو هڪ بهترين طريقو ٽيم ورڪ سرگرمين ذريعي آهي. اهو ٽيمن جي وچ ۾ مقابلو ٿي سگهي ٿو. شاگردن کي ٽيمن ۾ ورهايو ويندو آهي ۽ چئلينجن يا مقابلي ۾ حصو وٺندا آهن جن لاءِ انهن کي گڏجي تعاون ڪرڻ، رابطو ڪرڻ ۽ حڪمت عملي ٺاهڻ جي ضرورت هوندي آهي.
شاگردن لاءِ زندگي جون صلاحيتون #12 - سماجي صلاحيتون
سماجي صلاحيتون ڪنهن به ٻار جي روزاني رابطي ۾ اهم ڪردار ادا ڪن ٿيون. خاص طور تي، جڏهن آٽزم وارن شاگردن کي زندگي جون صلاحيتون سيکاريون وڃن، ته توهان سماجي صلاحيتن سان شروعات ڪرڻ تي غور ڪري سگهو ٿا ڇاڪاڻ ته اهو انهن جي زندگي جي معيار کي تمام گهڻو بهتر بڻائي سگهي ٿو.
سماجي صلاحيتن کي سيکارڻ ۾ ڪردار ادا ڪرڻ، سماجي ڪهاڻيون، ماڊلنگ، ۽ مشق ۽ راءِ جا موقعا فراهم ڪرڻ شامل ٿي سگهن ٿا. اهو شاگردن جي سماجي ۽ جذباتي ڀلائي جي حمايت ڪري ٿو، انهن جي رابطي جي صلاحيتن کي وڌائي ٿو، ۽ مختلف مقصدن ۾ مثبت سماجي رابطي کي فروغ ڏئي ٿو.
شاگردن لاءِ لائف اسڪلز ڪورسز کي وڌيڪ دلچسپ ۽ پرڪشش ڪيئن بڻايو وڃي
سالن کان، زندگي جي صلاحيتن جا ڪورس شاگردن لاءِ ڪا به دلچسپي نه رهيا آهن ڇاڪاڻ ته اهي انهن جي فوري ضرورتن ۽ دلچسپين کان الڳ نظر اچن ٿا. هن چئلينج کي منهن ڏيڻ ۽ اسڪولن لاءِ زندگي جي صلاحيتن جي پروگرامن کي وڌيڪ دلچسپ ۽ پرڪشش بڻائڻ لاءِ، هيٺ ڏنل حڪمت عملين تي غور ڪريو:
- هٿ تي سرگرميون
اسڪولن ۾ انٽرايڪٽو ۽ عملي سرگرميون شامل ڪريو، زندگي جون صلاحيتون سيکارڻ جيڪي شاگردن کي انهن صلاحيتن تي عمل ڪرڻ ۽ لاڳو ڪرڻ جي اجازت ڏين جيڪي اهي سکي رهيا آهن. ان ۾ ڪردار ادا ڪرڻ، تخليقون، گروپ پروجيڪٽ، ۽ مسئلا حل ڪرڻ جا ڪم شامل ٿي سگهن ٿا.
- گڏيل سکيا
شاگردن جي وچ ۾ تعاون ۽ ٽيم ورڪ کي وڌايو. ڊيزائن جون سرگرميون ۽ پروجيڪٽ جيڪي انهن کي گڏجي ڪم ڪرڻ، خيالن جي حصيداري ڪرڻ، ۽ هڪ ٻئي کان سکڻ جي ضرورت آهي. پير صاحب جي وچ ۾ رابطي جي حوصلا افزائي ڪريو ۽ موقعا فراهم ڪريو
- مشهوري
راندين جي عنصرن کي شامل ڪندي سکيا جي تجربي کي بهتر بڻايو، جهڙوڪ پوائنٽ سسٽم، چئلينج، ۽ انعام. اهو حوصلا افزائي، مصروفيت، ۽ ڪاميابي جي احساس کي وڌائي سگھي ٿو.
- فيلڊ ٽرپس ۽ مهمان ڳالهائيندڙ
لاڳاپيل ڪميونٽي سيٽنگن تي فيلڊ جي سفرن کي منظم ڪريو يا مهمان ڳالهائيندڙن کي دعوت ڏيو جيڪي سيکارڻ واري زندگي جي صلاحيتن سان لاڳاپيل پنهنجا تجربا شيئر ڪري سگهن. اهو سکڻ جي عمل ۾ هڪ عملي ۽ حقيقي دنيا جي طول و عرض شامل ڪري ٿو.
- غور ۽ خود تشخيص
شاگردن لاءِ موقعا مهيا ڪريو ته هو پنهنجي سکيا تي ڌيان ڏين ۽ صلاحيتن کي عملي طريقن سان لاڳو ڪن. انهن کي جرنل ڪرڻ جي حوصلا افزائي ڪريو، مقصد مقرر ڪريو، ۽ انهن جي ترقي تي ڌيان ڏيو. ڪاميابين جو جشن ڪريو ۽ انهن جي حاصل ڪيل ترقي کي تسليم ڪيو.
- ان کي انٽرويو ٺاهيو
شاگردن جي شموليت ۽ مشغوليت کي فروغ ڏيو سبق ۾ متعامل عناصر شامل ڪري. فعال شموليت جي حوصلا افزائي ڪرڻ لاءِ ڪلڪ ڪندڙ جوابي نظام، آن لائين پول، انٽرويو سوالن، يا ننڍڙا گروپ بحث استعمال ڪريو.
ڪيٻئي جا رستا
شاگردن لاءِ زندگيءَ جي وڌيڪ مهارتن جا سبق آڻڻ لاءِ ڪڏهن به جلدي يا دير نه ٿيندي آهي. پر شاگردن کي سڄو وقت مشغول ۽ پرجوش بڻائڻ هڪ مشڪل ڪم آهي. سڀني قسمن جي شاگردن لاءِ بهترين زندگي جي مهارت جا ڪورس ٺاهڻ جي ڪوشش ۾، ذهن ۾ رکو ته رابطي ڪلاس روم جي مصروفيت جي ڪنجي آهي.
جواب: فوربز
